成長(zhǎng)作文【合集】
在我們平凡的日常里，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑魑氖菑膬�(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊桑旅媸切【帪榇蠹艺淼某砷L(zhǎng)作文3篇，希望對(duì)大家有所幫助。
成長(zhǎng)作文 篇1
你讀過(guò)哪一些書?你看過(guò)拿一些書?書的內(nèi)容怎么樣?
我小時(shí)候也喜歡看書，在我小時(shí)候，我只會(huì)選擇一些畫冊(cè)之類的書。你知道我為什么喜歡那種書嗎?因?yàn)槲倚r(shí)候根本就不認(rèn)識(shí)字，我看的只是一些畫片之類的東西。我也是只亂翻翻，一會(huì)兒看一會(huì)兒又不看。這種書我已經(jīng)看了一年了，我看著看著，就覺(jué)得不好看了。
到了我上二年級(jí)的時(shí)候我又看是看一些關(guān)于古代的事情的書了。例如，《紅樓夢(mèng)》《水滸傳》《三國(guó)演義》我把這些書幾乎都看完了，我從《水滸傳》中學(xué)到我門要保護(hù)好自己的國(guó)家我們都要有保護(hù)國(guó)家的精神。從《三國(guó)演義》中學(xué)到了要跟自己的敵人頑強(qiáng)抗戰(zhàn)，不能背叛自己的國(guó)家。
我上四年級(jí)的.時(shí)候，我又不喜歡看關(guān)于古代的一些書了，我現(xiàn)在喜歡看一些關(guān)于四年級(jí)的作文書了，我敢看幾篇就上癮了，就覺(jué)得里面的作文寫得非常好。例如，有一篇作文名字叫做《豬吃西瓜》主要內(nèi)容是：一只小豬在街上走著，一個(gè)豬爺爺在大喊："賣西瓜咯，賣西瓜咯。"小豬走了過(guò)去，爺爺對(duì)小豬說(shuō)：“小豬，你要買西瓜嗎?”小豬想想說(shuō)：“我要買，多少錢一斤?”爺爺反道：“見(jiàn)你是兒童，就算你0.4元一斤吧。”小豬說(shuō)：“這么便宜啊!”小豬買了一大袋回家了，在我四年級(jí)的時(shí)候我最喜歡看作文書了。
我在上初中的時(shí)候我相信我還會(huì)看更多的書的。你們也要多看書哦!
成長(zhǎng)作文 篇2
歲月忽忽，轉(zhuǎn)眼又是一輪春秋。距我呱呱墜地到現(xiàn)在，已是十三個(gè)年頭了。十三年，一邊長(zhǎng)大，卻又一邊煩惱的十三年。
一
小時(shí)候，我是很少認(rèn)真學(xué)習(xí)的。我總是覺(jué)得小學(xué)的所有東西都太簡(jiǎn)單，簡(jiǎn)單到不值一提。于是，我理直氣壯地一邊散漫，一邊繼續(xù)保持學(xué)年第一。然而，我漸漸地聽(tīng)到上初中的學(xué)哥學(xué)姐們說(shuō)，到了初中，科目會(huì)更多，課業(yè)負(fù)擔(dān)也會(huì)更重。長(zhǎng)大后的生活就將是這樣嗎？就這樣--我質(zhì)疑長(zhǎng)大。
兒時(shí)還有著很多的玩伴，形影不離。一群臭小子，在沙坑里笑著、鬧著，互相揚(yáng)起手中的沙土，直到大家全都臟兮兮，多美妙的畫面!但后來(lái)，我意識(shí)到，大了我們就將各奔東西，很少再見(jiàn)面了。我不想失去朋友，于是--我懼怕長(zhǎng)大。
作為一個(gè)小孩，我是那樣的無(wú)憂無(wú)慮。我無(wú)須承擔(dān)任何的責(zé)任，我可以快樂(lè)單純地度過(guò)每一天。我明白，長(zhǎng)大就意味著要面對(duì)更多，要背起更重的擔(dān)子。我不確信我的能力，因此--我逃避長(zhǎng)大。
啊!我不想長(zhǎng)大，不要長(zhǎng)大，
二
那天，我揮別小學(xué)，升入初中--我是中學(xué)生了。從那一刻起，我發(fā)現(xiàn)我的身心都在悄悄地發(fā)生變化。我長(zhǎng)大了!
唉!我本不愿長(zhǎng)大，但又不得不長(zhǎng)大。
三
很快，我驚喜地發(fā)現(xiàn)，初中的生活并非我想象中那么累。學(xué)科調(diào)整了，學(xué)習(xí)的內(nèi)容的確也加深了，但是隨著年齡的`增大，理解能力和記憶力同樣也得到了增強(qiáng)。這樣一來(lái)，我仍然可以不費(fèi)太大力氣便駕馭著這些知識(shí)。我成長(zhǎng)著，輕松著。
我的朋友也并未因?yàn)槲议L(zhǎng)大了而減少。小伙伴們固已分開(kāi)，但我在中學(xué)同樣交到了許多朋友，不但和小學(xué)時(shí)一樣同他們打打鬧鬧，更增加了聊天談心的機(jī)會(huì)。和他們?cè)谝黄�，我感到開(kāi)心不已。我終于明白，友誼是不會(huì)因年齡增長(zhǎng)而淡出我的生活的。我成長(zhǎng)著，快樂(lè)著。
至于長(zhǎng)大后所要面對(duì)的一切就更不必我擔(dān)心了。既然長(zhǎng)大了，要面對(duì)的終將要面對(duì)，該承擔(dān)的也總歸要承擔(dān)。當(dāng)我開(kāi)始經(jīng)歷這些的時(shí)候，沒(méi)有絲毫的不適應(yīng)，反倒充滿了成就感。因此，雖然多了這些種種，然而我依舊可以快快樂(lè)樂(lè)地度過(guò)每一天。我成長(zhǎng)著，自在著。
嗯!我會(huì)好好長(zhǎng)大，快快長(zhǎng)大。
成長(zhǎng)也許就是這樣有諸多的煩惱吧：我們煩惱，因?yàn)橄矚g單純；我們煩惱，因?yàn)楹ε缕垓_；我們煩惱，因?yàn)檎湎Ъ儍舻男撵`；我們煩惱，因?yàn)楸梢曘~臭的嘴臉……但終有一天，終有一天我們會(huì)長(zhǎng)大，因此忘記那些成長(zhǎng)的煩惱吧，只期盼那時(shí)的我們會(huì)保有一份童真、一份單純、一份勇敢，讓我們的心靈如昔日般純凈、快樂(lè)……
成長(zhǎng)作文 篇3
橋是路的連接和延伸。橋也是路，是沒(méi)有路的地方的路。
美麗的橋裝點(diǎn)著城市山村，普通的橋是人民方便了許多，溝通的橋使社會(huì)有了大的發(fā)展，那么心靈的橋是不是可以代表友誼的象征呢?那現(xiàn)在我就給大家講一講我和劉億博之間的友誼。
劉億博是我最要好的朋友，我們之間不知有多少恩恩怨怨的`事情，但最讓我記憶猶新的是那件事。
記得那是在一年級(jí)的時(shí)候，我在吃餅干，正吃得津津有味的時(shí)候，劉億博突然說(shuō)：“能不能給我一片餅干。”但我連想都沒(méi)想就說(shuō)：“不行，我只剩這一點(diǎn)拉�！碑�(dāng)時(shí)劉億博聽(tīng)了十分生氣，從那以后，他再也沒(méi)有給我說(shuō)話，我覺(jué)得十分孤單，因?yàn)闆](méi)有人給我玩，過(guò)了三天后，我主動(dòng)去找劉億博向他解釋，因?yàn)槲壹姨h(yuǎn)，我只帶了一點(diǎn)餅干，下次我多帶點(diǎn)給你，沒(méi)想到他一點(diǎn)也不記仇，爽快的答應(yīng)了與我和好。
從那以后，我們倆十分友好，在學(xué)習(xí)上，生活上都互相幫助，總之我們之間是。
形影不離。
后來(lái)在二年級(jí)，我通過(guò)劉億博交了許多朋友，建立了許多友誼的橋，直到現(xiàn)在，我和劉億博那無(wú)比堅(jiān)固的友誼之橋仍牢不可催。
現(xiàn)在，我終于知道了友誼是人生中必有的，而且要用真心，坦誠(chéng)的對(duì)待朋友。這樣友誼才能長(zhǎng)久，只要每一個(gè)人都建立一個(gè)友誼之橋，那么全世界的人將不會(huì)孤單。
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