成長的作文(錦集3篇)
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都寫過作文吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編收集整理的成長的作文3篇,希望能夠幫助到大家。
成長的作文 篇1
還記得那天,我們坐在位子上與你嘻嘻哈哈地討論你過去曾干過的那些荒唐事兒,你說的那句話么?你掩著微微泛著紅色的臉,嘴角扯成一個尷尬的弧度,說:誰能沒個過去呢。我們一群人,笑得愈發(fā)厲害了,笑望著你似乎沒有變化又似乎變化了很多的臉,我不禁憶起了從見到你第一刻開始的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
真正認(rèn)識你是在離開軍校的前一天晚上,我們大家相聚在一起,開了一個盛大的篝火晚會。原本有點(diǎn)沉寂的氣氛因?yàn)槟愕纳蠄龆鋈蛔兊脽崃移饋。你故意壓低了嗓音說:“今天,我為大家?guī)硪皇讞罾さ拇碜鳌稛o所謂》!苯酉聛,你開始惟妙惟肖地模仿起楊坤來。踮腳,舉手,翹指,閉眼,每個細(xì)節(jié)都做到了極致。臺下同學(xué)們被你賣力、搞笑的演出所感染,連老師們都連聲叫好。那個晚上,我記住了你的名字。
初一分班,我們做了同班同學(xué)。本想和你做個朋友,卻因?yàn)楹髞戆l(fā)生的事情開始遠(yuǎn)離你,甚至討厭你。一次,你打翻了同桌的水杯,卻若無其事地靠在一旁,看著我們幾個女生手忙腳亂地整理東西,連一句起碼的“對不起”都沒說。那時候,我氣不過,便對著你吼了一句:一個男子漢,怎么可以這么沒擔(dān)當(dāng)。只見你愣了下,憋紅了臉,接著癟了癟嘴,毫不在乎地說:“不就是一杯水嘛,有什么大驚小怪的!你們都在忙活了,就用不著我參與了。”說完,快步溜出了教室。因?yàn)檫@件事,我們好幾個女生都對你有看法,和你保持一定距離。
初二了,原以為你會長大,然而我卻失望了。記得一次作文課上,范老師朗讀并表揚(yáng)了幾篇優(yōu)秀的作文,然而這次不但沒有讀你的作文,而且還特地對你的作文提出了幾點(diǎn)要求。在我們看來,老師的幾點(diǎn)要求既是對你作文水平的肯定,也是對你有更大的期望,可是身為語文課代表又熱愛著語文的你,卻接受不了。下課鈴一響,便跑到教室外面,趴在走廊上哭了起來。雙腿還極度不安分地敲打著地面,發(fā)出砰砰砰的悶響,我們實(shí)在很難理解你的行為。
一件件事情的發(fā)生,讓我們發(fā)現(xiàn)你跟我們是那么不同,我們很難走進(jìn)你的世界,害怕和你接觸,惟恐一不小心觸到你敏感的神經(jīng),引發(fā)你火爆的脾氣,做出一些夸張的事情來。漸漸地,你的身影顯得越來越落寞!
或許你也意識到了自己的缺點(diǎn),或許是有師長開導(dǎo)你,到了初三,我們發(fā)現(xiàn)你在悄悄地改變。
語文課上,即使你的手一直舉著卻沒被老師點(diǎn)到,你也會繼續(xù)仔細(xì)聽講,靜靜地等待下一次機(jī)會;你會認(rèn)真欣賞同學(xué)的好文章,也會虛心接受老師的意見。印象最深的是那一次和二班的籃球賽。是你,一直提醒著所有人慢慢來,而不再像從前一樣需要隊(duì)友提醒你,你懂得了團(tuán)隊(duì)合作,懂得了配合。你學(xué)會了將球傳給隊(duì)友,在同伴投進(jìn)后默默地微笑,而不是從前以天下只有我最牛的姿態(tài)強(qiáng)行進(jìn)攻。一次,你似乎不贊同裁判的判罰,我看見你深呼吸了幾次,然后靜靜地轉(zhuǎn)身,重新投入比賽。那一刻,我怔住了,我意識到,你真的和以前不同了。我們之間的那層隔膜似乎在慢慢消失。
真正讓我們成為朋友是在那一次。那天的體育課,你指導(dǎo)班里的女生怎樣打好籃球,從技巧到戰(zhàn)術(shù),整整講了一節(jié)課?粗泐~頭上的汗珠,我們所有的.女生都非常感動。事后,我問你怎么會有這么大的轉(zhuǎn)變,你笑著說,原來的你太敏感,而且自卑,所以經(jīng)常會用一些夸張的行為來掩飾自己;你害怕別人觸碰到自己的弱點(diǎn),所以不愿與人交往,你形容自己就像只刺猬,老想豎起刺來保護(hù)自己?墒呛髞,你發(fā)現(xiàn)這樣越來越不快樂,越來越孤獨(dú)!直到老師找你談心,你才真正發(fā)現(xiàn)問題的所在,嘗試著去打開自己的心靈!說這些話時,我注意到你臉上掛滿真摯的笑容。
如今,還有一學(xué)期我們就要分別了。這才發(fā)現(xiàn),這三年的美好回憶中,許多快樂的事情總是離不開你?粗阋徊讲匠砷L起來,心中開始愈發(fā)尊重你了。我想說:謝謝你在這兩年半中帶給我們的歡笑。無論如何,你會永遠(yuǎn)是我們初中的回憶中最難以忘懷的存在。
成長的作文 篇2
就在不久前,我和我很久的朋友,分別了。
因?yàn)榧彝サ年P(guān)系,我們在不同地方上學(xué)。學(xué)校的制度也不一樣,平時的聊天,減少了許多。感情,也是若即若離的狀態(tài)。
我以前,沒覺得她的存在怎樣,覺得我們會在一起很久。沒想過她會離開。但是,明天的.事情,誰又說得準(zhǔn)呢。也許某天,我就是一個人了,也說不定。也許某天,我也會離開現(xiàn)在身邊的人了,也說不定。
以前覺得遙遠(yuǎn)的事情,在一瞬之間,近在眼前。我們總要習(xí)慣失去,因?yàn)榭傆幸惶欤覀儠。我們長大,我們就開始失去。我們有了更多的理解世界的能力,卻失去了無知有趣的童年。失去,是必然的,只是我們發(fā)現(xiàn)的時候,已經(jīng)成為過去了。
等她離開了,我才開始回憶曾經(jīng),想起曾經(jīng)的好,想起曾經(jīng)的那些不到位,有快樂,有遺憾,有歡笑,也有淚水。失去,讓我看清了曾經(jīng),教會我怎樣去面對未來。
我想,離開,也許痛苦,但也讓我們成長吧。
成長的作文 篇3
我的成長是一棵樹,在一次又一次的洗禮中,它萌芽著,繁茂著,挺立著,而又微微蕭瑟著……小時的我一無所知,玩就是每天的任務(wù)。那時的老家是我的天堂,我時常跑去河邊捉小蟲,時常又跑進(jìn)田里“幫倒忙”。記得有天下雨,哥哥從后院的草堆里找到一只褐色的小鳥,奶奶說,別碰它,雨天里落下的鳥,便就飛不起來了,透過小鳥悲傷的眼神中,我仿佛覺得什么在拉動著我的心。我倔強(qiáng)地留下了小鳥,并盡心喂養(yǎng)它。
怕是沒有經(jīng)驗(yàn)吧!不到幾天,鳥兒便永遠(yuǎn)地閉上了眼,我任憑著雨打濕衣衫,將小鳥埋在了后院中。春雨中,那棵小樹開始萌芽,長出了愛的嫩芽。
轉(zhuǎn)眼間,我上了初中,面對著眼前新的面孔,新的校園,一切的一切像一條無形的鎖鏈,悄然間鎖住了我的心,剛開學(xué)的幾個月,我開始學(xué)會隱藏——刻意地少言寡語,刻意地改變衣著,刻意地去傾聽別人眼中的我,刻意地……我仿佛生活在了別人眼中,去執(zhí)意追求心中的`“完美”。
一陣秋風(fēng)掠過,那小樹不穩(wěn)的枝干搖動著——蕭瑟而頹然。
終于等來了機(jī)會。那次校園評十佳,我竟破天荒地殺進(jìn)了決賽。決賽那天晚上,看著學(xué)個學(xué)姐們富有創(chuàng)意的演講,我一下子又沒了底氣,知道上臺前,我一直哆嗦著,可就在那上臺的剎那,我仿佛看見了老師的期望,大家的鼓勵,那個背后一直支撐我的集體……我忽然堅(jiān)信我也可以講得很灑脫,很精彩……
“老師們,同學(xué)們……”我放聲的演講,展現(xiàn)著自我。夏的陽光里,那成長的樹有長滿了自信的綠葉。如今初二了,中考的腳步一天天地逼近,我漸漸學(xué)會了調(diào)節(jié)自我,努力去學(xué)習(xí)!皩殑︿h從磨礪出,梅花香自苦寒來!庇谑牵菢渖系闹l,更挺立了。
偶然的一個回首,才發(fā)現(xiàn)那成長的樹更密了。我靜靜望著那樹,那樹上的愛心,喜悅,自信和幾份默然——總有一天,那樹會參天而立,帶著成長的思緒與歡樂!
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