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雨的作文5篇(合集)
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?以下是小編幫大家整理的雨的作文5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
雨的作文 篇1
清明的雨,不一定感傷。
清明的雨,不完全是淚。
佇立于臥室窗前,一絲濕潤(rùn)的春風(fēng)從推窗檐口飄進(jìn),清新拂面,牽拽衣襟,梳理思緒,吹走神情的疲倦,紓解勞頓的壓力。每年清明,都是在哀惋中追思。20年來(lái),總感覺(jué)天地是那么動(dòng)容,陰郁的天空,低沉的云朵,如淚的雨絲,一切如影隨形。那一年清明,在我們目送生命的遠(yuǎn)行中,奶奶駕鶴成仙,即使哭天喊地,我們無(wú)力回天,無(wú)法挽留。
雨珠成串,思念成殤。如今,在中年人的滄桑中,我們惟有面對(duì)那種無(wú)言的傷痛揪心、無(wú)言的思念纏綿。
年后,讀到同治十年修纂的平陽(yáng)郡敬睦堂《汪氏宗譜》,一攬列祖列宗之功偉,細(xì)評(píng)家規(guī)、家訓(xùn)、宗法、宗禁,崇尚《朱子治家格言》,為先人知書(shū)達(dá)理、文墨酣暢、富于情感,我肅然起敬,甚而驕傲,從宗法中看宗子擔(dān)當(dāng),深知祭祖當(dāng)是我的道義責(zé)任。盡掃墓的義務(wù),乃宗后的孝道。
春社后的周六,回鄉(xiāng)為故去的先人焚香,帶上修剪、砍刀為祖墳修整。這一天,雨后的暖陽(yáng)高照,領(lǐng)著三弟和侄兒祭祖,站在奶奶墳前,總有一些話在默念的腦海中閃出。我告訴奶奶,如今的鄉(xiāng)村已是桃花的紅、李花的白、油菜的黃、滿(mǎn)坡的綠,太陽(yáng)在微瀾的水面上灑下閃光的碎金,小魚(yú)在淺底的青荇里自由歡暢,田埂上的野草掩住了少時(shí)光溜溜的羊腸小路,一望無(wú)際的田野早已不見(jiàn)放牧的少年、打豬草的村姑,廣袤的大地靜靜地守候花開(kāi)的季節(jié)。春色美好,但在無(wú)情的歲月中,我已感受到遲暮之年正在到來(lái)。
春光和暖,妻子換上母親勞作的行頭,下地摘菜,燒鍋?zhàn)鲲垼箦佋钆_(tái)烹飪的味道,永遠(yuǎn)不是城里煤氣小灶所能烹調(diào)出來(lái)的,我味覺(jué)大好,胃口大開(kāi),守著父母,圍坐于一方小桌,一起壘起兒時(shí)的童話,苦澀教會(huì)做人,艱難鍛煉心海。那感覺(jué)就是父母在家永遠(yuǎn)就在,心大了,世界就更寬。想起高曉松母親寫(xiě)給曉松先生信中的一段文字,“生活不只是茍且,還有詩(shī)和遠(yuǎn)方”。從清明中禪悟,紀(jì)念先人,最好的表達(dá)是帶著下人善待長(zhǎng)輩,傳遞親情,寬厚待人。
清明的雨來(lái)了,不再是我們的淚。清明的雨,是奶奶與我們?cè)谔焯门c人間,用雨絲編織思念的情網(wǎng),奶奶在網(wǎng)的那端,我們?cè)谶@頭,我們把所有的祈禱傳遞過(guò)去,將所有幸福的喜悅傳送到那頭,帶去歡笑,帶去思念,告訴奶奶倉(cāng)廩殷實(shí),事業(yè)登高。在這張情感的網(wǎng)絡(luò)世界里,我知道,奶奶從來(lái)就沒(méi)有離開(kāi)過(guò)我們,她在遠(yuǎn)行,在遠(yuǎn)行中陪伴我們成長(zhǎng)。
清明的雨來(lái)了,潤(rùn)澤著大地萬(wàn)物。清明的雨,豐盈了春天的河流,滋潤(rùn)著山巒,澆灌著大地。奶奶曾經(jīng)耳提面命的教誨,清明的雨再一次從天堂之上帶來(lái),仿佛又在充盈著我們的耳鼓。不管多高的官爵、多厚的俸祿,家是歸宿。不能當(dāng)家者,何以修天下。德行天下,修德為先,五刑之屬三千罪,莫大于不孝。君子不出家而成教于國(guó),以身教者從,以言教者訟,修身處世當(dāng)以義為先。桑樹(shù)欲成器,當(dāng)從小就育。官與財(cái)乃身外之物,修人性之本當(dāng)以此為重。我深知這是先人教誨的意涵,是我們?yōu)槿肆⑸碇?/p>
清明的雨來(lái)了,開(kāi)悟著啟迪智慧。清明的雨,有點(diǎn)清冽,滴落在樹(shù)葉尖上,晶瑩剔透、雍容華貴,在一束陽(yáng)光的光照下,透視著光輝的深邃,眼中的世界多彩而有韻味!叭松辉诔跸喾,洗盡鉛華也從容”,在清明的雨中蕩滌,青青芳草,淡泊從容,清新脫俗,有著透徹心肺的芬芳,大地才因此彌漫泥土的清香。風(fēng)的搖曳,雨水淋過(guò),清涼的空氣透過(guò)太陽(yáng)穴,醒腦提神,如同捧一手雨點(diǎn),涼了掌心,濕了情懷。春風(fēng)卷起清明的雨,密密匝匝的敲打著窗戶(hù),披衣起坐,人勤春早,春來(lái)人更勤,年少的時(shí)候,奶奶說(shuō)這正是一年浸種育秧的時(shí)候,一年的收成就從此開(kāi)始。清明的雨,飄舞在空中,洗凈了空氣,開(kāi)悟智慧,啟迪人生。
清明的雨來(lái)了,是來(lái)自天堂的手。當(dāng)親情成為回憶,時(shí)光留給我們的只剩下歸途,只有追憶,我們也就老了。清明的雨,是曾經(jīng)撫育我們成長(zhǎng)的手,是奶奶與我們親情的延伸,那一份情沒(méi)有遠(yuǎn)離,它撫摸著我們的臉頰,濃濃的愛(ài)意輕柔如絲,觸動(dòng)心靈那一扇窗戶(hù)。清明的雨,點(diǎn)擊著晚生的思想命門(mén),讓我們的靈魂凈化,讓我們的思想進(jìn)化,人生起落有常,世事輪回,無(wú)須哀怨,無(wú)須有恨,道法自然,因果皆緣。清明的'雨是大手牽起我們的小手,那一點(diǎn)雨滴穿過(guò)手心,有一種力量撼動(dòng)心扉,我們仰望蒼穹,向著天堂行注目禮,向奶奶詮釋我們的家國(guó)情懷。
清明的雨,穿過(guò)漫漫時(shí)光隧道,染指人間煙塵,將我們的思念帶去遠(yuǎn)方,帶到遙遠(yuǎn)的世界。清明的雨是逝去光陰積淀后的暴發(fā),讓人體會(huì)到光陰積蓄的是厚重的情感;世事染過(guò)的炊煙,隨清明的雨飄飛出人世事間濃濃的人情味。清明的雨,承載著我們心中無(wú)限追思的緬懷。那些年的清明,奶奶曾經(jīng)遞給我一把油紙傘,或一頂斗笠,或一件蓑衣,或一條雨披……,在雨中的洗禮,在香火中燎烤,這一切,在現(xiàn)在的清明中都已成為追憶。清明總有傷感,但不是為了傷感,在而是為了繼承遺志,沿著先人的足跡繼起、接力奮起。清明的雨雖然讓人心里柔腸百轉(zhuǎn),但更多的是,給予我們以力量,是陪伴、是智慧。
清明的雨落在屋頂,一個(gè)華麗的轉(zhuǎn)身,匯集成水,從屋檐處縱身躍下,不是悲壯的別離,而是舞出人生精彩。清明的雨在街巷邊、在村口旁滲入大地,那是天堂之上的先人對(duì)人間似水柔情。我深知,清明的雨,是在繪制煙雨江南的畫(huà)圖,是在迎接初夏的暖意,是在伴舞鶯飛草長(zhǎng)的悸動(dòng),是在為布谷鳥(niǎo)彈奏鸞鳳和鳴的樂(lè)章,是在為我們向九泉之下的先人們鳴唱。
清明的雨不期而至,似曾相識(shí),又是那么遙遠(yuǎn)。
清明的雨不是生命的挽歌,敲打催人奮進(jìn)的鼓。
雨的作文 篇2
我喜歡夏雨,它是那樣的自然。
春雨連連,夏雨綿綿。此時(shí),夏雨顯得更加可愛(ài),動(dòng)人,動(dòng)心了。
可愛(ài)的夏雨是多情的,嘩嘩的。春雨均勻而單調(diào),夏雨多情而自然,是一片片下的。似乎還帶有更多的輕妙與菱利。可是這夏雨什么時(shí)候會(huì)下呢?在這時(shí),還是在那時(shí),沒(méi)人可以預(yù)測(cè)。下雨是奇妙的讓雨水都變得奇麗的美。嘩啦啦的聲響,凄利利的動(dòng)靜,使人那樣的回味無(wú)窮,沁人心扉。似乎每次觀雨都來(lái)得那樣輕柔,那樣的多情。往次只是輕輕地一扭頭,便觀得雨景,是簡(jiǎn)單簡(jiǎn)單的。此后,我一定要好好觀雨,認(rèn)真觀測(cè)。希望夏雨可以給我?guī)?lái)更多的'美麗與柔情。
夏雨好似一位久經(jīng)磨礪的詩(shī)人,問(wèn)經(jīng)了所有磨礪;下雨好似一個(gè)蘋(píng)果,不僅好看得不得了,而且會(huì)給我們帶來(lái)芬芳和美麗;夏雨可以看為一位神經(jīng)病患者,之所以這樣稱(chēng)為是因?yàn)樗木薮蟮臒o(wú)私奉獻(xiàn),下雨時(shí)那樣的令人敬畏;夏雨好似一杯果汁,不僅甘甜,而且清香;夏雨好似一瓶色拉油,帶有柔美與古典自然之美;夏雨好似一井干凈的水,吸收著大地之精華而大放光彩。
下雨是什么?是我們心中的自然雨神。
雨的作文 篇3
傍晚的雨淅淅瀝瀝的下了起來(lái),路上的行人們有的撐起了雨傘,有的披上了雨衣,還有的把書(shū)包頂?shù)筋^上,都腳步匆忙的回家,在雨幕下形成了一道亮麗的風(fēng)景線。
這雨是夏天的雨來(lái)的'就是突然,今天早上上學(xué)的時(shí)候媽媽讓我?guī)嫌陚悖钱?dāng)時(shí)我看天空艷陽(yáng)高照,晴空萬(wàn)里的樣子根本沒(méi)有下雨的跡象,于是就沒(méi)有聽(tīng)媽媽的話,F(xiàn)在想想好是后悔啊。這時(shí)我不禁又想起了我的好朋友王路景來(lái),那也是一個(gè)下雨的夏天。那天下雨了媽媽讓我?guī)蟼,我于是就在家里拿了兩把傘,因(yàn)槲乙徊滤蜎](méi)有帶傘,到了下午,第四節(jié)課的下課鈴聲伴隨著震耳欲聾的雷聲在耳邊響起了。
這一陣陣?yán)茁暰拖褚粋(gè)醉酒的詩(shī)人在云頭吟誦,又像一千個(gè)俠客在天上吼叫,我們趕緊把窗戶(hù)關(guān)住上,伴隨著下課鈴聲走出了教室,我們都撐起了雨傘沖向了雨中,奔向了回家了路,我這時(shí)我聽(tīng)到王路景的妹妹哭了,原來(lái)王璐景沒(méi)有帶雨傘,她的爸爸媽媽都去外地工作了不能來(lái)接她們,我?guī)Я藘砂褌阏檬且话汛髠愫鸵话研,我和王路景一起撐起了大傘,把那把小傘給了她妹妹,我們一起踏上了回家的路,我的家比她家近,我先到家了王路景要還我雨傘,我就把大傘給了她倆,讓她倆打著回家,我說(shuō):“你們兩個(gè)要是淋雨回家會(huì)感冒的,所以你們明天上學(xué)的時(shí)候再還給我吧。”我拿著小傘她們兩個(gè)拿著大傘,在雨中我們揮了揮手各自回家了。
那個(gè)初夏的雨讓我交到了這個(gè)好朋友王路景,也讓我變成了別人的好朋友,這個(gè)初夏的雨又來(lái)臨了,我們還是好朋友,雖然我已經(jīng)不和她在一個(gè)學(xué)校上學(xué)了,但是,他還是我的好朋友因?yàn)槲覀兌紤?yīng)該具有關(guān)心別人愛(ài)護(hù)別人的朋友。這初夏的雨是那么清涼空氣是那么清新。
雨的作文 篇4
我感覺(jué)今年的夏天特別長(zhǎng),9月份的天氣還是那么的悶熱。上午陽(yáng)光明媚,萬(wàn)里無(wú)云,太陽(yáng)公公將世界變成了一個(gè)大烤爐,把一間間教室變成了一個(gè)個(gè)蒸籠,一上午下來(lái),熱得我們直冒汗,個(gè)個(gè)都像洗過(guò)頭一樣。
到了午睡醒來(lái),原本還烈日炎炎,突然就下起了豆大的雨點(diǎn)。說(shuō)來(lái)也奇怪,下雨的時(shí)候還有太陽(yáng)哩!大概這就是傳說(shuō)中神奇的“太陽(yáng)雨”吧!真是東邊日出西邊雨,大千世界,無(wú)奇不有!也不知道是不是老天爺遇到什么讓他哭笑不得的事情了呢。
不一會(huì)兒,這太陽(yáng)雨就停了。幾分鐘后,起風(fēng)了,隨后烏云密布,天空漸漸地變成深灰色的,我們?cè)诮淌覍?xiě)作業(yè)猶如晚自習(xí)。我正在想該不會(huì)是還要下雷陣雨吧,緊接著就是一道道閃電伴著一陣陣隆隆的雷聲驚悚登場(chǎng)。天啊,嚇?biāo)缹殞毩耍】茨切?shù),我感覺(jué)它們都快被嚇得站不直了,小草們也被嚇得抱在一起,估計(jì)勤勞的.小蜜蜂都不敢出門(mén)了吧。幾番雷電交加之后,如珍珠般的雨點(diǎn)終于一串串地落下來(lái),砸在地上,四散開(kāi)來(lái),大地一下子就濕潤(rùn)了。雨珠越來(lái)越大,串串越來(lái)越密,雨水來(lái)不及沒(méi)入地里,便匯聚成了一條條迷你的小河,從高處向低處流淌。
雨一個(gè)勁兒地下著,天倒是越來(lái)越亮了。大概過(guò)了半小時(shí),老天爺似乎是哭夠了,脾氣也發(fā)完了,雨也不下,雷也不打了。這一頓哭把小草、小樹(shù)都洗刷了一遍,個(gè)個(gè)都精神了呢!雨停了,天不像上午那樣熱了,變得清涼了,讓人覺(jué)得一陣輕松,只可惜沒(méi)盼到風(fēng)雨過(guò)后五彩繽紛的彩虹。不過(guò)也好,留著這個(gè)遺憾,期待下一次的大雨吧,嘻嘻。
雨的作文 篇5
淘氣的小雨簇?fù)碓谝黄,離開(kāi)了自己最親的白云媽媽?zhuān)度氪蟮貗寢尩膽驯А>驮谶@時(shí),空氣中出現(xiàn)了一層淡淡的白霧,從遠(yuǎn)處看,就像白色的婚紗一樣,隱隱約約的。遠(yuǎn)處的高山和天空融合在一起,天和地的界限不是那么清晰,小雨在地上開(kāi)了一個(gè)又一水花,美麗極了。
沙啦啦,沙啦啦......小雨撫摸過(guò)窗戶(hù),窗戶(hù)上留下了小雨的足跡。頑皮的小雨在平靜的湖面上跳起了瘋狂的舞蹈,弄得湖面不在平靜。小雨落到了樹(shù)葉上玩起了滑滑梯,小雨滑啊滑,滑到了小花小草上。多么奇妙,多么令人感嘆。
風(fēng)姐姐牽著小雨,落在我身上;涼涼的感覺(jué)劃過(guò)心頭,但涼中似乎摻著別的成分......
雨漸漸地停了,可在我心里這些迷人的小雨還在。雖然它沒(méi)有交響樂(lè)般的動(dòng)聽(tīng),沒(méi)有宵夜去辦的`恬暢,但是它有泉水般的幽靜;有小夜曲的流暢;有茉莉花般淡淡的芳香。它仿佛是大自然的一首奇妙的樂(lè)章。那一串串清脆悅耳的音符,在我耳中回蕩。
迷人的小雨是大自然最美的歌聲,它是大自然贈(zèng)與我們的禮物!
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