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描寫(xiě)愛(ài)的作文

時(shí)間:2024-10-10 17:00:17 愛(ài)的作文 我要投稿

描寫(xiě)愛(ài)的作文

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,下面是小編為大家整理的描寫(xiě)愛(ài)的作文3篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

描寫(xiě)愛(ài)的作文

描寫(xiě)愛(ài)的作文 篇1

  采訪記錄

  時(shí)間:20xx-9-13

  地點(diǎn):家里

  被采訪者:爸爸

  采訪過(guò)程:

  問(wèn):請(qǐng)問(wèn)您為什么愛(ài)讀書(shū)?

  爸爸:因?yàn)闀?shū)中有知識(shí),書(shū)中有智慧,讀書(shū)可以知事明理,使自己成長(zhǎng)、進(jìn)步,做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。

  問(wèn):那么請(qǐng)問(wèn)您一般喜歡讀些什么書(shū)?

  爸爸:從分類來(lái)講,我喜歡讀歷史、地理、人物傳記和科學(xué)一類的書(shū)。

  問(wèn):讀完書(shū)后從書(shū)中得到了啟發(fā)嗎?這些啟發(fā)在生活和學(xué)習(xí)上有幫助么?

  爸爸:我讀一本書(shū),都受到一定的啟發(fā)。有些啟發(fā),直接用于我的生活工作和學(xué)習(xí),對(duì)我?guī)椭艽螅瑢?duì)我的能力提高很快,可以說(shuō)讀書(shū)是我更好的學(xué)習(xí)生活工作的一個(gè)重要的途徑。

  問(wèn):請(qǐng)問(wèn)您一般是怎么讀書(shū)的?能介紹一下讀書(shū)的方法嗎?

  爸爸:我接觸一本書(shū),首先看它的序,或者先看簡(jiǎn)介,看完簡(jiǎn)介以后再看看它的綱目,在閱讀前大致了解一個(gè)這本書(shū)的主要內(nèi)容,和故事梗概間架,然后根據(jù)時(shí)間安排,再去認(rèn)真地仔細(xì)閱讀。

  問(wèn):很多人讀書(shū)都常常會(huì)把一本書(shū)讀三四遍,請(qǐng)問(wèn)您一般會(huì)么?

  爸爸:會(huì)的。有爭(zhēng)議的書(shū)、或者是寫(xiě)得非常好的書(shū)、很感很有教育意義的書(shū),我在第一遍閱讀的.基礎(chǔ)上,都會(huì)更認(rèn)真地讀第二遍,精彩的章節(jié),甚至?xí)x第三遍,第四遍,有時(shí)還會(huì)做一些簡(jiǎn)要的讀書(shū)記錄。所以,重要的觀點(diǎn),精彩的故事情節(jié),在我腦海里都能記很久。

  問(wèn):古人云“讀書(shū)百遍,其義自現(xiàn)!闭(qǐng)問(wèn)你有這方面的經(jīng)驗(yàn)嗎?

  爸爸:有,“書(shū)讀百遍,其義自現(xiàn)!辈⒉皇钦f(shuō)讀書(shū)讀一百遍你就會(huì)理解,而是說(shuō),讀書(shū)需要重復(fù)讀,讀多了,慢慢地你就領(lǐng)會(huì)了。

描寫(xiě)愛(ài)的作文 篇2

  我的爸爸今年38歲了,是我們**小學(xué)的一名老師。爸爸中等個(gè)兒,濃濃的眉毛下長(zhǎng)著一雙小眼睛,卻炯炯有神;但是最近我發(fā)現(xiàn)爸爸的額頭上又多了許多皺紋,頭發(fā)又白了好幾根,它記載著爸爸對(duì)我的愛(ài)。

  記得早兩個(gè)星期,我感冒了,連續(xù)地咳嗽,爸爸知道了,馬上把我送進(jìn)醫(yī)院,急得大汗淋漓,不停地問(wèn)醫(yī)生,“我的女兒沒(méi)什么事吧?”醫(yī)生說(shuō)只是支氣管炎沒(méi)什么事的時(shí)候,爸爸才松了一口氣。醫(yī)生幫我輸液后,爸爸一直守在我的旁邊,眼睛注視著點(diǎn)滴,一只大手握著我,我感到非常的溫暖。

  爸爸對(duì)我的'學(xué)習(xí)非常關(guān)心,并且非常嚴(yán)格。我做作業(yè)時(shí),爸爸總是陪在我的旁邊,我不懂的地方,爸爸總是細(xì)心地幫我解答。我的作業(yè)做得馬虎時(shí),爸爸會(huì)要求我重寫(xiě)。爸爸對(duì)我學(xué)習(xí)十分支持,他從不為自己亂花一分錢(qián),但我的學(xué)習(xí)該用的錢(qián),從不吝嗇,同時(shí),要求我養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,不亂花錢(qián),爸爸也為我們作出了好榜樣。

  我的爸爸是一個(gè)愛(ài)我疼我的好爸爸!我擁有一個(gè)這樣的爸爸感到驕傲,我永遠(yuǎn)愛(ài)我的爸爸!

描寫(xiě)愛(ài)的作文 篇3

  愛(ài)無(wú)處不在,只要你用心去體會(huì),就會(huì)發(fā)現(xiàn)愛(ài)。

  記得是那個(gè)周日,晚上,我們打算去返校。媽媽無(wú)意中摸了摸我的頭,發(fā)現(xiàn)我的頭比以往要熱一些。所她就說(shuō):“哎喲,劉宇森有點(diǎn)低燒。”爸爸聽(tīng)見(jiàn)了,也摸了摸我的頭!斑真是有點(diǎn)燒,量量體溫吧!闭业綔囟扔(jì)后,我便把它夾在我的腋窩里。3分鐘后,我看了看溫度計(jì)!鞍!37度5!我發(fā)低燒了!卑职终f(shuō):“今天就別去學(xué)校了,明天再去吧!蔽衣(tīng)了爸爸的意見(jiàn),住在了家里。

  第二天,我醒后,感覺(jué)頭有些暈,爸爸又給我吃了點(diǎn)藥,接著,他把我送到了學(xué)校。。他剛把我安頓下來(lái),又東奔西跑,一會(huì)兒找大夫拿藥,一會(huì)兒告訴教我的'老師我生病了。我對(duì)爸爸說(shuō):“爸,沒(méi)事了,您可以走了!卑职终f(shuō):“這可不行!我必須把你安頓好了才能走!甭(tīng)了這話,我的眼圈紅了。爸爸真的很愛(ài)我!

  下午,爸爸又準(zhǔn)時(shí)來(lái)接我。并且詢問(wèn)了每個(gè)老師當(dāng)我上課的時(shí)候的狀態(tài)好不好。

  晚上,我又燒起來(lái)了,由于我的溫度太高,與周?chē)沫h(huán)境不適應(yīng),所以被動(dòng)得直打哆嗦。“哎……真沒(méi)辦法,我只能去睡覺(jué)了!蔽蚁氲。由于發(fā)燒了,我根本沒(méi)有睡好。不是被凍醒了,就是翻來(lái)覆去怎么也睡不好?擅慨(dāng)我醒來(lái),都會(huì)看到那個(gè)熟悉的身影——爸爸。只見(jiàn)他一會(huì)兒給我試表,一會(huì)兒看我的體溫。為了我,他付出了多少心血。

  那天晚上,我偷偷地哭了。是!爸爸為了我付出了那么多!他只希望我身體健康。

  爸爸永遠(yuǎn)是愛(ài)我的!

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