（推薦）書香伴我成長作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家整理的書香伴我成長作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
書香伴我成長作文1
從小到大，我最愛閱讀！
小時(shí)候，我躺在媽媽懷里，纏著她一遍一遍地講童話故事，媽媽不厭其煩，我百聽不厭。那時(shí)候，雖然我還不認(rèn)識字，但卻能夠準(zhǔn)確記住媽媽講述的那些情節(jié)。每晚，那些童話故事都會在我的夢境里上演續(xù)集，更精彩，更有趣。也許，我天生愛閱讀就是因?yàn)槟菚r(shí)想象的'種子便種在了我的腦海中。
上學(xué)了，識字了，媽媽便讓我開始讀一些哲理故事、智慧故事、兒童小說�！短詺獍R小跳》、《笑貓日記》、《大小姐浪漫星座語》，一本接一本，每本都是那么精彩。我拿起書，就不放下，總是不把一本書讀完就不罷休。
現(xiàn)在，我喜歡閱讀名著。也許我讀不懂名著里那些深刻的道理和教義和復(fù)雜的情感糾葛，但是，梳理的精彩紛呈的情節(jié)卻一直吸引著我。
書于我，如同知己一般，可以暢談心事，可以傾聽情懷，無論我走到哪兒，它都是我最好的朋友。感謝這書香，陪我成長！
書香伴我成長作文2
書是那么美麗！從片片甲骨文到冊冊書簡，再到現(xiàn)代的書籍，書和我們?nèi)祟惖木癯砷L相依相伴！書，是那么神奇！它是良藥，古人劉向曾說過：“書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚。”它是面包，高爾基曾說：“我趴在書籍上，就像饑餓的人撲在面包上！”書還是一艘小船，帶著我們遨游知識的海洋！
我從小就和書結(jié)下了不解之緣，剛記事時(shí)開始讀的《母雞咕咕和她的'蛋》那本書到現(xiàn)在我還留著呢！那是一本立體繪本。講的是一只母雞下了個寶貝蛋，可是有一天她找不到那只蛋了！她在尋找過程中遇到了烏龜?shù)�、鳥蛋、鵪鶉蛋……可是沒找到寶貝雞蛋！最終在其它動物的幫助下，她終于找到了那棵藏在枕頭下的寶貝蛋！這個故事的繪畫和情節(jié)深深地吸引了我。我第一次知道了我對媽媽有多么重要，而且還走上了和書結(jié)緣的道路。
大概三歲的時(shí)候吧，媽媽開始給我訂《幼兒畫報(bào)》。那是一本相當(dāng)好看的畫報(bào)，每月一期。每當(dāng)媽媽手里晃著幼兒畫報(bào)時(shí)，我就非常高興。每天晚上躺在床上，媽媽都給我讀一篇，然后美滋滋地睡著了。
我漸漸地長大了，那些小畫書上的故事我已經(jīng)不滿意了，開始走向更加寬廣的世界。開始看起了《格林童話》一類的書，我用小手指拼拼音，吃力地讀著。但是我卻無比興奮，每當(dāng)讀完一個故事，我就給媽媽講好多遍，還會向其他親人好好炫耀一番！
慢慢地，我認(rèn)識的字越來越多了，故事理解的也越來越深刻了，我懂得了什么是真善美，什么是假惡丑。當(dāng)主人公遇到高興的事情時(shí)，我會為他歡呼，當(dāng)他遇到不幸時(shí)，我也會為他輕輕地抹眼淚。我讀的書越來越多，思維也越來越開闊了。上課時(shí)我積極發(fā)言，因此經(jīng)常被老師表揚(yáng)，同學(xué)們都投來羨慕的眼神。讀書使我寫的作文也不錯，還常常被同學(xué)推薦，老師表揚(yáng)呢！
書，是伴我成長的好伙伴。歲月不停地走，文字的魅力永存。最是書香能至遠(yuǎn)，腹有詩書氣自華，讀書，讓人從容顏到心理變得無限美麗。書香將飄滿我的人生！
書香伴我成長作文3
書是一把鑰匙，幫我們打開智慧之門；書是一盞明燈，幫我們照亮前進(jìn)之路；書是一位老師，幫我們答疑解惑；書是一個好朋友，一直伴我們成長。
在書里，我認(rèn)識了勤學(xué)的居里夫人，身世悲慘的賣火柴的小女孩，喜歡穿新裝的皇帝，面容美麗而心靈丑陋的皇后。
看書時(shí)，就算是饑腸轆轆，我也無動于衷，看得廢寢忘食。
記得有一天，我和朋友們約好去圖書館，走時(shí)與媽媽問了好，可萬萬沒想到，媽媽在洗澡，嘩嘩的.聲音沒過了我說的話，媽媽那里聽得到。
下午四點(diǎn)，原本以為我出去玩馬上回來的媽媽驚慌失措起來。在家中，小區(qū)中實(shí)施了“地毯式搜索”，像鬼子進(jìn)村似的找我，可一無所獲。無奈的媽媽正要報(bào)警時(shí)，突然看到我平安無事地回來了。媽媽又驚又喜，忙拉著我的手關(guān)切地問道:“琳琳，你去哪了？”我還不知發(fā)生了什么事，若無其事地說：“我難道沒跟你說過嗎，我去圖書館了�。 薄叭D書館？你什么時(shí)候說的？”媽媽疑惑地問�！跋挛缫稽c(diǎn)啊�！�
不解地說，“難道你不知道？” 看到媽媽這么著急，我才知道大事不妙。“哎呀，那時(shí)我在洗澡呢�！眿寢屒们媚X袋說，“看在你是去看書的份上，我饒了你。”我松了一口氣，忙說：“是，謝大人開恩。”
我從頭到尾掐指算了算，呀！我竟然看了三個小時(shí)的書，怪不得我看完了書，朋友們都無影無蹤了，當(dāng)時(shí)我還怪她們不講義氣。我壓根兒覺得根本沒過多久嘛。是書，讓我學(xué)會了感恩，學(xué)會了節(jié)約，更學(xué)會了與書為伴，與書為友，與書為親。
在書的海洋中，我是一條自由自在的快樂小魚。
書香伴我成長作文4
敬愛的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好！我是來自七八班的章晶晶。今天我演講的題目是“書香伴我成長”
每到周末，踏入圖書館。我總是感到無比的愜意，走過一排排滿是書籍的架子，總有一種氣味撲面而來。那是木頭的清香混著油墨的味道。但當(dāng)我拿起它們其中的一本，細(xì)細(xì)品讀時(shí)，卻又聞到一種獨(dú)屬于這一本書的氣味。或是迎寒而立的臘梅，散發(fā)出堅(jiān)韌的香氣；或是春日的翠竹，散發(fā)著努力向上的清香；或是常青的松樹，散發(fā)著不服輸?shù)乃上�。這些不同的氣味散在我生活中的每一個角落，陪伴在我成長的每一個時(shí)刻。這些香味有一個統(tǒng)一的'名字，叫做書香。它們是我成長路上最忠誠，對我?guī)椭畲蟮幕锇�。它們一直都在，它們永不離去。
我熱愛讀書，喜歡有趣的故事，喜歡看書中人復(fù)雜的情感。但有時(shí)，我不知道為什么要讀書，只是覺得有趣罷了。大有囫圇吞棗，不求甚解的意味。直到我看了那本書。它是以死神的視角，講述了在戰(zhàn)爭時(shí)期一個喜歡書但只能偷書的一個小女孩莉澤爾的故事。她因?yàn)閼?zhàn)爭失去了至親，她的養(yǎng)父教她讀書認(rèn)字。盡管生活很艱苦，但她找到了最吸引她的東西—書。她忍不住開始偷書，如饑似渴地閱讀。這種對知識的渴望救了她一命。當(dāng)炮彈落在她所在的那個小鎮(zhèn)時(shí)，除了躲在地下室看書的她，無一人生還。不知道莉澤爾在接下去的幾十年光陰里，是否會時(shí)常想起和大家在地下室里躲避炮彈的時(shí)光，她不疾不徐地讀著一本書，其他人安靜的聽著。都說讀書會使人進(jìn)入另一個世界。我覺得這句話真是太對了！地下室里的人們聽著書聲，他們因?yàn)榫o張而顫抖的身體放松下來，全神貫注地聽著。外面炸彈的轟鳴仿佛也不是那么可怕了。書總是有一種神奇的能力，它能使人平靜，它能給人帶來希望，它給予處于戰(zhàn)爭中的人們生的勇氣和力量！莉澤爾念的不是書，而是一種能夠讓人獲得力量的咒語。
我沒有經(jīng)歷過戰(zhàn)爭，沒有炮彈從我頭頂上越過。我不知道如何從書中獲得生的勇氣，但我的的確確從書中獲得力量。升入初中后，學(xué)習(xí)上的壓力驟增。每當(dāng)我精疲力盡，堅(jiān)持不下去的時(shí)候。我就會翻開書，通過閱讀來釋放壓力。當(dāng)我翻開《偷書賊》看盜書閱讀的莉澤爾在昏暗的地下室讀書時(shí)，我看著面前明亮的臺燈，又有了學(xué)習(xí)的動力。當(dāng)我與父母鬧矛盾的時(shí)候，我翻開《偷書賊》看到莉澤爾的養(yǎng)母對她的打罵，我開始反思自己的過錯。還有很多很多，我從不同的書中學(xué)到的不同的道理�，F(xiàn)在，我終于明白為什么要讀書了！這不光是一種消遣，更是一種教育，是其他人無法教，需要自己領(lǐng)悟的東西。當(dāng)書香縈繞在我身旁時(shí)，我清楚地感受到它把我向著明事理用勁的推了一把。
所以，同學(xué)們，讓我們讀書吧！讓書香充滿我們的生活！
書香伴我成長作文5
書，是一扇美麗的心靈之窗，通過書可以看到世界的奧秘，人生的快樂和憂傷；書，是妙不可言的彩虹，感知美麗、神秘和光亮，給人以靈感；書，是人類的精神食糧，給人以力量；愛上書，是一種幸運(yùn)，世間千般樂，書香最誘人。
在我幼小的時(shí)候，那時(shí)的書對我來說像一幅幅美麗的圖畫，是媽媽把我?guī)нM(jìn)知識的海洋，通過講故事明白了一些道理：《龜兔賽跑》讓我知道了“驕傲使人落后，謙虛使人進(jìn)步”的道理。《丑小鴨》的故事告訴我：做什么事情都要積極向上，努力進(jìn)取。
伴隨著五彩繽紛的書，我慢慢地成長起來，我上學(xué)了，告別了幼兒叢書，走進(jìn)了寫滿字和拼音的'世界，開始自己閱讀了，《白雪公主》、《格林童話》、《灰姑娘》、《小故事大道理》在閱讀中，我結(jié)識了美麗善良的白雪公主，大年夜忍饑挨餓賣火柴的小女孩，穿水晶鞋的灰姑娘……這些故事，讓我知道了善良與邪惡，美麗與丑惡，聰明與愚蠢。
二年級的時(shí)候，我參加了“國學(xué)班”，沐浴在國學(xué)經(jīng)典的書香中，讀《大學(xué)》知道了“正心、修身、齊家、治國、平天下”的人生哲理。讀《論語》使我知道了“仁義”——愛別人，也要愛自己�！叭诵�，必有我?guī)熝伞�，“知之為知之不知為不知”的學(xué)習(xí)和做人的態(tài)度。讀《孝經(jīng)》我明白了“百事孝為先”的做人道理。
隨著識字的增多和理解能力的增強(qiáng)，我的閱讀范圍在不斷擴(kuò)大，《昆蟲記》、《海底兩萬里》、《窗邊的小豆豆》、《假如給我三天光明》、《海的女兒》、《格林特船長的兒女》，在書中，了解了幾十種昆蟲的生活習(xí)性和特征；懂得了海底水生物的驚險(xiǎn)刺激故事；明白了小林校長的耐心和智慧，體會了海倫·凱勒的堅(jiān)強(qiáng)和執(zhí)著……
我還看了楊紅櫻阿姨的《女生日記》、《笑貓日記》這些書都是校園題材的書。從中體驗(yàn)了校園生活的開心和痛苦，分享了他們的快樂和悲傷！
讀書，對愛書的人來說是人生中的一大享受。一本情節(jié)曲折動人，語言優(yōu)美生動，層次分明的書能使人置身與作者的情感之中。不僅如此，書中的道理時(shí)時(shí)刻刻地鞭策著你。當(dāng)我如饑似渴地閱讀一本書時(shí)，那書中的語言吸引了我，使我牢記在心，然后活學(xué)活用，書中的知識啟發(fā)了我，使我慢慢地成長。然而，讀書對于不愛書的人來說，無非就是一副“枷鎖”。因此，我勸誡不愛書的人試著去喜歡書。
海倫·凱勒說過：“書，隨時(shí)是文學(xué)寶庫，裝宇宙萬物，駕奴日月星辰；書，是類身邊的顧問，隨時(shí)可以提供你所需要的知識�！辈诲e，每當(dāng)生活、學(xué)習(xí)遇到困難，書就會幫助我，給出滿意的答案。常言道：“腹有詩書氣自華”。讀書可以升華氣質(zhì)，保持自信的態(tài)度；讀書變得更加聰明與睿智；讀書可以陶冶我們的情操，讀書可以從中得到啟迪，吸取經(jīng)驗(yàn)……
高爾基說：“書籍是人類進(jìn)步的階梯”。我會踩著階梯一步一個腳印，與書為友，暢游書海，去體驗(yàn)讀書的快樂，沐浴在書香中，在書香中沉醉，在書香中認(rèn)識博大的世界，在書香中快樂地成長！
書香伴我成長作文6
一縷清香白云般地從窗口飄入，在我房間里縈繞，香氣就來自于書架上的那些書籍。書雖不多，但都是經(jīng)典，如古代文學(xué)中的四大名著；現(xiàn)代魯迅、巴金、朱自清、冰心的精美散文；外國文學(xué)中的莫泊桑、契訶夫、歐·亨利、雨果的中短篇小說等�？芍^是篇篇佳作，字字珠璣。
高爾基說過“書籍是人類進(jìn)步的.階梯�！币粋�要想學(xué)習(xí)新的知識，提升自己的水平，就必須“好讀書，讀好書�！�
以前，在我的要求下，媽媽給我在市圖書館辦了一張借書證，每周都會去一次那里借新書，還舊書。進(jìn)了圖書館，我就成了一只老鼠，找到中意的書，就一本一本地“啃”下去。
俗話說“開卷有益”，從這些經(jīng)典名著中，我學(xué)到很多文學(xué)知識，懂得了很多做人道理。比如說，讀《三國演義》就讓我受益匪淺。一個個精彩的故事，一個個栩栩如生的人物讓我為之著迷。讀三國，讓我認(rèn)識了紅臉的關(guān)羽，白臉的劉備，黑臉的張飛。讀到曹操那段，讓我震驚。以前，他曾是我的偶像，他能吞并吳、蜀，三國歸一，必有雄才大略，想不到他竟疑神疑鬼，殺人如麻，甚至恩將仇報(bào)。做人不可如此！
首篇“校園三結(jié)義”讓我看到了團(tuán)結(jié)就是力量，三個無名小卒團(tuán)結(jié)一心，竟然干出了一番轟轟烈烈的事業(yè)，名留青史�！叭櫭⿵]”讓我看到了劉備求賢若渴的謙卑態(tài)度，明白了只有尊重知識，尊重人才，國家才能興盛富強(qiáng)。而“草船借箭”讓我看到了一個足智多謀的諸葛亮，是如何化險(xiǎn)為夷，反敗為勝的。從此，我對他佩服得五體投地。后來看到他因病去世，我把書甩在一旁，不禁嚎啕大哭，淚濕衣襟。還有“身在曹營心在漢”的關(guān)羽，不為利益所誘，歷盡艱辛，回到劉備身邊。三國讓我認(rèn)識了赤膽忠心的關(guān)羽，足智多謀的孔明，重情重義的劉備，英俊瀟灑的周瑜，魯莽沖動的張飛……
此外，我還從中學(xué)到了很多歷史知識，寫作方法。
在書香的陪伴下，我像一棵承受陽光雨露的小苗，正在茁壯成長。
書香伴我成長作文7
書如雨露，滋潤萬物；書如暖陽，普照眾生；書如清泉，哺育心田。書香伴我一步步成長。
——題記
輕輕地，悄悄地，一縷縷涌進(jìn)鼻腔，是書香。慢慢地，緩緩地，一點(diǎn)點(diǎn)留在心間，是書香。
轉(zhuǎn)眼間，書香已陪伴我走過數(shù)個年頭。往回想，思緒的線，不急不緩將我牽向了時(shí)間的流。
相識
記得，大概是在三歲時(shí)，我剛上幼兒園，會認(rèn)拼音以及廖廖幾個漢字，正是那世間萬物都很好奇的年齡，最愛捧著爸爸的畫報(bào)，咿咿呀呀地大聲讀。雖然字都認(rèn)不得幾個，但依舊任性地把那字“巧妙”編個讀音，有時(shí)就只讀一半；像“都”就讀成了“者”，“相”呀就變成了木……這種怪事兒，可沒少做。后來，家里買來了繪本，我便每日捧著繪本哇哇叫。那便是我與書的初遇。它給我?guī)砹艘粋�豐富多彩的童年。
相知
到了小學(xué)三年級，我開始接觸到了童話與寓言。媽媽替我買回了許多的書，比如：《格林童話》、《安徒生童話》、《伊索寓言》、《一千零一夜》……
從書中，我讀懂了很多很多：小美人魚的勇敢、白雪公主的善良、丑小鴨的永不言敗、茉莉的認(rèn)真果斷、小紅帽的天真可愛……那些個性迥異的.童話人物，充實(shí)了我的孩童世界。
后來，我開始接觸中外的名著，書中人物的形象在作者的筆下變得活靈活現(xiàn)，他們以一段段或蕩氣回腸或轟轟烈烈的或繾綣纏綿的故事情節(jié)將我?guī)霑惺澜�，讓我與他們共悲歡共離合：
生性孤傲的黛玉，常引得我沾濕衣襟；積極向上的魯濱遜，常令我敬佩贊賞；我總夸贊于正直勇敢的湯姆，又嘆惋無助可憐的茶花女……
還有很多很多……書香，它給了我一個色彩繽紛的青春。
相伴
再到長大一些，我開始喜歡上了那些散發(fā)著淡淡幽香的古詩詞。
我愛上了“舉杯邀明月，對影成三人”中李白的颯爽；愛上了“簾卷西風(fēng)，人比黃花瘦”李清照的婉約；愛上了“左牽黃，右擎蒼”中辛棄疾的豪邁……
細(xì)細(xì)去品味那行云流水的詞句，深邃幽遠(yuǎn)的內(nèi)涵與那雨意繽紛的意境，我堅(jiān)信書香一定會伴我走過一路坎坷，走出一世凡俗。
書香伴我成長作文8
俗話說得好：書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。的確，書可以使人變得聰慧而富有。
書，是一顆智慧之石；書，是一部生活寶典；書，是人類進(jìn)步的階梯；書，是一個不開口的老師……讀書，還能讓我們?nèi)说纳硇牡玫狡届o和放松。
小的時(shí)候，我常常在滿天星星的星空下倚著大榕樹，躺在母親的懷里，聽母親非常有感情地朗讀著《一千零一夜》的故事。我經(jīng)常幻想自己也可以搖身一變，成為書中的主人公，嘗遍人世間的辛酸、快樂和艱苦；稍大時(shí)，我一邊聽聽阿凡提的驢叫聲，一邊為《伊索寓言》中機(jī)智而有趣的人物興奮；到了一年級的時(shí)候，我便搖頭晃腦地背起“鵝，鵝，鵝，曲項(xiàng)向天歌，白毛浮綠水……”七歲大的駱賓王不但令我羨慕，而且我也十分的崇拜。到了二年級的時(shí)候，我又背起了《三字經(jīng)》和《百家姓》，天天背著“玉不琢，不成器；人不學(xué)，不知義……”，“趙錢孫李，周吳鄭王……”到處炫耀；到了三年級的時(shí)候，我又開始去理解“兩個黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天”的含義，而碧玉與絲絳成了我最愛的“佳品”;到了四年級的時(shí)候，我不但能把好詞好句夠用在我的作文或者日記里，我還能將書籍中的的比喻、擬人的手法一起融進(jìn)作文。
每當(dāng)我的作文本子發(fā)下來的時(shí)候，我打開本子，發(fā)現(xiàn)里面的文字的下面都是一條條紅色的波浪線，這是表示優(yōu)美的'句子，我知道，這都是書給我的啟發(fā)、好處。有的時(shí)候，老師還會將我那優(yōu)秀的作文，在班級上朗讀，這時(shí)，我的心中是無比的高興。我也知道，這還是書的功勞。我覺得，只要好的書，我都愛看，因?yàn)檫@樣，才會讓我的學(xué)習(xí)步步上升，讓我的作文越來越優(yōu)秀，讓我變得越來越聰明，讓我的知識越來越淵博；而現(xiàn)在，我已經(jīng)是五年級的小學(xué)生了，在老師的引導(dǎo)下，四大名著走進(jìn)了我的學(xué)習(xí)生活：《三國演義》中三十六計(jì)，計(jì)計(jì)讓我佩服得五體投地，古代那些大英雄讓我自嘆不如;《水滸傳》中勇猛無敵，講義氣的一百零八將讓我不禁連聲叫好；《西游記》中神通廣大的孫悟空，貪吃的豬八戒，老實(shí)厚道的沙和尚更是讓我叫“絕！”；《紅樓夢》則讓我品味了人生百味，感受了人生的喜怒哀樂。
記得昨天我還滿頭大汗的在大樹下嬉戲玩耍，而今天的我卻已獨(dú)自捧著書思考，因?yàn)槲伊私獾搅酥腥A文化的壯觀，欣賞了東方悠久的文明，聆聽了西游的馬蹄聲，水滸的吆喝聲，三國的吶喊聲和紅樓的釵響聲。
書是一種奇妙的東西，心情不好時(shí)，看看書，慢慢平靜下來想一想煩心事，也沒有什么可怕的；過于興奮而無法做事時(shí)，也可以看一看書，讓心靜下來，自己慢慢就變得平靜了，就能專心學(xué)習(xí)做事了！
“書是知識的源泉！”高爾基說得一點(diǎn)兒也沒錯。一生多讀書，就能夠讓你受益一輩子！
謝謝你，書，是你一直在我身邊陪伴我，幫助我、教育我，我愛你，書！
書香飄逸，伴我成長！
書香伴我成長作文9
書籍是人類進(jìn)步的階梯。一個敢于用一生的時(shí)間和財(cái)富去擁抱書的人，才是真正擁有高尚品質(zhì)的人。
我從一二年級時(shí)，就迷戀上了讀書，一天中，除了上學(xué)和寫作業(yè)的時(shí)間，其它時(shí)間都沉浸在書的海洋里，享受著從書中給我?guī)淼南矏偱c感動。
記得一個周末，媽媽要領(lǐng)我一起去飯店吃飯，可我怎么也不想去，因?yàn)椤冻悄吓f事》我還有一點(diǎn)就看完，只想在家讀書，所以找各種理由推托，讓媽媽打消這種念頭。但是媽媽還是硬要拉著我去。突然我靈機(jī)一動說：“哎喲，我肚子疼，我要上廁所”。媽媽聽后緊張了起來，關(guān)心地說：“快去，快去”。趁著媽媽說話的時(shí)候，我迅速把書藏在懷里，飛奔到廁所，美滋滋的坐在了馬桶上，開始讀書。我像一匹餓狼，貪婪的讀著，不知過了多久，我把書看完了，我合上書咽了一口唾沫，好像把所有的智慧都吞了下去。想起來出去的時(shí)候，突然大腿酸痛了起來，我后知后覺，一定是坐在馬桶上坐久了，現(xiàn)在連站都站不起來了，我一瘸一拐的走出衛(wèi)生間正好撞上媽媽，我十分緊張。媽媽好像識破了我的計(jì)謀，對我說：“你要讀書，給我說一聲，以后不要這樣了”。我慚愧的回答到：“我再也不會這樣了”。
隨著時(shí)間的.增長，我的知識也逐漸增多，慢慢積累出了一些讀書方法，比如多讀經(jīng)典的書，反復(fù)閱讀，達(dá)到“煮書”的境界，經(jīng)常做讀書筆記，把從書中學(xué)到的知識深刻銘記在心中。
書，是人類的精神食糧，書的世界是浩瀚的海洋，書籍在我的人生歷程上起到了重要的作用，書使我的心智開始成熟了起來，使我受益終生，從一個個方塊字中感受到了它們的奇妙和酸甜苦辣，書也不再只是增長知識的捷徑，而是伴我成長的朋友。
書香伴我成長作文10
書，是道美味的佳肴，需要我細(xì)細(xì)品嘗；書，是人生路上的指引燈，指引我走向正確的道路；書，是智慧的源泉，沁入我的心田，滋養(yǎng)我成長。在高爾基眼里，書籍是人類進(jìn)步的階梯；在我眼里，書籍如同陣陣芳香，伴我成長。
上幼兒園的那段時(shí)間，遇到不會讀的字，我只能通過拼音來認(rèn)讀。四歲生日那天，媽媽送了我一本《格林童話》。我拿到書后，便迫不及待地翻開書本，一股淡淡的油墨清香撲鼻而來，生動的故事情節(jié)和精美的.圖片深深地吸引著我�！栋籽┕鳌返墓适赂嬖V我做人要善良，《會唱歌的骨頭》的故事告訴我惡人有惡報(bào)……
不久，我上小學(xué)了，擁有了不少書，從幽默的《父與子》到自由飛翔的俠士《小飛俠彼得·潘》，從真摯友情溫暖整個世界的《時(shí)代廣場的蟋蟀》到跌宕起伏、邏輯思維縝密的《福爾摩斯探案集》……足足六十多本。在這么多本書中，我最喜歡的還是《三國演義》這本書，藍(lán)白相間的封面設(shè)計(jì)，美妙的彩色圖畫，再加上生動的故事描寫，把三國時(shí)期的歷史人物活靈活現(xiàn)地展示在我面前。
書一直陪伴著我成長，我已經(jīng)離不開它了。
書香伴我成長作文11
書籍，是人類進(jìn)步的階梯；書籍，是人類生活必下可少的營養(yǎng)品。書籍，伴隨著我的成長。
小時(shí)候，一到晚上，我經(jīng)常躺在媽媽懷里，聽媽媽給我講故事。在我6歲時(shí)，媽媽忙起來了。我只能一個人學(xué)著看書，童話書籍里的有趣畫面映入眼簾，讓我很好奇，不知不覺我便看起了書。
在我八歲時(shí)，上三年級了，當(dāng)我看完一些童話書后，我漸漸明白了該怎樣去寫人的外貌和語言，這讓我向知識的海洋又邁進(jìn)了一步，也進(jìn)一步了解了童話的含義。
直到現(xiàn)在，當(dāng)我又一次打開熟悉的童話書，便開始明白文章句子的`作用，讓我又深入地了解了童話。為什么白雪公主一定是善良的？為什么長發(fā)妹不反抗黃臉怪？……難道這些只是巧合？不，這不是巧合，而是特定的故事情節(jié)。
書，能使我進(jìn)步，能使我成長。我要在書籍的海洋里自由地遨游。
書香伴我成長作文12
早春時(shí)節(jié)，生物開始萌芽，像剛開始成長的我，對一切充滿好奇，卻不知從何開始。有春風(fēng)拂面而來，帶來了方向，像書香一般，伴我成長。
幼時(shí)，不曾識字的我在媽媽的朗讀聲中與驕傲的小白兔相會。輕柔的聲音，那時(shí)聽來的有趣的故事，是書與我的第一次相遇，它以最可愛的姿態(tài)跌入我的.心里，碰撞出火花。敗給了烏龜?shù)男“淄么诡^喪氣，引起我對那個世界的向往。沉穩(wěn)與自負(fù)，謙虛與驕傲，那個時(shí)候不曾認(rèn)識的情感，卻有在心里對比出了好與壞、善與惡，是書的潛移默化吧。
不驕傲不盲目自信，是幼時(shí)書教于我的，在我尚未成熟的心靈留下她的芬芳，以至于癡迷的我，追逐她的足跡，步于一個個美妙不可言說的世界。
小學(xué)時(shí)，已經(jīng)讀了不少書，卻也忘不了朱自清的《匆匆》。清新的文筆，極其形象的比喻，讓我流連忘返于其間。曾經(jīng)覺得時(shí)間之快，只是簡單又重復(fù)的“光陰似箭”等，卻才發(fā)現(xiàn)，朱先生的《匆匆》道盡了我的感想，訴盡我的感慨。時(shí)光之匆忙，是我們所留不住的，又是我們往往忽略的，不曾在意的，也是最寶貴的。
珍惜時(shí)間，把握好每一分每一秒，做更多有意義的事情。是《匆匆》教于我的，也讓我一步一步深入書的領(lǐng)域，感受文字之美妙。
初中時(shí)，又見到了朱自清的文字，那是讓我熱淚盈眶的《背影》。是那位父親笨拙的背影，遞與兒子橘子時(shí)的手，讓我淚目嗎？是的，卻更是那沉甸甸的看得見、感受到卻又不曾明說的父愛喲！可曾說過“我愛你”？不曾。可曾說過“我擔(dān)心你”？不曾。但滿滿的字里行間，是那深沉的愛！
愛無言，卻有聲，不曾明目張膽，但一直小心翼翼地存在，希望我們能呵護(hù)著這種愛，體諒他們。這是《背影》所告訴我的。
我一路讀書，一路成長，一路學(xué)習(xí)，知道要謙虛，懂得珍惜、把握時(shí)間，學(xué)習(xí)體諒愛、體諒父母。這便是寶貴的財(cái)富。
我一路追隨書香，她也不曾排斥我，直至跌入她的懷中，沉溺無法自拔，盛放著懵懂的靈魂，指引著成長之路，于我升華，伴我成長！
書香伴我成長作文13
“書籍是人類進(jìn)步的階梯”是啊，正如高爾基所說：從古巴比倫史時(shí)《吉爾伽美什》到現(xiàn)在各式各樣的書籍，書，在當(dāng)今社會中是那樣的不可缺少，那樣的重要，從公元前20xx年，書，已成為人類生活中的一部分，讓人們一步步地向前。學(xué)無止盡，正如看不見盡頭的階梯，而勝敗，也就在此一舉······
“讀萬卷書，行萬里路”讀萬卷書意味著掌握了大量的只是理論，從而在實(shí)踐中學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步，從而取得更大的成功，從而成就一番大的事業(yè)，總而言之，言而總之，實(shí)踐的'前提也還是“讀萬卷書”，是的，只有你讀了足夠的書籍，才能去實(shí)行足夠的實(shí)踐。正如陳平的忍辱苦讀書；陸羽的棄佛從文；萬斯通的閉門苦讀；唐伯虎的潛心學(xué)畫；林則徐的對聯(lián)立志；李清照的少女填詞；朱元璋的放牛讀書......難道這一個個鮮活的還不足以證明“讀萬卷書，行萬里路”對一個人成才的關(guān)鍵性？
“三更燈火五更雞，正是男兒讀書時(shí)”時(shí)間就是生命，只有很好的利用時(shí)間，才算是珍惜了生命，而怎樣利用時(shí)間呢？當(dāng)然為讀書了，正如詩句中所說：“正是男兒讀書時(shí)”每當(dāng)我們還在感嘆時(shí)間的飛速時(shí)，卻殊不知時(shí)間早已在嘆息聲中離去，與其嘆息，不如把握時(shí)間，因?yàn)闀苁谷诉M(jìn)步。魯迅的海綿式擠時(shí)間，擠出來的時(shí)間還不是為了更多地學(xué)習(xí)；周恩來的聞雞起舞，不就是為中華之崛起而讀書；毛澤東的廢寢忘食，不就是為了更多地豐富自己的知識面？現(xiàn)在的我們，空閑的時(shí)間不比前人們多得多？何嘗也不多擠一擠時(shí)間擴(kuò)充知識儲備？
每當(dāng)與書局擦肩而過，看著靜臥著的書，總不由自主地?fù)崦�，因�(yàn)檫@不是文學(xué)，這不是知識，只不過是別人賺錢的工具罷了，又有哪個人不是為了錢而寫作？畢竟這一切太少太少，充據(jù)整顆心靈的不過是一種深深的憐憫與愧疚罷了，有誰會，又有誰敢去改變這一切，可作為新一代的我們，又何嘗沒有更多的可能，更多的機(jī)會，更多的實(shí)力去改變這一切？
書香伴我成長作文14
高爾基曾經(jīng)說過：“書籍是人類進(jìn)步的階梯�！痹谖业挠洃浝铮壹业臅坷锟偸嵌阎鴶�(shù)不清的書，每個人每天都會抽出時(shí)間與書為伴。由于家庭氛圍的熏陶，我從小就愛上了閱讀。自識字起，生活中就再也離不開書籍了。
作為一只“書蟲”的我，每天做完作業(yè)后就是看書，有時(shí)候連叫我吃飯都沒聽見，在知識的海洋里盡情遨游。對于我熱愛閱讀，爸媽非常支持，在我提出要買書時(shí)，他們總會毫不吝惜地滿足我。在我們家，每個人喜歡的書也不一樣。我喜歡文學(xué)歷史和小說，楊紅櫻、鄭淵潔、沈石溪、伍美珍……都是我崇拜的作家。爸爸是個攝影愛好者，攝影書自然是他最愛看的.書。姐姐在國外，每次回國都會給他帶來國外的攝影書，更是讓他愛不釋手。媽媽是一名稅務(wù)工作者，在空閑的時(shí)候，她總會翻閱業(yè)務(wù)書，按照她的話說，就是要與時(shí)俱進(jìn)。
因?yàn)閻劭磿壹疫�鬧出了許多笑話，其中一件讓我記憶猶新。
在一個周末的下午，我和爸媽一起去買書。一進(jìn)書城，大家就直奔自己喜歡的書籍區(qū)域。大家都如愿以償?shù)卣业搅藧劭吹臅⒔蚪蛴形兜乜戳似饋�。時(shí)間在一分一秒地過去，轉(zhuǎn)眼間，天幕暗了下來，可我們卻絲毫沒有察覺。終于，奶奶打來了電話：“怎么還不回來？都快九點(diǎn)了！”我們這才想起，家里還有兩個老人等著我們開飯呢！
書籍，已成為我家生活中必不可缺的一部分。淡淡的書香，伴隨著我的成長。讓我們愛上書籍、愛上閱讀，讓書香滋潤著我們的心靈！
書香伴我成長作文15
每個人的成長中，都有一個精神在伴我們成長�；蛉鐫鉂獾恼媲�，誠摯的友情……而我的，是書香。
所謂書香，其實(shí)就是讀書并從中領(lǐng)略它的“芳香”，品茗其中的味道。讀書，一個至高無上的動詞，它凝聚了中華五千年的歷史，又匯聚了我們先輩們的智慧。
一、兩歲時(shí)，還在我牙牙學(xué)語的時(shí)候，那時(shí)候我的小床頭就放了許多書，大都花花綠綠的，有各種各樣的圖案。一個一兩歲的孩子怎么會讀書呢？哈哈，那些大多是識字卡片。每次看到那些圖案我都會興奮不已，拿著那些書追著媽媽說：“媽媽，媽媽，看猴猴，狗狗……”
三、四時(shí)候，那些卡片已經(jīng)不能滿足我的好奇心，我開始看一些通熟易懂的連環(huán)畫冊。有勵志的.，有搞笑的，有古典的，有現(xiàn)代的……總喜歡纏著媽媽講我最喜歡的《小紅帽》。聽媽媽講起兒時(shí)趣事，媽媽常會笑著說，那個時(shí)候的小調(diào)皮一個小故事都講了一百多遍了依然不厭其煩，甚至媽媽一個字不對都會糾正也不罷休。
五、六歲時(shí)，通過閱讀，我已經(jīng)認(rèn)識很多的字，那些簡單的故事書已經(jīng)難不住我了，哈哈，終于不用纏著媽媽給我講故事，我可以自由地，盡情的徜徉在那些童話故事，武器裝備，名人勵志小故事，漫畫……里了，一部部小電影在我的小腦袋里續(xù)寫著，我的童話世界也在不斷地轉(zhuǎn)變著。
七、八歲的時(shí)候，那些淺顯的書已經(jīng)不能滿足我逐漸膨脹的對書的欲望，我開始看一些例如《笑貓日記》、《查理九世》等等這類書，作者用額不一樣的視角去道出人家的一些丑惡，也描繪出一些人間的真、善、美。時(shí)而看得我淚如泉涌，時(shí)而看得我咬牙切齒。
又大了一些，學(xué)校和外面的補(bǔ)習(xí)班又不斷接觸到一些古詩詞盒子，我漸漸對唐詩宋詞那短小精湛的篇幅就可以表達(dá)大道理產(chǎn)生了濃厚的興趣�！鹅o夜思》，短短的二十個字便生動地表達(dá)了李白深深的思鄉(xiāng)之情。我開始偏愛背一些李白，杜甫這些大詩人的詩詞，讀起來朗朗上口，韻味十足！
現(xiàn)在，我開始陶醉于中國古典四大名著，我佩服《西游記》中神通廣大，深明大義的孫悟空;被《三國演義》中的劉，關(guān)，張的義氣所感動，被諸葛亮的智慧過人所折服；被《水滸傳》中那些梁山好漢的豪情壯志所激勵；被《紅樓夢》中封建社會的悲慘結(jié)局而惋惜。
我的成長中離不開書，所以，看書成了我的一個獨(dú)特的愛好。
【書香伴我成長作文】相關(guān)文章：
書香伴我成長書香作文04-05
書香伴我成長02-28
讓經(jīng)典書香伴我成長作文06-25
書香伴我成長的作文06-11
書香伴我成長作文06-28
書香伴我成長作文(經(jīng)典)09-01
書香伴我成長作文06-27
(優(yōu)秀)書香伴我成長05-05
書香伴我成長作文(推薦)10-15
(熱)書香伴我成長作文04-13