[實用]煩惱的成長作文5篇

　　在生活、工作和學習中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現(xiàn)。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家整理的煩惱的成長作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

煩惱的成長作文 篇1

　　“哈哈！”這是鄰居家孩子們的笑聲。我從窗口望出去，樓下的小伙伴們互相追逐著，打籃球，打沙包——然而，我只能像困獸一樣獨坐房中。

　　有一次，老師留的作業(yè)少。我寫完作業(yè)松了口氣，就高興地對媽媽說：“媽媽，我去看一會兒電視。”媽媽疑惑地問：“你的作業(yè)寫完了嗎？”我把作業(yè)本往她面前一放，胸有成竹地說：“寫完了，不信，你檢查檢查�！眿寢屜攵紱]想，從抽屜里掏出幾張卷子放在我面前說：“再做一張語文卷子、一張數(shù)學卷子和一張英語卷子。”看樣子，她是有備而來呀！我一下子成了霜打的茄子——蔫了，便趕忙懇求說：“讓我看一會兒吧，今晚有我最喜歡的足球比賽��！”媽媽嚴辭拒絕了我，我只好回房間做卷子了。

　　學習上，煩惱多多，生活上，煩惱也不放過我。

　　一次，我一邊吃飯一邊玩兒悠悠球。一不小心撞到了碗，“啪嚓”一聲，碗重重地摔在地板上。媽媽聽見聲音馬上走了過來。看見散落在地上的碗的碎片和握著悠悠球發(fā)呆的我，媽媽什么都明白了。她非常生氣地說：“你怎么連吃飯都不專心點兒呀！我說你學習上怎么老出錯呢。你做事總三心二意的，長大了怎么辦？”就這樣，媽媽把我這個小錯誤引申到了學習上，嘮叨了好幾個小時�，F(xiàn)在，我寧愿去當那只碎了的碗，也不想在這兒聽媽媽的.嘮叨了。

　　在我的成長中，煩惱怎么這么多呀！唉，“最近比較煩比較煩比較煩，總覺得日子過得有一些極端。”

煩惱的成長作文 篇2

　　唉，說到成長，我有權保持沉默，但是說到，成長的煩惱，我不由想到八個字：“滔滔不絕，連綿不斷”。

　　雖然說到我已經12了，但我畢竟還是個孩子吧！玩兒是我們的天性，說白了玩兒也是我們生活中必不可少的一道工序。每天晚上剛把作業(yè)收起來，就聽見一個聲音在我的耳邊回蕩，“寫完作業(yè)了嗎？”“寫完了”“檢查了嗎？”“檢查了”“那就去復習復習今天學的東西”或“去預習預習明天要學的知識”像這樣類似話我都能倒背如流。

　　“長大了，應該懂事了”“長大了，怎沒越來越不聽話了”……這些話對我而言，我大概都也能夠背下來了！我相信你應該也有同感吧！

　　成長的煩惱，可不只這些，如，明天的考試，晚上的兩張試卷和明天晚上的一篇日記的困擾，還有四本練習冊沒有，和那些費功夫的掃地。唉！

　　別看這莫多作業(yè)的為難，可是家長并不了解我們，父母封閉我們的與同學上網(wǎng)聊天的時間，而他們卻在聊的`津津有味。這些事例，讓我逐漸變得悶悶不樂，讓我少了歡樂，讓我們少了嬉笑

　　雖然這麼多的煩惱，但是我們的生活中缺了這些東西做配角，仿佛生活就是簡簡單單的上學、放學。這樣就顯得有了一絲的單純。

　　這些煩惱，像是一個調味罐，酸甜苦辣咸，樣樣齊全。

　　但是，還是放開你們的雙臂，去迎接那些煩惱，讓他們把你的生活變得有滋有味的。把你的開心的，傷心的，高興的……所有的事情轉換成五彩繽紛的彩虹橋……

煩惱的成長作文 篇3

　　常人們說：“小孩子是最無憂無慮的，童年是人生中一段最幸福的時光�！钡拇_，童年如蜜糖一樣，給了我許多甜蜜的滋味與溫馨的回憶。但是，甜中也透露著一絲酸澀的感情，幸福中也蘊含的點點滴滴的煩惱。

　　隨著年齡的增長，我的知識也在不斷提高。所以老師對我的要求越來越苛刻，越來越高。從初三開始，我就以“好學生”的標準來衡量自己，這是我說話做事的標桿。所以在我的努力下，各方面都取得了不錯的成績。可謂“小有收獲”，但也正是因為如此，老師對我的要求越來越高。

　　我還記得上學期在我們學校舉行的`一年一度的青少年繪畫比賽。我只努力學習畫畫，在這方面還是比較有造詣的。在老師和同學的鼓勵下，我鼓起勇氣報名參加了比賽。我心里自信滿滿地想：聽說都是自學成才的繪畫大師，沒有經過正規(guī)的訓練，繪畫技巧肯定遠不如我。然而，當事情不順利的時候。因為長期缺乏接觸，我的繪畫水平退步了�？此剖煜さ墓P法也開始變得有點生疏。結果可想而知，我在倒數(shù)第一，老師真的沒有放過我。被“雷煙炮”罵了一頓。

　　有時，給我?guī)�來煩惱的，不僅僅是老師，還有同學們。

　　在同學眼里，我一直把自己當成“好學生”。但是上學期考試的時候太緊張了，玩的不正常。總分只有三百七十二。同桌A看著我，盯著滿是紅叉的卷子。我忍不住咯咯笑了起來，在一旁冷笑道：“呦！怎么好學生連前十都沒進！你不是說要參加期末考試，沖到第一名嗎？”我狠狠地看了他一眼。雖然我什么也沒說，但是心里很難受。我這次失敗了，不代表我下次也會失敗。你用成績評價我，嘲笑我。你以“好學生”的名義欺負我，諷刺我，我眼睛都濕了。

　　成長固然不可能一帆風順，也會用許多坎坷和煩惱，還有想不到的意外。但是細細想來：這，何嘗又不是一種激勵和鼓舞呢？

煩惱的成長作文 篇4

　　在我們人生成長過程中，都會有一些煩惱伴隨著。有了煩惱，就只會讓我們失敗，讓我們痛苦，甚至放棄生的希望。所以我們必須克服它。

　　記得有一次考試，我考得不理想。怕回到家受到父母的責怪或被父母打罵。所以我就動了邪念：把分數(shù)改了或假報分數(shù)……最終，我決定假報分數(shù)�；氐郊�，媽媽果然一開口就問：你這到分數(shù)了嗎？你考了多少分，”從媽媽問話的語氣中，我感到她仿佛已經知道了我的分數(shù)。好像是在試探我。我心里直打鼓，不知自己應該怎么說。但我還是執(zhí)迷不悟，假報了分數(shù)。母親一下臉上露出了微笑，還鼓勵我，夸獎我。黑夜睡覺時，我輾轉難眠，感覺實在對不起母親，我想告訴她真話，但又不敢，心里復雜極了，心想還是明天把真實情況告訴她。轉念一想，她每天總是那分數(shù)來看待我。我考的好，她就非常疼愛我；我考得不好，只要她有什么怨氣，都會灑到我身上，拿我當出氣筒。她把成績看得比孩子還重要。最終，我決定繼續(xù)不告訴她。我不理解，對于一個學生來說，分數(shù)真的`比孩子的健康和生命還重要嗎？一次好成績能決定與他就是一個好的學生嗎？一次失誤考得不好，難道就不是一個好孩子嗎？這種煩惱在我心中積壓的太深太深了。有多少次想把自己的想法告訴媽媽，但我沒有勇氣。只能把這種煩惱埋在我心里。

　　還記得有一次，在舞蹈班。暑假每個舞蹈老師都為了抓緊時間排練舞蹈。其中有一項基本功“側翻”，老師反復教了幾遍，我也用盡了自己最大的努力，結果還是失敗了。當時由于時間緊，排練項目多，老師也許心急如焚，一氣之下，把我冷到一邊，既不教我，又不讓我練。這時我心中的煩惱又涌上了心頭，我氣餒，我不知道自己有多么笨，此時此刻，真想放棄眼前的一切，真相告訴老師“冰凍三尺，非一日之寒”，你恨鐵不成鋼，那是因為你，沒長時間用心把鐵多磨制，才沒露出里面的鋼韌。從這件事我明白了，煩惱也要有個克服過程。成長是離不開這些煩惱的，當你克服不了，最后留下的是長時間的痛苦和傷心。

　　在我們生活中，我們不應該遇到一道難題、遇到一道坎坷、遇到一絲煩惱、遇到一絲疼痛。我們應該往直前，去戰(zhàn)勝它。這樣煩惱也就只能是一只紙老虎了。

煩惱的成長作文 篇5

　　煩惱，自從我開始上學就纏上我了。不必說那書包，也不必說那被稱為“書海”的書。就光是父母的嘮叨和他們的壓迫就已經夠我煩幾個月了。越長大。煩惱越來越沉重，直壓得喘不過氣來。

　　時間一點一滴悄悄地溜過，轉眼間，4年的小學生活已成為了回憶，踏入了一個嶄新的.5年級時代，可是，煩惱也愈來愈大。

　　媽媽告訴我，我現(xiàn)在就要好好打基礎，為將來進入社會，做好充分的準備。媽媽還說：“一個人有了社會地位，便會有錢，你那時想要什么，就有什么，再也不會像下崗工人一樣過困苦的生活。所以要我發(fā)憤學習，學好知識，考上名牌大學。有個好文憑，就會有個好工作，今后的生活就不愁了。”聽了這些話，心里想，也沒錯，媽媽以大人的思維為我的將來著想，媽媽決不會害我的�？墒�，父母管得也太嚴了點。那天我剛放學，恰好作業(yè)已被我在學校做完了，本想輕松的坐在沙發(fā)上打開電視放松一下緊張疲憊的身體�？蛇�沒等你座下，一陣”槍林彈雨”就席卷而來：“還不趕快去復習，都初中生了，還不自覺去學習，還有閑功夫一個人在這悠閑的看電視!這時，只好回到自己房里埋頭葬在書海里。我就納悶了為什么家長不能體會一下現(xiàn)在孩子們的心情?只會動不動就嘮叨，甚至……哎!沒辦法，母命難為嘛!何必自討苦吃。

　　大人總是說：“小孩子是無憂無慮的�！笔獠恢�在我成長道路上，也有許多煩惱。

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