我的小學(xué)作文(3篇)

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編收集整理的我的小學(xué)作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

我的小學(xué)作文 篇1

　　今天，數(shù)學(xué)老師給我們布置了一項(xiàng)作業(yè)，就是讓爸爸媽媽出十道乘法結(jié)合律和交換律加法結(jié)合律和交換律還有乘法分配律的題。

　　于是，我爸爸就給我出了十道題。我一看，這么簡單，于是，我就快速潦草的寫了起來，不一會(huì)，我就寫完了，我得意洋洋交給爸爸，爸爸一看，亂七八糟。還有兩道題少寫了數(shù)字，結(jié)果又寫 了五道題，作為懲罰。

　　我可真馬虎呀！

我的.小學(xué)作文 篇2

　　今天晚上我出去散步，遇到了老朋友xx，我們有很多天沒見面了，于是剛見面就聊了起來，聊著聊著他突然說：“我能做20多個(gè)俯臥撐，你呢？”我心里暗笑，因?yàn)樯弦淮蔚捏w育課中我做了60多個(gè)，還沒等我說話，他已經(jīng)開始做了，一會(huì)做完了說：“25個(gè)，你能比嗎？”我胸有成竹的說：“沒問題。”我伸了伸胳膊，踢了踢腿，先做了一下熱身活動(dòng)，然后就做了起來，做完了我問他：“多少個(gè)？”只見他兩眼瞪的'大大的，驚訝地說：“62個(gè)，太厲害了！”我聽了很得意但還是很謙虛地對(duì)他說：“沒什么，只要你多加鍛煉，相信下一次一定能超過我。”

　　他又羨慕又自信地說：“我回去一定好好練習(xí)，下次我們再比一比。”

我的小學(xué)作文 篇3

　　在外求學(xué)已有好幾個(gè)年月，一開始來到城市的時(shí)候，適應(yīng)不了這里的一切，繁重的學(xué)習(xí)，和一些生活上的瑣事都讓我感覺到前所未有的陌生和壓力，總有一種被什么東西所禁錮著，永遠(yuǎn)的掙脫不了，永遠(yuǎn)的逃不出去。

　　漸漸的習(xí)慣了這里的生活，習(xí)慣了這里的一些滴滴點(diǎn)點(diǎn)，習(xí)慣了這里我所能盡力習(xí)慣的所有事情。但是，我唯一接受不了的，就是這里的空氣。這便更加讓我有著對(duì)家的思念，對(duì)故鄉(xiāng)的魂?duì)繅衾@。

　　每每夢里都能看到小時(shí)候的我和小伙伴們奔跑的身影，看見爺爺奶奶慈祥的面孔，看見粼波微蕩的池塘，看見低頭吃草的羔羊，

　　這一切的一切都是那么的美好，又是那么的觸不可及。

　　我坐上車了，車緩緩的行駛著，我知道，大概一個(gè)小時(shí)就能到我的家鄉(xiāng)。我緩緩的下車，緩緩的行走，我看見了故鄉(xiāng)石子路兩旁的白楊樹，看見了白楊樹上新抽出的綠芽，看見了樹下還未盛開的小花，看見了路邊的.草堆，看見了糞坑。我習(xí)慣這里的一切，了解這里的一草一木，我呵護(hù)過這里的一花一樹，我踏遍過這里的一石一土，我看遍過這里一田一地，一人一畜……

　　我知道從哪條路到我家最近，我知道誰家有幾條狗，我知道誰家的狗最兇誰家的最好，我知道哪條路的拐彎處有幾塊大石頭，我知道誰家的園子里都種著一些什么菜。我爬過我們村的每一個(gè)草堆，上過每一個(gè)茅房。我在每一個(gè)池塘都掉過蝦子，我在每一塊田里都踩過跑過，我上過每一棵能在上面休息的樹，我蕩過每一個(gè)秋千，我和我們村的每一個(gè)孩子都打過架，我和他們每一個(gè)人玩的都很好……

　　我能記住每一件事，我能夠記住每一個(gè)人，能看見我看見的，也能摸到我能摸到的，我在我故鄉(xiāng)的天空中翱翔過，馳騁過，愛過，恨過……

　　其實(shí)，我并沒有離開過它，我在我的故鄉(xiāng)生活的很好。

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