（合集）令我感動(dòng)的作文3篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，許多人都寫過作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你寫作文時(shí)總是無從下筆？以下是小編幫大家整理的令我感動(dòng)的作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
令我感動(dòng)的作文 篇1
有一次，我在作文書上看了一篇作文，讓我感動(dòng)的留下了眼淚。故事的內(nèi)容是這樣的；
有一個(gè)小女孩，她很可愛，很善良。
不過，她在一次車禍中雙目失明，在她醒來以后，她也在憤怒著命運(yùn)的坎坷。憤怒著命運(yùn)對(duì)她的不平。但她是個(gè)懂事的女孩，她不鬧，因?yàn)樗浪[也不能解決什么。后來，她搬家了。她的鄰居是一個(gè)小男孩，比她大幾歲。女孩管他叫哥哥。哥哥天天陪小女孩玩，別的孩子都去上學(xué)，小女孩不知道哥哥為什么不上學(xué)。有一天，哥哥也去上學(xué)了。小女孩天天去送哥哥去上學(xué)。放學(xué)鈴就是小女孩天天期盼的聲音。哥哥放學(xué)以后就教小女孩唱歌，跳舞，讀詩(shī)。小女孩很少去找哥哥玩，她想：‘’哥哥上學(xué)很忙，就不要去打擾她了。過了很長(zhǎng)時(shí)間以后。有一天，媽媽告訴小女孩，說她的'眼睛有救了，有人給她捐獻(xiàn)了視網(wǎng)膜。她很高興，她去找哥哥，她要把這個(gè)好消息第一時(shí)間告訴哥哥。可哥哥卻哭了，小女孩不知道自己說錯(cuò)了什么。過了一段時(shí)間，小女孩做
手術(shù)了，手術(shù)成功了。當(dāng)紗布一層層揭開后，她真的可以看見了。不過她看見周圍的人都在哭。她不知道為什么。媽媽告訴她哥哥死了，是哥哥把視網(wǎng)膜捐給了妹妹。哥哥的媽媽給了小女孩一封信，說是哥哥留給她的。信封里有一張照片，還有一張紙，媽媽念給小女孩聽。信上說：“好妹妹，勇敢的生活下去，哥哥在遠(yuǎn)方期待你的佳音。”小女孩哭了，她想：我一定要好好的生活下去，用哥哥的眼睛去探索世界上最美好的東西。
每次，我看這篇作文，我都想哭。希望這篇作文能給你們和我一樣的感受。
令我感動(dòng)的作文 篇2
生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是令人感動(dòng)和難以釋懷的，就在上學(xué)期的那件事，雖小，卻無法忘記。
那是一個(gè)再平常不過的下午，我像往常一樣正騎著單車回家彈琴，當(dāng)我過十字路口時(shí)，看見了一群打扮漂亮的老奶奶，仔細(xì)一看，這不是《越策越開心里唱》《瀏陽(yáng)河》的那群爹爹奶奶嗎?原來他們是在我們小區(qū)呀!真榮幸。我邊看邊想著，根本沒注意到在我正前方有一輛出租車停在前方正等那群老人，腳下踩單車的速度還加快了。只聽“砰”的一聲，我撞在了那輛車的反光鏡上，突如其來的沖擊力和劇痛把我拋到了路旁，大腦一片空白�？赡苁浅鲎廛�?yán)锏乃緳C(jī)聽到巨響，下了車門，看著我倒在地上，趕緊過來查看我傷在哪里，并快步返回車?yán)锬脕砹嗣藁ǎ]像我想象的`大罵我一頓。那群老人們也圍上來，有的把我抬到馬路邊，有的把我的單車扶起來檢查好壞;此時(shí)我也羞愧難當(dāng)，畢竟是我分心才惹出得麻煩。司機(jī)叔叔看了我腳上擦破了，簡(jiǎn)單的給我包扎了一下，其中一位奶奶揉揉我的胳膊，又揉揉我的腳，親切的問我哪里還疼，我忍著眼淚勇氣又回來了，搖搖頭說沒有了，老人們看我也沒什么大礙，語(yǔ)重心常的對(duì)我說：“孩子，下次可不要三心二意了，注意以后一定騎車小心呀!”我聽了，點(diǎn)點(diǎn)頭，并對(duì)他們說了一聲‘謝謝’，叔叔和老人們微笑的點(diǎn)點(diǎn)頭，還不忘再叮囑一聲。
我灰頭灰腦的回到了家，沒有向任何人提起這件事。腦海邊還縈繞著那溫馨的一幕，司機(jī)叔叔的反光鏡撞壞了，沒叫我賠，卻來查看我的傷口，老人們來安慰我，幫助我，他們的言行也深深地影響著我，他們的話語(yǔ)我不會(huì)忘記。
雖然這件事只是生活中得一個(gè)小片段，但讓我感動(dòng)，讓我無法忘懷!
令我感動(dòng)的作文 篇3
一個(gè)星期五的下午，我坐公交車回家。
經(jīng)過一個(gè)站的時(shí)候，上來一位老爺爺。他頭發(fā)花白、戴著眼鏡，拄著拐杖，一頓一頓地上了車，顫悠悠地一步步挪到了車廂中部。當(dāng)時(shí)，車上一個(gè)空座位都沒有，因?yàn)槿硕鄵頂D，整輛車有些吵鬧。一個(gè)聲音在車廂內(nèi)響起：“如果您身邊有站有老、弱、病、殘、孕的`乘客，請(qǐng)您主動(dòng)給他們讓個(gè)座！”車上頓時(shí)鴉雀無聲，幾秒過去了，沒有人愿意讓座。
就當(dāng)駕駛員司機(jī)第二次按動(dòng)提示按鈕，剛聽到“如果”二字，一個(gè)全車年齡最小——大概三四歲的小女孩突地站了起來，顛顛地走到那個(gè)老爺爺身邊，抓著老爺爺拄著拐杖的手，對(duì)老爺爺說：“爺爺，您坐我那個(gè)位子吧！”老爺爺連忙高興地說：“謝謝你，小姑娘！”我掃視一周，發(fā)現(xiàn)車上的人都對(duì)小姑娘投去了贊許的目光。
看到這一幕，我想：老師說過要尊老愛幼，我為什么沒有做到呢？況且一個(gè)比我小六七歲的小女孩都做到了，車上其他人為什么都沒有做到呢？想到這里，我既對(duì)小女孩的行為感到感動(dòng)，又對(duì)我的行為感到羞愧，也對(duì)其他人的反應(yīng)感到困惑。
在生活中，我們要學(xué)習(xí)小姑娘尊老愛幼、樂于助人的精神，俗話說得好“贈(zèng)人玫瑰，收留余香”，我相信“小女孩”一定很會(huì)幫助他人中收獲快樂，健康成長(zhǎng)。
這件事已過去一年了，但時(shí)至今日，那個(gè)女孩的行為仍然讓我感動(dòng)不已、刻骨銘心。我知道，感動(dòng)不是掛在嘴上，不是放在心底，更重要的是，我們每個(gè)人應(yīng)該用實(shí)際行動(dòng)把那份感動(dòng)傳遞開去。
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