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黑孩子讀后感（通用9篇）
讀完一本書以后，相信大家都積累了屬于自己的讀書感悟，不妨坐下來好好寫寫讀后感吧。那么你會(huì)寫讀后感嗎？下面是小編為大家整理的黑孩子讀后感，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
黑孩子讀后感 1
我懷著激動(dòng)的心情讀了《黑孩子羅伯特》，讀完后我的心情久久不能平靜。我被羅伯特的善良、寬容打動(dòng)了。
這篇課文主要講了羅伯特在備受歧視的情況下，不計(jì)前嫌，為了幫助麗莎看病，把自己攢下準(zhǔn)備買戰(zhàn)斗機(jī)的錢，毫不猶豫的把錢捐了出來。表現(xiàn)了羅伯特寬容、善良的美好心靈。
我被羅伯特寬容所折服了。雖然麗莎常常帶頭奚落他，可他不僅不不在意，還當(dāng)他聽到麗莎病了的時(shí)候不他自己辛辛苦苦攢的`錢，全部都捐了出來。要是換成我，還不知道在哪偷偷樂呢。讀到這兒，一種慚愧在我心里油然而生。
當(dāng)我讀到“麗莎還是死了”的時(shí)候，我不禁為羅伯特遺憾起來。唉，到最后不還是死了嗎，還不如買戰(zhàn)斗機(jī)呢，現(xiàn)在到好，人沒有救成，就連戰(zhàn)斗機(jī)也泡湯了。唉，難道攢四十三元錢的辛苦的日子全當(dāng)夢(mèng)游？
讀完后，我又慚愧起來，我們還不如他呢，自滿什么啊，最起碼，他知道，達(dá)到目的是需要堅(jiān)持的；他知道，寬容是可以感化別人的。不像我們，為個(gè)小事就斤斤計(jì)較。
麗莎的爸爸之所以改變了對(duì)黑人的看法，是被羅伯特的寬容、毅力、善良所征服了！
我希望不管是窮人、富人、黑種人、白種人、黃種人、都能享受一樣的待遇，和平相處，都能有一顆有良知的心。
黑孩子讀后感 2
我們?cè)谛瞧谖宓恼Z文課上，學(xué)了一篇課文叫《黑孩子羅伯特》，這篇課文主要講：主人翁羅伯特生活在一個(gè)有著種族歧視的社會(huì)里，他居住在灰暗的黑人區(qū)里，只要遇到白人就會(huì)受到欺負(fù)。
一開始羅伯特就為買戰(zhàn)斗機(jī)模型而攢錢了，當(dāng)他攢夠錢買戰(zhàn)斗機(jī)模型的.時(shí)候知道了同桌麗莎得了肺炎急需很多錢治病，他不想麗莎因沒錢治病馬上就把攢到的錢全部捐給了麗莎，可是后來麗莎還是死了，羅伯特去參加了她的葬禮羅伯特還得到了白人的認(rèn)可、尊重了。我還知道麗莎生前對(duì)羅伯特是百般的欺負(fù)，羅伯特不但不恨麗莎心里甚至還有點(diǎn)喜歡她呢。
從羅伯特的種種表現(xiàn)中可以看的出：羅伯特的善良、天真、有愛心、寬容、堅(jiān)強(qiáng)、刻苦耐勞……種種好品質(zhì)，這并不是沒一個(gè)人都能做的。其實(shí)向這樣子的例子很多，覺得在自己的國家，自己才是最高貴的，總在背后奚落別人，我覺得這樣并不好。
我們應(yīng)該要學(xué)習(xí)羅伯特那樣用一顆寬容之心去包容別人，像羅伯特那樣堅(jiān)強(qiáng)、刻苦耐勞。
黑孩子讀后感 3
今天，我看了一篇課文，這篇課文的名字是的《黑孩子羅伯特》。這里面的主人公—羅伯特使我印象刻。
這篇課文講了美國有一個(gè)黑孩子他叫羅伯特，他的同學(xué)一直在他的背后說他的缺點(diǎn)，而黑孩子羅伯特卻在同學(xué)們的奚落聲中奮發(fā)圖強(qiáng)，成績非常的好。有一天，羅伯特在放學(xué)回家的路上，在商店了看見了一個(gè)架戰(zhàn)斗機(jī)，他立刻就喜歡上了。為了買那架戰(zhàn)斗機(jī)，他什么活都愿意干，好不容易攢夠了錢，準(zhǔn)備買他心愛的戰(zhàn)斗機(jī)，可老師卻突然宣布他的同學(xué)麗莎患了肺癌，需要許多，需要許多錢來治病，希望大家能夠獻(xiàn)點(diǎn)愛心。羅伯特毫不猶豫把準(zhǔn)備買戰(zhàn)斗機(jī)的錢拿了出來，給麗莎看病。而他的同學(xué)都不想把錢拿出來給麗莎看病，有的沒有捐錢，有的捐了很少。很不幸的是麗莎最后死了。他爸爸很傷心，可是麗莎的爸爸卻對(duì)黑人改變了看法。
羅伯特他一直活在種族歧視的恐懼和壓抑之中。他一直有一個(gè)愿望那就是白人和黑人手拉著手像兄弟姐妹似的走在一起。在學(xué)校，老師一走，麗莎就不停的在羅伯特跟前罵他是“小黑鬼”，但羅布特一點(diǎn)也不生氣。當(dāng)他得知麗莎生病了，可能會(huì)死，羅布特還是毫不猶豫，將自己辛辛苦苦賺來的錢捐給了麗莎，盡管麗莎還是死去了，但是羅伯特的善良、熱心和誠懇感動(dòng)了麗莎的爸爸，感動(dòng)了我，感動(dòng)了所有維護(hù)和平的.人。
我學(xué)了這篇課文我為白種人歧視黑種人的這種做法感到羞恥，我們生活在一個(gè)美麗的星球上我們應(yīng)該和平相處。因?yàn)楹诜N人也是人，為什么他們就要受到不公平的歧視？讓我們手拉手一起消除這種不公平的種族歧視！讓我們手拉手一起快樂的生活在這個(gè)美麗的家園吧！
黑孩子讀后感 4
這篇課文主要講了主人美國的公黑孩子羅伯特在同學(xué)們的奚落聲中還能發(fā)奮圖強(qiáng)。他努力攢錢準(zhǔn)備購買心愛的.戰(zhàn)斗機(jī)，好不容易攢夠了錢，可老師卻宣布他的同學(xué)麗莎患上了肺炎，需要很多錢來治病，希望大家能夠獻(xiàn)點(diǎn)愛心。羅伯特再三考慮后，把買戰(zhàn)斗機(jī)的錢拿了出來。雖然麗莎最后還是死了，可麗莎的爸爸卻非常感激羅伯特。
我不知道，為什么白人就瞧不起有色人種，難道他們就是高貴的么？同樣都是地球人，都生活在一起，為什么會(huì)有這種代溝？不一定白人就是最好的。運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，田競項(xiàng)目多半是黑人奪冠，你看，北京奧運(yùn)會(huì)跑步項(xiàng)目上，有一次參加得人都是牙買加人，牙買加曾經(jīng)是個(gè)黑人奴隸市場(chǎng)，可在賽場(chǎng)上，一點(diǎn)也不比白人遜色。
現(xiàn)在的美國還有種族歧視，甚至在法律上也有，我認(rèn)為這太不公平了，我們要堅(jiān)決反對(duì)，我們應(yīng)該友好相處，雖然我們服色不同，可我們都有一顆火紅熾熱的心！
我們都是一家人！
黑孩子讀后感 5
星期五上午第二節(jié)課，我讀了《黑孩子羅伯特》這篇課文，使我心情久久不能平靜，也使我感觸很深……
文章的主人公黑孩子羅伯特一直生活在種族歧視的恐懼和壓抑之中，他懷揣著一個(gè)愿望那就是白種人與黑種人手拉手像兄弟姐妹似的走在一起。在學(xué)校，雖然老師一不在跟前麗莎就不停的罵他是“小黑鬼”，但羅伯特并不恨麗莎，反而還有些喜歡她。當(dāng)?shù)弥惿昧瞬�，如果因�(yàn)闆]有錢治病而死去，那可怎么辦呢？羅伯特毫不猶豫的將自己攢來買心愛戰(zhàn)斗機(jī)模型的錢捐給了麗莎，盡管最后麗莎還是去世了，但是羅伯特的善良、寬容和富有同情心的精神感動(dòng)了麗莎的爸爸，讓麗莎的爸爸一把將他緊緊的抱在了懷里，他仿佛看見了麗莎紅紅的臉蛋。
而生活中也有與這相反的人，記得我曾經(jīng)在報(bào)紙上看過這樣一篇報(bào)道：10月23日，在四川省的佛山市一位僅有2歲的女童王悅被一輛面包車撞倒后又碾軋，之后將近七分鐘時(shí)間，還有呼吸的小悅悅一直孤零零地躺在路邊，18個(gè)路人先后經(jīng)過，但都當(dāng)做沒看見，若無其事的走過，而期間孩子又被一輛貨車碾壓過去。兩車先后碾扎2歲女童，18個(gè)路人冷淡走過，不聞不問，小悅悅就一直躺在那，最終，她失去了生命。
但生活中也有像羅伯特那樣的人，有一次媽媽帶我坐公交車去上美術(shù)課。一輛一號(hào)線公交車來了，我們迅速地上了車。公交車上的其他乘客有的在聽音樂，有的在睡覺，還有人在說話…… “桃林街口到了，請(qǐng)乘客拿好隨身物品，從后門下車�！敝宦犚娛燮眴T拿著喇叭大聲地喊著。突然，一位臉上洋溢著溫柔的微笑，穿的衣衫襤褸的孕婦慢悠悠地走上車，她還帶著一位小女孩上了車。這時(shí)，車上的'人們都無動(dòng)于衷，有的假裝在閉上眼睛睡覺，有的看著窗外，似乎沒看見，有的就跟沒事人一樣，還有兩個(gè)人甚至吵了起來：“你讓，你年輕。”“你讓，你離得近�！薄戳诉@一幕，我恨不得把那些人踢下車去。正在這時(shí)，一位老奶奶扶著座椅，慢慢站起來，指著自己剛才坐的位置，笑瞇瞇地對(duì)這個(gè)孕婦說說：“孩子，您坐這吧！”那位孕婦聽了，感動(dòng)極了�！爸x謝你，真是太感謝你了！”看到這里，我也感動(dòng)了。
當(dāng)我靜下心來再次讀這篇文章，更加能被羅伯特身上的精神所感動(dòng)了，他身上所具有的美好品質(zhì)，不是更值得我們學(xué)習(xí)嗎？不管是窮人還是富人，我們都生活在同一個(gè)地球上，大家要團(tuán)結(jié)友愛，用寬容之心待人。我希望全世界的人都能和平共處。
黑孩子讀后感 6
今天我們學(xué)了黑孩子羅伯特這一課，課文主要要講了在美國的一個(gè)小鎮(zhèn)上，在那有一個(gè)黑人區(qū)，住著一個(gè)名叫羅伯特的黑人男孩，他的學(xué)習(xí)很優(yōu)秀，可是因?yàn)樗呛谌耍园兹送瑢W(xué)都很瞧不起他，尤其是一個(gè)叫麗莎的女孩，可羅伯特幷不恨他，還有點(diǎn)喜歡他。羅伯特非常喜歡一架直升機(jī)模型，他好不容易積攢了一些錢，準(zhǔn)備買下那家直升機(jī)，可老師卻告訴了大家一個(gè)噩耗，麗莎得肺炎了 ，很可能會(huì)死，希望大家獻(xiàn)點(diǎn)愛心。羅伯特猶豫了一下，還是把錢全捐了。麗莎的.爸爸得知了這個(gè)消息，緊緊的把羅伯特抱住了。
看了這篇課文，我震撼了，一個(gè)小孩子，盡能不顧及別人對(duì)他的奚落，把自己的愛心獻(xiàn)出去，值得我們學(xué)習(xí)。是啊，要是人人都有這么一顆寬容的心，那世界就會(huì)減少多少戰(zhàn)爭。
都說人之初性本善，每個(gè)人剛出生，都不可能有這些思想，都是因?yàn)楹筇焐鐣?huì)、人際的影響，才造成的，所以我們要堅(jiān)決反抗。
我們雖然膚色不同，可本是同根生，我們生活在同一個(gè)家園里，何必要那樣，我們看得起別人才能看得起自己。皮服黑又不是一種過錯(cuò)，黑人照樣也能行。
我們夢(mèng)想著有一天，全世界的孩子，不論國籍，不分膚色，手拉手，唱著讓世界充滿愛！
黑孩子讀后感 7
今天，我學(xué)習(xí)了課文《黑孩子羅伯特》。這是一個(gè)很感人的故事。這個(gè)故事講的是：在美國南方的一個(gè)小鎮(zhèn)上，有一位黑孩子羅伯特，羅伯特為了實(shí)現(xiàn)與白人孩子麗莎友好相處的夢(mèng)想，放棄買戰(zhàn)斗機(jī)模型，捐錢給麗莎治病。雖然最后麗莎不幸病死，但是羅伯特卻感動(dòng)了一直歧視黑人的麗莎爸爸。
這篇故事給了我很多啟示和感動(dòng)。我要像羅伯特一樣做一個(gè)天真、善良、富有愛心及樂于助人的孩子。在生活中如果有種族歧視的現(xiàn)象存在，就會(huì)給受歧視的人帶來心靈上的創(chuàng)傷。自從1652年荷蘭殖民者入侵南非后，白人殖民者就在這里推行極端反動(dòng)的種族歧視政策。其目的是為了維護(hù)白人政權(quán)的統(tǒng)治，對(duì)非白種人進(jìn)行長期的統(tǒng)治和剝削。種族歧視的具體表現(xiàn)為先后頒了一百多項(xiàng)帶有種族歧視內(nèi)容的法令，如“種族隔離法”、“通行證法”等。這種種族歧視政策，遭到了南非人民、非洲人民和全世界人民的.強(qiáng)烈譴責(zé)及不屈不撓的反抗，并取得了一定的勝利。
我希望世界任何地方都不要存在種族歧視，人與人之間都是平等的，人們都能和諧而快樂地生活，地球就是一個(gè)大家庭。我希望每個(gè)孩子都能像羅伯特一樣善良、寬容、真誠。
黑孩子讀后感 8
今天我讀了《黑孩子羅伯特》這則故事。故事講得是羅伯特很想買一架玩具飛機(jī)，但他家里很窮，只好辛辛苦苦的攢錢。當(dāng)他終于攢夠了錢，卻聽老師說自己的同桌得了肺炎，急需錢治療。羅伯特?fù)?dān)心自己的同桌，就把所有的零花錢捐給了同桌治病。雖然大家都盡力幫助羅伯特的同桌，但他的同桌還是離開了大家。羅伯特太傷心了，他想最后再看一看好朋友。當(dāng)他去參加葬禮的時(shí)候，真擔(dān)心會(huì)被白人趕出來�？伤�是勇敢的進(jìn)去啦!同桌的爸爸非常感動(dòng)，并感謝他能在第一時(shí)間幫助他們。
這則故事雖然是一個(gè)白人孩子和黑人孩子之間的真摯友誼，但我深受啟發(fā)。想到我們同學(xué)之間經(jīng)常為一些小事而爭吵，真是慚愧。比如:誰把誰的'書碰掉了，誰不小心弄壞了誰的筆，其實(shí)這些都是小事，何必吵架呢。想想羅伯特對(duì)待自己的同桌多好啊!我真希望我們同學(xué)之間互相關(guān)心，互相謙讓，珍惜我們的友誼。
黑孩子讀后感 9
讀了美國作者R·賴特的《緊握木棒的黑孩子》這篇文章后，我深深地被文章中的黑孩子震撼了，他讓我理解了有些事情必須勇敢面對(duì)。
我們這一代都是家里的“小皇帝”，除了學(xué)習(xí)外，幾乎什么事都不用我們?nèi)プ�。文章中的小男孩兩次去食品店買東西，都被一伙流氓奪走了籃子、搶去了錢，還被狠狠地揍了一頓。他的媽媽卻不讓他進(jìn)門，也不聽他哭訴，而是給了他更多的錢和一份買東西的清單，還遞給他一根又長又重的木棒�？吹竭@里，我恨文中小男孩的媽媽。
小男孩很害怕，他的媽媽在教他打架，那是他從沒有做過的事情。他媽媽用嚇人的口氣說：“今天，我非教你學(xué)會(huì)挺起腰板兒不可，要讓你學(xué)會(huì)保護(hù)自己。”小男孩憋足氣沖上臺(tái)階，試著擠過媽媽闖進(jìn)屋里，可隨之而來的是重重的一記耳光和關(guān)門的聲音。
小男孩握緊木棒，向街頭走去。他接近了那伙地痞，緊張得幾乎停止了呼吸。那些地痞狂吼濫笑著圍過來，他用盡全身的'力氣揮舞著木棒，打倒了一個(gè)又一個(gè)流氓。那一刻，他所有的屈辱都隨著木棒的揮舞發(fā)泄出來。流氓們都被嚇跑了，他終于贏得了在美國孟菲斯城的街道上行走的權(quán)力。 看完這篇文章，我為小男孩的思想轉(zhuǎn)變而驚奇，他實(shí)在太勇敢了，我佩服他；我也不再恨他的媽媽，如果她不那樣做，小男孩可能一輩子也挺不起腰板兒，學(xué)不會(huì)保護(hù)自己。
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