成績(jī)作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編整理的成績(jī)作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
成績(jī)作文1
空灰蒙蒙的，烏云密布，一絲絲雨從天空滴落到地板上，絲絲浸濕著泥土，灰暗的天空堪比我此時(shí)的心情，雜亂不堪，漆黑的將我圍在“考砸了”的圈子里，感慨成績(jī)的作文。 前不久剛考完試，心里便十分坦然，結(jié)果周一發(fā)了試卷，知道成績(jī)后，我才發(fā)現(xiàn)那些安心自信是多余的。出乎意料，我，考砸了。
語(yǔ)文試卷一到手，正上方那大大的“74”如奔騰洶涌的江水沖擊著我脆弱的心靈。“74”！這到底是怎么了？我仔細(xì)的翻看著試卷:“哎呀！怎么連這么簡(jiǎn)單的都會(huì)做錯(cuò)？”太不應(yīng)該了，只能怪當(dāng)時(shí)考試的時(shí)候太過(guò)于馬虎，只能怪自己的驕傲自大…… 窗外忽然飛來(lái)幾只小鳥，嘰嘰喳喳的不知道在爭(zhēng)吵著什么，在我眼里，它們肯定是在嘲諷著我的低分，令我心煩意亂。
我頂著寒風(fēng)，去洗了下手，那冰冷徹骨的自來(lái)水嘩嘩的淌在我的`雙手，顯然，此時(shí)木訥的我早已對(duì)冷熱“毫無(wú)知覺(jué)”，只覺(jué)得一切都那么灰暗，尤其是天空，仿佛調(diào)皮的小男孩不小心將墨水潑在了精美的花卷上。 心情糟透了，在不就后，我的理性打敗了之前的木訥、呆滯，下了決心在考試時(shí)不再馬虎，即使檢查過(guò)了也不能夠掉以輕心，否則，成績(jī)會(huì)不知不覺(jué)的走到你身邊，在你耳邊突如其來(lái)的大吼一聲“你考砸了！”那聲音簡(jiǎn)直震耳欲聾，那語(yǔ)氣充斥著責(zé)罵、訓(xùn)斥，好似有繩子絞著心臟般的疼痛。 唉，成績(jī)啊
成績(jī)作文2
前不久，學(xué)習(xí)優(yōu)秀的皮卡丘參加了卡通學(xué)院的街舞隊(duì)。昨天，皮卡丘被選進(jìn)了表演小組，自那起，皮卡丘就把心都放在了街舞上，不再專心致志的努力學(xué)習(xí)了，作業(yè)也不再被老師夸獎(jiǎng)了。
幾天后，又到了發(fā)成績(jī)單的`日子了，老師開(kāi)始念成績(jī)了，“跳跳貓100分，鳥麗麗100分，鴨畫話99.5分，向日葵99分……小草莓91.05”�？蛇t遲不念皮卡丘的成績(jī)，又過(guò)了一會(huì)兒，“皮卡丘80分，倒數(shù)第三名，”聽(tīng)到這兒，皮卡丘的心一下子落到了谷底，原來(lái)滿懷好心情要安慰差生小草莓的，還要請(qǐng)他吃燒烤，還要輔導(dǎo)他的。沒(méi)想到小草莓都考得比皮卡丘還好，皮卡丘的淚水像斷了線的珠子似的“啪啪”的滴在了滿是紅叉的成績(jī)單上。
皮卡丘垂頭喪氣地拿著考卷，帶著滿身的恥辱回家了，他乖乖的寫完作業(yè)，往常這個(gè)點(diǎn)，他應(yīng)該去練街舞了，可這次，與往日不同，皮卡丘堂堂學(xué)霸淪落到全班倒數(shù)第三名，他怎還有心情去練習(xí)街舞呢？
這時(shí)傳來(lái)了一陣門鈴聲，皮卡丘開(kāi)門一看，原來(lái)是跳跳貓、鳥麗麗、鴨畫話和向日葵它們來(lái)了，它們一手提著書包，一手提著零食，都不約而同來(lái)給皮卡丘做輔導(dǎo)，感動(dòng)得熱淚盈眶……
成績(jī)作文3
時(shí)間過(guò)得太快，來(lái)不及學(xué)多一點(diǎn)就又準(zhǔn)備放假了，緊張的心情也隨之而來(lái)，因?yàn)槠谀┛荚囈矞?zhǔn)備到了，復(fù)習(xí)、練習(xí)一天都不能放松。
爸爸媽媽希望我能拿好成績(jī)，老師也希望自己的學(xué)生能拿好成績(jī)，當(dāng)然我自己也想拿好成績(jī)，所以，無(wú)形中我的壓力好大啊，每天重復(fù)的過(guò)著，就是看書寫題，背誦默寫，還是有些腦累的，感覺(jué)腦子都不夠用，如果考得不好啊，整個(gè)新年都會(huì)沒(méi)有心情的，最主要的就是怕三姑六婆問(wèn)我，考試得第幾名啊，如果考不好，自己也不好意思說(shuō)的啊，所以必須加油加油再加油！要開(kāi)心過(guò)大年，要底氣十足的說(shuō)著我考得不錯(cuò)。
數(shù)學(xué)和英語(yǔ)老師，每天都會(huì)拿試卷給我們考，不懂的都會(huì)認(rèn)真講解，其實(shí)我知道大家每天一看到試卷就發(fā)蒙，但大家都還是很認(rèn)真的答題。語(yǔ)文還有政治那些基本都是我的強(qiáng)項(xiàng)，所以我并不擔(dān)心，但是我也不會(huì)驕傲的，放學(xué)回家，我還是該背的'就背，該默寫的就默寫，基本沒(méi)有去玩的空閑。
為了能開(kāi)開(kāi)心心的過(guò)年，我也是拼了呢！最起碼不要讓爸爸媽媽對(duì)著我說(shuō)誰(shuí)家的小孩成績(jī)比我好吧！
成績(jī)作文4
一年一度的春季運(yùn)動(dòng)會(huì)，小學(xué)生們?cè)谫悎?chǎng)上賽成績(jī)，家長(zhǎng)們?cè)谫悎?chǎng)外“比貢獻(xiàn)”：你送一箱飲料，我送20個(gè)揮舞棒，他送一個(gè)條幅，旁觀者說(shuō)：“這樣的運(yùn)動(dòng)會(huì)，有點(diǎn)變味了!”
4月27日，是遼寧省錦州市國(guó)和小學(xué)的春季運(yùn)動(dòng)會(huì)。早上5點(diǎn)多鐘，校園里就開(kāi)始熱鬧起來(lái)，校門口豎起兩道彩虹門，校園內(nèi)也立起了門柱，就連教學(xué)樓的5樓和4樓窗口，也垂下數(shù)米長(zhǎng)的紅色條幅，上面分別寫著“一年級(jí)(4)班祝運(yùn)動(dòng)會(huì)圓滿成功”、“二年級(jí)(1)班祝運(yùn)動(dòng)會(huì)圓滿成功”等字樣，條幅上字的顏色也并不相同。一個(gè)家長(zhǎng)一邊忙一邊囑咐工作人員，運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)完了，一定幫忙把條幅摘下來(lái)。
家長(zhǎng)和工作人員忙活完，學(xué)校開(kāi)始封校，伸縮門關(guān)上后有兩名保安負(fù)責(zé)看管。
8點(diǎn)30分左右，一名家長(zhǎng)趴在門上跟保安商量，想把手機(jī)送進(jìn)去給孩子照相用，保安拒絕了，稱可以讓老師或者孩子來(lái)齲過(guò)了幾分鐘，一個(gè)家長(zhǎng)捧著一紙箱的雪糕說(shuō)要送給班級(jí)，保安放行。
運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)始后，一些孩子的家長(zhǎng)還在為送啥鬧心，太貴的負(fù)擔(dān)不起，太便宜了拿不出手，還怕和別的家長(zhǎng)送重樣了。
國(guó)和小學(xué)校長(zhǎng)常旭事后這樣回復(fù)記者：“家長(zhǎng)給運(yùn)動(dòng)會(huì)作貢獻(xiàn)這事，肯定不是學(xué)校要求的.，我們既不反對(duì)，也不贊成，是家長(zhǎng)自愿這么做的�！笨捎械募议L(zhǎng)擔(dān)心：“別的家長(zhǎng)都買東西，自己不買，怕老師對(duì)孩子印象不好�！备械募议L(zhǎng)擔(dān)心：“家長(zhǎng)破費(fèi)點(diǎn)沒(méi)啥，可孩子這么小，就學(xué)會(huì)攀比，將來(lái)咋整？”
成績(jī)作文5
曾經(jīng)有一件事情深深地讓我知道了我在班上的語(yǔ)文成績(jī)不能算是最好的，我也曾為這件事情掉過(guò)眼淚，也可以說(shuō)我為這件事情不值得掉眼淚。
那是一個(gè)天氣不能算很好的日子，語(yǔ)文老師抱著一疊厚似磚頭的卷子走入教室，我馬上意識(shí)到有不祥的預(yù)感籠在我的心頭上
因?yàn)樵谇皫滋煳覀儼嗌嫌辛艘淮卧驴迹瑥睦蠋煹纳袂榭梢钥吹贸鰜?lái)我們班考的不是很好。我想：我肯定又是全班前十名。請(qǐng)大家聽(tīng)好自己的分?jǐn)?shù)！語(yǔ)文老師表情嚴(yán)肅地說(shuō)。黃飛88。5，王帥師102聽(tīng)了很久還么聽(tīng)到我的名字，我立刻意識(shí)到事情的嚴(yán)重性了。廖錕侖，老師向我看了一眼，廖錕侖98什么，才98分，這話猶如給我的'頭上澆了一盆冷水。我平時(shí)的分?jǐn)?shù)都在110分以上，而現(xiàn)在我只有98分勉勉強(qiáng)強(qiáng)上了80分。
這一次我的成績(jī)?yōu)楹稳绱酥�，是我驕傲了嗎�?/p>
好像沒(méi)有啊！同學(xué)們復(fù)習(xí)我也是，老師說(shuō)我可以免除作業(yè)我還是做了��！可是我為什么前后差距這么大呢？
在放學(xué)時(shí)，老師把我叫到辦公室，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：廖錕侖�。∧阋佑桶�！不能驕傲自滿啊！你最近有什么不懂事情嗎？要多問(wèn)問(wèn)老師！
聽(tīng)了老師的話我豁然開(kāi)朗：我這幾天上課有不專心的現(xiàn)象，心里也有點(diǎn)自以為是的感覺(jué)了。
不過(guò)，我一定會(huì)把這個(gè)驕傲的毛病改掉的，成為一位合格的中學(xué)生！
成績(jī)作文6
20xx年的夏天流行著一首歌--《追夢(mèng)赤子心》，一件刻骨銘心的事情伴隨著歌聲進(jìn)入了我的心中。
那是課堂上的一次“突擊聽(tīng)寫”，我處于一個(gè)“好地方”，作弊無(wú)敵的座位，若是想拿個(gè)100分，可謂是小菜一碟。
聽(tīng)寫開(kāi)始了，老師念出一個(gè)個(gè)我耳熟能詳?shù)脑~語(yǔ)，我?jiàn)^筆疾書，看著筆下優(yōu)美的字體，興奮至極，暗暗竊喜：此次第一非我莫屬!哈哈哈!
正當(dāng)準(zhǔn)備為自己慶祝時(shí)，一個(gè)詞語(yǔ)令我透心涼啊!老師居然把成語(yǔ)故事的題目也給搞出來(lái)了，遭糕，我的腦袋不靈光了!我那個(gè)急啊，臉都漲紅了。突然!靈光一閃，猛然想起了自己正處于“學(xué)霸神位”逢難必解�？墒牵蠋�、爸爸、媽媽可常教導(dǎo)我做人要誠(chéng)實(shí)，不能有半分虛假的呀!但是——這畢竟是一次學(xué)前測(cè)試，考個(gè)100分可無(wú)上榮光，想想同學(xué)們羨慕的眼神，還能給新老師留個(gè)好印象，那我的六年級(jí)生活只有喜沒(méi)有悲了。
我十分糾結(jié)，老師給出了最后5秒讓我們上交的期限。我緊張極了，心跳加速，手心不停地冒汗!“5!”我的手伸進(jìn)了抽屜，“4!”我找到了語(yǔ)文書，“3!”我的手顫抖著，“2!”我把放在抽屜中的`手抽了回來(lái)，沒(méi)有了行動(dòng)，而是在本子上迅速地寫上了自己的名字�！�1!”我“大義凜然”地把本子交給了老師，在老師接過(guò)本子的一瞬間，我笑了，慶幸自己沒(méi)有做錯(cuò)事。即使，本子上只有95分的成績(jī)。
看著鮮紅的95分，我覺(jué)得這是我一生中最光榮的成績(jī)單。
成績(jī)作文7
今天上午第二節(jié)課，李老師一臉嚴(yán)肅手捧試卷大步地走進(jìn)教室。李老師用很有震懾力的聲音說(shuō)到：“今天我來(lái)說(shuō)一下期中語(yǔ)文成績(jī)！”話音一落，教室里立刻鴉雀無(wú)聲，我們靜靜地坐在座位上，腰板挺的直直的，眼睛瞪得大大的，耳朵豎得尖尖的。
老師說(shuō)到：“………陳越第一名，98分！”說(shuō)完，同學(xué)們的嘴都變成了0形，好像可以放進(jìn)個(gè)雞蛋似的。我想到：哇！陳越競(jìng)?cè)豢歼@樣好！“第二名蘇淋涵，96。5分！”有的同學(xué)張大嘴巴，教室里立刻響起熱烈地掌聲“啪—啪—啪—啪—�！蔽以铰�(tīng)越不安，因?yàn)檫�沒(méi)聽(tīng)到我的'名字。“……鄭皓澤，90分�！蔽衣�(tīng)到了心里一驚，心想：我怎么考那樣差呢？
走在回家的路上，風(fēng)吹過(guò)，小樹(shù)彎著肩膀，花兒也開(kāi)得不再那么鮮艷了，個(gè)個(gè)垂頭喪氣的。回到家我彈起平時(shí)最好聽(tīng)的《童年》，本來(lái)優(yōu)美的琴聲，在我耳邊卻變成了難聽(tīng)的音符。終于，媽媽回來(lái)了。我紅著臉說(shuō)到：“我……我考了……90分……，”媽媽驚訝地說(shuō)：“90……90分整是嗎？！”我的臉紅得更狠了：“是……是的。”媽媽溫柔可親地說(shuō)到：“沒(méi)有關(guān)系，只要盡力了就好了，下一次不能再馬虎了！”我聽(tīng)了，松了一口氣。
我想：哎！都是馬虎，不是馬虎，又是什么讓我少分的呢？
成績(jī)作文8
好緊張好緊張呀！還有五十分鐘就可以知道期中考試的成績(jī)了，不知道我考得怎么樣。好忐忑啊！我仔細(xì)估算著我的成績(jī)能排到第幾名，因?yàn)檫@次考試前的復(fù)習(xí)我可是下了苦功夫的。即使很多題都沒(méi)有練到火候，但應(yīng)該都沒(méi)什么問(wèn)題的啦。就怕真的是平時(shí)不燒香，臨時(shí)抱的佛腳也無(wú)濟(jì)于事。
教室的鐘伴隨著數(shù)學(xué)老師的.講課聲行走了好多圈。這堂數(shù)學(xué)課我算是聽(tīng)不下去了。還有四十分鐘……
想著成績(jī)?nèi)绾蔚奈翌~頭漸漸冒汗，怎么這成績(jī)算得那么不如人意��！不會(huì)真是不會(huì)做那幾十題拖了腿吧？幾十題？天啊，我居然幾十題不會(huì)還妄想考個(gè)理想點(diǎn)的成績(jī)。異想天開(kāi)的我手心都開(kāi)始濕潤(rùn)，回家又是一頓火山爆發(fā)式的臭罵了。
“呤呤呤呤”不知不覺(jué)中下課了。同學(xué)們?nèi)娜�，去小賣部的去小賣部，該去哪的去哪，只有我一個(gè)人在面著黑板思過(guò)。
“嘀嗒嘀嗒”還有五分鐘就可以知道分?jǐn)?shù)了。我會(huì)不會(huì)僥幸看得不錯(cuò)呢？不會(huì)不會(huì)改卷的老師那么嚴(yán)格怎么可能呢！唉……
“同桌，我看成績(jī)表上你考得跟上次一樣的。沒(méi)有多一分也沒(méi)有少一分。”我同桌風(fēng)淡云輕的跟我說(shuō)。而我心里卻像千濤萬(wàn)海那都不知道是什么滋味。
看來(lái)要想考得好，就必須要腳踏實(shí)地的認(rèn)真學(xué)習(xí)……
成績(jī)作文9
期中考試如今已告一段落，但成績(jī)出來(lái)了，上周語(yǔ)文老師和英語(yǔ)老師分別報(bào)了兩門考試的分?jǐn)?shù)。
上周四，英語(yǔ)老師來(lái)報(bào)了成績(jī)，這次英語(yǔ)考試有點(diǎn)難，這使得一些成績(jī)不錯(cuò)的同學(xué)考的成績(jī)不盡人意，有些成績(jī)不好的同學(xué)臉上毫無(wú)波瀾，看樣子早已“看破紅塵”，與世隔絕，似乎一切都在他們的意料當(dāng)中；有些英語(yǔ)本來(lái)就不好的同學(xué)，聽(tīng)到自己及格了，欣喜若狂，仿佛中了500萬(wàn)彩票一樣；有些在及格線徘徊的同學(xué)聽(tīng)到自己及格了，目光呆滯，幸福來(lái)得太突然，不敢相信這一切，仿佛老師試卷改錯(cuò)了一般；還有的同學(xué)也希望試卷改錯(cuò)了，但他們是“大神”，撓著頭發(fā)牢騷抱怨自己考得不好。神態(tài)各異，就連老師都不相信沒(méi)有一個(gè)人考到90。
英語(yǔ)成績(jī)報(bào)完后一天，語(yǔ)文老師捧著一摞子試卷來(lái)到班上，熟練地打開(kāi)U盤，打開(kāi)文檔�！遍_(kāi)始報(bào)分?jǐn)?shù)�！笨此破降瓱o(wú)奇的`一句話讓教室炸開(kāi)了鍋，真是“禍不單行啊”，正是下課時(shí)間，別的班同學(xué)在無(wú)憂無(wú)慮的玩耍，而我們?cè)诮淌胰淌苤L(zhǎng)達(dá)“幾個(gè)世紀(jì)”的煎熬。分?jǐn)?shù)報(bào)完了，有的同學(xué)“無(wú)顏見(jiàn)人”趴在桌子上“傷心欲絕”；有的同學(xué)一副常勝將軍的模樣大搖大擺的橫著走路；還有的問(wèn)同學(xué)錯(cuò)在哪里。
期中考試雖已過(guò)去了，希望大家好好學(xué)習(xí)，天天向上。爭(zhēng)取下次月考和期末考試考出好的成績(jī)！
成績(jī)作文10
本周四，我們班進(jìn)行了英語(yǔ)第四單元測(cè)試，我滿以為即使不能考一百分，至少也能拿九十八分，可是成績(jī)一公布，我驚呆了，九十四分，一個(gè)觸目驚心的的分?jǐn)?shù)，我強(qiáng)忍著眼淚，心里難受死了，怎么辦呢？怎么向家長(zhǎng)交代，特別是怎么向外婆交代呢？我選擇了沉默。
放學(xué)了，外婆來(lái)接我，看到我悶悶不樂(lè)，無(wú)精打采的樣子，她一下子全明白了。但她沒(méi)有責(zé)怪，我的心稍微放下了一點(diǎn)，但我猜想，或許是外婆當(dāng)著同學(xué)的面給我留面子，回到家里，肯定難逃一劫！
吃晚飯的時(shí)候，我想我還是主動(dòng)把今天考砸的事向家長(zhǎng)匯報(bào)，聽(tīng)了我的匯報(bào)后，外婆滿意的笑了，她說(shuō)：“我們就等著你這樣做�！蓖夤舱f(shuō)：“我們陽(yáng)陽(yáng)長(zhǎng)大了，誠(chéng)實(shí)了，知道失敗后會(huì)如何正確對(duì)待了，這比考一百分更重要，更使人高興�！�
事情過(guò)去了，外公、外婆的話卻永遠(yuǎn)銘記在我心中，它使我感悟到誠(chéng)實(shí)的`品德遠(yuǎn)比成績(jī)重要，考砸了可以通過(guò)努力重頭再來(lái)，可是一個(gè)不誠(chéng)實(shí)的人，隨都不會(huì)信任他，他就是一個(gè)品德低劣的人，被人唾棄的人。
成績(jī)作文11
今天，又是周一，我們照常舉行了平淡無(wú)常的升旗儀式。
但唯一不同的是，這次不僅僅只是一個(gè)流程，還有一次鄭重頒獎(jiǎng)。被頒獎(jiǎng)的人員是這次期中考試各年級(jí)前30名的同學(xué)。聽(tīng)到有這個(gè)環(huán)節(jié)的時(shí)候，我?guī)缀跻呀?jīng)羨慕的想鉆到地底下去，因?yàn)槲覜](méi)有考到前30名。甚至差點(diǎn)就100名開(kāi)外了。
我注意到，在領(lǐng)導(dǎo)念到一年級(jí)前30名的同學(xué)中，有許多我的小學(xué)同學(xué)。他們?cè)谛W(xué)時(shí)成績(jī)就很優(yōu)異，到現(xiàn)在仍舊保持，可我呢？小學(xué)成績(jī)和他們差不多，到初中為什么會(huì)拉開(kāi)這么大的差距？我不禁默默陷入了沉思。
我想到了我的`一名小學(xué)同學(xué)，他這次排在了年級(jí)第四。為了考取更好的成績(jī)，我向他取取經(jīng)，可他只是說(shuō)：“堅(jiān)持努力就一定能成功。”
是啊，堅(jiān)持努力就一定能成功，月考完之后，老師曾經(jīng)告訴過(guò)我們：“每天上完課后把當(dāng)天的知識(shí)點(diǎn)背熟，那樣就會(huì)在期中考試時(shí)輕松很多�！蔽也灰詾槿�。東撒撒，西撒撒。每天不好好背當(dāng)天的知識(shí)點(diǎn)，考試前一個(gè)星期才瘋狂的背誦。直到現(xiàn)在，考試證明了我的態(tài)度，反映了我當(dāng)時(shí)的不認(rèn)真以及我的許多缺陷。
看著臺(tái)上那30名同學(xué)，我心中不僅僅是為他們祝賀，也下定了決心，在期中考試中向他們看齊。那一刻我羨慕嫉妒，但是一點(diǎn)都不恨。
我羨慕，羨慕的是他們那些良好的學(xué)習(xí)態(tài)度；我嫉妒，嫉妒的是他們能夠不加思索地如此努力；不恨是因?yàn)槲易约簺](méi)有做到。
學(xué)習(xí)好，不是臨時(shí)抱佛腳，是長(zhǎng)期以來(lái)的積累以及我們良好的學(xué)習(xí)態(tài)度的一個(gè)見(jiàn)證。
成績(jī)作文12
成績(jī)真的就這么重要嗎？眾人對(duì)此的評(píng)價(jià)各不相同，在我看來(lái)，一個(gè)人的素質(zhì)比他的成績(jī)更為重要。
成績(jī)只能代表你一段時(shí)間努力的結(jié)果，并不能體現(xiàn)人的價(jià)值追求，以前的小學(xué)課堂里你從不會(huì)聽(tīng)說(shuō)過(guò)考試這兩個(gè)字，現(xiàn)在不僅完善各項(xiàng)考試制度，還把它作為衡量人與人之間的差異，我為我們的.處境擔(dān)憂，成績(jī)，真的就那么重要嗎？答案不然，素質(zhì)，往往更加決定一個(gè)人一生的命運(yùn)。
小學(xué)時(shí)的考試，我們?nèi)σ愿埃踔袝r(shí)的考試，我們嚴(yán)陣以待，高中時(shí)的考試，我們嘔心瀝血，成績(jī)，在我們心中已經(jīng)留下了一個(gè)很深的烙印，以至于我們看到它都會(huì)忍不住眼眶發(fā)紅，想讓它高些再高些。
我曾看到過(guò)這樣一則新聞：一個(gè)13歲的孩子，家里給他報(bào)了很多補(bǔ)習(xí)班，忙忙碌碌地只為他的成績(jī)，又有一個(gè)家庭，16歲了還放任他逍遙自在，輕松快活，兩種截然不同的家庭氛圍，鑄就了兩個(gè)孩子截然不同的命運(yùn)，前者的結(jié)果是孩子得了抑郁癥，跳樓自盡，后者結(jié)果是孩子健康快樂(lè)地成長(zhǎng)，最終成為有思想有素質(zhì)的偉大人物，成績(jī)，對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)真的很重要嗎？是很重要，不過(guò)他并不是衡量一個(gè)人的標(biāo)準(zhǔn)，真正有所追求的人，他在于提升自己的道德修養(yǎng)，忽視那一次又一次的成績(jī)給人帶來(lái)的光環(huán)。
成績(jī)，真的那么重要嗎？你是不是還在為考試考不好而煩惱，你是不是因?yàn)槟愎ぷ魃系囊恍┬〕删投凑醋韵�，一切的一切，都�?lái)源于成績(jī)，試問(wèn)，如果沒(méi)了成績(jī)你還有什么可依靠的呢？
成績(jī)作文13
這一次考試，我考的很不好，數(shù)學(xué)考試了93分，根本就沒(méi)有發(fā)揮出我的真正水平，我一共錯(cuò)了兩道答題。一道大題是粗心沒(méi)有認(rèn)真讀題，還是因?yàn)槲覍?duì)這類題的掌控不好，所以導(dǎo)致我在這道道題上丟了三分。
這道題是這樣的，光明小學(xué)操場(chǎng)有一堆圓錐的黃沙，測(cè)得地面周長(zhǎng)是12·56米，高是1·5米，現(xiàn)準(zhǔn)備講這堆黃沙填到長(zhǎng)4米，寬2·5米、深0·7米的長(zhǎng)方形沙坑里，沙坑內(nèi)沙子厚多少厘米？
人家要算一個(gè)圓錐我算了個(gè)圓柱，人家要求厘米我求米。本來(lái)得數(shù)應(yīng)該是62·8厘米，我算成了1.884米。以后要多做這樣的題，不在掌控上沒(méi)有掌控好，以后要也要在讀題上細(xì)心，讀什么都要反復(fù)“咀嚼”，不在讀題上丟那不該丟的分。
另一道答題也是讀題不認(rèn)真造成的'，我認(rèn)為自己在掌控上掌控的很好就是因?yàn)樽x題造成的。
這一次考試的題不是很難，就是因?yàn)槲以谧x題方面不認(rèn)真，這就是我的習(xí)慣吧，就是因?yàn)槲以谄綍r(shí)養(yǎng)成的習(xí)慣不好，對(duì)錯(cuò)題的產(chǎn)生不認(rèn)真思考自己?jiǎn)柺裁磿?huì)錯(cuò)，不知道自己反思，然后思考這道題應(yīng)該怎么做，然后抄到錯(cuò)題本上。
這一次考試綜合開(kāi)說(shuō)一點(diǎn)都不難。和平時(shí)的聯(lián)系來(lái)說(shuō)就是天壤之別，可能就是因?yàn)槲覀冏骷舻短莸臅r(shí)候太粗心了吧！
成績(jī)作文14
這個(gè)詞語(yǔ)，大家一定很熟悉吧。但它的真正的含義是什么呢？
大家先聽(tīng)一個(gè)故事吧：從前有一個(gè)學(xué)生，他的成績(jī)很不好，爸爸媽媽都很嫌棄他。他的哥哥成績(jī)很好。有一次他想和他的'哥哥談話，誰(shuí)知他的哥哥說(shuō)：”你不配和我談話�！八蘖恕Ｋ牒人幾詺⒌幌刖瓦@樣斷送自己的前途。有一次他去朋友家玩，他很高興但它的媽媽攔住他說(shuō)：”又要上哪去？快回去，省的給我丟臉。“他又哭了。誰(shuí)知他的媽媽說(shuō)：”哭什么哭，一會(huì)是不是又要去喝藥裝死？嚇唬我們？“聽(tīng)完這個(gè)故事后我心里想：難道成績(jī)就那么重要？那么嚇人？但我卻不這樣認(rèn)為。成績(jī)不是最重要的，為了成績(jī)我們付出了那么多，成績(jī)只是我們努力的結(jié)果。我們的汗水才重要，努力才重要，成績(jī)并不重要。
成績(jī)也有益的一面。得了好成績(jī)可以讓我們獲得老師家長(zhǎng)同學(xué)的羨慕與夸獎(jiǎng)。同時(shí)會(huì)讓我們獲得積極的學(xué)習(xí)興趣，從而學(xué)習(xí)好。
成績(jī)有益也有弊，但成績(jī)并不重要。我們要好好地認(rèn)識(shí)成績(jī)。
成績(jī)作文15
剛考試完，為了犒勞一下自己，當(dāng)天就去了鄭州，這不昨天才被老媽千呼萬(wàn)喚的回來(lái)了，回到家已很晚了，便囫圇吞棗吃了個(gè)飯睡了，今天上午，無(wú)法再拖也無(wú)理由再拖。老媽便和我一起打開(kāi)了查成績(jī)的網(wǎng)址開(kāi)始查成績(jī)。
在輸入自己考號(hào)時(shí)手心里都是汗，自己十分不情愿，而一旁的老媽焦急的要命，便一下拿過(guò)手機(jī)對(duì)我說(shuō)："慢死了，不就是查個(gè)成績(jī)嗎?怕啥?"只見(jiàn)老媽點(diǎn)開(kāi)語(yǔ)文成績(jī)：83分！我能想象出當(dāng)時(shí)老媽看到成績(jī)時(shí)的面部表情，老媽語(yǔ)氣中透露著無(wú)奈，"考完語(yǔ)文，你保證得100分以上哪去了？""八十三分，我也沒(méi)有想到會(huì)考成這個(gè)成績(jī)，我小心翼翼的說(shuō)："咋樣？老媽。驚不驚喜!意不意外?只見(jiàn)老媽深呼吸一口氣說(shuō)："沒(méi)事，咱往下按著看，找找錯(cuò)因。"看老媽又點(diǎn)開(kāi)了數(shù)學(xué)"107"，過(guò)了老媽指定的目標(biāo)分，總算少了一科挨吵的機(jī)會(huì)。老媽看我數(shù)學(xué)考的還行，便把這三道題講了一下，就結(jié)束了。在查英語(yǔ)時(shí)，老媽看得十分仔細(xì)——分?jǐn)?shù)，字體，看到少一分兒就數(shù)落一次，見(jiàn)少一份就數(shù)落我一句，而一旁的我一直保持著尷尬又不失禮貌的'笑容。（這樣不挨吵呀）
后面幾個(gè)的成績(jī)才叫慘不忍睹……總之那一行行小字，一個(gè)個(gè)扣分都打擊著我的心。查成績(jī)就是坐過(guò)山車，心情隨成績(jī)一起一落。
哎……
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