感謝那個(gè)為我提燈的人
感謝那個(gè)為我提燈的人1
“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干�!蹦桥枺樟亮宋业氖澜�,溫暖了我的身軀;您是和風(fēng),吹走了我的無知,清醒了我的思想;您是那個(gè)提燈的人,為我指明了前進(jìn)的方向……
小時(shí)候,我的`思想是一片混沌,天昏地暗。這不可怕,可怕的是我對(duì)此一無所知。原本,我該一直愚昧無知然后碌碌無為,直到遇見了您,我的老師。
可能,對(duì)您來說我僅是萬千學(xué)子中的一粟米粒�?蓪�(duì)于我來說,您卻是我的再生父母。
是您,如一個(gè)喜鵲,告訴我什么時(shí)候該干什么;是您,如一個(gè)指南針,引導(dǎo)著我踏上學(xué)習(xí)道路;是您,如一個(gè)打更人,幫我驅(qū)散內(nèi)心的黑暗,使我能心無旁騖的沉浸在知識(shí)的海洋。
可惜,日月如梭,馬上又要說再見了呢。俗話說:鐵打的營(yíng)盤流水的兵�;蛟S過個(gè)幾年您可能就會(huì)忘記我,但是我不會(huì)。每當(dāng)說起從前跟您在一起時(shí)的畫面便會(huì)一幅幅的像流水般經(jīng)過腦內(nèi),內(nèi)心也不知不覺涌起一股連綿不絕的暖流。我還記得,您第一次見到我們時(shí)的微笑;第一次陪我們上晚自習(xí)時(shí)的身影;第一次為我們考試成績(jī)不理想而擔(dān)心……現(xiàn)在記得,以后更不會(huì)忘。
“落花本是無情物,化作春泥更護(hù)花�!崩蠋煱�,感謝您以歲月為燈,以精力為芯,用那微弱的光芒盡可能的為我們照亮通往明天的路,感謝您,那個(gè)一直默默提燈的引路,而不求索取的人。千言萬語匯成兩個(gè)字;謝謝!
感謝那個(gè)為我提燈的人2
夜幕降臨,伸手不見五指,我獨(dú)自摸索,突然,遠(yuǎn)處出現(xiàn)了一絲亮光,我狂奔過去。手持明燈,行走夜路,在那萬般黑暗中帶著一絲光明,一絲白鬢在頭發(fā)兩側(cè),臉上又有了點(diǎn)皺紋,眼角的一絲魚尾紋是對(duì)歲月最好的見證。那位提燈人滿臉慈祥地看著我,這位提燈人――正是我的母親。
這時(shí)的我,心中涌起了一種無可言喻的感受,我向往著光明,正是她為我提燈,帶領(lǐng)我走向了光明……
自從我呱呱落地時(shí),她就把我當(dāng)作她身體的一部分來對(duì)待,無微不至地照顧我。而我卻不懂得珍惜,一而再再而三地給她添亂。小學(xué)放學(xué)時(shí),總是被媽媽用小車載回家,一路上有許多小賣鋪,我總是哭著鬧著要媽媽給我買玩具,只要媽媽不買,我就死賴在小賣鋪里,就養(yǎng)成了“一天一玩具”的習(xí)慣。當(dāng)時(shí)媽媽的月收入只有三千元,除了買菜、車的油錢、水電費(fèi)……就所剩無幾,等我懂事后,她告訴我:“孩子,你知不知道賺錢是十分不容易的?所以,以后別一天買一個(gè)玩具,要買也可以,不過是要通過勞動(dòng)換取的。”從此,我養(yǎng)成了勤儉的品質(zhì)。
還記得六年級(jí)時(shí),要畢業(yè)了,正在父母望子成龍,望女成鳳時(shí),我卻差點(diǎn)倒下了,一部手機(jī)差點(diǎn)把我?guī)牒诎瞪顪Y。那是一部普通的智能手機(jī),雖然不是蘋果、三星這類的大牌手機(jī),但我如獲至寶,上下課都想著它,以至于我的'學(xué)習(xí)成績(jī)每況愈下,母親沒收了我的手機(jī),我也沒說什么,因?yàn)檫@關(guān)乎我以后的人生路,她找我好好地談話,使我能夠回過頭,考上了我心儀的中學(xué)。
夜幕中的那個(gè)為我提燈的人,我會(huì)永遠(yuǎn)感謝她,因?yàn)樗敢易呦蚬饷�,帶我走向人生中的成功路�?/p>
感謝那個(gè)為我提燈的人3
漫漫長(zhǎng)路,總有一個(gè)提燈的人,為你照亮前行的路。
考試臨近,班級(jí)氛圍格外緊張,而我卻渾然不知。知道當(dāng)我發(fā)呆時(shí)看到其他同學(xué)正在“不恥下問”,我才忽地明白。班主任走進(jìn)教室,喊我的名字。我忐忑地走近老師,不敢直視老師那雙隱藏在鏡片后面的凌厲的眼睛。老師正低著頭,審視著那張成績(jī)單。
我頓時(shí)明白了老師的意圖。我回想著我的成績(jī)和表現(xiàn),立馬在心底哀嚎,仿佛有千萬匹駿馬奔騰而過。只是,老師一開口,那溫柔平和的語氣和淳淳教導(dǎo),撫平了我內(nèi)心的波瀾。老師帶著那閃著微弱光芒的燈盞似的'話語,引導(dǎo)我一步步走出那片迷霧。我滿懷感激地走回地走回座位,仿佛能感受到老師在我背后注視著我的殷切目光。但由于老師所給的壓力實(shí)在太大,我再一次被這塊名叫希望的巨石壓倒了。本以為這次老師定會(huì)狠狠批評(píng)我,但出乎意料,老師沒有盯著成績(jī)單,而是看著我緩緩向她走來。望著老師那雙飽含希冀的眼睛,我更加無地自容。
興許老師感受到我的壓力,把要求放低了一點(diǎn),即使他說“沒有壓力就沒有動(dòng)力”,但依舊放低了要求。我仿佛感到老師在前方提著的燈,光芒又亮了一些,驅(qū)散了周身的迷霧,掙脫了身上的桎梏。
我輕輕地點(diǎn)開電腦上的“成績(jī)單”文件,慢慢地目光下移,看到了我的名字。想起老師與我的兩次談話,和我腦海中不停歇地提著燈盞的人,她手中的燈光仿佛又亮了一些。
感謝為我提著燈的您,老師。
感謝那個(gè)為我提燈的人4
烈日炎炎時(shí),如果有人為你撐起一把遮擋酷熱的雨傘;狂風(fēng)驟雨中,如果有人為你阻擋暴雨的沖洗;迷霧重重時(shí),如果有人為你提燈照亮人生前進(jìn)的方向,你是否會(huì)心存感激?
時(shí)光飛逝,滄海桑田,回首往事,深深留戀。人生匆匆,遇到的人也重重,有些人有如生命的過客,隨風(fēng)而逝;有些人卻像一盞明燈,為我指明了前進(jìn)的方向。這種人,可遇而不可求。一旦遇到,請(qǐng)好好珍惜。
也許,我是幸運(yùn)的……
“……你這段時(shí)間怎樣搞的,試卷給你做成這樣,名次還下降這么多……”我低頭不語,看著窗外的雨淅淅瀝瀝,淚水模糊了眼睛,我強(qiáng)忍著不要讓她落下�;氐阶唬粻�(zhēng)氣的眼淚還是流了下來,我輕輕拭去,不想被任何人發(fā)現(xiàn)�?墒�,還是被細(xì)心的.他發(fā)現(xiàn)了。他輕輕安慰我,說:“一次考試代表不了什么,況且你成績(jī)那么好,這次肯定是失誤。失誤嘛,難免的,對(duì)不對(duì)……”
我靜靜地聽他說,感覺內(nèi)心慢慢平靜下來。雨,停了。陽光透過窗戶灑滿整個(gè)教室,照在我的臉上。那些悲傷與壓力隨著窗外的風(fēng),流向天際。他還說自我以往考過班級(jí)倒數(shù)的,內(nèi)心的壓力與失衡沒有打倒他,而是給了他動(dòng)力。為他下次取得的優(yōu)秀成績(jī)奠定了基礎(chǔ)。所以,我就更不應(yīng)當(dāng)放棄了。
雖然他的話語沒有華麗的辭藻,生動(dòng)的語言,可是在我的內(nèi)心產(chǎn)生極大感觸。我不明白為什么,也不想明白。
感謝那個(gè)為我提燈的人5
如同墜入混沌,般,周圍一片漆黑,我在黑暗中尋找光明,突然有那么一盞溫暖明亮的燈光照亮了身邊的路,從此之后,那盞燈便永遠(yuǎn)在我周圍,不離不棄。
剛出生,我哇哇地啼哭聲宣誓著我的出生,對(duì)這個(gè)世界一無所知的我,在懵懂中,有一個(gè)人伸出雙手,抱著我,在我心里點(diǎn)亮一盞智慧的明燈。
小時(shí)候,在剛會(huì)走路的那時(shí),摔倒于我來說可謂是家常便飯,當(dāng)我摔倒時(shí),你不會(huì)跑過來扶起我,而是站在我身邊,鼓勵(lì)著我,讓我嘗試著自己站起來,在黑暗中,那盞燈似乎又亮了些。
長(zhǎng)大后,錯(cuò)誤也一個(gè)接一個(gè)地來,而你卻從未離開,那盞燈也越來越明亮。
謝謝你,媽媽。如今我已經(jīng)長(zhǎng)大了,可我知道,你還是會(huì)默默提著那盞燈在我身邊,不離不棄,或許這盞燈上有些許傷痕,那是我對(duì)你的愛的視而不見;或許燈上有些地方異常光亮,那是我對(duì)你滿滿的愛。我從來不會(huì)輕易地表達(dá)我的愛,記得有一次,是老師布置的任務(wù)——要我們送花給母親,當(dāng)我把花遞給你時(shí),你眼底的'歡喜是那樣明顯,我心底也劃過一絲暖流。
你為了我,不怕苦,不怕累,操碎了心,一路上默默跟隨。而我對(duì)你不但沒有關(guān)心,還有時(shí)嫌棄你的啰嗦。
當(dāng)記憶的花伴隨著那盞燈,從斑駁的歲月中嫣然而出,心底便生長(zhǎng)著婆娑的感動(dòng)。
感謝那個(gè)為我提燈的人6
有這樣一個(gè)人,她在我失意時(shí)鼓勵(lì)我,在我困難時(shí)幫助我。她手執(zhí)明燈,照亮了我人生的路。她就是與我日夜相伴的——媽媽。
我坐在教室內(nèi),看著窗外,心里躁動(dòng)不安。此刻已入夜,天空撕下了他和藹的面具,露出了深藏其下的猙獰面孔,化身黑色巨獸,似要吞噬一切。忽地下起了淅淅瀝瀝的小雨,“無邊絲雨細(xì)如愁”。我心中已如亂麻,剪不斷,理還亂。我沒帶傘��!忽又聽一聲驚雷,一道白練滑過天際,如利劍一般撕裂天空。烏云好像打開了閘門,一條條瀑布自高空傾瀉而下�?耧L(fēng)席卷而來,似千軍萬馬沖撞著一切,轟隆隆的雷聲似被雷打的戰(zhàn)鼓,為雨和風(fēng)助勢(shì)。
放學(xué)了,我卻只能站在走廊上望“洋”興嘆,傾盆大雨構(gòu)成了一道圍墻,將我困住。爸爸加班,媽媽開會(huì),真是叫天天不應(yīng),叫地地不靈��!刺骨寒風(fēng)透過衣服穿來陣陣涼意,凍得我直哆嗦。正當(dāng)我郁悶至極時(shí),忽見遠(yuǎn)處跑來一個(gè)人影——是媽媽!待媽媽到了近前,我才看清楚——媽媽的衣服早已濕透,因?yàn)樘眮碚椅遥瑐愣疾荒苣梅€(wěn),頭發(fā)上的雨水直往下滴。“給,傘�!眿寢尩哪樕蠈憹M了疲憊,看得我眼眶一陣濕潤(rùn)。
媽媽的`愛不僅照亮了我的身體,還照亮了我的內(nèi)心。
有一陣子,我忽然迷上了籃球。每周六都要去練練,平常在家,也是有空就練。但正所謂“一鼓作氣,再而衰,三而竭”,我這也僅是三分鐘熱度。才不過一個(gè)月,我就有些憊懶,不想練了。媽媽勸我:“你不是挺喜歡籃球的嗎?可不能半途而廢啊!”我經(jīng)過媽媽的激勵(lì),繼續(xù)練起籃球來。
感謝您,媽媽!您照亮了我的人生之路,為我領(lǐng)航。感謝您,媽媽!
感謝那個(gè)為我提燈的人7
行走在孤獨(dú)的黑夜中,是否會(huì)擔(dān)心失足掉入萬丈深淵,擔(dān)心會(huì)誤入歧途。是的我也曾經(jīng)迷茫試圖,但我走了出來,是它在黑夜中為我指明方向,我感激他,我的語文老師。
剛升入中學(xué),懵懂,無知,年少。也可能是不適應(yīng)初中的學(xué)習(xí)方法,語文成績(jī)一團(tuán)糟,在第一次月考中,大家都取得了較滿意的語文成績(jī),而我卻只考了94分,我清楚地記得語文老師很不滿意,當(dāng)面批評(píng)了我,我很不高興,忍不住哭了。
討厭語文,毫不客氣的講我初一時(shí)的語文成績(jī)沒有上過100,一直在三十七八分之間徘徊,但凡有一次上了四十,我都會(huì)開心的不得了。
我沉迷網(wǎng)絡(luò)世界,無法自拔,總是控制不住的玩手機(jī)。以至于熬夜到十一,二點(diǎn)才能寫完作業(yè)。
也不知怎的,我沉迷于手機(jī)的事被他發(fā)現(xiàn)了,他開始關(guān)注我,上課每次都會(huì)針對(duì)我起初我很不高興,覺得很煩,抵觸他越來越討厭上語文課。
找我談了次話,他說的什么我記不太清了,只記得他的神情,褪去了往日對(duì)我的苛刻,余下的只是眼中的溫柔,他告訴我,我是一個(gè)好孩子,就是經(jīng)不住網(wǎng)絡(luò)的誘惑,只要克服這個(gè)困難,就會(huì)成功一多半。
慢慢的',我不再討厭她,反而喜歡上語文課了,喜歡他講的每一件事,每一篇課文,還有那些引人深思的做人的道理。
再去玩手機(jī),而是把余下的時(shí)間,去讀書去積累,來豐富我的,提高我的寫作。
滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào),盈盈月光,我掬一懷最輕的;落落余暉,我擁一縷最暖的;灼灼紅葉,我拾一片最熱的,感謝你照亮我前行的路。
感謝那個(gè)為我提燈的人8
誰的青春不迷茫?在這條人生的磕磕絆絆的路上,我手里拿著一只小船,眼前不時(shí)有朦朧的霧氣,但總有人端著一盞燈來照亮我。
期中考試沒發(fā)揮好。激烈的競(jìng)爭(zhēng)讓我震驚。我就像一只迷失在森林里的鹿。一直覺得濃霧過后危機(jī)更大。那段時(shí)間,臉上再也沒有出現(xiàn)過笑容,我開始變得沉默。她闖入了我的世界。
我對(duì)她的到來感到驚訝。這位校長(zhǎng)是怎么找到她寶貴的周末時(shí)間來找我的?
你媽媽讓我?guī)湍銓W(xué)數(shù)學(xué)。她微笑著慢慢說道。
我假裝沒聽見。也許她的笑容只是對(duì)我的嘲諷。我不想對(duì)她說什么,所以我保持沉默。房間瞬間安靜下來,只留下手指敲擊鍵盤的咔嗒聲。她放下書包,抬頭直勾勾地盯著我,我卻不理她。
你說完沒?她抓起電腦沖我吼。我愣住了,這和她平時(shí)安靜柔和的說話方式完全不同。你認(rèn)為你能在作文中逃脫分?jǐn)?shù)嗎?她撅著嘴,大眼睛憤怒地盯著我。那些在困難面前只能逃避的都是懦夫!這次你可能犯了一個(gè)錯(cuò)誤,但是如果你繼續(xù)這樣下去,這個(gè)錯(cuò)誤就會(huì)變成永遠(yuǎn)!我驚訝地看著她。好成績(jī)是怎么來的?如果不努力,怎么能取得好成績(jī)?我默默地坐著,她的話像一把有力的錘子,打破了我心中沉重的枷鎖;她的話就像一陣強(qiáng)風(fēng),吹散了困住我的`濃霧。在無邊的黑暗中,她的話,像一盞明燈,給了我一片光明。
她冷靜了一會(huì),平靜的對(duì)我說:你是要放棄還是繼續(xù)前進(jìn)?作為你以前的同學(xué),我尊重你的選擇。我慢慢拿起散落的書,抱歉地對(duì)她笑了笑:當(dāng)然,我選擇了往前走。她舉起手掌,示意和我打。我們相視一笑。
如果我們把生活比作大海,她是一座燈塔,在黑暗中尋找我的目標(biāo)。謝謝,讓我振作起來。也許,以后我還會(huì)遇到很多失敗,但我一定會(huì)記得你給我的光明和力量。
感謝那個(gè)為我提燈的人9
燈,是什么呢?我想大家都會(huì)覺得問這個(gè)問題的人肯定很幼稚。燈,無非就是給人們照亮,讓人們可以寫字、畫畫。而我的這盞"燈"是別人花金錢也買不到的。這盞"燈"也是我人生中第一個(gè)為我照亮前方那黑漆漆的、漫無盡止的"路"。
她--有著一頭烏黑發(fā)亮的短發(fā),兩顆亮晶晶的眼睛外面戴著一副黑框眼鏡架在那個(gè)挺直的鼻子上,和一張櫻桃似的.的小嘴--她就是我們的小學(xué)英語老師。
還記得,那次,我們剛升上小學(xué)四年級(jí)。學(xué)校英語組突然傳下來在不久將舉行英語演講比賽。當(dāng)時(shí),在英語上,我也可以算得上是數(shù)一數(shù)二的,并且老師知道我在外面機(jī)構(gòu)上有過演講比賽的經(jīng)驗(yàn),并且也曾獲得好名次。于是,當(dāng)時(shí),老師毫不猶豫把我叫到外面去,進(jìn)行一番長(zhǎng)談,并給我一份演講稿,要求我在兩個(gè)星期內(nèi)就要把它全部背熟�;氐桨嗌�,我覺得我這次的任務(wù)艱巨,頓時(shí)感到壓力山大。一個(gè)星期后,老師很不放心我,怕我自己一個(gè)人練不好,先是把我叫到辦公室,經(jīng)過一個(gè)星期,我已經(jīng)會(huì)背了,老師還算滿意。也就放著讓我自己練。隨著時(shí)間過去,比賽也快來了,在比賽的前幾天,老師只要自己有時(shí)間,就犧牲自己休息時(shí)間,為我還有一些不足的地方進(jìn)行提拔。這也點(diǎn)亮了我的"演講道路"使我越來越有自信……
比賽結(jié)束后,果然不負(fù)老師的期望,取得了好成績(jī)。這個(gè)成績(jī),也是老師為我點(diǎn)亮的。
感謝老師,感謝那個(gè)為我提燈的人。
感謝那個(gè)為我提燈的人10
我想用“數(shù)學(xué)逆勢(shì)”來形容初中生活的我,那時(shí)的我成績(jī)極差,愛抄作業(yè),愛給同學(xué)起外號(hào),背地里愛罵老……
我曾背地里罵你,還模仿你說地方口音,曾將你的作業(yè)全部選C,那時(shí)的我覺得你忒討厭……那個(gè)時(shí)候,那個(gè)年齡,并不適合叛逆,但我唯對(duì)你產(chǎn)生芥蒂。
三月的春風(fēng)恰到好處,四月的陽光略顯柔情。這恰到好處的季節(jié)恰好成為了我人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。你突然當(dāng)著全班同學(xué)的面表揚(yáng)了我,當(dāng)時(shí)我覺得只有班級(jí)前十名才能夠擁有的詞語一下子全都用在了我的身上。原因是因?yàn)樽鳂I(yè)的正確率達(dá)到百分之九十,我卻遲遲不敢抬頭看你,因?yàn)槟阋苍S不知道壓在我手下的參考答案是多么的刺眼,但我仍然十分高興。心靈雞湯可以改變一個(gè)人?我從來不信。但事實(shí)使我不得不信,因?yàn)槲易罱K變了。
以后,半夜的書房里有了一個(gè)認(rèn)真的影子,廁所里多了一個(gè)背單詞的聲音,課堂上少了一個(gè)睡覺的身影……夕陽透過翠綠的玻璃窗灑在我本子右下角,那是你寫的“加油”。
或許是因?yàn)槠疵�,或許是上天眷戀,我的成績(jī)一步步上去了,所幸,你肯幫我,還好,我愿努力。
曾幻想用如何驚艷的詞語,如何美麗的'措辭,如何高雅的句子來形容那么偉大,那么帥氣對(duì)我那么重要的你,但當(dāng)我真的用筆寫下這份感動(dòng)時(shí),平靜得只剩下真摯的感動(dòng)。
我還太小,沒有什么來以回報(bào),只能在這大聲說一句:“謝謝您,謝謝您成為我生命中那個(gè)為我提燈的人。”
感謝那個(gè)為我提燈的人11
漫漫人生路,我度過了一個(gè)接一個(gè)的黑夜,那樣的夜,冷清,孤寂,感謝那個(gè)在茫茫黑夜中為我提燈,照亮前進(jìn)方向的人。
我曾迷茫過,也曾灰心過,還曾放棄過。但她的到來,使我拔開迷霸,看到了充滿希望的陽光。
她——就是那個(gè)“提燈人”,我的.繪畫老師——康老師!
她,沒有華麗的外表,卻有著一顆平易近人的心;她,沒有一張能說會(huì)道的嘴,卻有著一副慈祥的面容;她,沒有聰慧的大腦,卻有著一雙巧奪天工的手。
康老師待人溫和,我們所有人無一不喜愛她。他總是不厭其煩地教大家學(xué)習(xí)繪畫。不知不覺間。我發(fā)現(xiàn)每一次進(jìn)畫室。都是一種體驗(yàn)快樂的過程。
康老師本是一個(gè)極溫柔的人,可她對(duì)于教學(xué)一點(diǎn)也不含糊。記得有一次畫畫。我畫的十分走神,背還駝得不成樣子。康老師毫不留情的大聲訓(xùn)斥我,我的臉?biāo)查g紅成了一個(gè)蘋果。那時(shí)我便決定以后要認(rèn)真畫畫。
可是我又一次違背了自己的諾言。
不知是何時(shí)。我竟開始討厭去學(xué)繪畫。于是我以各種理由請(qǐng)假拒絕去繪畫班�?晌医K歸躲得過初一,躲不過十五。我小心翼翼地推開畫室門,慢吞吞的走進(jìn)去,等待著暴風(fēng)雨的來臨。老師走過來了�?珊臀翌A(yù)料中不同的是,老師依舊是那副和藹可親的面孔,他微笑著拍著我的肩說:“明天記得來早點(diǎn)�!边@句話如同春雨一般拂在了我的心上,我忽然如夢(mèng)初醒。從那之后,我便決定奮發(fā)向上,不負(fù)老師重望。
感謝您康老師,感謝您為我點(diǎn)燃那盞指明燈。
感謝那個(gè)為我提燈的人12
記得那是一個(gè)秋季。從窗子縫擠進(jìn)來的風(fēng)有些許的冷,吹在身上已是透心的涼。難怪古人云:“自古逢秋悲寂寥�!�
我趴在書桌前奮筆疾書,困難的數(shù)學(xué)題讓我頭痛欲裂。我很想把這些作業(yè)撕個(gè)粉碎,可我不能,撕了,怎樣對(duì)教師交代急的我一向都在這張草稿紙上畫圓圈,這張紙就成功的被我劃破了,可是這樣也不是辦法啊,我總不能上網(wǎng)去找吧,這樣會(huì)構(gòu)成習(xí)慣,已看到不會(huì)的題構(gòu)成依靠的。
隱約中,身后的門被輕輕推開了,隨即又被輕輕關(guān)上了。看見有一束光照射進(jìn)來隨之就沒有了,我想那是媽媽。她總在我身后默默地關(guān)注著我。一想到有媽媽在身邊陪伴的感覺,我總會(huì)沒由來地感到踏實(shí)與心安。
媽媽推開門,手里拿著一杯熱水,當(dāng)我接過熱水時(shí),媽媽對(duì)我笑,把手輕輕地放在我肩上,輕輕一拍,然后就出去了,母女倆長(zhǎng)久的默契讓我一下子明白,那是媽媽——不善言辭的媽媽媽給予我的鼓勵(lì),打氣。我抬起頭,對(duì)著媽媽露出燦爛的笑,盡管這笑容里滿是疲憊。可是我能明白那是媽媽一向?qū)ξ业墓膭?lì)。我一向慶幸,一向感激,有這么一位理解我,關(guān)愛我,卻從不嘮叨的媽媽。
我喝了一口水,低下頭繼續(xù)苦干,因?yàn)槲颐靼�,一雙關(guān)懷的眼睛永遠(yuǎn)在背后凝視著我,給予我力量,給予我信心和勇氣,給予我無求無盡的愛與溫暖,像喝水一樣在全身上下流淌,一向流進(jìn)了心里。
這一刻,我的心里充滿了無限的.感激。感激媽媽,感激她為我提燈,照亮我的前進(jìn)的路,陪我走過的每一個(gè)日子。
感謝那個(gè)為我提燈的人13
時(shí)光飛逝,歲月流去,曾有許多人幫助我,指點(diǎn)我。在我的記憶中,我,一定要感謝那個(gè)為我提燈的人。
還記得一次校運(yùn)會(huì),我報(bào)名了跳遠(yuǎn),在平日里,我總是抽時(shí)間來練習(xí),希望我能取得個(gè)好成績(jī)。
在比賽那天,站在起跑線上的我,心理異常緊張,身體時(shí)不時(shí)哆嗦一下,老是無法靜下心來,第一次起跳,跳早了,結(jié)果不如人意。突然,我在旁邊看見了您,您揮手讓我過去,告訴我要靜下心來,拋開一切,不要想太多。我記住了您的`教誨,嘗試一跳,果然,成績(jī)明顯提高。
這次,您照亮黑暗,讓我明白:冷靜做事,靜心做事,才會(huì)成功。
在我一次做作業(yè)時(shí),您又教會(huì)了我許多。
那是在一個(gè)周末,我在家做作業(yè),在做一道數(shù)學(xué)題時(shí),卡住了,我絞盡腦汁,也沒能想出來,真當(dāng)我準(zhǔn)備放棄時(shí),您走了過來,對(duì)我說“不要放棄,你要繼續(xù)做下去�!闭f完,便與我一起鉆研,沒多久,這道題就做出來了。
這次,您照亮黑暗讓我明白:堅(jiān)持到底,就是勝利!
這幾天,我待在家里,覺得挺無聊,就去學(xué)西紅柿炒蛋,剛開始,我按書上的步驟去做,可最后失敗了,原因是西紅柿煮過頭,燒焦了。我不明白怎么回事,一頭霧水。
這時(shí),您走了過來,說:“你要多嘗試,多揣摩,就會(huì)明白其中的奧義�!庇谑俏揖投嘣嚵藥妆�,終于明白這其中的奧妙――找準(zhǔn)時(shí)機(jī)!我試了一下,果然成功了。
這次,您照亮黑暗,讓我明白:失敗是成功之母。
那個(gè)為我提燈的人,就是我爸爸,我會(huì)感激他一生。
感謝那個(gè)為我提燈的人14
六歲一一渴望那燈光
在無比稚嫩的年紀(jì),被無比黑暗的夜編織了無法言喻的夢(mèng),穿舊巷,過回廊,兩人一燈一傘,和那渴望的目光。
雨落成滴,花落秋殤,在漫長(zhǎng)漆黑的夜里,一個(gè)人的歸途難免悲傷,小時(shí)候在黑夜中迷茫,令我害怕至極,所以我渴望街道上星點(diǎn)燈光和父親為我照亮的路。
北風(fēng)呼嘯,暴雨將至,我至今仍然記得那無比寬厚的身軀為我遮風(fēng)擋雨,那盞燈,永遠(yuǎn)為我長(zhǎng)明不滅。
十二歲一一躲避那燈光
昏黃燈光下,只見一學(xué)子左手執(zhí)卷,右手握筆,眉頭緊鎖,整個(gè)人心事重重,所謂少年老成,便是如此吧。
誠(chéng)然,不像經(jīng)歷了半生風(fēng)雨,但也變得面目全非,歲月不僅溫柔了時(shí)光,也荒涼了物是人非,不知為何,當(dāng)年那個(gè)追逐黎明的少年,在秋風(fēng)送爽,點(diǎn)點(diǎn)星光之下,卻顯得無比冷靜從容。似乎有了這個(gè)年紀(jì)不該有的成熟。在季節(jié)的車上,如果你要提前下車,請(qǐng)別推醒裝睡的我,那樣我就可以沉睡到終點(diǎn),假裝不知你已離開,在最美的年紀(jì)鋒芒畢露,我不該擁有太過熾熱的夢(mèng)。
十三歲一一重溫那燈光
正值青春叛逆的我,無法直面那刺眼的燈光,滿身風(fēng)雨,孑然一身又歸來,在我于暗月徘徊時(shí),我遇見了一束燈光,他像流光溢彩的噴泉給我以洗禮,雖然稍縱即逝,我卻明白黑暗中的光明雖然短暫,但它屬于我。
也許會(huì)在多年后的某個(gè)夜晚,從偶然翻開的`扉頁中落下,沒有燈光,無聲無息,無論如何追索,也逐漸沒落,只有那盞燈,長(zhǎng)明不滅。
彎月勾破了黑夜的黑色斗篷,乍看有股鋒利和凌厲,群星隱耀,一如我看不到溫柔光亮的征程,沒落已不復(fù)存在,只因父親,那盞燈。
即使在前進(jìn)的路上,摻雜一絲奮斗的苦澀,卻能擁有無盡的芬芳,在屬于自己的叢林里,踏馬尋花逐鹿天涯。
感謝那個(gè)為我提燈的人15
在人生路上并不會(huì)順利的走到盡頭,你會(huì)遇到黑暗,那就請(qǐng)你再努力一把,努力到看見每個(gè)拐角處為你提燈的人!
題記
夜色迷惘,寒風(fēng)呼嘯,如一把利刃,重重的刮在你臉上,可不知怎的,心中卻涌起一股暖流,拐角處,那熟悉的光亮,那抹熟悉的身影,依舊在那里。
這條路不知也走不了多少遍,兩側(cè)的景物在昏暗的燈光錯(cuò)下,幽幽的立在那,風(fēng)雪無阻。拐角處,那明亮的燈光的映照下,蒼白色的臉龐,似乎已成為這條路上獨(dú)特的風(fēng)景。也許那是幾年前的陳年舊事了,那時(shí)的我應(yīng)該五六年級(jí)了。那一段歲月漫長(zhǎng),當(dāng)時(shí)我的學(xué)習(xí)并不好,媽媽便私自給我報(bào)了輔導(dǎo)班,而且晚上還要上晚自習(xí)。每當(dāng)墻上的時(shí)鐘滴答,滴答,發(fā)出滄桑鐘聲,我都默默細(xì)數(shù)著,一秒,兩秒,叮下課,我縱身一躍,翻進(jìn)了那深幽的黑暗中。
這條老舊的路只有一兩個(gè)忽明忽暗的路燈。燈下我的身影被拉的又窄又長(zhǎng)。也許是心理作用,我老感覺背后有雙手想拉住我,我開始跑起來了。跑到拐角處,我停下了腳步,因?yàn)槲铱匆娏嗽诒澈蟛粩啻⒌膵寢專菃伪〉纳碛�,仿佛被風(fēng)一吹,就會(huì)傾倒。我轉(zhuǎn)過身去,拉起媽媽的手,她似乎很驚奇,那眼底的晶瑩一閃而過。于是,我拉著她走到路上。媽,你明晚不用來接我,我和同學(xué)一起回她。”她似乎愣了一下,隨即似乎明白了什么。我拿出被媽媽包裹這個(gè)手打開門。
第二天,我一如既往的上學(xué)、回家、上晚自習(xí)。下課后,同學(xué)們結(jié)伴而行,無奈,我便一個(gè)人開始了冒險(xiǎn)”。這一晚,似乎比昨天更冷了些,風(fēng)呼呼的往衣服里灌,空中飄著幾朵小雪花,在暗色的路燈下盡顯滄桑。不知不覺間,我又走到了那個(gè)拐角。
那個(gè)拐角有絲光亮,那絲光明,卻在這個(gè)寒冷的夜晚只射心間,慢慢走向拐角處,那抹身影令我至今難忘。媽媽,蜷縮成一團(tuán),雙手抱膝,兩鬢的白發(fā)在每時(shí)每刻都使我無比清醒,那眼角的皺紋和那瑟瑟發(fā)抖的身體使我不由自主地心痛,她比以前矮小了,也許是家庭承重的擔(dān)子使的她喘不過氣來了吧。我走過去,拿起燈,慢慢牽起那雙布滿歲月的傷痕的'手,那手上的老繭磨得我手心炙熱,更磨在我的心里。手電筒里那微弱的光使我丑陋的內(nèi)心更加自責(zé),那孫歲月的手,依舊那么溫暖。
母愛如茶,總是濃情,父愛如山,用堅(jiān)強(qiáng)的身軀。托起那家庭的重?fù)?dān)。他們用心中的溫暖點(diǎn)燃了那拐角處的燈,拐角處,我深深地感謝那個(gè)為我提燈的人。
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