苦與樂作文（通用60篇）
在學習、工作乃至生活中，大家都寫過作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編幫大家整理的苦與樂作文（通用60篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。
苦與樂作文 1
魏書生老師說過：“苦中有樂，苦中求樂。”學習中有苦也有樂，先苦后甜，樂總在苦后。
說起學習中的苦，大家首先想到的就是堆積如山的作業(yè)，一張張薄薄的紙，如同一個個惡魔，吞噬著學生的睡眠時間，為同學們涂上黑眼圈，令同學們不得不帶上“厚瓶底”，但是再多的作業(yè)，也總有完成的時候。當一摞摞的作業(yè)終于被完成的`時候，會感到一種快樂，一種終于可以“五體投地”的輕松，甚至幸福。這當然是樂。
有時作業(yè)并不多，可總有一兩道難題，如同攔路虎，令作業(yè)完成的時間推遲了，有題不會寫確實是一種痛苦，心里想著快寫，手卻不知如何操縱筆桿，腦子飛快地轉，卻想不起來，心情煩躁的像有一萬只螞蟻在心臟里爬來爬去，但是換一個角度或思路，一切便豁然開朗，有種“山重水復疑無路，柳暗花明又一村”的感覺。煩躁的感覺以光速消失，取而代之的是一種快樂，似有蜂蜜流進心里，一種叫“自豪”的情感也在這蜂蜜里微微蕩漾。啊！我真是太厲害了，這么難的題我也做了出來。這不是快樂，是什么？
學習第二大苦，就是壓力。壓力大多來自父母和老師，在考試時就會逞強施威。它令學生惶惶不可終日，一聽要考試如臨大敵，整天想著要是考不好怎么辦，結果成績下來自然不理想。不過有時候，有壓力也是好事，沒有壓力就沒有動力，有些學生正是因為有了壓力才取得了好成績，但是壓力不能太大，適當的壓力對學習有好處。當你取得好成績時，也獲得了快樂。
沒有刺骨寒冬，就沒有梅花盡情綻放；沒有千錘百煉，就沒有寶劍削鐵如泥；沒有“三更燈火五更雞”的苦煉，就沒有“會當凌絕頂，一覽眾山小”的快樂。有苦才有甜，甜中也有苦，苦樂相伴，才能釀出酸甜苦辣的學習生涯。
苦與樂作文 2
正如冰心奶奶所說：“生命不是永遠快樂，也不是永遠痛苦的，快樂和痛苦是相生相成的”，其實我們的生活不也是這樣嗎？苦中有樂，樂中也會摻雜著苦的，這大概就是生活的真諦吧！
在我們9年級學習了《愚公移山》著篇課文，這是一個廣為流傳的故事，讀后感觸很深，也許大家都會推崇愚公這種人定勝天的思想，但是我不僅疑惑了，以現在的高新工具若要“移”此二山，也不是一項簡單的工程，且愚公“年且九十”，正如智叟所說：“以你殘年余立，曾不能毀山之一毛，有奈王屋土石何”。這就不得不讓我們深思，了，是什么力量讓他去移山呢？難道僅僅是為了“直通豫州，達于漢陰”而“畢生平險”嗎？什么力量讓他由于如此毅力去干呢？也許是移山的樂趣促使他這樣做的吧！
移山雖然苦，但愚公能持之以恒的堅持下去是因為“有樂存焉”吧，是這種樂趣打消了移山之苦，樂和苦相生相成使愚公有了精神上的動力，促使愚公為了生活而去移山。
有時候我就想，我們九年級真是苦，的確，是很苦的，星期天沒有過，早晨5點就要起床，晚上又有晚自習，作業(yè)占去了所有空閑時間，課本搶走了整個思維，真是苦啊，但是與其說我有毅力堅持下來了，不如說那是因為我在學習上找到了樂趣，才促使我去不斷的學習的啊！
也許我們每個人都有這樣的經歷，例如：別人說：數學是枯燥的.，如果你一心鉆研它，努力解決它等到結果算出來以后，你就會有一種成就感的，那時枯燥無味的數學也會為你帶來樂意的。即使是9年級這么苦，但是，如果不屑努力的話，相信吧，中考的結果也會博得你的快樂的！
我們不難發(fā)現快樂和痛苦永遠給予每個人都是相同的，對待我們每個人都是公平的，就好像今天我在這里苦想作文一樣，和其他學生相比，我是苦了些，但是馬上就要創(chuàng)作完成的文章會給我?guī)順啡さ摹?/p>
所以，在我看來，樂和苦構成了我們的整個生活。
苦與樂作文 3
我學過很多藝術，如舞蹈、繪畫、唱歌……可最讓我難忘的就是學鋼琴的經歷了。
在我小時候，媽媽便教我彈鋼琴的手法，因為那時候我的手還很小，不能在鋼琴上彈，只能在桌子上練。當時，我并談不上喜不喜歡鋼琴，而是對鋼琴充滿好奇。
在我上一年級時，媽媽就想給我報鋼琴班，可一直沒有找到合適的地方。終于，在我上五年級時，找到了一個興趣班。
剛開始呢，我很喜歡，因為音符對于我這個十歲的青少年來說實在太簡單了，我想：看來鋼琴也沒那么難嘛！
過了一段時間，我的音符也認得差不多了。我呢，不愛回家練，只靠在課堂上練習。有一次，老師給我們出樂理知識試卷，本來很激動，以為很難，沒想到考得那么簡單，居然考了100分。我驕傲了起來，覺得自己很聰明，更不愿意練琴了。
日子一天天過去了，老師指導的越來越少，給我們布置的作業(yè)卻越來越多，越來越難。我的成績漸漸下降了，可我的同學們的成績越來越好，旋律是那么悅耳，有時舒緩，有時激昂……
我不想下功夫，還埋怨老師指導得少，媽媽卻生氣地說：“學鋼琴，就是三分學，七分練，你天天回家寫完作業(yè)，連看鋼琴一眼都不肯，時間長了，當然沒別人學的好了。你現在去追，還來得及�！蓖蝗唬瑡寢層洲D為溫和的`語氣對我說：“孩子，你光想彈出好聽的音樂是不行的，必須要付出努力�！�
我聽取了媽媽的教導后，主動坐到鋼琴前，媽媽就坐在我的身邊教我，讓我體會到了彈琴的歡樂。不知怎么了，我突然覺得練琴是一件無比幸福的事。
之后，我每天練琴，還在旁邊放一盆清水。因為一練就是兩三個小時，只要手一麻，就在水里泡一會兒。我又成了班里的第一名，覺得無比自豪。
苦與樂作文 4
以前的我是那么的無知，總以為考上了大學，人生之路就會光彩萬分，一帆風順�，F在，我才知道，我錯了，我真的錯了。沒有那么容易。只有付出，才會有回報……
今天陽光這么好，普照著大地。四周的空氣都變得清新起來�？上н@么好的.天兒，我卻要陪媽媽買菜。唉，真不知道我吃錯什么藥了。
“媽媽，菜市場這么臟，而且人又這么多，我們真要進去嗎？”我望著人群如流的菜市場不滿的說道，“到超市買多好啊！買得放心，吃得安心！”
“超市也有不好的，我們快點兒進去吧！一會兒人該更多了�！眿寢屢贿叴叽僦�，一邊把我拽入市場。
“等我長大了，才不會來這種地方呢！”我一邊小聲嘀咕，一邊又眼神瞟向媽媽。
“你還就別嫌棄這么多，我看你以后進不進�，F在掙錢哪兒這么容易��！”媽媽一邊挑揀著菜，一邊對我說，“別以為考上了大學就進了保險箱，中國人口那么多，一百個學生里得有六七十個都是大學生。何況你還想要那么高的待遇，哪兒找去？”
我沉思了一會兒，媽媽說的話有道理。我的想法太天真了。怎么會那么容易就成功呢？
我為什么會想那么多呢？長大了么？
是的，我想，我長大了。我已不是那個天真以為成功簡單的小女孩了。現在的我，是長大了的。是要靠拼搏；奮斗取得成功的。而不是光說不做，只說不練�，F在我該做的，是刻苦學習，而不是想著那些不切實際，更不是夸下�？�。人人都有夢想，可他們得到的卻不同。因為他們的付出不同。
我挽著媽媽的手，幫她拿著菜。心里暗暗想著：
我長大了！
苦與樂作文 5
人有兩種最基本的情感體驗：一是快樂，一是痛苦。快樂是人的愉快、滿意、高興、歡樂的情感，痛苦或許是成分太為復雜之故，心理學詞典中也很難找到對痛苦的直接解釋。不過，在嫉妒、抱怨、難受、悲戚、憂傷、絕望等諸種情緒中都能看得到痛苦的影子。
“從來好事天生儉，自古瓜兒苦后甜”。沒有苦就沒有樂，沒有樂同樣也沒有苦。
苦有孜孜不倦苦苦追求美好目標之苦，有憂國憂民之苦，也有苦心積慮害人之苦、半夜受到良心譴責之苦；樂有助人之樂，有事業(yè)成功之樂，也有損公肥私、損人利己、吃喝嫖賭之樂。只有苦樂結合，生活才會精彩，人生才會充實，生命才會完整。
苦或許是地獄，它沒有歡笑，沒有溫暖，沒有光明，沒有幸福，有的只有無盡的淚水、寒冷、黑暗和悲傷。
但是，苦有時候卻是一種人生的享受，只有吃過苦，人生才會取得輝煌。
挪威數學家阿貝爾以“一般高于四次的方程沒有代數解”這一論斷結束了高斯以來數學家們長達300年的爭論和求索。阿貝爾出生在一個貧困的牧師家庭，18歲那年，父親去世，把一家七口人的生活擔子壓到了他肩上，就連后來的研究生活，也是在靠友人、老師的接濟中度過的。長期的苦難、營養(yǎng)不良和沉重的`工作，使阿貝爾染上了肺結核，他只活到26歲。然而，一生在苦難之中的阿貝爾，卻擁有了最輝煌的成就。
人是在苦中鍛煉出來的，俗話說：“吃得苦中苦，方為人上人�！� 正是阿貝爾的吃苦精神使他最終取得成功。
樂或許是天堂，它沒有煩惱，沒有憂傷，沒有苦悶，沒有失意，有的只是無憂無慮、輕松自在和幸福美滿。
但是，真正的樂絕不會是無盡的樂、揮霍的樂。真正對樂的享受應該是苦中作樂。“自古瓜兒苦后甜”，吃苦后得到的樂才是真正的樂。
1934年秋末，紅軍游擊隊某連有幾個戰(zhàn)士負傷，由彭班長帶到石洞醫(yī)院，醫(yī)院條件很差，每天兩餐稀飯，勉強能飽肚，鹽水、豬油是僅有的藥品，但傷員們整天有說有笑，情緒很樂觀。有一個大個子的傷員，傷勢最重，整天躺在床上動彈不得。可是他沒有一點愁容，還常常同其他傷員說說笑笑，鼓勵大家，體現出一種快樂向上的精神。
或許，你會覺得他很厲害，在這種情況下還能如此。但是，人本來就應該在樂中生活。謝覺哉說過一句話：“快樂常常不是要等艱苦之后，而在艱苦之中”。確實如此，有時在艱苦中體會到的快樂更能讓人有一種幸福的感覺。
苦和樂本來就是融為一體的，誰也離不開誰，有苦才有樂，有樂方知苦。而人的一生也不會單純只有快樂或者只有痛苦。
所以，我們要學會吃苦，學會苦中作樂，用苦與樂的畫筆譜寫好我們的人生多彩的篇章。
苦與樂作文 6
從一年級到現在，我們一直都在學習知識，學習，幾乎已成為了我們生活中一件不可缺少的東西。在學習的過程中，有歡笑，有淚水，有苦也有樂，現在我想與大家一起分享我學習上的苦與樂。
苦：臨近考試的那段時間，大家都把時間抓得非常緊，每天的學習都安排得緊緊湊湊的�？刹皇菃�，考試迫在眉睫，有哪個班級不緊張呢？每天在教室里除了測試還是測試，不是評講就是寫作業(yè)，作業(yè)量還大大增加，煩死人了。老師們也跟我們一樣，只有課余10分鐘才能放松一些，那段時間真是繁忙得令人窒息。不僅如此，白天在學校上課辛苦，晚上回家還要完成大量的家庭作業(yè)，每晚有時甚至要熬到10點鐘才能睡覺，特別是寫作文的那天晚上，不僅要絞盡腦汁地想寫作題材，還要一個字一個字地寫，別提有多累了。但這也沒有辦法，為了考試成績，大家都在全力以赴地投進緊張地復習狀態(tài)中，一天到晚都要復習、寫作業(yè)，現在回想起那段時間的學習，可謂是一個字形容——“苦”！
樂：功夫不負有心人。只要自己付出了辛勤的汗水與努力，成功是不會虧待你的。考試成績出來了，我焦急地尋找著自己的試卷，目光集中地落在“姓名”的空欄里，生怕錯過自己的名字。找到了！我顫抖地抽出那張試卷，心里有五分緊張、四分歡喜、一分恐懼，怦怦直跳的心蹦得似乎就要跳出來了，手心已捏出了汗�！班�！”我一下把那張試卷給抽了出來，目光快速落在“總分”的.空欄中，映入眼簾的是一個鮮紅的“100”，我高興得快要跳起來了，簡直不敢相信自己的眼睛，本來就跳個不停的心現在跳得更厲害了。我拿起試卷，仔細地看了一遍。此時，我的心情可謂是一個字形容——“樂”！
從一開始的刻苦學習到最后收獲滿分的喜悅，在這學習上的苦與樂中，我懂得了許多道理：想要獲得成功，就必須要懂得付出，只有付出了辛勤的汗水，才會得到好的回報。這就像學習，只要你付出了自己的努力，終究會得到滿分的。
苦與樂作文 7
因為疾病的緣故，要吃中藥。剛開始時，極不情愿。太苦了！吃了幾次后，我不再埋怨了，既然必須吃下去，為什么不從容不迫地去領略其中的滋味呢？
于是，心中釋然。端著瓷碗輕輕地吹幾下，慢慢地喝了一口，湯藥的蒸氣柔柔地拂過我的臉，我竟聞到一絲絲淡淡的香味。這香味好特別呀！為什么以前我從未注意過呢？由此，我不由得想起了《紅樓夢》中晴雯生病那一段。賈寶玉為她在房中熬藥，當藥味彌散開來時，賈寶玉說：“……我房里什么香都有，獨獨少了藥香。現在才好，什么香都有了，這藥香比其它好得上百倍呢……”
當初讀《紅樓夢》時，對這段話沒太在意，不知怎的，現在一下子就想起來了，這賈寶玉與別人果真不一樣�，F在細品這話，細聞這香，不覺頗有同感。剛聞時，會覺得這是一種苦香，只屬于中藥的香味，但它苦中又帶甘甜。當然，這要靠自己的心去細細品味。
我小時候也吃過中藥，不過那時總要在喝完藥后猛吃白糖，似乎中藥是世界上最苦，最難吃的東西。
曲曲折折地走過了14個春秋，心境已變，對許多事許多人也有了更深一層的認識，但也多了幾許困惑，幾許憂慮。當我再一次端起藥碗時，已不是在喝，而是在品嘗。品嘗那苦中的甘甜，如同品嘗佳肴一般。
懷著如此的心境，感覺藥已不再苦。
許多人都說，人生如茶，我一直不大贊同這一看法。我認為人生應如瀑布，恢弘驚人。而現在，我覺得，人生如藥��！生活便如品藥，你無法逃避，也不能逃避，藥雖苦，但你只有吃下去，才能治病。生活的道路即使坎坷難行，你也只有一如既往地走下去，才能無怨無悔。因為這樣，你才要在苦藥中尋找它們深藏的'甘甜或幸福。也因為它們的內在蘊涵，才讓人覺得它們是可以去追尋的。不管怎樣苦，怎樣艱辛，只要你用心去品味，你一定能品出其中的甘甜！
人生如藥，細品常香。
苦與樂作文 8
四天的軍事訓練終于結束了，短短的四天，讓我們這些小兵飽藏了未曾體驗過的“苦”與“樂”。使我終身難忘。
每天天不亮，隨著教官“無情”的哨聲，我們就得不管三七二十一從暖烘烘的被窩里一躍而起，迅速的'穿戴整齊跑步去操場集訓，別說沒有媽媽的甜蜜哄聲，就連稍微慢一點跑到操場，就得受教官的訓斥，更有那些平時調皮慣了的，稍不留神就會挨“皮帶抽”。真叫“苦”。
家里稍一冷，就會打空調添衣服，可在訓練中寒風吹得我們瑟瑟發(fā)抖，還得軍姿颯爽，機械的重復訓練會操的動作，而且久久地不能疏忽，稍一偏差就會被“罰”。唉！軍令如山倒，我可是深切的體會到了！
累了，餓了，總該輕松吃一頓了吧！沒想到吃飯也有那么多規(guī)矩，慘哪！當了個桌長，每天分菜洗盆子也就算了，可飯前全體統一的一系列動作搞得我頭都大了，餓！饞！兩眼緊盯著分好的飯菜真想痛痛快快的立馬就吃，可就有那些不爭氣的家伙老是做不好動作，不斷的起立，坐下，使我腿都發(fā)軟，還是“苦”
不過軍營生活也有很多的樂趣，那天晚上的聯歡晚會就令我們興奮地開會大笑。
晚會節(jié)目很多，有小品、唱歌、跳舞等等。
我最喜歡的是唱歌。先小朋友們唱，2連的小朋友唱了一首歌，名字叫《美麗的家》。他們唱得優(yōu)美動聽，贏得了一陣熱烈的掌聲。
接下來是教官唱歌。教官唱了一首軍歌，唱得很好聽。臺下爆發(fā)出一陣雷鳴般的掌聲。
最后是老師唱歌。仰老師走上臺，唱了兩首歌。一首是《當兵的人》另外一首是《說句心里話》。仰老師唱得很動情，使很多小朋友想起了爸爸媽媽，落下了思念的淚水。
軍訓雖苦多與樂，但磨練了我們的意志，增強了集體觀念，下次有機會，我還會去受“苦”。
苦與樂作文 9
軍訓是苦的。在教官嚴厲的訓斥下，我們頂著烈日一遍遍地重復著相同的口令——“稍息、立正、向右、向右看齊”，汗水順著臉頰劃過，浸濕了我們的衣服，腳后跟因長時間的站立而感到酸痛……但我們不叫苦不叫累，嚴格的訓練漸漸磨平了我們的棱角，讓我學會了忍耐，學會了堅強。
軍訓又是甜的。因為我從中嘗到了苦盡甘來的滋味。從嘹亮的'口號聲中，我體會到了團結的歡樂；從鏗鏘的軍歌中，我體會到了奮進的快樂，當我們隊列從凌亂到整齊而有節(jié)奏，在匯報演出的舞臺上聽到觀眾的掌聲時，我體會到了成功的喜悅。看著幾天來努力與汗水換來的成果，每個人的心里都是甜甜的。
軍姿的紋絲不動，跨步的整齊有力，使我們真正體會到軍人的一絲不茍。通過六天的訓練，我認識到嚴謹的時間意識和堅忍不拔的意志。哪怕是一個最簡單的動作，在訓練場上，我們無數次地重復著，用自己的心去真真切切地體會軍人的英偉。站軍姿，給了你炎黃子孫不屈脊梁的身體，也給了你龍之傳人無窮的毅力。練身，體現了人類活躍敏捷的思維，更體現了集體主義的偉大。不積滴水，無以成江海。沒有我們每個人的努力，是不可能成就這樣一個完整的方隊。訓練的每一個動作，都讓我深深地體會到了團結的力量，合作的力量，以及團隊精神的重要。
回想起這段日子，我感慨良多。“寶劍鋒從磨礪出，梅花香出苦寒來”是軍訓的體會。“千磨萬擊還堅勁，任爾東南西北風”是軍訓的結果。軍訓的感悟是需要用心去體會的，它教會了我們對別人的關愛，它加深了我們理解保衛(wèi)祖國的責任，它告訴了我們面對困難應有的態(tài)度。通過軍訓，我們至少不再是嬌滴滴的孩子，不再是好哭的小姑娘，我們知道面對高峰，我們須自己去搭造階梯；遇到山崖，我們要自己去連結繩索。命運在自己的手中，只是看是否去把握！
苦與樂作文 10
苦與樂其實并沒有必然的界限，有樂的地方就必然有苦，有苦的地放就必然有樂，所以沒有永遠的樂土，也沒有永遠的苦地。
（懂得分享樂）
生命是美麗的。春天的花，秋天的樹，早上的陽光，晚上的月色，風中的高歌，雨中的漫步………
這一切全都是美麗的。正因為世上有這么多的美麗，人才會快樂，可是等到不再有人能跟你分享這些事時，它就只會讓你覺得寂寞，痛苦。
快樂可以渲染別人。當你快樂的時候，你的每一個眼神，每一個表情都能感染別人。在你的朋友因為某件事情而失意時，你可以嘗試用你的快了去感染他，用你的快樂去沖淡他的哀愁。
�。ǘ梅窒砜啵�
快了不可能永遠伴隨著一個人，應為世界上不會有那中天生就是幸運的人，快樂的失去也就意味著痛苦的到來。
人一生要走的路通常都是迂回、曲折，充滿荊棘的，痛苦就會想熱浪般一波一波地向你打過來，當你不會化解這些痛苦，你就有可能走上絕路！
讓別人來分享你的`痛苦是最好的解決方法。這一點我可是深有體會啊！考場上的失意，應該是我們大部分學生痛苦的根源。
“哎~考砸啦！怎么辦��？”我知道我現在的聲音只比哭好聽一點。這時一只手輕輕地搭在我的肩膀上，“小小的考試嘛，用不著那么灰心��！其實我也好不了你多少啊，但我也只有接受吧，這次不行還有下次嘛，以后的機會多得是啦！”他的聲音告訴我他是“日本仔”我的好“兄弟”。這是我冰冷的心理忽然涌起一陣溫暖的感覺，有點“同是天涯淪落人”的感覺。雖然是這么簡單的一句話，但卻把我從絕望的深淵拉了起來。
人生是沒有永遠的快樂，也沒有永遠的痛苦，只要你不吝嗇他們，那么幸福之神就會時常降臨，讓我們將快樂與痛苦都奉獻出來吧！
苦與樂作文 11
每個人都有自己的煩惱，而煩惱過后卻發(fā)現自己內心深處還有道不盡的快樂。
你瞧，煩惱來了，苦不堪言。我們學習小組里有兩位“元老”，作業(yè)幾乎是天天不寫，作為組長的我任務艱巨，軟硬兼施，想方設法，做思想工作，也不見成效，真是郁悶。
一次英語老師小測試，要求把寫錯的題整理在錯題本上，哪組交不齊，就集體挨罰。第二天早自習下課，我組同學基本上都交上了，只有那兩位“元老”朝著我傻笑，他倆作業(yè)肯定是沒寫！這下我可如熱鍋上的螞蟻著急了，立刻給他倆灌輸心靈雞湯：“趁下課，快補上吧？”好言相勸卻換來冷若冰霜，他倆竟一言不發(fā)。一計不行再生一計！“你倆寫不寫，不寫老師會找家長的！”我嚴厲地大聲喝到，本以為會震懾住這兩壞小子，結果人家不怕，還擺出一副滿不在乎的樣子“我才不怕呢！”，這該怎么向老師交差啊？此時我的.心情怎一個“苦”字了得！
苦盡甘來，樂不可支。一天下課，這倆“元老”不約而同地來到我桌前笑著說：“組長，謝謝你！”我一下子愣住了，心里琢磨“這太陽從西邊出來啦！這是怎么了！”“剛才班主任找我倆，夸獎我們進步很大……多虧了你呀！”我這才恍然大悟，聽著暖心的感謝話，我心里高興極了，臉上也綻開了一朵花！想想這一個月為了改變這倆“元老”，我費盡心思，打持久戰(zhàn)！每天軟磨硬泡地做思想工作，源源不斷灌輸心靈雞湯，找其他同學幫忙，請教老師方法。功夫不負有心人，他倆現在徹底大變樣，不僅按時完成各科作業(yè)，還成了“進步小明星”，看到他倆喜人的變化，我成功啦，成功的快樂妙不可言��！
生活中，不能只有快樂，有時煩惱也會精彩你的人生！
苦與樂作文 12
酸甜苦辣咸。人的一生經歷過很多的酸，甜，苦，辣，咸。就像一首歌：不經歷風雨，怎么見彩虹？我也經歷了苦與樂，下面我給大家講講我學習抖空竹時的苦與樂吧！
每次到公園時都會看到一些人在抖空竹，空竹在那些人的控制下做出很多的高難度動作，很想學，這次學校報興趣小組，正好有一個空竹組，這使我迫不及待的報了名，到了星期四下午，開始上興趣小組了，我拿上空竹來到了后操場。上課了，老師先教了我們一些動作要領和技巧，我全神貫注的看著老師抖著空竹，老師先把空竹放在線上慢慢的.右手向上一拉一拉的很有節(jié)奏不一會兒空竹就發(fā)出了聲音，看著看著，我也迫不及待的嘗試起來，我把空竹放在線上也學著老師的動作，右手向上拉，可是空竹卻聚烈的搖擺，不一會兒就掉了下來。我心想：愛，原來真是看著容易做著難呀！于是，我便請教了一下常道康技巧，他告訴我說，抖空竹速度不能太快，要用力均勻，才可以。
于是，我又開始把空竹放在線上，并繞了一圈，用剛才常道康告訴我的方法，又抖了起來我終于能把空竹抖起來了，但還不是很熟這時雖然手經有了微微地疼痛，有些酸了，但是成功的喜悅早已沖走了手微微地疼痛，也讓我知道只有堅持和努力才可以成功。
在這1個多小時的時間里，我才不會抖，到會抖，這讓我很受鼓舞，是我下定決心一定多加練習，爭取把活軸的也學會。放學后我又拿起空竹，將其抖起來，慢慢的加快速度，再不知不覺中30分鐘過去了，這是我的手已經紅了，胳膊有些抬不起來了。但我都沒有停下，經過練習，我終于能將空竹抖出聲了。
這讓我異常高興，看著自己發(fā)紅疼痛的雙手這一刻，似感覺不到了疼痛，心里暖洋洋的。
這讓我明白一個道理，只有堅持和努力才可以成功。
苦與樂作文 13
沒有攀登到頂峰就不知道高山的雄偉；沒有見過大海就不會知道大海的遼闊。只有自己親身經歷，才能知道學長笛的苦與樂。
記得剛學長笛時，由于年齡小，笛子練不到一個小時，手就又酸又疼，每個音符都好像很不聽話，頑皮地走錯了路，使我吹出的音調總是不準。這還是次要的，由于我的手小，手指有點按不全鍵，總按錯了。幾天下來，我的手指被磨得又硬又疼，看著那淘氣的五線譜好像在嘲笑我一樣，我失望了，覺得學習笛子太苦了，我決心放棄。就在我被失敗沖昏頭腦的時候，媽媽”告訴我：“做什么事都沒有一帆風順的，再難的事，只要你反復地不間斷的練習，日久天長，必定會熟能生巧。”媽媽的話給了我勇氣，讓我鼓起了繼續(xù)學習的風帆。接下來的日子里我每天抽出一些時間來練習。由于我的努力，在手和嘴的配合下，我能熟練地吹準每一個音調。雖然手和嘴總是不情愿地向我的“總司令部”大腦去訴苦，我還是堅持每天練習長笛。“世上無難事，只怕有心人。”現在的我通過練習苦根上已經結出了甜果。
當學習累了的時候，我可以吹上一曲快樂的音樂讓自己放松。通過學習長笛，我還結識了不少好朋友。有時我們心血來潮，在一起演奏《美麗的鮮花在開放》，好像把我們帶到了美麗的鮮花島，那里漫山遍野開滿了鮮花。人們在花叢中唱歌，跳舞。一曲吹完，我們好像還意猶未盡，情不自禁的`吹起了《漁舟唱晚》，我們好像又來到了大海，浪花輕輕地拍打著礁石。這時好像早已忘記剛學長笛時的苦。多么神奇的音樂呀！現在的我已經獲得了中國音樂學院8級證書。在藝術節(jié)中獲得區(qū)級和市級的認可，我非常高興！
“千里之行始于足下�！弊屛覀円黄鹱哌M生活，實實在在的去體味成長中的苦與樂。
苦與樂作文 14
在我家的客廳墻上掛著許多幅素描，客人們見了都說我心靈手巧，像是用真的東西粘上去的一樣，栩栩如生、惟妙惟肖。
這成果的取得是源于一節(jié)美術課，老師讓我們畫素描。我的同桌她用雙靈巧的手畫的畫得到了老師的表揚，她見到我畫的那張“四不像”，輕蔑地笑了一聲，說：“你那么笨，能畫得出來，豬都能上樹！”就是這一句話，這一笑，激發(fā)了我學素描的決心，“我一定能學好素描！”就這樣，我進入了素描班。
俗話說：“萬事開頭難”，剛開始就不簡單。老師讓我先學打線，我想：打線有什么難的？還不如直接畫呢！可當老師做示范時，我呆了：老師的手，像機器一樣，來來回回，畫出的線像鋼絲一樣，橫平豎直，自然流暢，沒有一絲的偏差�！澳阍囋嚢�！”等我看到我打的線時，我又呆了：那筆像要故意為難我似的，線條像蚯蚓，彎彎曲曲，讓人不忍直視。但我并沒有就此放棄，反而更加努力練習。
在一次測驗中，老師讓我們圍著兩支排放著的蠟燭畫，看到什么畫什么。但這可難為我了，因為從我坐的.方向看，一根蠟燭被另一根蠟燭擋住了，也就是說，我只能看到一根蠟燭�！拔业降自撛趺串嬆�？”最后我選擇了畫一根蠟燭。就在老師收素描作業(yè)時，有幾個搗蛋鬼看到我畫的素描，對老師說我偷工減料。老師起初也是一臉疑惑，就走到我的位置看了看，讓那幾個正在嘲笑我的搗蛋鬼一個一個坐在我的位置上�！翱匆妿赘灎T？”“一……一根。”“幾根？”“一根。”等老師挨個問完后，對我表揚了一番，給我的“有問題”的作品打了個a+，并讓那幾個搗蛋鬼對我道歉。這也大大增加了我畫畫的信心。
現在，我的素描作品都能以假亂真了，那個嘲笑我“能畫好豬能上樹”的同學也甘拜下風，要我收她為徒。
每當我想起這段學素描的經歷，一股甜蜜涌上心頭，又略微帶點苦澀，我明白了：只有堅持，才會有回報。如果有人問我的長處是什么，我會自豪地回答：素描！
苦與樂作文 15
苦與樂從來都是形影不離的一對。苦點綴著樂，樂充滿著苦。
其實，苦與樂就像大自然安排的晝夜。沒了晝的光明就無所謂夜的黑暗，沒了夜的寧靜就沒有了晝的喧囂。
花開花落十余年，我越來越刻意地去尋找著這“苦”。在夜深人靜時，我會打開心，去傾聽那二胡流出的長長哀調；會拿出《天凈沙。秋思》，去體會天涯旅人的寂寞；會翻開那一部部的愛情悲劇，任憑眼淚濕我的雙眼。我會為一片落葉而唏噓感嘆；會為一次挫折而終日鎖眉……但這一切都源于我快樂著，其實我們內心都有一方凈土——單純、寧靜，這是我們在快樂時才去尋找的，是快樂時才能體驗到的。因為有苦，我們才發(fā)現我們快樂著。我們有時需要用“苦”去慰藉我們的心靈，而不是“快樂”。
我在樂與苦的交替中體驗我的生活。我依舊沉迷于“問君能有幾多愁，恰似一江春水向東流”的愁思。但我也發(fā)現這“苦”也是一種說不出的美，因為它又充滿著希望與快樂。
無意中選中一張圖片：金江暮色中的沙漠上，佇立著一只昂首的駱駝。黑色的輪廓仿佛是憂傷的凝聚，孤獨的駱駝似乎丁丁當當地訴說著無奈。但當我感嘆于這蕭索之后，我發(fā)現了其中快樂——那就是希望。在空靈中渲染著金紅的色彩，用黑色沉淀出希望的影子。這是一種空曠中烘托出的希望，絕不熱烈，絕不鮮艷，但這才是最純然的.希望，而這才會孕育出最純美的快樂。這一切來源于“苦”的凝煉。
“人生如戲，戲如人生”。它們兩者都需要用苦與樂去演繹。否則我們不會為單純的快樂去捧腹，更不會為單純的苦去感動，正是因為痛并快樂著，所以我們在歡樂的艷陽天里學會冷靜，在憂傷的黑樹林里看到光明。
我們因為有苦才快樂，因為有了快樂才會去尋找苦。痛并快樂著，于是我們擁有了生活。
苦與樂作文 16
孟子曰：“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，……”
苦與樂看似矛盾，卻又緊緊相連，密不可分。苦是樂的源頭，樂是苦的歸結，兩者可以相互轉化。“不經歷風雨，又怎么能見彩虹” 成功的快樂，正是經歷艱苦奮斗后產生的。
在愛迪生的實驗室里，貼著一條雷諾茲爵士的語錄：“人總是要千方百計的逃避真正艱苦的思考�！痹谶@條語錄的下面，愛迪生又寫上了自己的一句話：“不下決心培養(yǎng)思考的人，便失去了生活中的最大的樂趣�！�
文學巨將巴金，之所以得樂，是因為他下了許多苦功夫。他曾經為自己作過一幅“自畫像”：“每天每夜熱情在我的身體內燃燒起來，好象一根鞭子在抽我的心，眼前是無數慘痛的'圖畫，大多數人的受苦和我自己的受苦。他們使我的手顫動。我不停的寫著。環(huán)境永遠是這樣單調：在一個空敞的屋子里，面前是堆滿書報和稿紙的方桌，旁邊是那幾扇送陽光進來的玻璃窗，還有一張破舊的沙發(fā)和兩個小圓凳。我的手不能制止地迅速在紙上移動，似乎許多、許多人都借我的手來傾訴他們的痛苦。我忘了自己，忘了周圍的一切。我變成了一架寫作的機器。我時而蹲在椅子上，時而把頭俯在方桌上，或者又站起來走到沙發(fā)前面坐下激動地寫字。我就這樣地寫完我的長篇小說《家》和其他的中篇小說�！�
巴金下了這么多的苦功夫才有了成就，才有了快樂�？墒怯腥艘娍嗑臀窇郑@就是缺乏正確的“苦樂觀”。范仲淹的 “先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的苦樂觀是把自己的苦和樂與天下人聯系起來，他的品質高尚，比那些只為個人樂奔忙而不愿為他人去吃苦的人，要高尚得多。
要在學習中學出個“樂”來，就要做許多準備功夫，這些準備功夫可以概括為一個最簡單的字——苦。學習是苦澀的——當面對大堆乏味的作業(yè)時，我們的心情是辛苦的：學習又是快樂的——當我們解出一道道難題時，我們的心情是快樂的。不是嗎？學問是苦根上長出來的甜果！
“ 吃得苦中苦，方為人上人�！笨啾旧砭褪且环N快樂。我們需要一種積極向上的苦樂觀。
所以，以苦為樂，苦中作樂，苦中享樂，其樂無窮！
苦與樂作文 17
生活，我們每個人來說，苦樂交替的�？嗒q如一杯未加任何東西的清咖啡，苦澀，麻嘴。但在苦與累之后，總會有一塊甜蜜而爽口的糖果，在甜蜜之后或許又是澀嘴的苦咖啡，苦與樂的交替變換中，我體會到了生活的樂趣。
兒時的歡樂與伙伴的友情會永遠珍藏在心中的。但那的苦與樂，我是永遠不會忘懷的。
依舊是那所學校，那個操場，那個運動會，那場比賽……
“呯！
”一聲槍響劃破了操場上的安靜，所人都喊起來，我與同伴如離弦的箭般飛奔而去，半圈，所人都慢了下來。我努力使清醒，這可是1000米長跑��！
是耗體力的，按我這么跑下去，估計我還沒跑一半就昏倒了，我不由的放慢了腳步，穩(wěn)穩(wěn)地跑起來�？烧f是放慢了速度，但跑了沒兩圈就不行了，耳邊依舊是同學們的加油吶喊聲，可我一點也聽不進去，我感覺我快要倒掉放棄比賽了。汗水如雨般仿佛要將我吞噬掉，六月的大地如蒸籠一樣，我感覺我似乎被烤焦了。那么難受！
剛剛喝下去的水好似孫悟空在我肚子里大鬧天宮，肚子疼，頭暈，難受這三個詞仿佛是為現在的我量身定做的。多想放棄比賽啊！
可是既然我選擇了參加比賽，就要跑完全程，哪怕是最后一名，我勝利者。我下去了，我扶正了心中的那面搖擺不定的信心之旗，奮力向前跑去。
只剩最后半圈了，勝負一舉，只要超過她我就贏得了這場比賽。我在心里說道。我推開了在跑道邊上送水的同學，咽了咽口氣，奮力向前沖刺。勝利的曙光就在前方，我放棄。五米…四米…兩米…半米，我挺胸一跳，哦！
我勝利了！
早在我前就守候在終點的.同學將快要倒下的我扶住了。
那杯苦咖啡我喝到了！
在運動會發(fā)獎典禮上，那份激動的心情，那張沉甸甸的證書，讓我感到苦是由樂而來的。我高興的性情與我歡快的喜悅是無法言喻的。
那顆甜糖果我也嘗到了！
人生道路上的苦咖啡我喝過不少，但仍然要喝下去；那顆甜糖果我也嘗過，要嘗下去的。在理想的最高峰前，每個人的每一步都在彈奏這只屬于的苦與樂的樂章。
苦與樂作文 18
在這個時代，苦難和幸福的含義其實很模糊。生活每天都像流水一樣平靜，沒有起伏。用長輩的話來說，我們的生活是幸福的，是天堂，但這一切呢？
我記得有一次，我去了夏令營——生存的巨大挑戰(zhàn)，盡管這并不是一個非常具有挑戰(zhàn)性的挑戰(zhàn)。但是對于家里很多“小皇帝”“小公主”來說，這真的是苦��！
當時我們很開心，有些記憶還歷歷在目。我們學會了搭帳篷，逃生技巧等等，也學會了很多做人的道理。這是我們幸福的時刻。
最開心的一次是野餐！他們給我們提供了野餐用具、食物等。我們一起干活，有的撿柴火，有的打水，有的切菜等等。我負責切菜做飯。我們用的是當地的材料，山上到處都是我們的柴火。生了一場大火，我們用“唯一”的材料做了“榨菜肉絲湯”和“臘米”。當我們吃水果的'時候，我們很開心。
那就苦了！那時，我們聚在一起，開始爬山。我們已經上山了，只是在第一個困難之后——比如有高障礙物的梯子。我們上去的時候以為能在很短的距離內到達目的地，結果錯了。我們走了很長一段路，有竹林，有小溪，有樹林……我們翻了好幾個山頭。其中我們遇到了馬蜂窩，幾個人被嗅了嗅，被嗅的部分腫了起來。這就是苦！
這就是我們如何在苦難后找到成功的喜悅中成長。
苦與樂作文 19
今天放學到家之后，我早早地把作業(yè)寫完了，正準備去看電視，爸爸忽然叫道：“給我去讀英語！”
我悶悶不樂的'去讀英語了，“你認真一點，可別胡差事�！卑职值穆曇粲謧鱽砹恕＿^了好久，好久，我終于讀完了，我對爸爸說：“爸爸我讀好了�！蔽艺郎蕚淙タ措娨�，誰知爸爸又開口了：“老師說明天考試，去給我復習去！”NO，又要讀書了！唉，我真是太苦了！過了一會，爸爸看了一下，接著說：“再去把后面的詞語一個抄一遍！”抄了好久，手都酸了，我甩了甩手，心想寫完了，終于可以去看電視了。
第二天學�？荚�，考完之后，我就一直想考多少分。晚上，我一回到家，爸爸連忙問道：“今天考的題目會不會？”我不敢回答，頭順勢低了下來。對了，今天老師說考試成績會在班級群里發(fā)，所以我一直盯著著手機。忽然，我大聲叫道：“分數出來了。”什么，我居然98分，爸爸急忙跑過來，確認了一眼，才說道：“什么，98分？看樣子，書還是沒有白看，以后繼續(xù)堅持�！�
雖然平時學習很苦，但是結果卻讓我很快樂。
苦與樂作文 20
苦與樂相互矛盾，又相互聯系。比如樂吧，紙醉金迷是一種樂，功成業(yè)就也是一種樂，前者低級庸俗，后者為人們所追求。我們所需要的苦與樂是積極向上的苦中作樂，苦中得樂，苦中享樂。
對以前的我來說，做題是苦，出去玩是樂。有一次，下午放學，我想出去玩，媽媽非讓我做完題再出去玩，我心猿意馬，哪有心思做題呀，“對”，我靈機一動，就用“胡寫八道法”飛快地做完了題，獲得媽媽的批準后，我興高采烈地出去玩了。我玩了大約兩個小時，累了，就拖著疲憊的身體回了家。一進門，媽媽氣沖沖地朝我走來，陰沉著臉，氣哼哼地說：“你想什么哪？全做錯了，趕快認真改！”我滿不在乎，心想：都累死了。于是敷衍了事地看了一遍，就去吃飯了。吃完飯以后，我看媽媽好像忘了這件事，題也沒改就悄悄睡覺去了，心里暗自慶幸：總算躲過了一劫。第二天早晨，第一節(jié)是數學課，老師發(fā)了一張卷子，我定睛一看，上面有兩道題和我昨天錯的是一個類型的，可我還是不會呀，我急得抓耳撓腮，心想：這下壞了，肯定考不好了！果不其然，卷子發(fā)下來，我只得了80多分，我懊悔萬分，心里十分難過，看來學習真是一分努力一分收獲呀！如果不是我一時貪玩，也不會落得“今天的下場”，我暗下決心，今后一定認真學習，爭取每次考試都得滿分！從那以后，我不但認真完成老師和媽媽的作業(yè)，而且經常自己主動找題做，功夫不負有心人，我的成績直線上升，同學們還向我討教學習好的“秘方”呢，我很自豪。雖然玩的時間少了一些，但我心里充滿了甜蜜。
我現在終于明白了，有時樂對自己來說其實是苦，試想，如果我們現在天天都出去玩，什么也不學，將來在社會上就難以立足。有時苦對自己來說也是一種樂，我們現在學習是很辛苦，失去了很多玩的時間，但是將來會獲得成功，會更深的.體會到苦后的樂。只有努力地付苦，吃苦，才能收獲知識，收獲無窮的樂趣。
苦與樂是我最好的兩個玩伴，它們在不知不覺中，悄悄地融入了我的生活，總能讓我回味無窮……
苦與樂作文 21
成長，是每個孩子既渴望又擔憂的過程。它包涵了種種痛苦，又給我們帶來了那雨后的彩虹。
小時候，總希望自己快些長大，為自己編織了許許多多的夢。然而，我們帶著對未來的憧憬漸漸長大。誰知，面對著我們的卻是無盡的挫折與生活的苦澀。
踏進中學校園的那一刻，就意識著以后的日子都必須勇敢面對。是的，學習與生活密不可分，可是它們卻是一生當中一個最難、最復雜，甚至是一個無解的問題。無知的我們面對學習的挫折，難道只會退縮嗎？成績的優(yōu)劣給我們添加了無窮的煩惱，父母的呵責讓我們悲憤不已，老師失望的目光讓我們無地自容。這時，無助的我們只有選擇放棄，似乎在我們傷心的世界里，放棄成了我們唯一的選擇！
可是，我們不會甘心就這樣沉淪，因為我們的信念沒有改變，我們的美好未來在心中是永不褪色的！所以，我們決定重新站起來，尋找那份屬于我們的快樂。自然而然，朋友、知己進入了我們的`世界。在與他們心與心的交流中，我們感受到每個人都會有的辛酸苦辣，但我們更加明白，這一切并不可怕，可怕的是我們沒有正確、勇敢的面對，而錯過了應該屬于我們的美麗彩虹。漸漸地，原本烏云密步的空中，被我們堅定的信念和豁達的心胸所擊退。天空又恢復到晴空萬里。 成長中，我們明白了，懂得了其中蘊藏著苦與樂，也許我們只有帶著堅強、執(zhí)著的心，才能夠深刻感受成長，體會出成長的美好！
苦與樂作文 22
我從小學一年級開始學拉二胡，幾年來我二胡學得越來越好，級別越來越高，從中也體驗了各種各樣的苦與樂。它讓我難以忘懷，特別是這次的九級考試，讓我更喜歡我的“朋友”——二胡。
時間過得真快，本來還覺得離二胡考級還很遠，一眨眼的工夫就快到了。當媽媽對我說還剩最后幾天時間時，我緊張極了。我一想到如果過不了關，考不出九級，我的面子可就丟光了，而且九級的曲子難度已經比前面幾級高很多，再加上以前都是兩學期考一級。這次，媽媽只讓我上一學期便打算讓我沖一沖九級，這可是難上加難呀！現在，連曲子都沒拉熟的我能通過考試嗎？
在接下來的幾天里，我用心地練，用心地琢磨曲子，有時真想打退堂鼓，真希望能取消考級，但媽媽經常說的一句話就會在我耳邊縈繞：從小刻苦努力，長大才會有出息！于是我又堅持練琴，直到考試那天。
到了考級那天，我早早地來到考場等候。到我了，這么快！我的心跳速度加快了，交好準考證，我坐在位子上，開始拉曲子。慢慢地，我不再緊張了，因為我很熟悉曲子了，越拉越動聽……評委們也露出了贊賞地微笑。走出考場，我與天對視，大叫：“考級真的好苦啊！”
過了幾天，媽媽告訴我說“王昊，你通過了！”我簡直不敢相信自己的耳朵：“真的`？”“真的！”爸爸媽媽不約而同地說道。我興奮極了，再次抬頭與天對視，大喊：“考級真的真的好快樂！”
苦與樂作文 23
咖啡的味道很獨特，初喝一口，苦澀無比，但若細細品味，就能感受到其中的芳香。生活就如同一杯咖啡，在快樂中摻帶著一絲辛酸，在苦澀中夾雜著一縷甘甜……
我在美術輔導班學美術。每個星期六，不管刮風還是下雨，不管作業(yè)多還是作業(yè)少，我都要去學美術。唉，有誰能知道我的苦惱？一坐就是三小時，不許說話，不許玩，只能埋頭畫畫。要是畫不好，還要被老師當眾批評。
美術應該是一種樂趣，為什么會變成我的壓力呢？其實一開始我是被老媽逼著學的，而且她一下就直接報了三年的課程，再不想學也得學啊，不然這錢不是白費了？我只好忍耐著，認真完成每一幅畫，多練習畫畫的技巧……盡管我有時候很累，但面對即將迎來的美術考級，我只能更加認真。在課上，在家里，我都堅持一直練，一直練，早已分不清臉上是汗水還是淚水。
考級過后，我期盼已久的'等級證書終于到手了。我撫摸著它，心里有一種說不出的喜悅。是的，我的付出終于有了回報，我的努力沒有白費。一直到那一刻，我才真正明白“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”這句話的真正含義。
那一次的經歷就像是夜空里的點點繁星，寧靜里閃爍著耀眼的光芒。它使我明白：在嘗過多少次辛苦之后才能換來的成功的快樂！正是這苦、樂，才讓我的人生更有意義！
苦與樂作文 24
在每一個人的人生中，總會經歷苦與樂，而是在苦中經歷了甜，我也有過這樣的經歷：
在小學生涯中，都會有一場決定命運的考試——小升初
我上六年級并且快考試之前，是十分煎熬的。并且對于我這個中等偏下的學生來講，復習的知識點也是十分困難的。
我回到家后，便開始寫作業(yè)，老師留的作業(yè)非常多。尤其是是數學，我對數學是一竅不通，我能做上來的題很少，只能把不會的題留下來讓家長講，做完作業(yè)已經十點了。作業(yè)寫完了，心里有一點點激動，我突破了一道難關。為了能讓數學考個高分，我決定在復習一會，百分數的定義，統計圖的作用，等等都是要背的，我克服了想睡覺的想法一點一點的背起來，背完以后，我又開始做練習題，做的是十分艱難，哈欠也連接不斷的打個不停，但是我還是做了下來，時間一點一點的過去了，大約十二點了，我做完了，我平時對數學一竅不通，雖然不敢保證全對，但這是我自己經過思考做出來的，有一點小小的開心。
我直接躺在床上睡著了。第二天，凌晨五點，我被鬧鐘吵醒，發(fā)現老媽還沒起床，便背了一會課文，背著背著才發(fā)現之前背過的差不多忘記了，讀一遍又有印象，所以北的很快。
到學校后，情況也好不到哪去，只是上課老師講的那些知識搞懂了，練習題不會的要比昨天要好一點�？偹銢]有白費，還是有一點高興。
回到家后，我繼續(xù)寫作業(yè)，雖然很多，很難但這已經不算什么了，依舊十點左右寫完了作業(yè)，繼續(xù)復習，我做了一下綜合考試的卷子，題目好難呀，都是我沒復習到的。我細心琢磨每一道題，把題讀清楚，抓住關鍵的字，做得很慢很慢，看著姐姐香噴噴的睡著，我的.睡意也忍不住上來，但為了考個好成績，堅持。
在考試的前幾天，老師讓我們做了一張期末綜合卷，經過我長時間的復習，那些填空題，應用題已經不難了。心里難免有點高興，心里感覺甜甜的。
日子一天天過去了，到了最關鍵的時候，數學統測卷發(fā)下來一看，眼花繚亂，題目應該很難吧，經過幾十分鐘的思考與解題，突然覺得題目是那么簡單。
成績考的還算不錯吧，復習階段的辛苦付出終于有了我應有的回報。我心里暖暖的，我實在太興奮了，得了90多分。
再經歷了苦之后自然會有樂，只有堅持不懈的努力最終才會嘗到甜頭這就是我的苦與樂。
苦與樂作文 25
“媽呀，我的天哪！丁老師也真是的，好好的一個暑假做什么書啊，煩都煩死了。”我邊找著字母邊說。
媽媽聽了便問道：“要做書？”
“對啊，我們領成績報告單的時候，丁老師對我們說要做一本書。”
“什么？做書，這不是開玩笑嘛！你們這么小，而且也不知道怎么編�！眿寢屢詾樗犲e了。
“還要有目錄、題目、封面、作文、圖片……”我唉聲嘆氣，左思右想不知道該做哪兒一個。
我只好問問龔紫怡。龔紫怡說先打作文，我就開始打起了作文。
終于，我用了一個小時打完了一篇作文�！斑@不是要煩死我們的嗎？”我埋怨道“這么點時間怎么夠？”
于是，我搬起了救兵，我叫小潘姐姐和小黃哥哥來幫我打，他們打一篇只要十幾分鐘。但是 他們老是沒空，所以，我只好又開始打作文了。
終于，我在開學的前幾天打完了作文，也把照片、題目……都做好了，我們把東西給了做書的人，過了兩天，我們去取書，看見我的是躺在桌子上，我連忙拿起了書，真是開心得不行了。
回到家，我捧起我心愛的書給我的.爸爸、舅舅舅媽炫耀了一下我的書，他們都說好。
可他們不知道，做書好煩的呀！
苦與樂作文 26
在我所居住的小區(qū)的一角，有幾件健身器材。課余時間，我的小伙伴們都喜歡去那兒玩，我也不例外�？苫丶液�，我們的手幾乎都臟兮兮的，非常不好清洗。因此，我和幾個伙伴約定，在一個周末的下午，對健身器材進行擦洗。
那天下午，我拿著工具便和幾個伙伴直奔健身區(qū)。說干就干，我們取出各自帯的抹布、水桶，個個摩拳擦掌，迎著凜冽的寒風熱火朝天地擦了起來。我把抹布展開，輕輕丟進水桶，讓水浸濕，使足了勁兒擰干，剛準備擦時，卻發(fā)現健身器材都跟“小花貓”似的 ，“臉”上布滿了灰塵、污點�！斑@么臟啊！”我嘴上說著，心里也打起了退堂鼓：要把這么臟的器材擦干凈肯定不容易，我可受不了那份辛苦�！笆峭εK的！”一個伙伴仿佛看透了我的心思，“不過，為了以后人們能開開心心地健身，辛苦點兒不也值得嗎？”聽著伙伴這么說，又看著她們一個個干勁十足的樣子，我便毫不猶豫地俯下身蹲了下來，兩只手分別握著抹布的兩端，上上下下來回仔細地擦拭著單杠的一角。這樣堅持了還不過幾分鐘，我已經累得氣喘吁吁，跪坐在了地上。
“累死我了，什么時候才能擦完呀！唉，看來要完成任務，希望很渺茫�。 蔽倚睦锊磺樵傅剜止局�。不過，想想剛才伙伴們的話，我還是勉強繼續(xù)干。我用左手用力圍抱住支撐單杠的柱子，把身體的重心壓在上面。右手用抹布向下規(guī)律地擦拭著整個單杠。這下可好，污跡紛紛投了降！“太棒了！”我嚷了起來，就像看到了勝利的曙光�？梢幌氲浇酉聛磉�有更多的工作等待著我，我心里還是不禁連連叫苦。雖然是冬天，可我的汗珠還是從額角滲了出來。我抬起袖子，擦了擦汗后，干脆直接坐在了地上。
“你們快來看看，這個頑固的泥點怎么擦不掉呀？”我是又著急又失望。聽我這么問，伙伴們都圍攏過來。“要不我回家拿去污劑，你用它試試？”“我?guī)湍悴涟�！我力氣大，也許能行�！薄斑@個泥點還挺頑固，你再使點兒勁看看�！被锇閭兗娂姭I計獻策。“好吧！我再試試�！甭犃诉@么多辦法，我的心里多少也有了點兒底。我又拿起抹布，一手像剛才那樣圍抱住單杠，輕輕踮起腳尖，另一只手抓住抹布，手指對準污跡的位置擦拭�！鞍。〗K于擦掉了！”我松了一口氣，歡呼起來，心里美滋滋的。可我還是告誡自己，千萬不能高興的太早了，要想取得最后的成功，還得繼續(xù)吃苦才行呀！一邊想著，我又按剛才的'方法擦起了空中漫步機，又不亦樂乎地忙起來。雖然很累，但我還是奮力擦著。人生就像一個五味瓶，酸甜苦辣咸樣樣都齊全，嘗也嘗不盡，只有先吃苦，才能嘗到甜呀！
我仿佛有了動力，一直堅持了下去。時間一分一秒地過去，轉眼間，我們已經在健身區(qū)忙活了一下午。我累得大口大口地喘著氣，手也被凍得通紅，可盡管如此，看到健身器材終于舊貌換新顏，我心里感到由衷的快樂，感到一種說不出道不出的自豪。不一會兒，圍觀的居民多了起來，他們紛紛向我們投來贊許的目光，一聲聲贊嘆也傳入了我的耳畔。我高興極了，圍著健身區(qū)又蹦又跳，一遍又一遍地摸著煥然一新的器材�？磥恚覀兊男量鄤趧記]有白費。就像那個伙伴所說的，再辛苦也是值得的呀！
從此以后，每當我和伙伴們再去健身區(qū)玩兒時，我總是其中最開心的一個，一種自豪感總是從我的心頭油然而生。我知道，那不僅是因為我們?yōu)榻∩砥鞑膿Q上了新衣，美化了小區(qū)的環(huán)境，也是因為我從這件事中悟出了一個道理：只有肯于吃苦的人，才能嘗到成功的快樂。
苦與樂作文 27
以前的我是那么的無知，總以為考上了大學，人生之路就會光彩萬分，一帆風順。現在，我才知道，我錯了，我真的錯了。沒有那么容易。只有付出，才會有回報……
今天陽光這么好，普照著大地。四周的空氣都變得清新起來�？上н@么好的'天兒，我卻要陪媽媽買菜。唉，真不知道我吃錯什么藥了。
“媽媽，菜市場這么臟，而且人又這么多，我們真要進去嗎？”我望著人群如流的菜市場不滿的說道，“到超市買多好��！買得放心，吃得安心！”
“超市也有不好的，我們快點兒進去吧！一會兒人該更多了�！眿寢屢贿叴叽僦�，一邊把我拽入市場。
“等我長大了，才不會來這種地方呢！”我一邊小聲嘀咕，一邊又眼神瞟向媽媽。
“你還就別嫌棄這么多，我看你以后進不進�，F在掙錢哪兒這么容易��！”媽媽一邊挑揀著菜，一邊對我說，“別以為考上了大學就進了保險箱，中國人口那么多，一百個學生里得有六七十個都是大學生。何況你還想要那么高的待遇，哪兒找去？”
我沉思了一會兒，媽媽說的話有道理。我的想法太天真了。怎么會那么容易就成功呢？
我為什么會想那么多呢？長大了么？
是的，我想，我長大了。我已不是那個天真以為成功簡單的小女孩了�，F在的我，是長大了的。是要靠拼搏；奮斗取得成功的。而不是光說不做，只說不練�，F在我該做的，是刻苦學習，而不是想著那些不切實際，更不是夸下�？凇Ｈ巳硕加袎粝�，可他們得到的卻不同。因為他們的付出不同。
我挽著媽媽的手，幫她拿著菜。心里暗暗想著：
我長大了！
苦與樂作文 28
一年一度的運動會上，我即將進行女子1500米長跑，我的心情既激動又擔憂。
我的雙手冷如冰，可我的心卻跳動得似一顆炙熱的火球。同學們借來了一個大喇叭，嘰嘰喳喳地圍著噓寒問暖，為我加油打氣，不斷地鼓勵我。小伙伴們追逐打鬧著，發(fā)出陣陣歡聲笑語，可我的心情卻沒有隨之高漲。七年級運動會上的意外奪冠使得同學們對我期望很高，可正是因為她們的關心及問候，恰似一塊巨大的石頭，壓得我喘不過氣。我害怕我失誤，越怕越緊張，惡性循環(huán)。恍惚間，我似乎看到了我失誤時同學們失望的表情，如針扎，令人撕心裂肺�？�，就是如此吧！
檢錄時，一位位對手逐個取了號排著隊，我的心忽上忽下地。目之所及——有的人盛裝出場，一席運動裝，短袖短褲長襪，專業(yè)打扮，令我無地自容；也有的人高出我一個頭，身高直逼一米八，高高瘦瘦大長腿，令我心生怯意；也有的人看上去不咋的，中等身材，似乎跑不快，令我于絕望中看到了一絲希望�？芍^苦樂交織。
踏上烈日之下的跑道，我的雙腿顫抖著，同學們的加油打氣之聲一浪高過一浪，“能跑第幾就跑第幾，千萬不要有心理負擔。”這時，班長的一句話如同一劑良藥，精確地打在了我的苦疾之上，那一刻，竟有幾分釋然。
“各就各位！預備——砰！”發(fā)令槍聲余音未散，參賽選手們如一箭齊發(fā)，如破籠之困獸，飛速占據著好位置。
我緊緊地跟住第一位選手，就是那一位打扮齊全的.專業(yè)選手6號，一圈、兩圈……每一次經過班上的大本營，都能清晰地聽見那親切、熟悉、發(fā)自肺腑的加油聲，為我打足了氣，助推著我前進。還有那一字字，一句句感動的話語，飄入耳中，傳進心底，幸福感油然而生。
我一步步地超過她，發(fā)令槍響起，我卯足了勁向終點沖刺，與身后的第二位選手差距越來越大，耳畔邊的歡呼聲此刻爆發(fā)，笑容就此定格……
塵埃落定，心頭上的巨石落入十八層地獄。此時此刻，雖累，但快樂喜悅頓時填滿了空虛之處。釋然之樂，無語倫比。
“責任完了，算是人生第一件樂事�！绷簡⒊@話一針見血，形容得恰到好處。心中沒了負擔，有誰會難過呢？
苦與樂作文 29
我是個從小就喜歡哼哼歌曲的人，對音樂多少有點天賦，在學校的音樂考試時，我次次都能拿個優(yōu)，為了能充分發(fā)揮我的音樂才能，媽媽決定給我找個音樂老師教電子琴。
剛開始接觸電子琴的時候，我被電子琴的奇妙音色迷住了，學習進程快得讓老師瞠目結舌，別人花了近一年的工夫才能完成的音樂課程，我只花了兩個月的時間就完成了。這一段時間我是很快樂的，快樂地生活在自己取得的非凡成績中。于是，順理成章的，學電子琴占據了我生活中的大半時間。
很快到了放暑假的時候了，這對平時功課排得滿滿的我來說，無疑是一次學電子琴黃金時間，于是，我從星期一到星期五都是全天學琴，簡直稱得專業(yè)“琴童”�？墒锹闊┮搽S之而來，放假之前，各位老師發(fā)了狠心，布置了無數量的作業(yè)，在少的可憐的游戲時間里我必須擠出足夠量的'時間來完成作業(yè)啦。看別人的暑假是游山玩水的度過，而我的暑假只在逼仄作業(yè)之中度過的，我的心情糟糕透了。
但我還是沒有放棄學琴，堅持地在鍵盤上度過一個白天又一個黑夜，好處也慢慢地顯現出來了。
以前，我是一個脾氣暴躁的人，稍微遇到一點不順心的事情就會大發(fā)雷霆，甚至動手砸東西，揍人。學了電子琴以后，我的脾氣好多了，遇到什么事情學會了控制自己。媽媽逢人就說，音樂這東西就是好，你看我家的銘統，自從學琴以后，整個人的性情都變溫和了。
而我，也時常陶醉在電子琴美妙的樂曲中，每當我用手指在鍵盤上流暢地彈奏出校園歌曲《童謠》的時候，我的神思似乎也回到了無憂無慮的童年，仿佛看到了幾個伙伴在柳樹下游戲的情景。每當我沉醉在自己的琴聲中，也搖頭晃腦地哼上幾句的時候，我的心情就顯得無比舒暢，就好像吃了一個人參果，渾身三萬六千個毛孔都開放了。
我愛音樂，我愛電子琴，雖然我在學習電子琴的時候沒有少吃苦頭，但我仍然愛這能陶冶性情的琴聲。我愿美妙的音樂充滿人們的心間。
苦與樂作文 30
人生充滿著美好向往。
一個人的人生中，磕磕絆絆是長有的，在追逐夢想的時候，不會一路上都是綠燈，難免會遇到紅燈。
有的人，遇到困難就會被打敗，而還有一些人，則會迎難而上，去挑戰(zhàn)，最后，迎接勇敢者們的，會有成功的喜悅，也會有失敗的自豪。
苦難中，也會有一些不屈服的人，像貝多芬，雖然雙耳失鳴，但依舊不放棄自己的事業(yè)，創(chuàng)造了不朽神曲《歡樂頌》；像居里夫人，歷經十二年的努力，最后提煉出世界上第一克鐳；像愛迪生，發(fā)明燈泡的.路上經歷許多困難，但是最后，他同樣成功了，發(fā)明出了燈泡。
可想而知，當他們實現了自己的目標時，一定會是喜悅的，因為苦與樂是相互的，也許不是。因為在苦中成功是很難的，所以，這同樣來之不易。
當我長大后，沒有實現自己的理想，那一刻，我會覺得原來通往理想的攀登上，每一步都彈奏著苦與樂的樂章，沒有人可以不付出辛苦實現夢想，而這條路上，也許有歡笑，也許也會有悲傷。但是人生充滿著美好向往，每一天的努力，都是為了將來。
世界，充滿了七彩陽光，苦難不一定會讓人墮落，也許會讓人更加努力地去拼搏，快樂不一定會讓人愉快，也許會讓人更加地沉醉在自己成功的喜悅中。
苦與樂，在生活的點點滴滴中，當人拋出一條繩子，你可能會拿到那根苦難之繩，也可能拿到那根歡樂之繩，但是無論是哪根繩子，你都應該樂觀面對，只要記住，苦與樂，都可以成就一個人，關鍵是你對待它的態(tài)度。
苦與樂作文 31
在大多數人的眼里，苦與樂是一對矛盾對立的事物，但我看來，他們也是存在某種內在關系。
快樂就一定是快樂嗎？樂極生悲就為我們提供了一個好的證明。苦就一定不好嗎？誰又能保證不會出現現代版的“塞翁失馬”呢？所以說，苦與樂是一對相互關聯、有著內在關系的一對事物。
在這里，我們不說儒家的因果報應，也不說道家的福禍相依。只是用辨證的角度來評價苦和樂，那么就會發(fā)現原來苦中蘊涵著樂，而樂中也難免隱藏著苦。
有人喜歡雨中漫步，美其名為浪漫、舒服。誰知第二天便住進了醫(yī)院：四肢無力，發(fā)燒、感冒、流鼻涕。我不知這到底是浪漫還是愚昧、是舒服還是折磨自己。也許有人會說這是個別事例，不能以偏蓋全，而且我身體多么多么好，不會生病的。但是你可以保證著沒有一點后遺癥嗎？再說了，知道你的.人還好，不知道的還以為精神病醫(yī)院中又多了一個私自外出的人呢！
也有人在不停的抱怨高中生活太單調，除了學習還是學習。所以開始到處批判中國的教育方式多么落后、怎么的扼殺人才、然后不屑一顧。最后到了出榜的時候，看著別人興高采烈的抱著清華、北大、浙大、復旦的錄取通知書，自己卻夾著一張“紡織技能學校錄取通知書”。也許他會慶幸自己沒有同流合污、還保留著那純潔的品質。豈不知自己早就淪落為一個被人不屑一顧的人了。當然我并非承認高考制度是科學的、進步的，但是“時勢造英雄”，必須是我們適應制度，而并非讓制度來適應我們。
這些人都以為自己很快樂，能做自己想做的事情，到處去炫耀。去展示自己的與眾不同，卻淪落到這種地步，說他們不苦，那是不可能的。至于以后，不排除他們有“堅持到底”的毅力和良好品質。
先樂后苦屢見不鮮，先苦后樂的例子就更多了。
SARS剛過，造就了不少英雄醫(yī)生、英雄護士和英雄人物。而鐘南山作為中國第一個對其有深入了解的教授，不僅讓自己一夜成名，也拯救了不少護士。這樣的成就讓人敬佩，但又有誰能了解他所付出的那些呢？當為第一例SARS患者做手術時，他就將自己的安危拋在腦后。對SARS轉播途徑的未知讓危險更加神秘。他沒有退縮，主動要求做手術，雖然其他醫(yī)生極力反對，但是他依然堅持做完了手術。雖然患者最后因為搶救太晚，最后還是沒有堅持住，但是鐘南山卻積累了更多經驗，為以后的病例處理提供里極其重要的意見。
“笨鳥先飛”是一句經典的成語，所以有很多自認為水平不高的學生，用勤奮和汗水得來了成功。他們不苦嗎？早上6點不到就起床了，晚上12點還在繼續(xù)奮戰(zhàn)。上課不放過老師說的任何一句話、下課還在回憶哪里好像少聽了一句話。他們的確不輕松，但是他們最后成功了，考上了理想的大學。所以他們也很快樂，起碼他們所付出的樹苗長成了參天大樹。他們有成功的快感，也有了承認自己的資本，最少我不比別人差。
“吃得苦中苦，方為人上人”，不勞而獲是不可能的；“一分耕耘，一分收獲”只勞不獲是更加不可能的。
先苦后樂和先樂后苦是有本質區(qū)別的，畢竟笑到最后的人才是笑的最美的人。
苦與樂作文 32
人生為什么這么苦？腦海里忽然不符邏輯的蹦出這個問題。對啊，人生為什么會這么苦呢？抱著迫切得到答案的心情，我問母親：“媽媽，為什么人生有那么多的挫折？就不能一帆風順的過嗎？”
母親聽著，彎起了嘴角笑，說：“小傻瓜，人生如果只有順利，而嘗不到苦難的滋味的話，人們長時間的呆在順境中，就會不思進取，安于現狀，對時間的所有事物都會麻木不仁，甚至體驗不到什么才是真正的快樂，只有在人生的道路上又苦與樂相伴相隨，那么人生就會充實而精彩�！�
聽了母親的話，我思忖了許久，我恍然大悟，如果人們只沉浸在順境之中，時間一長，更體會不到人生的樂。
就如呆在浩瀚的大沙漠中的一群人馬，因為缺水而急得焦頭爛額時，在大家的團結努力下，發(fā)現一股清泉而喜出望外，開懷暢飲時，他們有沒有想過，如果不是因為缺水的苦難，他們根本就體會不到經過苦難之后的那種快樂和水的重要。
人生，總是要經歷過風雨之后才能見到絢爛奪目的彩虹。想想看，一個人從小到老，經歷了人生中的酸甜苦辣，到了白發(fā)蒼蒼的時候，再回過頭來自己走過的路是多么的漫長，人們就會很慶幸的`覺得，在人生中有了失望、失敗與苦難他們的人生才會如此的充實，故事是如此的精彩。正是因為這些人生的苦與樂，他們才能感受到一生中那無與倫比的滿足。
正如母親說的那樣，在人生的道路上又苦與樂相伴相隨，那么人生就會充實而精彩。
是��！人總要經歷苦與樂，然而在體驗過苦與難之后，上天就會為你灑下一道只屬于你的鮮艷色彩。想到這里，我豁然開朗。
盡管人生道路上有太多的荊棘，我都會勇敢無畏，迎難而上，相信，天上有一道彩虹是為我而綻放的！
苦與樂作文 33
時間就像握不住的細沙，任你怎樣地用力，它依然地不急不慢地從你指尖滑落。
驀然回首，仿佛又回到了兩周前：我們每個人都懷著一樣的新奇與向往，走進了宿州二中的校園，然而，周圍陌生的面孔都還沒來得及相識，我們就開始了苦樂交織的軍訓生活。
苦
“稍息！立正！調整軍姿！停！腳后跟靠攏，身體重心在前，兩肩后張，收腹，目視前方，膝蓋用力，軍姿半小時，開始！”每天，都要在這樣炎熱的天氣下站軍姿，一動不動地站半小時，稍不標準，就要被教官嚴厲訓斥，軍訓7天里，每天都要接受一個身材并不高大，聲音卻異常洪亮的“魔鬼”的訓練，一位同學的動作不標準，全班同學就要一起受罰，在一顆好似烤爐的“火球”的暴曬下，甚至有不少同學鼻子和脖子上都曬退了皮，也包括我。軍訓7天后，我們就好比剛從非洲度假回來的一樣，黑里透紅，黑得發(fā)亮。這就是軍訓的.苦。
樂
當然，在慢慢地適應這樣的生活中，自然也有很多的樂趣。在組織休息的時候，我們的“魔鬼”教官也變得溫和了許多，帶領著我們四處拉歌，雖然每一次都唱到聲音嘶啞，但是仍不減少我們的斗志昂揚。因為我們班的訓練非常優(yōu)秀，訓練時我們的教官也會帶著我們南征北戰(zhàn)，與別的班PK，每一次我們都是勝利歸來，我們的臉上都掛滿了笑容。休息時，我們也會跟著教官玩游戲，一向都很嚴厲的教官，在這個時候也會與我們打成一團，操場上揮灑著的是我們飽含歡笑的汗水。最后一天的會操表演上，我們班取得了第一名的好成績，我永遠也忘不了當時同學們激動、開心地笑容，教官滿眼欣慰的表情。這就是我們軍訓中的樂。
然而，我本以為結束了這又苦又累的軍訓生活，我會很高興，但是在教官向我們揮手告別，走出操場的那一刻，我竟然鼻子一酸，流下了眼淚。是啊，人非草木，孰能無情，7天的軍訓生活，我們早已和教官產生了深厚的感情，7天的軍訓生活中，我學會了很多，也明白了很多，這短暫的7天軍訓生活，將會永遠保存在記憶中的深處。
苦與樂作文 34
說到讀書，眾生深有感嘆：太苦了，太累了，不知何時是盡頭，很少從中找到樂趣。其實，讀書是苦與樂的交響曲，苦中有樂，樂中有苦。
苦。每一天天剛亮，學生們都從暖烘烘的被窩里鉆出來，匆匆趕到學校。做早操上早讀，規(guī)規(guī)矩矩聽好每節(jié)課，然后領到大堆作業(yè)，回去埋頭苦作，常常熬到深夜，連吃飯睡覺都得計算時光。如果遇到難題，考試砸鍋，受到批評……那就更慘了。讀書可謂苦也。古人有“頭懸梁，錐刺骨”的.典故，有“書山路勤為徑，學海無涯苦作舟”的名言，又有“十年寒窗”，“面壁十年”等說法，可見讀書是吃苦的。
樂。讀書雖然是件苦事，但樂趣卻不少。例如，當你聽著老師娓娓動聽講課的時候，當你忽然解出一道難題的時候，當你考試取得好成績以后，當你與同學一起參加活動的時候……難道你沒有興奮過，快樂過嗎？其實，讀書也是搞笑的。
苦和樂是相隨相伴的，有苦必有樂，有樂必有苦。革命前輩謝覺哉說過：“快樂是從艱苦中來的�！眳遣捯苍凇队浺惠v紡車》中寫道：“與困難做斗爭，其樂無窮�！蔽覀冞@天有了苦，就會有學習中的樂和今后生活幸福的樂。
總之，讀書是艱苦的，但樂在其中，只要我們勇于讀書，善于讀書，并從中找到樂趣，我想我們會在讀書中取得成功的。
苦與樂作文 35
學習和生活中都有自己的苦與樂，身處學生時期的我也有我那老生常談的苦和那少之又少的樂！唔！唔！唔！
我的苦那就是一個字“慘”！這不，一天天的說吧！就說這次放假的星期五晚上，一回到家，爸爸以為我晚上要為運動會做準備要去自主練習，所以晚了半個小時回來。而知情我今天不訓練的老媽見我這么晚回來，我還沒來得及解釋就被大罵了一通！晚飯過后表姐也在我家玩，我們就一起找了一個電影看看，還沒看呢，媽媽又拿了她的打狗棒來叫我快去寫作業(yè)。我裝作沒聽見，可她大聲的`說“你進不進去寫作業(yè)？”我一聽就知道老媽又發(fā)火了！我變十分傷心的“爬”進去寫了，我寫了半小時，想出來玩一會，可老媽又拿著她的“法寶”朝我吼了一聲“進去”！我就這樣又和老媽悲劇重演！過了一會老媽在監(jiān)控中見我“奮筆疾書”馬上就知道我又在寫“草書”了，叫我把作業(yè)給她看一看這么一來，世上沒有后悔藥早知道我就好好寫了！
我又掐指一算數了一下，這學期到現在我一共被老媽表揚了兩次，所以我想了一下做得好會表揚，不好會被罵加打加念經，這樣我吃虧的呀，所以我就在那天的英語課上興奮無比，全程手都沒動過眼睛一直盯著PPT看，每次老師提問我都舉手，因為我知道老師今天會用表揚信的方式在微信上告訴家長，可我過了一天也沒等到表揚。卻在周五的晚上快睡覺了都打罵結束時才想起表揚，還是老爸提醒老媽的！在老媽的話中我得到了一個道理“我的不好家長一定會第一時間看見，但你的好你的家長不一定會看見甚至都不知道你在說啥！”可這也是我這學期第三次表揚我也很開心！
這就是我學生生活的苦與樂，我希望我的樂能更多一點開，苦能更少一點！加吧努力吧！
苦與樂作文 36
熬過了初中三年，終于來到了高中。剛一開學，我們就受到了特殊待遇——軍訓。
回憶幾天前的軍訓，真叫人嚇得四肢顫抖，那可真稱得上是正宗的魔鬼訓練了。軍訓那幾天，每天也不能睡懶覺了，都要早早起床，吃完早飯就要趕著去學校，唯恐去玩遭受“體罰”。那段時間，雖即將立秋，但依舊艷陽高照，好像太陽每天都“吃飽喝足”，使出全力來“照顧照顧”我們。
開始軍訓了，起初還挺好，我們有自己的包間——操場旁邊的一顆大法國梧桐樹下，一個陰涼的地方。教官看起來也挺溫和的，個子不高，長的很像那個演小品的邵峰，眼睛小小的。平日里，只要我們做得好，就讓休息一會，不過也只有短短的10秒鐘。有一次，我們在休息中，我忽然發(fā)現教官在與喝水的地方十米時，突然很不正常，走起了正步，當走到了杯子旁時，敬了個禮，嚇得我把水差點吐出來，這時，同學們也都看到了這一幕，不禁都大笑起來，我對旁邊的幾個同學說：“二炮管的'太嚴了，喝個水還要給毛主席敬個禮�！贝藭r，又是一片笑聲。
三天就這樣過去了。第四天我照常來到學校，可這次就爽歪歪了，教官把我們拉到了操場中間練習，被日光沐浴的日子真是太“舒服”了，我突發(fā)感想作詩一首《憫農改編版》，“烈日正當午，汗灑校園路，誰知這軍訓，人人皆辛苦。”
又是一個下午，我來到學校，誰知教官讓我們坐下學唱歌，本身我還以為會很有意思，可教官剛一開口唱，我就無語了，對我來說，這個調跑的，簡直有如飛越了大洋彼岸，其同學也都聽著不舒服，可是誰讓他是教官呢，我們也只能忍受這聽下去，這對我們幼小的心靈簡直就是扼殺。
終于，七天過去了，我們在痛苦與快樂下度過了難忘的七天，軍訓的日子雖然苦，卻像茶道一樣可以品嘗出淡淡的清香。它考驗著我們，有句古話說得好：硬孤傲蒼穹，笑傲風霜雪。在最后，當大家一同喊出“為人民服務”時，我理解到了團結就是力量。在集體中，我們學會了包容、諒解，一時間，我們在團隊中實現了真正的自我價值。
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，七天來，軍訓讓我明白了許多，并告訴我：要堅持到底，勝利必將屬于有信念的人。
苦與樂作文 37
打開書本，對于苦樂的理解，可謂是仁者見仁、智者見智。
古希臘哲學家泰勒斯認為“成功最快樂”，而中國道家的教祖老子認為“知足常樂”，宋朝的儒學大家歐陽修認為“與民同樂”，宋朝的一代名臣范仲淹卻認為“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”……
其實，在我看來“苦”與“樂”似一對孿生兄弟，相輔相成，他們并非勢不兩立，水火不容�？嗫梢允菢�，樂亦可以為苦。換言之，苦樂是可以相轉換的。正如古人說“苦盡甘來”“苦中有樂”。將苦樂放入時間的長河中，今日之苦也許正是為明日之樂奠定基礎，今日之樂也許正為明天之苦埋下禍根。
古詩中也有“十年寒窗無人知，一朝成名天下知”、“少壯不努力，老大徒傷悲”這樣的詩句，說的不是同樣的理嗎？面對人生中的困難和挑戰(zhàn)，是迎難而上還是避之三舍，這就取決于你對待苦與樂的態(tài)度。
我們要感謝“苦”，是在“苦”中一次次的跌倒，才豐富了我的經驗與閱歷，鍛煉了我更加堅忍不拔的精神。林肯25歲時經商破產，三次競選州議員失敗，七次參選國會議員失敗，但當他第十一次參加美國總統競選時，他憑借他三十多年來累積的演說經驗與卓越的政治才干，他抓住了這次機會，從而成功在競選中勝出并連任。
在他任職其間，取得了南北戰(zhàn)爭的勝利，推進了美國的發(fā)展。他自己也在歷史上寫下了濃墨重彩的`一筆。試想，如果林肯沒有飽嘗失敗的“苦”，又怎能品嘗到成功的“甜”？
我們要感謝“樂”，是樂給予了我們信心與勇氣，讓我們懂得有付出才會有回報，堅定我們繼續(xù)前行的信念。陀思妥耶夫斯基的處女作《窮人》，因一次偶然機會，得到了他的偶像別林斯基的賞識。別林斯基激動的對他說：“請永遠忠誠，一直做一個偉大作家�！�
從此以后，做一個偉大作家的夢想就深深的在他心中扎根，使他為之奮半一生，哪怕是被流放，也從未改變。試想，如果陀思妥耶夫斯基沒有嘗到被賞識的快樂，那他又怎么可能為“成為一個偉大的作家”而奮斗一生呢？
我們要以樂觀的心態(tài)對待苦，未來，總是讓我們無法預知，生活的海洋時而波瀾不興，時而波濤洶涌。但樂觀的心態(tài)就像燈塔，那明亮的光讓我們不至于迷失方向。
正如中國古語云：“塞翁失馬，焉知非福？”盡管禍福難測，但苦樂交織，這才是豐富多彩的生活呀，我們從苦中得來的樂才是真樂呀！
梁任公曾說過：“大抵天下事，從苦中得來的才是真樂，這種苦樂循環(huán)便是有活力的人間一種趣味�！焙霌P以苦為樂的精神，是現實的需要，更是我們每一個人書寫波瀾壯闊人生的需要。
苦與樂作文 38
鳥類在不斷地遷徙，只有勤勞的鳥類才知道沿途的美景。經銷商收割后，玉米的味道多么甜，只有那些精耕細作的人才能欣賞它。努力學習和熱愛閱讀需要勤奮和毅力。只有那些真正喜歡閱讀的人才能真正體會幸福。
閱讀時，如果您只是將頭埋在書堆中，而為了學習考試而努力學習，那么此時所有的書要么煩人，要么令人作嘔。在這種情況下，看書一定很慘。
數學可能是世界上最受歡迎和最討厭的東西，它也使人們體會到閱讀的痛苦和樂趣。解決一個復雜的數學問題非常困難，而且仍然令人困惑。當時的情況一定令人沮喪，但是如果您努力學習，一旦答案解決了，那將是一種幸福和快樂的形象。想想看，如果沒有最初的倦怠感，將來怎么會有興奮感？
因此，不要放棄閱讀，因為有時您會感到閱讀的痛苦。只要你堅持不懈，只要你努力工作，只要你有勇氣向前，讀書肯定會讓你成功，這絕對會讓你感到非常高興。
沒有努力，就有收獲。您必須付出一定的努力付出。沒有辛勤的工作，一個人就能領會甜蜜的收獲嗎？知識的海洋并不平靜。如果想收獲，就必須努力奮斗。
我以前不喜歡讀書。每次我父母強迫我讀書時，我都很反感。我感到自己像只被關在籠子里的小鳥，渴望和我的朋友們一起大笑。但是，一本“安徒生”的書不知不覺地把我引向了精彩的`故事。我哭了，笑了起來，一起玩得很開心，和主人公一起遇到了麻煩……這樣，我就愛上了這本書。雖然我現在只讀四年級，但我還是結交了很多好書。他們是“安徒生童話”，“一千零一夜”，“西游記”，“十萬個為什么”…
現在，我再也感覺不到閱讀的痛苦。相反，我覺得閱讀確實是一種樂趣�，F在，書已經成為我不可分割的好朋友。我不僅從書本中學到知識，而且還體會到閱讀的巨大樂趣。我相信：一個真正擁有知識和智慧的人就是一個真正幸福的人。希望有更多的孩子加入我的行列，成為讀書的朋友，并享受幸福！
苦與樂作文 39
這周輪到我們班值勤，同學們早就盼望著呢。
下課鈴一響，大家都一擁而上，到班長那兒拿袖章，不對，用“拿”似乎太文雅了，簡直是“搶”。我也迫不及待地把“搶”來的紅袖章戴在左臂上�！罢n間值勤”，我又自豪地向袖章上的字掃了一眼，心里甭提有多美了！不光是這，在家里我也不安寧，把評比夾一遍又一遍地“欣賞”著，更絕的是，我還把鬧鐘調在六點半。真是怪，平時要在床上賴到七點多的我竟然在鬧鐘叫之前就爬起來了！總之，大家都興奮得不得了！
可是，工作才剛開始，我就覺得累了。第一節(jié)下課，我跟著大家興致勃勃地跑下樓，老覺得全校同學都在看我，按捺不住浮在臉上那神氣的笑容。我要監(jiān)督的班級在四樓，其它同學不是一樓就是二樓。我氣喘吁吁地剛爬到四樓，就撞見一個小弟弟大聲叫著，疾速跑過走廊。我一面阻止一面追趕，但不幸的是，他進了男廁所，我只能又好氣又好笑地立在原地。所有人都望著我，弄得我特沒面子。
冷不防，我的'頭被一個紙團打到，我立刻回頭，只見一個男生齜牙咧嘴地做著怪樣：“四（1）班的小美眉……”
“我才不是什么四（1）班的呢！你，亂扔垃圾，小心我給你們班扣分……”我憋紅了臉，還沒說到一半，那個男孩就跑了。
“喂！停下來！不許奔跑！”我追著他不放，想必那時我一定很難看，拿著筆的手直直地指著那個男生，另一只手抱著評比夾，動作連我自己都感到別扭。老實說，我不知道自己筆尖指著的是不是那個男生，因為跑的人太多了，看得我眼都花了，那微弱的制止聲在人群中是那么的無助：“你們都別跑��！不要大叫呀！不要站在飲水池上啊……”
漸漸地，他們開始議論我了：“那個課間值勤，以為自己有多了不起啊，管這管那……”起先他們還私下說，后來就故意當著我的面說，存心想讓我難堪。果然我一到班級門口，活動的同學都靜了下來，三個一群兩個一伙的絮絮低語，有的甚至還對我指指點點，我尷尬得要命，只有抱個評比夾靠墻站著，用筆尖支著下巴。
嘿！被我逮著了一個：“喂！走道上不能奔跑！”我疾步走到那個“違規(guī)者”前，本以為他會低頭認錯，誰知他一手叉腰，一手指著我：“喂！走道上不準奔跑！”然后，她轉身對伙伴們說：“她就是這樣的對吧？”說完，他們就笑著跑開了。當時我真想把那袖章甩在地上，用腳狠命踩！都是它害的！害得我受氣，害我得我出丑！我真的好委屈，大不了不干了！
回到教室才知道，跟我一樣滿肚子委屈的同學可不少。班主任知道了，提醒我們要擺正心態(tài)，不要只想著給別人扣分，要注意工作方法。調整了心態(tài)，我把自己由“管理者”變成“引導者”，把自己那張“苦瓜臉”也變得親切起來，說來也怪，“聽話”的人多起來了，違規(guī)的同學也少了，居然還有小同學向我“問好”……
就這樣一周下來，到了收袖章的時候，也就是到別人班值勤的時候，同學們都不愿意把袖章交到班長手里，心里酸溜溜的，特不好受。平時那些“不想干”的念頭不知道跑哪去了，就好像忽然要拿走自己一件珍寶一樣。終于，袖章收走了，我們也不用再又累又煩了�？墒牵蠹覅s不約而同地想再體驗一次戴袖章的威風，再體驗一次一天比一天起得早的感受，再體驗一次一下課就要往外沖的經歷，再體驗一次當值勤的苦與樂……
苦與樂作文 40
記得我6歲的一天，媽媽帶我來到書畫學校報名。教師讓我試著寫一下，我像拿臘筆似的抓起了毛筆，還弄得滿手都是墨。
那時的我很調皮，用媽媽的話說“沒有一秒鐘能坐得住的”，才寫不到五分鐘，就開始搞小動作了。但看見大家都在埋頭練習，我不好意思地又拿起筆來。又過了不得五分鐘，我又探頭去看看鄰桌的小朋友；一會兒又故意用毛筆在自我的衣褲、桌椅上亂畫；一會兒又把盛墨的碟子打翻了……
一年級的時候，我參加了學校的'書法班，可是我依然很粗心很調皮，雖然悟性高，提高快，可是每次寫完書法回家總是臟兮兮的。
在學校書法班，我很快過了“正”字和“永”字關。媽媽告訴我書法是我國古代文化精髓，能修心養(yǎng)性，對我的將來很有幫忙，于是我在黃教師家繼續(xù)學書法。一個學期過去了，我不但沒有耽誤功課（利用周六周日和晚上做），書法也有了突飛猛進的提高。
當我完成了兩幅作品后，開始覺得練書法有些乏味，提不起興趣，練習時總走神。幸虧教師及時發(fā)現，給我換了一種新字體——張遷碑。我突然覺得很有新鮮感，又很有挑戰(zhàn)性，并且這種字體也適合我，筆畫粗厚大氣。我越寫越投入，真是“功夫不負有心人”，我獲得了“全國少兒書畫大賽”二等獎。
這就是我學書法的故事，讓我懂得了僅有付出才有收獲，我必須會繼續(xù)練下去的。
苦與樂作文 41
“沙沙沙”，“嘩嘩嘩”誰在弄得這么響？哦，原來是我那個4歲調皮的妹妹，她在把水和泥巴混在一起，哦，又在“和稀泥”了。
看著滿手是泥的妹妹，我走了過去說：“琪琪乖，別玩了，你穿著這么干凈的衣服，還在這玩泥巴，快和我去洗手�！泵妹蒙弦幻攵纪娴眠�很開心，下一秒就翻臉了，給我身上也弄了一把泥巴，還惡人先告狀似的大哭起來。
正在這時，媽媽走過來，說：“又怎么了？”媽媽頓了頓，接著說：“你是姐姐，干嘛老跟妹妹過不去�！蔽覛獾梅味伎煺耍珔s有口說不出，唉，我只好咽下這口氣，要不然又會迎來降龍十巴掌啦！
還有一次，妹妹在床上玩，不小心摔了下來，媽媽也說是我的錯，唉，我真冤枉，心想：做姐姐可真苦呀！
雖然我經常受妹妹的氣，但是有時候我的妹妹也挺乖的.。
每次妹妹不想上幼兒園，我就說：“你現在要好好上幼兒園，過了這個時間段，你想上都沒機會啦。”妹妹說：“好，我聽姐姐的�！�
還有一次，我考試沒考好，在家里哭，妹妹就過來安慰我說：“別傷心，姐姐，下次再努力喲！”看著妹妹有模有樣的樣子，儼然一個大人，我忍不住噗嗤一聲笑出聲來……
我喜歡我的妹妹。
苦與樂作文 42
人生中，“苦”與“樂”就像一對形影不離的兄弟，互相攙扶，伴我走過一生。
四年級的時候，我們家搬到了山神廟，到了那里，我看到那些孩子大都會騎自行車，可就是我不會，看到他們騎著自行車行動自如的樣子，我有羨慕又嫉妒。這是我腦子里突然有了學自行車的強烈想法，我趕緊三步并作兩步的跑回家，進了屋里我就喊：“爸，爸，我要學自行車。”爸爸丈二的和尚摸不著頭腦，糊里糊涂的問：“你好好的學什么車子呀，在說了，現在上學老師也不讓騎自行車呀�！蔽揖髲姷恼f：“我就要學，我就要學，你看他們騎著車子多威風呀�！卑职峙挛页鑫ｋU，就是不讓學，最后我只好動之以情，曉之以理，都快磨破嘴皮子了，爸爸才不情愿的從嘴里擠出兩個字：“好吧。”這是我高興得都快跳起來了，我這會是王八吃秤砣——鐵了心，不能讓爸爸小瞧了我。
第二天，爸爸終于把車子買回來了，我想飛一樣的跑到了車子前，我是左轉兩圈右轉兩圈，就是不知該從那頭上，最后我也不管三七二十一了一下子從右邊跳了上去，還沒等站穩(wěn)，車子“咣”得以嚇到了下來，這是我想放棄，但是我剛剛遇到這一點的挫折就要放棄，還算什么男子漢呀。我一咬牙，把車子扶了起來，又接著練。
過了幾個小時后，我終于快回騎車子了，我小心翼翼的`一下兩下的蹬著，我大喜過忘，“哎呦”又摔了下來。雖然又摔了一跤，但我還是很高興，因為，我終于快學會了，我趕緊趁熱打鐵，連忙把車子扶了起來，又繼續(xù)練了起來。
兩臺后，我也能像他們一樣行動自如了，這都是因為別人的幫助，和自己堅持不懈的努力才成功的。這是我眼睛笑得瞇成了一條縫，醉得快笑開了花。
我堅信陽光總在風雨后，只要你努力、付出，終究會有回報的。
苦與樂作文 43
綠茶的味道很獨特，初喝一口，苦澀無比，但若細細品味，就能感受到其中的香茗。生活就如同一杯綠茶，在快樂中摻帶著一絲辛酸，在苦澀中夾雜著一縷甘甜。
我是一個普通的人，但是我覺得生活就是因為簡單才會更美好。
和別人一樣，我也想在父母的心中做一個好孩子，好寶貝。因此我什么都來嘗試，不管是做飯，是家務，是美術，是音樂，是學習，還有電腦，甚至是體育�？傊还苁裁次叶寂ψ龅煤艹錾�。
從我學會出做飯的那天起，我就做星期六星期天的中飯和午飯，有時奶奶不在家，我就起早去做飯，我最喜歡的'就是在我把飯全部做好后得到媽媽的笑容，還有一句“真好，丫頭”
每當那時就是我最幸福，最快樂的時候了！
可是，爸爸總是在外地，回來的次數雖說不少，可還是很想爸爸。所以爸一回來，我就比以前的表現更好。爸爸媽媽總是為出活太慢而著急，這時候我們只要做錯一點爸媽就說我們，著我到也是理解�？墒俏疫�是很難過。
……
在生活中，苦與樂是并存的，只要你總是保持笑容，歡樂來的就更多了！
苦與樂作文 44
在生活中，經常有一些苦惱和樂趣。它與我們朝夕相處，伴隨著我們的成長。
自從升到六年級，“苦”就多了。周末，除了要完成老師布置的作業(yè)，還要沒完沒了的上補課班，上了一天課，昏昏沉沉的回到家里，真想休息一下。剛剛躺下，就聽到了父母的聲音：“別躺了，快去練琴！”“別躺了，快去畫畫！”“快去寫作業(yè)！”“寶貝，媽媽剛給你出了兩道數學題，快去做……”
雖然這樣很苦，但是樂趣也在其中。寫完作業(yè)，看會兒電視，放松一下心情；玩會悠悠球，能讓我們寫字寫的`僵硬的手變得靈活；聽聽音樂，陶冶我們的情操；改裝一下賽車，讓我體會到了成功的樂趣；上網沖浪，和網友聊聊，建一個“好友圈”，寫點文章，傳到博客里；看看《一路風景》、《兒童文學》，過把小說癮，還能從中學到很多寫作技巧、好詞好句。
娛樂完了，我又拿出一本《奧林匹克數學題》，坐下來想解題思路，不僅能鍛煉我的解題能力，而且，每做出一道題，我就會高興的一蹦三尺高。
學習很苦很累，但是現在的辛苦是為了將來的不辛苦，只有現在的苦，才能有將來的樂！等你長大了，用自己的智慧創(chuàng)造財富的時候，你一定會說：“小時候的苦和累，真是值得！”
苦與樂作文 45
人生漫漫，尚有幾萬個晝夜；人生苦短，唯有數十度春秋。在成長的路上，苦和樂，交織成了我們精彩的生活。
成長中的辛苦自然不言而喻。不必說生活中的煩惱，也不必說與同學間的小矛盾，單單是在中學的學業(yè)方面，就有無限辛苦。每天早上五點半起來背課文，緊接著便是一天緊張而繁忙的學習，晚上往往要等到十一點左右方能上床休息，其間的辛苦毋須多言。
拋開白天的努力，單是晚上的作業(yè)便要四個小時才得以完成，往往是作業(yè)堆積成山，課文背誦不完。好容易完成了作業(yè)，還要寫周記、摘抄等額外作業(yè)。當然，這一切的努力都是為了我們能夠擁有一個更美好的未來，擁抱更燦爛的明天，但不管怎樣，學習方面的苦是確實存在的。與之相比，其余的'辛苦若如交友矛盾、書包超重等就顯得微不足道了。
苦自然是我們最主觀，最貼切的感受。但細細想來，成長中似乎也充滿了美好。早晨醒來，清晨的第一縷陽光照射在我們的臉龐，“我比太陽起得早”的樂趣是其他人所感受不到的；作業(yè)雖然多，但午夜時分征服它們的喜悅也分外深刻……諸如此類的例子不勝枚舉。生活中的趣事、緊張但富有意義的校園生活、媽媽的微笑、同學的友誼，都蘊含著無限樂趣。
成長，是一件苦樂交織的事，恰如一杯濃茶，淺嘗覺苦，細品才甜。成長，是一個苦中作樂的過程。黎明起，午夜息，勤奮學，人不堪其苦，吾也不改其樂，苦中作樂哉，成長也！
苦與樂作文 46
記得有一次，去參加夏令營的——生存大挑戰(zhàn)，雖然那并不是真正的極具挑戰(zhàn)性的挑戰(zhàn)。但對于許多家里的“小皇帝”“小公主”來說，這真是苦��！
那時候我們真是十分之開心，其中有的'記憶猶新。我們學會搭帳篷、脫身技能等等，還學會了許許多多做人的道理，這是我們快樂的時刻。
其中最快樂的就數野炊了！他們給我們提供了野炊的用具，食物等。我們分工合作，有的撿柴，有的拿水，有的切菜等等。我負責切菜和煮菜。我們就地取材，我們的柴在山上到處都是。起好火了，我們利用“僅有”的材料做了道“榨菜肉絲湯”還有“臘味飯”等。我們吃著我們的成果，心里是樂的。
接下來就輪到苦了！那時我們集好隊就出發(fā)去爬山了。我們一直上山，剛過了第一道難關——如屏障高的階梯。我們上去后，本以為走不遠就到達目的地可是，我們想的大錯特錯了。我們一路走了很遠，有竹林，小溪，樹林……我們一直翻了幾個山頭。其中，我們遇到了一個馬蜂窩，有幾個人被嗤到了，被嗤的部位腫起來了。這是苦的的！
我們就是這樣在苦后尋找成功的歡樂中成長。
苦與樂作文 47
“眾鳥高飛盡，孤云獨去閑。相看兩不厭，只有敬亭山�！薄邦^加尾的和乘以項數除以二等于數列的總數�！甭犨@是我們的學習天地，一會兒背古詩，一會兒背數學公式，鬧的我暈頭轉向。讀書雖然苦，但是苦中有樂。
我常常想，為什么有學習兩個字呢，就因為學業(yè)，爸爸就在今年暑假給我買了三本數學作業(yè)本，一本《提高班》，一本《AB卷》，還有一本內容不同的.《AB卷》，我見了心想：學習學習都是因為學習，我真想不學習了，還不如回家種種田，這種田的力氣我多的是，學習的力氣我大大的沒有。我生氣的說：“哼，我才不做呢，等弟弟長大了給弟弟做。”爸爸沒說什么，過了一會兒，爸爸反駁道：“數學這么差，不做也得做！”我也不甘勢弱：“我的語文好的啊，你憑什么還買語文《提高班》！”爸爸生氣的走了。
學習雖然苦，但苦中有樂。我覺得光數學語文好就很了不起，其它的課程也要好，比如說我嘛，雖然數學、體育不怎么好，科學我不喜歡，可是音樂、美術、電腦都是我最喜歡的，尤其是音樂，那可是我的拿手好戲，有時候在大街上我都會哼幾句上次音樂考試祝晨倩和王奕都得了最高的等級A+呢！我的口頭全是歌唱到一半不會唱的，比如說《鏗鏘玖瑰》什么的。我只要一唱歌就會把所有的煩惱拋到九霄云外去了。
學習雖然苦，但是苦中有樂，難道不是嗎？
苦與樂作文 48
酸甜苦辣咸。人的一生經歷過很多的酸，甜，苦，辣，咸。就像一首歌：不經歷風雨，怎么見彩虹？我也經歷了苦與樂，下面我給大家講講我學習抖空竹時的苦與樂吧！
每次到公園時都會看到一些人在抖空竹，空竹在那些人的控制下做出很多的高難度動作，很想學，這次學校報興趣小組，正好有一個空竹組，這使我迫不及待的報了名，到了星期四下午，開始上興趣小組了，我拿上空竹來到了后操場。上課了，老師先教了我們一些動作要領和技巧，我全神貫注的看著老師抖著空竹，老師先把空竹放在線上慢慢的右手向上一拉一拉的很有節(jié)奏不一會兒空竹就發(fā)出了聲音，看著看著，我也迫不及待的`嘗試起來，我把空竹放在線上也學著老師的動作，右手向上拉，可是空竹卻聚烈的搖擺，不一會兒就掉了下來。我心想：愛，原來真是看著容易做著難呀！于是，我便請教了一下常道康技巧，他告訴我說，抖空竹速度不能太快，要用力均勻，才可以。
于是，我又開始把空竹放在線上，并繞了一圈，用剛才常道康告訴我的方法，又抖了起來我終于能把空竹抖起來了，但還不是很熟這時雖然手經有了微微地疼痛，有些酸了，但是成功的喜悅早已沖走了手微微地疼痛，也讓我知道只有堅持和努力才可以成功。
在這1個多小時的時間里，我才不會抖，到會抖，這讓我很受鼓舞，是我下定決心一定多加練習，爭取把活軸的也學會。放學后我又拿起空竹，將其抖起來，慢慢的加快速度，再不知不覺中30分鐘過去了，這是我的手已經紅了，胳膊有些抬不起來了。但我都沒有停下，經過練習，我終于能將空竹抖出聲了。
這讓我異常高興，看著自己發(fā)紅疼痛的雙手這一刻，似感覺不到了疼痛，心里暖洋洋的。
這讓我明白一個道理，只有堅持和努力才可以成功。
苦與樂作文 49
綠茶的味道很獨特，初喝一口，苦澀無比，可是若細細品味就能感到其中的濃香。生活就如同這樣，在快樂中摻著一些辛酸，在苦澀中夾雜著一縷甘甜。
在學校里，我們常常聽到一些同學訴苦喊冤：學習太苦了！但他們是否嘗到了苦之后的樂呢？
快月考了，每天都是繁忙的功課，卷子像雪花一樣堆在桌子上，讓人喘不過氣。早晨六點鐘，便和心愛的被窩告別，踏上了學習的路途。課堂上每一節(jié)課都要繃緊了，全身心上課，不是認真聽講就是用心做題。認真的老師幾乎節(jié)節(jié)課都會延遲，讓我們一次次無緣操場活動。
天天如此，剛考完這次月考，下一次月考又來了，這樣苦嗎？苦！
《孟子》中說：“故天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，增益其所不能�！边@也是在說苦與樂的關系，有了前面的磨難，才能“增益其所不能”。
學習中，考前的苦在考試后也有了回報，我的成績進步了許多。然而沒有更多的.進步也是因為我在考試前沒有吃更多的苦。
縱觀人生，只有小時候吃了學習的“苦”，長大后才能感受到生活的“樂”�！吧岬谩毕取吧帷辈拍堋暗谩�，只有經歷了舍去的“苦”，才會有得到時的樂。
所以先苦后甜才是正確的順序，其實，這個過程本身也是一種樂，就要看我們能不能體會到了。
苦與樂作文 50
人們都說“學海無涯苦作舟”，學習的道路永遠沒有終點，而只有轉折點，學習更沒有捷徑，捷徑雖然很輕松，但是那些走捷徑的人們永遠都不知道布滿荊刺背后的轉折點是怎樣的碩果。
然而，只有在默默努力的人往往都會得到一顆糖。這也不禁勾起了我昔日數學學習的記憶。那年，我四年級，從小我的思維性就不靈活，所以學習數學就會很吃力，學期初，我并沒有這樣的意識，也沒有任何心理準備，每天只顧著寫完作業(yè)就去玩，后來，期中考試將至，可意料之中我并沒有考得很好。于是，回到家爸媽的訓斥聲一遍遍地縈繞在我的耳畔。
那一刻，我的心像被敲擊一樣，眨眼間，碎了一地。我就在那一刻有了要比別人付出十倍的努力去換來讓父母、老師滿意的答卷。于是，我連忙擦了擦眼淚，跑下床，拿起筆在草稿紙上寫下一條又一條的草稿，在筆記本上記上一個又一個的計算公式。因為我知道只有笨鳥先飛方能捉到蟲子吃，而這種笑與淚共存的苦頭只有持之以恒、鍥而不舍、奮筆疾書才能在最后以樂為轉折點的破折號。就這樣，我開始堅定信心，上課做好筆記，認真完成老師布置的每一項作業(yè)，記熟錯誤要點……當然，學習的苦頭吃的再多，也要忍著，也要堅持。每到夜深了黑燈瞎火的時候，只有我桌邊的那盞臺燈依舊亮著。
很快，期末考試的幾個周前，我們進入了“備戰(zhàn)”階段，測試像潮水般涌來，成績是逐漸提高，看來努力不是白費的，但是盡管如此，面對期末考試，我還是有點心驚膽戰(zhàn)，于是，我決心繼續(xù)學習，學呀學呀，每天晚上都是學到凌晨才安心。
期末考試這天終于來了，考場上的我只有好好審題、動腦思考的念想。筆尖在輕薄的卷面上飛舞著，一個又一個數字從我的.腦子里涌現出來。終于考完試了，我總算歇口氣了。而在那天晚上，我卻意外感冒發(fā)燒，原來是太疲憊了。
功夫不負有心人，很快，令我期待又令我憂愁的成績來臨了，我的數學居然考了98分，我十分意外，那一刻大概是我苦后的歡樂吧。
勤奮的每一分每一秒即使漫長，但總有一天會打破這緩慢的轉動，苦與樂，注定是一對，樂卻會把苦的一切變得灰飛煙滅。
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，苦頭的背后是歡樂，而歡樂永遠只屬于努力的人。
苦與樂作文 51
暑假，必須要有一次旅行才更完美，經過爸爸媽媽的頭腦風暴，告訴了我一個既神奇又好玩的名字，它叫“枸杞島”，難道枸杞不是平時爺爺泡水喝的枸杞嗎？帶著這個大大的疑問，我迫不及待的想要開啟我的枸杞島之旅！
那時我真想坐上穿梭機“嗖”一下就到島上去。一路上我都興奮的不得了，感覺外面的世界都是五彩繽紛的。
經過2小時的車程，我們終于到了碼頭，于是檢票，上船，找座位，然而不知道是不是因為我第一次坐船太緊張的關系，開船沒多久，我就開始難受暈船了，海面上一浪接著一浪的拍打著船身，讓我覺得每一浪都像是拍在了我的身上，似乎旅行并沒有我想象的這么舒服，我只能依偎在媽媽的懷抱里，媽媽也沒有更好的辦法，只能輕輕的拍打著我的背，就這樣，我朦朦朧朧地睡著了，第一次的輪船體驗真的是糟透了，不過下船后，到島上后，我很快又感覺渾身充滿了力量。
我們到達酒店后，喂飽了我的.小肚子，就去開啟我期待已久的海邊沙灘玩耍了，在船上的時候我覺得大海好可惡，但是我卻一點辦法都沒有，只能默默忍受，可是此刻在海邊，我覺得大海好溫柔，她用小浪花拍打著我的小腳丫，我踩著細沙，突然覺得大海真美好呀！曬太陽，吃冰棍，玩沙子…就這樣來到了傍晚，看著天空中的夕陽晚霞，大大的紅日，在海的另一頭緩緩落下，我和媽媽都異口同聲的說道“好美呀！”
帶著問題來的我，后來去問了島上的叔叔，叔叔告訴我，枸杞島因為有藍藍的海水，美麗的風景被稱為東方的小希臘，這個“枸杞”并不是平時我們吃的，而是因為附近遍地的中藥材枸杞灌木，而因此取名為“枸杞島”，學到了知識，體驗了旅行的苦與樂，讓我不虛此行呀！
苦與樂作文 52
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”。這兩句飽含哲理的詩句告訴我們：在人生旅途中，苦與樂就像一對親兄弟，時刻伴隨著我們。這個道理也是我在學習古箏的過程中慢慢體會到的。
七歲那年我在少年宮看了一場精彩的古箏表演，就對古箏產生了濃厚的興趣。古箏那漂亮的樣子，美妙的聲音深深地吸引了我。媽媽看我對古箏這么喜歡，就送我到少年宮學習古箏。剛開始學的時候，我的興致可高了，再加上老師一個勁地夸我悟性高，有天賦，我就有點得意洋洋，飄飄然了。
然而，好景不長。學古箏的苦是局外人難以想象的。當同齡的小伙伴還暢游在香甜的美夢中時，我已經在開始背誦長長的曲譜了；當其他同學賴在家里享受星期天幸福的時候，我已經少年宮練得手臂發(fā)麻，兩手發(fā)酸了。有時候為了彈好一首曲子我要練上十幾遍，甚至上百遍，我失去了玩耍休息的時間，有時候我正羨慕那些無拘無束，嬉戲打鬧的小伙伴啦，每當這個時候，心頭就會涌上一些苦澀。
功夫不負有心人，終于經過幾年的刻苦訓練，我學會了很多古箏曲，而且能熟練彈奏。在學校的舉行藝術節(jié)上，我演奏的《高山流水》征服了全校的老師和同學，收獲了鼓勵的掌聲，那一刻我是多么的幸福，所有的辛苦在那一刻煙消云散，我覺得這幾年的付出都是值得的，我嘗到了古箏帶給我的.歡樂。
如今，我的古箏演奏水平不但提高，經常參加一些演出，受到大家的稱贊。我深深明白了“不經歷風雨，怎能見彩虹”的道理。學古箏雖然很苦，但是它陶冶了我的情操，磨練了我的意志，帶給我無盡的快樂，伴隨我茁壯成長。
苦與樂作文 53
這學期開學的第二天，我們便有一項大任務——打掃、清理學校后院。這讓我們真正體會到了勞動的苦與樂。
這天中午，天氣沒有那么熱，天上飄著幾朵陰云，我們吃過午飯就到后院勞動了。一走到后院，只見地上集聚著一棵棵雜草，還有許多散落在地上的紙屑、垃圾。老師給我們劃分好區(qū)域后，我們便開始按照區(qū)域的先后順序忙碌起來。我戴上手套，拿起鏟子，干了起來。一棵又一棵的雜草在我的“刀”下斃命，紙屑和垃圾也都被扔進了垃圾袋中，“不知所蹤”。我這一塊勝利完成任務，便開始幫助旁邊其他的`同學。在大家的努力下，我們把這個區(qū)域打掃的一塵不染。老師過來檢查，看我們打掃得很不錯，就讓我們清理下一片區(qū)域。
說干就干。我們揮舞著手中的刀槍，又攻下了敵人的下一個據點，殺得敵人橫躺豎臥，奄奄一息，然后我們又用掃帚清理敵人留在戰(zhàn)場上的“遺體”�！芭叮美垩�！” 我和同學們擦著臉上的汗，拍打著身上的灰塵，大口喘息著。
中午結束后，老師又挑選幾名“精英”繼續(xù)“戰(zhàn)斗”。我被留下了，繼續(xù)攻打敵人的“大本營”。我們沖上前線，用手中的武器同敵人苦苦鏖戰(zhàn)。一棵棵野草在我們手中紛紛喪命。我們解決掉一個“敵人”后，連汗都來不及擦，又將目光瞄準了下一個“敵人”。汗水順著臉龐淌進我的嘴里，咸咸的，我不管那么多了，因為一鼓作氣，再而衰，三而竭呀！敵人的據點一個個被攻破，勝利就在眼前，敵人的大本營也就在眼前。我們沖進大本營，搗了個兒稀巴爛，敵人繳械投降，我們勝利了！
上天好像是在犒勞我們，下起了淅淅瀝瀝的小雨，讓我們涼爽了許多。這場“戰(zhàn)役”我們完勝！雖然我們又累又乏，但是我們也深深體會到：勞動也有興奮、也有快樂！
苦與樂作文 54
用精致的青花瓷杯斟好一杯茶，輕輕一嗅，迎面而來的是沁人心脾的清香。茶葉看起來很干枯、扭曲，但細小的茶葉卻能化成綢緞在杯中舞動，淡淡幽香，久久不散。
媽媽最愛享受親自泡茶、品茶的過程。她先把水燒開，然后再將茶具用水溫一下�！斑小钡囊宦�，扭曲的茶葉在熱水的洗滌下舒展成美麗而溫柔的'細葉，柔柔地飄在茶水面上。茶杯上的縷縷青煙化成了絲帶，緊緊地纏繞著我們的心。這種獨特的幽香誘惑著我。于是我便學著大人的樣子，品了一小口，讓我失望的是茶剛入口時竟然是苦澀的，如同沒有成熟的果子，泛著一股植物汁液的干苦。這苦澀的味道與茶的香氣竟是天壤之別，我原本滿懷激動和好奇的心現在卻充滿了失望。
我小口地喝下了杯中剩下的苦茶。為何它的氣味如此誘人，可品起來卻如此苦澀？就在這時，一股甘甜的味道突然跳躍在我的味蕾上，草本的清淡與幽香氤氳著整個口腔，讓人神清氣爽，充滿了溫暖。
新年的夜晚，家中閃爍著溫暖的光亮，天南海北的親人都聚在了一起，十幾口人都圍在桌邊攀談，每個人的手中都捧著一杯茶，優(yōu)哉游哉地品著。爺爺奶奶樂呵呵地聽家人們說著自己一年的經歷。大家有說有笑，家中充滿了溫暖。大家的眼睛中有的閃著亮晶晶的東西，有的充滿了溫情與柔和，仿佛已經將時間融化，凝固。
茶水的溫度已不止是沸水的溫度，而是期待的溫度，是家中溫暖的親情的溫度，是那種叫做思念的溫度。
一切的苦是濃濃的思鄉(xiāng)之苦，一切的樂是與家人在一起的溫暖的時光。
苦與樂作文 55
不知何時起，我學會了沉默，很想大聲說：“我不在乎！”，但卻停止不了心中的孤獨與寂寞。我心中有“苦”，卻無處訴說。
自從上了六年級以后，生活便開始有了壓力。爸爸媽媽都想讓我上一個好初中，讓我有點兒出息，這些我都明白，也知道這是爸爸媽媽的一個心愿�？墒�，誰能理解一下我，雖然爸爸媽媽他們沒有逼過我，但是他們一有空就開始嘮叨，這讓我不得不自己逼自己。“好好聽課”、“好好寫作業(yè)”、“好好考試”，這幾個詞幾乎整天都縈繞在耳邊，我真想好好地出去玩一天，但是不行，我必須好好學習，將來有點出息來回報祖國，回報父母。
以上的“苦”只是來自于父母方面，在學校里，我也是有“苦”說不出。
每天，同學們都在努力學習，課間也都在討論問題，放學后和星期天就更不用提了，每個人都在為“小升初”加緊學習、備考，我們大家交流的時間少了，感情似乎也淡了許多。我不想與同學疏遠，可是我卻無力改變這一切。
不知何時起，我懂得了要學會沉默，學會忘掉“苦”，而去尋找“樂”。
生活上，爸爸媽媽對我照顧得無微不至，幾乎是要風得風，要雨得雨；在學校里，同學們一起上課、學習、寫作業(yè)，每天都有很多收獲；課堂上，老師為了調節(jié)課堂氣氛，有時也會幽默一下，逗得我們哈哈大笑；我喜歡電子琴，每天下午練電子琴時，聽著電子琴那升騰跌宕的.旋律，我整個人都會“熱血沸騰”……
原來生活中也有很多的美好，美好得使我想讓時間永遠停留在那一刻……
生活中有“苦”也有“樂”，我們應該多保留一些快樂的記憶，那樣，我們才可以用積極的態(tài)度去面對每一天，讓我們一起朝著快樂的明天努力吧！
苦與樂作文 56
不知您有沒有讀過《老人與�！罚豪先耸サ貋喐缭陔x岸很遠的海中經過漫長而艱苦的搏斗，終于將一條極大的魚殺死，在歸途中，又不得不用可以用得上的一切工具與一群又一群饑渴的鯊魚搏斗，最后終于上岸。在我們的生活中，不是有許多事情也像這樣嗎？在漫長、無趣的過程中，與一條條“鯊魚”搏斗，最后終于看到柳暗花明，迎來溫暖的春風。
六年前，我開始學習彈鋼琴，那時我躊躇滿志，認為彈琴就像在玩一個大玩具。
事實當然不是我所想的那樣，這個念頭很快就修消失了，每天半個多小時枯燥的催眠曲似的基本練習讓我興趣全無。每天一到彈琴時間，我就突然昏昏欲睡，一頭栽在床上，不知過了多長時間，醒來后照樣是大頭大腦。在漫長的索然無味的時光里，我曾無數次向爸爸媽媽提出不想再練琴，聽見的總是一個回答：“不。”我又“偷工減料”起來，每次都少彈點，最后也被老師發(fā)現了，我又不得不重新面對一個個萬惡的基本練習。彈琴的日子，真苦！
付出了就有收獲。每日如一枯燥無味地彈了幾年后，我驚奇的發(fā)現技藝提高了。彈的曲子越來越難，也越來越好聽。我在不知不覺間，已撥云見日，扣開了音樂的大門。而這，難道不是那在當初我認為“真苦”的基本練習的`功勞嗎？
這就是我的苦與樂。這些苦與樂互相對立，又互相依存。在茫茫無際的大海中，不要放棄，拼搏下去，也許就能尋到希望之光；在山窮水盡的絕境里，不要放棄，拼搏下去，也許就能看到柳暗花明；在冰天雪地的嚴寒中，不要放棄，拼搏下去，一定會迎來溫暖的春風！
苦與樂作文 57
學習和生活中都有自己的苦與樂，身處學生時期的我也有我那老生常談的苦和那少之又少的樂！唔！唔！唔！
我的苦那就是一個字“慘”！這不，一天天的說吧！就說這次放假的星期五晚上，一回到家，爸爸以為我晚上要為運動會做準備要去自主練習，所以晚了半個小時回來。而知情我今天不訓練的老媽見我這么晚回來，我還沒來得及解釋就被大罵了一通！晚飯過后表姐也在我家玩，我們就一起找了一個電影看看，還沒看呢，媽媽又拿了她的打狗棒來叫我快去寫作業(yè)。我裝作沒聽見，可她大聲的說“你進不進去寫作業(yè)？”我一聽就知道老媽又發(fā)火了！我變十分傷心的“爬”進去寫了，我寫了半小時，想出來玩一會，可老媽又拿著她的“法寶”朝我吼了一聲“進去”！我就這樣又和老媽悲劇重演！過了一會老媽在監(jiān)控中見我“奮筆疾書”馬上就知道我又在寫“草書”了，叫我把作業(yè)給她看一看這么一來，世上沒有后悔藥早知道我就好好寫了！
我又掐指一算數了一下，這學期到現在我一共被老媽表揚了兩次，所以我想了一下做得好會表揚，不好會被罵加打加念經，這樣我吃虧的'呀，所以我就在那天的英語課上興奮無比，全程手都沒動過眼睛一直盯著PPT看，每次老師提問我都舉手，因為我知道老師今天會用表揚信的方式在微信上告訴家長，可我過了一天也沒等到表揚。卻在周五的晚上快睡覺了都打罵結束時才想起表揚，還是老爸提醒老媽的！在老媽的話中我得到了一個道理“我的不好家長一定會第一時間看見，但你的好你的家長不一定會看見甚至都不知道你在說啥！”可這也是我這學期第三次表揚我也很開心！
這就是我學生生活的苦與樂，我希望我的樂能更多一點開，苦能更少一點！加吧努力吧！
苦與樂作文 58
“把握生命中的每一次感動，全力以赴我們心中的夢，不經歷風雨，怎能見彩虹？沒有人能隨隨便便成功�！�
——題記
夏令營的生活已經開始了，在這短暫的幾天里，我已經懂得了，也闡釋了“苦”與“樂”的真諦。
自從夏令營開始以來，每天早上五點就要起床。這讓每天在家里遲睡遲起的我還真有些吃不消。早餐不吃，就要進行晨練，還真有些不習慣。剛開始餓著肚子還沒感覺，可時間一長，肚子就唱起了《咕咕歌》。汗水從額上止不住地流下，全身軟綿綿，心中暗自叫苦。訓練與體訓更是痛苦，在太陽底下站上十幾分鐘，這是讓我們這些家里的小公主、小王子們所從來都沒承受過的。每個人的臉上都寫著“苦”這個字。
是呀，在這里生活很苦，睡眠不足，流汗不止……每一天都要這樣過，想到這里，我感到作為一名優(yōu)秀的學生，是多么不容易啊！
直到那一個晚上，我在電腦上找到了成龍的《真心英雄》，這時，成龍演唱的“燦爛星空，誰是真的英雄？平凡的人們給我最多感動”，讓我懂得了只有在學習的過程中，不怕苦，一步一個腳印。
最給我啟發(fā)的一句，已經唱響：“把握生命中的每一次感動，全力以赴心中的夢，不經歷風雨，怎能見彩虹？沒有人能隨隨便便成功�！薄皹贰笨偸窃凇翱唷敝蟛耪宫F出來，沒有了“苦”，“樂”的印象也不會深刻。
也許是“好事不單行”的緣故，當信心已經恢復時，老師又進行了教學、爬山等活動，這對我很有用。可以鍛煉我的綜合素質能力，這為將來的`路做好了鋪墊。
從這一次的鍛煉中，盡管還沒結束，但我也已經體會到了：“苦”與“樂”既是兩種截然不同的感受，也是密不可分的兩種情緒。
因為只有“苦”的存在，才能感受到“樂”的價值。
苦與樂作文 59
人生的滋味嘗不盡，酸甜苦辣樣樣全，“苦”與“樂”更是伴隨著我的成長，成為我不可或缺的“左右手”。
我的數學思維不夠開闊，在做一些較難的數學題時，常常找不到思路，屢次考試都因為答不出“附加題”而名落千丈�？粗鴦e人每次考試后臉上燦爛的笑容——我心里那叫一個“苦”呀！
怎么改變這種狀況呢？我去找數學老師尋求建議，數學老師讓我課下多做一些難題。于是，每天晚上寫完作業(yè)之后，我都會選兩道難題來攻克。但漸漸地，我對做數學題感到了厭煩，甚至是厭惡！因為那些難題一道就要花費我一兩個小時，有時還做不對，有時我干脆把練習本扔到地上，然后一個人躺到床上生悶氣——我心里怎一個“苦”字了得！
其實認真地想一想，難道學習成績是玩兒出來的嗎？我做事的準則是半途而廢嗎？我能夠繼續(xù)容忍數學成績 “名落千丈”嗎？最終，我的回答是：No，不是，絕不是！于是，我每天仍然和難題“斗爭”著，即使以失敗告終，我第二天還會依然如故，斗志昂揚，奔赴戰(zhàn)場——我的“苦”繼續(xù)著！
正所謂“在哪里跌倒，就在哪里爬起來”，在我堅持不懈的努力下，我的數學成績終于有了起色。課堂上，每當老師給出一道難題，我都會很快解答出正確答案，作業(yè)中的'難題也很少與我見面了，更令我開心的是，我還在最近的一次數學競賽中榮獲了“一等獎”——我終于體驗到了數學帶給我的“樂”！
有“苦”就有“樂”，有耕耘就會有收獲�！翱唷迸c“樂”在我成長的路上陪伴著我，激勵著我一路前行，二者缺一不可——我“苦”并“樂”著！
苦與樂作文 60
苦為何物，樂又為何物呢？我相信在每個人的心中都有自己獨特的見解與答案。
在普通人心中苦是個人物質、資源的匱乏；苦也是一個人肉體和精神上的折磨；苦更是一個人擁有欲望卻不能滿足的糾結，而在智者眼中苦中作樂才是大境界。
不必說司馬遷受宮刑，承受身體上的痛苦，完成精神之樂寫出鴻篇巨制《史記》；也不必說李叔同遁入空門，享受孤獨之苦，體會人生之樂大徹大悟；更不必說毛岸英承受涅槃之痛，為國捐軀，人天共仰的為國為民之樂，此乃人生的大境界是也。
苦是有夢想人的選擇；苦也是有追求人的格局，苦更是有大境界的人之考驗，正是我們人生中有了苦，我們的生命才變得跌宕起伏波瀾壯闊。
在普通人眼中，樂是個人物質的充盈與富足；樂也是一個人精神上的安逸和肉體上的放松；樂更是一個人欲望得到滿足，而進一步的貪婪體現。而在智者想來，過度享樂無疑是最快的“自殺”方法。
不必說周幽王因后宮美人多，享受肉體的.快感，為褒姒一笑而亡國；也不必說商紂王酒池肉林貪圖安逸，被武王趁虛而入推翻統治；更不必說隋煬帝為開鑿大運河，過分消耗物力人力使一代強國就此隕落！
過度享樂是生活的枷鎖；過度享樂是進入黑暗深淵的開始；過度享樂，只會在他的未來寫下兩個字——滅亡！
苦與樂，交織形成人生，它們如幸福的土壤，人生的鏡子，成功的催熟劑，孕育未來的母親，只有感受苦，人才能真正明白樂的含義。
親愛的少年朋友們，就讓我們喜苦，樂苦吧！明白樂之真諦，那樣我們才會擁有輝煌的明天！
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