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會(huì)說(shuō)話的眼睛300字作文
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編為大家整理的會(huì)說(shuō)話的眼睛300字作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
會(huì)說(shuō)話的眼睛300字作文1
她，是一位幽默的老師；她，是一位盡心盡力的老師；她，更是一位和藹可親的老師。她——就是我們的班主任盛景老師。
記得在一次語(yǔ)文課上，我學(xué)習(xí)指南只做了66分。只聽(tīng)見(jiàn)“蔡琰菁，66分！”的`一聲。我的臉頓時(shí)“涮”的一下漲得通紅。她又用責(zé)備的眼光瞄了我一眼，似乎在說(shuō)：“蔡琰菁，你怎么考得那么差啊，回家好好反醒一下！”
第二節(jié)語(yǔ)文課的時(shí)候到了�！吧险n！”那聲音是多么的親切，是那么的和藹可親。盛老師開(kāi)始請(qǐng)小朋友單獨(dú)發(fā)言了。同學(xué)們都聚睛會(huì)神地盯著盛老師，我呢，卻在桌肚里做小動(dòng)作。盛老師用她的眼睛看了我好久，我這才反應(yīng)過(guò)來(lái)，她又好像對(duì)我說(shuō)：“蔡琰菁，這不是下課，而是上課！”這一看，把我分散在外面的“心”收回了課堂，又認(rèn)認(rèn)真真地聽(tīng)她講課。
在教師節(jié)來(lái)臨之際，我想對(duì)您說(shuō)：“謝謝您，盛老師！您三年來(lái)對(duì)我們無(wú)微不至的關(guān)懷，讓我無(wú)以回報(bào)！”
會(huì)說(shuō)話的眼睛300字作文2
六年級(jí)時(shí)教我的宋老師最讓我難忘。
宋老師是我小學(xué)六年級(jí)時(shí)的語(yǔ)文老師，他的眼睛又大又圓，特別有神，好像會(huì)說(shuō)話。
有一次，我們班上公開(kāi)課，外校的老師到我們學(xué)校聽(tīng)課。在課堂上，老師問(wèn)了一個(gè)較難的問(wèn)題，正巧這個(gè)問(wèn)題我之前在資料上做過(guò)了，我立刻把手舉得高高的.。宋老師請(qǐng)我回答，但我見(jiàn)后面坐著許多老師，心里便覺(jué)得有點(diǎn)慌，回答的時(shí)候都有點(diǎn)結(jié)巴了，而且聲音很小，這時(shí)老師向我投來(lái)了鼓勵(lì)的目光，好像在說(shuō)：“對(duì)，說(shuō)得不錯(cuò)，聲音再響亮點(diǎn)。老師的眼神使我充滿了信心，膽子大了，聲音也高了起來(lái)�；卮饡r(shí)十分順暢，老師的眼神變成了贊許。
宋老師還有一個(gè)獨(dú)特的教學(xué)方法，他讓我們將一篇課文備備教學(xué)方案，下堂課由我們來(lái)講，老師聽(tīng)。這下，大家都沸騰了，個(gè)個(gè)躍躍欲試。第二天上課，老師喊我第一個(gè)來(lái)講，我有點(diǎn)猶豫，但沒(méi)辦法，只好按我準(zhǔn)備的講了起來(lái)，老師一邊聽(tīng)一邊不住地點(diǎn)頭。隨后老師又叫了其它同學(xué)來(lái)上課。我注意觀察老師，老師每聽(tīng)一個(gè)同學(xué)講課都是面露微笑，眼神中沖滿信任和鼓勵(lì)，我們十分開(kāi)心。后來(lái)，我遇到困難不再退縮了，每想到老師那鼓勵(lì)的眼神，我便有了戰(zhàn)勝困難的信心。
我愛(ài)宋老師，愛(ài)他會(huì)說(shuō)話的眼睛。
會(huì)說(shuō)話的眼睛300字作文3
劉老師是我們的語(yǔ)文老師,她長(zhǎng)著一雙又大又會(huì)說(shuō)話的眼睛.而且從她眼睛里講的每一句話我們心里都清楚!就說(shuō)今天早上是語(yǔ)文課,劉老師點(diǎn)我們一個(gè)一個(gè)的上講臺(tái)來(lái)背誦拼音,當(dāng)論到我被誦時(shí),我心連心十分的緊張,怕背誦錯(cuò)了,劉老師的眼睛仿佛在鼓勵(lì)我:"勇敢點(diǎn),不要怕".我背誦了一遍,把拼音的韻母ri讀的不標(biāo)準(zhǔn)，劉老師又要我讀了一偏有讀錯(cuò)了，又讀了一遍還是沒(méi)過(guò)關(guān)，而在默寫(xiě)聲母，韻母，整體認(rèn)讀音節(jié)時(shí)我一次性的過(guò)關(guān)，我們班過(guò)關(guān)`的沒(méi)幾個(gè)，當(dāng)劉老師報(bào)過(guò)關(guān)的名字，叫到我時(shí)，我看見(jiàn)劉老師用贊揚(yáng)的目光看了我一下，仿佛在說(shuō)“好樣的'”。我上課做小動(dòng)作時(shí)，被劉老師看見(jiàn)，她用眼睛狠狠的盯了我一下，我就知道自己錯(cuò)了，馬上做好，認(rèn)認(rèn)真真的聽(tīng)講。你說(shuō)，我們的劉老師的眼睛會(huì)說(shuō)話嗎？我可聽(tīng)得懂她說(shuō)的話！
會(huì)說(shuō)話的眼睛300字作文4
我媽媽有一雙小巧玲瓏、聰慧而有神的眼睛。眼眶中鑲嵌著珍珠似的眼珠，這眼睛不僅聰慧有神，而且還會(huì)說(shuō)話。
有一次，我考試考了89分，回到家后，媽媽拿過(guò)試卷一看，馬上向我投來(lái)了目光，像對(duì)我說(shuō)：“怎么考了這么點(diǎn)分?jǐn)?shù)？下次一定要考好點(diǎn)！”
記得還有一次，我去上圍棋課，老師講了一個(gè)問(wèn)題讓我們回答，我雖然想出來(lái)了，可又不敢確定，手放在下面遲遲不敢舉手，這時(shí)媽媽又向我投來(lái)了目光“舉起手來(lái)，不要害怕，你一定行的！”我舉起了手，老師讓我回答，我回答的'既流利又好。
回家時(shí)，我看見(jiàn)一位老奶奶正站在車上沒(méi)座位，我雖想讓座可想想站著腿又很酸，兩面為難，怎么辦呢？媽媽的目光再一次向我投來(lái)“小龍，尊老愛(ài)幼是做人的本質(zhì)，老奶奶站著腿不也酸嗎，而且老人體弱……”我馬上把老奶奶扶到了我的座位。
眼睛是我們的心靈之窗，眼睛也會(huì)說(shuō)話！
會(huì)說(shuō)話的眼睛300字作文5
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。人們常用春蠶形容老師，我卻不這么認(rèn)為，因?yàn)槲矣X(jué)得老師是領(lǐng)頭的大雁，能在萬(wàn)丈高空引領(lǐng)我們前行的方向；老師是太陽(yáng)，在我們最需要的時(shí)候給我們播撒溫暖的陽(yáng)光。我的章老師就是這樣的一個(gè)老師。
章老師有一雙會(huì)說(shuō)話的眼睛。記得有一次考完試后，我們?nèi)齻�(gè)一群五個(gè)一堆地對(duì)起答案，我突然發(fā)現(xiàn)自己有個(gè)填空題錯(cuò)了，那個(gè)可是一錯(cuò)就錯(cuò)一整題的題目�。≌吕蠋熢诳荚嚽斑�再三叮囑我們：“考試的時(shí)候答題要認(rèn)真，考完后要認(rèn)真檢查！”“哎，我死定了，我死定了！”我心情忐忑地過(guò)了一整天。第二天，老師報(bào)成績(jī)了，當(dāng)報(bào)到我的名字時(shí)，我的頭深深埋下了�！皩帉帲杨^抬起來(lái)�！甭�(tīng)到老師的“命令”，我像受驚的小鹿，怯怯地抬起了頭。在老師的眼睛里，我看到了質(zhì)疑、看到了責(zé)備、看到了探尋，更看到了�！昂煤每纯村e(cuò)題，認(rèn)真反思一下�！睕](méi)有狠狠地批評(píng)，老師的眼睛里更多的是期待。
章老師，您用那雙會(huì)說(shuō)話的`眼睛告訴我：聽(tīng)講要認(rèn)真，答題要細(xì)心，勇于面對(duì)，積極改錯(cuò)才能有更大的進(jìn)步。您的期待是我前行路上永久的動(dòng)力。謝謝您！
會(huì)說(shuō)話的眼睛300字作文6
曾經(jīng)見(jiàn)到過(guò)老虎，當(dāng)然是在動(dòng)物園的籠子當(dāng)中，可那老虎的目光，卻讓我久久不能忘懷。
那是多么憂傷的目光呀！它永生被禁錮著，只能看著過(guò)往的行人向它投去好奇的目光，自己卻沒(méi)有一點(diǎn)活動(dòng)的空間，長(zhǎng)久以來(lái)，它不想再去咬斷鎖鏈，因?yàn)樵谶@里，它失去的，不僅是自由，還失去了追求自由的勇氣。
相比之下，長(zhǎng)頸鹿算是好的了，因?yàn)樗凶约旱?活動(dòng)空間，至少?zèng)]有失去尋找食物的能力，有時(shí)甚至還能彎下自己的脖子與行人問(wèn)好，但它的目光卻更為悲哀與悲憤，那雙眼睛里訴說(shuō)了多少的故事，訴說(shuō)了它到這里一路的艱辛……
若說(shuō)地球是一個(gè)人，那么動(dòng)物便是器官，人則是寄生蟲(chóng)，若寄生蟲(chóng)破壞了器官的運(yùn)轉(zhuǎn)，那么人便會(huì)驅(qū)逐寄生蟲(chóng)，確實(shí)如此，面對(duì)人們的捕殺，大自然做出了相應(yīng)的報(bào)復(fù)。
所以，注意動(dòng)物的眼睛，它能告訴你許多，讓你明白它的一路坎坷。
動(dòng)物的眼睛會(huì)說(shuō)話。
會(huì)說(shuō)話的眼睛300字作文7
大家可能看到這個(gè)題目時(shí)，都覺(jué)得很奇怪：眼睛怎么會(huì)說(shuō)話呢？不信，我來(lái)給你們講講，我們班主任康老師就有一雙會(huì)說(shuō)話的眼睛。
記得有一次，我們班同學(xué)都在認(rèn)真地寫(xiě)學(xué)校作業(yè)，唯有一個(gè)同學(xué)在和同桌說(shuō)悄悄話。老師為了不打擾同學(xué)們的學(xué)習(xí)，就給那個(gè)同學(xué)使了使眼色，好像在說(shuō)那個(gè)同學(xué)說(shuō)：＂別說(shuō)了，趕緊寫(xiě)作業(yè)�。⒕瓦@個(gè)眼神，把那個(gè)同學(xué)嚇了一跳，趕緊寫(xiě)作業(yè)去了。
還有一回，老師正在上公開(kāi)課，所有的.老師都來(lái)我們班聽(tīng)課。主任也來(lái)了。教室里雅雀無(wú)聲。老師突然提出一個(gè)問(wèn)題。我看了看四周，��！這么多老師呀，我哪敢回答問(wèn)題呀！你們可別以為我不會(huì)啊，我會(huì)，是不敢。咦，怎么別人也不舉手呀？我想同學(xué)們一定和我一樣很害怕的。這時(shí)，我悄悄地看了看老師的眼睛，老師對(duì)我微微一笑，她那鼓勵(lì)的眼神使我鼓起了勇氣，把答案大聲地說(shuō)出來(lái)了。上完這堂課，老師表?yè)P(yáng)了我。我對(duì)她說(shuō)：＂我以后不會(huì)再害怕了，因?yàn)槟@雙會(huì)說(shuō)話的眼睛給了我力量。我會(huì)永遠(yuǎn)記住的！
“從此以后，每當(dāng)我遇到困難時(shí)，眼前就會(huì)浮現(xiàn)出那雙會(huì)說(shuō)話的眼睛。
會(huì)說(shuō)話的眼睛300字作文8
光陰似箭，日月如梭。時(shí)間如流水般過(guò)得飛快，如今我已是四年級(jí)的學(xué)生了。我們有一位老師“湯老師”，從一年級(jí)到四年級(jí)都是湯老師陪我們渡過(guò)。
湯老師不僅是我們的班主任，還是我們的語(yǔ)文老師。今年她二十幾歲，中等個(gè)子，體型勻稱，高挺的鼻梁上一雙閃閃發(fā)亮的大眼睛尤其引人注意。別小看湯老師這雙眼睛，它們可會(huì)說(shuō)話哩！
記得我剛上學(xué)，膽子小，上課時(shí)不敢發(fā)言，每當(dāng)老師提問(wèn)時(shí)，都低著頭，生怕叫到我。湯老師的眼睛像照路燈，總能發(fā)現(xiàn)不敢舉手的我。
點(diǎn)到我回答問(wèn)題了，她的'目光中充滿鼓勵(lì)和期待，好像在說(shuō)：“相信自己，你能行！”在老師的目光中，我顫顫巍巍地站起來(lái)，咬了咬牙，鼓起勇氣，大聲回答了問(wèn)題。這時(shí)，湯老師的目光又變了，她微笑地看著我，好像在說(shuō)：“說(shuō)得多好呀！你真棒！”漸漸地，我愛(ài)上了發(fā)言，老師提問(wèn)時(shí)總能看到我舉手。
多虧了湯老師，讓我愛(ài)上了發(fā)言！
會(huì)說(shuō)話的眼睛300字作文9
在我心目中，媽媽是所有人當(dāng)中最最美麗的，特別是她的那雙眼睛！媽媽的眼睛又圓又大，單眼皮，在彎彎的眉毛下顯得很美很美。媽媽的眼睛會(huì)說(shuō)話，每次她那慈祥的目光落在我的身上，我就如同沐浴的陽(yáng)光一般，身上暖暖的。
每天早上我和媽媽在校門口告別，媽媽目送我走進(jìn)校門，眼睛里充滿了鼓勵(lì)和憐愛(ài)。在蹋進(jìn)校門的.一瞬間，我總要回頭看看媽媽的眼睛，這樣我的心里才踏實(shí)。幾年里，這已成了習(xí)慣。每次我考了好成績(jī)，媽媽的眼睛里就流露出欣慰和喜悅。我知道，媽媽心里一定和我一樣開(kāi)心。我很淘氣，也常惹媽媽生氣。媽媽氣極了，舍不得揍我，總說(shuō)：“你什么時(shí)候才能讓我少費(fèi)心呢？”那一刻，媽媽眼睛里流露出的是失望和責(zé)備。在媽媽目光的注視下，我一天天長(zhǎng)大了。
我發(fā)現(xiàn)，媽媽的眼角有了細(xì)細(xì)的皺紋。我知道，那都是因?yàn)槲已�！我喜歡媽媽，更喜歡媽媽那雙又美麗又善良的大眼睛。
會(huì)說(shuō)話的眼睛300字作文10
眼睛是心靈的鏡子，從一個(gè)人的眼神就能窺探他的內(nèi)心。人們都喜歡小孩的眼睛，不僅因?yàn)樾『⒌?眼睛水靈靈的，猶如一顆顆寶石，而且還因?yàn)樾『⒌难劬ο袼粯忧宄和该�。而我，卻只對(duì)萬(wàn)老師的那雙慧眼情有獨(dú)鐘。
萬(wàn)老師是我的班主任，她有一頭烏黑亮麗的卷發(fā)，柳葉似的彎眉，高而挺的鼻梁，我最喜歡她那雙炯炯有神的眼睛。
有一次，好多老師來(lái)我們班聽(tīng)課，我一看，這么多人，心里就像揣著個(gè)小兔子似的，“怦怦”直跳，嚇得不敢出聲。老師似乎看出了我的心思，微笑著示意我起來(lái)回答，我皺著眉頭，不情愿地站起來(lái)，由于緊張，連事先想好的答案都忘掉了。我看了看老師，還是那樣親切，那樣和藹，她向我投來(lái)了鼓勵(lì)的目光，好象對(duì)我說(shuō)：“別害怕，相信自己，你一定行！”我定定神，想了想，鼓起勇氣，心中的答案脫口而出。還有一次，我們正在聚精會(huì)神地上課，門外來(lái)了一個(gè)家長(zhǎng)，老師趕忙出去招呼。老師一出門，教室里就鬧哄哄的，老師回頭看看我們，從她的眼神里流露出一句話：不要講話，給家長(zhǎng)留個(gè)好印象。頓時(shí)，全班鴉雀無(wú)聲……
萬(wàn)老師的眼睛真是塊稀世珍寶，我喜歡她這雙會(huì)說(shuō)話的眼睛。作文
會(huì)說(shuō)話的眼睛300字作文11
我們班的班主任張老師慈祥可親，使我印象最深的是張老師那雙會(huì)說(shuō)話的眼睛。
張老師那雙會(huì)說(shuō)話的眼睛非常漂亮。那雙眼睛雖然不是很大，甚至有時(shí)候老師低下頭看書(shū)的時(shí)候眼睛像閉上了的眼睛一樣。張老師那雙眼睛炯炯有神，水靈靈的，像寶石一樣，閃爍著奪目的光彩。
再一次上語(yǔ)文課的時(shí)候，趁老師不注意的時(shí)候，我悄悄拿出媽媽新給我買的`玩具拿出來(lái)玩。正當(dāng)我我玩的高興的時(shí)候，不料被張老師那敏銳的雙眼發(fā)現(xiàn)了，張老師那雙會(huì)說(shuō)話的眼睛盯著我，好像在說(shuō)：呂金津，現(xiàn)在正在上課，應(yīng)該認(rèn)真聽(tīng)講，把玩具拿下去，下課時(shí)再去玩。我看了以后，立即把玩具拿下去，馬上又恢復(fù)到了原來(lái)認(rèn)真聽(tīng)講的狀態(tài)了。
還有一次，應(yīng)該是我打掃衛(wèi)生。不一會(huì)兒，我把衛(wèi)生打掃完了，正準(zhǔn)備回家，沒(méi)想到爸爸沒(méi)有來(lái)接我，只好在教室里待著。等了好長(zhǎng)時(shí)間，爸爸也沒(méi)有來(lái)，我不耐煩了，便想回家了。我剛要從教室走出去，只見(jiàn)張老師迎面走過(guò)來(lái)，她那雙水靈靈的大眼睛好像在問(wèn)我：呂金津，這么晚了你怎么還沒(méi)有回家呢？不一會(huì)兒，爸爸來(lái)接我了，我便回家了。
我愛(ài)張老師那雙會(huì)說(shuō)話的眼睛。
會(huì)說(shuō)話的眼睛300字作文12
大家都知道眼睛是不會(huì)說(shuō)話的，為什么我卻說(shuō)眼睛會(huì)說(shuō)話呢？請(qǐng)聽(tīng)我來(lái)解釋吧。
我媽媽和爸爸就有一雙會(huì)說(shuō)話的眼睛。我媽媽的.眼睛不僅會(huì)說(shuō)話，而且說(shuō)話特別溫柔，有一次晚上，我在家寫(xiě)作業(yè)，寫(xiě)完了我就開(kāi)始看書(shū)。這是已經(jīng)很晚了，在一旁玩電腦的媽媽時(shí)不時(shí)地看看這邊，好像在說(shuō)：“作業(yè)寫(xiě)完了沒(méi)？寫(xiě)完了就趕快去洗臉?biāo)X(jué)。”終于媽媽再一次用眼睛叫我去洗臉?biāo)X(jué)了，我只好放下書(shū)去睡覺(jué)了。
我爸爸卻有一雙很嚴(yán)肅的眼睛。有一次，我寫(xiě)完了作業(yè)，正準(zhǔn)備玩了，突然爸爸不知不覺(jué)的到我身后了，我轉(zhuǎn)過(guò)身，爸爸用嚴(yán)厲的眼睛猛的盯了我的眼睛一下，用眼睛說(shuō)到：“快去看書(shū)，快！”我只好去看書(shū)了。
你看，我爸爸、媽媽的眼睛都會(huì)說(shuō)話，一個(gè)溫柔，一個(gè)嚴(yán)肅，你們一定也有過(guò)這種事吧，我相信每個(gè)人都用眼睛說(shuō)過(guò)話，不信的話，自己留心觀察周圍吧。
會(huì)說(shuō)話的眼睛300字作文13
書(shū)上說(shuō)：“眼睛是心靈的窗口�！币稽c(diǎn)不錯(cuò)呢，我媽媽就有這樣一雙會(huì)說(shuō)話的眼睛。
我乖巧的時(shí)候，媽媽溫柔的看著我，眼神像春風(fēng)般溫暖。仿佛在說(shuō)：“多么可愛(ài)的小姑娘啊，媽媽喜歡你�！�
我淘氣的時(shí)候，媽媽瞪起眼睛盯著我，像冬天般寒冷。我知道她的潛臺(tái)詞是：“看你，像個(gè)小猴子！”
我進(jìn)步的時(shí)候，媽媽神采飛揚(yáng)的望著我，眼神像夏天般熱情。我仿佛聽(tīng)到她的夸獎(jiǎng)：“真是媽媽的好女兒！嗯，想要媽媽獎(jiǎng)勵(lì)你什么呢？”
我生病的時(shí)候，媽媽的雙眼像是含著兩顆晶瑩的露珠，透出焦急和愛(ài)憐。她不時(shí)的看看我，像是在問(wèn)：“寶貝，還難受嗎，好些了嗎？”
我生日的時(shí)候，媽媽欣慰的`看著我，眼睛笑成了彎彎的月牙。好像在說(shuō)，寶貝又長(zhǎng)大了一歲。她會(huì)變出小禮物，總是我最喜歡的。
我讀書(shū)的時(shí)候，媽媽靜靜的注視著我，眼神像清澈的小溪水。好像在說(shuō)：“媽媽最喜歡你讀書(shū)的樣子。”我在讀書(shū)，而媽媽在讀我的感受和歡喜。
我生氣的時(shí)候，媽媽盯著我，眼睛故意眨呀眨，像夜空的小星星。睫毛忽閃忽閃的，像拍著翅膀的小鳥(niǎo)。不一會(huì)兒，我就會(huì)被她有趣的眼神逗樂(lè)了。
媽媽的眼睛會(huì)說(shuō)話，勝過(guò)千言萬(wàn)語(yǔ)。
會(huì)說(shuō)話的眼睛300字作文14
眼睛是心靈的窗戶，一個(gè)眼神可以看出一個(gè)人的無(wú)奈; 一個(gè)眼神可以看出一個(gè)人的喜悅。 所以說(shuō)，眼睛是會(huì)說(shuō)話的。
媽媽的眼睛十分美麗。一對(duì)薄薄的雙眼皮，大大的眼睛閃爍著迷人的光芒�？墒�，隨著時(shí)間的推移，媽媽眼中的光芒漸漸黯淡，眼角也多了一些皺紋，不再那么迷人了。
記得有一次，我考試得了低分�；氐郊遥沂中⌒牡陌逊�?jǐn)?shù)告訴媽媽。媽媽的眼神立刻從歡喜變成了憤怒。可見(jiàn)，媽媽本以為我可以考得很好。媽媽沒(méi)有說(shuō)話，可是，那種眼神比罵我更加可怕。它仿佛在說(shuō)：“我真沒(méi)有想到你會(huì)考成這樣，要再考成這樣我決饒不了你�！边^(guò)了一會(huì)兒，媽媽?xiě)嵟腵眼神又變成了無(wú)盡的悲傷。仿佛在說(shuō): " 以后再考成這樣可怎么辦呢？”媽媽眼神的轉(zhuǎn)變，使我看到了一位慈母對(duì)子女的無(wú)限憧憬。因?yàn)椴幌朐僮寢寢寕�，所以，在下一次考試中我取得了�?yōu)異的成績(jī)，回到家，我迫不及待的把分?jǐn)?shù)告訴媽媽，媽媽欣喜若狂，一個(gè)勁兒表?yè)P(yáng)我，這時(shí)，我在媽媽的眼睛中看到了喜悅。
媽媽，那會(huì)說(shuō)話的眼睛。在我失敗的時(shí)候給我鼓勵(lì)的眼神；在我成功的時(shí)候給我不要驕傲的眼神。媽媽，那會(huì)說(shuō)話的眼睛。
會(huì)說(shuō)話的眼睛300字作文15
媽媽的眼睛是雙眼皮，小小的，而且還會(huì)說(shuō)話呢！如果你們不信，我還可以跟你們講講呢！
嚴(yán)厲的眼睛。有一天，我的語(yǔ)文考試沒(méi)有考好，我傷心的走在大街上，回到家以后我認(rèn)真的看著那張語(yǔ)文卷子，媽媽回來(lái)了，看到我傷心的樣子，就說(shuō)；“孩子你怎么了？”我傷心的回答說(shuō)；“我語(yǔ)文考了82分”，說(shuō)完這句話，媽媽用嚴(yán)歷的眼神看著我，好像在說(shuō)；“付菱巧要加油喔！”我感到媽媽的眼睛是嚴(yán)歷的。
關(guān)心的.眼睛。有一天，媽媽發(fā)現(xiàn)我發(fā)燒了，就把我送到了市醫(yī)院，醫(yī)生給我量了一個(gè)體溫，呀，40度，媽媽就把我送進(jìn)了輸液室，輸液的時(shí)候媽媽給我喂水喝，還給我喂吃的，在媽媽給我喂飯的時(shí)候，我看見(jiàn)媽媽用一種關(guān)心的眼神，好像在說(shuō)；“孩子你的頭還疼不疼？”我感到媽媽的眼睛是關(guān)心的。
快樂(lè)的眼睛。記得有一次，我數(shù)學(xué)考了100分，我高興的把卷子拿回家，媽媽看見(jiàn)我的卷子，又看了看我，好像在說(shuō)；“女兒，有進(jìn)步，下次不要驕傲哦！”
哈哈，你媽媽的眼睛會(huì)說(shuō)話嗎！
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