【推薦】春天小學(xué)作文300字四篇

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你所見過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的春天小學(xué)作文300字4篇，歡迎閱讀與收藏。

春天小學(xué)作文300字 篇1

　　冬天花凋謝，春天花又開�；ㄈ绱耍�人也一樣，只有經(jīng)歷挫折和失敗，才能獲得最后的成功。

　　古往今來(lái)，不也有許多名人也是這樣成長(zhǎng)的嗎？如：張海迪，胸部以下失去知覺。然而，張海迪并沒有被這殘酷的命運(yùn)之神嚇倒，反而將著巨大的挫折轉(zhuǎn)化為轉(zhuǎn)化為一股動(dòng)力，不斷地激勵(lì)著自己，努力前進(jìn)。

　　有一些人，根本說(shuō)不好自己的母語(yǔ)，就更談不上去說(shuō)外國(guó)語(yǔ)言了�？墒�，張海迪不僅掌握了自己的母語(yǔ)，還掌握了好幾個(gè)國(guó)家的`語(yǔ)言呢！張海迪就是這樣一朵飽經(jīng)風(fēng)霜、欺壓而不肯折節(jié)的花兒。

　　有一次，我正在做數(shù)學(xué)題，忽然，一道難題像下山猛虎將我難住了，我絞盡了腦汁，怎么也想不出來(lái)，將那本書扔在了地上，拼命在那兒大喊大叫：“我不做了，不做了，再也不做了�！边�在那踩來(lái)踩去。像挫折低頭，連再去把書拿起來(lái)好好想想都不。

　　還是媽媽幫我解決了問(wèn)題，才沒讓書本繼續(xù)讓我糟蹋下去。還有一次，我去學(xué)騎自行車，剛騎幾步，就摔倒在地，受了傷，便坐在那，怎么也不肯起來(lái)，還在叫：“破自行車，爛自行車，誰(shuí)稀罕騎��！”我與張海迪相比之下，簡(jiǎn)直是天壤之別�。�張海迪在困難前，毫不低頭；我在困難前則甘拜下風(fēng)，真是無(wú)比汗顏�。�

　　讓我們記住張海迪，記住像張海迪這樣的人！

春天小學(xué)作文300字 篇2

　　春天，牡丹雍容華貴，婀娜多姿；桃花色澤鮮艷，芳香四溢。更不用說(shuō)那雪白的櫻花，妖嬈的薔薇了。但是，花開不只在春天。

　　夏天的荷花，正如《問(wèn)蓮》中所描述的：花中君子來(lái)哪方，婷婷玉立展嬌容。暖日和風(fēng)香不盡，伸枝展葉碧無(wú)窮。它--荷花就是花中的君子。

　　秋天是菊花盛開的季節(jié)，它是秋天的代言人，當(dāng)朝陽(yáng)均勻地照在它身上，使得它嬌小的花瓣梳理的流光溢彩。在我心目中的菊花，最美麗的.還數(shù)紅菊花。 在公園里，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，開著一團(tuán)團(tuán)火焰，那就是紅菊花了。走進(jìn)了，看著它，仿佛一位位美麗的少女，那一絲一絲的花瓣，就好比是那位少女的長(zhǎng)發(fā)，微風(fēng)吹過(guò)，花 瓣隨風(fēng)飄動(dòng)，一股清香撲鼻而來(lái)，使人沁人心脾。

　　秋天過(guò)去了，冬天又來(lái)了，梅花是冬天的象征。詩(shī)人王安石曾在《詠梅》中贊美過(guò)：“墻角數(shù)枝梅，凌零獨(dú)白開。遙知不是雪，為有暗香來(lái)！”

　　一年四季中，不僅僅有屬于春天的花朵，還有夏天的荷花、牽�；ā�…，秋天的菊花、桂花……，冬天的水仙、梅花……

　　是呀，花開不只在春天。

春天小學(xué)作文300字 篇3

　　春季是個(gè)生機(jī)盎然的季節(jié)，再加上涼爽宜人的天氣，更是討人喜歡，我最喜歡在春天，靜靜的，看風(fēng)景。

　　四季的變化是上帝最美麗的創(chuàng)作，不同的風(fēng)情，總讓人贊嘆不已。夏天有他的熱情、秋天有他蕭瑟的美、冬天則顯得有些孤僻，但比起秋天，夏天似乎有些高調(diào)，秋天有些冷淡，冬天太過(guò)孤寂。春天在春夏秋冬中，排名為首，是個(gè)象征著萬(wàn)象更新的季節(jié)，冬眠的動(dòng)物們都蘇醒了，幾片綠葉從樹梢冒了出來(lái)，我總喜歡看著這些景象，一天又一天的。大地從睡夢(mèng)中，流著口水，輕輕揉著眼睛，隨著他的步調(diào)，自我的心境也得到療愈。

　　當(dāng)花兒慢慢、含蓄的打開，我為它輕聲祈禱，希望它順利成長(zhǎng)，或許剛開始會(huì)有些羞澀，但最后也能大方綻放自我，當(dāng)我看到剛來(lái)到這個(gè)世界的`小動(dòng)物時(shí)，我告訴他們這個(gè)世界多么美好，留步于旅途中，藍(lán)天、白云、綠地，雖是司空見慣，卻也美不勝收啊!

　　春天最棒的享受，莫過(guò)是欣賞大自然的風(fēng)景了，�？丛S多人路過(guò)、經(jīng)過(guò)，但全都錯(cuò)過(guò)了。當(dāng)有一天早晨，你看到了小小的花、小小的樹苗和稚嫩的小動(dòng)物，不妨停下來(lái)看看，這全是春天的印記。

春天小學(xué)作文300字 篇4

　　冬去春來(lái)，萬(wàn)物散發(fā)出新的生機(jī)，被寒風(fēng)掩埋了一整個(gè)隆冬的鳥鳴也在和煦的春風(fēng)中蘇醒過(guò)來(lái)，開始一季新的鳴唱。茂密的樹枝藏匿了鳥兒輕巧的身形，一只黑色的身影一閃而過(guò)，只留下一根樹枝在陽(yáng)光下微微顫動(dòng)。

　　坐在房間伏筆寫作，四月的氣息平靜恬淡，叫人忍不住瞇起眼，小憩一會(huì)兒。窗外傳來(lái)的鳥鳴聲此起彼伏，大小不一的聲音交織成一篇自然的樂(lè)章。鳥鳴聲聲，洋洋盈耳，娓娓動(dòng)聽，每一個(gè)音節(jié)都飽含著鳥兒的期待與歡悅。它變幻就著高低音，每當(dāng)?shù)竭_(dá)一個(gè)高音時(shí)又逐漸降下來(lái)，如同轉(zhuǎn)過(guò)一個(gè)個(gè)圓潤(rùn)的圈，繞過(guò)一條條優(yōu)美的曲線。有時(shí)突然變的急促起來(lái)，響亮地重復(fù)著一個(gè)音節(jié)，像是在尋找著什么，號(hào)召著什么。

　　坐在教室里，窗外的天空已被一棟棟拔地而起的高樓填塞滿，但只要傳來(lái)幾聲鳥鳴，單調(diào)的水泥鋼筋也會(huì)在片刻間流露出一絲春的.活力，讓平凡的學(xué)校生活擁有幾分明媚和生機(jī)。

　　自由的鳥兒也許比人們更懂得生活的真諦，當(dāng)它們?cè)诟咛幒闷娴赜^察著忙碌的人們時(shí)，鳴叫中是否會(huì)流露一絲憐憫?繁忙都市里的人們有多少能注意到這些鳴叫呢?所以，放下手里的耳機(jī)，在春天還沒結(jié)束前，去聆聽城市中的自然之曲。

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