籃球比賽作文
在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編收集整理的籃球比賽作文，歡迎大家分享。
籃球比賽作文1
昨天，我們與16班進行了一次激烈的籃球賽，16班高手如云，我們自然敗在他們手下，但是，今天，我們雖然是與籃球并不好的15班比，但是，我們卻意外的輸了，這是為什么呢？請聽下文分解。
“18班加油！15班漏油！”操場上回蕩著這樣的呼喊聲，但是，時有時無。你又走近一看，就會發(fā)現(xiàn)，在歡呼聲正響的時候，我們班的球員生龍活虎，使15班的球員手無縛雞之力。鐘康也樂瘋了，一雙手拍的有火那么紅。就是這個時候！15班的球員力挽狂瀾，在幾分鐘內就練練投中幾球，追回了落后的比分。我正愁著呢，這會兒，我們的主力球員“下崗”了，換上了后備球員。只聽裁判員一聲哨響，將球投了出去，所有的球員都一窩蜂的沖了過去，我方球員蔡杰眼疾手快，一個箭步沖過去，用手將球一拱，傳給了我方的進球高手張建濤，張建濤一手接住橫空飛來的球，將球一投，呀，撞到籃筐了！對方一個高個子雙手一和，便接住了那一球。他接到球后，就是猛地一傳球，不！對方主力原來一直在我方籃筐下守著，他接到球后，立馬就是一投——我們還在對面，哪能回過頭來搶球？就是這樣，比分就變成了15：16。我們正要投籃時，只聽一聲沉重的哨響，比賽結束了。賽場上響起了熱烈的掌聲……這不是給我們的，而是為季軍的產生而歡呼。只是一分之差！看到這情況，我差點哭了。
這次比賽使我明白：有時候，你極有可能贏的時候，你偏偏就輸了，你極有可能輸?shù)臅r候，你偏偏就贏了。這不是你運氣的原因！而是因為，在你快贏了的時候，你輕敵了，當你快輸?shù)臅r候，你會用出所有的努力，所以，你還是贏了。
籃球比賽作文2
今天是我班和隔壁班進行籃球比賽的日子，大家心里別提多激動了！
下午第一節(jié)課，籃球比賽正式拉開帷幕。一下子操場上圍滿了前來觀戰(zhàn)的同學。頓時，操場上人聲鼎沸，熱鬧非凡。
隨著裁判員的一聲哨響，激烈的籃球比賽開始了。
只見隊員們個個生龍活虎，我方１號第一個搶到球。他飛快地跑向籃球筐，對方的球員們立刻把１號包圍了起來，１號見勢不妙，一轉身，便把球傳給了２號，對方又把目標轉向了２號。正當他準備傳球時，不好！球被對方１２號搶了過去。這下可把我們給急壞了，大家又是吶喊助威，又是拉出橫幅，上面寫著“飛虎隊必勝”等字樣。
見到我班啦啦隊又跳又叫，對方的啦啦隊也不甘示弱，他們也亮開了嗓子。聽到這一喊一叫，隊員們就像吃了興X劑一樣，越戰(zhàn)越猛。
這時，場上已經是４平，大家都特別盼望自己的球隊能勝出。不好，對方１５號隊員投籃了，同學們的心也像這個籃球一樣懸了起來，但這籃球似乎故意和大家作對似的，在籃球筐上轉了幾圈就是不掉下來，弄得大家一驚一乍的。終于球下來了，對方頓時唉嘆聲一片，我方則暗暗發(fā)笑。
這時球又到了我方隊員６號手中，對方隊員立刻把他包圍得水泄不通，他知道球是傳不出去了，就來了個“餓虎吞羊”，死死地抱住球不放。對方知道這樣耗下去無濟于事，他們就自覺地散開了，６號見機把球傳給了我方１號。他接到球，一個箭步，沖向籃筐，縱身一躍，球在眾人的注目和期盼中進了。同學們高興得又叫又跳。
此時，下課鈴聲響了，可同學們卻意猶未盡，還在那里唱啊，跳啊，笑啊……
籃球比賽作文3
今天下午將進行我進�；@球隊參加的第一輪正式比賽的最后一場。上午我們對戰(zhàn)涇縣二小，以59比23大比分獲勝，下午，總冠軍便可以產生。
難熬的中午終于過去，王老師讓我們兩點鐘之前到宣中門口集合，兩點還未到，人已經齊了。我們準備進入體育館，可已經有人在打比賽，我們只好在外面訓練，又經過20分鐘的等待，終于可以進去了。
哈，今天我碰到了我在老家讀一年級時的好友丁雨軒，這么多年沒見，他的變化真大，不過雖然興奮可我也來不及和他細聊，因為輪到我們上場了。如果這一場取得勝利，那我們將取得五連勝，真讓人緊張又期待。這場我們的對手是三小，他們被我們擊敗了兩次，雖然我們有了些經驗，但對手的進攻仍然不容小覷。
上場了，三小球員先打進一個球，王金龍不服，一個上籃，把比分追平。第二節(jié)我在搶斷之下無意間出手的投籃，竟然中了。這都不算什么，在第三節(jié)結尾，他們突然反超，比分變成25比24，從那會兒直到最后一節(jié)八分鐘，比分沒有任何變化。八分剛過，突然三小球員一個上籃，命中！27比24，我方防守被搶斷，對方上籃29比24！
就在這千鈞一發(fā)之際，我方一位球員連中兩球，比分29比28，士氣上來啦！對方進攻回合，李永樂一個搶斷——希望全在他手中，奔跑上籃，No，沒有中！可是裁判此刻吹了哨子，原來對方打手，被判罰球兩次！這是我們的機會啊！我們都開始緊張起來，第一球投籃沒中，第二球李永樂一出手，球在空中劃了一道漂亮的弧線，準確命中！
我們把李永樂圍了起來，一起歡呼，我們進入了加時賽！在加時賽里我們奮力一擊，不負眾望地獲得了最終的勝利。這個冠軍對于我們來說意義太大了，因為這是對我們永不言棄的肯定和鼓勵！
籃球比賽作文4
今天，我與大家分享一種新式“投籃”——樂高投籃。下面，就是投籃小人的具體制作步驟。
首先，找來軸與軸連接器搭出爪子，再與馬達連接；接著，拿黑銷把馬達固定在主機上；在主機下方安上輪子，裝上顏色傳感器，接上線。瞧！一番忙碌之后，一個投籃小人便做好啦！
游戲規(guī)則是這樣的：比賽場地上一共有三條線。測好光值，目測完距離后，選擇適合籃球小人的那一條線投籃。在第一條線上投籃得一分；在第二條線上投籃得兩分；在第三條線上投籃得三分。游戲一共分三輪，每輪黑白配組隊。一共兩隊，每對三個人。
期盼已久的游戲正式開始嘍！第一局，分配完我沉浸在“絕望”之中。因為兩位投三分的同學都在對方隊伍中；我們隊中，除了我是投兩分球的，剩下的同學都是投一分球的。果然不出我所料，第一局我們“成功”敗北。但是，我并不氣餒。下面，你們就看我怎樣獲勝吧！
第二局，兩隊算是“公平”的，投一分球、兩分球和三分球的同學各一位�？山Y局并不是打平喲！真難想象，兩隊一共六個人，就是我一個人投中了。我們隊的勝利，就是靠我“奪”到的呀！
第三局，人員相同。可對方的得分依舊是零分。我們隊一共得三分。哎！一直贏也太爽了吧！我們興高采烈地“炫耀”起來。原來，贏了一場比賽是這樣開心，這樣“爽”�。�
今天，這場籃球比賽我們勝利啦！真是一次來之不易的“實戰(zhàn)”體驗！
籃球比賽作文5
�；@球賽拉開了序幕，隊員們各顯神通，在賽場上創(chuàng)造了一個又一個不可思議的奇跡，激烈的氛圍充斥著每個角落。
在第一輪晉級賽中，我們贏了四班。第二輪，我們要對付的是塊難啃的骨頭——十二班。在星期三，這場惡戰(zhàn)開始了……
裁判把球拋到空中，雙方隊員立馬就撲上去。我們班的李彧楷一馬當先，搶到球直奔籃筐，一記上籃，可惜沒中。對手看準時機投了一球，竟然中了！比分到了2：0。我方隊員雖然防守到位，耐何上半場已經結束。
下半場，對手先拿到球，一個三分球，沒中。被李彧楷劫去，他第一時間傳給隊友，又轉身觀注對手動向。隊友一個遠傳球，李彧楷拿到了。此時的他像一條沉睡的巨龍，現(xiàn)在覺醒了獵殺時刻。只見他抓準時機，一個箭步沖上籃筐下。他咬緊牙關，手中的球靈活地躲著對手。李彧楷找準時機縱身一躍，精準把球投進了籃筐。場下爆發(fā)出陣陣歡呼聲，有的同學甚至跳起了舞。場上，李彧楷再次執(zhí)球，雖然對手三人拼盡全力抵抗，但是李彧楷憑借身高的優(yōu)勢再一次沖到籃框下，他左腳一邁，右腳一退，把自己的中心向后調整，漂亮地一個轉身，隨即像腳底裝了彈簧似的起身一跳，單手抓球使勁一投，中了！4：2，我們要勝利了！旁觀的我在臺下歡呼雀躍，甚至都已經沖出了標線，好在同學立馬把我拉了回來。但下一秒對手也投中了，竟然打平了，同時也宣布比賽結束。
功夫不負有心人，在最后的加時賽中，謝新拼進全力投中罰球，我們班勝利了，成功進入了半決賽。這真是場驚心動魄地突圍賽��！
籃球比賽作文6
今日，我們經過了一星期的鍛煉，還有上次與五一班比賽增加了經驗，我們向全年級最強“五六班”發(fā)出了挑戰(zhàn)書，在今日午時一分高低。
午時第三節(jié)課，林教師帶著我們全班來到操場，同學們各個興奮的坐下，無比期待的觀看者接下來的的比賽。
第一場，隊員：劉洽亨、張志成、吳煒峰、儲翼飛、王成。教師的口哨聲打破了一時的寧靜，只見球飛上天空，敵方主力王志佳手一拍，球立馬飛出了我的視線，只見六班分散開，你傳給我，我傳給你，像耍猴一樣耍著我們，可我們并不怕，因為我們明白，我們的主線任務是拖時間，能進球就進球，不能進就防守，在緊張的第一回合結束后，我們最終還是完成了比分不超過六分的任務，并且將主力拉下了臺。
第二場，女生隊上場，我們只求老天保佑讓女生拖住時間，好讓第三場的主力們壓力小一點�？闪钆顺泽@的是，她們在打到一半的時候，對方的強隊友一個球也沒進，反而我們隊進了一球，可真是喜從天降啊，可樂極生悲，最終的時候，女生失手，讓對方進了一球，比分升為2比6，分差為兩球四分。
第三場，主力全上，可禍不單行，我方不但沒有進一個球，反而敵方進了四個球，比分瞬間拉開了12分，最終，比分還是沒能趕上，又以失敗告終。
經過這次比賽，我又學習了許多籃球技巧，期望明天的比賽能夠反敗為勝！
籃球比賽作文7
天氣非常的寒冷，寒風刺骨，但是再寒冷的風也阻止不了我們對這次賽的熱切期待。
我們分兩隊來進行。第一隊是山東高速隊，隊長是崔梓瑞。據說之所以起了這個隊名是因為我們山東隊打比賽老是輸，所以大才起了這個名字，能夠勝利。另一隊是雄鷹隊，隊長是施喻瀟同學，之所以起這個名字，是因為雄鷹這兩個字顯得比較霸氣，希望能夠在球場上像雄鷹一樣大zhan風采。
哨聲響起了，雙方隊員個個像獵豹看見獵物似的奔跑起來，不過10秒崔梓瑞同學率先為我們隊贏得了一分，我方啦啦隊瞬時歡呼起來。對方啦啦隊見勢不妙，也著急了，拼命的為自己隊員加油。第二次哨聲后，崔梓瑞又一個箭步投球，我方4：0領先，士氣大振。第三次進攻時，楊涵宇將球傳給了崔梓瑞，只見崔梓瑞接過球就奔向籃筐。緊接著一個漂亮的三步上籃，又是一次完美的投籃。
在球場上，還有許多表現(xiàn)突出的同學，比如李科霖同學，他就表現(xiàn)得非常出色。為了保護手中的籃球，磕倒在地上，即使褲子上弄得滿是灰塵，也不在意，因為他是球場上的一員。
對方同學也非常賣力，施喻瀟接過球，就向我方籃筐飛跑，雖然被判走步，但是他沒有受到影響，繼續(xù)奔向終點得了一球。
終場哨聲響起，比賽結束了。最終比分是：24：4。我方勝利了，我們無比歡喜。失敗乃之母，對方失敗了，但他們可以從失敗中吸取教訓，爭取下次做得更好。畢竟第一，比賽第二，在這寒冷的天氣里，同學們的心里都暖融融的。
籃球比賽作文8
日復一日，年復一年，我終于盼來了校園籃球比賽。
在后場準備比賽，我們圍在一起討論戰(zhàn)術。對手是七班，是一個強勁的隊伍。但我們相信我們能打敗他們。最后打一下氣：加油，加油，加油！
我們緩緩走進賽地，主席臺上坐著學校領導們，朝左一望是我們班的同學們，一個個朝氣蓬勃。一眼望去，人頭攢動，有的揮動雙臂，有的高呼加油，有的暗自討論。
上半場，狗皮膏藥精神守著打。我們班發(fā)球，秦亮運球過人，反向傳球給我，我?guī)虻綑谙拢也聦κ挚隙ㄒo我來一記蓋帽，把球搶斷。我來一個假動作，果然，對手一下子跳起來，我立刻把球傳遠，曾詩金接住，立馬投籃，可惜打板彈出了。被對手接住，帶出三分。計劃開始，可對手早就知道我們的戰(zhàn)術，直接以他精準的投籃技術投進了三分球，對手得了三分。我們一陣嘆氣�？捎^眾沒被我們影響，而掌聲陣陣，只有我們班在一旁為我們打氣，讓我們重拾信心。對手發(fā)球，完全不理會我們的防守，直沖向籃框，來了一個三步上籃，在空中時還來了一個左右換手的假動作再上籃的。嘩！一陣歡呼聲襲來，他們耶耶的打氣，我們一面哀愁，心想：大概我們已經鎖定敗局了，對手得了一分。沒想到落后的我們在這一球傳給我竟然投進了，這時左方的我們沸騰了起來，帶著全場開始為我們打氣，我們得兩分，我們頓時士氣大增，上半場結束。
補充體力后，下半場開始！重攻輕守式�？蛇@一局，對手似乎改了策略，他們就像以兩分的優(yōu)勢這樣耗下去。場面十分焦灼。時間一分一秒地過去，眼看時間只剩幾分鐘，同學們也為我們捏把汗，一個個渴望的眼神盯著賽場，我怒了，我朝著對方正在運球的那位走去，和他面對面轉了一圈，他似乎愣住了，就在這時，我以迅雷不及掩耳之勢向球沖去，把球搶斷，打破了僵局。裁判開始倒數(shù)十秒十、九、八……我將球帶出三分，七、六、五……我用力蹦起，將球投出，四、三……一道完美的弧線，二……球進了，得了三分！一！全場都站起來為我們歡呼，連領導也不再高冷，為我們鼓掌。我們相擁在一起，說著：我們做到了！我們做到了！
從此我們成為標桿，成為榜樣，成為傳奇！
籃球比賽作文9
“砰，砰，砰！快，一定要快！”清晨的籃球館里，不時傳出籃球的彈跳聲和教練的提醒聲。今天的氛圍為什么如此緊張呢？原來，一場激烈的籃球一對一比賽正如火如荼地進行著。
我身著籃球服，腳蹬籃球鞋，弓下身，目視前方，在教練的倒計時聲中，開啟了我的籃球之旅。
瞧！只見教練一聲令下，我一個箭步上前，一躍而起，以迅雷不及掩耳之勢奪過球，好似一枚火箭，運著球直沖籃框；對手也不甘示弱，緊隨其后，在我眼前如同妖怪般雙臂揮舞，嘻嘻！這等雕蟲小技，難不倒我！我暗想著，來了一招聲東擊西之計，從側面彈簧似地躍向籃框。正當球要落進籃框的一瞬間，對手躍上前去，一招“大猴強手”奪過球，像得到神的庇護般完美地一落地，眼神中閃著得意與興奮。臺上的觀眾們爆發(fā)出了一陣熱烈的掌聲，場邊的隊友們個個心急如焚，替我捏了把汗。對方似一只下山的猛虎，又似一匹奔騰的駿馬，飛馳著。我把心一橫，風馳電掣般，對對手進行了重重攔截。他左沖右突，無計可施。待對手躊躇之時，我橫擊他的攻勢，搶過球，身子微微一蹲，然后像投擲器似的一投，籃球以一個完美的弧線飛進籃框。觀眾們都不約而同地爆發(fā)出雷鳴般的喝彩，“哲銓同學，干得漂亮，厲害！”隊友們紛紛拍手叫好。
這場比賽勝利后，我心中甭提有多高興了，希望在下次的籃球比賽中，我可以再獲佳績！
籃球比賽作文10
我爸爸非常熱愛打籃球，只要爸爸的公司舉行籃球比賽，他就一定會去參加。
今天，爸爸的公司在附小廣場舉行籃球比賽。爸爸和隊員們正在做熱身運動，場外的觀眾熱情、興奮，滿懷期待著一場戰(zhàn)況激烈的籃球賽。裁判員吹響哨子，比賽開始，雙方隊員緊盯著裁判員手中的籃球，爭取搶到第一球。裁判員將球扔了出去，雙方隊員奮力搶球，個個皺起了眉頭。離球最近的兩名隊員各自將手伸了出去，雙方同時摸到了球。現(xiàn)場陷入了一片沉寂，場上的球員屏氣凝神，祈禱自己的隊員搶到球。觀眾們也非常緊張，個個緊握拳頭，準備為搶到球的一方歡呼雀躍。我方隊員由于跳起高度比對方稍低一些，被對方搶到了球。球被對方一位非常強壯的隊員，飛快地帶到了我方二分線內。我方幾位隊員也不甘示弱，全力阻止對方的突破。但對方球員來了一次空中接力，先得到兩分。
時間飛快地過去了，球員們全身都是汗水，臉上露出嚴肅的表情。目前比分是55：61，我方比分稍低，但差距不大。我方隊員努力地想要拉近比分，調整策略，迅速地將籃球傳來傳去，生怕對方搶到球。不久，雙方打成平手，但比賽時間只剩下一分鐘，比賽進入白熱化階段。籃球在對方球員手中，對方球員將球帶到兩分線內，準備跳起投籃。眼看球就要進了，突然一個身影閃過，是爸爸！爸爸縱身一躍，用手將球拍了出去。對方投籃的球員一臉驚愕，還沒緩過神來。計時器顯示只剩下三秒鐘，我方隊員飛速地撿起球，向對方籃板沖去，臉上的汗水都飛了起來。對方球員拼命阻攔，卻無濟于事。我方隊員將球拋向籃板，時間好像都停止了，現(xiàn)場所有人都異常緊張，緊盯著這個決定勝負的一球。
球進了！我們歡呼、吶喊，我們獲得了這場比賽的勝利！
籃球比賽作文11
星期三午時，我們六年級要舉行一次籃球比賽，一、二、三班為藍隊，四、五、六、班為白隊。比賽開始了，他們先是握握手，然后，開始搶球。
一開始先是藍隊的一員“猛將”以迅雷不及掩耳之勢的動作，搶過來球，然后又以沒人注意的情景下首先進了我們白隊一個球。然后，我們白隊的一個五班的一名選手搶過籃球，以飛快的速度跑到藍隊的籃球框那兒，然后以一個后背投球法首先為我們白隊拿了一分，這一球，進的'好啊，啦啦隊們連聲叫“好啊，好啊!”就這樣，不知不覺，上半場過去了，到了下半場，我們班的孔梓權上了上去�？阻鳈嗌泶┌咨绦�，上來搶過來一個球，可是，防人之心不可無啊，二班那個小矮個兒迅速從孔梓權哪兒搶過球來，當他正要投球時，卻被裁判員教師叫住了，原先那個小矮個兒搶球時，打住孔梓權的手了，他犯規(guī)了，哈哈，我們白隊有機會反敗為勝了。球剛碰到地，就被五班那個小女孩搶走了，去投籃，唉，女生就是不如男生啊，一連投了三次都沒投進去。
第二節(jié)課，籃球賽又開始了，這一次，我們白隊隊員不如剛開始那樣氣勢兇猛了，個個無精打采的，好像吃錯了藥，四班那個主力隊員還把籃球傳給了二班那個人，最終，讓藍隊進了一球。過了一會兒，所有老隊員全部換成新隊員，這些人個個氣勢洶洶的，跟別人欠了他們一百塊錢似的。這些對隊員們可真“猛”啊!一上場就進了四五個球，讓四、五、六班的同學們連聲叫“好”!時間過得真快，籃球賽結束了，藍隊以十九分比白隊九分戰(zhàn)勝了白隊，白隊最終以失敗告終。
籃球比賽作文12
“太厲害了！你們是怎么做到的？”對手連聲贊嘆。這事兒還要從上周三說起。
俗話說得好：籃球要學好，智商不可少。要想打實戰(zhàn)，比賽要加強。做完了準備活動后，眾人矚目的籃球大賽拉開了帷幕。
首先要分隊員。我默默祈禱：但愿我和兩位中意的隊員分在一起。天遂人愿，比賽一觸即發(fā)。
我們和另一隊上了“戰(zhàn)場”，我們隊先發(fā)球。我揮舞著手臂讓隊友傳我球，他卻大聲喊道：“不行，你那里太多人啦，擺脫他們�！彪S后他用左眼向我使了一個眼色，這可是我們的暗號。我立刻向球場左邊飛奔而去，隊友騰空一躍，趕緊把球傳給我，向籃下跑去。情況不妙，接過球后，我被對方一個球員死死地攔住了，這可怎么辦？我可不能辜負隊友的信任，絕不能給對方可乘之機。情急之下我做了一個變相，轉身，三步上籃�！斑�！”球進了。我們歡呼雀躍。
這回該對手發(fā)球了。說時遲，那時快，我猛地用力，一躍而起，哇，我接到了飛球。不好，這回四個對手把我包圍了！我立即轉身，搜尋我方球員。突然，只覺得有人重重地推了我一把，我身體失去了重心，連人帶球摔在地上，對手又趁機搶我的球�；艁y中，只聽隊友喊道：“快點傳球！”“不行，我這里人太多了，離我近點�！蔽宜撼吨ぷ樱鞗]力氣了。隊友趕緊跑近我，我從對手頭上把球傳給了隊友，起身飛奔到空曠的地方，揮舞著手臂喊：“把球傳我！”隊友給了我一個地球。我終于爆發(fā)了，反手三步上籃，投了一個空心球。太棒了，我們又贏了，隊友們開心地抱在一起。
毫無懸念，我們隊憑著實力和默契，贏得了比賽。這真是一次難忘的大戰(zhàn)��！
籃球比賽作文13
“五一班！加油！五一班！必勝！”、“五二班！加油！五二班！必勝！”這樣的叫喊上彌漫了整個操場。原先是學校舉行了一年一度的籃球賽，各班同學都盡力地為自我班級的球隊鼓舞喝彩，隊員也都紛紛盡自我的力量打球賽。
這天是女子五一班對抗五二班，也就是我們班對二班。球賽快開始了，我們的隊員們都集中在一齊互相鼓勵，最終還來了個小小的鼓舞儀式。
在上場時，我們都使勁的用腳跺地，顯示出五一班的威風；二班也不甘示弱，和我們比起跺腳。開始比賽了，二班一個個像猛虎下山一樣，使出渾身解數(shù)，把平時訓練的動作都熟練地駕馭起來，而籃球就像被馴服的小貓，順從的在二班隊員手中拍來拍去。我們也毫不示弱，一群隊員都一窩蜂地跑來搶球。可是二班配合得太好了，她們的人在四周各處站著，這個傳給那個，那個傳給這個，而我們就像無頭蒼蠅似的，球在哪里就向哪里跑，毫不講究戰(zhàn)略。上半場由于我們的重大失誤，我們已經落后了好多分。于是在中場休息中，我們圍成一堆討論戰(zhàn)略計劃。最終決定，我們派一個人守住自我的球籃，兩個人去搶球，剩下兩個去和搶球的人打配合。
下半場開始了，我們吸取了教訓，以戰(zhàn)略打比賽，得回來好多分�？墒怯捎谄綍r練習偷懶，投籃技術不好，有些球總是投不進去，最終還是以失敗告終。
籃球比賽作文14
我從小就跟爸爸看過不少的籃球賽，也多次在電視里領略了“飛人”喬丹的英姿，但唯獨這場球賽，它的每個動作都令我記憶猶新。
這場比賽是總決賽，夸張點說操場上是人山人海，圍得里三圈外三圈。按照一般地說就是圍滿了觀眾，有教師、學生、拉拉隊……算了，不說廢話了，來說說這場我自我認為還算蠻激烈的比賽吧!
我是這場比賽的隊員，背著的擔子那就相當重。記得比賽的時候，一些拉拉隊還讓我發(fā)誓必須贏，否則——我不是男的。我暈，這到底是籃球比賽還是要讓我拿我的性別作擔保
過了一會，裁判來了，隨著一聲哨聲拉響了比賽的序幕。1班的隊員首先運球，球傳給了我防守的隊員，他之后球就一跳，將球投向籃筐。我想蓋了籃球，可惜沒蓋著。轉過身一看，球打了籃板一下就向我飛來，我趕緊搶了這個所謂的籃板球，之后的動作我想大家會很熟悉：運球——過人——投籃——球進了!這一球讓我班的士氣大增，接下來，我的“合作伙伴”劉瑞、趙首全也之后居上，緊跟著進了一球。我班變得主動了，就這樣，一向穩(wěn)打到了下半場。
上半場比分是18：6，我班優(yōu)勢很大。下半場時，我感覺有點累了，沒有力氣搶籃板了。而球也向1班起了偏心，每次幾乎都向1班的隊員那里飛去，可是，由于我們三個防守嚴密，1班只進了一個3分球。而我們仨卻是接二連三地進球，比賽結束時，我班以24：9大勝一班。
無論是在場的教師、同學、拉拉隊，都在向我們歡呼，當然，這些人除了一班的同學。我班得了總冠軍，大家都伴著歡樂的心境回到家去……
籃球比賽作文15
下午體育鍛煉課，我們組織了一場籃球賽。
我與王天立、姚晨浩、沈陽、宋偉為一隊，王愷銘、宋文深、陸方巖、宋之豪、沈奕杰為一隊，體育老師當裁判。
只聽老師一聲令下，一場緊張又激烈的比賽開始了。一開始，我們都鼓足了勁。我先把球傳給王天立，王愷銘迅速插上，防住王天立，王天立左一虛，右一晃，巧妙地躲開王愷銘的防守，把球傳給了姚晨浩。對方隊員一下子沖向他，他太緊張了，競然忘記了傳球，呆呆地站在那兒，他的臉紅得像一只煮熟的大蝦，頭上也冒出了汗。眼看對方就要搶到球了，姚晨浩猛地把球往上一甩，宋文深縱身一躍，輕松地把球搶到了，王天立撲過去搶，宋文深敏捷地躲過王天立，準備投籃了，我的心一下子繃得緊緊的，連大氣也不敢出。說時遲，那時快，宋偉沖上去，把球打了出去。我心里懸著的一塊石頭終于落下了。沈奕杰剛想去拿球，我撲過去把球搶了下來，然后順著慣性力把球投向籃筐，只聽“唰”的一聲，球像流星一樣偏不倚地射進了籃筐�！鞍�，進球了！”我們歡呼著，那高興勁兒簡直無法形容。
接下來，對方打得非常勇猛。王天立想帶球過人，但在王愷銘嚴密的防守下屢屢碰壁，他把球往我的方向扔，想傳球給我。沒料到，卻被手腳利索的陸方巖一個魚躍把球截住，迅速傳給宋之豪，宋之豪措手不及，宋偉巧妙地把球搶了回來，他把球傳給王天立，王天立像閃電一樣繞過宋文深，瀟灑地把球投向籃筐，可惜球彈筐而出，被機靈的王愷銘拿到了球，來了個轉身180度，把球準確無誤地投入了籃筐。比分為2：2！
我們氣得火冒三丈，發(fā)動了幾次兇猛并有威脅性的進攻。我們累得氣喘吁吁，汗流浹背。最終，我們以8：4擊敗了對方，獲得了這場比賽的勝利。
【籃球比賽作文】相關文章：
1.籃球比賽 -作文
5.籃球比賽作文小學
6.籃球比賽敘事作文
8.打籃球比賽作文