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我理想中的學(xué)校
我理想中的學(xué)校1
從幼兒園到中學(xué)，我們學(xué)習(xí)的時間大部分都是在學(xué)校里渡過的的，每天的生活差不多都是一樣的，不過學(xué)習(xí)的內(nèi)容是多彩的。
幼兒園的課堂已經(jīng)忘記，只記得小學(xué)的生活，一塊大黑板，一個講臺，后面還有一塊黑板，許多桌凳；而初中，與小學(xué)差不多，不過初中后來加了許多設(shè)備：電腦，投影機，推拉黑板等許多高級設(shè)備，每個班都有，不過在我的想象中不只是這樣的。
首先，我理想中的學(xué)校要大，一個大食堂，一個大男宿舍樓，一個大女宿舍樓。宿舍樓前面是實驗樓，樓里有四個機房，四個各科的實驗室。它的前面是兩個教學(xué)樓。最前面的`就應(yīng)該是豪華的辦公樓了。一塊大大的操場，有室內(nèi)的乒乓球。最后的就是大門口等門衛(wèi)盡職盡責(zé)了，最好門口還有一句名人名言，這樣的話就可以每天上學(xué)都看到這句話，然后激勵著自己的學(xué)習(xí)！
其次，老師要活潑，很容易地融入學(xué)生們的集體中，就像《穆斯林的葬禮》中新月進入大學(xué)剛開始，遇到了楚雁潮，新月還以為他也是學(xué)生，誰知他是一位年輕的老師！后來楚老師會細(xì)心地教每一個人英語，結(jié)果是全部獲得激勵優(yōu)秀。老師還要盡職盡責(zé)，教學(xué)方式要新穎等。
長大以后，我就要蓋這樣一個學(xué)校，讓所有的學(xué)生都享受到這樣學(xué)中樂的興趣�。�
我理想中的學(xué)校2
學(xué)校是我們讀書的地方，每個人都有著自己理想中的學(xué)校，無論是環(huán)境還是讀書的質(zhì)量都是我們學(xué)生所想的范圍之內(nèi)。
今天就讓我來講述一下我的理想中的學(xué)校是怎么樣子的給大家分享一下吧！
如果我可以建筑我自己理想的學(xué)校的話，我肯定會建筑一間超級大，里面可以說是五星級的學(xué)校，里面的設(shè)施一定要最好的，這樣學(xué)生讀書就特別給力！學(xué)校里綠色植物一定要夠多，這樣同學(xué)們的`眼睛得到保證，不會因為不正確看書籍上課而得到近視，還有健身設(shè)施一定要飽滿，這樣才能培養(yǎng)出運動能力超強的同學(xué)，可以讓他們除了讀書，還有一條路可以走，這樣又可以幫學(xué)校出名，贏得了聲譽，這樣就一舉兩得。還有我們的教室里，每間教室都要佩帶一臺空調(diào)，在夏天里天氣是非常炎熱的，教室里人數(shù)多，空氣就少，人的呼吸就會困難，這樣會大大影響同學(xué)們的健康，所以空調(diào)一定要有！
我的理想中的學(xué)校希望有著五星級酒店的配套準(zhǔn)則，有著讓同學(xué)們來到學(xué)校都說學(xué)校像自己家似的感覺。不知道大家的理想學(xué)校是怎么樣的？！可以分享一下嗎？
我理想中的學(xué)校3
你希望的學(xué)校是怎樣呢？是大一點的學(xué)校，還是小一點的學(xué)校呢？
我喜歡的學(xué)校是小間一點的學(xué)校，因為大間的學(xué)校會很熱，而且人數(shù)比較多，彼此間的感情比較生疏，小間的學(xué)校大家都認(rèn)得彼此，比較有互動，學(xué)校就像一個大家庭，美好又溫馨。
我希望學(xué)校能有一間活動中心，里面一邊是舞臺，方便活動時可以用；另外一邊是籃球場，隨時可以打籃球，就不用在外面一邊曬太陽，一邊打籃球了。
我希望學(xué)校上課的時間能在九點，就不用每天要那么早起床；語文、數(shù)學(xué)、自然、社會課能少一點，而電腦課和體育課能多一點，還希望每天的功課能少一點，每個月都能舉辦一次戶外教學(xué)，讓我們能更有機會接近大自然，不要死氣沉沉的待在課堂上。我也希望每個星期都能排幾堂游泳課，畢竟是土生土長的'漁民，不會游泳的話，是會被笑掉大牙的．
我希望學(xué)校能在操場上蓋一間棒球場，讓全校每一個人想打棒球的時候隨時都能打，還有在操場上造一間游泳池和桌球場，還要蓋一間超市，如果肚子餓或是口渴的時候，能去買一些吃的東西．
毎一個人都有自己希望的學(xué)校，有人希望學(xué)校在天上，有人希望學(xué)校在水里，畢竟天馬行空的想法是小孩子的權(quán)利！
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我理想的學(xué)校是一所非常現(xiàn)代化的學(xué)校，但在學(xué)校中，又不失童趣。
從學(xué)校的自動大門進去，有一個噴水池，它很獨特，噴出來的不是水，而是泡泡。這些泡泡五顏六色，絢麗多彩。而這些泡泡組成了四個大字：歡迎大家。
噴水池的四周是一至六年級的教學(xué)樓，它們的外形也很奇特：一年級是菠蘿形的，二年級是蘋果形的.；三年級是星星形的，四年級是月亮形的；五年級是橡皮形的，六年級是鉛筆形的。
走進教學(xué)樓，更有科技化的教室。每個教室、辦公室、綜合樓的門都是用夾絲網(wǎng)防盜玻璃置成的，門的旁邊有一個鎖，這個鎖是按指紋的。這個鎖里面存有全校師生及家委會成員的指紋。教室里的每一張課桌上都有一個銀屏，同學(xué)們可以不用帶書，銀屏上會顯示知識。而考試也都是在銀屏上操作的。教室四周的墻壁，可以根據(jù)上課的內(nèi)容調(diào)整圖像。而這些技術(shù)都是沒有輻射的。
午餐是在一座有著三明治外表的建筑里享用的。食堂里有許許多多座位，每個座位的桌子上都有一排花花綠綠的按鈕。這些按鈕上標(biāo)明了各種口味。按鈕前有一根自動消毒的吸管。按一下你所選擇的按鈕，就可以吸出這種口味的營養(yǎng)。
這就是我理想的學(xué)校，相信以后的科技會實現(xiàn)的，我也會努力去實現(xiàn)的！
我理想中的學(xué)校5
盡管，我現(xiàn)在的這個學(xué)校很棒，設(shè)備齊全，也非常先進，但是我想我理想中的學(xué)�？赡軙痊F(xiàn)在的這個學(xué)校更美好。
我希望我們學(xué)校的操場能再擴大一些，這樣我們?nèi)Ｈ俣嗳司投伎梢跃奂谝黄�。而地上最好多種一些青草，因為做操或上體育課時難免會摔跤，但是如果摔到青草上，不會造成太大的傷害，這樣一來體育節(jié)或者做其他項目的時不但安全有了保障，而且連運動范圍也增加了。這樣一來所有的活動都可以全部安排在同一個地方。
我理想的學(xué)校還有羽毛球場，學(xué)習(xí)工具、體育工具提供給學(xué)生用，這樣學(xué)生便可以不用向老師借，可以自己隨便用，但是不能過度的使用，用完了后一定要讓其歸回原位。
我理想的學(xué)校最好還有一間專門放書的教室，不要每個教室都辦一個書柜，如果把全校同學(xué)所有捐的書都集中在一間教室里，然后每個同學(xué)都可以辦一張讀書卡，由一個老師負(fù)責(zé)這間教室，而且要規(guī)定一定的閱讀時間，如果到了時間一定要歸還，如果超過三次沒有按時還書的記錄，以后就沒有借書的'權(quán)利了。這樣每位同學(xué)都有付出和收獲，我想這間圖書里面還應(yīng)該放兩臺電腦，用于學(xué)生查看需要的信息。再在電腦旁放一臺打印機，在經(jīng)過班主任的批準(zhǔn)后便可以用它。
我們的學(xué)校盡管已經(jīng)很美麗，但是我相信我的建議會使學(xué)校變得比以前更加美好。
我理想中的學(xué)校6
我理想中的學(xué)校是一個有趣的地方。學(xué)校門口有一個長長的彈簧電梯，可以把每個同學(xué)彈進自己的教室；喝水時會有自動暖水壺把水射在你嘴里或杯子里；罰站時會從墻上變出椅子，累了就在上面休息一會兒。
我理想中的學(xué)校是一個充滿生機的地方。校園內(nèi)有許多的小動物，我們在觀察小兔子時，可以每人拿一根胡蘿卜去喂它；還要自己親手種好多好多的`莊稼和蔬菜，秋天的時候，我們就可以收獲很多食物回家了。我理想中的學(xué)校是一個充滿愛心的地方。每個老師都很溫柔，像媽媽一樣，每當(dāng)我們作業(yè)完成得好的時候，還可以獎勵棒棒糖。
我們會把手洗干凈，排著隊去領(lǐng)自己的棒棒糖，而且只在下課時才吃，這樣就可以吃上一整天了！我理想中的學(xué)�？梢宰屆總�學(xué)生自己選擇想學(xué)習(xí)的科目。美術(shù)課時，我們把教室裝扮得很漂亮，當(dāng)然在下課前，我們會用抹布擦干凈；想學(xué)習(xí)英語時，我就跑到英語教室，即使下課了也不離開那兒，除非我覺得學(xué)夠了。我理想中的學(xué)校還應(yīng)該是一個美麗的地方。校園和教室里擺滿了鮮花……在我理想中的學(xué)校里，同學(xué)們互相幫助，不分你我……
最后，當(dāng)我考得不好的時候，學(xué)校能夠保守我的秘密，不讓爸爸媽媽知道，我下次努力就是了！
我理想中的學(xué)校7
20年以后學(xué)校將會變成什么樣子呢？我進入了無限的遐想之中。
學(xué)校大門上裝有感應(yīng)器，如果不是本校的學(xué)生或老師，感應(yīng)器就會發(fā)出尖銳的警報聲。原來本校的師生胸前都戴一個胸牌，進入的時候，大門上的感應(yīng)器輕輕掃描一下就知道是不是本校的學(xué)生，這種裝置既方便又安全。教學(xué)樓和教室都裝有一種新發(fā)明的空調(diào)，它可以根據(jù)外面的溫度來調(diào)節(jié)室內(nèi)的溫度，這樣同學(xué)們在教室里學(xué)習(xí)就再也不怕冬冷夏熱了。
校園里的花草樹木五顏六色各不相同，一年四季都開著不同顏色不同類型的'花兒永不凋謝，把校園一年四季打扮得十分美麗。
教室里的桌子，是根據(jù)學(xué)生的身高自動調(diào)整的。黑板也很神奇，如果老師想在黑板上寫字，就可以按一下按鈕，老師只要把他想寫的話說出來，黑板上便可以顯示出老師所說的內(nèi)容，簡單來說就是語音加漢字模式。
20年后，教室的墻壁也和現(xiàn)在不同，不再是簡簡單單的白色。春天，墻壁會變成淺綠色，墻壁上會出現(xiàn)草、花、樹等植物，還會有藍天、白云，人在教室里還能嗅到花的芳香；夏天，墻壁會變成深綠色，墻壁上會出現(xiàn)茂密的森林，遠遠望去仿佛回到了大自然一般；秋天，墻壁會變成黃色，上面畫有空曠的原野，有大樹，也有落葉，還有成熟的各種果子；冬天，墻壁會變成白色，雪花從空中飄落下來，地上堆積了厚厚的雪花，美得好像走進了童話世界。
這就是我設(shè)想的學(xué)校，我相信在不久的將來這樣的設(shè)想一定能成為現(xiàn)實，使同學(xué)們的眼界更開闊，知識更加豐富。
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這是一所美麗的校園。這兒草木蔥郁，鳥語花香，風(fēng)景如畫。
這是一所設(shè)施齊全的校園。這兒的教室寬敞明亮，有先進的多媒體，嶄新的`課桌椅。大操場、體育館、實驗樓格外引人注目。
這是一所桃李滿園的校園。這兒有上百名老師，他們辛勤耕耘，為培育祖國的花朵含辛茹苦，修枝剪葉。
這所學(xué)校是王麒麟先生創(chuàng)辦的“信懋學(xué)�！�，現(xiàn)在已從老學(xué)校遷到了新建校園。
我們都是這個新校園的學(xué)生，要好好保護我們煥然一新的校園，從小事做起。比如把自己的課桌整理干凈，不亂扔紙屑，撿起碎紙片……這樣，才能讓我們美麗的校園永葆“青春”。
中午飯后，我正走在回教室的路上，一張紙片從遠處飛來，落在了一個小同學(xué)腳下。他彎下腰，利索地把它扔進垃圾桶�！罢姘簦 蔽也唤α�。
別看我們的數(shù)學(xué)老師——毛老師是副校長，可是他看見樓梯上有一個零食包裝袋，也立刻彎腰撿起來，投進了教室的畚斗里……
近幾天，學(xué)校又辦起收集標(biāo)語的活動�！笆捌鹌�，傳遞深深情”，寫得多好�。∈堑�，只要同學(xué)們撿起一片片紙，從小事做起，就一定能讓我們的校園更加整潔、美麗！
我理想中的學(xué)校9
我未來的學(xué)校是一個高科技，現(xiàn)代化的學(xué)校。
學(xué)校門口有兩根石柱，這兩根石柱可以發(fā)出特殊的光線，檢查校牌紅領(lǐng)巾，如果沒有，學(xué)校門口的微型的攝像機會記下他的面貌，并發(fā)送到班主任的電腦里去。另外，它還能維持學(xué)校的安全呢！它只要發(fā)現(xiàn)哪個人不是學(xué)校的人，就會通知保安，讓保安來問清楚。
來到教室，第一節(jié)課是語文課，我們把安裝在桌子上的電子書包打開，找出語文課本，翻到我們今天所學(xué)的`《頤和園》。這時，教室里的背景突然變了，我們仿佛一下子就置身于頤和園中。一望無際的長廊，樹木茂盛的萬壽山，閃閃發(fā)光的佛香閣和金碧輝煌的排云殿，還有清澈見底的昆明湖。
一一從我們眼前掠過。不知不覺的我們度過了一節(jié)課，下課鈴響了，同學(xué)們在走廊里發(fā)出陣陣歡笑聲，可是我們在教室里學(xué)習(xí)卻一點兒也感受不到外面的喧鬧。這是為什么呢？原來我們的教室是用特殊方磚建成的，它可以吸收噪音。同時還是我們的立體空調(diào)呢！它在夏天和冬天都可以吸收熱氣和寒氣，并分別儲存起來，天氣冷或熱時再根據(jù)溫度自動調(diào)節(jié)。這樣我們未來的教室都會四季如春了。
這就是我未來的教室！
我理想中的學(xué)校10
今天晚上，我做了一個夢，夢見了我理想中的學(xué)校。
我夢見我家門口有一輛奇特的小車，車上有一個小人，那小人的胡子都拖到地上了，那小人見我出來了，就對我說：“你怎么才出來呀，我都等你半天了，快上車吧�！蔽业哪_好
都不聽我的使喚了，向著那輛小車走去。上了車，我才清新過來。只見那小人的胡子分成了兩半兒，那胡子就像我們的腳一樣，去蹬車輪子。風(fēng)聲從我耳邊刮過，我問那小人：“你是誰呀，你的`胡子怎么這么長？”那小人說：“我叫莎莎，至于我的胡子，你就不要管了。好了，到學(xué)校了，你該下去了下午我來接你�！闭f著，我的雙腳就落地了。我一看我的校園，啊！真是太美了。我一眼看見了我的同桌毛毛，就跑過去跟他一起進校園了。到了教室，我看見教室里沒有一套桌椅板凳，教室里怎么沒有桌子椅子哪，我見別的同學(xué)走到自己的位置前，桌椅就自動出來了。真神氣呀，我也試試吧。我走到自己的位置前，桌椅也自動出來了。我坐到椅子上，正準(zhǔn)備拿書。忽然，從地下伸出一只機器手來，幫我把書拿了出來。上課鈴響了，我趕緊坐好，等著老師來講課。老師來了，她對我們說：“今天我們學(xué)第九課《春天》，請同學(xué)門把書打開到九十九頁�！崩蠋熡梦覀兇驎臅r間，按了一個黑板上的黑點，教室就變成了春暖花開，鳥語花香的樣子。第一節(jié)課下課了，下節(jié)是體育課，正當(dāng)我們高興的時候，天空中出現(xiàn)了幾朵烏云，就要下雨了。糟了，體育課上不了了。老師說：“不用著急，我肯定讓你們上得了。”老師又按了黑板上的另一個黑點，后邊的墻出現(xiàn)了一個大洞。我們這節(jié)的體育課就在那兒上了。時間過的真快，一天就結(jié)束了，那個小人又到校門口來接我了，我看到她很高興。忽然，一只大手把我弄醒了，說：“田田，起床了�！蔽乙豢�，是媽媽，原來剛才那些都是個夢，明媚的陽光射進了我的屋里，我還在想剛才的那個小人，“如果剛才那些夢變成事實，那該多好。”
我理想中的學(xué)校11
六年的時光轉(zhuǎn)瞬即逝，我們在熟悉的小學(xué)校園里度過了快樂、緊張、難忘的六年生活，我對母�？梢哉f是十分熟悉又十分陌生，熟悉的是母校留給我的回憶，而陌生的便是小學(xué)校園的環(huán)境，校園現(xiàn)在十分美，里面鋪上了綠草坪，可以我們這屆六年級的學(xué)生卻無福消受�，F(xiàn)在的我們已經(jīng)要步入初中的`殿堂，所以，我理想中的中學(xué)校園的雛形已經(jīng)在我們的腦海中浮現(xiàn)。
我理想中的中學(xué)校園有一座兩個足球場那么大的操場，而且還劃分好了足球場、籃球場、羽毛球場、乒乓球案等等，可以在上體育課或者有課間活動的時候足以讓同學(xué)們玩得開心點，讓課余生活變得豐富多彩點,讓我們施展自己的特長。讓所有的同學(xué)都可以“能文能武”，在中學(xué)這個大團體里好好努力、好好拼搏，足以在學(xué)習(xí)、運動兩方面都進步，所以，我們這樣不但能搞好自己的運動、還可以讓自己的體質(zhì)增強、更可以減輕學(xué)生們在中學(xué)的壓力，這樣豈不是一舉三得。
而且我覺得學(xué)校應(yīng)該多設(shè)一些圖書館，因為著名學(xué)家高爾基曾經(jīng)說過這樣一句話：“書籍是人類進步的階梯。”所以對于我們這些剛剛?cè)雽W(xué)的初一新生來說，這些書籍的作用可大了，可以讓人學(xué)會在書海中徜徉，可以讓人學(xué)會怎樣做人、怎樣正確的去對待一件事。
我理想中的中學(xué)校園還應(yīng)該開展第二課堂的活動，第二課堂的活動是提高同學(xué)們各項能力的時候，所以我們的中學(xué)校園里應(yīng)該有一些第二課堂的活動！
這就是我理想中的中學(xué)校園，希望在不久的馬上，可以變?yōu)楝F(xiàn)實！
我理想中的學(xué)校12
我理想中的學(xué)校，和現(xiàn)在的學(xué)校是有差距的。至于差距在哪里，且聽我說。
每天的課程那，有三樣是必不可少的。一是體活課，就是去教室外面運動；二是信息課，就是去電腦上抄一些東西，或者玩游戲；三是美術(shù)課。
我們得課桌也很特別。桌子邊上有一排按鈕，比如上語文課時，我的桌子就會說：下節(jié)是語文課，請主人準(zhǔn)備好！我聽到之后，就在桌子旁的語文按鈕上輕輕的一按，桌子就會立即打開一個屏幕，如電腦的屏幕那樣大小。如果要寫字的話，手指在屏幕上寫就可以了。其他的課程也是如此。
我們的本子也很特別。寫作業(yè)的時候，它就和我們的桌子一樣。如果是作文的.本子，一頁不夠?qū)�，在本子上輕輕一劃，就會自動的翻頁。我們得本子就如兩個硬紙殼一樣，打開就是屏幕。
我們得考試吶，也是和現(xiàn)在不一樣的。卷子就像本子一樣，但不本子多了一項功能，可以提示和記錄小主人是否打小抄。
如果是第一次打小抄，它只會發(fā)出提示的警報。如果是第二次以上，它不在警報了，而是自動做了記錄。等到老師披卷子批到這道題的時候，記錄會自動顯示，這道題打過小炒，老師就發(fā)現(xiàn)了。
行啊，我也別太奢侈了，我理想中的學(xué)校暫時就這個樣子，等以后有什么創(chuàng)新，再告訴你們！
我理想中的學(xué)校13
我理想中的學(xué)校是一個有趣的地方。學(xué)校門口有一個長長的彈簧電梯，可以把每個同學(xué)彈進自己的教室；喝水時會有自動暖水壺把水射在你嘴里或杯子里；罰站時會從墻上變出椅子，累了就在上面休息一會兒。我理想中的學(xué)校是一個充滿生機的地方。校園內(nèi)有許多的.小動物，我們在觀察小兔子時，可以每人拿一根胡蘿卜去喂它；還要自己親手種好多好多的莊稼和蔬菜，秋天的時候，我們就可以收獲很多食物回家了。
我理想中的學(xué)校是一個充滿愛心的地方。每個老師都很溫柔，像媽媽一樣，每當(dāng)我們作業(yè)完成得好的時候，還可以獎勵棒棒糖。我們會把手洗干凈，排著隊去領(lǐng)自己的棒棒糖，而且只在下課時才吃，這樣就可以吃上一整天了！
我理想中的學(xué)校可以讓每個學(xué)生自己選擇想學(xué)習(xí)的科目。美術(shù)課時，我們把教室裝扮得很漂亮，當(dāng)然在下課前，我們會用抹布擦干凈；想學(xué)習(xí)英語時，我就跑到英語教室，即使下課了也不離開那兒，除非我覺得學(xué)夠了。我理想中的學(xué)校還應(yīng)該是一個美麗的地方。校園和教室里擺滿了鮮花……在我理想中的學(xué)校里，同學(xué)們互相幫助，不分你我……最后，當(dāng)我考得不好的時候，學(xué)校能夠保守我的秘密，不讓爸爸媽媽知道，我下次努力就是了！
我理想中的學(xué)校14
我理想中的學(xué)校是一個有趣的地方。學(xué)校門口有一個長長的彈簧電梯，可以把每個同學(xué)彈進自己的課室；喝水時會有自動暖水壺把水射在你嘴里或杯子里；罰站時會從墻上變出椅子，累了就在上面休息一會兒。我理想中的學(xué)校是一個充滿生機的地方。校園內(nèi)有許多的小動物，我們在觀察小兔子時，可以每人拿一根胡蘿卜去喂它；還要自己親手種好多好多的.莊稼和蔬菜，秋天的時候，我們就可以收獲很多食物回家了。我理想中的學(xué)校是一個充滿愛心的地方。每個老師都很溫柔，像媽媽一樣，每當(dāng)我們作業(yè)完成得好的時候，還可以獎勵棒棒糖。我們會把手洗干凈，排著隊去領(lǐng)自己的棒棒糖，而且只在下課時才吃，這樣就可以吃上一整天了！
我理想中的學(xué)�？梢宰屆總�學(xué)生自己選擇想學(xué)習(xí)的科目。美術(shù)課時，我們把課室裝扮得很漂亮，當(dāng)然在下課前，我們會用抹布擦干凈；想學(xué)習(xí)英語時，我就跑到英語課室，即使下課了也不離開那兒，除非我覺得學(xué)夠了。我理想中的學(xué)校還應(yīng)該是一個漂亮的地方。校園和課室里擺滿了鮮花……在我理想中的學(xué)校里，同學(xué)們互相幫助，不分你我……最后，當(dāng)我考得不好的時候，學(xué)校能夠保守我的秘密，不讓爸爸媽媽知道，我下次努力就是了！
我理想中的學(xué)校15
學(xué)校，是老師教授知識的地方，是學(xué)生學(xué)習(xí)的地方。所以，學(xué)校一定要有好的環(huán)境。
我理想中的學(xué)校有一個良好的環(huán)境：一進校門，便能看見一大片一大片的綠樹，使人一進門就能感覺到生命的活力，對生活充滿自信；教師，學(xué)校的角落都是干凈的，看不見任何的污染；每個教室都安有空調(diào)（不然對別人太不公平），讓我們享有良好的環(huán)境。
當(dāng)然，只有這些是遠遠不夠的，我理想中的學(xué)校還應(yīng)該是師生之間，同學(xué)之間其樂融融的，師生之間跟朋友一樣，在課堂上嚴(yán)肅，活潑，在課外打成一片，這樣會給人以輕松學(xué)習(xí)的氛圍，而不是學(xué)生見了老師就像老鼠見了貓一樣，繞道而走，這樣只會讓同學(xué)們過度緊張從而導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績不理想等等。
現(xiàn)在雖然講平等，但是讓差生坐在后排，好生坐前排就是一種不平等的現(xiàn)象，我希望差生不被自卑所困擾，而好生不被驕傲所籠罩。
還有，老師會偏愛好生導(dǎo)致有時對差生愛理不理，使差生感到自己不能比別人好，放棄了學(xué)習(xí)。有的老師會給老師開小灶，這也不好。我希望每個老師都能用一種寬廣的胸襟去面對每一個學(xué)生，抱著相同的`態(tài)度與相同的耐心去引導(dǎo)他們走向光明。老師千萬不能因為某個學(xué)生做錯了一件事就“念念不忘”，而因此斷定那個某學(xué)生就是壞同學(xué)。這對每個人都是不公平的。老師為人師表應(yīng)該懂得站在別人的角度替別人著想。
總而言之，我理想中的學(xué)校很簡單，就是有著一種平等，美麗，融洽的學(xué)習(xí)氛圍的學(xué)校。
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