一封信的作文7篇
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都跟書信打過交道吧，書信是一種應用文體，是人們普遍使用的一種交際工具。相信寫信是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編整理的一封信的作文7篇，歡迎閱讀與收藏。
一封信的作文 篇1
偉大的孟子爺爺：
您好！我是21世紀的一個平凡的小女孩，我非常敬重您，我知道關(guān)于您的一些小事情，看我說的對不對。
孟子（約公元前372——前289），名軻，字子輿，戰(zhàn)國時鄒人，思想家、教育家。是孔子之后的儒家宗師，后世常以“孔孟”并稱。有《孟子》一書傳世。如有不適請給我寫信告訴我或讓我們發(fā)現(xiàn)些關(guān)于您的歷史故事及資料。
我非常佩服您，不僅僅是佩服，我把您視為我的偶像，而且您的思想和政治言論，長于言辭，氣勢磅礴，論證嚴密，富有說服力和感染力，對后世散文的發(fā)展有很大的影響。單單有這些不行，您那么有名氣，而且還可以與孔子老爺爺并稱為“孔孟”這可不是吹牛吹出來的，如果您不信還可以穿越時空來到21世紀找我，我會帶您去參觀關(guān)于您們那一代人的歷史事件，和您留下來的一些手跡，和您偉大的`《孟子》一書。不過您不要苦惱，經(jīng)歷了幾十年的曲折，您的《孟子》一書只現(xiàn)存七篇。
我還知道您的一篇文章在《孟子正義》卷十二《告子章句下》，《諸子集成》第一冊中的一個題目就讓我感慨萬分，“生于憂患，死于安樂。”意思是說：憂愁災患能激勵人奮發(fā)，使人能夠生存；安逸享樂能使人死亡。內(nèi)容中的一段話我非常喜歡，我寫下來，看與您的原文是否一樣，“故天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，曾益其所不能。我非常喜歡我小雖不懂原文深意，但我明白您的心思，您的文章字面上的意思。
自從關(guān)注了您，我就懂了教育的意思，教育：“增進人們的知識和技能，影響人們的思想品德的活動。
始終要以大局為重。
希望您可以來到我們的21世紀，來了解您不知道的奧秘。
此致：
敬禮！
一封信的作文 篇2
親愛的王同學：
你好！
我是一個小學五年級的學生，我的名字叫xxx，今年13歲了。我的學習成績還行。你呢？你的學習成績?nèi)绾危?/p>
一聽老師說這次要開展“手拉手”活動，我就樂得一蹦三尺。我認為我們應該大力支持！為什么呢？因為我們本來就各處一方，遙不可及。如果開展了這個活動，不但可以促進我們的友好關(guān)系，而且還可以加深了解對方的生活情況。這何嘗不是一件天大的好事呢？
不僅如此，有參加“手拉手”活動的同學還可以向災區(qū)的小朋友們捐贈衣物，或者捐款等等。這樣一來，我們也彼此盡了力，災區(qū)的同胞們又可以感受到“同在藍天下，我們同是一家人”的.寓意！而且在整個活動的過程中，還可以和更多的遠方朋友們面對面地探討有關(guān)學習的事情！這是一舉兩得呀！
王芳，以上我說的內(nèi)容只屬于我個人的提議，如果我考慮得不夠周到全面，或者你還有什么建議，都可以給我回信！
此致
敬禮！
xxx
20xx年xx月xx日
一封信的作文 篇3
小朋友：
你好!
我知道我不認識你，但我在電視上面看見你們的生活不及我們，你們的學校沒有我們的美，你們在陰暗矮小屋子里學習，你們操場上那些設備與我們有著大大的`區(qū)別。
但是，你們不要為設施不好而沮喪，要把握好機會努力學習，我們學校，我們大家都在幫助你們，為你們捐款，把我們的書，衣服等捐給你們，讓你們過上好的生活，你們要好好學習，天天向上，長大以后，好好報效祖國，為祖國做貢獻。
當然我們也在努力，努力讓祖國的科技飛速發(fā)展，為了我們祖國的將來，讓我們一同創(chuàng)造美好未來!讓我們一起把努力轉(zhuǎn)成動力，把動力轉(zhuǎn)成能力，把能力轉(zhuǎn)成智慧，讓我們成為一顆顆閃爍的明星，照著祖國的江河山川吧!
祝：
學習進步，身體健康!
來自遠方的朋友：陳妮珊
20xx年1月10日
一封信的作文 篇4
爸爸媽媽：
你們好！這是我第一次給你們寫信，我也有些心里話要說。首先我要感謝你們對我無微不至的照在。當我生病時，你們不顧一切地把我送到醫(yī)院，服侍我。當我考試沒拿到一百分時，你們不但沒打我、沒罵我，反而鼓勵我。
最難忘的是那一次。那天，因為我起床很晚，所以后來遲到了。從此，你們每天都很早起床為做早點。而且，每天都是前15名到校的'。那時，我心里真的很高興！
不過，我要給爸爸您提一個意見，希望你別再抽煙了，因為抽煙會有害健康的。
祝你們
身體健康、萬事如意、心想事成、工作順利、天天開心！
你們的兒子：黃誠
20xx年XX月XX日
一封信的作文 篇5
親愛的表哥：
你好！
暑假已經(jīng)過了一半，你在做什么呢？是在寫暑假作業(yè)，還是跟老師補課呢？
現(xiàn)在，我把自己上個學期的學習、生活情況告訴你吧！ 這次期末考試，我語文考得了93.5分，數(shù)學考得了92.5分，英語考得了92分，我想：這應該是一個不錯的成績，你認為呢？如果可以的話就寫一封信給我，把你的想法及期末考試成績告訴我，好嗎？
其實，我也對這次的分數(shù)也不太滿意的。特別是作文，這次作文題恰好是我背中了寫過的仿寫作文，作文題就很順手地寫下來了，因此，得了高分。實際上，我都是害怕寫作文的，每次老師布置作文，總是眉頭緊鎖，頭腦空空，不知如何下手，所以寫出來的作文都是干巴巴的，而且，每次寫的作文都沒有好詞好句，不會運用修辭手法，更加不用說寫出一篇好作文來了。
表哥，你能教教我如何寫好一篇作文嗎？ 8月18日，我就要到百色去參加《百色市青少年羽毛球錦標賽》了，希望你能來百色觀看我打羽毛球比賽�，F(xiàn)在，我忙于訓練，在媽媽的陪同下，每天我都要去《天馳球館》訓練呢，我很吃得苦，在累我都不怕。經(jīng)過我的`努力，我相信一定會打出一個好成績的。表哥，我好希望你來為我加油！為我打氣。 最后，請表哥代我向外公，外婆，姨父，姨媽，舅舅，舅媽他們問好，表弟是不是上一年級了？時間關(guān)系，暫時寫到這吧！
祝表哥
學習進步，身體健康！
你的表弟：**
20xx.7.31
一封信的作文 篇6
金立銘：
你還好嗎？好久不見，你是胖了，？還是瘦了？你受傷的腿好了嗎？
現(xiàn)在正是金秋時節(jié)，也是連云港風景最美麗的時候，讓我?guī)阌斡[一下花果山的美景吧！
現(xiàn)在我們已經(jīng)來到了山腳下，郁郁蔥蔥的樹木首先映入你的眼簾。那火紅的是楓樹葉，金黃的是銀杏樹葉，翠綠的是竹子……來到水簾洞時，飛流的瀑布從洞頂流下，要是你想進入水簾洞的話，就做好變成“落湯雞”的準備吧！再往上爬，就是猴山了，顧名思義，就是這兒猴子特別多，如果你帶了香蕉、花生、蘋果等東西到猴山，一群群猴子便會從樹梢上下來搶你的東西。然后重又爬到樹梢上，對你拍一拍屁股，就開心地跑掉了。所以到猴山時你一定要小心點。來到山頂玉女峰向下眺望，一輛輛汽車像螞蟻一樣，這時你會感覺自己像巨人一樣，站在連云港最高處，你會感到非常自豪。
知道你還沒有看夠。走，我?guī)闳ズ＿�！來到金色的沙灘上，退潮時你一定可以看見許多沙洞。要看一看里頭喲，說不定有只小螃蟹哦！站在沙灘上，望著遼闊的`大海，你一定想知道海那頭是什么吧！你可以向海那頭大喊，說不定那邊的人可以聽見，然后向你送幾封回信。貪吃鬼，知道你還想吃海鮮，要是你國慶節(jié)來到這兒，我請客！要知道我，我們這兒的海鮮非常鮮美哦！
祝：你的腿早日康復，早日來到連云港！
一封信的作文 篇7
幫助過我的人們：
大家好！
你們可能認識或不認識我，因為你們可能是我的親人、老師、同學，也可能只是一個陌生人，但是你們都曾經(jīng)伸出溫暖的手幫助過我。
我叫劉世杰，有人說我是一個不幸的孩子，因為我一生下來，就右腳后翻，走起路來一瘸一拐，但我卻認為我是一個幸運兒，因為你們的幫助，時時讓我感到溫暖。
開出租車的叔叔，您還記得我嗎？我永遠記得那一天，放學時，下起了大雨，爸爸媽媽都上班了，我只得自己回家，平時走路都艱難的我，走在泥濘的小路上，一走一滑，好幾次都差點摔倒，我小心翼翼地走著，剛走過鐵路，撲通一聲，我摔了個四腳朝天，我想站起來，可是右腿鉆心般的疼痛，怎么也站不起來，我的眼淚嘩的一下流出來。這時，一輛出租車吱嘎一聲停下來，您從車上下來，把我扶起來，親切地問：小朋友，你沒事吧！我送你回家吧？我聽了，一股暖流涌遍全身，我感激地說：叔叔，我沒事，您忙去吧，我自己可以回家。您看了看我的腿，不由分說地攙起著我坐上了車，望著您真誠的眼睛，我心中充滿了感動。
敬愛的老師、親愛的同學，你們還記得那一次春游嗎？那是我一生中最難忘的。春天到了，學校組織大家去淘氣貓春游，同學們歡呼雀躍，而我卻發(fā)了愁，從學校到淘氣貓有好幾里路，我可從來沒走過那么遠，爸爸媽媽要上班，沒時間送我，爸爸不會讓我去的，我傷心地低下了頭，眼淚在眼眶里直打轉(zhuǎn)，不知什么時候，一雙溫暖的手撫摸著我的頭，原來是曹老師來到我身邊，劉世杰，別傷心，明天你也去。我也去？我驚訝地問。是。我和楊老師商量過了，明天楊老師騎車帶你去。真的？太好了！同學們也圍上來，劉世杰，我?guī)湍惚硶�。我給你拿好吃的。望著你們，我感到自己是那么幸福。
親愛的爸爸媽媽、懂事的弟弟，還有許多熟悉不熟悉的`人們，謝謝你們。十二年來，因為腿不方便，爸爸媽媽只要有時間，就會去學校接我；因為腿不方便，弟弟從來都讓著我，不熟悉的人還以為他是哥哥；因為腿不方便，放學了，同學們爭著為我背書包；因為腿不方便，公共汽車上，大家搶著給我讓座；因為腿不方便，坐電梯時，一雙雙手扶著我每當想起這些，我心里都暖暖的。
親愛的人們，謝謝你們。我常常想：我是幸運的，因為生活在一個溫暖的大家庭中，有你們幫助我。我一定會自強不息，長成一個有用之人。
此致
敬禮！
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