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我的我的同學(xué)作文

時(shí)間:2024-09-05 14:11:01 我的同學(xué)作文 我要投稿

我的我的同學(xué)作文合集10篇

  在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。那要怎么寫(xiě)好作文呢?下面是小編為大家收集的我的我的同學(xué)作文10篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

我的我的同學(xué)作文合集10篇

我的我的同學(xué)作文 篇1

  “喧喧鬧鬧,歡歡快快樂(lè)樂(lè)”這句話(huà)足以形容我所在的班級(jí)—高一個(gè)12班。

  在高一12班這個(gè)大家族里,每個(gè)人都有其獨(dú)特的特色,有的人瘋瘋癲癲,活潑得不得了,有的溫柔恬靜,有的霸氣澎湃,有的……

  說(shuō)到高一12,不得不說(shuō)的是那一坨招牌的“牛屎”陳傳奮同學(xué)。他憑借著自己天生臉皮厚,樂(lè)觀豁達(dá)的形象。在學(xué)期剛開(kāi)始就榮獲班長(zhǎng)的職位。“牛屎”同學(xué)的牛屎完全源自于他那天生的卷發(fā),短短的頭發(fā)卷成一團(tuán),不得不讓我聯(lián)想起非洲朋友!芭J骸蓖瑢W(xué)一直用他那活潑、豁達(dá)、瘋癲的性格影響大家,使整個(gè)班都總是處于一個(gè)熱鬧氣氛中。我就想說(shuō)“牛屎,干得好喔!”快樂(lè)的班級(jí)因你而更快樂(lè)了!

  班中除了有搞怪分子外,當(dāng)然也不乏溫柔認(rèn)真的知識(shí)分子,曾經(jīng)坐在我前面的雅思同學(xué)就是一個(gè)活生生的例子。在任何方面,她總是孜孜不倦地學(xué)習(xí)著。在課堂上勇敢的舉手發(fā)言,有時(shí)也會(huì)臉紅,會(huì)尷尬,但這決不會(huì)停止她的腳步。從她身上,我學(xué)到了不恥下問(wèn)。雅思同學(xué),我想對(duì)你說(shuō):“謝謝!班級(jí)因你的點(diǎn)綴而更閃亮了!

  因?yàn)樗詺馐,傳奮管她叫“霸爺”,因?yàn)樗惓W詰,?mèng)詩(shī)故意叫她“華婆”,因?yàn)樗擞焉疲渑d叫她“啊佩”,因?yàn)槲覀兌际强票鹊目駸岱劢z,即科蜜所以我叫她“啊比”,而這個(gè)如此之復(fù)雜又自稱(chēng)貌美如花、天生麗質(zhì)的同學(xué),就是林佩華。我和她是志同道合的同道中人—一樣關(guān)注著體育,熱愛(ài)著運(yùn)動(dòng)!在足球上,她喜歡巴塞羅那而我喜歡皇家馬德里;在網(wǎng)球上,她喜歡費(fèi)德勒而我喜歡穆雷,但我們又同樣的喜歡女單的莎拉波娃;同樣喜歡nba的洛杉磯湖人和科比-布萊恩特,同樣喜歡林丹,還有乒乓球的那一團(tuán)人……因此我們的邂逅就在這里開(kāi)始了!鞍”取蓖瑢W(xué)不僅喜歡關(guān)注運(yùn)動(dòng),而且運(yùn)動(dòng)起來(lái)也是十分不得了的。最為深刻的記憶就是那次—我們?cè)谄古仪蚺_(tái)上交手,四年沒(méi)碰球拍的我遇上強(qiáng)大的`她,心里不乏有一絲畏懼,更應(yīng)該說(shuō)是緊張,球一上臺(tái),我便僵硬的擋回去,一次、兩……慢慢的手感似乎還不錯(cuò),我越打越起勁!芭荆尽甭(tīng)到如此清脆的聲音,我知道我被扣殺了!接下來(lái)的“啪”讓我忘了我被殺了多少回!現(xiàn)在回想起來(lái),那時(shí)的一開(kāi)始,她應(yīng)該是在試探敵情,強(qiáng)大的扣死,弱小的留個(gè)活口!鞍”取蓖瑢W(xué)聽(tīng)著:“總有一天,我會(huì)扣回來(lái)的!”在不知不覺(jué)中,我們建立了深厚的友誼,雖然我們都不曾說(shuō)過(guò),但我們是好朋友!“活潑善良、天生麗質(zhì)、貌美如花”的你為我的高一增添了不少色彩喔!

  在高一12里,我獲得了無(wú)數(shù),我感謝同學(xué)們,讓我在這兒成長(zhǎng)。最后,祝高一12永遠(yuǎn)快樂(lè),同學(xué)們友誼萬(wàn)古長(zhǎng)青。

我的我的同學(xué)作文 篇2

  上課一條蟲(chóng),下課一條龍,這也可以形容我們班,但不管老師在不在,我們班都吵吵鬧鬧的。

  超級(jí)魔術(shù)師,我看就非我莫屬,當(dāng)我下課時(shí),我就會(huì)用日常生活的用品來(lái)變,但要是用“超級(jí)魔術(shù)師”來(lái)形容我,好像又有點(diǎn)問(wèn)題,那是因?yàn)槲颐看巫兡g(shù)都會(huì)被發(fā)現(xiàn)。

  游戲王我看就是他了,一個(gè)瘦小卻充滿(mǎn)想像力的一個(gè)同學(xué),每個(gè)禮拜,喔!不不不,幾乎是每天創(chuàng)一個(gè)游戲,大家都非常喜歡玩他的.游戲,算來(lái)算去總共有六個(gè)人在玩他的游戲,而且人數(shù)不斷增加中。

  環(huán)保人士,人稱(chēng)節(jié)能、吃素就是了,我們班就有一個(gè),每天只見(jiàn)他拿起餐盒,一打開(kāi)就是青菜,老師都對(duì)他的行動(dòng)刮目相看,吃“素”竟然能吃得這么平常,真是太強(qiáng)了呢!

  我們這個(gè)充滿(mǎn)活力、非常特別的班,連主任都問(wèn)“上課怎么這么開(kāi)心啊?”開(kāi)心、快樂(lè)、愛(ài)搞笑,全五年級(jí)只有我們這一班了。

我的我的同學(xué)作文 篇3

  有人說(shuō)過(guò),“真摯的友誼是人生中最大的一種安慰”有人說(shuō)過(guò),“一個(gè)班級(jí)要靠班級(jí)中每一個(gè)人的努力,才會(huì)成為一個(gè)好的班級(jí)。”對(duì)于我們來(lái)說(shuō),生活在一個(gè)好的班集體中,才會(huì)使我們健康成長(zhǎng)。很有幸,我來(lái)到了一所好的學(xué)校,也來(lái)到了一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛(ài)的班級(jí),成為了這個(gè)集體大家庭的一員。下面就來(lái)聽(tīng)聽(tīng)我與我的同學(xué),在班級(jí)里發(fā)生的故事吧!

  在幾個(gè)月前,我走進(jìn)了這個(gè)班級(jí),人生地不熟,我只好坐到座位上,懷念小學(xué)同學(xué),孤獨(dú)的我感覺(jué)很傷心。但是,一個(gè)女孩驅(qū)散了我的孤獨(dú),她主動(dòng)過(guò)來(lái),熱情地與我打招呼,我感覺(jué)很開(kāi)心,于是,我便放下心來(lái)與她聊了起來(lái)。很快,我倆便成為了知心朋友。

  剛見(jiàn)到班主任時(shí),感覺(jué)害怕極了,因?yàn)樵谖业哪X海里“班主任”這個(gè)詞語(yǔ)就是代表嚴(yán)厲,但出乎我的.意料,我的班主任并沒(méi)有想象中那么可怕,她對(duì)我們很好,不論我們做的有多好,做的有多差,她總會(huì)鼓勵(lì)我們說(shuō):“挺好的”。于是,帶著班主任的名言——“只為成功想辦法,不為失敗找理由”,我開(kāi)始了夢(mèng)的航行。

  在班級(jí)里,我認(rèn)識(shí)了好多朋友,開(kāi)始大膽的與他們交流,幾個(gè)月后,我完全了解了班級(jí)中的每一個(gè)人,適應(yīng)了新環(huán)境,感覺(jué)并不孤單了。現(xiàn)在,我愛(ài)上了這個(gè)班級(jí),與大家一同品味學(xué)習(xí)中的酸甜苦辣。

  我本來(lái)就是一個(gè)上課不敢發(fā)言的人,沒(méi)想到,這個(gè)班集體里的人全部都是我的同道中人。因?yàn)樯险n沒(méi)人發(fā)言,各科老師沒(méi)少批評(píng)我們,我們也想改,但沒(méi)有人舉手,自己也就不好意思舉了,但這樣下去,也不是個(gè)辦法呀!班主任著急了,運(yùn)用了“懲罰”制度。慢慢的,一個(gè),兩個(gè),三個(gè)……教室里熱鬧了起來(lái)。從此,我們便改掉了“壞毛病”成為了老師們心中的優(yōu)秀班集體。

  運(yùn)動(dòng)會(huì)上,同學(xué)們都奮力拼搏,我們班的運(yùn)動(dòng)員也不例外,但老天爺沒(méi)有眷顧我們,我們班沒(méi)有幾個(gè)個(gè)高、腿長(zhǎng)、身材苗條的男生,因此,失去了很多機(jī)會(huì),盡管都努力了,卻一個(gè)獎(jiǎng)也沒(méi)有拿到。雖然我們失敗了,但我們并不灰心,我們從比賽中獲得了快樂(lè)、收獲了友誼,這也是值得的。不管是誰(shuí)輸了,誰(shuí)贏了,都不在乎,只要同學(xué)們付出了汗水,努力了,都是最后的贏家。

  初中三年的學(xué)習(xí)生涯,肯定有苦有甜,但有了這個(gè)大集體的保護(hù),我并不懼怕,只要我們團(tuán)結(jié),我們就會(huì)成功。這就是我的同學(xué)我的班。

我的我的同學(xué)作文 篇4

  “三人行,必有我?guī)熝!蓖瑢W(xué)中的許多人都有他們光彩照人的一面。

  說(shuō)起咱們班的小作家,譚晶晶當(dāng)之無(wú)愧,她在文學(xué)上的造詣比起我們算是頂尖了。無(wú)論是大作文還是小片段,也無(wú)論是一句話(huà)還是欣賞品析,她總是能把平時(shí)的技巧知識(shí)學(xué)以致用,有條不紊、生動(dòng)形象的描繪出來(lái)。一顆糖,在她眼里可能是一個(gè)活靈活現(xiàn)的人;一堵花紋駁雜的墻,她可能會(huì)編織出種種傳說(shuō)。

  她豐富的想象力與熟練的文筆,讓我認(rèn)為似乎沒(méi)有無(wú)話(huà)可寫(xiě)的時(shí)候。還真是別人懷寶劍,你有筆如刀啊!

  徐婧涵,一位表面文靜的女生。別看穿著運(yùn)動(dòng)服,馬尾扎到頭頂?shù)乃旁谌豪锞驼也坏接傲。然而,正所謂:不鳴則矣,一鳴驚人。她可是我們班的才女呢!繪畫(huà)書(shū)法樣樣精通,每次班級(jí)辦板報(bào)更是少不了她。她那雙靈巧的手一碰到筆,就好像被施了法似的,只見(jiàn)輕輕一揮,幾條平常的線(xiàn)條被拼湊成了一位亭亭玉立的少女;幾筆撇捺寫(xiě)出了時(shí)而端莊秀麗、時(shí)而大氣有度的風(fēng)味。我曾經(jīng)夸她極具天賦,但徐婧涵卻說(shuō):“我是每天從一沓子宣紙和幾盒畫(huà)筆里鉆出來(lái)的人!被叵胱砸言纫矊W(xué)過(guò)給畫(huà),但中途卻放棄了,和她一比才知道,做任何事堅(jiān)持不懈的努力是有多么的重要。在和她朝夕相處的過(guò)程中,她教會(huì)了我持之以恒的'可貴!

  不必說(shuō)那些品學(xué)兼優(yōu)的“三好學(xué)生",也不必說(shuō)那些極具才藝的同學(xué),單就是周?chē)瑹o(wú)聞的那些人,就有很多值得學(xué)習(xí)的地方。

  文靜的女生當(dāng)然多,乖巧的男生就難找了。不巧,我的前桌徐啟釗剛好就是那種乖巧的男生。上課不說(shuō)話(huà)不打鬧,不做小動(dòng)作,甚至連思想跑毛、弓腰塌背都不會(huì)。你看他,筆直端正地坐在那里,目光永遠(yuǎn)聚焦在老師、黑板與草稿本上,好像不管老師提沒(méi)提出問(wèn)題,他的大腦都在不停運(yùn)轉(zhuǎn)。老師常說(shuō),認(rèn)真的人眼睛是會(huì)發(fā)光的。我想此刻,徐啟釗的眼睛也是發(fā)光的吧!

  我的每一位同學(xué)都有值得我學(xué)習(xí)的一面,他們既是我的益友,更是我的良師。“擇其善者而從之,其不善者而改之!弊屛乙杂褳閹,遇見(jiàn)更好的自已。

我的我的同學(xué)作文 篇5

  同學(xué)們來(lái)自各方天地,開(kāi)學(xué)時(shí),懷著初中時(shí)的稚氣來(lái)到高一(11)班。這個(gè)班,坐在B1棟教學(xué)樓三樓最右角。雖說(shuō):“偏僻”但用謝老師的話(huà)說(shuō)就是:“此班地處幽僻,依山傍柳,聚天地靈秀,吸日月精華,是一靜心學(xué)習(xí)的寶地。”

  然而,就是這一個(gè)本應(yīng)“沉默”的地方卻爆發(fā)了不同凡響的激情,學(xué)校里都說(shuō)風(fēng)云人物屆屆有,高一(11)特別多,不信請(qǐng)看。

  一號(hào)人物,譚耀朋,綽號(hào):“國(guó)王”。我們班的象征人物。國(guó)王同學(xué)體型微胖,虎背熊腰,國(guó)字臉,肥短的雙腿拋起步來(lái)可是地崩山摧,一路滾煙,兩旁的同學(xué)都被他那強(qiáng)大的氣勢(shì)逼到一旁?删褪沁@么一個(gè)給人感覺(jué)笨重的人,跳起街舞來(lái)那可是靈活啊,看:國(guó)王又放著歌瘋狂地舞動(dòng)著身子,他頭一甩,胳膊一抬,屁股一扭,腿一卷,來(lái)了個(gè)“大風(fēng)車(chē)!

  相對(duì)而言,身為女生的弦蔚很文靜,一頭烏亮的黑發(fā)卷著,瓜子臉,兩彎罥煙眉,一雙丹鳳眼,瓊鼻貝齒紅唇。她就喜歡掛著一副粉紅色情懷的眼睛,安靜地坐在座位上看書(shū),而無(wú)意中散發(fā)出的出塵的`氣質(zhì),就是她那同桌也要妒忌。因此,她又是我心中賢惠的代名詞。

  我們班的核心人物,班長(zhǎng)黃遠(yuǎn)威。他是我們班的領(lǐng)袖,是他,使我們六十多人緊緊地凝聚在一起,成為一個(gè)團(tuán)結(jié)的班集體,他為我們鞠躬盡瘁,風(fēng)里來(lái)雨里去,他說(shuō):“我們班是一個(gè)團(tuán)體,我們每個(gè)人都有義務(wù),有責(zé)任去維護(hù)我們整個(gè)班集體的利益。我們每個(gè)人都要考慮到班集體,自修時(shí)不要吵……”要是叫我來(lái)形容班長(zhǎng)的話(huà),那就是帥,有陽(yáng)光。班長(zhǎng)教導(dǎo)我們很多,讓我們團(tuán)結(jié)起來(lái)。

  我們班上有許多傳奇人物,使我們一起凝成了這個(gè)班。我們?cè)谝粋(gè)班,一個(gè)教室。我們經(jīng)常一起玩耍,一起學(xué)習(xí),我們互相關(guān)心,互相學(xué)習(xí),互相幫助。

  這就是我們班,一個(gè)活躍又團(tuán)結(jié)的班。

我的我的同學(xué)作文 篇6

  三年的同學(xué),三年的感情,三年的友誼,三年的打鬧,鑄就了我們的感情與友誼。

  朋友,我們的感情不但沒(méi)減反而還增了不少,還記得第一天的相遇第一天的.介紹,我們都靦腆的介紹著自己,都友好的看著對(duì)方,長(zhǎng)時(shí)間的相處讓我們戀戀不舍,讓我們迎來(lái)了一個(gè)個(gè),又送走了一個(gè)個(gè)的同學(xué),三年的相處,讓我們由初一的小同學(xué)相扶走到了初三成了大哥哥與大姐姐,成了別人的榜樣。

  同學(xué),我們的成績(jī)?cè)谏仙,我們都在一路半半磕磕中成長(zhǎng),在互相幫助中慢慢長(zhǎng)大,朋友,我們的思想都已經(jīng)在成長(zhǎng),我們的內(nèi)心都已經(jīng)在慢慢的變化。

  同學(xué),三年了,風(fēng)風(fēng)雨雨我們都過(guò)來(lái)了,坎坎坷坷我們都相扶走了過(guò)來(lái)。

  朋友,當(dāng)孤獨(dú)時(shí),我們最先想到的是朋友,是朋友才能安慰你,才能真心聽(tīng)你訴說(shuō),朋友,我們永遠(yuǎn)在一起,永遠(yuǎn)相互幫助。

  同學(xué),還有兩個(gè)月了,還有87天了,加油,加油,讓我們?cè)谧詈筮@幾天里,手拉手走下去,為對(duì)方留下最深的印象。

我的我的同學(xué)作文 篇7

  活潑的“神奇姐姐”

  咱班有個(gè)活潑的小人兒,學(xué)號(hào)3號(hào)。她個(gè)子不高,嬌小玲瓏,卻非;顫姡臻e時(shí)她撈在那里叫啊叫,看見(jiàn)熟人便趕緊地拉人聊天。她有一個(gè)特點(diǎn),就是頭很好動(dòng)。她只要一激動(dòng),頭就會(huì)像小雞啄米那樣點(diǎn)呀點(diǎn)的。當(dāng)她遇到新鮮的事情時(shí),就會(huì)激動(dòng)不已,看見(jiàn)人都好人說(shuō)。她的個(gè)性很鮮明,喜怒哀樂(lè)都寫(xiě)在臉上。當(dāng)她遇到讓她憤怒的人時(shí),就會(huì)破口大罵,從來(lái)不將火氣壓在心里;當(dāng)她遇到讓她開(kāi)心的事、物時(shí),就會(huì)笑,并且笑得很天真燦爛。她從不吝嗇自己的吻,看見(jiàn)親密的同學(xué)便親熱地“獻(xiàn)吻”。

  這就是我們班的“神奇姐姐”——陳麗宇

  我的老班長(zhǎng)——肥威

  說(shuō)起我們班的班長(zhǎng),他還真是個(gè)風(fēng)流人物呀!他很愛(ài)吃,可是奇怪的'是,無(wú)論他怎么吃都不長(zhǎng)胖,即便是這樣,大家還是叫他“肥威”。班長(zhǎng)很愛(ài)打籃球,幾乎體育課他都不上,只顧著“泡球場(chǎng)”。學(xué)習(xí)成績(jī)雖然不拔尖,他仍在努力地學(xué)。班長(zhǎng)講話(huà)很圓潤(rùn),像個(gè)“小大人”,每次我戲弄他,問(wèn)他一些很奇怪的問(wèn)題時(shí),他的回答總讓我佩服。

  緣分的相識(shí)

  與曉婷做同桌已經(jīng)四年了。初中三年,我倆的座位一直未曾分開(kāi)過(guò)。記得初一時(shí),我們兩個(gè)的性格相沖,加上年級(jí)還小,所以誰(shuí)也不體諒誰(shuí),誰(shuí)也不仍讓誰(shuí),導(dǎo)致經(jīng)常打架,那條“三八”線(xiàn)至今還歷歷在目呢。隨著時(shí)間的推移,我倆的關(guān)系越來(lái)越好,一起上學(xué),一起回家。有一次我被“xxx仔”搶了自行車(chē),我們兩個(gè)嚇得不知所措,一起站在路邊哇哇大哭,那場(chǎng)景,別提有多丟臉了。三年后,我們以同樣的分?jǐn)?shù)考上了同一所中學(xué),同一個(gè)班級(jí),新的同桌的生活又開(kāi)始了。

  我的同學(xué)我的班,生活中的酸甜苦咸,都只因?yàn)橛心銈兊膮⒓佣兊酶形兜馈?/p>

我的我的同學(xué)作文 篇8

  告訴你們,我們班有一位既聰明又胖胖的小男生,他長(zhǎng)著一對(duì)水靈靈的眼睛,還帶著一副藍(lán)色的眼鏡,遠(yuǎn)看像一位學(xué)識(shí)淵博的人,身上胖乎乎的,走起路來(lái)十分可愛(ài),我給他起了個(gè)外號(hào),叫做“小胖子”。

  他有點(diǎn)聰明又有點(diǎn)調(diào)皮。記得有一次上語(yǔ)文課的時(shí)候,老師讓一位同學(xué)起來(lái)回答問(wèn)題,老師剛提完問(wèn)題,他就開(kāi)始接嘴,這讓老師哭笑不得,老師總對(duì)“小胖子”說(shuō):“你每次回答問(wèn)題要先舉手,不要激動(dòng)!薄靶∨肿印辈缓靡馑嫉卣f(shuō):“謝謝老師,我下次一定會(huì)記住的!”可是下次他同樣的毛病又犯了……哈哈,這難道不是他會(huì)動(dòng)腦筋,反應(yīng)快的表現(xiàn)嗎?

  有一次,我有一道題不會(huì)做,我向“小胖子”請(qǐng)教說(shuō):“你能教我一下怎么做的好嗎?”小胖子二話(huà)沒(méi)說(shuō),就開(kāi)始幫我分析題目,在他的耐心講解下,我終于知道這道題怎么做了,我充滿(mǎn)感激地對(duì)他說(shuō):“謝謝你!”“小胖子”卻擺了擺手說(shuō):“小事一樁,不客氣!”

  上期期末考試時(shí),他的英語(yǔ)和數(shù)學(xué)都是我們班的.最高分,我們班的同學(xué)都叫他學(xué)霸。

  你們猜到這位“小胖子”是誰(shuí)了嗎?嘿嘿,他就是我的同學(xué)---趙梓軒。

我的我的同學(xué)作文 篇9

  新學(xué)期開(kāi)始,嚴(yán)酷的軍訓(xùn)就開(kāi)始了。我們?cè)诹胰昭籽字姓拒娮,在?xì)雨綿綿中練隊(duì)列,在汗水泥水中摸爬滾打。我們的教官是最嚴(yán)厲的,在別的班還沒(méi)有開(kāi)始的時(shí)候,我們就已經(jīng)揮汗如雨了;在別的班已經(jīng)休息時(shí),我們還在反復(fù)地重復(fù)著一個(gè)個(gè)動(dòng)作,規(guī)范著一個(gè)個(gè)細(xì)節(jié)。艱苦的訓(xùn)練換來(lái)了成功的'甜美。在匯報(bào)表演這一天,我們一個(gè)個(gè)精神抖擻,一個(gè)個(gè)屏聲斂氣,一個(gè)個(gè)專(zhuān)心致志。嘹亮的口號(hào)聲響徹云霄時(shí),我們帶著教官的囑托,帶著班主任老師的希望向場(chǎng)上進(jìn)發(fā)。我們成功了,整齊的隊(duì)列,一致的步調(diào),規(guī)范的軍姿和形體轉(zhuǎn)法,全場(chǎng)暴發(fā)的掌聲是對(duì)我們這些天里流血流汗的承認(rèn)。我們奪得了優(yōu)勝的名次!這是我們進(jìn)入中學(xué)來(lái)的第一次出場(chǎng),我們就來(lái)了一個(gè)精彩的亮相!那會(huì)兒,我的同學(xué)我的班,是多么地幸福啊!

我的我的同學(xué)作文 篇10

  還記得那次打籃球,不小心摔倒在了籃球場(chǎng)上,胳膊上擦起了一大塊皮,是同學(xué)**和**把我送到了醫(yī)院。班里的同學(xué)知道后,都來(lái)醫(yī)院看我,還湊錢(qián)給我買(mǎi)來(lái)了一箱牛奶和20個(gè)雞蛋。我在醫(yī)院住了一個(gè)星期,落下了不少的功課,同學(xué)自發(fā)的給我補(bǔ)課,才使我的功課沒(méi)有落下來(lái)。雖然這些事情看起來(lái)都很簡(jiǎn)單,但要真正的做起來(lái)卻很難。所以,老師和同學(xué)對(duì)我的幫助,讓我非常的感動(dòng)。我非常高興能夠進(jìn)入這樣一個(gè)團(tuán)結(jié)、友愛(ài)、奮發(fā)向上的集體中。然而,今天,我和同學(xué)們就要離別了,我非常舍不得大家。有句話(huà)說(shuō)的好,天下沒(méi)有不散的宴席。可是,當(dāng)我知道我們即將要離別,我還是禁不住留下來(lái)眼淚。馬上就要進(jìn)入初中了,不管我們今后能不能再繼續(xù)走在一起,我都會(huì)記得是你們,陪伴我走過(guò)了快樂(lè)的童年,讓我的童年不再感覺(jué)到孤單。我們會(huì)是永遠(yuǎn)的好朋友,好伙伴。聽(tīng)說(shuō),初中會(huì)增加很多的科目,大家一定要好好學(xué)習(xí),爭(zhēng)取考上好的.大學(xué)。

  這一刻,我想起了我們之間的過(guò)往。有快樂(lè)、有爭(zhēng)吵、有歡笑、有淚水,但不管怎么說(shuō),一切都已經(jīng)過(guò)去了。在我的腦海中閃現(xiàn)出過(guò)去我們大家在一起的畫(huà)面,雖然它們不會(huì)再出現(xiàn),卻值得我們永遠(yuǎn)銘記。小學(xué)畢業(yè),就代表我們真正意義上的童年過(guò)去了。我們馬上將會(huì)成長(zhǎng)為一個(gè)少年。在我們?cè)谝黄鸬臅r(shí)候,我和大家干過(guò)很多看起來(lái)很幼稚的事情,但是那些事情在現(xiàn)在看來(lái)是多么的令人難忘啊。

  不管是在學(xué)習(xí)上,還是在生活中,同學(xué)們一直都在幫助我。我忘不了我第一次上講臺(tái),是同學(xué)們給予了我鼓勵(lì)的掌聲;也忘不了在運(yùn)動(dòng)會(huì)的時(shí)候,是同學(xué)們幫我遞礦泉水,在場(chǎng)邊給我加油,才讓我最終取得了好的名次。

  我會(huì)永遠(yuǎn)想念你們的,我的老師,我的同學(xué),我的學(xué)校,還有我的童年。

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