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歌詠比賽作文五年級作文
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編收集整理的歌詠比賽作文五年級作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
歌詠比賽作文五年級作文1
“我們是共產(chǎn)主義接班人，繼承革命先輩的光榮傳統(tǒng)……”四（4）班的大合唱唱響了整個報告廳，也為國慶歌詠比賽拉開了序幕，難忘的歌詠比賽。
星期五，一個愉快的日子，一個迎接國慶的日子，更是一個既激動又緊張的日子，因為今天我們四年級要舉行歌詠比賽。為了爭奪第一名，我們可沒少花功夫，唱好每一個字，做好每一個動作，我們每天都在刻苦地練習。
我們班是第一個參賽。同學們穿著整潔的服裝，排著整齊的隊伍，精神抖擻地走上舞臺。張彤、徐源的朗誦鏗鏘有力，我們跟著喊起口號：“時刻準備著！”在這沖天的口號聲中，我的緊張心情早已消失得無影無蹤。演唱開始了，小指揮員——我雙手合著節(jié)拍揮動著，那動作柔中帶剛，大家都聚精會神地看著我，動情地演唱著。我們演唱的第三首歌是《游擊隊之歌》，同學們邊唱邊做動作，我仿佛看到了在那戰(zhàn)爭年代里，無數(shù)的革命先輩為了我們能過上幸福美滿的生活，不惜犧牲自己最寶貴的生命……我完全陶醉在這動人的'歌聲中，小學生作文《難忘的歌詠比賽》。一陣雷鳴般的掌聲把我從無限的回憶中驚醒，我們班的演唱結(jié)束了。同學們在我的口令聲中行隊禮謝幕，雄赳赳、氣昂昂地走下舞臺。
我們坐在座位上認真地觀看著其他班的演唱，每個班都唱得很好，讓我們完全沉浸在音樂的海洋里，這哪是在比賽呀，分明是生動的革命傳統(tǒng)教育課。
最激動人心的時刻到了，陳主任走上舞臺，激動地說：“本次比賽第一名——四（4）班！”哇！我們立刻沸騰了！同學們手舞足蹈、開懷大笑著，高老師的臉上也露出了滿意的笑容。
此時，我真正懂得了收獲的涵義。只有努力才會成功，“功夫不負有心人”！在大賽中，我們用優(yōu)美的造型和悅耳的聲音贏得了掌聲，我們用辛勤的汗水爭得了榮譽。
這場歌詠比賽真讓我們回味無窮呀！
歌詠比賽作文五年級作文2
今天是20xx年的最后一天了，我們學校舉行了英語歌曲比賽，我們唱“BINGO”那首歌。聽說搞點創(chuàng)新能加分，老師還專門吩咐我為比賽做了5個字母牌。期望我們班在比賽中能拿個好名次。
天公不作美，下著蒙蒙細雨，可我們的興致卻一點兒也沒減。我們班楊柯文再也按捺不住心中的激動，握緊拳頭，全身不停地在顫抖，嘴里還不住地喊著：“三（2）班必勝！”桂紫秋轉(zhuǎn)過身拍拍我的肩膀?qū)ξ艺f：“唱歌的時候，千萬別把牌子拿反了�！蔽蚁裥‰u啄米一樣使勁點了點頭。
隨著主持人的話語，一年級一班的弟弟妹妹開始表演了�？粗麄儌�個那么認真，換氣時身體還要往后仰，真是使出吃奶的勁了。一個又一個班唱完了，當輪到三（1）班的時候。我忽然緊張起來。這時，楊老師把“BINGO”五個字母牌交給了我以及其他四個同學，并特別交待不能把牌子拿反了，唱完歌說祝福語時一定要把字母牌反面的'“福”字翻過來之類的注意事項，然后便把我們帶到了臺階旁，三（1）班一退場，我們就上了臺階。
歌曲的前奏響起來，我緊張地站在那里，手握著牌子都快出汗了。當真正開始唱時，我心里倒放松下來，一直面帶微笑看著前方，歡快地唱著歌，牌子舉得也是游刃有余，盡力把自己最完美的一面展現(xiàn)給觀眾。可是我慢慢發(fā)現(xiàn)，我們唱得越來越快，都快脫離伴奏了，我心里那個著急呀，想讓大家慢一點，卻又無能為力，只好隨著這輛越來越快的“火車”飛速前進，氣都喘不過來了。
音樂結(jié)束了，“火車”也終于停下了。我長舒了一口氣，跟著大部隊一起退場了。
頒獎時我才知道，我們只得了優(yōu)秀獎。不過，只要我們努力了，付出了，就是第一名。
歌詠比賽作文五年級作文3
“浩瀚人世間，斗轉(zhuǎn)星移萬變。滄海變桑田，笑看紅塵瞬間。別問誰是仙，渡幾世的劫�？v橫天地間，緣生緣滅隨緣。風雪畫殘缺，隨天機驟變。世外尋烈焰，星火能燎原……”咦，為什么會有一段歌詞傳入我的耳邊呢？我不禁加快了步伐，向班級里走去。
只見，同學們個個在座位上站著，并且每個人的手里還拿著一份歌詞�！斑@是干什么呀？”我隨便找了一個同學，問道�！澳阍趺磥磉@么晚？老師在今天早上宣布說，今天下午，學校要舉辦一個歌詠比賽，讓我們好好準備。并且，她還把歌詞打印了出來。給，這是你的歌詞。“哦，原來是為歌詠比賽做準備呀！我便拿著歌詞，回到座位上，認真的唱了起來。
大約過了十分鐘，老師走進來說：”剛剛得到消息，校領(lǐng)導宣布，這次歌詠比賽除了要唱歌，還要讓幾個有能力的同學在臺上表演節(jié)目�！啊蹦抢蠋熌切┍硌莨�(jié)目的同學是唱完歌再表演，還是唱歌的`同學和表演的同學一起來做？“”一起來做。“老師回答道，”咱班同學誰會表演，舉個手示意一下�！暗�，令人失望的是只有一人舉起了手。沒錯，那就是我�！蹦愣紩裁�？“”老師，我會武術(shù)�！啊蹦切�，你到臺上先打一套拳，再接著翻兩個跟頭，然后，你自己想表演什么武術(shù)就表演什么，一直到唱完歌為止。“我答應(yīng)了。
接下來的幾個小時，我們一直在排練。不過我卻不用，因為我只用學會在什么地方打拳，在什么地方翻跟頭就行了。當同學們的歌唱表演安排好后，就輪到我了。”老師，我在什么地方打拳，在什么地方翻跟頭呢？“我想老師問道。老師一一給我指地方，”在這打拳，在那翻跟頭，“我很快就記住了。并且，我也和同學們配合得很好——他們在那里唱歌，我就在這里打拳。
這時，歌詠比賽的鈴聲打響了。我們班排著整齊的隊伍，踏著堅定有力的步伐向操場走去。
歌詠比賽作文五年級作文4
一天，姍姍老師向我們宣布了一個重大的消息，那就是我們學校一年一度的歌詠比賽就要來臨了，大家都信心十足、躍躍欲試，希望我們班能夠在比賽中取得好成績。
首先的問題就是，我們需要選歌。除了一首學校指定的歌曲《生長吧》之外，我們還要選一首歌。同學們都踴躍地推薦自己喜歡的歌曲，最后經(jīng)過激烈的投票選舉，我們選擇了一首名字叫《我也有個中國夢》的歌曲。
接下來，就是反復的練習。剛開始，我們唱的結(jié)結(jié)巴巴的，于是我們先把歌詞記熟。雖然歌詞記熟了，可是我們還是唱不準音調(diào)。于是，姍姍老師專門為我們請來了專業(yè)的.歌唱老師，教我們把每個音調(diào)唱準，終于我們學會了整首歌的曲調(diào)�？墒�，我們唱的還是不夠整齊、不夠優(yōu)美動聽，于是，我們一遍又一遍地練習，希望能把歌唱的更好。這時，姍姍老師說：“我們現(xiàn)在還需要一個小指揮。”
大家聽了都很高興，好多同學都想當指揮，我也好想當指揮��！于是，回家之后，我就和媽媽用心地練習指揮，一邊指揮一邊唱歌。后來，我真的當上了指揮，我開心極了！站在大家面前當指揮，我既緊張又興奮，覺得驕傲�？墒�，后來因為我指揮的跟不上節(jié)奏，老師最終決定把我換下來，我傷心極了，忍不住大哭起來，傷心得唱不出聲音。老師們耐心地安慰我、鼓勵我，相信我能繼續(xù)把歌唱好�？墒牵疫�是傷心了好一陣子……后來，我想到還有那么多同學沒有當上指揮，他們都在很認真地練習唱歌，于是我又開始很認真地練習了。
歌詠比賽開始了！我們穿上整齊的禮服，排著整齊的隊伍來到報告廳，各個都精神飽滿、神采奕奕！終于輪到我們班表演了，我目不轉(zhuǎn)睛地看著指揮，使出全身地力氣，用最洪亮地聲音認真地歌唱！我們的演出很順利，大家都很開心，姍姍老師也非常開心，她激動地流下了眼淚。沈老師還專門對我提出了表揚，表揚我不氣餒，表揚我歌唱的很棒。
我真喜歡歌詠比賽啊，下一次歌詠比賽我要還爭取成為指揮，為班級爭光。
歌詠比賽作文五年級作文5
今天我們舉行了一次歌詠比賽，操場上很隆重，拱形門上寫著“祖國在我心中”六個大字。這六個大字讓我心中的烈火開始燃燒起來。臺子前有一排菊花，下面有一張紅色的大地毯子，顏色非常鮮艷。
比賽開始了，二年級的小同學先上，他們唱的都很有氣勢，一班接著一班，他們都站的筆直筆直，像士兵一樣，像小樹一樣，像花兒一樣，他們的聲音像黃鸝鳥一樣好聽。很快二年級就唱完了，輪到五年級了，一班已經(jīng)到了準備場地。這時，我突然發(fā)現(xiàn)我沒戴紅領(lǐng)巾，頓時，我全身冷汗直冒，身上都濕了，我的心怦怦的跳個不停。這時老師給我一條紅領(lǐng)巾，為我捏了一把汗。一眨眼一班已經(jīng)唱完了，馬上就要輪到我們二班了。我們站在準備場上等著上場，同學們躍躍欲試，我的心現(xiàn)在既激動又緊張，激動時恨不得一下跳上臺，緊張時，好像有一只小兔子在我心上跳。終于我們上臺了，我抬著頭，挺著胸，甩著胳膊，腳邁著大步，大步的走上臺。一看有這么多觀眾在看著我們，我有些緊張，但是如果唱不好，我們平時的訓練不就白費了嗎？這是我們這么多天的心血，不能就這樣白費了。所以我堅持一動不動，兩眼盯著指揮，過了一會我們終于唱完了，音樂也停了。只聽掌聲雷鳴，汗水流了下來，但是這是甜蜜的，幸福的。我下臺松了一口氣，開始公布成績了，我屏住呼吸，直到聽見一等獎獲得者是————五二班的時候，我興奮得跳了起來，高興極了，好像過年似的，同學們手舞足蹈。
這次的比賽讓我想起了平時我們練習的情景，在烈日下老師帶著我們一遍一遍的走臺，音樂老師反復的.教我們唱歌。這都是我們每一個同學的勞動成果，如果沒有平時的努力，就不會有現(xiàn)在的“第一名”，我真正的明白了：“優(yōu)秀的不是一個，而是一群”的意思。
歌詠比賽作文五年級作文6
今天，我們在小操場上舉行了慶“六一”歌詠比賽，全體同學迫不及待地坐好，心情興奮還帶著點緊張。
主持人宣布：“歌詠比賽正式開始！”首先是低年級組�？伤麄兊穆曇籼×恕Ｍ瑢W們必須屏氣才能聽見。我想，我們的聲音一定比他們大。雖然他們的聲音小，但態(tài)度認真。比賽繼續(xù)進行，當聽到主持人說：“下一個班級三（2）班做準備�！蔽揖o張的心怦怦直跳，但一上臺，我就面帶微笑，緊緊盯著指揮。當熟悉的音樂響起，我就和大家一起唱起了第一首歌《四個做到記心窩》，我們唱得很有激情。唱第二首歌《小船》時，我們亮出自己的秘密“武器”——三角鐵，隨著音樂我們輕輕搖擺身體，優(yōu)美地唱著這首歌。等我們唱完，觀眾們響起了熱烈的掌聲。
我們開心地回到座位上，繼續(xù)觀看精彩的表演。當四（2）班上臺的時候，有一個身穿白色武術(shù)服的同學在前面表演武術(shù)，他演得太好了，一招一式干凈利索、瀟灑帥氣，引起大家的一陣陣掌聲。
中場休息時，同學們來了一個即興表演——“才藝大比拼”，有彈電子琴的，有跳拉丁舞的'，有跳街舞的，還有彈古箏的呢！我和王奕煊還湊熱鬧，演了一段令人發(fā)笑的相聲呢，觀眾被我們的多才多藝給吸引住了。
“慶六一歌詠比賽”的最關(guān)鍵時刻到來了，那就是頒獎了。“獲得中年級組第一名的是、、、、、、”聽著主持人公布到這里，我的心提到了嗓子眼。“、、、、、、是三年級二班！”同學們開心地叫起來，我飛快地跑過去領(lǐng)獎。
今天我過得真開心呀。祝全體小朋友六一兒童節(jié)快樂！
歌詠比賽作文五年級作文7
元旦前夕，我們學校舉行了一次別開生面的“慶元旦，迎新春”歌詠比賽。比賽前各個班級摩拳擦掌，躍躍欲試。我們班也不例外。
為了在這次歌詠比賽中取得好名次，我們班進行了緊張的訓練。這次比賽，每個班級要唱三首歌曲，其中《國歌》、《校歌》是必唱曲目，還有一首自選歌曲。為了選出有氣勢、有內(nèi)涵的優(yōu)秀歌曲，班主任羅老師發(fā)動全班學生進行推薦，最終選定旋律優(yōu)美、有關(guān)環(huán)境保護的歌曲《手拉手，地球村》。為了把這三首歌曲練好，我們下了不少功夫，每天都利用課外時間進行練習，力爭唱準每一個音符、記準每一句歌詞、做好每一個動作，甚至每個人的表情都要做到微笑。
激動人心的時刻終于來了。隨著大隊輔導員老師的一聲令下，我們排著整齊的隊伍，喊著嘹亮的口號，踏著一致的步伐走向操場。首先是全校師生共同演唱《國歌》和《三小校歌》。在大合唱中，我們逐漸找到了一些感覺。可是等到每個班級演唱自選歌曲時，我們不免又緊張起來，尤其臨近我們班演唱的時候，緊張的氣氛在我們整個隊伍蔓延，我在隊伍中好像能聽到旁邊人的`心跳聲。鎮(zhèn)靜！鎮(zhèn)靜！我攥緊了滿是汗水的雙手�！跋旅嬗晌迤甙嘌莩�，老師的聲音打斷了我們的思緒。我深深地吸了一口氣，向前跨出一步報幕說：“我們演唱的曲目是《手拉手，地球村》”。然后，我極力抑制住自己的情緒，跟著指揮的節(jié)拍開始唱歌。心中只有一個信念，不能給我們班級丟臉，一定要唱好！漸漸地，漸漸地，我的心情平靜下來，我們十分投入地唱著歌，歌聲舒緩而又起伏，歡快而又優(yōu)雅。當唱到最后一個音符結(jié)束時，全場爆出一陣熱烈的掌聲。
在比賽結(jié)束后，羅老師告訴我們，這次歌詠比賽我們班獲得了一等獎！全班頓時沸騰起來，同學們手舞足蹈，開懷大笑。羅老師的臉上也露出了滿意的笑容。
此時，我真正懂得了收獲的涵義：只有努力才會成功，功夫不負有心人！在比賽中，我們用整齊的隊形和悅耳的聲音贏得了掌聲，用辛勤的汗水爭得了榮譽。
歌詠比賽作文五年級作文8
又是一個金秋十月，秋風送爽的季節(jié)我們又迎來了一年一度的“祖國頌”歌詠比賽，我的心情是多么激動啊！
第二天，我穿著校服，準時來到學校。同學們坐在教室等著老師的到來。老師來了給我們講了一些鼓勵的話，我們就到階梯教室去了。
來到階梯教室，首先映入我們眼簾的是大屏幕上的一幅幅漂亮的`愛國畫面，有奧運奪冠時的情景，有毛主席站在天安門城樓上的身影，旁邊是一副喜迎國慶的對聯(lián)，上聯(lián)是虎躍龍騰霓燈閃，下聯(lián)是歡歌笑語豪情邁，橫批是喜迎國慶。上方有一條長長的橫幅，寫著二零零五年“祖國頌”歌詠比賽。
比賽開始了，首先是四年級四班的演唱。隨著主持人精彩的演講，比賽進入了高潮�！罢埪牳枨段覀儼炎鎳鴲墼谛母C里》”“綠水把青山，映在明鏡里……”此時，我仿佛變成了一只小鳥，飛向了藍天的懷抱，仿佛是一棵小樹，在祖國的懷抱里茁壯成長。四年級四班的表演結(jié)束了，臺下響起了一片熱烈的掌聲。
終于輪到我們班了，我們靜靜地等著，老師說：“同學們，別緊張，我們是最棒的�！�
隨著一聲：“請四年級五班演唱�！蔽疑詈粑藥状�，懷著緊張而興奮的心情走上了舞臺。站好隊形后，演唱就開始了。音樂響起了，我睜大眼睛，輕輕地點頭，做動作時，我高高舉著手，放下……過了一會兒就非常輕松了。唱到《紅星歌》時，我仿佛是一位背著槍的紅軍戰(zhàn)士，仿佛聽到了毛主席洪亮的喊聲，聽到了人民的歡呼聲。演唱時，我把精力集中在指揮身上，時很輕松就唱完了。
終于等到喧布結(jié)果的時候了，楊老師拿著話筒，大聲說：“獲得一等獎的班級有四年級五班�！边@時，我們班沸騰了，同學們是多么高興��！獎狀領(lǐng)回來了，望著那代表同學們汗水和老師心血的獎狀，我無比高興。
這次歌詠比賽，是同學們的汗水和老師的努力贏了，真是一分耕耘，一分收獲�。�
歌詠比賽作文五年級作文9
上個周四，我們班參加了一次歌詠比賽，這場激動人心的比賽令我記憶猶新。
隨著主持人“歌詠比賽現(xiàn)在開始”的話音落下，比賽便拉開了帷幕。我們端坐在座位上，傾聽著別的班級的歌聲，我有些心神不寧。有一個班上臺了，他們都穿著漂亮的表演服，我們都小小地吃了一驚，不禁低頭看我們身上穿的校服；又一個班上臺了，他們選的歌很特別，還打起啞語；還有一個班帶著很多的道具，大刀，熒光圈等等，這些都在折磨著我的自信心，我的心里竟然產(chǎn)生了一種疑問，我們可以獲勝么？
等啊等啊，在漫長的長達三個小時的等待中，我的心潮起起伏伏，自信和疑問交替上升，疲憊和擔憂時時襲來，可到了26號——我們的號數(shù)的時候，我忽然躍躍欲試，感到渾身充滿力量。
登場的時刻到了！好緊張啊，我感覺心里就像揣了只兔子似的怦怦直跳，我忐忑不安地往臺上走，每一步都走得小心翼翼，生怕走錯一步，打亂了我們班的隊列。這時旁邊的一位大姐姐說：“祝你們好運！”我也不禁在心里說：“加油！14班加油！”
我在臺上站定了，周圍是我的同學們，我似乎能聽到他們和我節(jié)奏一致的心跳，看到他們臉上掛著和我一樣的微笑，感受到他們和我一樣激動的'心情，我心里忽然輕松了許多。熟悉的伴奏聲響起來了，我目不轉(zhuǎn)睛直視我們班的指揮，嗓門完全放開，隨著鏗鏘有力的鼓聲，我們敞開歌喉，用雄渾有力的嗓音唱出了我們愛國的熱情，也唱出了我們對校園的濃濃贊美之情！短短的幾分鐘又好似一個漫長的世紀，我全神貫注地盯著指揮，完全忘記了害羞，緊張，名次等等，心里只剩下歌詞。啊，我已經(jīng)完全沉浸在音樂中了，沉浸在合唱帶給我的快樂中了！
歌唱完了，我們步下舞臺。突然間，我感到一股寒意襲來，摸一摸發(fā)涼的背，驟然發(fā)現(xiàn)汗水已浸濕了我的衣裳；再看看別的同學，也是汗流浹背，特別是我們意氣風發(fā)的鼓手謝翔宇同學，他的臉上掛著密密的汗珠……在這一瞬間，我明白，汗水才能澆灌出成功之花！
歌詠比賽作文五年級作文10
星期三，老師說今天下午我們?nèi)Ｒe行一個合唱比賽，下午兩點，我們很準時的來到了學校，還有許多很有愛心的叔叔阿姨們來到教室給我們化妝。
我們排著整齊的隊伍，很有自序的等候化妝，終于輪到我化妝了，阿姨在我眼皮上涂上了綠色的眼影，在我臉上涂上了粉紅色的胭脂，幫我頭上戴上了螃蟹帽子，我到鏡子前一瞧，啊我多帥氣呀！
我們走進音樂廳，靜靜地坐著觀看別的班級表演，快輪到我們上場了，我們邁著輕快的腳步走到后臺，準備上場。
一會兒就輪到我們上場，我們?nèi)嗤瑢W挺起胸膛，精神抖手，整整齊齊的一排一排上場，我上場的時候有一點緊張，等到放音樂的時候，我緊張的心情一下子就平靜下來了，我就用我的.大嗓門唱出了好聽的歌曲。
這是一個難忘的合唱比賽。
星期三，老師說今天下午我們?nèi)Ｒe行一個合唱比賽，下午兩點，我們很準時的來到了學校，還有許多很有愛心的叔叔阿姨們來到教室給我們化妝。
我們排著整齊的隊伍，很有自序的等候化妝，終于輪到我化妝了，阿姨在我眼皮上涂上了綠色的眼影，在我臉上涂上了粉紅色的胭脂，幫我頭上戴上了螃蟹帽子，我到鏡子前一瞧，啊我多帥氣呀！
我們走進音樂廳，靜靜地坐著觀看別的班級表演，快輪到我們上場了，我們邁著輕快的腳步走到后臺，準備上場。
一會兒就輪到我們上場，我們?nèi)嗤瑢W挺起胸膛，精神抖手，整整齊齊的一排一排上場，我上場的時候有一點緊張，等到放音樂的時候，我緊張的心情一下子就平靜下來了，我就用我的大嗓門唱出了好聽的歌曲。
這是一個難忘的合唱比賽。
歌詠比賽作文五年級作文11
中午吃完，老師就帶隊帶我們?nèi)チ嚇强葱「枋直荣悺?/p>
跟著老師有序地來到六藝樓。比賽開始了，主持人丁蘇逸走上臺，介紹了本次比賽，接著一號選手百靈鳥----周延霖上臺了，他精神抖擻地站在臺上，用自己的歌聲和動作贏得了全場掌聲。我們有節(jié)奏地喊到：“周延霖、周延霖！”我們拼命地揮舞著小紅旗，搖累了就鼓掌，手掌都拍紅了，手都拍麻了。同學們紛紛贊嘆道：“唱得真好�！�
“真帥！偶像！”
“絕對一等獎！”其他班的同學都聽呆了，也情不自禁地鼓起掌來，開場曲簡直棒極了！
過了幾個選手，我們班的丁蘇逸唱了一首民歌，不僅唱，她還跳起了舞，讓人感覺她在一望無際的草原上放聲歌唱，臺下不時響起吶喊聲和掌聲。
下面又登上了許多選手，有彈吉他唱的，也有雙人唱的，有唱英文的，也有唱饒舌的，有人唱兒歌，也有人唱流行歌曲……
盼望著，盼望著，終于該蔣依貝上場了，她是我班唱歌最好的`，在合唱團也是一個有名的人物，我們十分想知道蔣依貝唱的是什么。原來蔣依貝唱的是兒童歌曲。
她用她那天使般的歌聲，征服了全場。會場發(fā)出排山倒海的掌聲，如雷貫耳。
公布成績了，所有選手的努力，就是為了這一刻，全場鴉雀無聲�！爸苎恿亍�，一班的同學不停地念叨“一等獎”，主持人開口了：“一等獎！”
鴉雀無聲的六藝樓突然爆發(fā)出了驚天動地如潮水般的掌聲。“好！好！好！”�！笆Y依貝----一等獎!”主持人又說。
“希望丁蘇逸也是一等獎，這樣，我們班的參賽選手都是一等獎……”
“丁蘇逸一等獎！”四個一等獎，我們班就占了三位！這次唱歌比賽圓滿結(jié)束！
歌詠比賽作文五年級作文12
星期四，我們學校舉辦了“我們多么幸�！币灾袊倌晗确尻犼牳铻橹黝}的歌詠比賽。
下午，陽光明媚。我們都穿上校服，里面是白毛衣、白球鞋、白襪子整齊的來到操場。六年級、五年級、三年級、四年級依次上場演唱《中國少年先鋒隊隊歌》、《外婆的澎湖灣》、《紅星閃閃》、《機器貓》等歌曲。大家唱得非常好，尤其是《中國少年先鋒隊隊歌》同學們唱得非常響亮，唱出了我們少先隊員的氣質(zhì)，《外婆的'澎湖灣》這首歌曲唱得優(yōu)美動聽。同學們的歌聲感染了每個人，大家都很激動。
歌詠比賽結(jié)束了，不管我們班能得第幾名，但是重在參與，希望學校以后多組織這樣的活動。這樣的集體活動能激發(fā)大家熱愛祖國、熱愛學校、熱愛班級、熱愛集體。
歌詠比賽作文五年級作文13
今天，天上的太陽露出了臉，輕如紗的白云也笑瞇瞇的往下看，但更讓我們驚奇的卻是校園中五彩繽紛的衣裳與我們美好的心情。
在莊嚴，輕快的音樂中，同學們陸續(xù)的進了場：有的邁著輕快的步伐，吹著口哨；有的交頭接耳，與朋友說著悄悄話；有的在與朋友們打打鬧鬧�？刹还苁钦l，他（她）們的臉上都有掩飾不住的喜悅之情。
當音樂嘎然而止時，在主持人說完“現(xiàn)在開始”的時候，同學們早已忍耐不住內(nèi)心的喜悅。一個個東張西望，恨不得擠到最前面去看。
其中，“蟲兒飛”迎來了大家的陣陣掌聲。我給大家現(xiàn)場直播一下吧。一群衣著整齊的小朋友站在臺上，那些桃紅，嫩綠色的衣裳，在臺前旁若無人的'表演了起來。她們同音樂一起舞動，被她們身上鮮艷的衣服一襯，顯得更加美麗可愛。呀好一些美麗而艷麗的小精靈，你看！她們的手忽上忽下，多么像精靈的翅膀在抖動。你瞧！她們旋轉(zhuǎn)時手一張一合，多么像精靈在花叢中玩耍。��！好一些快樂而活波的小精靈！
節(jié)目一個又一個的過去了，馬上就到我們的節(jié)目了，看著那一個個由老師，同學們的心血凝結(jié)成的，無可挑剔的節(jié)目，我不由得緊張了起來。是的，人一緊張就會流汗，我也不例外，一緊張，暴雨梨花汗就下了下來。弄花了我的妝。我又感到自己的心“撲通”“撲通”跳的飛快。像一只歡快的梅花鹿一樣，在那快速的奔跑著，不肯停下�？蓵r間卻不等人我們在老師的帶領(lǐng)下，進了場。那熟悉的音樂在耳邊響起，我的心又緊張了起來，心又一次的跳動了起來終于，音樂結(jié)束了，我的心也放松了下來。
六（5）班的“青春修煉手冊”更為精彩，你看，她們一身火紅的衣服，那勁爆的歌聲，多讓人心曠神怡。你看，連大樹也似乎被吸引了，小花也陶醉其中………
美麗的節(jié)目過去了，艷麗的臺上風光過去了，但我們的上進心永遠不會過去。
歌詠比賽作文五年級作文14
這次比賽是最緊張、最特別、最后一次了，我們表現(xiàn)出色，沒有讓這一次比賽留下失敗。
在到了多功能廳時，我們所有人的心像小鼓一樣亂敲。當我每上一步合唱臺腳步就沉重一分、緊張一分，我一看臺下氣息，很緊張，但我克服了。當我們齊刷刷的站在臺上后，整個場子肅然無聲，這使我們的心冷到極點。開始唱了，臺下的評委用嚴肅的眼光看著我們。我就像坐過山車一樣，一會緊張、一會兒提心吊膽。但我們神態(tài)放松，聲音美妙。我們要更努力地唱了把整個臺子用歌聲點亮了，我心想：“啊，簡直是天堂啊，感覺真好，希望第一個是我們。”第一首歌唱完后，全場給予我們暴雨般掌聲，使我們懸著的.心放了下來。
唱第二首歌時，有兩個班進到了多功能廳。他們像壞人一樣盯著我們，我心里像兔子一樣亂跳想他們會嘲笑我們嗎？開始唱了，場下的評委以及觀眾時不時的給予我們掌聲。整個場子像海水一樣，時高潮、時平靜，而我們就像那沙灘一樣被海水沖著，我們的信心被打動，唱地更加響亮，把整個多功能廳點亮了。評委以及觀眾聽得發(fā)呆，聽的入迷：“好！”全場響起了雷鳴般的掌聲。那場面，也像大浪一般，鼓舞著我們，我心里的鉛塊終于放了下來，我心想：“成功了，我們唱完了！”然后我們面帶笑意離開了。
沒錯，最緊張、最特別、最后一次，我們沒有浪費掉。而是把它留在記憶深處永不忘記。
緊張是人山人海而肅然無聲，特別是第一次在多功能廳，最后一次是難忘回憶的。我們在歌聲中成長，我們在歌聲回憶，我們在歌聲中難忘，每當想起這一次比賽，就身如其境，回憶無比。
在以后的生活中，也要用快樂的歌聲對待，只有這樣，以后的生活才會更加充實，更加豐富。
歌詠比賽作文五年級作文15
體操比賽剛剛結(jié)束不久，我們便又迎來了一年一度的初二歌詠比賽。
雖說是初二歌詠比賽，但是我們初一也從中挑選了一些漂亮女生，為初二的當拉拉隊；還有一些會跳舞的，參加了歌詠比賽的開場舞蹈……
說起她們來，我不免覺得她們有點可憐，她們從開學不久便開始了為歌詠比賽表演的練習，每次的班會時間，幾乎全在做練習。累還不說，她們一走，我們便不能正常上課，剩下的同學就可以寫作業(yè)了。于是，這樣就更苦了她們，每次疲憊地回來，還有一大批作業(yè)在等著她們；而我們，則……
終于，在星期五那天，為此等待了半學期的.初二同學和初一女生閃亮登場！我們，則是他們的觀眾——輕松上陣，熱鬧退場。
我們一手握著飲料；一手拎著凳子；口袋里塞著一束花，朝校園操場走去。
老師安排坐好后，過了一會兒，歌詠比賽開幕。，記憶中以前常見的都是副校長，從來都沒見過校長。今天，首先就是校長講話。當他要準備上臺時，我微微站起，期待著這位德高望重的城鎮(zhèn)中學校長長著什么與眾不同的面孔。只見，在響徹云霄的掌聲中，一位精神十足的瘦男人走上臺。用比較標準的普通話嘰里呱啦地說了老半天，致謝，然后回席。精干！
隨后便是優(yōu)美的開場舞蹈，伴隨著音樂登場。看著她們盡心盡力的跳躍著，我想起來“臺上一分鐘，臺下十年功”這句話，的確，她們就是為了今天在臺上的幾分鐘，在下面苦苦練了半學期……
表演完，我們向她們熱烈地鼓掌，這是她們應(yīng)該得到的一點“回報”。
現(xiàn)在正式開始歌詠比賽，于是，初二各班級開始依次高歌，我記憶最深的還是那個《二小放牛郎》�，F(xiàn)在想想，那首歌真唱得真是驚天動地，氣壯山河，字字動人啊。
最后獻上的是初一合唱隊的合唱，可能由于這是最后表演，臺上的表演者唱得十分賣力，我們臺下的聽眾都聽得有滋有味，似乎在珍惜著這最后的音樂……
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