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自強(qiáng)不息_500字_小學(xué)作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫(xiě)嗎?下面是小編整理的自強(qiáng)不息_500字_小學(xué)作文,歡迎大家分享。
自強(qiáng)不息_500字_小學(xué)作文1
周末,坐在柔軟的沙發(fā)上,窗外傳來(lái)清脆的鳥(niǎo)鳴,我無(wú)聊地舉起遙控板像惡狼般搜尋著肥美的羔羊。突然四起的硝煙,震耳欲聾的炮響仿佛將我拉入時(shí)間長(zhǎng)河,不停倒退,似乎回到了上世紀(jì)四十年代
軍營(yíng)中,高大的身影注視著前線(xiàn),縱然敵機(jī)炸彈投放在身旁,他卻仍不動(dòng)搖。傳令兵跑進(jìn)來(lái),等待將軍的將令,殺!排山倒海的士兵從戰(zhàn)壕中跳出,冒著炮火向頑抗的敵軍發(fā)起了沖鋒,浴血奮戰(zhàn)。刀光劍影不斷在身旁倒下,但又有人不斷涌上,又為保護(hù)國(guó)家,保護(hù)民族,保護(hù)自己所在意的人。
幾十年前的國(guó)人為了國(guó)家的榮耀,穿上軍裝,拿起武器,投身戰(zhàn)場(chǎng)。他們自強(qiáng)不息的精神感染了一代又一代的人。而現(xiàn)在,卻有許多人在質(zhì)疑他們,批判他們,誹謗他們。幾年前某知名段子手取笑先烈,被知名涼茶企業(yè)支持,國(guó)人素質(zhì)日益低下,造成了自強(qiáng)不息這種精氣神的缺失,他們的.所作所為,不僅破壞了社會(huì)和諧與穩(wěn)定,更抹黑了革命英烈的美好形象。
這種自強(qiáng)不息的精神是先烈留給我們的,是中華民族寶貴的精神財(cái)富,是屬于我們整個(gè)民族的驕傲。從林則徐的虎門(mén)銷(xiāo)煙,到周恩來(lái)的為中華崛起而讀書(shū),到反帝愛(ài)國(guó)的五四運(yùn)動(dòng),再到振奮人心的新中國(guó)成立,哪一次革命的勝利不是國(guó)人依靠自強(qiáng)不息的精神取得的。我們必須保持、尊重、弘揚(yáng)先烈的精神,將這種精神永遠(yuǎn)的傳承下去。
在未來(lái),也許中華民族到了最危險(xiǎn)的時(shí)候,但我相信,中國(guó)獨(dú)特的自強(qiáng)不息的精神準(zhǔn)會(huì)帶我們走出困境,走向美好的未來(lái)。
天行健,君子以自強(qiáng)不息。自強(qiáng)不息,挑戰(zhàn)自我,戰(zhàn)勝挫折,永不言敗,方能造就未來(lái)。
自強(qiáng)不息_500字_小學(xué)作文2
“紅耳朵,綠皮膚,背上還背著一個(gè)大硬殼!焙苊黠@,這描寫(xiě)了一只小烏龜。我就養(yǎng)著這樣一只小烏龜,雖然它來(lái)我家時(shí)間不長(zhǎng),但是我和它已有了深厚的感情。
它是何時(shí)來(lái)我家的呢?具體我有點(diǎn)忘了,只記得是在五一假期前的一個(gè)雙休日,我和媽媽去花鳥(niǎo)市場(chǎng)買(mǎi)花。當(dāng)我們經(jīng)過(guò)一個(gè)賣(mài)小動(dòng)物的店面前,我的目光被小烏龜給吸引了。在我的要求下,媽媽答應(yīng)給我買(mǎi)了一只。當(dāng)時(shí)艷陽(yáng)高照,我真怕小烏龜被曬壞。
到家后,我仔細(xì)地觀察這個(gè)剛到我家的新成員。紅耳朵,綠皮膚,是不是縮下脖子,好可愛(ài)。我給它的`籠子里加了點(diǎn)水又放了幾顆假寶石,模擬一下假山。我放的時(shí)候它一驚,到處亂爬。還站到假山上伸長(zhǎng)了脖子,它可能想逃出去吧!
明知逃不出去仍要這樣努力,我為之一震,趕緊放了幾顆飼料,安撫一下它。它的那二顆黑色的眼睛好像夜空中的一顆星,是那么渺小,又是那么炯炯有神。它進(jìn)食的時(shí)候是先用嘴咬住飼料,因?yàn)樗鼪](méi)有牙齒,我猜測(cè)它有一種唾液可消化食物。它吃完后又開(kāi)始在那兒亂鬧了,我伸手去撫摸它,想讓它冷靜。
比起小烏龜,我有些自愧不如。有一次我遇到了一首難彈的鋼琴曲,練了好久還是彈得十分生疏、僵硬,我不想彈了!芭距,啪嗒”小烏龜又在那兒鬧騰了,讓我想到它剛到我家時(shí)那種不服輸?shù)男愿瘛N业哪槨八ⅰ钡刈兗t了,又坐在琴凳上,開(kāi)始練那首難彈的鋼琴曲。我想連小烏龜都那么鍥而不舍、自強(qiáng)不息,我怎能比它還軟柔呢?
每當(dāng)我看到電視里播出有關(guān)烏龜?shù)墓?jié)目,我都會(huì)情不自禁地想起我的小烏龜,它不僅是我的小伙伴,還是我的小老師。
自強(qiáng)不息_500字_小學(xué)作文3
這世界是生命的世界,所有的一切都是有生命的,尤其是那些植物,雖然它們的生命很弱小但卻很頑強(qiáng)。
有一次,我們站著整齊的隊(duì)伍去上體育課,我無(wú)意中一抬頭,竟然看到了一株小草在樓頂?shù)拇u縫中冒了出來(lái)。我大聲呼喊著,同學(xué)們也因?yàn)楹闷娑技娂娮吡诉^(guò)來(lái),七嘴八舌的議論起來(lái)。我疑惑不解:小草在這么惡劣的環(huán)境下竟可以生長(zhǎng),雖有陽(yáng)光、但沒(méi)有水分和不充足的土壤讓它生根發(fā)芽,他生命力足以讓我唏噓不已。
看到這株小草,我猛然間想起了山區(qū)里的`那些孩子,他們的家境并不是很富裕,他們每天早早的起床,沿著彎曲的山路去上學(xué)。但他們不乏成績(jī)卓越的同學(xué),那些孩子不就像是那一株小草一樣自強(qiáng)不息嗎!當(dāng)我發(fā)現(xiàn)這一奇觀后,我始終不能忘記它,每次到操場(chǎng)我都情不自禁張望一下。假如這天沒(méi)有體育課,我也會(huì)跑去看看它。那株小草好像聽(tīng)到了大家的喝彩聲,長(zhǎng)得更茂盛了!每當(dāng)我不高興的時(shí)候或?qū)W習(xí)遇到挫折想放棄學(xué)業(yè)時(shí),我都會(huì)去看它或去想起它,那一株小草一直激勵(lì)著我前進(jìn)。
記得有一次,我將一塊仙人掌扔在馬路邊,結(jié)果它竟然生根了,又開(kāi)始生長(zhǎng)了,有一段時(shí)間干旱,那些嬌氣的花兒有的干枯了花也凋謝了,可仙人掌卻頑強(qiáng)生長(zhǎng)著。這時(shí)我才知道為什么仙人掌可以在沙漠里生長(zhǎng)了。
小草頑強(qiáng)的生命力令我們贊嘆,仙人掌的不擇環(huán)境也使我們敬佩,生命因此而美麗!
自強(qiáng)不息_500字_小學(xué)作文4
諸葛亮曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“天行健,君子以自強(qiáng)不息!边@句名言使我立志勤學(xué),自強(qiáng)不息,也讓我明白,自強(qiáng)就能獲得成功,自強(qiáng)就是你最大的財(cái)富。
從上一年級(jí)開(kāi)始,我就酷愛(ài)學(xué)習(xí)語(yǔ)文,也很喜歡上語(yǔ)文課。喜歡文學(xué)的我看到數(shù)學(xué)書(shū)或數(shù)字就頭昏眼花,也正因?yàn)槿绱,我便?duì)數(shù)學(xué)不感興趣,甚至,失去了學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的.信心。后果可想而知,每次的考試分?jǐn)?shù)從90分掉到80分,再后來(lái)只有在70分左右徘徊了,名次也由原來(lái)的前5名倒退到11名。數(shù)學(xué)老師把叫到了辦公室,嚴(yán)厲地批評(píng)到:“韓錦飛,你的數(shù)學(xué)成績(jī)以前不是都在95分以上嗎?看看現(xiàn)在都退步成什么樣了?你看看你,語(yǔ)文成績(jī)很不錯(cuò),英語(yǔ)就更不用說(shuō)了,考99分、100分都是沒(méi)問(wèn)題的,可是數(shù)學(xué)怎么就考這么點(diǎn)分呢!回去好好反思一下!”
從那以后,我下定了決心,一定要把數(shù)學(xué)這門(mén)功課學(xué)好,不辜負(fù)老師的期望。課上認(rèn)真聽(tīng)講,課下反復(fù)做練習(xí)題,星期天也一直做媽媽給我買(mǎi)的測(cè)試題。終于,功夫不負(fù)有心人,期末考試中我數(shù)學(xué)考了97分,雖然考得不錯(cuò),我還是會(huì)繼續(xù)努力的,爭(zhēng)取下次考試考滿(mǎn)分。
最后,我想說(shuō):“不管對(duì)于哪門(mén)功課,我們都要認(rèn)真對(duì)待,不但要努力學(xué),還要學(xué)好。所以,我要立志勤學(xué),自強(qiáng)不息,做一個(gè)優(yōu)秀的、每門(mén)功課都學(xué)得好的、不會(huì)再為上數(shù)學(xué)課而煩惱的一個(gè)好學(xué)生!
自強(qiáng)不息_500字_小學(xué)作文5
林江源,12歲,我的同桌,在父母接二連三的離去中,在老師無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)下,在社會(huì)愛(ài)心人士的援助下,逐漸成為了一名自強(qiáng)不息的好少年。
去年7月2日,他的爸爸(據(jù)他外婆說(shuō),生父在小江源2歲時(shí)就離家出走,這是繼父)去要工資時(shí),騎摩托車(chē)禮讓貨車(chē),墜落山溝窒息而亡。當(dāng)年江源才11歲,爸爸的突然去世,不僅讓家庭失去了主心骨,還墊付了巨額的醫(yī)療費(fèi)和喪葬費(fèi),這對(duì)本來(lái)并不富裕的家庭來(lái)說(shuō),真是雪上加霜。但他并沒(méi)有因此放棄學(xué)業(yè),而是利用假期同年邁的外婆在家做手工來(lái)貼補(bǔ)家用。慢慢地,他學(xué)會(huì)了洗衣、拖地等家務(wù),養(yǎng)成了自立自強(qiáng)、意志堅(jiān)定的品格。白天的他,永遠(yuǎn)都是一個(gè)一臉燦爛笑容的陽(yáng)光少年。
今年8月11日,家中又發(fā)生了一件不幸的大事――母親得了卵巢癥,12歲的江源親眼目睹了母親痛苦地離去,從此,他沒(méi)有穿過(guò)幾件像樣的衣服,沒(méi)有吃過(guò)幾頓好飯,沒(méi)有度過(guò)多少輕松的日子,更不能像別的孩子一樣有爸爸哈哈哈呵護(hù)和疼愛(ài)。懂事的他忍著悲痛,暗自下決心,要幫家里減輕負(fù)擔(dān):農(nóng)忙時(shí)節(jié),別家的孩子在家輕輕松松,而他儼然一個(gè)小農(nóng)民,戴著草帽,拿起橘剪,在橘園里忙碌。飛揚(yáng)的.灰塵,毒辣的太陽(yáng)……他顧不得因過(guò)早承受重體力勞動(dòng)引起的滿(mǎn)身疼痛,他要不惜一切地把自家的橘子采摘回家。林江源雖然身處逆境,但他依然勇敢樂(lè)觀地面對(duì)學(xué)習(xí)和生活,成績(jī)?cè)谌C星懊,被評(píng)選為全縣“十佳陽(yáng)光少年”。
他是一個(gè)名副其實(shí)的自強(qiáng)不息的好少年。因?yàn)樵谖覇?wèn)他未來(lái)打算時(shí),他毫不猶豫地說(shuō):“我要以堅(jiān)韌頑強(qiáng)的性格面對(duì)挫折,以滿(mǎn)腔的熱情對(duì)待學(xué)習(xí),以積極陽(yáng)光的笑容面對(duì)生活,將來(lái)做一個(gè)有用的人,為祖國(guó)作出貢獻(xiàn)!”
自強(qiáng)不息_500字_小學(xué)作文6
時(shí)光荏苒,歲月流逝。我的人生剛剛步入殿堂,而您的人生已經(jīng)走完一半了。
媽媽?zhuān)@世間最親切的稱(chēng)呼,媽媽一個(gè)平凡而偉大的形象一直矗立在我的心中,不有曾破滅。您那恬靜的笑容一直印在我的腦海里,每當(dāng)遇到困難、挫折。我總會(huì)在腦海里浮現(xiàn)您的`笑容。
還記得有一次,那是很久以前的事情了。那時(shí)家里并沒(méi)有住上樓房,周?chē)沫h(huán)境也不好,可是我就在一個(gè)風(fēng)雨交加的夜晚生病了,我在那個(gè)時(shí)候已經(jīng)沒(méi)有意識(shí)了,只能感受媽媽手心的溫度,迷迷糊糊的就睡著了,醒來(lái)才發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)在病房里了,我問(wèn):“媽媽?zhuān)以鮽儊?lái)醫(yī)院來(lái)了!眿寢屝α诵卮鹞遥菏怯幸粋(gè)好心的叔叔把你送到醫(yī)院的,叔叔?我的腦海里充滿(mǎn)疑問(wèn),不停的問(wèn)媽媽這件事,直到有一天,爸爸跟我講了這件事情的真相。原來(lái),那位好心的叔叔其實(shí)就是媽媽?zhuān)瑡寢尡緛?lái)就在那個(gè)時(shí)候生了一場(chǎng)大病,為了不讓我擔(dān)心,才故意說(shuō)出是一個(gè)叔叔。聽(tīng)到這里,我心痛至極,流下了淚珠。
仔細(xì)觀察媽媽才發(fā)現(xiàn),媽媽為了這個(gè)家,為了我已經(jīng)消瘦了許多。他已經(jīng)禁不住歲月在她臉上的雕刻了,原來(lái)光滑,百褶的手已經(jīng)變得粗糙許多了,看著燈光下那忙碌的背影,總會(huì)使我流淚。媽媽的青春、年華就這樣度過(guò)。
世上只有媽媽好,有媽的孩子像個(gè)寶,沒(méi)媽的孩子像根草。媽媽是自己世上最親的親人,他會(huì)用自己的愛(ài)保護(hù)著我們,照顧我們,可以說(shuō)我們就是父母手中的夜明珠。
媽媽的愛(ài)是一種無(wú)私的愛(ài),一種微不足道的愛(ài),這種愛(ài)包圍著我們。使我們?cè)谶@種愛(ài)中漸漸成長(zhǎng)……
自強(qiáng)不息_500字_小學(xué)作文7
有人佩服那武打明星李小龍,有人佩服那歌唱明星劉德華,但我卻佩服那自強(qiáng)不息的修車(chē)?yán)先恕?/p>
那是在一個(gè)炎熱的夏天,知了在樹(shù)上不停的叫著,太陽(yáng)曬著大地冒煙。我正在騎著自行車(chē)跟往外婆家,只聽(tīng)“啪”一聲,我的車(chē)胎爆了。我焦急地尋找著修車(chē)部,只見(jiàn)一個(gè)紅色的傘立在地上,我馬上推著車(chē)子走了過(guò)去!斑住痹趺礇](méi)有人?我大喊了幾聲“修車(chē)子,修車(chē)子了!边@時(shí)從屋里面走出來(lái)一個(gè)雙腿殘疾的`人,問(wèn)我:“小朋友,是不是你要修車(chē)子嗎?”“對(duì),是我。”麻煩你補(bǔ)一下爆掉的車(chē)胎吧!崩先送送f(shuō):“好吧!
老人把工具箱拿出來(lái),拿出扳子,熟練地把車(chē)胎撬開(kāi),麻利地用左手抓出內(nèi)胎,老人一看說(shuō):“是內(nèi)胎爆了,把破的地方用皮子補(bǔ)一補(bǔ)就可以了。”老人把內(nèi)胎抓出來(lái),用膠水把皮子粘在內(nèi)胎上,再用錘子用力地錘了幾下,再把內(nèi)胎放進(jìn)水中試一試,不漏氣了。最后把內(nèi)胎裝進(jìn)了車(chē)輪,對(duì)我說(shuō)“修好了”,我問(wèn)“多少錢(qián)?”老人豎起三個(gè)手指表示三元的意思。我從包里拿出五元錢(qián),放在桌子上對(duì)他說(shuō):“不用找了”。老人一見(jiàn)立即拿出兩元錢(qián)放到我的手里說(shuō):“雖然我是一個(gè)殘疾人,但我要用我的雙手來(lái)賺錢(qián),我不要你的可憐! 我騎著車(chē)子,望著他那渺小的身影,心里想,他雖然在現(xiàn)實(shí)中是渺小的,但他在我的心中卻是偉大的。
自強(qiáng)不息_500字_小學(xué)作文8
我國(guó)有一對(duì)杰出的花樣滑冰運(yùn)動(dòng)員,叫張丹和張昊。他們?cè)谄綍r(shí)的訓(xùn)練中,練出了其它運(yùn)動(dòng)員所沒(méi)做過(guò)的動(dòng)作——拋接四周。這一下,為他們獲得了8分。在接下來(lái)的訓(xùn)練中,他們更加出色,但偶爾也會(huì)失誤。
在20xx年的都靈冬奧會(huì)上,他們以出色的表現(xiàn)奪取了觀眾的心,當(dāng)他們表演推向高潮――拋接四周時(shí),觀眾們熱血沸騰;當(dāng)他們四周將要落地時(shí),觀眾們更加緊張。但是,迎接觀眾的是張丹摔在了地上,但她——一個(gè)自強(qiáng)不息的人,,立刻忍著疼痛,爬了起來(lái)。她的精神震攝了每一位觀眾的`心靈。雖然她失敗了,但她的品質(zhì)永遠(yuǎn)留在人們心中;雖然她因?yàn)閭(gè)動(dòng)作沒(méi)有拿到第一名,但她在中國(guó)人眼中永遠(yuǎn)是第一;雖然這是個(gè)失敗的鏡頭,但人們永遠(yuǎn)會(huì)任為是難忘的一幕;雖然這是個(gè)遺憾,但人們永遠(yuǎn)會(huì)任為這個(gè)遺憾是植得的,因?yàn),這個(gè)遺憾讓我們更加認(rèn)識(shí)了中國(guó)運(yùn)動(dòng)員的堅(jiān)強(qiáng)和對(duì)運(yùn)動(dòng)的熱愛(ài)。這是一個(gè)讓中國(guó)人議論的話(huà)題,讓中國(guó)人驕傲的場(chǎng)面,也是一個(gè)讓外國(guó)人對(duì)中國(guó)人刮目相看的自豪。
張丹,一個(gè)自強(qiáng)不息的向征,一個(gè)眾人皆學(xué)習(xí)的榜樣,那一個(gè)寧人回味的場(chǎng)面,劃破了我心中的謎團(tuán)――自強(qiáng)不息,是什么樣的?現(xiàn)在,我終于明白了:自強(qiáng)不息,這一個(gè)催人向上,永往直前的成語(yǔ),它使張丹永遠(yuǎn)留在人們心中,它也將鼓勵(lì)我,使我做一個(gè)頑強(qiáng)的人,努力辦好每一件事,成功度過(guò)每一天。
自強(qiáng)不息_500字_小學(xué)作文9
地震,這個(gè)詞,我想我們每個(gè)人聽(tīng)到后都會(huì)聯(lián)想到地動(dòng)山搖的感覺(jué)。唐山大地震已過(guò)去了34年,我今天看完了《唐山大地震》,讓我感觸很深。
影片講述了:在1976年唐山大地震時(shí),李元妮曾答應(yīng)姐姐第二天給她買(mǎi)西紅柿吃,卻發(fā)生了里氏7.8級(jí)的大地震,一塊青石板下,壓著李元妮的一對(duì)龍鳳胎,這時(shí),大家發(fā)現(xiàn),如果撬弟弟這邊,則壓姐姐,如果撬姐姐這邊,則壓弟弟,所以只能救一個(gè),李元妮當(dāng)然不舍得,對(duì)著他們大喊:“我求求你們了,兩個(gè)都救!彼麄冋f(shuō):“你快下決定吧,不然兩人誰(shuí)也救不了!”這是李元妮哭著說(shuō):“救弟弟。”青石板下的姐姐——方登絕望了,弟弟方達(dá)得救了。大家卻不知道方登沒(méi)死,只是昏過(guò)去了。
后來(lái),方登在橫七豎八的尸體中被雨水嗆醒了,被帶到了解放軍的軍營(yíng)里,被兩個(gè)解放軍領(lǐng)回了家。
32年后,汶川發(fā)生了8.0的大地震,方登和方達(dá)因?yàn)椴卦趦?nèi)心深處的.同情,不謀而合地趕赴災(zāi)區(qū),參加了唐山醫(yī)療隊(duì),恰好方登聽(tīng)見(jiàn)了方達(dá)給別人講他的經(jīng)歷。姐弟團(tuán)圓,他們回到了家,方登看見(jiàn)了,桌子上放著幾個(gè)洗好的西紅柿……
這相隔32年的承諾,終于實(shí)現(xiàn)。電影中的“親人永遠(yuǎn)是親人”讓我記憶猶新,是啊,時(shí)間沖淡不了的,只有濃于血的親情!親人,是永遠(yuǎn)無(wú)法在記憶中磨滅的人,大災(zāi)無(wú)情人有情,親情永垂不朽!
自強(qiáng)不息_500字_小學(xué)作文10
在這漫漫的人生道路中,總是會(huì)有蜿蜒曲折,總是會(huì)結(jié)出苦澀的瓜,正因?yàn)槿绱,我們才?yīng)該倍加努力,更加為之奮斗,來(lái)戰(zhàn)勝自我,用自己勤勞的雙手來(lái)改變我們的命運(yùn),做一個(gè)自強(qiáng)不息的人。
在我上小學(xué)二年紀(jì)的時(shí)候,我得了一場(chǎng)病,當(dāng)時(shí)我每天無(wú)精打采,灰心喪氣,看不到生活的希望,上課時(shí)候不專(zhuān)心聽(tīng)講,下課的時(shí)候,不與同學(xué)交往,只是孤獨(dú)地佇立在一旁,漸漸地,我遠(yuǎn)離了群眾,遠(yuǎn)離了我至愛(ài)的同學(xué),遠(yuǎn)離了我尊敬的老師!記得那學(xué)期期末我考了班級(jí)的倒數(shù)第一名,往后更是如此,常常排在班級(jí)末尾,經(jīng)常拉班級(jí)的后腿便成了我的家常便飯。
后來(lái),老師和同學(xué)們知道了我的情況后,大家便都積極地幫助我,老師找我談話(huà),同學(xué)和我一起玩,就這樣,在同學(xué)和老師的幫助下,我又漸漸地融入到班級(jí)集體中,在他們身上,我又找到了應(yīng)該屬于我的那份天真,我的病好了起來(lái),學(xué)習(xí)成績(jī)也有了顯著提高,我每天都在知識(shí)的海洋里遨游,每天都和同學(xué)在一起探討,在我的努力下,在三年級(jí)的期末考試中,我考了第六名,這個(gè)成績(jī)我很吃驚,老師也很吃驚,同學(xué)們也很吃驚,當(dāng)時(shí)我高興極了,激動(dòng)地流下了眼淚。
從那件事中,我領(lǐng)悟到了人生的.哲理——人要自強(qiáng)不息,人要有上進(jìn)心,千萬(wàn)不能有消極的想法,否則你將會(huì)一事無(wú)成。
自強(qiáng)不息,會(huì)像蠟燭一樣打開(kāi)人生的大門(mén),自強(qiáng)不息,會(huì)像一杯濃濃的香茶一樣,讓你的人生回味無(wú)窮。
自強(qiáng)不息,告訴我們需要信心,它是人生的動(dòng)力。
自強(qiáng)不息_500字_小學(xué)作文11
有關(guān)君子的名句有很多,所謂“君子之交淡如水。”交朋友也是看人的。你是什么樣的人,就會(huì)遇見(jiàn)什么樣的人。而君子呢?周敦頤的《愛(ài)蓮說(shuō)》中云:“蓮,花之君子者也!鄙彛坏疵,不與世俗同流合污,喜山中悠閑之生活。不為一點(diǎn)小事而把自己搞得一頭霧水。隱居山中的君子都是經(jīng)歷過(guò)苦痛的階段,而不滿(mǎn)于生活狀況而隱居!熬觿(dòng)口不動(dòng)手!边@句話(huà)也體現(xiàn)了文人君子的性格特點(diǎn)。
如何讓“君子當(dāng)自強(qiáng)不息”實(shí)現(xiàn)呢?當(dāng)然只有明白國(guó)家和個(gè)人的不易。所謂自強(qiáng)不息就是指自己不懈努力向上,這和發(fā)奮圖強(qiáng)、臥薪嘗膽等詞沒(méi)什么區(qū)別。擁有不畏困難的勇氣,這團(tuán)熊熊大火在內(nèi)心永遠(yuǎn)燃燒,正旺著,永不熄滅!也有愛(ài)國(guó)燃起的雄心之說(shuō)。
為人正直、坦蕩和有不失風(fēng)度的就是君子嗎?當(dāng)然,這只是人們片面的`一個(gè)說(shuō)法。我認(rèn)為君子分真君子和偽君子。那到底什么才是真正的君子?什么又是偽君子呢?
《三國(guó)演義》里邊有述之,劉備三顧茅廬,最終見(jiàn)到諸葛亮,終成大業(yè)。竹之精神無(wú)不體現(xiàn),尊重他人的真君表現(xiàn),其實(shí)在我們生活中無(wú)不出現(xiàn)。這與君子當(dāng)自強(qiáng)不息與其不同。偽君子是確確實(shí)實(shí)的小人,如同踩在腳下的螞蟻,那便是偽君子,多么渺!偽君子大多有這些常見(jiàn)的不良特點(diǎn):為一件小事而大發(fā)雷霆,根本沒(méi)有所謂的人性,通常會(huì)有一些暴力和殘忍的手段,需絕對(duì)避免與這些小人接觸。
我希望同真君子交流,與其交流學(xué)習(xí)是最好的。自強(qiáng)的道路上應(yīng)敢于克服一道道堅(jiān)硬的防線(xiàn),這樣,君子才當(dāng)自強(qiáng)不息!
自強(qiáng)不息_500字_小學(xué)作文12
作為六年級(jí)的我,已取得了很多成績(jī)呢!就拿近兩年說(shuō)吧:從三年級(jí)到五年級(jí)我得過(guò)五次五星級(jí),五次雛鷹好少年。三年級(jí)時(shí)參加過(guò)英語(yǔ)知識(shí)競(jìng)賽,四年級(jí)時(shí),在畫(huà)畫(huà)比賽中,我得了區(qū)級(jí)二等獎(jiǎng);五年級(jí)時(shí),我在明輪船比賽中獲得區(qū)三等獎(jiǎng),我又去參加了大合唱的比賽還可以去電視臺(tái)里表演。最近,塔樓比賽獲得了一等獎(jiǎng)。而且在這三年里都是班長(zhǎng),同學(xué)們都叫我老班長(zhǎng)。
我還是一個(gè)十分倔強(qiáng)和堅(jiān)強(qiáng)的女孩子,做事情也會(huì)有分寸的。在每一次困難向我招手時(shí),當(dāng)困難侮辱我時(shí),當(dāng)困難把我踩在腳底下時(shí),我還是一樣的站起來(lái)。不向困難低頭,不向困難屈服,不向困難示弱!有時(shí)候我在失去朋友和老師的.信任時(shí),雖然我很傷心,但我依然安慰自己;有時(shí)候我在比賽時(shí)失敗了,但我還是自信;有時(shí)候我也會(huì)受委屈,但我沒(méi)告訴別人還是我一個(gè)人承擔(dān)了!
那次,同學(xué)余亞婷不知為何與我鬧矛盾,每天早上晚上只是我一個(gè)人孤單的背影,但我沒(méi)像平常小女生一樣,遇到這種事情就哭哭啼啼的,而是與她交流溝通。我還有一次骨折經(jīng)歷,當(dāng)同學(xué)嘲笑我是殘疾人時(shí),我跟他們說(shuō):“我雖然骨折了,但是我依然堅(jiān)強(qiáng)我并沒(méi)有自卑什么的,我還是一樣可挺胸走路,人要學(xué)會(huì)自強(qiáng)!”
我遇到了困難不會(huì)退縮的,我反而會(huì)愈來(lái)愈堅(jiān)強(qiáng)!
自強(qiáng)不息_500字_小學(xué)作文13
晚飯過(guò)后,我和爸爸忽聽(tīng)街上傳來(lái)一陣陣歌聲。我和爸爸迎著歌聲走去,遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看見(jiàn)橋頭上圍著一群人。走近一看,原來(lái)是殘疾人在這里開(kāi)演唱會(huì)。我想:殘疾人還會(huì)演雜技和唱歌。就在這時(shí),演出開(kāi)始了。
首先,一個(gè)骨瘦如柴并且一雙手只有兩個(gè)手指的年輕人出場(chǎng)了。年輕人介紹說(shuō):“他小時(shí)候得了一場(chǎng)怪病,因?yàn)榧依锔F,沒(méi)錢(qián)治療,其它的手指都掉了,所以只剩下兩個(gè)手指頭。隨著年齡增長(zhǎng),手變的越來(lái)越痛,有時(shí)候都想過(guò)自殺。就在這時(shí)一個(gè)人的歌鼓勵(lì)了我,這首歌叫做《水手》。”他不知不覺(jué)的唱了起來(lái),他的歌聲是多么動(dòng)聽(tīng),節(jié)奏把握得是哪么的準(zhǔn)確。歌聲一停,每個(gè)人都熱烈的為這們殘疾人鼓掌。甚至有一些人走到臺(tái)前去捐錢(qián)。接著一個(gè)小姑娘出場(chǎng)了。她介紹說(shuō):“她28歲了,只有80厘米高。在他很小的時(shí)候,父母把她拋棄在江西省撫州市的火車(chē)站邊,一對(duì)好心的夫妻把好我送到孤兒所里。她18歲加入了這個(gè)殘疾人團(tuán)隊(duì),F(xiàn)在非常想找到自己的父母!闭f(shuō)完后,她動(dòng)情的`唱起了《世上只有媽媽好》。她一邊唱著一邊說(shuō):“媽媽你在哪里!”不知不覺(jué)哭了起來(lái),很多人都感動(dòng)的流淚,紛紛捐錢(qián)給她。節(jié)目一個(gè)接一個(gè)非常的精彩。
大約到了十點(diǎn)鐘,爸爸對(duì)我說(shuō):“這么夜了我們回家吧!明天還要上學(xué)呢!蔽乙酪啦簧岬暮桶职蛛x開(kāi)了。今天我不僅看了一場(chǎng)精彩的演出,還被殘疾人這種自強(qiáng)不息的精神所鼓舞。
自強(qiáng)不息_500字_小學(xué)作文14
一部電影使我非常感動(dòng),流下了眼淚,這部電影名為《隱形的翅膀》。當(dāng)我看完這部電影時(shí),淚水模糊了我的雙眼。
這部電影主要講述了一個(gè)名叫志華的女孩,她家靠賣(mài)風(fēng)箏維持生計(jì)。但有一天,風(fēng)箏被繞在了電線(xiàn)桿上,志華去取時(shí),不小心觸電了,經(jīng)過(guò)醫(yī)院奮力搶救,志華的生命保住了,但從此她也失去了雙手。失去了雙手,對(duì)一個(gè)人的打擊是多么大。≈救A甚至自殺過(guò),不過(guò)幸虧媽媽及時(shí)趕到,救了志華。志華在媽媽的勸導(dǎo)下,放棄了自殺的想法。志華用堅(jiān)強(qiáng)的意志活了下來(lái),并用腳代替手,正常人會(huì)的活,她用腳基本也會(huì),最后競(jìng)在殘疾人運(yùn)動(dòng)會(huì)游泳的項(xiàng)目上取得了冠軍。
當(dāng)我看完這部電影后,感動(dòng)得淚流滿(mǎn)面,也對(duì)志華非常敬佩。電影中志華雖然沒(méi)有了雙手,但她不但不自暴自棄,反而面對(duì)現(xiàn)實(shí),堅(jiān)強(qiáng)地鍛煉雙腳用腳寫(xiě)字、做飯、拿東西等手會(huì)的工作。設(shè)想這要是換作其他的`人,肯定做不到,沒(méi)有這股毅力,對(duì)自己沒(méi)信心?戳诉@部電影中堅(jiān)強(qiáng)的志華,再看看我,我是多么渺小,雖然志華沒(méi)有了雙手,但還是干出了一番大事業(yè)。而我這個(gè)健康的人,卻整天只知道看電視玩游戲,這是多么不應(yīng)該呀!我要向志華學(xué)習(xí),好好地生活。
看了這部電影,我明白了做人要堅(jiān)強(qiáng),不能屈服于困難,要勇敢地面對(duì)生活,合理安排時(shí)間,那樣做起事來(lái)就一定會(huì)成功。
……
自強(qiáng)不息_500字_小學(xué)作文15
戰(zhàn)國(guó)時(shí)期,楚國(guó)人,屈原,名,平字原,就是后來(lái)著名的愛(ài)國(guó)詩(shī)人屈原,他愛(ài)學(xué)習(xí),喜歡幫助貧窮的人。當(dāng)然他也非常熱愛(ài)自己的國(guó)家,熱愛(ài)自己的家鄉(xiāng),熱愛(ài)自己家鄉(xiāng)的親人們。可是,那個(gè)時(shí)候是戰(zhàn)國(guó)時(shí)期,又會(huì)經(jīng)常打仗,老百姓的生活越來(lái)越貧苦,吃不飽,穿不暖的。屈原看到了那些骨瘦如柴的窮人和老百姓,于是決定要給窮人老百姓發(fā)糧食。
他從自己家里的糧庫(kù)里拿了一袋大米給窮人和老百姓,可他又不想讓別人知道是他在做好事,于是把大米給放在一個(gè)以前是流沙子的一個(gè)石頭里。老百姓和窮人看見(jiàn)了,就用袋子去接,接完了就回家大吃一頓,可是后來(lái)老百姓和窮人感覺(jué)到很奇怪。于是一天傍晚,老百姓和窮人來(lái)看看到底是誰(shuí),他們躲在一塊石頭上面的一棵大樹(shù)上,只見(jiàn)一個(gè)小孩子的身影,他氣喘吁吁的,然后就走了,老百姓和窮人就跟了過(guò)去,一看,原來(lái)是屈原,這個(gè)事情很快就傳開(kāi)了。
屈原的'爸爸很快就知道了這事情,他爸爸就這樣跟他說(shuō),如果你想讓老百姓過(guò)上好的生活,就好好讀書(shū),施米可以解一時(shí)之饑,但卻解不了一世之困,唯有知識(shí)才能改變?nèi)松。于是他日夜不停的讀書(shū),后來(lái)成了一個(gè)充滿(mǎn)學(xué)識(shí)的人。
心里存善很重要,我們要幫助貧窮的人,但授之以魚(yú)不如授之以漁;并且?guī)椭鷦e人自己要先好好學(xué)習(xí),只有自己有本事了才能真正地幫助他人。這個(gè)故事告訴了我們要好好讀書(shū),天天向上,簡(jiǎn)言之“君子以自強(qiáng)不息,君子以厚德載物”。
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