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錯(cuò)誤五年級作文

時(shí)間:2024-10-11 18:25:25 作文 我要投稿
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錯(cuò)誤五年級作文

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都跟作文打過交道吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便,以下是小編收集整理的錯(cuò)誤五年級作文,希望能夠幫助到大家。

錯(cuò)誤五年級作文

錯(cuò)誤五年級作文1

  “不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見彩虹,沒有人能隨隨便便成功。”這就話道出了挫折的真正含義,挫折并不可怕,我們要善待挫折。

  人生難免有挫折,面對挫折我們要正確面對,學(xué)會(huì)善待挫折。

  善待挫折是成功的前提條件。音樂巨匠貝多芬,經(jīng)受雙耳失聰?shù)哪ルy,但仍不屈服于命運(yùn),下定“我要扼住命運(yùn)的咽喉”的.決心,最終譜寫出《命運(yùn)交響曲》;發(fā)明大王愛迪生,做了無數(shù)次試驗(yàn),經(jīng)歷了無數(shù)次失敗,但他仍不屈服,最終研制出了電燈泡;女匠海倫凱勒,經(jīng)受了雙耳失聰,雙目失明的挫折,但他仍不放棄,仍不喪氣,經(jīng)過自己的努力,最終著成了

  《假如給我三天光明》,成為世界文化名人。古往今來,凡是成功的人士都經(jīng)歷了各種各樣的磨難,挫折,但他們都正確地對待挫折,善待挫折,最終成功。

  在現(xiàn)實(shí)生活中也一樣,在我們的人生道路中,會(huì)遇到各種各樣的挫折,但我們要學(xué)會(huì)善待挫折,這樣才能讓我們在成功的道路上走得更遠(yuǎn)。

  挫折如同沙漠中的一泓清泉,讓你在絕望中看到希望;挫折如同黑暗中的指路明燈,引導(dǎo)你走向成功;挫折如同隨時(shí)隨刻在你身邊的朋友,在你困難的時(shí)候給予你幫助之手——我們要將挫折變成我們的朋友,不斷走向成功。

  挫折與成功是朋友,我們要善待挫折。

錯(cuò)誤五年級作文2

  莎士比亞說過:最好的人,都是犯過錯(cuò)誤的人;一個(gè)人往往因?yàn)橛幸稽c(diǎn)小小的缺點(diǎn),將來會(huì)變得更好。是啊,人人都會(huì)犯錯(cuò)誤,我也不例外。

  那是十一月十日的`早上,黃老師讓我們拿出打印的詩來朗讀。我的腦袋在那一瞬間蒙了,我突然想起:我今天沒帶!

  聽著朗朗詩聲,我心里就想打翻了五味瓶一樣五味雜陳,急得像熱鍋上的螞蟻一樣團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。此時(shí),沒有人能幫我,他們都只待了一份。我想茫茫大海中的一艘孤船,那么的無助。

  我緊張得抓耳撓腮,頭上直冒汗。此時(shí)此刻,我最怕的就是黃老師走過來,問我:“你的詩呢?”周圍同學(xué)的目光這時(shí)就會(huì)齊刷刷地向我射來。在眾目睽睽之下被老師尋訓(xùn)斥,這太尷尬了!

  不過值得慶幸的是,黃老師并沒有看我,二是靜靜地聽著念詩。

  我也曾想過把一張白紙豎起來冒充,可是我也沒有實(shí)施。因?yàn)檎\實(shí)是做人之根本。雖然可能騙過黃老師,但我的良心受不了!

  同學(xué)們依然在讀。而我的臉紅得已經(jīng)成了豬肝色。作為同學(xué)們眼中的好學(xué)生,我可從來沒有忘記過帶過東西啊!這次是第一次。為了掩蓋我的尷尬,我只好埋著頭,裝作在書包里努力尋找的樣子。

  從那時(shí)起,我就下定決心,以后不能忘記帶東西。果然,一直到今天,雖然只有幾天,但我從沒忘記過帶東西。

  是啊,犯一次小錯(cuò)誤不可怕,改正就好,可怕的是經(jīng)常犯錯(cuò)誤。

錯(cuò)誤五年級作文3

  今日的雨斷斷續(xù)續(xù),與我的心情相吻合,這欲哭無淚的悲傷。

  今天,我犯錯(cuò)了,一個(gè)不值得一提的小事,可是釀成了悔恨。人的惰性,我也只不過貪戀那幾分鐘的夢的纏綿,遲到了幾分鐘而已,夢醒后的現(xiàn)實(shí)讓我明白,現(xiàn)實(shí)與理想之間總是存在那么大的差距,這就是人生,這就是殘酷。

  班主任的話,像沉重的石頭一樣,躍入我心中的水平面,濺起了無辜的波紋和浪花,然后,永久地沉入了我心底,墮落,墮落……

  作為一個(gè)學(xué)生,我當(dāng)然明白紀(jì)律的重要性,可我討厭被束縛在學(xué)校里,被禁錮在權(quán)利下,被別人牽著鼻子走的生活,我不是羔羊,所以原諒我的不會(huì)順從。

  我尋找言語來發(fā)泄內(nèi)心的委屈,可是狠毒的,想不出,難聽的,我說不出,只能再一次的忍讓和妥協(xié)。這個(gè)郁悶之極的教室,我無處容身,最重要的是容不下我的'心情和靈魂。

  破罐子破摔吧,反正從頭到尾,感情只是只漂亮的花瓶,脆弱的而又廉價(jià),碎片是無人問津的。即使完好無損,這樣的唾手可得也不會(huì)有人珍惜。

  我想過遲到的借口,隱瞞自己睡過頭的真實(shí),在真理與謊言之間,我選擇了真理,事實(shí)是至高無上的,生病的借口是卑鄙的,我不想虛偽的解釋,可是老師的指責(zé)讓我空虛的心一點(diǎn)點(diǎn)膨脹,膨脹的收縮。

  雨停了,心中的火被澆滅了,在灰燼的余煙里,我揮灑著淚。雨,要么不下,要么狠狠地下,沖走一切,什么都不要留下……

錯(cuò)誤五年級作文4

  最近看到一份報(bào)道,關(guān)于教育的兩份預(yù)言,很有意思。

  1979年6月,中國曾派一個(gè)訪問團(tuán)去美國考察初級教育,回國后寫了一份3萬字的報(bào)告,在見聞錄部分有2段文字:

  學(xué)生無論品德優(yōu)劣高低,無不趾高氣昂、躊躇滿志,大有“我因我之為我而不同凡響”的意味。小學(xué)二年級的學(xué)生大字不識一斗,加減法還在數(shù)手指頭,就整天奢談發(fā)明創(chuàng)造。在他們手里,讓地球掉個(gè)個(gè)兒好象都易如反掌似的。無論是公立還是私立學(xué)校,音體美活動(dòng)無不如火如荼,而數(shù)理化則無人問津。課堂幾乎處于失控狀態(tài)。學(xué)生或擠眉弄眼,或談天說地,或蹺二郎腿,更有甚者如逛街一般,在教室里搖來晃去。

  結(jié)論是美國的基礎(chǔ)教育已經(jīng)病入膏肓。可以預(yù)言,再過20年,中國的文化和科技必將超越這個(gè)所謂的超級大國。

  在同一年,作為互訪,美國也派了考察團(tuán)來中國。他們在看了北京、上海、天津的幾所學(xué)校后也寫了一份報(bào)告,在見聞錄里也有2段文字:

  中國的小學(xué)生在上課時(shí)喜歡把手端在胸前,除非老師發(fā)問才舉手,否則輕易不改變。中國的學(xué)生喜歡早起,7點(diǎn)以前在中國的`大街上見到最多的是學(xué)生,并且他們喜歡邊走邊吃早點(diǎn)。中國學(xué)生有一種作業(yè)叫做“家庭作業(yè)”,據(jù)一位中國老師的解釋,它是學(xué)校作業(yè)在家庭中的延續(xù)。中國把考試分?jǐn)?shù)最高的學(xué)生稱為最優(yōu)秀的學(xué)生。

錯(cuò)誤五年級作文5

  星期日晚上,因?yàn)槲彝娴锰恚家呀?jīng)過了晚上11點(diǎn),可是我還在書桌前手似狂草一般的寫著… …“終于能睡覺了!”我的喊聲伴著12點(diǎn)的鐘聲同時(shí)發(fā)出。我拖著沉重的腳步,向床邊走去… …第二天早上,太姥姥又像一個(gè)鬧鐘一樣,準(zhǔn)時(shí)叫我起床了?墒,由于我昨晚睡得太晚了,沉重的眼皮不得不讓我閉上?商牙巡恢牢易蛱焖猛,見我沒有起來,就一遍又一遍的叫我,如同一個(gè)復(fù)讀機(jī),我被叫的不耐煩了,沖她大喊了一句:“你要干什么!?我昨晚12點(diǎn)才睡!你讓我多睡一會(huì)兒不行嘛,我現(xiàn)在很困的!”雖然太姥姥沒有說話,但是我還是能看出她已經(jīng)十分生氣了,吃完早飯,我甚至沒有給太姥姥說聲再見就出門了。坐在班車上我看見前面貼有“尊老愛幼”四個(gè)大字,越想越慚愧,越想越內(nèi)疚,何況太姥姥已經(jīng)是一個(gè)90多歲的'人了,哎!都怪我,真不應(yīng)該對她發(fā)火,我多么想現(xiàn)在就插上翅膀,飛到她的身邊去,對她說聲:“抱歉!”… …

  放學(xué)了,我回到家,剛想敲門,可是門卻自動(dòng)開了,出現(xiàn)在我面前的是太姥姥那慈祥的笑容,她接過我的小飯包和小黃帽向屋里走去,她剛把這兩樣?xùn)|西放下,我就緊緊地抱著她說:“太姥姥,我愛你!對不起!”她聽完,長滿皺紋的臉上露出了世界上最幸福的笑容。

  我明白了:可拍的不是錯(cuò)誤,而是錯(cuò)誤地對待錯(cuò)誤。當(dāng)你正確的面對了它,你的心靈就如釋重負(fù),得到了一種解脫。

錯(cuò)誤五年級作文6

  錯(cuò)誤是不可避免的,但是請不要重復(fù)錯(cuò)誤!}記

  人都有一個(gè)錯(cuò)誤,同時(shí),錯(cuò)誤也可以讓你明白,自己的努力結(jié)果是否成功和生活中的一些小細(xì)節(jié)。也包括動(dòng)作、語言上,在兒時(shí),犯了錯(cuò)誤,勇敢的去承認(rèn),大人們高興的說:“承認(rèn)錯(cuò)誤永遠(yuǎn)是好孩子!

  當(dāng)然,有的人是不會(huì)承認(rèn)的,那是在沒有大人時(shí)。但有時(shí)很少見,卻聽說不少,還是第一次見到。一個(gè)夜晚,我們都在小區(qū)外面玩,弟弟被一個(gè)陌生鄰居傷到。當(dāng)?shù)艿茏屗狼傅臅r(shí)候,我也附和著。她倔強(qiáng)死活不道,最后,女孩逃跑了,我和弟弟也沒有辦法。

  不管我們有沒有記仇恨,如果有機(jī)會(huì)下次見到那位女孩,她始終都是一種錯(cuò)誤的選擇。正是因?yàn)槟闳匀粵]有道歉。

  名人和英雄或許也有一些錯(cuò)誤,如果沒有錯(cuò)誤選擇,或許每一個(gè)人都不會(huì)醒悟,自己的路,是否對的?一種錯(cuò)誤的選擇,是人生的一條道路,同時(shí),在語言上也能給你指正,而不是一直面對尷尬的'場面,久久說不出話來。

  行動(dòng)上也是一樣的,既然錯(cuò)誤有很多的含義,那里面也有它的道理。錯(cuò)誤,有對也有錯(cuò),選擇好也有壞,只希望明白它的意思,知道它有多么偉大。

  每個(gè)錯(cuò)誤都是避免,所以,走到那一步,該如何去解決,都要去理解錯(cuò)誤的含義。不要因?yàn)橐患∈虑樽兂纱笫洛e(cuò)誤,這樣一來,你會(huì)失去,也得不到你想要什么。

  做一件正確的事,同時(shí),理解選擇,不要當(dāng)你失去以后,才醒悟。錯(cuò)誤也有它自己的選擇,只是你真的沒有發(fā)現(xiàn)而已。

錯(cuò)誤五年級作文7

  今天晚上是農(nóng)歷八月十五,正是月圓之夜。我和爸爸媽媽搬了凳子,來到屋外,一邊吃月餅,一邊欣賞圓圓的明月。

  這時(shí),爸爸的手機(jī)響了,原來是他的一個(gè)朋友約他去打牌。爸爸二話沒說,站起來就走了。過了一會(huì)兒,鄰居家的女孩小紅突然跑過來,對我說:“陳霞,今天晚上你準(zhǔn)備討多少袋糖呀?”我一聽,一下子怔住了:“什么討糖呀?”“哎呀,你還不知道吧,我家隔壁鄰居家的`女兒今晚要定親,正在擺酒席分糖呢!”小紅笑著給我解開了謎底。聽了小紅的話,我興奮得跳了起來:“啊,真是太好了,那我們趕快去吧!”說著,我一把拉住她的手就往外跑。

  “喂,小霞,這么晚了你還要上哪兒?”媽媽在我身后呼喚著,但我此刻心里只想著去看熱鬧,哪有心思停下來!鞍Γ氵@孩子,你爸爸剛走,你就不能留下來……”媽媽還在后面叨念著,我的心早已飛到鄰居家。

  到了鄰居家,我和幾個(gè)小伙伴玩夠了,也要了很多糖,才依依不舍地回家了。在回家的路上,我望著夜空中的明月,猛然想起自己今天的選擇錯(cuò)了。今天是中秋節(jié),是家人團(tuán)圓的日子?晌覅s為了討幾包喜糖扔下媽媽一個(gè)人在家里。此時(shí)媽媽一個(gè)人該是多么孤單失落呀。唉,我真是太自私了!

  我走進(jìn)家門,屋子里靜悄悄的,媽媽已經(jīng)睡了,我輕輕走進(jìn)媽媽的房間,悄悄地把一包糖放在媽媽的床頭……

錯(cuò)誤五年級作文8

  錯(cuò)誤會(huì)讓我們在成長的道路上跌倒,沒關(guān)系,跌倒了再站起來。但我們懼怕錯(cuò)誤,它就會(huì)變成一個(gè)巨大的包袱,使我們再也站不起來。但如果我們原意承擔(dān)面對錯(cuò)誤,它就會(huì)助我們一臂之力!在我小時(shí)候,發(fā)生了一件事,讓我懂得了做人要勇于面對錯(cuò)誤。

  那天,我和我的朋友在玩追逐游戲,但我一不小心把鄰居家張奶奶的花盆打碎了,我立馬逃之夭夭,跑回了家中躲了起來。在家中,我感覺全身都不自在,連說話都不利索。媽媽看見了我種種怪異的行為,便接二再三的.追問我,而我只好如實(shí)交代。媽媽聽了我的描敘,便語重心長的說:“可怕的不是錯(cuò)誤,可怕的是錯(cuò)誤的對待錯(cuò)誤,自責(zé)過自己,就沒有人會(huì)責(zé)怪你。明天你去給張奶奶買個(gè)花盤。”聽了媽媽的話,我恍然大悟,開始反思自己的過錯(cuò)。

  第二天,我抱著忐忑不安的心情來到了張奶奶的面前慚愧的低下下了頭,抱歉的說到:“張奶奶,我把你的花盆打碎,這個(gè)花瓶是我賠您的!睆埬棠滩粌H沒生氣,反而和藹的說:“沒關(guān)系,我就知道是你這個(gè)小搗蛋搞得鬼,你已經(jīng)承認(rèn)了錯(cuò)誤,就沒有理由能責(zé)怪你,走張奶奶給你買糖吃!”

錯(cuò)誤五年級作文9

  森林里有一只小兔子,她長的非常漂亮?伤老嘀咕自己還是不夠漂亮,她要變的更漂亮。

  有一天,森林里要開一個(gè)“月光舞會(huì)”每一個(gè)小動(dòng)物都可以參加。小兔子自言自語的說:“這次我一定要變成整個(gè)森林最漂亮的小動(dòng)物!”于是她每天都出去逛街,去買衣服,買頭飾......

  “月光舞會(huì)”快到了,小兔子也買了一條紫色的連衣裙。她買了個(gè)蝴蝶結(jié),也是紫色的的!斑@下好了!我現(xiàn)在就是整個(gè)森林最漂亮的小動(dòng)物了!”小兔子得意洋洋的說。

  這時(shí),小兔子看見孔雀哥哥路過她家。她看見孔雀哥哥的尾巴很好看,于是就做了和孔雀一模一樣的尾巴,戴在她自己身上。她又看見小貓的耳朵很漂亮于是就做了一模一樣的`耳朵戴在她自己的頭上。她又看見小狗的鼻子挺好看,于是就造了個(gè)一模一樣的鼻子戴在她鼻子上。

  “這下好了,現(xiàn)在我肯定是全世界最漂亮的!”小兔子笑著說。

  小兔子來到了舞會(huì)。她看見每個(gè)人都穿著漂亮的衣服,可她心里卻想,沒人比我漂亮!

  突然有人指著她,尖叫起來:“怪物呀!”“我不是怪物,我是小白兔呀!”小白兔說。

  可是所有的人都慌了,他們以為,真的有怪物來了。小白兔傷心極了。她對著鏡子看她自己的時(shí)候,她卻發(fā)現(xiàn),鏡子里確實(shí)有一個(gè)怪物:那就是她自己。

錯(cuò)誤五年級作文10

  在小學(xué)二年級時(shí),數(shù)學(xué)老師就說了不許在作業(yè)本上亂寫亂畫,我卻不以為然,認(rèn)為這些事情都不用說,我也知道。

  有一次,在管理班上,我早早的就把作業(yè)做完了,覺得很無聊。干嘛呢,我想了想,就決定畫一會(huì)兒畫。我隨便從位子里拿出一個(gè)本子,我也沒看一看是什么本,隨便打開一頁,就開始聚精會(huì)神地畫了起來。不一會(huì)兒,老師就說:”大家都收拾書包,到門口排隊(duì),準(zhǔn)備放學(xué)!巴瑢W(xué)們聽到了命令,都飛快地拿起書包,把書裝進(jìn)了書包。我也不例外,合起本,準(zhǔn)備收拾書包。正當(dāng)這時(shí),我忽然發(fā)現(xiàn),剛才畫畫的那個(gè)本是數(shù)學(xué)作業(yè)本。。∵@下糟了,這可怎么辦呀!

  第二天早上,我很不情愿地交了數(shù)學(xué)作業(yè)本。這一天,我心里一直忐忑不安,想著數(shù)學(xué)老師要批評我了。令人奇怪的是,直到晚上放學(xué),老師都沒有找我。就在這時(shí),聽到有同學(xué)說:“快到前面領(lǐng)數(shù)學(xué)作業(yè)本啊!” 我趕緊趕到前面,打開作業(yè)本,我看到這樣一行字:曹栩浩,我看你在本上亂寫亂畫,我知道你是一個(gè)好孩子,我相信你也不是故意的`,下不為例吆!

  看到了這段話,我感動(dòng)的熱淚盈眶。從此,我再也沒有在作業(yè)本上亂寫亂畫,每次都認(rèn)真完成。

錯(cuò)誤五年級作文11

  那是我上三年級時(shí)犯過的一次錯(cuò)誤,至今還歷歷在目。

  有一次,數(shù)學(xué)老師給我們留了幾道題,當(dāng)做作業(yè),前幾題還很簡單,可最后一道思考題卻難倒了我,我想了想,前幾步做對了,可后面的那道算式我卻做不出來。突然,我想起了奶奶房間里有一個(gè)計(jì)算機(jī)。于是,我便偷偷地跑到奶奶房間,把計(jì)算機(jī)拿了過來,輸上了題,一下子就算出了正確答案。后來我又偷偷地放了回去。

  做完作業(yè),我拿著本子去讓媽媽看,媽媽說:“把算草本拿過來!蔽冶隳昧诉^來。媽媽看了一會(huì)兒,問我:“最后一題的.算草紙?jiān)谀膬喊?”我支支吾吾地說:“最后一題的算草寫得6寫得很亂,所以扔了!眿寢寘s不甘心:“扔了去撿回來!薄拔摇摇毫恕缓骬才扔的!”我不敢抬頭,我根本拿不來嘛。最后我還是把前因后果告訴了媽媽。媽媽狠狠地批評了我一頓,然后給我講了該怎么做。

  事后,媽媽問我:“知道為什么批評你嗎?”我搖搖頭,不是很明白。媽媽語重心長地說:“你現(xiàn)在是打基礎(chǔ)的時(shí)候,應(yīng)該按照老師的要求去列式計(jì)算,不要貪快去用計(jì)算機(jī),也不該騙家長,做這么不好的事情!甭犃藡寢尩脑挘颐靼琢藡寢尩目嘈。我一定要認(rèn)真學(xué)習(xí),練好基本功,做一個(gè)誠實(shí)的好學(xué)生、好孩子。

錯(cuò)誤五年級作文12

  在一次次錯(cuò)誤的經(jīng)歷,我也獲得了錯(cuò)誤轉(zhuǎn)換成的成功。

  比如我9歲的時(shí)候,有一次作業(yè)沒做完我還在那玩著電腦。當(dāng)爸爸或者媽媽問我作業(yè)做完沒有,我就直接的一句“做完了!”結(jié)果,星期天晚上9點(diǎn)。爸媽都睡覺了,我還在那里玩電腦。媽媽起來了看見我還在玩電腦,叫我馬上睡覺。我只好關(guān)上電腦,關(guān)了燈,回到自己的床上。心里想著:這次作業(yè)該怎么辦。康俏以趺醋霭?如果不寫老師會(huì)不會(huì)給爸媽說。课蚁肫鹆宋彝瑢W(xué)以前沒做作業(yè)都是補(bǔ)的,所以我想補(bǔ)完剩下的作業(yè)。我心里暗暗想著:我真“聰明”,額呵呵!。

  我就去拿作業(yè),我似乎像一個(gè)小偷一樣翻著自己的書包,東看看西看看找作業(yè)。作業(yè)拿完了準(zhǔn)備去床上慢慢補(bǔ),再聽歌。我又開著臺燈,在那光照中慢慢的補(bǔ)著作業(yè)。時(shí)間一秒一秒的過去了,我的.作業(yè)才寫完一辦,那該怎么辦?那我寫快點(diǎn)。結(jié)果媽媽開了門拿衣服明天穿,看見我在床上補(bǔ)作業(yè)。擔(dān)心地問:“你作業(yè)不是寫完了嗎?”“我就是寫完了,我想看下書,明天要考數(shù)學(xué)!蔽曳浅<逼鹊恼f。媽媽不相信地說:“那我來看看。”我心在撲通撲通的跳,不知道要發(fā)生什么。媽媽拿起了我的作業(yè)本,皺了皺眉頭說:“你寫的字有題嗎?我怎么連題都沒看到!蔽蚁褚粋(gè)無家的孩子一樣,哭了起來。媽媽問我為什么哭。因?yàn)槲已a(bǔ)作業(yè)。

  在一本書上,我看到了這樣一句話“知道錯(cuò)了,不難把錯(cuò)誤根除”,“天才偉人也犯錯(cuò)誤,錯(cuò)誤不會(huì)使他們畏縮不前?膳碌牟皇清e(cuò)誤,可怕的是錯(cuò)誤的對待錯(cuò)誤!蔽覀円搿蹲髠鳌防锏囊痪湓捘臉印叭苏l無過?過而能改,善莫大焉!

錯(cuò)誤五年級作文13

  冬天的風(fēng)還未到,友誼的消逝讓我提前感受到了刺骨的寒冷。

  在這場突如其來的災(zāi)難面前,我慌了手腳,我徹底地萎縮了。

  該做的我都做了,還是想小心翼翼地修補(bǔ)這份來之不易的友誼,可是碎了的玻璃杯,又能怎樣能復(fù)原。

  是什么讓七年多的友誼在瞬間灰飛煙滅?讓已刻骨銘心的友情,立刻消逝得干干凈凈?我不知道。也許是我陷得太深?也許是她錯(cuò)得太深,那可怕的陷阱?也許是她的不仁不義?也許是我們的不信任,導(dǎo)致“壞人”乘虛而入。“她是一個(gè)扒手,害了自己,也苦惱了別人”難道這是她最大的不可饒恕的錯(cuò)誤?也許是我一只太放縱她一直在錯(cuò)誤,我一直在忍,終于,這一天來了,我忍不了了.這樣,友誼結(jié)束了。

  沒有不能原諒的錯(cuò)誤,只有不肯原諒的人.可她是為錢和我交朋友,我真的無法諒解。

  或者我們之間有太多的誤會(huì),不是一個(gè),兩個(gè);也不是一天,兩天.再多的解釋也只是掩飾的托詞.于是,風(fēng)中的'樹葉終于落下了。

  我很看重這份友情.在我失意的時(shí)候,它溫暖過我的心;我在迷茫的時(shí)候,它堅(jiān)定過我的信念。

  “她已無利用價(jià)值了,和纏著她干嗎。”還在回味著這句話,很難想象這句話是發(fā)自我朋友的內(nèi)心,那樣絕,一點(diǎn)余地都不給了,我還能怎樣做?也許,我早就應(yīng)該在那場夢里醒來了。

  你的錯(cuò)誤不可能用抱歉來挽回,友誼執(zhí)意要離開,我唯一能做的,就是最后一次說聲謝謝你。你布下的騙局,你的陰險(xiǎn),你狡猾的語言讓我更加成熟,懂得怎樣與人相處。

錯(cuò)誤五年級作文14

  記得在我三年級的時(shí)候,我和小伙伴們?nèi)堑叵绿咔颉?/p>

  當(dāng)我們踢得正盡行時(shí),被我用腳踢出去的球,“咣”的砸碎了鄰居的玻璃。當(dāng)時(shí)只聽“啪啦”的一聲,我的心都快蹦出來了!當(dāng)時(shí)我的腦子只有一個(gè)念頭,那就是:“逃”。

  跑回了家,我已累的精疲力盡了,媽媽看見我這副模樣,問:“兒子你怎么了?”我故意裝的.若無其事地說:“沒事!”可我就算撒謊,也逃不出媽媽的“火眼金睛”。媽媽說:“騙人,你是我兒子,難道我連你都不了解嗎?”聽了媽媽的話,我只好吞吞吐吐.膽戰(zhàn)心驚的把真相告訴媽媽。媽媽嚴(yán)肅地說:孩子你這樣是不對的,我們雖然要從一點(diǎn)一滴做起,但也不能做壞事呀!要知道每一件壞事都是每一個(gè)小毛病積累起來的!”聽了媽媽的話,我主動(dòng)和媽媽向鄰居承認(rèn)了錯(cuò)誤......

  通過這件事,提醒我們犯錯(cuò)誤不要緊,主要使用實(shí)際行動(dòng)去改,如果你堅(jiān)持那樣做,總有一天“黑暗的大門會(huì)為你打開!比绻愀恼,總有一天“光明的道路會(huì)和你同行!”

錯(cuò)誤五年級作文15

  生活中,我們經(jīng)常都在做選擇。如果做了不正確的選擇,將會(huì)對自己造成損失和傷害。

  四年級時(shí),因?yàn)橛⑽难a(bǔ)習(xí)班的租約到期,必須和其他分校合并。但是另一間分校太遠(yuǎn)了,在接送方面會(huì)造成困擾,所以爸媽想讓我試一試去上朋友推薦的英文補(bǔ)習(xí)班,我也欣然的答應(yīng)了。

  隔天,媽媽帶我去新的補(bǔ)習(xí)班考試級數(shù),那時(shí)候,我覺得題目有一點(diǎn)深度。結(jié)果出爐后,我是中級。服務(wù)人員跟媽媽說得頭頭是道,我在旁邊聽,發(fā)現(xiàn)服務(wù)人員講話時(shí)有點(diǎn)結(jié)巴,語調(diào)也怪怪的。離開之后,我告訴媽媽那家補(bǔ)習(xí)班可能有問題,她說我想太多了。我心想:搞不好真的是我想得太復(fù)雜,所以也就沒有多心了。

  后來,媽媽還是堅(jiān)持己見,送我上那家補(bǔ)習(xí)班學(xué)英文。上完一堂課后,我認(rèn)為那應(yīng)該不是中級的`課程,有點(diǎn)像是初的,上課的內(nèi)容和分級考試的程度相差太多。而且我們是看教學(xué)影片上課,所以電燈一下開,一下關(guān),非常傷眼睛。老師都不講課,只會(huì)講自己的故事,也不問我們有沒有疑問就隨便帶過,考卷也不講解,就這樣一直到下課,什么也沒學(xué)到。補(bǔ)了三個(gè)月后,媽媽發(fā)現(xiàn)我的英文似乎沒有進(jìn)度,便辦了退費(fèi)手續(xù),讓我再去另外一家補(bǔ)。這次找對了,我的程度才又恢復(fù)以往的水準(zhǔn)。

  由于媽媽當(dāng)時(shí)做了錯(cuò)誤的選擇,讓我白白浪費(fèi)了三個(gè)月的時(shí)間,還好媽媽及時(shí)領(lǐng)悟到事情的異常,把我從枯井里救了上來。經(jīng)過了這次的選擇以后,我們找補(bǔ)習(xí)班都會(huì)特別留意打聽,不希望再做出錯(cuò)誤的決定。