文具盒里的爭(zhēng)吵作文15篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都寫過(guò)作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編收集整理的文具盒里的爭(zhēng)吵作文,希望對(duì)大家有所幫助。
文具盒里的爭(zhēng)吵作文1
文具盒里面住著一個(gè)大家庭,它們分別是橡皮、尺子、鋼筆、鉛筆、修正液。它們相處得非常和睦。
可是,有一天中午,文具們卻在爭(zhēng)吵誰(shuí)是最重要的。鉛筆首先擺動(dòng)一下她美麗的外衣,說(shuō):“我最重要。如果沒(méi)有我,小主人就寫不出字了!薄澳汶m然可以幫小主人寫字,”橡皮有點(diǎn)生氣地說(shuō),“但是,如果沒(méi)有我,小主人怎么修正寫出來(lái)的錯(cuò)誤的字呢?”“你們都不如我!如果沒(méi)有我,小主人怎么練書法呀!”鋼筆得意忘形地說(shuō)道。一旁的修正液和尺子你看看我,我看看你,誰(shuí)也不說(shuō)話,只是看著它們一直在爭(zhēng)吵。就這樣吵來(lái)吵去,誰(shuí)也不讓誰(shuí)。最后,它們都?xì)鈶崙嵉靥稍诟髯缘慕锹淅锼笥X(jué)去了。
有一天早上,文具盒的小主人要考試了。他打開文具盒,發(fā)現(xiàn)有很多文具都不見(jiàn)了。他非常著急,四處找呀找呀,在一個(gè)角落里只找到了鋼筆。最后,老師要收卷了,他才做了四五道題。沒(méi)辦法,考試時(shí)間到了,他只能把試卷交上去。
第二天,試卷發(fā)下來(lái)了,小主人考得很不好,就傷心地哭了起來(lái)。文具們看到了,趕忙回到文具盒里,又開始互相幫助起小主人來(lái)了。
這個(gè)故事告訴我們一個(gè)道理:每個(gè)人都有自己的長(zhǎng)處,只有用自己的長(zhǎng)處,去幫助別人的短處,大家在一起才能生活得開心,幸福。
文具盒里的爭(zhēng)吵作文2
鉛筆、橡皮擦和削筆刀本來(lái)是好朋友,但是有一天,小主人的作業(yè)得了100分,鉛筆便驕傲地說(shuō):“如果我不在,小主人能得100分嗎?”
話剛說(shuō)完,橡皮檫大聲的喊:“這里面明明有幾題錯(cuò)了,如果沒(méi)有我,可以改正這幾個(gè)錯(cuò)嗎?”削筆刀也說(shuō):“你的筆頭還斷了幾次呢!如果沒(méi)有我,你可以寫出漂亮的字體嗎?”
從那天開始,鉛筆寫字時(shí)總會(huì)錯(cuò);橡皮擦都快要把本子擦破了;削筆刀不停地削鉛筆,把鉛筆削的非常短。他們讓小主人每次都會(huì)被老師批評(píng),還在本子上寫了許多個(gè)大大的“差”字!
有天晚上,小主人終于忍不住了,她便罵鉛筆它們:“你們是怎么搞的?害的我都沒(méi)有得到100分!”鉛筆、橡皮擦和削筆刀便紛紛責(zé)怪對(duì)方。聽(tīng)到這些,鉛筆盒公公便說(shuō):“其實(shí)每個(gè)人,每件物品都各有長(zhǎng)處。大家要***相處和互幫互助,才可以取的好成績(jī)!”
聽(tīng)了鉛筆盒公公的話,鉛筆、橡皮擦和削筆刀又成了好朋友。而且明白了大家一定要***相處和互幫互助。
文具盒里的爭(zhēng)吵作文3
一天,文具盒公公家里發(fā)生了激烈的爭(zhēng)吵。
鉛筆對(duì)鉛筆刨刀說(shuō):“你整天欺負(fù)我,讓我變得越來(lái)越短!
橡皮對(duì)鉛筆說(shuō):“都怪你,老是寫錯(cuò)別字,害得我一天天變瘦!
鉛筆刨刀對(duì)鉛筆說(shuō):“你真是的,成天讓我轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去,我都快沒(méi)力氣了!
于是,他們誰(shuí)也不理誰(shuí)。
這時(shí),小主人寫錯(cuò)了字,拿起橡皮想擦,橡皮不愿意,小主人只好劃去錯(cuò)別字,寫在下面。寫著寫著,鉛筆字越來(lái)越粗,小主人想用鉛筆刨刀削鉛筆,鉛筆刨刀也不愿意。
結(jié)果,小主人的作業(yè)交上去,挨了老師一頓批評(píng)。
小主人傷心地哭起來(lái)。鉛筆、橡皮、鉛筆刨刀知道了,對(duì)小主人說(shuō):“我們?cè)僖膊蛔鲞@樣的傻事了。”
從此以后,他們相親相愛(ài),全心全意為小主人服務(wù),小主人的作業(yè)經(jīng)常受到老師的表?yè)P(yáng)。
文具盒里的爭(zhēng)吵作文4
有一天,鉛筆和橡皮在爭(zhēng)吵,誰(shuí)厲害?鉛筆驕傲的說(shuō):“我用處可大了,天天都可以幫小主人寫字、畫畫”。
橡皮聽(tīng)了很不舒服的說(shuō):“拉倒吧,小主人用你寫錯(cuò)了字,畫錯(cuò)了后,還不同樣是我?guī)兔Α保?/p>
“那么小主人用你能寫出字,畫畫嗎”?
“那又怎么樣,小主人用你能糾正錯(cuò)誤嗎”?
“你能做出來(lái)深?yuàn)W的數(shù)學(xué)題目和奧數(shù)題”?
這時(shí)鋼筆伯伯聽(tīng)見(jiàn)了橡皮跟鉛筆的爭(zhēng)吵,語(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō):“你們倆用處都大,但是如果鉛筆你寫錯(cuò)了字,誰(shuí)幫你修改錯(cuò)字?如果橡皮你不跟鉛筆一起合作,你到哪兒去幫別人糾正、修改錯(cuò)字呢?所以你們倆和對(duì)方爭(zhēng)論自己的本領(lǐng)大是不對(duì)的,你們倆的用處是不一樣的”。
這時(shí),尺子也認(rèn)真地說(shuō):“說(shuō)的沒(méi)錯(cuò),你們倆一定要合作,在小主人心中,你們是一對(duì)好搭檔啊”!
鉛筆橡皮聽(tīng)了之后感到非常慚愧,互相道歉并說(shuō)出自己的錯(cuò)誤之后,他們倆對(duì)鋼筆伯伯和尺子爽快地說(shuō):“知道了,以后一定好好合作,為小主人帶來(lái)方便”。
文具盒里的爭(zhēng)吵作文5
在一個(gè)夜深人靜的夜晚,文具盒里的文具們舉行了一場(chǎng)主題為“誰(shuí)的作用大”的辯論會(huì),裁判當(dāng)然是文具先生了。
鉛筆小姐清了清嗓子,眉毛揚(yáng)得高高的,驕傲地說(shuō):“上次小主人畫素描大佛得了一等獎(jiǎng),就是多虧了我!”說(shuō)著,還拿出了小主人的素描獎(jiǎng)狀。
“明明就是我的作用最大嘛!”橡皮弟弟上前一步,眼睛瞪得大大的,臉脹得像個(gè)紅辣椒,怒氣沖沖地吼著,“小主人一開始畫的大佛一點(diǎn)都不像,就是用我把大佛擦干凈重畫的。沒(méi)有我小主人可能什么獎(jiǎng)都得不到。”
“你們說(shuō)的都不對(duì),要是沒(méi)有我,小主人不可能畫出筆直筆直的線!”尺子大叔叉著腰,臉脹得紅紅的,像個(gè)熟透了的西紅柿,仿佛輕輕一戳就能滴出血來(lái)。
水筆妹妹氣得直跺腳,眉毛成了一個(gè)“川”字。她大聲叫著:“有一次書法比賽,規(guī)定要用水筆寫名字,要是沒(méi)有我,小主人就得不到名次了!
他們吵啊吵,吵了半天也吵不出結(jié)果。最后他們?nèi)フ椅木吆邢壬u(píng)理:“誰(shuí)的作用最大?誰(shuí)的作用最大?”
“這個(gè)嘛……”文具盒先生沉思了一會(huì)兒,說(shuō):“你們的作用都一樣大,所以,我宣布,文具辯論會(huì),到此為止!”
文具們聽(tīng)了它的話,都安靜了下來(lái),陷入了深深地思考中……
文具盒里的爭(zhēng)吵作文6
夜深了,小主人已經(jīng)進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)想。月光悄悄地照在窗戶上,文具盒里傳來(lái)了一陣陣爭(zhēng)吵聲。誰(shuí)在說(shuō)話?哦,原來(lái)是文具們?cè)诒日l(shuí)的功勞大呢!
鉛筆大哥走出來(lái)說(shuō):“要比功勞我最大!小主人每天寫字、做數(shù)學(xué)題、寫英文,哪一樣都少不了我!這學(xué)期期末考試,小主人作文考了一百分,全是我的功勞!”
橡皮小姐眨了眨眼說(shuō):“你別吹牛了!你每一次寫錯(cuò)字,都是我?guī)湍銛[平的!記得那一次,小主人沒(méi)考一百分,差一點(diǎn)就把你扔了,幸好我讓小主人消氣,要不然你早就沒(méi)命了!要說(shuō)功勞誰(shuí)最大,當(dāng)然我最大了!”
尺子小弟挺了挺身子說(shuō):“要比功勞誰(shuí)最大,我的也不!小主人都是用我來(lái)畫畫、畫直線和量距離呢!怎么樣?我的.本領(lǐng)也不小吧!
這時(shí),文具盒老爺爺彎著腰它的腰走了過(guò)來(lái)說(shuō):“孩子們,都別爭(zhēng)了,你們都有自己的本領(lǐng)和功勞,不要驕傲,努力為小主人工作吧!我相信你們一定會(huì)成功的!”
大家聽(tīng)了文具盒老爺爺?shù)脑,齊聲回答:“好的,沒(méi)問(wèn)題!我們會(huì)非常努力做好自己的工作!放心吧!”
文具盒里的爭(zhēng)吵作文7
天黑了,小明睡覺(jué)了,可不知怎么回事,突然聽(tīng)到爭(zhēng)吵的聲音,一看,原來(lái)文具盒里的筆在吵架呢。
他們?cè)俪呈裁茨兀?/p>
原來(lái)他們?cè)跔?zhēng)吵誰(shuí)的功勞大呢?
鉛筆發(fā)話了:“要比誰(shuí)的功勞大,當(dāng)然是我了,要不然咱們的主人怎么寫作業(yè),怎么考試呀!
橡皮憤怒地沒(méi)說(shuō):“要不是我在后面給你擦屁股,把你寫錯(cuò)的都擦掉,主人能寫對(duì)嗎,能考100分嗎?我的功勞才是最大的。”
鋼筆驕傲地說(shuō):“是誰(shuí)在練字達(dá)人或一等獎(jiǎng)的,你們說(shuō)誰(shuí)的功勞大?”
文具盒說(shuō):“切,要不是我天天裝著你們,你找不知跑到什么地方去了,要是沒(méi)有我,主人用什么呀?”
“是我”“是我”“不是你”……
正在掙得不可開交時(shí),書包爺爺課了兩聲說(shuō):“大家安靜,其實(shí)你們都很有用,主人離開誰(shuí)都干不成事,所以大家都個(gè)人有所長(zhǎng),各有所短,不是所有的是都能一個(gè)人完成,一個(gè)筷子能折斷,十根 筷子折不斷,所以我們要團(tuán)結(jié),團(tuán)結(jié)就是力量!
文具盒里的爭(zhēng)吵作文8
一天晚上,小主人睡覺(jué)了,文具盒里的小伙伴卻爭(zhēng)吵了起來(lái),它們都認(rèn)為自己對(duì)主人的貢獻(xiàn)最大。
鉛筆走出來(lái)說(shuō):“你們非要說(shuō)誰(shuí)對(duì)小主人最重要,明顯就是我呀!小主人上學(xué)期都用我的呀!”
橡皮擦不服氣地說(shuō):“上次啊!主人開始考試時(shí),你寫了錯(cuò)別字,還不是我?guī)椭魅瞬恋舻模?dāng)然是我的用處大了呀!”
可擦筆站起來(lái)說(shuō):“我才不需要你們呢!我一人就可以搞定了,我的用處比你們大!
鋼筆說(shuō):“你在考試卷上寫下來(lái)的答案,電腦上一掃描就看不見(jiàn),主人都要上三年級(jí)了,怎么還用得了你們呀!當(dāng)然是我的用處最大。”
尺子說(shuō):“主人畫畫,連線時(shí)都是我的功勞呀!上次考試要是主人沒(méi)有我,怎么連線呀!”
文具盒爺爺被這群小孩吵醒了,語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):“你們都是主人的幫手呀!”
小伙伴們聽(tīng)了都低下了頭。
文具盒里的爭(zhēng)吵作文9
夜幕降臨了,文具盒里發(fā)出了激烈的爭(zhēng)吵聲。
首先發(fā)言的是鋼筆,它說(shuō):“沒(méi)有我,小主人怎么寫出一手好的鋼筆字!
鉛筆不服氣的說(shuō):“我只要在紙上伸伸腿。一幅畫就展現(xiàn)在人們的眼前!
橡皮也爭(zhēng)著說(shuō):“沒(méi)有我,小主人怎么修正錯(cuò)字呢?”這時(shí),直尺哥哥走了過(guò)來(lái),它說(shuō):“我們都有自己的長(zhǎng)處和短處,大家要團(tuán)結(jié)友愛(ài)才能更好的發(fā)揮自己的長(zhǎng)處,好好的為小主人服務(wù)。”聽(tīng)了直尺哥哥的話,文具們紛紛點(diǎn)頭。
文具盒里又恢復(fù)了往日的平靜。
文具盒里的爭(zhēng)吵作文10
有一個(gè)大家庭,住在文具盒里,里面有鉛筆、橡皮、轉(zhuǎn)筆刀等文具。
一天,鉛筆傲慢地對(duì)轉(zhuǎn)筆刀和橡皮說(shuō):“看看你們,一個(gè)短短胖胖,一個(gè)長(zhǎng)的奇奇怪怪,在看看我,長(zhǎng)的多苗條,多美麗!你們根本配不上跟我在一起,走開!
橡皮一聽(tīng),火冒三丈,生氣地對(duì)鉛筆說(shuō):“別看我長(zhǎng)的短短胖胖的,但是,如果你寫錯(cuò)了字,誰(shuí)來(lái)幫你擦除字跡?如果沒(méi)有我,小主人用鉛筆就得像用水筆一樣,小心翼翼,所以,我也很重要!”
轉(zhuǎn)筆刀也生氣地說(shuō):“別看我長(zhǎng)的奇奇怪怪,如果你的筆頭粗了,誰(shuí)來(lái)幫你削尖?如果沒(méi)有我,小主人就得一直用粗筆寫作業(yè),卷面一點(diǎn)都不干凈、整潔,我也很重要!”
鉛筆更加看不起他倆了,說(shuō):“沒(méi)有你們,我也能過(guò)得很好,走開。”
橡皮和轉(zhuǎn)筆刀一氣之下真的走了。
一天,主人在寫作業(yè)的時(shí)候,鉛筆斷了,可他怎么也找不到轉(zhuǎn)筆刀,只好硬著頭皮,用斷了的鉛筆繼續(xù)寫。接著,他又寫錯(cuò)字了,小主人又找不到橡皮了。這回,小主人生氣了,把鉛筆狠狠的扔在了地上。
這時(shí),藏在暗處的橡皮擦和轉(zhuǎn)筆刀跑了出來(lái),鉛筆羞愧的無(wú)地自容,難過(guò)地說(shuō):“對(duì)不起你們,我現(xiàn)在才明白,你們確實(shí)很重要!”
就這樣,三個(gè)好朋友回到了文具盒,過(guò)上了快樂(lè)的生活。
文具盒里的爭(zhēng)吵作文11
一天晚上,我的文具盒里發(fā)生了激烈的爭(zhēng)吵。
鉛筆哥哥得意洋洋地說(shuō):“我可以寫出最漂亮的字,要不是我,小主人一定會(huì)被老師批評(píng)的。”
橡皮姐姐瞟了鉛筆一眼說(shuō):“你別吹牛了,要是你不仔細(xì)寫把字寫錯(cuò)了,你拿什么來(lái)擦掉作業(yè)本上的錯(cuò)誤呀?
“夠了,夠了!”鋼筆小弟打斷了橡皮姐姐的話:“橡皮姐姐,你能擦掉鋼筆墨水嗎?”
修正帶妹妹氣憤地說(shuō):“鋼筆小弟,我可以把你蓋住,就你那點(diǎn)本事,還好意思說(shuō)的出來(lái)嗎?
尺子大哥氣得暴跳如雷喊道:“你們都有什么能耐啊,都不如我,我不僅可以測(cè)量長(zhǎng)度和高度,數(shù)學(xué)作業(yè)少不了我!”
三角尺弟弟氣得都快暈了,它大聲地喊到:“你們幾個(gè)能量出直角,銳角、鈍角嗎?”
他們?cè)匠吃絻,我吵你,你吵我,文具盒的蓋子都快要被吵得掀開了。
最后他們?nèi)フ椅木吆袪敔,爺爺說(shuō)你們各有各的長(zhǎng)處和短處,不能把自己的長(zhǎng)處和別人的短處比。
從此以后,他們過(guò)著安靜、幸福的生活。
文具盒里的爭(zhēng)吵作文12
一天,文具盒里發(fā)出了激烈的爭(zhēng)吵。
鋼筆先生得意洋洋地對(duì)修正帶小姐說(shuō):“你整天都穿白大衣,難看死了!看我紅白相間這么美麗,多漂亮!”“你光漂亮有什么用呢?”修正帶小姐被氣走了,鋼筆先生大聲地說(shuō):“我有很多用處,肯定比你多!”“那就走著瞧吧!”修正帶小姐生氣地說(shuō)。
有一次,小主人用鋼筆寫錯(cuò)字了,小主人干著急沒(méi)辦法,這時(shí),修正帶小姐不急不忙地走了過(guò)來(lái),轉(zhuǎn)眼就把錯(cuò)字擦得一干二凈。
鋼筆先生不好意思地說(shuō)“修正帶小姐,請(qǐng)您原諒我吧,上次我太冒失了。”“算了吧,下次要多看看別人的長(zhǎng)處噢!薄班牛懒。謝謝你讓我懂得了一個(gè)道理:每個(gè)人都有每個(gè)人的用處!
從此,他們兩成了好朋友,文具盒里又回復(fù)了往日的寧?kù)o。
文具盒里的爭(zhēng)吵作文13
有一天晚上,屋子里靜悄悄的。小哥頓聽(tīng)見(jiàn)文具盒里有吵架的聲音。
鋼筆驕傲地說(shuō):“我的功勞最大,因?yàn)樾≈魅嗣看瓮瓿勺鳂I(yè)都需要我的幫忙!薄拔业墓谝稽c(diǎn)都不比你差,每次主人寫錯(cuò)字都需要我的幫助!毕鹌げ环䴕獾卣f(shuō)。尺子跳出來(lái)說(shuō):“你們都別吵了,我的功勞才大哩,每次主人畫圖形的時(shí)候都離不開我!彼麄兂车迷絹(lái)越猛,小主人一夜都沒(méi)睡好,成績(jī)下降了很多。
有一個(gè)夜晚,鋼筆、橡皮、尺子又在吵架,文具盒聽(tīng)見(jiàn)了大聲地說(shuō):“你們別吵了,小主人被你們吵得睡不著了,成績(jī)一天天下降。尺有所短,寸有所長(zhǎng)。你們應(yīng)該取長(zhǎng)補(bǔ)短,努力為小主人服務(wù)才對(duì)。”鋼筆、橡皮和尺子不好意思地臉紅了。
這一天,小哥頓又要寫作業(yè)了,文具們都熱情地為他服務(wù)。鋼筆為他寫字,橡皮為他改錯(cuò),尺子為他畫線。
小哥頓的成績(jī)?cè)絹?lái)越好了,文具盒滿意地笑了。
文具盒里的爭(zhēng)吵作文14
有一天,可愛(ài)的小主人正在她的課桌旁認(rèn)真地做作業(yè),小主人用鉛筆把字寫得很漂亮,心里樂(lè)呵呵的。
小主人表?yè)P(yáng)了鉛筆,鉛筆回到文具盒里,驕傲地對(duì)伙伴們說(shuō):“今天小主人表?yè)P(yáng)了我,說(shuō)明我最有用”,橡皮忙說(shuō):“你寫錯(cuò)字了我可以幫你擦,說(shuō)明我最有用。直尺爭(zhēng)著說(shuō):”如果沒(méi)有我,小主 人畫橫線彎了的話,會(huì)被老師罵的,說(shuō)明我最重要!拔木吆欣锏臓(zhēng)吵還真激烈。文具盒公公說(shuō):”其實(shí)你們都很重要,缺了你們?nèi)魏我粋(gè),小主人都無(wú)法完成漂亮的作業(yè),所以你們都很棒!奥(tīng)了文 具盒公公的話文具寶寶們的臉紅得像蘋果一樣,深深地埋下了頭。
這個(gè)故事告訴我們:我們每個(gè)人都有自己的長(zhǎng)處和短處,我們都需要和別人合作,充分認(rèn)識(shí)了解自己和別人,我們才能和諧快樂(lè)的生活在一起。
文具盒里的爭(zhēng)吵作文15
在一個(gè)夜深人靜的晚上,從書包里傳出一陣陣,一絲絲的吵鬧聲。哦!原來(lái)文具盒的三位好兄弟吵架了。它們分別是,橡皮小帝,卷筆刀大哥,鉛筆二哥。
卷筆刀大哥神氣地說(shuō):“今天,小主人考試要不是我,小主人就 出丑了,你們這些沒(méi)用的家伙!我和你們?cè)谝黄穑屛腋械叫邜u。”
鉛筆二哥生氣地說(shuō):“哼!有什么了不起的呀!小主人寫字還全是我的功勞呢!在課堂上,老師還夸小主人的字又端正又美觀又整潔。我還常常被小主人摸呢!”
橡皮小弟不服氣地說(shuō):“我把難看的字擦掉,我看你還是不要那么自高自大好了,你是比不過(guò)我的。我是什么都可以擦掉的。”
這樣的吵鬧聲把文具奶奶從夢(mèng)中吵醒了,她對(duì)三位兄弟說(shuō):“孩子們,你們應(yīng)該和睦相處,為主人服務(wù)呀!”
三位好兄弟聽(tīng)了紅著臉,低著頭,悄悄地回到了文具盒奶奶的懷抱,睡著了。
這個(gè)故事告訴我們,大家應(yīng)該團(tuán)結(jié)有愛(ài),才是最好的兄弟!
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