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忘不了的人作文400字-寫人作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的忘不了的人作文400字-寫人作文，歡迎閱讀與收藏。
忘不了的人作文400字-寫人作文1
在生活中，難免會(huì)產(chǎn)生對(duì)自己印象深刻的人，她——我的語(yǔ)文老師兼班主任。
老師，如黑暗中的一盞明燈，為我們照亮前進(jìn)的道路。老師，如大海上的一葉小舟，讓我們渡過(guò)激流險(xiǎn)灘。老師，如一場(chǎng)及時(shí)雨，滋潤(rùn)我們干渴的心田。
人們都說(shuō)世上只有媽媽好，我認(rèn)為“世上只有老師好”！馬老師有一對(duì)黑黝黝的柳葉眉，疲勞過(guò)度的.眼睛在鏡框里不停的打轉(zhuǎn)，一個(gè)不怎么引人注意的鼻子，一張小小的嘴巴。我們的老師雖然長(zhǎng)相一般，但她的心靈似乎無(wú)人可比，清澈見(jiàn)底。她經(jīng)常告訴我們：“不要迷信書本，也不要迷信老師和權(quán)威�！瘪R老師的話銘刻在我的心靈深處，讓我記憶猶新。
馬老師溫文爾雅，愛(ài)生如子。有一次，期中考試剛結(jié)束，有幾個(gè)活躍分子就在教室里大吵大鬧。老師走進(jìn)教室，裝作沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)，幾乎沒(méi)有責(zé)備我們的意思，只是輕描淡寫地說(shuō)了我們幾句。也許老師是因?yàn)槲覀兤綍r(shí)學(xué)習(xí)太過(guò)緊張，適時(shí)放松一下吧！她講課很幽默，常常引得我們哈哈大笑，輕松愉悅中就獲得了知識(shí)。
我時(shí)常仰望天空，對(duì)著星星訴說(shuō)：“我怎么會(huì)遇到這么好的老師？謝謝您！我一定不會(huì)辜負(fù)你的期望！”
忘不了的人作文400字-寫人作文2
生活中，我們經(jīng)常會(huì)遇到各種各樣的人。那些形形色色的人就像沙灘上的一粒黃沙，但有這么一個(gè)人，在我的腦海中難以揮去。
四年級(jí)寒假的時(shí)候，我因?yàn)榘l(fā)燒而住院了。生病住院的.那段期間，一位護(hù)士阿姨給予了我無(wú)微不至的照顧。她是一位剛畢業(yè)的大學(xué)生，看起來(lái)胖胖的，一副親切的樣子。
有一次，爸爸媽媽因?yàn)橛惺露荒芘阍谖疑磉吘妥屪o(hù)士阿姨陪我。但是我知道，她也是很忙的，她還要照顧其他病人呢。所以我有什么事不會(huì)輕易按鈴叫護(hù)士阿姨過(guò)來(lái)，但有時(shí)候比如我要上廁所了，就必須有人幫我。而我，可能是發(fā)燒的原因，上好一次之后，沒(méi)隔幾分鐘，又感覺(jué)很急，只好一次又一次得按鈴。我因?yàn)橐恢甭闊┳o(hù)士阿姨，和自己不斷地上廁所，都被自己弄得怪不好意思的。護(hù)士阿姨似乎看透了我的心思，微笑著對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，多按幾次也無(wú)所謂，就當(dāng)作減肥唄！”經(jīng)護(hù)士阿姨這么一說(shuō)，我忍不住笑出了聲來(lái)，原本愁眉苦臉的面孔也舒展了開(kāi)來(lái)。
她怕我孤單，常常過(guò)來(lái)看我，陪我聊天；還在我的病房里插上了鮮花，天天過(guò)來(lái)澆水，讓我每天有個(gè)好心情。
出院的那一天，我竟有點(diǎn)依依不舍，護(hù)士阿姨還送我了一樣小禮物，還對(duì)我說(shuō)以后要好好學(xué)習(xí)。她真是一位好護(hù)士，我永遠(yuǎn)也忘不了她。
忘不了的人作文400字-寫人作文3
下課了，我在教室外邊踢起了毽子。就在這時(shí)，同學(xué)提醒我，說(shuō)：“在這里踢毽子，毽子會(huì)掉下去的。我并不理睬，同學(xué)的勸告我只當(dāng)耳邊風(fēng)。
過(guò)了一會(huì)兒，我的毽子被我踢到了一樓的草坪中。這時(shí)，一個(gè)小個(gè)同學(xué)發(fā)現(xiàn)了我的毽子。就撿，我大聲呼喊。：“不要撿！不要撿！”但小個(gè)同學(xué)沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。我非常后悔，要是聽(tīng)剛才那位同學(xué)的勸告，我的毽子也不會(huì)被撿走。我非常傷心，但我并沒(méi)罷休，連忙跑到一樓草坪里，但那個(gè)小個(gè)同學(xué)早已不見(jiàn)了人影。我只好垂頭喪氣地回到了樓上。
突然，我在樓上聽(tīng)見(jiàn)了下面的叫喊聲。我朝下面望去，沒(méi)有一個(gè)人影。我本以為是那個(gè)同學(xué)，可一個(gè)人影也沒(méi)有。我回到教室，上起了課來(lái)。第2節(jié)課下課了，我的'心情更難過(guò)。一直坐在教室，從窗戶吹進(jìn)的涼風(fēng)變得更冷。但我的毽子被人撿走了，只能看別人踢。我不能踢毽子，就像一只小鳥被關(guān)在籠子里，不能在天空自由自在地飛翔。簡(jiǎn)直有種說(shuō)不出的難過(guò)，傷心。突然我的好朋友把我的毽子放在了我的桌子上。我問(wèn)：“你怎么有我的毽子�！边^(guò)了好久，我的好同學(xué)告訴我。
原來(lái)，他把小個(gè)同學(xué)撿到我的毽子搶了過(guò)來(lái)。要不是他，我恐怕再也沒(méi)有這個(gè)毽子了，我忘不了他。
忘不了的人作文400字-寫人作文4
在我的生活瑣事中，曾有這樣一位叔叔，他雖然不是才華橫溢，也不是富有家庭，他只是一個(gè)樸實(shí)可親的人，就是這么一位樸實(shí)可親的人，他卻挽救了一個(gè)女孩的生命。
那是一個(gè)酷暑之際，火紅的太陽(yáng)狠心的烘烤著大地，一邊戲鬧的孩子臉上流露出快樂(lè)的汗珠，村子里的人都在避暑，只有一個(gè)除外。
李叔叔，他就是一個(gè)樂(lè)于助人的`叔叔，每天幫助村里人干雜事，從來(lái)不要?jiǎng)趧?dòng)回報(bào)，因此，受村里人歡迎。
他今天又在給東邊大山的空地種樹，四面環(huán)山的樹全都是他一人所種。他的爸爸去年得病去世�；ü饬思依锼械姆e蓄，一個(gè)人支撐著一個(gè)家。他的兒子考上了好大學(xué)，他每年用自已的勞動(dòng)成果供兒子讀書。
今天下午，我們幾個(gè)小伙伴在山上玩，就看見(jiàn)李叔叔在一直不停的栽樹。臉上流下了幾滴辛勤的汗珠。就在我們和李叔叔聊天的時(shí)候，忽從山下清晰的看見(jiàn)村子?xùn)|郊。濃煙滾滾，接著伴隨著幾聲雜亂的尖叫“失火了——”隨即，李叔叔扔下鋤頭，飛快的跑下山去，我們也隨即跟著下去。我們剛跑到山下，就看見(jiàn)一位家住戶哭著大喊大叫，我們從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)如此驚心動(dòng)魄的場(chǎng)面，過(guò)了好久才反映過(guò)來(lái)，一個(gè)人家著火了，他的小女兒還在屋子里，聞聲許多人趕來(lái)救火。
火勢(shì)越來(lái)越大，只見(jiàn)李叔叔馬上將一桶潑水到自已身上，沖入火場(chǎng)，沒(méi)有幾分鐘，濃煙熏天，只見(jiàn)李叔叔背著個(gè)小姑娘沖出火場(chǎng)。
一場(chǎng)大火終于撲滅了，李叔叔也因此受了傷在家休養(yǎng)。
在我影像里就是這么一位偉大的叔叔。
忘不了的人作文400字-寫人作文5
是誰(shuí)給我素造了美的心靈？是誰(shuí)將我引上陽(yáng)光大道？是您，親愛(ài)的老師！
那時(shí)我還是一個(gè)不懂事的小學(xué)一年級(jí)學(xué)生，每天哭著對(duì)媽媽說(shuō)不想去上學(xué)，卻又被媽媽硬拉到學(xué)校，在臨進(jìn)校門前，媽媽問(wèn)我為什么不去上學(xué)，我的回答是“哥哥姐姐斗說(shuō)上學(xué)不好玩，而且老師還很兇！”
但當(dāng)我走進(jìn)教室，看到您后，我對(duì)老師的看法完全變了！在我眼中，你是一個(gè)溫柔的大姐姐，對(duì)我們雖然嚴(yán)格但卻從不大聲訓(xùn)斥！每當(dāng)下課你都會(huì)與我們一起嬉戲而不是鉆進(jìn)辦公室聊天！
在您的'眼中，我們沒(méi)有好壞之分，您從來(lái)沒(méi)有因?yàn)樗煽?jī)不好就對(duì)他不理不睬，也從來(lái)不因?yàn)樗煽?jī)好就對(duì)他格外關(guān)照。
當(dāng)我們犯錯(cuò)，您不是又打又罵，而是告訴我們?nèi)绾胃恼?/p>
……
就這樣過(guò)來(lái)兩個(gè)學(xué)期，本以為你還會(huì)是我們的老師，可沒(méi)想到竟不是！知道您不是我們的老師時(shí)，我又有一點(diǎn)傷心又有一點(diǎn)期待，期待新的老師和您一樣溫柔，有好的教育方法。
雖然我現(xiàn)在上六年級(jí)了但當(dāng)年你給我們上課的情景、您與我們嬉戲的情景我依然記憶猶新！
我永遠(yuǎn)忘不了你，親愛(ài)的老師——?dú)W陽(yáng)旭！
忘不了的人作文400字-寫人作文6
趙老師是我小學(xué)五年級(jí)的語(yǔ)文老師，我永遠(yuǎn)也忘不了他。
趙老師上課是非常有趣、生動(dòng)的。由于他肚子大，所以總是把課本豎在肚皮上，講起課文來(lái)繪聲繪色，聲音抑揚(yáng)頓挫，我們可愿意聽(tīng)了。有時(shí)他的聲音就像小孩子一樣充滿稚氣；有時(shí)就像二十多歲的小青年一樣熱烈而有朝氣；有時(shí)呢，又像缺牙老太婆整天嘮叨，真是妙不可言，同學(xué)們特別愛(ài)聽(tīng)他的課。趙老師知識(shí)很淵博，即使是最枯燥的課文，他也會(huì)妙語(yǔ)生風(fēng)，把課上得有滋有味。他提問(wèn)時(shí)，全班同學(xué)都爭(zhēng)先恐后地舉手，就連最差的同學(xué)也不甘落后，嘴里急切地喊著：“老師，讓我回答！”趙老師總是和和氣氣地笑著說(shuō)：“別急，一個(gè)一個(gè)地來(lái)。”假如答錯(cuò)了，他也不忍心讓你多站一會(huì)兒。一到下課，趙老師也從不拖堂，而我們卻常常坐在位子上咀嚼回味他那生動(dòng)精彩的課。
有一次，我在黑板上做題，評(píng)講時(shí)，趙老師說(shuō)：“這道題有一個(gè)錯(cuò)誤，這里少了一個(gè)標(biāo)點(diǎn)……”我一下就叫出了聲：“這又不是數(shù)學(xué)，還這么嚴(yán)格！”下課后，我“被”請(qǐng)到了辦公室。他問(wèn)我：“你在課堂上說(shuō)的'話，你認(rèn)為怎樣？”我一時(shí)無(wú)言以對(duì)。他嚴(yán)肅地說(shuō)：“這是學(xué)問(wèn)不是商品，可多可少。少一個(gè)逗號(hào)，意思就會(huì)大變。學(xué)習(xí)要像我們做人一樣認(rèn)認(rèn)真真�！壁w老師就是這樣耐心教育我們的……
小學(xué)已經(jīng)結(jié)束，現(xiàn)在我已讀初一了，趙老師也該退休了，可我卻怎么也忘不了他！
忘不了的人作文400字-寫人作文7
在生活中，往往會(huì)有人給我留下非常深刻的印象。今天我就要寫寫這樣一個(gè)人——早年病逝的外婆。
我的外婆59歲就因患肺癌病逝了，使我永遠(yuǎn)地失去了外婆的關(guān)愛(ài)。
陪我看病
小時(shí)候的`我體質(zhì)不太不好，而那時(shí)候媽媽工作很忙，幾乎沒(méi)有一丁點(diǎn)時(shí)間陪我去看病。外婆就不辭辛勞地背著我去看病，背著我在門診大樓里跑上跑下，我清楚地看見(jiàn)外婆頭上那密密的汗珠。因?yàn)橥馄乓郧笆轻t(yī)生，也會(huì)打針，所以也經(jīng)常在家里給我治病。打針前，她千方百計(jì)地哄我；而給我扎針時(shí)，她又是那樣小心翼翼。每當(dāng)看到我病好了的時(shí)候，外婆又會(huì)靜靜地抹掉頭上的汗，看著我欣慰地笑著。那笑里包含著多少對(duì)我的關(guān)愛(ài)��！
旅途路上
最后一次與外婆出遠(yuǎn)門旅游是去云南。其實(shí)，這是外婆已是肺癌晚期，只是沒(méi)有發(fā)現(xiàn)而已。在火車上，因?yàn)橛才P床很窄，外婆就盡量卷縮在外側(cè)，留出較寬的空間讓我舒舒服服地睡。但是，我睡覺(jué)時(shí)總是會(huì)亂動(dòng)，腳會(huì)亂踢，幾次都踢在外婆的肚子上。盡管這樣，外婆也沒(méi)有叫一聲，仍是摟著我，給我溫暖，更沒(méi)有吵醒熟睡中的我。
最后的話
尤其使我難忘的是在外婆生命最后的幾天里，我和媽媽來(lái)到醫(yī)院看望外婆，她把我叫到床邊，語(yǔ)重心長(zhǎng)地用那嘶啞的嗓音對(duì)我說(shuō)：“孩子，外婆不久就要去世了，你要聽(tīng)話，好好學(xué)習(xí)，好不好？”聽(tīng)完后，我潸然淚下。
外婆給我的關(guān)愛(ài)、她善良的心靈和最后的教誨永遠(yuǎn)銘記在我的心中，使我永生難忘！
忘不了的人作文400字-寫人作文8
世界上有很多人都會(huì)在我的記憶里忘記，但是他是我永遠(yuǎn)忘不了的人，他叫劉源，是我三年級(jí)的同班同學(xué)，上、下學(xué)期都是我同桌。
有一次數(shù)學(xué)測(cè)試，我正在寫試卷，寫到一半的時(shí)候，筆芯突然沒(méi)水了，這時(shí)已經(jīng)快要下課收試卷了，我馬上向周圍的同學(xué)借筆；有的同學(xué)說(shuō)自己的筆芯也不夠用，有的同學(xué)說(shuō)自己只帶了一支筆，有的甚至不理我，在專心致致地寫著試卷。我的耳朵仿拂聽(tīng)到陣陣零聲響起，就在我垂頭喪氣的時(shí)候，只聽(tīng)到耳旁一個(gè)熟悉的聲音響起：“吳佳泰，你沒(méi)筆了嗎，我借給你？”。我連忙轉(zhuǎn)過(guò)頭去，立即搶到筆之后就快速地寫著那一排排數(shù)字，當(dāng)零聲響起時(shí)我終于做完了。我看見(jiàn)劉源正在看著我寫呢，當(dāng)老師收完試卷以后，我問(wèn)他：“你做完了嗎？是你借給我的筆嗎？”你看，我連是誰(shuí)借給我筆的.人我都不清楚。這時(shí)他卻哭喪著臉說(shuō)：“其實(shí)是我借你筆的，我只有一支筆，我沒(méi)做完。”聽(tīng)到這些話后，我的臉不由得紅了，我為什么當(dāng)時(shí)不問(wèn)清楚來(lái)呢？連句謝謝的話也沒(méi)有。
隨著時(shí)間的推移，我到了四（9）班，而他卻到了四（5）班，我多希望再和這個(gè)我永遠(yuǎn)忘不了的人再同班呀！
忘不了的人作文400字-寫人作文9
我相信每一個(gè)人都擁有自己美好又忘不掉的回憶。比如和朋友在一起的回憶，和家人在一起的回憶，和老師在一起的回憶，當(dāng)然我也不例外，我也有我美好的回憶。
我美好的回憶是和朋友在一起的美好回憶，因?yàn)槲液团笥言谝黄鹜娴臅r(shí)間長(zhǎng)了，自然也就有一些美好的回憶了。
和朋友在一起的時(shí)候，每天都有源源不斷的美好的'事情發(fā)生在我們的身上。
記得有一次上體育課的時(shí)候，我和我的朋友不知道因?yàn)槭裁词虑橛殖沉似饋?lái)，你別看我們吵吵鬧鬧，但是我們?nèi)匀皇强鞓?lè)的，我們吵了一會(huì)，我很生氣，就回教室了，一會(huì)兒，她倆也給我來(lái)道歉。讓我原諒她們兩個(gè)。
我們和好之后又離開(kāi)了教室，走到了校園里。這次我們?cè)谛@里沒(méi)有吵也沒(méi)有鬧，只是開(kāi)開(kāi)心心的在校園里玩耍，經(jīng)歷了許多樂(lè)事。
并且也很開(kāi)心，一會(huì)兒說(shuō)笑話。一會(huì)兒在一起玩一些童年玩過(guò)的游戲。玩的我們筋疲力盡，同時(shí)也哈哈大笑，盡管我們很累，但是累的很開(kāi)心。
從此以后，我們便發(fā)誓要做一輩子的好朋友，永不分離。盡管我們是吵吵鬧鬧，但是我們不在乎，因?yàn)槲覀兪呛门笥�，盡管打架，不小心傷到了我們其中一個(gè)。我們是不在乎，是因?yàn)檫@就是友情，這就是朋友的意義。
我的生活中還有和家人在一起的美好的回憶，但是今天我寫了和朋友在一起的回憶。因?yàn)槲液团笥训幕貞浭请y難以讓我忘記的，這就是我人生中最快樂(lè)，最美好的回憶。
并且最后我想說(shuō)：友情勝過(guò)一切。
忘不了的人作文400字-寫人作文10
在我的一生中，我最忘不了的一個(gè)人就是—媽媽。
記得在今年暑假，都是因?yàn)槲疫@個(gè)不爭(zhēng)氣的女兒，把眼睛弄近視了。這下，把媽媽急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。媽媽每天都吃不下飯，睡不著覺(jué)，人也瘦了許多，我為媽媽擔(dān)心極了！媽媽帶著我，跑了好幾家眼鏡店，可驗(yàn)光測(cè)出來(lái)的結(jié)果都不一樣，各有各的說(shuō)法，搞得媽媽暈頭轉(zhuǎn)向，不知如何才好。
于是，媽媽決定帶我去醫(yī)院做檢查。浙二醫(yī)院的眼科一直是大熱門，為了讓我多睡一會(huì)兒，媽媽早上五點(diǎn)多就先去醫(yī)院去掛號(hào)，然后再回家來(lái)接我。媽媽拉著我，頂著炎炎的大太陽(yáng)，看著媽媽額頭上掛滿一顆顆的汗珠，我有點(diǎn)心疼，可媽媽卻一點(diǎn)兒也不在意。媽媽把我領(lǐng)到了診室，仔細(xì)而又細(xì)心地向醫(yī)生說(shuō)明了情況，為了配合接受醫(yī)生的檢查，媽媽一會(huì)兒配藥水、一會(huì)兒又給我滴眼藥水散瞳，一會(huì)兒帶我去驗(yàn)光，忙得不可開(kāi)交。等到下午，結(jié)果才出來(lái)。二只眼睛都超過(guò)了二百度，看到媽媽疲勞揪心的眼神，我心里很內(nèi)疚！媽媽我一定聽(tīng)醫(yī)生的話，多注意用眼衛(wèi)生，相信我，我有信心改正。
太陽(yáng)快下山，我們才踏上回家的`路，媽媽為了能讓我戴上度數(shù)正確的眼鏡，忙乎了整整一天！有媽媽陪伴的感覺(jué)真好！
這是我永遠(yuǎn)忘不了的一個(gè)人—媽媽。
忘不了的人作文400字-寫人作文11
我們?cè)诔砷L(zhǎng)的過(guò)程中會(huì)遇到很多人，隨著時(shí)間的變換，有些人成了好朋友，有些人卻成了陌生人；有些人讓你厭惡，有些人卻令你忘不了。
初次見(jiàn)他是在一年級(jí)，一雙冰冷的眼睛配上冰冷的眼神，再加上那一副冰冷的面孔，讓人不寒而顫；一雙插在褲袋中的手加上約1。3米的個(gè)子，使人一看就覺(jué)得他不好交朋友。起初，我認(rèn)為他的性格與他的外表一樣冷漠，所以我都盡量不與他交往。直到一次考試，我才知道自己大錯(cuò)特錯(cuò)了。
那一次，我因?yàn)槭孪葲](méi)準(zhǔn)備，到了考試時(shí)才發(fā)現(xiàn)筆快沒(méi)有墨了。我一下子就慌了手腳，大腦一片空白。我又十分焦急，那次考試只有90分鐘，還要寫作文，我該怎么辦？向別人借？不行，萬(wàn)一被說(shuō)成舞弊就不好了。跟老師反映？不行，老師一定會(huì)狠狠地批評(píng)我的。正當(dāng)我坐立不安、左右為難時(shí)，坐在旁邊的.他悄悄地遞來(lái)一支筆，低聲說(shuō)：“拿去吧！”關(guān)鍵時(shí)刻他向我伸出了援助之手，讓我順利完成了考試。從那天起我才知道，他是“刀子臉豆腐臉”。他雖外表冷淡，但內(nèi)心溫暖。
他就是我的同學(xué)向柏瑞。隨著時(shí)間的推移，轉(zhuǎn)眼間我們已同窗五年，結(jié)下了深厚的友誼。希望在漫漫人生路上，還能遇見(jiàn)像他一樣使我忘不了的人。
忘不了的人作文400字-寫人作文12
每個(gè)人都有自己的不同之處，七十個(gè)人如七十朵花燦爛的盛開(kāi)，他們的樣子不同，性格不同，卻成為了朋友，一起玩耍學(xué)習(xí)。
班里的同學(xué)性格都不同，每人一種性格。我們小組的楊寒雪就是一個(gè)很安靜可愛(ài)的的人。她中等個(gè)，紅撲撲的臉蛋，月牙似的彎彎眉，一對(duì)閃著清波的`大眼睛，總是那么笑瞇瞇的，雖然不怎么說(shuō)話，但是給人一種甜蜜的感覺(jué)。
而我們班里的陳夢(mèng)茹同學(xué)就不同了，她比較活潑，開(kāi)朗，但有時(shí)又像一個(gè)小女孩兒。每次，她聽(tīng)到了有趣的事總會(huì)笑起來(lái)，一笑又是那么的無(wú)所顧忌。有一次，是因?yàn)橐粋�(gè)同學(xué)指著她了，放學(xué)后，她就哭了起來(lái)，像極了一個(gè)無(wú)助的小女孩，最后，在我們安慰下她才停止了哭泣。
楊樂(lè)斌同學(xué)是一個(gè)非常謙遜的人，她學(xué)習(xí)本來(lái)就好，但她一遇到不會(huì)的題就去請(qǐng)教該怎么做。她那神情是那么的真誠(chéng)，虛心。她聽(tīng)完講解后，并沒(méi)有急忙去做下一道題，而是又重新做了一遍。
堅(jiān)強(qiáng)最適合來(lái)形容潘雨馨同學(xué)。那次，運(yùn)動(dòng)會(huì)比賽跑步而潘雨馨同學(xué)因?yàn)樯眢w不舒服卻仍然堅(jiān)持跑完了，跑完后她的肚子十分痛，由此看出她是多么的努力啊。
啊，時(shí)光悄然的流逝了，但同學(xué)們的性格卻已經(jīng)深深地印在了我的腦海中，使我忘不了我們這一個(gè)快樂(lè)的班級(jí)！
忘不了的人作文400字-寫人作文13
在我的童年生涯中，使我忘不了的人有警察叔叔，整天為我們打掃衛(wèi)生的清潔工阿姨，但最令我難忘的還是一位素不相識(shí)的`叔叔了。
記得那是一個(gè)赤日炎炎的下午，我和表哥吃完午飯，準(zhǔn)備去舅舅家玩。我和表哥在路上走著，突然，一個(gè)黑影從我眼前飛快地跑過(guò)，緊接著身后傳來(lái)一陣“抓小偷啦，抓小偷啦”的聲音，一位胖阿姨邊追小偷連喊著，又跟來(lái)了一群大人，表哥對(duì)我說(shuō)：“昊東，時(shí)間還早呢！我們?nèi)タ纯礋狒[吧�！蔽艺f(shuō)：“好呀。”就這樣，我和表哥殘余分子人跟了上去，原來(lái)是錢包被偷了。
人們把小偷逼到了一個(gè)巷子里，我看見(jiàn)小偷成這樣了，就高興了起來(lái)�？墒牵怂悴蝗缣焖�，小偷從褲兜里掏出了一把匕首，這下我想，誰(shuí)還敢擋小偷的路啊，不料，小偷摔了個(gè)底朝天，原來(lái)是一位上身穿黃色衣服，下身穿藍(lán)色褲子的叔叔伸腿把小偷絆倒了，小偷狼狽的爬了起來(lái)，揮著匕首向叔叔刺去，叔叔揮著向小偷打去，不料，手臂被匕首割傷了，叔叔忍著劇痛，飛起一腳，小偷疼痛地躺在了地上，叔叔上前拿起匕首，對(duì)小偷說(shuō)：“把錢包交出來(lái)�！毙⊥抵缓媒涣顺鰜�(lái)，把錢包還給了阿姨。
事后，有的人拉著小偷去了派出所，有的人扶著叔叔去醫(yī)院包扎傷口。我對(duì)表哥說(shuō)：“這個(gè)叔叔真歷害呀！”表哥說(shuō)：“是呀！”
我的心底不由得生起一股敬佩之情。
忘不了的人作文400字-寫人作文14
我有一個(gè)太婆，她已經(jīng)去世多年了，但是我還是忘不了太婆生前對(duì)我的好。
記得有一次，我到小奶奶家，那時(shí)候我才五歲，太婆已經(jīng)八十多歲了，她整天睡在床上，血壓總會(huì)上漲。只見(jiàn)她緩緩地坐起來(lái)，伸手去拿放在旁邊的棒棒糖。
我還清楚的記得太婆那溫馨的.話語(yǔ)，太婆的眼睛瞇成一條線，對(duì)我說(shuō)：“晨晨，要不要棒棒糖，給，給你一個(gè)�！蹦莻�(gè)聲音、甜蜜的笑容，是我一生都忘記不了太婆。
還有一次，我又來(lái)到太婆那里，太婆又說(shuō)：“晨晨，你要不要棒棒糖，給你一個(gè)�！�
就從那時(shí)候起，我聽(tīng)到大人們說(shuō)太婆血壓升得很高，醫(yī)治沒(méi)有成功。后來(lái)我聽(tīng)到大人們說(shuō)太婆去世了，所以讓我永遠(yuǎn)不能聽(tīng)到那甜蜜的笑容和那溫馨的話語(yǔ)。
一直到今天，我始終沒(méi)有忘記太婆那甜蜜的笑容和那溫馨的話語(yǔ)。
忘不了的人作文400字-寫人作文15
我上小學(xué)時(shí)第一任班主任才30多歲，但怎么看都像40多歲的人，矮矮的、胖胖的，眼皮發(fā)腫，有點(diǎn)未老先衰的味道。
他走路的姿勢(shì)很特別，背著雙手，低著頭，雙眼望著腳尖或地面，但不是悠閑的走路，他走得很快，給人一種前沖的感覺(jué)，不知道他是在思考問(wèn)題，還是在避免和人打招呼。因?yàn)樗麡O不喜歡與人招呼，他覺(jué)得大家每天都在見(jiàn)面，不如不打招呼的好。這點(diǎn)與我很相似。
可是到了上課時(shí)間，他的神情完完全全變了個(gè)樣：他講的'課風(fēng)趣幽默，常常逗得我們哈哈大笑，言語(yǔ)之中并沒(méi)有附加什么華麗的詞藻，卻能讓人在他的細(xì)致的講解中輕松地明白。
記得有一次，考試時(shí)完畢時(shí)……“時(shí)間到了。收卷！”老師宣布說(shuō)�？紙�(chǎng)上立刻響起了各種聲響，同學(xué)們也表現(xiàn)出各種情狀。有的瀟灑地走出去，非常有信心；有的火速地寫最后幾題。收卷子的老師離我只有幾個(gè)桌子的距離了，可是最后幾道題卻想不出來(lái)，我的鋼筆在卷子上面回旋著，怎么辦？到最后還是被收上去了。
過(guò)了幾天，卷子發(fā)了下來(lái)，情況很糟糕，老師找我談了話，我從辦公室出來(lái)后，一直銘記老師說(shuō)過(guò)的話。
過(guò)了這么多年，我仍然忘不了他。
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