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八年級(jí)上冊(cè)英語(yǔ)語(yǔ)法知識(shí)點(diǎn)總結(jié)圖解
在這里，給親們總結(jié)的是八年級(jí)上冊(cè)英語(yǔ)所學(xué)語(yǔ)法點(diǎn)，最主要的是形容此和副詞的比較次和最高級(jí)，一般將來(lái)時(shí)態(tài)和if 引導(dǎo)的從句，希望我的總結(jié)給親們的學(xué)習(xí)帶來(lái)提高！接下來(lái)小編為你帶來(lái)八年級(jí)上冊(cè)英語(yǔ)語(yǔ)法知識(shí)點(diǎn)總結(jié)圖解，希望對(duì)你有幫助。
Unit1：1.學(xué)習(xí)談?wù)撨^(guò)去發(fā)生的事情，復(fù)習(xí)一般過(guò)去時(shí)態(tài)。一般過(guò)去時(shí)表示過(guò)去某個(gè)時(shí)間或某個(gè)時(shí)間內(nèi)發(fā)生的動(dòng)作或存在的狀態(tài)。
例如：Where did you go on vacation ?I went to New York.
2學(xué)習(xí)并掌握不定代詞的用法:anyone something anything everything nothing no one 等等
unit2: 1.討論經(jīng)常你經(jīng)常做的事情，用how often 進(jìn)行提問(wèn)
例如：How often do you exercise? I exercise every day .
2.學(xué)習(xí)并掌握頻度副詞：always almost always usually often sometimes hardly ever seldom never
unit3:
1.學(xué)習(xí)形容詞和副詞的比較級(jí)規(guī)則，分為規(guī)則變化和不規(guī)則變化形容詞和副詞的比較級(jí)用法：表示兩者(人和事物)的比較。
規(guī)則變化：
1.一般在此為加er
2.以字母e結(jié)尾的詞，在詞尾加r
3.重度閉音節(jié)詞詞尾只有一個(gè)輔音字母時(shí)，雙寫(xiě)該輔音字母，再加er
4.以輔音字母加y結(jié)尾的雙音節(jié)詞，先把y改I 再加er
5.多音節(jié)和部分雙音節(jié)詞在詞前加more
不規(guī)則變化另外記憶。
Unit4: 1.學(xué)習(xí)形容詞和副詞的最高級(jí)規(guī)則，分為規(guī)則變化和不規(guī)則變化。
形容詞和副詞的最級(jí)用法：表示三者或三者以上(人和事物)的比較，其中有一個(gè)在某一方面超過(guò)其他幾個(gè)，后面用of /in 短語(yǔ)來(lái)說(shuō)明比較的范圍。
規(guī)則變化：
1.一般在此為加est
2.以字母e結(jié)尾的詞，在詞尾加st
3.重度閉音節(jié)詞詞尾只有一個(gè)輔音字母時(shí)，雙寫(xiě)該輔音字母，再加est
4.以輔音字母加y結(jié)尾的雙音節(jié)詞，先把y改I 再加est
5.多音節(jié)和部分雙音節(jié)詞在詞前加most
不規(guī)則變化另外記憶
Unit5:1.談?wù)搨�(gè)人喜好，要學(xué)會(huì)做計(jì)劃。
例如：what do you think of talk show
I can’t stand it
2.學(xué)習(xí)和掌握關(guān)于電視節(jié)目的單詞： talk show sitcomNews soap opera game show sports show talent show
Unit 6
1.談?wù)搶?lái)的打算，要學(xué)會(huì)用be going to 結(jié)構(gòu)的用法
Be going to 是一種固定結(jié)構(gòu)，它后面接動(dòng)詞原形，用來(lái)表示按計(jì)劃或安排要發(fā)生的動(dòng)作，有時(shí)也可以表示推測(cè)將要發(fā)生或肯定會(huì)發(fā)生的動(dòng)作，有“準(zhǔn)備，打算”的意思。
例如I am going to study math really hard.
2掌握詞組：have to do with make promise have …in common write downFor this reason take up
Unit 7 1學(xué)習(xí)一般將來(lái)時(shí)態(tài)。
一般將來(lái)時(shí)由“助動(dòng)詞+動(dòng)詞原形”構(gòu)成，表示將來(lái)某個(gè)時(shí)間要發(fā)生的動(dòng)作或存在的狀態(tài)，也可以表示將來(lái)經(jīng)�；蚍磸�(fù)發(fā)生的動(dòng)作，常與表示將來(lái)的時(shí)間狀語(yǔ)連用，如 tomorrow, next week ,next year ,in the future等。
例如：what will the future be like ?
Unit8: 1.要學(xué)會(huì)描述步驟和方法，掌握關(guān)聯(lián)詞：first then next finally
2.要學(xué)會(huì)對(duì)可數(shù)名詞和不可數(shù)名詞的多少進(jìn)行提問(wèn)How much 對(duì)不可數(shù)名詞的多少進(jìn)行提問(wèn)How many 對(duì)可數(shù)名詞的多少進(jìn)行提問(wèn)
Unit9 1.要學(xué)會(huì)邀請(qǐng)人參加活動(dòng)和委婉拒絕別人的邀請(qǐng)和建議.
例如：can you come to my party on Saturday?
Sure ,I ‘d love to
Sorry ,I must study for a math test .
2.要學(xué)會(huì)些邀請(qǐng)信和拒絕函。
10
Unit10: 1學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的if 引導(dǎo)的條件狀語(yǔ)從句If條件狀語(yǔ)從句表示在某條件下，某事很可能發(fā)生，條件是可能存在的，主句中某種情況發(fā)生的概率也是很高的。
例如:if you ask him, he will help you
注意：
If從句用一般現(xiàn)在時(shí)，主句用一般將來(lái)時(shí)，簡(jiǎn)稱“主將從現(xiàn)”。
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