大學(xué)英語(yǔ)四六級(jí)快速閱讀的答題技巧

大學(xué)英語(yǔ)四六級(jí)快速閱讀的答題技巧

第二個(gè)部分是快速閱讀。我們要求在15分鐘之內(nèi)要閱讀完一篇1000字左右的文章并且要做完十道題目。在四級(jí)剛轉(zhuǎn)軌的時(shí)候很多大學(xué)生是不適應(yīng)的，但是時(shí)至今日根據(jù)我培訓(xùn)的經(jīng)驗(yàn)，還是有相當(dāng)多的大學(xué)生喜歡做這個(gè)題目。為什么呢？

有一個(gè)同學(xué)有一次在課后跟我溝通，他說(shuō)江老師，我認(rèn)為快速閱讀技巧，一句話“依葫蘆畫(huà)瓢”，什么叫“依葫蘆畫(huà)瓢呢”，咱們?cè)诙虝r(shí)間之內(nèi)是無(wú)法吃盡這1000多個(gè)字的，而且還要做十道題目，而且還有三道題目是讓寫(xiě)出來(lái)的，而不是ABCD的。我們應(yīng)該是根據(jù)題目的所需去按圖索驥。在這個(gè)過(guò)程當(dāng)中，我提幾個(gè)可能在臨考的時(shí)候由于壓力太大容易亂你方寸的這些地方。但是一定要注意把握住幾個(gè)點(diǎn)，文章發(fā)下來(lái)之后一定要仔細(xì)的閱讀文章標(biāo)題，大家知道四級(jí)的仔細(xì)閱讀是沒(méi)有標(biāo)題的。可是快速閱讀是有標(biāo)題的。不管是垃圾填埋場(chǎng)還是美國(guó)的高速公路還是讓我們情感充沛的六個(gè)秘訣也罷，它這個(gè)題目在很大的程度上就是已經(jīng)給了你很多信息了。

而一般來(lái)講，四級(jí)的快速閱讀包括六級(jí)的都是說(shuō)明文，向你介紹一個(gè)事情或者是向你介紹一個(gè)現(xiàn)象或者是向你介紹一個(gè)理論都是說(shuō)明文，說(shuō)明文是什么好處呢？它不像議論文是層層深入的，說(shuō)明文是一字排開(kāi)，123456，圍繞著被說(shuō)明對(duì)象的中心，而這個(gè)被說(shuō)明的對(duì)象其實(shí)體現(xiàn)在標(biāo)題上。所以這是很重要的。

我們很多同學(xué)往往一想，15分鐘趕緊往下看，我的天啊，先看題目，我覺(jué)得這是本末倒置。

看完題目之后，標(biāo)題，標(biāo)題實(shí)際上就是各個(gè)段落的中心，這個(gè)是老聲常談，我不想利用這么寶貴的時(shí)間還在說(shuō)。題型大家注意標(biāo)題和段落小標(biāo)題的信息，第二，一定要做最后三道題。咱們都知道，一般來(lái)講快速閱讀是前七道題是根據(jù)原文的信息來(lái)判斷這個(gè)句子里頭的信息在原文當(dāng)中是復(fù)合原文的信息你選是，不符合你選否。判斷不出來(lái)選“沒(méi)有給出來(lái)”。這個(gè)部分前面是七道題目，后面三道題目是你根據(jù)問(wèn)答題或者是有缺損的句子從文章當(dāng)中挑選出合適的單詞填進(jìn)去。

事實(shí)情況是什么呢？真正從監(jiān)考的角度來(lái)講，很多學(xué)生把大量的時(shí)間就花在做前七道題上，這些題目15分鐘有壓力，把這前面七道題目做了，結(jié)果后面三道題目很多人舍棄了。實(shí)際情況是什么呢？實(shí)際情況是后三道題目的難度是最低的。依葫蘆畫(huà)瓢，就是畫(huà)到最后三道題目的時(shí)候出題者就知道對(duì)于很多平均水平的同學(xué)來(lái)講已經(jīng)做到第六七題已經(jīng)奄奄一息了，他很容易放棄。放棄你的最后三道題目往往是最簡(jiǎn)單的，往往是在整個(gè)大文章的最后兩段或者是最后三段集中出現(xiàn)的，而且標(biāo)志性特別明顯的這樣的信息。你只要找到，比如說(shuō)這個(gè)地方就來(lái)了一個(gè)“奧巴馬”，“奧巴馬”這個(gè)名字一找到，后面的名詞唯一的這一行的一個(gè)名詞填進(jìn)去就行了，但是很多人非常冒險(xiǎn)已經(jīng)死掉了�？茖W(xué)分布時(shí)間，最后三道題目一定要做，從我的經(jīng)驗(yàn)來(lái)講，基礎(chǔ)分這十分一般前七道題目有五道題目比較簡(jiǎn)單，一般在第三道道第四道題目難度比較大一點(diǎn)，但是后三道題目是非常簡(jiǎn)單的。我們?cè)诮滩睦锩嫖揖透嬖V我的學(xué)生什么呢？快速閱讀一定是幫你拿分的，復(fù)合式聽(tīng)寫(xiě)一定是幫你丟分的，既然有丟分你就必須在某一個(gè)部分盡可能的拿多分，快速閱讀是找回來(lái)的這個(gè)部分又是在前面。你要保證十分拿對(duì)八個(gè)到九個(gè)，最后三道題目萬(wàn)萬(wàn)丟不得，這是我跟大家提的第二個(gè)醒。

主持人：快速閱讀接下來(lái)的一部分。

江濤：快速閱讀還有一個(gè)小補(bǔ)充，說(shuō)實(shí)話，作為老師不應(yīng)該教給大家死馬當(dāng)做活馬醫(yī)的一些技巧，但是很多大學(xué)生的心情我也很能體諒。在快速閱讀的這個(gè)過(guò)程當(dāng)中，一般來(lái)講從測(cè)試學(xué)的角度，從命題者的角度來(lái)講，它測(cè)試的是什么能力呢？測(cè)試的是從學(xué)們根據(jù)原文的知識(shí)體系，根據(jù)要掌握改寫(xiě)的技巧能夠識(shí)別。所以說(shuō)一般來(lái)講，快速閱讀的判斷題的選擇的可能性是比較大的。所以說(shuō)萬(wàn)一你這道題目判斷不出來(lái)的話，死馬當(dāng)作活馬醫(yī)，除非是有十足的理由你選“否”或者是選“沒(méi)有提到”，否則一律選“對(duì)”。

主持人：這是江老師講到你實(shí)在是不知道該選什么的情況下你可以用這個(gè)技巧。

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