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高考英語復(fù)習(xí)沖刺策略：重語言運(yùn)用做好模擬題
2005年秋季高考在即，如何在最后兩個(gè)星期的沖刺階段做好英語復(fù)
習(xí)，是至關(guān)重要的。筆者把自己多年積累的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和指導(dǎo)學(xué)生的復(fù)
習(xí)方法奉獻(xiàn)給大家。
關(guān)注練習(xí)卷
《家庭教育時(shí)報(bào)高招周刊》第432期(2005年5月13日)有“2005年
全國(guó)普通高等學(xué)校招生統(tǒng)一考試上海英語練習(xí)卷”(以下簡(jiǎn)稱“上海英
語練習(xí)卷”)，請(qǐng)你把題目做一遍，然后我們一起來分析。我們從中看
出這樣一個(gè)信息：“上海英語練習(xí)卷”是一個(gè)權(quán)威的綱領(lǐng)性文件，也
就是今年英語高考的題型、方向和命題原則。我們已經(jīng)看到2005年上
海市秋季高考英語試題的影子：立足考查學(xué)生的基礎(chǔ)知識(shí)和語言運(yùn)用
的基本功，不出偏題與怪題，難題占10%左右，難度系數(shù)與2004年持平
，與去年相比，多了一題翻譯和一篇閱讀短文，少了5題語法和5題詞
匯選擇題，題量略大，因此答題時(shí)間略緊。
注意新題型
閱讀理解中的第5篇短文是新題型，其測(cè)試目的是：
1)測(cè)試考生歸納文章大意的能力；
2)測(cè)試考生閱讀速度；3)測(cè)試考生的閱讀技巧(如：根據(jù)上下文猜
測(cè)詞義)。
新題型對(duì)歸納文章大意的能力要求不是很高，但對(duì)閱讀技巧和速
度有較高要求。因此，我們?cè)趶?fù)習(xí)時(shí)要注意梳理平時(shí)積累的閱讀技巧
，英語高考要求考生的閱讀速度是80-100wpm(wordsperminute)，時(shí)至
今日再去學(xué)習(xí)閱讀技巧與提高閱讀速度已經(jīng)來不及了，但鞏固已有的
技巧和速度是完全可以做到的。
抓住三本書
對(duì)漢語的“創(chuàng)造奇跡”我們通常說work/dowonders，而不說
make/createwonders,有的同學(xué)喜歡問為什么不可以說
make/createwonders。我們說這是英語的“idiomaticusage”，正如
我們漢語不說“喝飯，吸茶”一樣。我們學(xué)英語學(xué)的是“是什么”，
而不是“為什么”。因此不去糾纏某些題目為什么可以這樣而不可以
那樣。所以我建議大家：
1)抓住2005年上海市教育考試院編寫的《2005年全國(guó)普通高等學(xué)
校招生統(tǒng)一考試(上海卷)高考英語詞匯手冊(cè)》，背誦和熟記所有生詞
和詞組；
2)背誦和熟記課本中出現(xiàn)過的詞組和短語，可以彌補(bǔ)《詞匯手冊(cè)
》沒有出現(xiàn)的派生詞和相關(guān)詞組，如：accountfor(記兩種意義)，
applyfor和applyto等等；
3)對(duì)照《高中英語學(xué)科教學(xué)基本要求與訓(xùn)練》，看看自己還有哪
些沒有掌握的和遺漏的，進(jìn)行拾遺補(bǔ)缺。
重語言運(yùn)用
2005年高考英語試卷結(jié)構(gòu)：“詞匯和語法”(20分)是測(cè)試語言知
識(shí)的；而“聽力理解”(30分)、“完形填空”(20分)、“閱讀理解”
(35分)、“翻譯”(20分)、“寫作”(25分)是測(cè)試語言運(yùn)用的。因此
，我們復(fù)習(xí)時(shí)要把重點(diǎn)放在語言運(yùn)用方面：
1、聽力講技巧。聽力是非常講究技巧的，1)我們可以利用已有的
知識(shí)來解讀聽力材料中的背景知識(shí)；2)利用自己的語音知識(shí)對(duì)說話人
的語音語調(diào)進(jìn)行解碼，聽力的過程實(shí)際是一種解碼的過程；3)利用試
卷中的文字信息和圖表來判斷所聽材料的意義；4)利用筆記來克服記
憶中的困難。總結(jié)一下已有的聽力技巧和方法是很有必要的。
2、完形先完義。做完形填空有兩個(gè)程序：一是完形(選擇選項(xiàng)，
填補(bǔ)空白)；二是完義(閱讀短文，理解短文)。完形必須在完義的基礎(chǔ)
上進(jìn)行，也就是說首先要在閱讀理解短文的基礎(chǔ)上做好完形。完形必
須服從完義，單句必須服從段落，段落必須服從全文，局部必須服從
全局。我們?cè)谧鐾晷翁羁諘r(shí)，不能讀一句做一句
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