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《風(fēng)雨哈佛路》讀后感范文(通用17篇)
讀完一本名著以后,大家心中一定是萌生了不少心得,寫(xiě)一份讀后感,記錄收獲與付出吧。但是讀后感有什么要求呢?以下是小編為大家整理的《風(fēng)雨哈佛路》讀后感范文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
《風(fēng)雨哈佛路》讀后感 篇1
說(shuō)起看書(shū),我真的是有些慚愧。記得曾經(jīng)也有對(duì)書(shū)籍無(wú)比熱愛(ài)的歲月,常常能看著看著忘了時(shí)間,并以此為樂(lè),但那也是好多年前的事了,F(xiàn)在總是以工作忙為借口,對(duì)書(shū)籍也是束之高閣、置之不理,學(xué)校里的那點(diǎn)好習(xí)慣已是付之東流。前不久從朋友那里得來(lái)一本《哈佛風(fēng)雨路》,起初看的漫不經(jīng)心,越看越讓我這顆麻木死板的心靈有了些感想。
《哈佛風(fēng)雨路》一書(shū)中的主人公叫莉絲,是一雙吸毒者的女兒,還有一個(gè)姐姐。她經(jīng)歷過(guò)饑餓,經(jīng)歷過(guò)逃課,經(jīng)歷過(guò)被侵犯,經(jīng)歷過(guò)偷竊,經(jīng)歷過(guò)父母離異,從小就親眼目睹父母注射毒品,她離家出走和朋友們獨(dú)闖天下,過(guò)無(wú)家可歸的生活,經(jīng)歷了青澀疼痛的愛(ài)情。小小年紀(jì)就表現(xiàn)出與年齡不符合的機(jī)警,會(huì)揣度大人的心思來(lái)取悅父母,只為了多享受一點(diǎn)父母的愛(ài)。她說(shuō)自己從來(lái)不會(huì)想到要埋怨自己的父母,因?yàn)楦改敢苍谙虢o自己的子女最好的,但是他們有毒癮,他們控制不住自己,這不是他們的.錯(cuò)。雖然八歲就開(kāi)始乞討,十五歲時(shí)母親死于艾滋病,父親進(jìn)入收容所,可她并沒(méi)有放棄,沒(méi)有悲觀消沉,而是自強(qiáng)不息,用兩年完成了四年的課程,成功考入哈佛大學(xué),依靠撿來(lái)的書(shū)籍學(xué)習(xí),即使有人在學(xué)校中嘲笑她,她還是堅(jiān)持了下來(lái)。
莉絲的故事讓我感動(dòng),是因?yàn)樗活w美好的心靈,善良、包容、堅(jiān)強(qiáng)。當(dāng)然,這顆心靈也有過(guò)后悔,也常常被淚水滋潤(rùn),也在漫漫長(zhǎng)夜中焦慮彷徨,而她的心中時(shí)刻保持希望,讓她能在逆境中也保持清醒的頭腦,最后給了自己最自豪的結(jié)果。
我與莉絲相比,對(duì)待生活少了積極,不知不覺(jué)中多了些抱怨,心中看來(lái),與其抱怨,不如忘卻,忘卻現(xiàn)實(shí)生活中帶給自己的一切磨難,用積極樂(lè)觀的心態(tài)去擁抱它,竭盡所能做些改變,生活終究會(huì)有意想不到的發(fā)生。困難,不止意味著窘迫,更意味著在前行路上的義無(wú)反顧。當(dāng)你義無(wú)反顧的時(shí)候,你還有什么做不到呢?生活中的種種不順心,只不過(guò)是一場(chǎng)虛影,你只要勇于去正視它,它就將會(huì)被你征服,就如莉絲一樣,雖然生活對(duì)于她是不公平,可她還是堅(jiān)持了下來(lái),將自己的人生重新改變,就像是在十字路口,選擇一條道路,最終選擇了一條雖然未知但卻是真正想通過(guò)的道路。
《風(fēng)雨哈佛路》讀后感 篇2
我喜歡讀書(shū),讀一本好書(shū)就好像和一位老朋友促膝長(zhǎng)談,聽(tīng)他講故事,悟真諦。最近《風(fēng)雨哈佛路》這本書(shū)讓我對(duì)于自己的人生和未來(lái)有了新的看法和認(rèn)識(shí)。
“我知道這個(gè)世界上到處都有人是靠準(zhǔn)備著告訴你事情應(yīng)該是怎樣的,什么事情是現(xiàn)實(shí)可行的,但同時(shí)我也體會(huì)到其實(shí)沒(méi)有人知道事情的結(jié)果會(huì)是怎樣,除非他親自去嘗試了!边@是書(shū)里面我最喜歡的一段話,女主角一出生似乎就沒(méi)有得到命運(yùn)之神的眷顧,一個(gè)支離破碎而又烏煙瘴氣的家庭環(huán)境,似乎注定她以后就是一個(gè)一事無(wú)成的小混混。但是她沒(méi)有向命運(yùn)妥協(xié),沒(méi)有向自己的.人生屈服,一路靠著自己的努力走進(jìn)了哈佛大學(xué)。有一句話在朋友圈里面特別流行,“有些東西你出生的時(shí)候沒(méi)有,這輩子也不會(huì)有了”。這一句毒雞湯頗受現(xiàn)在年輕人的喜歡,似乎家庭出身成為了今后自己名作的一個(gè)完美理由。我想《風(fēng)雨哈佛路》就是對(duì)這種現(xiàn)象和人生觀的最直觀的打臉例子吧。
未來(lái)是一個(gè)神奇的東西,它怎么發(fā)展我們完全沒(méi)有辦法決定,你出身名門(mén)就注定一輩子錦衣玉食嗎?那些窮苦人家的孩子就一定沒(méi)有機(jī)會(huì)出人頭地嗎?哪里有那么肯定的答案,誰(shuí)也不敢說(shuō)自己的人生一定會(huì)如何如何吧!未來(lái)這一份考卷的成績(jī)完全看我們今天如何去做答,是收獲滿滿的甜,還是盼而不得的酸,就看我們今天愿意為自己的夢(mèng)想付出多少汗水,拿出多少的努力。未來(lái)的魅力就在于一切都是未知數(shù),一切皆有可能。努力的意義就在于當(dāng)所有美好的事情向你奔來(lái)的時(shí)候,你都能夠坦然的張開(kāi)雙臂擁抱它,讓你覺(jué)得自己值得。讓我們一起努力,一起擁抱更美好的明天吧!
《風(fēng)雨哈佛路》讀后感 篇3
“我為什么要覺(jué)得可憐,這就是我的生活。我甚至要感謝它,它讓我在任何情況下都必須往前走。我沒(méi)有退路,我只能不停地努力向前走,我為什么不能做到?”我默默的品味著這句話。在《風(fēng)雨哈佛路》主人公麗絲身上我看到了生命的光芒,為每個(gè)迷離的孤獨(dú)的青春行者點(diǎn)亮了奮斗的征途。
這是一個(gè)破碎的家庭,父母酗酒,經(jīng)常爭(zhēng)吵,母親染上了毒癮,不久死去,父親被送進(jìn)收容所,她無(wú)家可歸。母親去世的時(shí)候,她久久地躺在母親的棺材上,試圖尋找到那遺失的母愛(ài),她能向誰(shuí)訴說(shuō)這份撕心裂肺的痛苦呢??jī)簳r(shí)的記憶一幕幕浮現(xiàn)在腦海,凄涼的家庭,頹廢的生活,無(wú)法撿拾的親情,同學(xué)的歧視和嘲笑?墒敲魈煲廊灰^續(xù),路還是要走,而此時(shí),她是一個(gè)人,沒(méi)有任何的依靠,沒(méi)有絲毫感情寄托的地方,她只能一個(gè)人默默的前進(jìn),默默地接受著一切。“就在那一刻,我明白了,我得作出選擇。我可以為自己尋找各種借口對(duì)生活低頭,也可以迫使自己更好地生活!彼皇且粋(gè)普通的小女孩,本該擁有的歡樂(lè)和幸福卻離她那么遙遠(yuǎn),命運(yùn)無(wú)情地要讓她承受如此的苦難。然而,她沒(méi)有墮落,相反,她奔跑在大街小巷,用兩年時(shí)間學(xué)完了高中四年的課程,她做了太多不可能做到的事。最后,憑借著那份執(zhí)著和勇氣,她站在了哈佛的演講臺(tái)上,改變了自己的命運(yùn),也書(shū)寫(xiě)了美麗的奇跡人生。
是的,沒(méi)有人能選擇自己的出生,也沒(méi)有人能支配自己的命運(yùn),但你可以改變這一切,逆轉(zhuǎn)自己的人生軌跡。
漫漫的人生路上,你我都是孤獨(dú)的行者,靜靜的追求自己夢(mèng)想中的天地。會(huì)迷茫,會(huì)感傷,也會(huì)恐懼,但這不妨礙我們勇敢地向前進(jìn)。每次想到麗絲,我都有說(shuō)不盡的感動(dòng)與震撼,沒(méi)有依靠的黑暗生活,不僅沒(méi)有摧毀她的意志,反而成就了她的輝煌,正如她所說(shuō)的那樣,其實(shí)在很多時(shí)候,挫折并不是不幸,而是變得更好的契機(jī)。當(dāng)我們遇到我們所認(rèn)為,或者別人所認(rèn)為的.不幸時(shí),我們是永遠(yuǎn)的沉浸于這份不幸,讓自己永遠(yuǎn)的不幸?還是抓住這個(gè)不幸,竭盡自己所能來(lái)改變它,或者說(shuō)是改變自己呢?其實(shí),回顧過(guò)去,很多時(shí)候,我們會(huì)更多的感激生活中的挫折,因?yàn)檎沁@些挫折讓我們改變、進(jìn)步、長(zhǎng)大、成熟……在苦難面前,不要脆弱地等待安慰,不要以為世界會(huì)隨你的意志而改變,因?yàn)閯e人的意志比你強(qiáng)大得多。成功永遠(yuǎn)不會(huì)青睞于任何想不勞而獲的人,只有不斷努力的人才能獲得它。
我想我所學(xué)到的,我所收獲的是人生的哲理智慧,我所要做的,就是微笑面對(duì)挫折,堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)苦難,將青春的每一串足跡都認(rèn)真地鐫刻上拼搏的意義!
《風(fēng)雨哈佛路》讀后感 篇4
最近我從學(xué)校圖書(shū)館借了一本好書(shū):《風(fēng)雨哈佛路》,回家后我迫不及待地看了起來(lái)。
這本書(shū)的主人公莉絲,她出生在紐約,出身貧寒。她的父母因?yàn)榛加邪滩。扯酒,所以莉絲只能在毒品,艾滋、饑餓充斥的環(huán)境中度過(guò)童年。家里的經(jīng)濟(jì)條件非常有限,在學(xué)校莉絲穿著骯臟的衣服,一頭藏著虱子的頭發(fā),這樣一來(lái)她經(jīng)常讓同學(xué)們嘲笑愚弄。最終她選擇逃課被送進(jìn)女童院。15歲的時(shí)候,莉絲拼盡全力護(hù)住與維持家庭最終破碎,她開(kāi)始流浪街頭,拾撿垃圾,偷東西,整夜乘坐地鐵,只有這里才能溫暖入夢(mèng)。當(dāng)她在流浪街頭的同時(shí),母親因艾滋病發(fā)作而死。此時(shí)的莉絲深受觸動(dòng),她決定不再過(guò)這樣的生活。她用努力奮斗來(lái)改變自己的命運(yùn),重新回到學(xué)校繼續(xù)就讀高中。當(dāng)然,她經(jīng)常在熟悉的車(chē)站,走廓里學(xué)習(xí)、睡覺(jué),她付出的比其他人多得多。她用了兩年的時(shí)間完成了四年的`課程,并獲得《紐約時(shí)報(bào)》一等獎(jiǎng)學(xué)金,以優(yōu)異的成績(jī)進(jìn)入了哈佛大學(xué)。
她是一個(gè)獨(dú)立勇敢,自強(qiáng)不息的女孩,F(xiàn)在,我生活在幸福和睦的家庭,我更應(yīng)該去好好珍惜,發(fā)奮學(xué)習(xí)。
《風(fēng)雨哈佛路》讀后感 篇5
在看過(guò)無(wú)數(shù)的勵(lì)志電影后我再一次被這部戲中的女主角所感動(dòng),她對(duì)生活的執(zhí)著和信念幫助她改變著自己的人生軌跡。她的堅(jiān)強(qiáng)向我們展現(xiàn)了渴望與目標(biāo)的魅力。
也許學(xué)校要求我們看這部電影的目的在于希望我們不要因?yàn)楝F(xiàn)狀而失去考研的信心,但我想說(shuō)每個(gè)人都有自己的理想有自己的目標(biāo),如果他肯堅(jiān)定自己的.理想那么他就算不是很成功但也絕不會(huì)失敗。但單單就勵(lì)志題材的材料來(lái)說(shuō),每每都是以一個(gè)悲情的背景逐漸走向一個(gè)喜劇的結(jié)尾。我想說(shuō)每個(gè)人的成功后面都有自己不同的辛酸與汗水,也許會(huì)覺(jué)得困苦的背景更能襯托出勵(lì)志人物的偉大但是,又有沒(méi)有人想過(guò)也許生活在幸福中的人們卻更難走向成功?生活的壓力和困苦造就了一個(gè)奮斗的成功人物,生活的奢華往往造就一個(gè)墮落的“王子”。換句話說(shuō),是生活造就了不同人物的性格和今后的道路,而失敗與成功只在人們的選擇之間。我覺(jué)得相比困苦人士痛苦的經(jīng)歷,富足人們成就大事業(yè)也許更值得表?yè)P(yáng)。唯一不公的只是如果你是一個(gè)有夢(mèng)想有追求有目標(biāo)的青年,也許生活的不那么艱辛?xí)屇愀斓某刹拧?/p>
其實(shí)無(wú)論你是誰(shuí),只要有堅(jiān)定的目標(biāo)你就所向披靡。
《風(fēng)雨哈佛路》讀后感 篇6
這是一部通過(guò)描寫(xiě)一位生長(zhǎng)在紐約的小女孩麗絲經(jīng)歷人生的艱辛和心酸,憑借自己的努力,最終走進(jìn)了最高學(xué)府的經(jīng)歷。 看完這部電影,我深深地被女主角感動(dòng)了,我相信中國(guó)的孩子多數(shù)能生活在一個(gè)幸福的家庭,漫無(wú)目的的度過(guò)自己的人生。至少我是,我身邊的人是。每天對(duì)著一臺(tái)手機(jī),電腦。和同學(xué)在QQ群中聊一些打發(fā)時(shí)間的無(wú)意義的話。
爾電影中的女主角麗絲生活在一個(gè)難以想象的家庭之中。從小就開(kāi)始承受著家庭的千瘡百孔。父母吸煙吸毒,母親患上了精神分裂,8歲就開(kāi)始乞討,15歲母親死于艾滋。父親進(jìn)收容所。然后,他并沒(méi)有對(duì)生活失去信心,在逐步生活中明白了,他要改變現(xiàn)狀,不可以像父母一樣。于是他開(kāi)始了讀書(shū)生涯,17歲用了2年時(shí)間修10們高中4年的`課程,在1996年貨的紐約時(shí)報(bào)的獎(jiǎng)學(xué)金。但他只渴求一個(gè)溫暖的家。
想想我那15年,過(guò)得毫無(wú)意義,每天都只是為了生存而生活做著普通人。爾麗斯卻在為了改變生活而努力讀書(shū)。我想,我如果再這樣下去,就像溫水煮青蛙,早晚把自己滅掉,讀完這本書(shū),我覺(jué)得自己想打了雞血似得滿血復(fù)活。我要像以前的我SAY再見(jiàn)。再見(jiàn),舊時(shí)光。我們都是普通人,但可以讓自己不普通。 人生能有幾回搏,此時(shí)不搏何時(shí)搏。奮斗也是一種幸福,有什么游戲能比挑戰(zhàn)自己更有趣的呢?我要奮力一搏,至少讓十年后的自己不痛恨現(xiàn)在的自己!
《風(fēng)雨哈佛路》讀后感 篇7
哈佛大學(xué)一直是我夢(mèng)寐以求的學(xué)校,甚至是無(wú)數(shù)人可望不可求的學(xué)校,一直認(rèn)為能上哈佛大學(xué)的人必然天資聰穎,有著極高的天賦,非常人所能進(jìn)也。可是有這么一個(gè)女孩兒,不僅考上了哈佛大學(xué),還拿到了《紐約時(shí)報(bào)》一等獎(jiǎng)學(xué)金。
她出生于紐約的貧民窟,父母吸毒,15歲無(wú)家可歸,母親患艾滋病去世,父親因無(wú)錢(qián)支付房租被收容所收容,可憐的她到處漂泊,經(jīng)常借宿同學(xué)朋友家,頹廢度日,只為填飽肚子,因經(jīng)常逃課高中只得一學(xué)分,只能進(jìn)非傳統(tǒng)性高中,幸運(yùn)地進(jìn)入了預(yù)備人文學(xué)院,偶然的機(jī)會(huì)老師帶她和同學(xué)參觀哈佛大學(xué),讓她對(duì)哈佛大學(xué)的學(xué)習(xí)氛圍有了深深的'向往,對(duì)生活重燃了希望與渴望。她用兩年時(shí)間完成了高中四年的學(xué)業(yè),并以全優(yōu)考入哈佛大學(xué),并獲得《紐約時(shí)報(bào)》一等獎(jiǎng)學(xué)金12000美元,解決了學(xué)費(fèi)問(wèn)題。如今,在全球各地發(fā)表演說(shuō),以激勵(lì)人們跨越困境去追尋心中的夢(mèng)想。
她曾因家里沒(méi)法洗澡頭發(fā)長(zhǎng)滿虱子遭同學(xué)厭棄,曾因?yàn)閹瑢W(xué)借宿繼父家被趕出家門(mén)流浪街頭,曾因母親的去世倍感無(wú)所希冀。我經(jīng)常靜靜地穿梭在他們的家中,從沒(méi)好好地休息過(guò)一次,因?yàn)槲也恢雷约好刻斓臍w宿在何處,是那段漂泊無(wú)依的內(nèi)心獨(dú)白,讓我不禁心痛不已。
然而,想唱歌的人總能找到歌唱,從她對(duì)生活重燃渴望的那刻起,她堅(jiān)信絕不要讓不能做的事妨礙能做的事,她對(duì)自己說(shuō),你認(rèn)為對(duì)你好的東西,你盡管向前沖去努力爭(zhēng)取,不用管他們?cè)诒澈蠛f(shuō)些什么。
上帝賦予我平靜,讓我接受無(wú)法改變的事情,賦予我勇氣,讓我改變能改變的事情,賦予我智慧,讓我發(fā)現(xiàn)事物的不同。這是戒毒的硬幣背后寫(xiě)著的文字,讓我記憶深刻,也是女孩兒時(shí)刻去想著的文字。
對(duì)生活的渴望和對(duì)命運(yùn)的反抗,足以改變自己的命運(yùn),完成所謂不能完成的事情,倘若沒(méi)有實(shí)現(xiàn),說(shuō)明沒(méi)那么渴望,獻(xiàn)給所有為夢(mèng)想正在奮斗的人,你總能看見(jiàn)自己辛路掙扎的身影,也會(huì)明白自己的渴望是否足夠強(qiáng)烈。
《風(fēng)雨哈佛路》讀后感 篇8
這個(gè)平凡的女孩將命運(yùn)牢牢地把握在自己手中,她選擇了改變——改變現(xiàn)有的生活。
不難看出,媽媽的離世對(duì)莉斯來(lái)說(shuō)是個(gè)沉重的打擊,但也正是在那一刻,莉斯明白了,她得做出選擇了:她可以為自己尋找各種借口對(duì)生活低頭、對(duì)命運(yùn)妥協(xié),也可以迫使自己創(chuàng)造更好的生活。正如莉斯說(shuō)的那樣:“我為什么要覺(jué)得可憐,這就是我的生活。我甚至要感謝它,讓我在任何情況下都必須往前走。我沒(méi)有退路,只能不停地努力向前走!
冥冥之中上天已安排好了千萬(wàn)條不同的道路,要我們?nèi)ミx擇自己的那一條。前方荊棘布滿道路,看似無(wú)路可走,站在這樣的岔路口,很多人選擇了停留在原地,甚至往回走,也不敢向前探索。泥濘的小路上亂石成堆,起伏不平,可又有誰(shuí)想過(guò),或許正是這樣的小路通向了陽(yáng)光大道。
此刻,我想起了2011年“春晚”的那個(gè)“西單女孩”任月麗。母親天生智障,父親體弱多病,跟著年邁的奶奶長(zhǎng)大的任月麗不得不早早地背上了那本不應(yīng)該屬于她的重?fù)?dān)。初中畢業(yè)后,她只身一人來(lái)到北京,帶著吉他到地鐵站演唱,掙錢(qián)養(yǎng)家。琴聲與歌聲交織著,向聽(tīng)者訴說(shuō)一個(gè)個(gè)美麗的愿望。人們的歡呼不僅是對(duì)她歌聲的肯定,更多的還是被她那不屈不撓、勇于挑戰(zhàn)命運(yùn)的高貴品格所感動(dòng)。她最終打開(kāi)了春晚舞臺(tái)的大門(mén),可以說(shuō)她硬是在逼仄的小路上走出了一條灑滿陽(yáng)光的通衢大道!
“不經(jīng)一番寒徹骨,怎得梅花撲鼻香”,這是一條憑借著對(duì)信念的.執(zhí)著追求和對(duì)改變生活困境的強(qiáng)烈愿望才能走完的路,莉斯·默里和“西單女孩”都勇敢地走了下去。與她們相比,我們生活中的那些坎坷微不足道。正視它們吧,克服它們吧,讓它們化為我們尋路的基石。改變生活、改變命運(yùn)的力量不在于別人,而在于自己。只有真正掌握自己命運(yùn)的人,才能尋到一條屬于自己的“哈佛路”。
《風(fēng)雨哈佛路》讀后感 篇9
黑暗、陰潮、簡(jiǎn)陋、沖擊人們視覺(jué)的房間,正是《風(fēng)雨哈佛路》中女主角麗絲的家。麗絲的母親吸毒酗酒,患有精神病和艾滋病,父親同樣吸毒、酗酒,并且精神恍惚最終也患上艾滋。
正是在這種環(huán)境下,麗絲憑借自己頑強(qiáng)的意志和拼搏的精神走上了哈佛路,在這過(guò)程中麗絲的鄰居伊娃幫助過(guò)她,在麗絲一開(kāi)始上學(xué)時(shí),她的聰明才智不僅僅是天生的,更是因?yàn)樗龔囊镣弈堑玫降臅?shū)本。麗絲之所以討厭上學(xué),是因?yàn)橥瑢W(xué)們的'嘲笑和嫌棄,我想她內(nèi)心的委屈和不甘會(huì)深深地留下一條痕跡。而她承受的一切都將是她以后生活的動(dòng)力,她不會(huì)輕易說(shuō)放棄。
麗絲的母親伊麗莎白,迫于生活壓力和家庭原因,染上了很多不好的習(xí)慣。麗絲一直都是愛(ài)她母親的,盡管她不是個(gè)好媽媽,但麗絲仍舊愛(ài)她,因?yàn)橛心赣H的地方才是一個(gè)家。電影里說(shuō)過(guò)“并不是她不想成為一個(gè)好母親,她只是出于生活的壓迫而已!碑(dāng)伊麗莎白因病離世時(shí),也只有麗絲遲遲不肯離開(kāi),這不僅僅是愛(ài),也是感恩,感恩母親把她帶到這個(gè)世上,雖然眼前生活艱苦,但未來(lái)一定會(huì)精彩。
克麗絲是麗絲的好友,在麗絲15歲離家時(shí),就是克麗絲陪伴著她,她們一起為生活而忙碌著。麗絲天資聰穎,被一所公立學(xué)校錄取,免費(fèi)參觀了哈佛大學(xué),正是這次哈佛之旅,喚起了她上大學(xué)的意愿。
麗絲這種不言棄、不放棄的精神,讓她走上了人生巔峰之路。她說(shuō)過(guò),她想盡自己最大的力量,看看自己能走多遠(yuǎn)的路。她成功了,她用兩年的時(shí)間完成了四年的課程,求學(xué)中打工養(yǎng)活自己,她憑自己的能力獲得了紐約時(shí)報(bào)的比賽金牌,更是獲得了獎(jiǎng)金,而且紐約時(shí)報(bào)贊助了她在哈佛大學(xué)的學(xué)費(fèi),她的成功,來(lái)源于她堅(jiān)定的信念。
Success grows out of struggles to overcome difficulties.
成功來(lái)自于克服困難的斗爭(zhēng)。
要不言棄,不放棄。
《風(fēng)雨哈佛路》讀后感 篇10
下午,老師用了兩節(jié)語(yǔ)文課的時(shí)間讓我們看了一場(chǎng)電影,電影的名字叫《風(fēng)雨哈佛路》,看完后,給了我心靈的震撼,還有深深的感動(dòng)……
故事的主人公是一位生長(zhǎng)在紐約的女孩——莉斯,觀《風(fēng)雨哈佛路》有感作文。莉斯生長(zhǎng)在一個(gè)不幸的家庭,童年在艾滋、饑餓充斥的環(huán)境中度過(guò)。盡管父母都是“癮君子”,可她始終還是愛(ài)著他們,她也覺(jué)得父母也是愛(ài)她的,盡管他們忘記了……正如莉斯所說(shuō)“我愛(ài)我媽媽,如此之深,她吸毒,也酗酒,基本失明,她還患有精神分裂,但是我決不會(huì)忘記她愛(ài)我,雖然她做過(guò)一些事,總是這樣,總是這樣,總是這樣”這令我看到了一個(gè)孩子對(duì)父母無(wú)私的愛(ài),這份愛(ài)雖然偉大,卻也是一個(gè)枷鎖,束縛著莉斯,明明有能力可以好好讀書(shū),改變自己的命運(yùn),然而卻因?yàn)橐疹櫮赣H而放棄,等到母親死了,才可以真正沖破束縛,改變自己的命運(yùn),觀后感《觀《風(fēng)雨哈佛路》有感作文》。她的母親吸毒死去那一天,只有棺木,連簡(jiǎn)單的葬禮儀式都沒(méi)有。母親的離去,帶給她的除了傷心,只有傷心。
往后,她開(kāi)始在外流浪。17歲的時(shí)候,她用真誠(chéng)最終爭(zhēng)取到參加進(jìn)入中學(xué)的考試機(jī)會(huì)。她以非凡的毅力開(kāi)始了刻苦的學(xué)習(xí)。兩年的時(shí)光,她學(xué)習(xí)掌握了高中四年的課程。1996年,12000美金的紐約時(shí)報(bào)一等獎(jiǎng)學(xué)金,讓她獲得了進(jìn)入哈佛的通行證,夢(mèng)寐以求的哈佛大學(xué)向她敞開(kāi)了雙臂——她成功了!她的'經(jīng)歷、她的真誠(chéng)、她的論文深深打動(dòng)每一位評(píng)委。憑借著對(duì)信念的執(zhí)著追求和對(duì)改變生活困境的強(qiáng)烈愿望,她最終還是實(shí)現(xiàn)了自己的諾言……莉斯與命運(yùn)抗?fàn)幍墓适,面?duì)逆境與絕望,她不屈服的勇者精神,令人動(dòng)容!
人,總要追求一些東西,而這些追求真的沒(méi)有自己認(rèn)為的那么難,最難的是怎么讓自己不要認(rèn)為它很難,以及邁出的第一步……每個(gè)人都有屬于他們自己的機(jī)會(huì),抓住機(jī)會(huì)的人不一定會(huì)成功,而成功的人卻一定是把握住機(jī)會(huì)的人,就如同莉斯,她不僅把握住了機(jī)會(huì),而且她也懂得如何利用機(jī)會(huì),成功的人都懂得如何將機(jī)會(huì)的作用最大化,只是單單空掌握機(jī)會(huì)是無(wú)用的,只有學(xué)會(huì)運(yùn)用它到生活中去才是真理,才是王者。人生其實(shí)真的可以改變,只要你努力,只要你付出!
《風(fēng)雨哈佛路》讀后感 篇11
世界在轉(zhuǎn)動(dòng),你只是其中的一粒塵埃,就算你消失了,地球也不會(huì)停滯不前,現(xiàn)實(shí)不會(huì)按照你的意志去改變的,因?yàn)閯e人的意志更強(qiáng)些,未有能改變的,只有自己。
利茲出生在一個(gè)不幸的家庭里,父親嗜酒,最后進(jìn)了收容所。母親吸毒成癮,染上了艾滋病而精神崩潰,最終長(zhǎng)眠。爺爺也不肯收留她,只好流浪街頭。曾經(jīng)的幸福美滿早已消失不見(jiàn),一瞬間,她變成了被世人遺棄的孩子。
利茲,一位出生在紐約的女孩,沒(méi)有就此墮落下去,她經(jīng)歷了生活的艱苦和辛酸,憑借自己的努力,踏入了哈佛的殿堂。
“我相信我會(huì)成功,我僅僅只需要一個(gè)機(jī)會(huì)”,這一句話體現(xiàn)了她堅(jiān)定的決心和堅(jiān)強(qiáng)的意志。她睡地鐵,撿垃圾桶中的吃,她強(qiáng)烈的求知欲,與命運(yùn)不屈不撓的斗爭(zhēng)著,她用努力爭(zhēng)取了機(jī)會(huì),她用行動(dòng)詮釋了自己。
佛說(shuō)人生有七苦。生。老。病。死。怨憎恨。愛(ài)別離。求不得。分看哪個(gè)都雨勢(shì)滂沱。但敲敲腦袋做頓悟狀后就知道,生是和自由告別而苦,老是與希望告別而苦,病是與奔跑和熱枕告別而苦,至于愛(ài)別離,既然作文經(jīng)說(shuō)了是別離,那大家都清清楚楚。而求不得,根本連告別的`機(jī)會(huì)也不會(huì)有。利茲,在這個(gè)紛擾浮華的世界,經(jīng)歷了太多的苦,但她永遠(yuǎn)記住了生命中的那些美好的日子,這是她在這充斥著喧囂的世界嗅到的唯一一絲純凈的氣息,這也是使她堅(jiān)強(qiáng)活下去的理由。
換位思考,如果我們遇到像利茲那樣的情況,有多少人能夠在黑暗的邊緣垂死掙扎,只為見(jiàn)到那一絲的陽(yáng)光?恐怕沒(méi)有幾個(gè)吧。我們生活在“衣來(lái)伸手,飯來(lái)張口”的環(huán)境下,怎能體會(huì)到利茲那種受冷挨餓,被世人遺棄的感受。當(dāng)面對(duì)困難,我們能否像利茲那樣坦然接受,笑著面對(duì),迎難而上呢?唯有堅(jiān)強(qiáng)的意志,才能夠到達(dá)成功的彼岸。
風(fēng)雨并不可怕,愛(ài)、信念和毅力將讓我們穿越風(fēng)雨,見(jiàn)到人生的彩虹。人的命運(yùn)是可以改變的,只要我們有夢(mèng),有行動(dòng),樂(lè)觀的面對(duì)現(xiàn)實(shí),最終我們一定能實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。夢(mèng)想是注定孤獨(dú)的旅行,路上少不了質(zhì)疑和嘲笑,但那又怎樣,哪怕遍體鱗傷,也要活得漂亮。
風(fēng)雨哈佛夢(mèng),坎坷人生路,用樂(lè)觀、頑強(qiáng)的精神詮釋生命,夢(mèng)想就在前方的。
《風(fēng)雨哈佛路》讀后感 篇12
這個(gè)階段給我感想最深的是劉亦婷的父母在劉亦婷一五天大的時(shí)候,就向他灌輸詞匯。比如說(shuō)他們經(jīng)常拿著玩具反復(fù)的叫著它的名字,接著在叫那個(gè)玩具的名字,她就會(huì)用眼睛盯著那件玩具,當(dāng)在叫玩具的名稱時(shí),她就會(huì)有反映的用雙眼盯著那件玩具。這說(shuō)明劉亦婷的早期教誨的確起了不小的作用。
這一個(gè)階段是我覺(jué)得有用,而又沒(méi)有用的地方。因?yàn)槲也辉鯓有旁缙诮陶d,而劉亦婷最后的成績(jī),不得不使人想到這一個(gè)階段的教誨的作用。
這一個(gè)階段是我覺(jué)得有用,而又沒(méi)有用的地方。因?yàn)槲也辉鯓有旁缙诮陶d,而劉亦婷最后的成績(jī),不得不使人想到這一個(gè)階段的教誨的作用。
早期教誨中,我最尊崇、最相信的是“實(shí)踐”。因?yàn)楣庞嘘懹巍凹埳系脕?lái)終覺(jué)淺,絕知此事要躬行”;今有歌德“光有知識(shí)是不敷的,還應(yīng)當(dāng)運(yùn)用,光有愿望是不敷的,還應(yīng)當(dāng)行動(dòng)!眲⒁噫谜怯心切﹦(dòng)手的機(jī)會(huì),才會(huì)一聽(tīng)就懂疊紙船,聽(tīng)“說(shuō)戲”靠理解模仿就“入戲”?吹竭@些,我才更加相信“實(shí)踐”了。實(shí)踐是金,實(shí)踐是銀,實(shí)踐是人生的一口糧,是遇到危險(xiǎn)時(shí)自衛(wèi)能力。
小學(xué)階段也是至關(guān)重要的。其中我印象最深的是“學(xué)習(xí)的六風(fēng)俗”——“尊重學(xué)習(xí)時(shí)間的風(fēng)俗”“積極休息的風(fēng)俗”“獨(dú)立作業(yè)的`風(fēng)俗”“使用權(quán)威性東西書(shū)的風(fēng)俗”“正視錯(cuò)誤的風(fēng)俗”“保護(hù)目力的風(fēng)俗”。其中我最同意“獨(dú)立作業(yè)的風(fēng)俗”:一是讓她自己掌握時(shí)間,二是讓她自己用錄音機(jī)聽(tīng)寫(xiě)。這樣既培養(yǎng)了學(xué)習(xí)的自覺(jué)性、獨(dú)立性,也更加加強(qiáng)了她對(duì)學(xué)習(xí)的器重。
這個(gè)階段劉亦婷的父母重要在培養(yǎng)一些好的學(xué)習(xí)風(fēng)俗和技能,堅(jiān)持記日記就是在這個(gè)階段養(yǎng)成的一個(gè)極好的風(fēng)俗,畢竟是在小學(xué),日記只有一兩句話沒(méi)有什么,可只需能堅(jiān)持,說(shuō)實(shí)在,堅(jiān)持記日記這個(gè)好風(fēng)俗我到如今還沒(méi)有養(yǎng)成:)。
劉亦婷的父母在培養(yǎng)劉亦婷的自信心的方面作了很大的工作(因?yàn)樵诟咧须A段也有,但這是后話),在體育達(dá)標(biāo)時(shí),與劉亦婷一起鍛煉,最終使劉亦婷失掉了跳繩冠軍,使她增長(zhǎng)了自信心,她的父母捉住每一個(gè)機(jī)會(huì)來(lái)鍛煉她,更能看出這一點(diǎn)。
著名的革命家恩格斯說(shuō)過(guò):勇敢和必勝的信念常使戰(zhàn)斗得以勝利竣事。
《風(fēng)雨哈佛路》讀后感 篇13
《風(fēng)雨哈佛路》這部電影我看了很受觸動(dòng),女主人公經(jīng)歷了常人不敢想象的成長(zhǎng)道路,最終實(shí)現(xiàn)了夢(mèng)想,走進(jìn)了哈弗大學(xué)的殿堂。
她生活在一個(gè)十分不幸的家庭,父母酗酒,經(jīng)常爭(zhēng)吵,之后母親又染上了毒癮,生活幾經(jīng)崩潰。有一次她和她母親一齊去餐館,那種久違了的感覺(jué),以前的溫馨仿佛又圍繞在她身邊,“這一刻,我感覺(jué)母親又回到了身邊”是對(duì)她當(dāng)時(shí)心里感受的最好描述,可見(jiàn)她內(nèi)心對(duì)父母之愛(ài)的渴望。她只是個(gè)孩子,但是為什么要讓她承受那么多?然而時(shí)刻總是過(guò)得很快,不一會(huì)兒她母親毒癮又發(fā),跑去酒吧喝酒抽煙,這一切她都看在眼里,她在吶喊,在深深的呼喚,可一切都是徒勞。
母親因吸毒而感染了艾滋病,不久去世了,她久久地躺在母親的棺材上,試圖尋找到那迷失的母愛(ài),兒時(shí)的記憶一幕幕浮此刻腦海。凄涼的家庭,頹廢的生活,無(wú)法撿拾的親情,同學(xué)的歧視和欺負(fù),但是明天還是要繼續(xù)。拾起那殘碎的記憶,路還是要走,而此時(shí),她是一個(gè)人,沒(méi)有任何的依靠,連感情歇息的地方都沒(méi)有,人海茫茫,而她孤苦伶仃,無(wú)依無(wú)靠,踽踽獨(dú)行。但是她還有夢(mèng),她要改變生活的現(xiàn)狀,要實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。
“我堅(jiān)信我會(huì)成功,我僅僅只需要一個(gè)機(jī)會(huì)”,這能夠看出她的決心和意志。一個(gè)柔弱之軀,卻用發(fā)奮爭(zhēng)取了機(jī)會(huì),用行動(dòng)詮釋了自己,她的付出超出我們所能想象的程度!拔覑(ài)我的`媽媽,不管她是個(gè)什么樣的人”,感動(dòng)了所有人,父母之愛(ài)比山高比海深,無(wú)論他們?cè)鯓訕,我們依然要?ài)他們,他們一樣愛(ài)著我們。最后當(dāng)她站在哈弗大學(xué)的演講臺(tái)時(shí),我們更多的是敬佩和感動(dòng),她的成功讓所有人為之動(dòng)容。
人的命運(yùn)是能夠改變的,只要我們有夢(mèng),有行動(dòng),樂(lè)觀的應(yīng)對(duì)現(xiàn)實(shí),最終我們必須能夠?qū)崿F(xiàn)夢(mèng)想。有志者事竟成,三千越甲可吞吳。自強(qiáng)愛(ài)人,方可被人所愛(ài)所尊重,不好抱怨此刻的不幸,要勇于應(yīng)對(duì),要勇于去改變,不經(jīng)歷風(fēng)雨怎見(jiàn)彩虹,未流過(guò)血的手指怎能彈出世間之絕唱。我們的命運(yùn)掌握在自己的手里,此刻的不幸將是對(duì)我們最大的歷練,堅(jiān)信自己,堅(jiān)信明天會(huì)更好。
《風(fēng)雨哈佛夢(mèng)》坎坷人生路,用樂(lè)觀、用心的生活態(tài)度和頑強(qiáng)不懈的意志詮釋生命,絕不放下,我們的夢(mèng)就在前方,完美的明天等著我們?nèi)?chuàng)造。無(wú)論此刻怎樣,請(qǐng)必須要堅(jiān)信透過(guò)發(fā)奮,明天定會(huì)很好。
《風(fēng)雨哈佛路》讀后感 篇14
無(wú)論頭上是怎樣的天空,我準(zhǔn)備承受任何風(fēng)暴。
——題記
命運(yùn),有的人說(shuō)它是痛苦的,有人說(shuō)它是幸福的,答案不同,因?yàn)槟氵x擇的道路不同,經(jīng)歷的苦難不同。命運(yùn)就好像是一面鏡子,你對(duì)它哭,它也會(huì)對(duì)你哭,然而你對(duì)它笑,她也會(huì)對(duì)你笑。你付出了多少,回報(bào)就有多少,付出與回報(bào)總會(huì)成正比的。
“我為什么要覺(jué)得可憐,這就是我的生活。我甚至要感謝它,它讓我在任何情況下都必須往前走。我沒(méi)有退路,我只能不停地努力向前走。”這段話出自電影《風(fēng)雨哈佛路》。這是給我印象最深的一句話,或許有人認(rèn)為這不算什么,但是有誰(shuí)經(jīng)歷過(guò)一出生血液中就含有毒 品?正如你所想的那樣,他的父母是癮君子,家庭的全部經(jīng)濟(jì)來(lái)源,靠政府的救濟(jì)款,每月前六、七天,麗茲和姐姐有食物吃,而后就是漫長(zhǎng)的饑餓。最餓的時(shí)候姐妹倆以一管牙膏當(dāng)晚餐,或者吃冰塊體驗(yàn)“吃”的感覺(jué)。她的童年是被黑暗籠罩的,她從未體驗(yàn)家的溫馨與幸福,沒(méi)有歡聲笑語(yǔ),也沒(méi)有其樂(lè)融融,只有責(zé)罵、爭(zhēng)吵,只有恐慌、無(wú)助,還有那漫長(zhǎng)的黑暗……
她是不幸,同是她也是幸運(yùn)的。她沒(méi)有因此屈服于命運(yùn),而是以更加頑強(qiáng)的意志與堅(jiān)定的信念挑戰(zhàn)這不公的命運(yùn)。她開(kāi)始意識(shí)到讀書(shū)才是她唯一的出路,她開(kāi)始盡力尋找學(xué)校,但卻屢遭拒絕。還好上帝并沒(méi)有完全遺棄她,最終一家“人文預(yù)備學(xué)!苯o了她一次機(jī)會(huì)。接下來(lái)的兩年,麗茲像馬拉松運(yùn)動(dòng)員一樣,一路狂奔:學(xué)習(xí)、打工、找住處……漸漸地,她的自信隨著全優(yōu)的成績(jī)慢慢增長(zhǎng),只用了兩年的時(shí)間,完成四年的'學(xué)業(yè),以傲人的成績(jī)進(jìn)入哈佛大學(xué)……
或許,我曾跌倒過(guò),但是沒(méi)關(guān)系,拍拍身上的泥土,重新站起來(lái);或許,我曾哭泣過(guò),但是沒(méi)關(guān)系,擦擦臉上的淚水,再次振作起來(lái);或許,我曾困惑過(guò),但是沒(méi)關(guān)系,靜心想想自己需要什么,繼續(xù)前進(jìn)下去。人生就是不斷遭遇挫折、戰(zhàn)勝挫折的過(guò)程,不斷挑戰(zhàn)命運(yùn)的險(xiǎn)峰。在挫折面前,生活中有很多人都選擇了低頭認(rèn)命,把這一切歸結(jié)于自己的命不好。殊不知,好命源于拼命。一遇挫折就灰心喪氣的人永遠(yuǎn)都是失敗者。只有不服輸,敢于向命運(yùn)發(fā)起挑戰(zhàn)的人才是真正的強(qiáng)者。絕美的的風(fēng)景在絕險(xiǎn)的巔峰之上,絕美的人生在絕險(xiǎn)的攀登之上。不愿屈服于命運(yùn)的人們啊,用你全部的信念與意志來(lái)挑戰(zhàn)命運(yùn),戰(zhàn)勝命運(yùn),記住上帝不是你命運(yùn)的主宰,命運(yùn)應(yīng)由自己來(lái)掌控!
《風(fēng)雨哈佛路》讀后感 篇15
你有做過(guò)一個(gè)夢(mèng)嗎?一個(gè)哈佛夢(mèng)。你也許想過(guò),作為一所頂尖學(xué)府,只有所謂的“精英”、“天才”才可以擁有去追求的資格,你又會(huì)想,我只是一個(gè)普通的人,沒(méi)有什么特長(zhǎng),沒(méi)有一個(gè)發(fā)達(dá)的大腦,所以我是“一定”不會(huì)和它有任何聯(lián)系的。確實(shí),大部分的人都會(huì)這么想,其中也包括一個(gè)叫麗斯的女孩。不得不說(shuō),她真的很特別,就像剛從夾縫中破土而出的小草,讓人心疼,又像是貧瘠的土地上迸發(fā)出的.小生命,給人一種新生命的帶來(lái)生機(jī)感。
麗斯出生在美國(guó)的貧民窟里,從小就開(kāi)始承受著家庭的千瘡百孔,母親酗酒吸毒,并且患有精神分裂癥。小小的麗斯渴望得到母愛(ài),卻總是遙遙不可及。盡管生活壓得她喘不過(guò)氣來(lái),但是她依然頑強(qiáng)的抵抗著,她一直在等待,等待著母親可以給她一個(gè)擁抱,一份母親的愛(ài)?墒窃15歲那年,母親死于艾滋病,而父親也進(jìn)了收容所,小麗斯就這樣沒(méi)有了家,貧窮的麗斯需要出去乞討,和一些朋友流浪在城市的角落,流浪讓她變成了一個(gè)精神麻木的女孩,生活的苦難似乎無(wú)窮無(wú)盡。
隨著慢慢成長(zhǎng),麗斯知道,只有讀書(shū)成才方能改變自身命運(yùn),走出泥潭般的現(xiàn)況。她用最真誠(chéng)的態(tài)度感動(dòng)了高中的校長(zhǎng),爭(zhēng)取到了讀書(shū)的機(jī)會(huì),然后,麗斯在漫漫的求學(xué)路上開(kāi)始了征程,她一邊打工一邊上學(xué),用兩年時(shí)間學(xué)完了高中四年的課程,憑借自己的能力自學(xué)了四年的課程,并且只用了兩年的時(shí)間,從她的身上聯(lián)想到自己。
你會(huì)覺(jué)得不太可能,可是麗斯做到了,他也只是一個(gè)普通人,你也是,那是不是意味著你也可以做到呢?大膽的去嘗試,勇敢點(diǎn),你也可以做到。后來(lái),她嘗試申請(qǐng)各類獎(jiǎng)學(xué)金,只有紐約時(shí)報(bào)的全額獎(jiǎng)學(xué)金才能讓她念完大學(xué),于是她努力并申請(qǐng)到了這份獎(jiǎng)學(xué)金。最后,這位堅(jiān)強(qiáng)的女孩邁著自信的腳步走進(jìn)了哈佛的學(xué)堂,找到了屬于自己嶄新的人生旅程,貧困并沒(méi)有止住麗茲前進(jìn)的決心,在她的人生里面,勇往直前的奮斗才是永恒的主題。
這個(gè)女孩讓我想起了另外一個(gè)人,她是一位四個(gè)孩子的母親,在她撫育孩子的期間,她考取了哈佛的博士學(xué)位,她的經(jīng)歷也讓很多人為之震驚,歸根究底,她靠的也是那份勇往直前的奮斗。在我們的生活中也有許多的困難和挫折,不論你想不想,我們總是要學(xué)會(huì)如何去面對(duì)、去解決。人生充滿著未知的可能,如果你輕易對(duì)自己說(shuō)“不”,在某種層面上來(lái)說(shuō),你選擇了主動(dòng)放棄自己,這是最可怕的。換句話說(shuō),你“還沒(méi)開(kāi)始,就已經(jīng)結(jié)束了!蹦阋嘈牛Φ娜司鸵欢〞(huì)有回報(bào),也許有人會(huì)說(shuō)你傻,但是當(dāng)一只勇往直前的小傻瓜又何嘗不是一件好事呢?
《風(fēng)雨哈佛路》讀后感 篇16
這是一本關(guān)于愛(ài)和成長(zhǎng)的書(shū),這是一本在你陰郁時(shí)能讓你提起對(duì)生活宣戰(zhàn)的勇氣的書(shū),這是一本每個(gè)對(duì)生活有美好向往的人可以從中汲取力量的書(shū)。
我讀風(fēng)雨哈佛路是在大二上學(xué)期,那時(shí)我還沒(méi)有真正找到自己要做的事,還是茫然無(wú)助,只想著怎么提高績(jī)點(diǎn)怎么掙幾個(gè)素拓分,然而這些事卻讓我陷入到焦慮和抑郁之中,我不知道如何繼續(xù)走下去,每一步都顯得那么歇斯底里。一個(gè)周末,決定看一部勵(lì)志電影,我打開(kāi)了風(fēng)雨哈佛路。主角莉絲·默里童年的苦痛遭遇讓人同情,但她始終保持著一顆善良堅(jiān)強(qiáng)勇敢的心,這一點(diǎn)對(duì)她日后進(jìn)入哈佛有了決定性作用!小時(shí)候不幸也沒(méi)有讓她墮落作惡,在她即將又要露宿街頭的那天,她選擇將僅有的錢(qián)花在乘車(chē)去學(xué)校,經(jīng)過(guò)不懈的奮斗,她終于可以申請(qǐng)紐約時(shí)報(bào)的獎(jiǎng)學(xué)金去哈
當(dāng)然這只是一個(gè)對(duì)莉絲·默里從出生到考入哈佛一個(gè)簡(jiǎn)要概括,電影風(fēng)雨哈佛路也只是選取了莉絲·默里童年回憶中的一部分,還有努力讀書(shū)的那部分。我閱讀了原著中文翻譯版我才知道,她是一個(gè)有許多我們難以想象的故事的人堅(jiān)強(qiáng)女子,她的內(nèi)心自始至終充滿著對(duì)她的家人的愛(ài)。她擅長(zhǎng)交朋友,盡管在學(xué)校的時(shí)候不被人待見(jiàn),她也能在學(xué)校外得到真摯的友情。但在書(shū)文字中你卻感受不到莉絲·默里對(duì)生活的抱怨悲憤或是冷漠無(wú)情,貫穿整部書(shū)的`有的只是對(duì)家人的愛(ài),還有對(duì)朋友的感謝,以及對(duì)生活的美好憧憬。書(shū)中的文字有很多是她的內(nèi)心獨(dú)白,還有對(duì)生活的向往。這是關(guān)于親情、愛(ài)情、友情的故事,這是能讓我們瞥見(jiàn)生活不易的一本關(guān)于成長(zhǎng)的書(shū)。更多發(fā)生在她身邊的事我就不一一概括了(其實(shí)是人物名字我都記不住了,但這并不妨礙什么),相較于我們平常人家的生活,痛苦和不幸成了她的家常便飯;流浪寄宿是她童年生活的主旋律;努力讀書(shū)是她在歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦后最后一搏。書(shū)中大部分內(nèi)容沒(méi)有集中在“哈佛”而是集中在“風(fēng)雨”和“路”上。一千個(gè)人眼中有一千個(gè)哈姆雷特,讀莉絲·默里童年的不幸故事,讓我感覺(jué)有些陰郁,而她對(duì)母親的愛(ài)卻讓我感到她和她的家人生活得無(wú)比溫馨。她時(shí)不時(shí)的幻想又讓我覺(jué)得她是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的女孩,最讓我感動(dòng)的是她在一無(wú)所有后還是選擇努力讀書(shū)并最終得到了名額不多的獎(jiǎng)學(xué)金,這份勇毅實(shí)在令人動(dòng)容。
我想象著莉絲那時(shí)的模樣,雖飽經(jīng)風(fēng)雨但光芒四射,雖身材矮小但堅(jiān)實(shí)挺拔,雖一無(wú)所有但笑容滿面。
這本書(shū)給我?guī)?lái)的是對(duì)成熟的感悟,對(duì)生命的熱愛(ài)。讀這篇文章的人你是不是有了閱讀原著的沖動(dòng)呢,我建議你們先看電影再看原著,這樣的話你們可以深刻體會(huì)主人公的情感。
總結(jié),認(rèn)清生活的真相后依然熱愛(ài)生活,才是真的英雄。一個(gè)逆襲人生的真實(shí)故事,莉絲·默里,一個(gè)小人物卻光芒萬(wàn)丈。風(fēng)雨哈佛路——對(duì)生存的驚險(xiǎn)記載,相信你讀完以后會(huì)有所改變!
《風(fēng)雨哈佛路》讀后感 篇17
每個(gè)人都有著自己編織的童話,可是現(xiàn)實(shí)卻有著萬(wàn)千坎坷。困難已經(jīng)堵住了后退的路,我們無(wú)法選擇。
生活在紐約的女孩莉斯的父母都是吸毒成性的癮君子。母親的精神病發(fā)作,只能換成一次次無(wú)奈。莉斯知道母親愛(ài)她,母親的每一個(gè)表情,每一句話語(yǔ)都是滿滿的愛(ài)。沒(méi)有怨,沒(méi)有恨,她只是默默地、默默地接受著一切的一切。她愛(ài)父親,愛(ài)母親,盡管如此。后來(lái)父母還是因?yàn)槲颈蛔プ吡恕?/p>
莉斯只好寄居在爺爺家。雖然寄居在爺爺家的莉斯那么聽(tīng)話,卻還是遭到了討厭。爺爺只視莉斯為他生活上的累贅。被驅(qū)趕的那一天還是來(lái)臨了,爺爺冷冷地說(shuō)“走吧!出去!”
被生活無(wú)奈所迫,莉斯無(wú)奈地與伙伴們穿梭在各個(gè)垃圾桶間尋找食物,有時(shí)停下來(lái)乞討,甚至到超市去偷去搶……真的就這樣下去了嗎?誰(shuí)愿如此?誰(shuí)會(huì)甘心!莉斯內(nèi)心的一次次呼喚、吶喊∶“不!我要改變自己!我要去最好的地方。”
為了求學(xué),她在收留所找到了她的父親。并且與父親在校長(zhǎng)的面前編織了一個(gè)善意的謊言:明明無(wú)家可歸,卻說(shuō)自己家離學(xué)校很遠(yuǎn)。就這樣校長(zhǎng)也被這個(gè)渴望上學(xué)的孩子深深打動(dòng)了。
她通過(guò)努力來(lái)到學(xué)校,她選擇堅(jiān)強(qiáng)奮斗,人生的十字路口,做自己生命的主宰!內(nèi)心不變的.欲望便化作了前進(jìn)動(dòng)力。莉斯一天學(xué)習(xí)九門(mén)功課。她不小心撞到了墻上,那是因?yàn)樗呑呗愤呑x書(shū)。下課了,大家在玩游戲,莉斯卻還在座位上,那是因?yàn)樗谧x書(shū)。莉斯所在的學(xué)校是一所救濟(jì)學(xué)校,所以學(xué)生們沒(méi)有課本而是一張張臨時(shí)印發(fā)的卷紙?墒抢蛩箙s得到了一套課本。因?yàn)樗霉Φ膶W(xué)習(xí),在圖書(shū)館里學(xué)習(xí)到深夜,每次考試都是學(xué)校第一名,深深地打動(dòng)了校長(zhǎng)。
終于,四年的書(shū)本只花兩年啃完。不可能的夢(mèng)想她卻如愿的實(shí)現(xiàn)!哈佛,一個(gè)稱作奇跡的大門(mén)為她而敞開(kāi)。
她無(wú)怨,她無(wú)恨,她樂(lè)觀。她感謝困難磨練自己,她感謝社會(huì)給她機(jī)會(huì)。如此可愛(ài)的女孩,令人可憐可悲,可是她放棄過(guò)嗎。面對(duì)困難,換是我身臨其境的話,我會(huì)選擇放棄。誰(shuí)會(huì)像女孩莉斯那樣選擇努力呢?現(xiàn)在我們太缺乏刻苦精神了。
我們生活中有太多陽(yáng)光明媚的日子,莉斯的生活與我們的比較簡(jiǎn)直是天壤之別!當(dāng)然我們也不乏有風(fēng)雨大作的日子,甚至雷電交加。但與莉斯水深火熱的生活比,我們還是太幸運(yùn)了,太幸福了!然而,我們的孩子,甚或我們,在面臨坎坷的時(shí)候,用什么樣的生活態(tài)度去面對(duì)呢?放下手中的書(shū),我不禁掩卷沉思。想想我的生活,想想莉斯的人生,上蒼給予我們的已經(jīng)太多太多……套句俗話吧,但卻是真理:不見(jiàn)風(fēng)雨怎見(jiàn)彩虹?真的,生命似草,我們無(wú)法躲過(guò)野火的灼燒,那我們?yōu)楹尾淮猴L(fēng)吹又來(lái)
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