讀《小學(xué)生之友》有感(精選49篇)
讀完某一作品后,相信大家的收獲肯定不少,這時最關(guān)鍵的讀后感不能忘了哦。那么我們該怎么去寫讀后感呢?以下是小編收集整理的讀《小學(xué)生之友》有感,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
讀《小學(xué)生之友》有感 篇1
我愛看書, 無論是在家里,無論是在學(xué)校,都留下了我看書的足跡。每本書,我都會看的如醉如癡。三年級時,當(dāng)我拿到了我訂閱的第一本《小學(xué)生之友》,我就被里面那豐富多彩的畫面和生動有趣的故事迷住了,迫不及待地看起來。這以后,我越來越偏愛《小學(xué)生之友》,《小學(xué)生之友》成了我最親密的朋友。
《小學(xué)生之友》,它是我最親密的朋友。不管在什么時候,我有了煩惱或不開心的事,它都回來幫我排除。我只要讀一讀它,煩惱就立刻不見了,不開心的事也從我的腦海里消失的無影無蹤。
《小學(xué)生之友》,它不僅是我最親密的朋友,還是我的老師呢!它使我了解了祖國的大好河川,如讓我知道了美麗的婺源風(fēng)光和候鳥樂園鄱陽湖;使我認(rèn)識了世界各國的名人,如英國的物理學(xué)家卡文迪許、中國的數(shù)學(xué)家華羅庚還有古希臘的`科學(xué)家阿基米德;使我明白了許多為人處事的道理,如與同學(xué)發(fā)生矛盾時如何處理。
記得有一次,數(shù)學(xué)老師在給我們講一道題,說到這題有沒有別的解法時,大家都一臉茫然地望著老師。老師讓我們再想想。我冥思苦想,突然想到了《小學(xué)生之友》上的一道例題,哎!這兩道題的解法不是一樣的嗎?于是,我站起來,說出了正確的答案。
還有一次,我參加了《小學(xué)生之友》的知識競賽,里面有很多的題,好多我從來都沒有注意到;厝シ_《小學(xué)生之友》,這些題目都能找到答案,還有好多我沒注意到的知識。我又來了興趣,津津有味地看起來。以后,我更仔細(xì)地看,《小學(xué)生之友》,從里面汲取到了更多知識。
我的良師益友-《小學(xué)生之友》。它不僅是報刊,更像是我學(xué)習(xí)的一塊高地,讓我俯視知識的海洋。我在里面遨游,探索大自然的奧秘,尋找人世間的真理。他陪伴著我成長,是我成長最好的朋友!
讀《小學(xué)生之友》有感 篇2
我愛《小學(xué)生之友》。每當(dāng)老師發(fā)下來一期時,我都會像寶物一樣,整天愛不釋手地端著看,因?yàn)樗屛沂芤鏌o窮。
《小學(xué)生之友》這本書仿佛是一個知識的大倉庫,它里面不但有我們在課堂和生活上所學(xué)過的一些東西,還有我們不知道的東西,更有許多生動的.童話故事,真是太豐富了!
此書共分為兩大章節(jié),分別是“無限探索”和“智慧魔法”。其中,我最喜歡“無限探索”里的“奇趣自然”,因?yàn)樗嬖V了我自然的奇事。
今年第10期的“奇趣自然”就講了動物捕食方面的奇招。比如海洋里有一種噪音高手,在一定的距離內(nèi)能把獵物“吵”昏。但這么厲害的噪音高手竟然是一種毫不起眼的小生物——鼓蝦。
我小時候看過一部電視,叫《葫蘆娃》,里面有一條修煉了千年的青蛇精,它非常厲害,有起死回生術(shù)。但在今年一月份的時候,我驚奇地發(fā)現(xiàn)這不是一個傳說,世界上真有一種這樣的蛇。原來,在我國神農(nóng)架自然保護(hù)區(qū),有一種碎蛇。當(dāng)它從高空掉下來時,會斷成數(shù)節(jié),并在地上活蹦亂跳。十分鐘之內(nèi),它又會重新組合起來,并爬走。這也是我從《小學(xué)生之友》里看到的呢!
《小學(xué)生之友》這本書是一位“老師”,它教了我許許多多的知識,我相信它一定會教我更多的知識。我愛《小學(xué)生之友》!
讀《小學(xué)生之友》有感 篇3
媽媽常對我說:“讀書,是凈化靈魂、升華人格的一個非常重要的途徑。要多讀書,讀好書!彼,從我學(xué)會認(rèn)字起,媽媽就為我買了很多書,但我最愛的還是學(xué)校幫我們訂的《小學(xué)生之友》。
《小學(xué)生之友》不僅給我的學(xué)習(xí)和生活帶來了很多的快樂,讓我明白了許多有趣有用的知識,更主要的是讓我懂得了許多的道理。書中那些小作者寫的事情,往往我也有類似的經(jīng)歷。和他們在一起,我能夠更加清楚地認(rèn)識自己,揚(yáng)長避短,健康成長。
就拿今年第五期中的《鷸蚌相助》來說吧,文中寫的是一只小鷸叫飛飛和小蚌鋼鋼是好朋友,有一天,鋼鋼覺得在水里透不過氣來,便浮到水面上透氣,可是一出水面就聞到了一股臭氣,他看了看四周,驚呆了:塑料罐、面包、牛奶、蘋果……河面上堆滿了垃圾。見到這樣的景象,剛剛無助的.搖了搖頭,嘆了口氣。突然聽見“鋼鋼,你在哪?”的呼喊聲。他抬起頭,只見一只瘦鳥在天空盤旋,便大喊:“我在這,你是誰呀?”瘦鳥驚訝地說:“我是飛飛呀!”鋼鋼仔細(xì)地打量了一番,確認(rèn)是飛飛后,心疼地說:“飛飛,你怎么成這樣了?”飛飛搖了搖頭!暗降自趺戳?”飛飛傷心地回答道:“我這次是來和你道別的!薄暗绖e?”“唉!這說來話長!憋w飛傷心地說道,“前幾天,一大群人拿著槍掃射我們,我的家族傷亡慘重……”鋼鋼也為飛飛的不幸流淚,并問道:“那樹林呢?”“別提了,他們掃射完后,用一把把鋒利的斧頭,不停地砍樹。不一會兒,一大片樹林只剩下一個個光禿禿的樹樁了!
通過這篇文章讓我懂得:我們作為一名小學(xué)生,必須勇敢地站起來,呼吁大家保護(hù)環(huán)境已經(jīng)到了刻不容緩緩的地步!讓我們共同攜手,從身邊的小事做起,從點(diǎn)滴做起,愛護(hù)我們的地球母親,拒絕污染,保護(hù)生態(tài)環(huán)境,讓人類不再有苦難和傷痛!
像這樣的例子還有很多很多,是《小學(xué)生之友》,讓我從一個懵懂無知的少兒,成長為一個明白事理的少年。
讀《小學(xué)生之友》有感 篇4
有一本書,它是一盞燈,在我茫然的時候照亮我的人生大路;有一本書,他是一位良師,教會我人生的知識;有一本書,它是一位益友,在我不知所措時,為我指點(diǎn)迷津;在我偷懶時,提醒我要勤奮刻苦;在我驕傲自滿時,讓我懂得“強(qiáng)中自有強(qiáng)中手,樓外自有樓外樓”,提醒我戒驕戒躁……它就是我人生的指航標(biāo)——《小學(xué)生之友》。
翻開這本書,一個個引人入勝的精彩故事令人無法自拔,一篇篇文采飛揚(yáng)的作品,使人領(lǐng)悟到文學(xué)的經(jīng)典。第一個欄目“太陽雨”,一篇篇優(yōu)美的詩歌,令人不知不覺地飲醇自醉。句與句之間讓人感到大自然之美:樹的葉兒綠了,草兒冒出了嫩芽,鳥兒在樹枝上婉轉(zhuǎn)的歌唱……我們好像也和作者一起去欣賞大自然!在“美文七彩虹”中我懂得了母愛的.偉大,有錢出了我對母親的深深內(nèi)疚,激起我報答母親的意念……在“小記者大擂臺”中,我可以與小作者們交流,他們筆下的人和事躍然紙上。在上面小作者們暢所欲言,放飛自己的心聲,打開自己的心扉,把自己的心里話都表達(dá)了出來……在清風(fēng)拂面的早晨,在炊煙四起的傍晚,沒有父母的約束,伴隨著小鳥的歌聲,翻開“友迷故事會”,不禁感慨萬千;一個個故事讓我們仿佛身臨其境,讓我們與諸葛追云等人開始驚險的《青銅沙漏歷險記》,與魔龍開始驚心動魄的斗爭,拯救人類……在陽光下,我翻看這一篇篇作文點(diǎn)評,仿佛在和牧斯大人平起平坐,共同欣賞、品味這一篇篇行云流水的優(yōu)秀作文……
翻開“心靈萬花筒”,我體會到了我們小學(xué)生共同的心聲,了解了我們小學(xué)生各種各樣的煩惱與苦衷!在生活上,《小學(xué)生之友》不僅是我的良師益友,更是一座巨大無比的知識寶庫。在里面,我懂得了許多,再也不是那無知的小孩,我仿佛在經(jīng)過《小學(xué)生之友》的洗刷后,變得更加成熟,知識更加廣泛!我常常抱怨與《小學(xué)生之友》相見恨晚。!《小學(xué)生之友》真是我生活中不可缺少的一部分,陪伴著我的成長,照亮我成長的黑暗之路,讓我的生活更加多姿多彩!
讀《小學(xué)生之友》有感 篇5
我最喜歡的書是《小學(xué)生之友》,因?yàn)樗膬?nèi)容豐富精彩,每一本書都緊緊地抓住了我的心,讓我愛不釋手。每一篇文章都那么的生動、新鮮,讓我看完一個故事還想再看一個故事。
我第一次讀《小學(xué)生之友》是老師推薦讓我們讀的。我和同學(xué)們看到《小學(xué)生之友》的封面非常漂亮,就決定先看一看。過了一兩個月,《小學(xué)生之友》終于來了,同學(xué)們都不約而同地圍在老師身邊,把屬于自己的《小學(xué)生之友》領(lǐng)回來。我一拿到《小學(xué)生之友》便迫不及待地看了起來,它里面的內(nèi)容真廣泛,有考我們的數(shù)學(xué)題,有讓人捧腹大笑的'笑話,有寓意深刻的童話故事,還有教我們畫畫的等一些故事,一下子就把我深深地吸引住了。
每當(dāng)我拿回了一兩本《小學(xué)生之友》回家,連書包都不放下,就找個椅子坐下看了起來,一看就是一兩個小時。媽媽叫我吃飯都不愿意,我似乎被仙女施了魔法一樣,無可救藥地愛上了《小學(xué)生之友》。
老師叫我們每天課外閱讀時,我就拿出愛不釋手的《小學(xué)生之友》來,津津有味地讀著。《小學(xué)生之友》每次都讓我有新的發(fā)現(xiàn)和驚喜,讓我吸收了知識,懂得了思考,而且我的寫作水平也提升了很多。
手捧一份《小學(xué)生之友》,讓我感覺到一份親近和快樂。
讀《小學(xué)生之友》有感 篇6
我是一個“小書迷”,在讀書的過程中結(jié)識了一位良師益友,她就是《小學(xué)生之友》,她像大海一樣博大精深,如演出一樣精彩紛呈,伴著她的芳香,我收獲知識,收獲快樂。她時刻陪伴著,成了我的知心朋友,她就像一位知識淵博的好老師,一位親切的好長輩,一位出口成章的好作家,讓渴求知識的我快樂地成長。
每次當(dāng)老師一發(fā)下《小學(xué)生之友》,我就會愛不釋手,如饑似渴地讀了起來!缎W(xué)生之友》像開啟知識大門的金鑰匙,拓寬了我的視野,開發(fā)了我的智能,又像滋潤心田的甘泉雨露。在我成長的道路上,《小學(xué)生之友》總是為我打開一扇扇大門,讓我走進(jìn)充滿奇趣的大千世界;總是為我插上一雙翅膀,讓我去探索宇宙天空的神奇奧秘。
課間多少時分,我在“品嘗名著”中談古論今;多少個讀書日,我們在“名人探索”中追尋名人成長的足跡。怎能忘記“萬老師信箱”為我解答了多少學(xué)習(xí)與生活中的疑難問題;怎能忘記張海迪頑強(qiáng)拼搏的信心和勇氣,讓我們學(xué)會了迎難而上,永不放棄;怎能忘記抗震英雄走過的人生軌跡,時時震撼我的心靈。
《小學(xué)生之友》對我習(xí)作水平的提高幫助特別大,每期都有精彩的范文,美妙的故事引領(lǐng)著我學(xué)習(xí),通過閱讀使我積累了很多好詞佳句!白魑摹边@一大麻煩,我再也不用怕了!我最愛的還是其中的腦筋急轉(zhuǎn)彎和智力游戲,先把答案藏起來,自己慢慢琢磨,等答案出來后,再拿出正確答案一對照,哈哈!內(nèi)心甭提有多高興!快快進(jìn)入《小學(xué)生之友》這個繽紛而神奇的美麗世界吧!這是一個沒有教室的課堂,這是一場沒有考試的`學(xué)習(xí)。讓我們的思緒在“故事百花園”中飛奔;讓“作文大擂臺”、“心靈萬花筒”帶領(lǐng)我們?nèi)ヮI(lǐng)略前所未有的閱讀中看看吧!
莎士比亞說過:“生活里沒有書籍,就好像沒有陽光,智慧里沒有書籍,就好像鳥兒沒有翅膀!睍侨祟愔腔鄣慕Y(jié)晶,是真善美的集中體現(xiàn),是文化交流與友善往來的橋梁。讀書,可以豐盈我們的生命。世紀(jì)老人冰心說過:“讀書好,好讀書,讀好書,”這是一句至理名言。讀一本好書,可以使心靈充實(shí),使之明辨是非,使人有愛心和文明行為、禮儀規(guī)范。
謝謝你——《小學(xué)生之友》,是你教會了我如何習(xí)作,也是你教會了我如何感恩;是你帶我到知識的海洋遨游,載著我駛向理想的彼岸!《小學(xué)生之友》——讓我品味書香,伴我健康成長!
讀《小學(xué)生之友》有感 篇7
從我邁入中小學(xué)的第一天起,到現(xiàn)在上六年級時,算一算,早已有三千多天了,在這里三千多時間,有一本書它整整的守候了我六年,使我在一個懵懵懂懂的兒童變成一個通情達(dá)理的青少年,它便是大家小學(xué)生的亦師亦友小學(xué)生之友。
每一次教師一發(fā)下小學(xué)生之友,我立刻便會停住手上得話,如醉如癡地看上去,恨不能一口氣就把這本書看了。
這本書,薄薄,卻擁有 很多有趣的`東西:趣味的寓言、句子優(yōu)美的詩歌、美麗的童話小故事、爆笑段子持續(xù)的漫畫讓人看得津津樂道。
在小學(xué)生之友中,擁有 各種各樣的專欄,有:兒童詩專欄、童話故事專欄、漫畫專欄可是我,最愛的便是作文雨專欄了,為什么呢?由于,在那里,我不但賞析了他人的好的文章,并且之中也有有名的作家開展評價。更強(qiáng)的是文學(xué)家能在學(xué)習(xí)中為我導(dǎo)航欄指引方向,教我怎么才能寫成精美的作文,獲得文學(xué)家的協(xié)助,優(yōu)秀作文自然還可以寫的更強(qiáng)。是由于小學(xué)生之友,所以我的寫作水平才進(jìn)一步提高,根據(jù)閱讀文章,才可以累積了許多 好詞佳句,這一切,全是小學(xué)生之友的貢獻(xiàn)。
書里不僅僅有優(yōu)秀作文能要我獲益匪淺,也有許多許多,如:數(shù)學(xué)課益智游戲能夠要我的邏輯思維更為靈巧,一題多解的答題方式讓數(shù)學(xué)課更為不同尋常;各種各樣的手工制做不但能夠作出精致的物件,更能夠磨練大家的自學(xué)能力;短故事道理根據(jù)一個趣味的漫畫,來呈現(xiàn)一個刻骨銘心的大道理。那樣,不去看書只看漫畫的小孩不都一樣會搞清楚這種大道理嗎?
小學(xué)生之友,它不僅是一本書,也是守候我六年的真心朋友!
讀《小學(xué)生之友》有感 篇8
我從一年級的時候就訂了《小學(xué)生之友》。每月發(fā)下一本,我都小心翼翼地把它放好,一有空就會一遍又一遍地看,總是愛不釋手,它簡直是我的掌上明珠。
《小學(xué)生之友》里面有讓我們驚嘆的“奇趣自然”、軍事多多的“軍事探秘”、奇異的“科幻營地”等欄目。不過我最喜歡的還是“探索無極限”的'四字成語。
這些四字成語有:“豈有此理”,“北人學(xué)沒”,“姜結(jié)樹上”等。我最喜歡“黃公竊刀”,“造酒忘米”兩個成語!包S公竊刀”講的是一個叫安期生的神仙遇到一只突然出現(xiàn)的老虎,安期生用赤刀把老虎指揮的像貓一樣聽話。黃公見了,心里想要那寶貝,便偷了赤刀去馴服老虎,結(jié)果被老虎吃了。這個成語故事讓我明白這么一個道理:不要覺得自己穿了某某明星的衣服就以為自己就是明星了,你可看到他們努力的汗水和拼搏的精神嗎?如果盲目效仿,那你就是黃公,是一個被外表迷惑,忽略本質(zhì)的家伙。而“造酒忘米”講的是一位客官來酒店問酒家美酒如何做。酒家叫他用一斗米,一兩曲,兩斗水摻和,釀七天就可以了。七天后客官喝了一口覺得是水,問酒家怎么會這樣。酒家問他是否加了這些東西?凸僬f兩斗水,一兩曲。酒家問米呢?客官說忘加。這個成語故事則讓我知道:干什么事不能忘了基礎(chǔ),不能一步登天,那是舍本逐末,反而什么都學(xué)不到!
你想知道海鷗的戰(zhàn)功是什么嗎?你想知道數(shù)學(xué)王國繼承人是誰嗎?你還想知道動物“造林員”又是誰嗎?如果想,快來閱讀《小學(xué)生之友》吧!它可以豐富我們的知識,拓展我們的視野,讓我們知道什么是開卷有益。
讀《小學(xué)生之友》有感 篇9
從我踏入小學(xué)的第一天起,到現(xiàn)在上了六年級時,算一算,已經(jīng)有兩千多天了,在這兩千多天里,有一本書它整整陪伴了我六年,使我從一個懵懂無知的少兒成為了一個知書達(dá)理的少年,它就是我們小學(xué)生的良師益友——《小學(xué)生之友》。
每次老師一發(fā)下《小學(xué)生之友》這本書,我就會馬上停下手中的活兒,如饑似渴地看起來,恨不得一口氣就把這本藏著許多知識的書看完。
這本書,薄薄的,卻有著許多有趣的東西:蘊(yùn)含著知識的寓言故事、語句優(yōu)美的詩歌、美好的童話故事、笑料不斷的漫畫……令人看得津津有味。
在《小學(xué)生之友》中,有著各式各樣的文題專欄,如:兒童詩專欄、童話專欄、漫畫專欄……而我,最喜歡的不過“作文雨”專欄了,為什么呢?因?yàn)榘。谀抢,我不僅欣賞了別人的好文章,而且當(dāng)中還有有名的作家進(jìn)行點(diǎn)評。更好的`是作家能在學(xué)習(xí)中為我導(dǎo)航引路,教我怎樣才能寫出精美的作文,得到作家的幫助,作文當(dāng)然也可以寫的更好。是因?yàn)椤缎W(xué)生之友》,所以我的寫作能力才大大提高。通過閱讀,才能積累了許多好詞佳句,這一切,都是《小學(xué)生之友》這本書的功勞。
書中不僅僅只有作文讓我能受益,還有許多許多,數(shù)學(xué)智力游戲可以讓我的思維更加敏捷,一題多種的解題方法讓數(shù)學(xué)更加與眾不同;各種各樣的手工制作不僅可以做出精美精致的小物品,還可以考驗(yàn)我們的動手能力;小故事大道理則通過一個有趣的漫畫,來展現(xiàn)出一個深刻的道理,這樣,不對課本死記硬背,看看漫畫放松下,不也照樣可以得到知識嗎?
《小學(xué)生之友》,它不僅僅只是一本書,它更是陪伴我六年的知心朋友!
讀《小學(xué)生之友》有感 篇10
從開始學(xué)A、O、E開始,我就喜歡看課外書,無論是漫畫書,童話書,還是寓言小說,我都愛不釋手,其中就有我的最愛——《小學(xué)生之友》。
別看它其貌不揚(yáng),翻開它,你立刻會被它豐富而多彩的世界迷住。你想看富含哲理的寓言故事,有;你想看充滿浪漫的童話故事,有;你想看優(yōu)雅有趣的詩歌,有;你想看精彩的迷你連環(huán)畫,還是有??總之,好看極了!
《小學(xué)生之友》就像是一位良師。我的作文就和它息息相關(guān)。許多文章里面,好詞佳句就像天上的繁星一樣數(shù)不勝數(shù)。我寫作文時,經(jīng)常借覽這些好詞好句,讓我的作文增色不少,更加生動優(yōu)美?赡苡行┩瑢W(xué)會問:“里面的好詞佳句與我所寫的作文內(nèi)容不相符,怎么借鑒呢?”這就需要我們生就一雙慧眼了,只取自己需要的,讓每一顆珍珠煥發(fā)出它應(yīng)有的光彩。它還會教我們許多寫作方法,比如“首尾呼應(yīng)”、“總分總”、“鳳頭豬肚豹尾”??每種寫作方法,它都會現(xiàn)身說法,用許多優(yōu)秀的文章作出示范,常讀常習(xí),作文水平想不提高都難。相信我,你值得一試哦。
《小學(xué)生之友》不僅是我的'良師,還是我的益友。
當(dāng)我覺得做好某件事很難要打退堂鼓時,是它告訴我:只要努力了,不管有沒有做好,結(jié)果不重要,問心無愧就行;當(dāng)我不小心犯了錯誤時,是它對我說:沒關(guān)系,吃一塹長一智,只要改正還是好孩子;當(dāng)我遇到挫折灰心喪氣時,是它鼓勵我:別著急,一口吃不成大胖子,積沙成塔,集腋成裘,總會想到辦法的。當(dāng)我看到講誠信的故事時,我的血會沸騰,一種無法抗拒的力量讓我變得誠實(shí)守信?吹进潒寢尀榱吮Wo(hù)自己的孩子而頑強(qiáng)對抗大黃貓時,我想起了自己的母親,
想起了所有的母親,保護(hù)孩子是天下所有的母親的天性。
“啊,我心愛的《小學(xué)生之友》,你提高了我的寫作水平,豐富了我的情感,開闊了我的視野,真不愧是我的最愛。
讀《小學(xué)生之友》有感 篇11
因?yàn)槔蠋熀屯瑢W(xué)們的信任,我幸運(yùn)地當(dāng)上了我們班的學(xué)習(xí)委員。為了證明自己,為了不辜負(fù)老師和同學(xué)們的期望,我在學(xué)習(xí)上一直嚴(yán)格要求自己,力爭名列前茅。所以,我經(jīng)常利用課外時間讀一些課外書籍,豐富自己的見識。《小學(xué)生之友》就是其中我最愛的,也是對我?guī)椭畲蟮囊槐尽?/p>
我接觸《小學(xué)生之友》只有短短的幾年,雖然時間不長,但是它里面豐富的作文知識卻深深地吸引了我。還有具有挑戰(zhàn)性的《請你登擂臺》欄目也是我熱衷的。每次讀到欄目里各地同學(xué)的作文,我總會投以羨慕的眼光,也會虛心地學(xué)習(xí)他們優(yōu)秀的寫作技巧,畢竟,懂得取長補(bǔ)短和學(xué)以致用,才能真正使自己的作文水平有所提高。同時,我也渴望著有朝一日自己的作文也出現(xiàn)在《請你登擂臺》上面,那將是一件多么令人開心的事啊!
另外,《小學(xué)生之友》最后的欄目——《燕子信箱》非常地善解人意!堆嘧有畔洹窓谀靠倳窃S多各地同學(xué)的來信,仔細(xì)地解答同學(xué)們生活中和學(xué)習(xí)中遇到的各種疑難問題。我看到其中一個個各地同學(xué)的提問,燕子姐姐都一一詳細(xì)解答了,感覺對自己很有幫助,這也許是同齡學(xué)生遇到的成長問題也很類似吧!但我也更愿意把燕子姐姐比作一名心理醫(yī)生,因?yàn)檠嘧咏憬愕慕獯穑路鹣褚幻t(yī)生認(rèn)真地診斷著我們的身心是否健康,無私地伴隨著我們快樂健康地成長。 我眼中的《小學(xué)生之友》其實(shí)還有許多令人喜歡的地方,在這么小的篇幅里面我難以列舉出來,感興趣的.同學(xué)可以訂閱一期,慢慢地細(xì)細(xì)品讀。因?yàn),仁者見仁,智者見智,每個人對事物的看法都有所不同,只有讀過之后,才能深有體會。好的學(xué)習(xí)成績總是來源于好的學(xué)習(xí)方法,好的學(xué)習(xí)方法也總是離不開好的學(xué)習(xí)資料。所以,我總是認(rèn)真把握每一次的學(xué)習(xí)機(jī)會充實(shí)自己。 除了要感謝《小學(xué)生之友》,我還要感謝老師,因?yàn)檫@本書是老師特地推薦給我的。所謂“良師益友”,從認(rèn)識《小學(xué)生之友》這本書開始,不僅使我看到了老師無私奉獻(xiàn),默默耕耘的一面,也更加使我認(rèn)識到老師在教書育人中所起的巨大作用。
太多優(yōu)美的語句也無法形容《小學(xué)生之友》對我學(xué)習(xí)和生活的幫助,我愛《小學(xué)生之友》。
讀《小學(xué)生之友》有感 篇12
俗話說得好:“讀書破萬卷,下筆如有神!敝挥卸嘧x書,獲得知識,才能提高自身修養(yǎng),寫文章時就好似有神仙相助。而《小學(xué)生之友》就是很好的月刊,多讀可獲益良多。
《小學(xué)生之友》主要有三大部分:一是故事百花園;二是作文大擂臺;三是心靈萬花筒。這里面有非常多的東西值得我們?nèi)タ、去讀、去學(xué)、去吸取營養(yǎng)。
“故事百花園”可謂是故事的天堂,孩子的樂園。這里有數(shù)不勝數(shù)的故事、美文和詩詞。每一個故事、每一篇文章都可以去細(xì)細(xì)地品讀,回味無窮。比如,《田野》通過美麗、柔緩的寫法和鮮明的對比,告訴我們要愛護(hù)大自然,保護(hù)環(huán)境,也讓我們看清了人類丑惡的一面!稌r光怪怪拳》以童趣可愛、浪漫的手法,使我們仿佛置身于幻想與現(xiàn)實(shí)之間。我比較偏愛、詩詞欣賞、迷你連環(huán)畫和趣味英語,因?yàn)樵娫~欣賞能讓我更好的理解古詩,提高欣賞水平,輕松記下每一首詩;其它兩個是以故事為主題,不僅讓我更好地了解歷史,還能在快樂中學(xué)好英語;在故事中學(xué)到許多做人的道理……
“作文大擂臺”里有很多我的同齡人的優(yōu)美文章,特別是經(jīng)過了萬老師的點(diǎn)評。哇!真值得借鑒、參考和學(xué)習(xí)。里面有許多寫得優(yōu)美的精彩段句,看,《路》里“路,就是這么平凡坦;路,就是這么平凡。但是,人們生活又離不開路,所以,路又是那么重要。”這句話給了我們多少啟迪呀!
“心靈萬花筒”主要是為我們小學(xué)生解決心里的“疑難雜癥”,如:老師會偏心嗎?這個問題就解決得很好。說老師不是偏心而是不放心。這樣不僅解決了問題,還拉近了師生之間的'關(guān)系,也告訴我們遇到問題應(yīng)該用溝通的方式來解決。
可以說《小學(xué)生之友》是伴隨我一天天成長,她記錄了我們同齡人的喜怒哀樂,學(xué)習(xí)之余暢游其中,可以放松自己緊繃的神經(jīng)。她不光是我的良師益友,更是我少年時代的樂園,是我前進(jìn)路上的航燈。
我愛《小學(xué)生之友》!
讀《小學(xué)生之友》有感 篇13
第一次讀《小學(xué)生之友》,我就愛不釋手,感覺《小學(xué)生之友》是我的最愛。因?yàn)槔锩嬗兄浅XS富的內(nèi)容,特別是有我喜歡的“歡樂數(shù)學(xué)”。
今天我讀了一篇《一加一等于幾》的文章。一看標(biāo)題,我就滿心歡喜,充滿期待。因?yàn)榍安痪脣寢尵徒o我講了一個故事:有一年,著名的美國哈佛大學(xué),曾有一名教授給剛?cè)雽W(xué)的新生出了一道測試題:一加一等于幾?學(xué)生們一陣大笑之后想:這么簡單的題,連三歲的小孩也都會,看來其中必有其它深意。于是有85%的'同學(xué)竟沒有給出答案,5%的同學(xué)回答是“三”,至于剩下的10%的同學(xué)回答五花八門。在學(xué)生面面相覷之后,教授意味深長地說:“一加一等于二,這是一個不變的真理” 。我“三下五除二”看完了這篇文章。看完后,我陷入深深的思索之中:是呀,文章里的綠豆怎能與大豆相提并論?當(dāng)一滴水融入到大海里時,怎能顯示出一滴水的分額,而沒有每一滴水的力量,怎能匯聚成大海?所以,我們必須從現(xiàn)在開始,努力學(xué)習(xí),不斷豐富我們的知識,在知識的海洋里茁壯成長。
《小學(xué)生之友》就這樣吸引著我,讓我感受到讀書的趣味,讓我變得熱愛讀書、喜歡學(xué)習(xí)、善于思考。以前,每天晚上都是媽媽給我讀書、講故事,現(xiàn)在我總是自己迫不及待地先拿起《小學(xué)生之友》來讀。
《小學(xué)生之友》是一本好書,是我的良師益友。
讀《小學(xué)生之友》有感 篇14
莎士比亞曾經(jīng)說過:“書籍是全世界的營養(yǎng)品。生活里沒有書籍就好像沒有陽光;智慧里沒有書籍,就好像沒有翅膀。”這充分說明書對人類的作用。讀書,不僅能陶冶情操,還能從中悟出深奧的道理。
《小學(xué)生之友》這本書,如同一塊磁鐵深深地吸引著我。我最喜歡的是教人向善向美的“學(xué)會感恩”這一部分,里面有篇給我心靈極大震撼的文章是《和“我爸爸”一言為定》。
文章講述的是作者的媽媽在有了弟弟之后把對我的愛轉(zhuǎn)移給了弟弟,媽媽瞬間成了“弟弟的媽媽”而不是“我的媽媽”,動不動就沖我發(fā)脾氣,但我的爸爸仍然是以前的“嘮叨爸爸”。
讀著讀著,我默默地流淚了。文中的`作者不正是我嗎?我時常會因?yàn)橐稽c(diǎn)小事和爸爸吵架,有時是嫌棄爸爸叫我起床;有時是厭煩爸爸叫我寫作業(yè);有時是反感爸爸嘮叨不停……
之前的我是多么地任性,把爸爸的良苦用心當(dāng)作是不厭其煩的嘮叨。我真的錯怪了愛我的爸爸,在柳暗花明之處——正是爸爸對我深沉的愛。瞬間,我就感覺有一股暖流流進(jìn)了我的心田。
其實(shí),父母的愛都是無私的雨露,滋潤我們心靈的幼苗。而文中作者的父親愛孩子的方式卻與眾不同,那是一種無言的深沉的父愛。
這就是《小學(xué)生之友》給我的啟發(fā)!缎W(xué)生之友》真不愧是我的良師益友。相信在它的幫助下,我能在真善美的道路上越走越遠(yuǎn)!
讀《小學(xué)生之友》有感 篇15
在我五彩的童年有許多可愛的小伙伴我成長!缎W(xué)生之友》更是我摯愛的良師益友。每次一拿到《小學(xué)生之友》,顧不上欣賞他美麗的畫面,就如饑似渴地讀了起來。她在課間活動時把知識傳授于我;在生活中,遞給我智慧的鑰匙;在困難面前她鼓勵我怎樣堅(jiān)強(qiáng)。
《小學(xué)生之友》是一本非常豐富有趣的書。里面有許多故事都讓我久久不能忘懷,尤其是當(dāng)我讀到《小學(xué)之友》中的一篇《老漢倫克朗》的.時候,我不由地產(chǎn)生了很多感想。
這個故事主要講:一位公主與心上人一起翻越玻璃山,公主不幸掉入一個窟窿,被一個叫“倫克朗”的老漢“救走”。公主在倫克朗那里洗衣、燒飯,伺候他,快變成一個普通婦女了。后來一個偶然的機(jī)會,公主逃了出來。出來后心上人仍在等她,國王非常高興,為他們舉行了婚禮。而后又派人找到那個老漢將他殺死了。
讀完這個故事,我忽然明白,一個人只要堅(jiān)持不懈,凡事總會有圓滿的結(jié)果!同時也告訴我們一個這樣的道理“善有善報,惡有惡報!彪y道不是嗎?如果那年輕人不在山中等公主,那么他再也娶不到美麗的公主了,同時倫克朗不讓姑娘當(dāng)仆人,國王就不會殺他。這難道不是惡有惡報嗎?
現(xiàn)實(shí)生活中也有這樣的現(xiàn)象:比如我學(xué)畫畫,媽媽不讓我學(xué),但我堅(jiān)持要學(xué),結(jié)果我的很多作品都獲獎了,這說明只要堅(jiān)持就會有收獲的。再比如小偷偷東西他早晚會抓起來送進(jìn)監(jiān)獄的,假如他不偷東西,而去做好事,人們就會表揚(yáng)他、稱贊他的,這就是“善有善報,惡有惡報”的道理。
你看,我從這本書中懂得了這么多道理,《小學(xué)生之友》給我們帶來了無窮的知識和智慧,它陪伴著我們成長,它是我們生活的一部分,它給我們帶來了許多快樂。
讀《小學(xué)生之友》有感 篇16
從我邁入中小學(xué)的第一天起,到現(xiàn)在上六年級時,算一算,早已有三千多天了,在這里三千多時間,有一本書它整整的守候了我六年,使我在一個懵懵懂懂的兒童變成一個通情達(dá)理的青少年,它便是大家小學(xué)生的亦師亦友小學(xué)生之友。
每一次教師一發(fā)下小學(xué)生之友,我立刻便會停住手上得話,如醉如癡地看上去,恨不能一口氣就把這本書看了。
這本書,薄薄,卻擁有 很多有趣的東西:趣味的寓言、句子優(yōu)美的詩歌、美麗的童話小故事、爆笑段子持續(xù)的漫畫讓人看得津津樂道。
在小學(xué)生之友中,擁有 各種各樣的專欄,有:兒童詩專欄、童話故事專欄、漫畫專欄可是我,最愛的便是作文雨專欄了,為什么呢?由于,在那里,我不但賞析了他人的'好的文章,并且之中也有有名的作家開展評價。更強(qiáng)的是文學(xué)家能在學(xué)習(xí)中為我導(dǎo)航欄指引方向,教我怎么才能寫成精美的作文,獲得文學(xué)家的協(xié)助,優(yōu)秀作文自然還可以寫的更強(qiáng)。是由于小學(xué)生之友,所以我的寫作水平才進(jìn)一步提高,根據(jù)閱讀文章,才可以累積了許多 好詞佳句,這一切,全是小學(xué)生之友的貢獻(xiàn)!
書里不僅僅有優(yōu)秀作文能要我獲益匪淺,也有許多許多,如:數(shù)學(xué)課益智游戲能夠要我的邏輯思維更為靈巧,一題多解的答題方式讓數(shù)學(xué)課更為不同尋常;各種各樣的手工制做不但能夠作出精致的物件,更能夠磨練大家的自學(xué)能力;短故事道理根據(jù)一個趣味的漫畫,來呈現(xiàn)一個刻骨銘心的大道理。那樣,不去看書只看漫畫的小孩不都一樣會搞清楚這種大道理嗎?
小學(xué)生之友,它不僅是一本書,也是守候我六年的真心朋友!
讀《小學(xué)生之友》有感 篇17
從我踏入小學(xué)的第一天起,到現(xiàn)在我即將小學(xué)畢業(yè),在這二千多個日子里,有一本書它整整伴隨了我六年,給予我無私的幫助,使我從懵懂無知的少兒成長為一個知書達(dá)理的少年,它就是我們小學(xué)生的良師益友——《小學(xué)生之友》。
每次一發(fā)下《小學(xué)生之友》我就會愛不釋手地捧在手中,如饑似渴地讀起來,不想錯過一篇作文甚至一個字詞。
在姹紫嫣紅的春天,《小學(xué)生之友》就像一朵奇葩在朝陽中盛開。
《小學(xué)生之友》的花瓣真是數(shù)不勝數(shù)呀!有吸引人的故事大餐;有讓我一個字也不想錯過的品味名著;有耐人尋味的迷你連環(huán)畫和趣味英語;還有我酷愛的大手牽小手和大記者大擂臺·····真是讓我眼花繚亂。
《小學(xué)生之友》總是為我打開一扇扇大門,讓我走進(jìn)充滿奇趣的大千世界;總是為我插上一雙翅膀,讓我去探索宇宙太空的壯美奇觀;還贈送我一支生花妙筆,讓我寫出生活中的.繽紛色彩。
我最喜歡的還是《作文大擂臺》了,在那里,我不僅欣賞了別人寫的好文章,而且當(dāng)中還有有名的作家,大記者進(jìn)行點(diǎn)評。更好的是作家和大記者能在學(xué)習(xí)中為我導(dǎo)航引路,手把手教我如何寫出精美的作文。我可以追隨他們成才的足跡,放飛理想,也成為一個小小作家。
《小學(xué)生之友》謝謝你!
是你教我如何寫作,如何做人,如何感恩······你帶我的到知識的海洋遨游,載著我駛向理想的彼岸,背著我攀上知識的高峰······你幫助我太多太多,千言萬語都描繪不出你對我的幫助,只能說一聲“謝謝你!”
《小學(xué)生之友》是我成長道路上的一嗽小船,帶領(lǐng)我駛向成功的彼岸。
讀《小學(xué)生之友》有感 篇18
從我踏入小學(xué)的第一天起,到現(xiàn)在我即將小學(xué)畢業(yè),在這二千多個日子里,有一本書它整整伴隨了我六年,給予我無私的幫助,使我從懵懂無知的少兒成長為一個知書達(dá)理的少年,它就是我們小學(xué)生的好朋友——《小學(xué)生之友》。
每次老師一發(fā)下《小學(xué)生之友》,我馬上就會停下手里的活,如饑似渴地看起來,恨不得一口氣就把這本書看完。
這本書,薄薄的`,卻有著許多有趣的東西:有趣的寓言故事、語句優(yōu)美的詩歌、美麗的童話故事、笑料不斷的漫畫?令人看得津津有味。
在小學(xué)生之友中,有著各種各樣的專欄,有:兒童詩專欄、童話專欄、漫畫專欄?而我,最喜歡的就是作文雨專欄了,為什么呢?因?yàn),在那里,我不僅欣賞了別人的好文章,而且當(dāng)中還有有名的作家進(jìn)行點(diǎn)評。更好的是作家能在學(xué)習(xí)中為我導(dǎo)航引路,教我怎樣才能寫出精美的作文,得到作家的幫助,作文當(dāng)然也可以寫得更好。是因?yàn)樾W(xué)生之友,所以我的寫作能力才大大提高,通過閱讀,才能積累了很多好詞佳句,這一切,都是小學(xué)生之友的功勞!
書中不僅僅只有作文能讓我受益匪淺,還有許多許多,如:數(shù)學(xué)智力游戲可以讓我的思維更加敏捷,一題多解的解題方法讓數(shù)學(xué)更加與眾不同;各種各樣的手工制作不僅可以做出精美
的物品,更可以考驗(yàn)我們的動手能力;小故事大道理通過一個有趣的漫畫,來展現(xiàn)一個深刻的道理。這樣,不看書只看漫畫的孩子不都一樣會明白這些道理嗎?
。∥倚膼鄣摹缎W(xué)生之友》,你提高了我的寫作水平,豐富了我的情感,開闊了我的視野。希望大家能喜歡《小學(xué)生之友》,這“位”小學(xué)生的成長伴侶。
讀《小學(xué)生之友》有感 篇19
《小學(xué)生之友》那里面的精彩文章和精美插圖令人贊賞不已。這本書的內(nèi)容可豐富了!那里面既有優(yōu)美的“兒童詩”,又有圖文并茂的“豆豆的生活日記”,還有精彩有趣的“小巴掌童話”、“歡樂數(shù)學(xué)”、“超級游戲戰(zhàn)”、“橡皮擦”、“個個字和句句文”現(xiàn)在請與我一起來領(lǐng)略——《小學(xué)生之友》的魅力吧!
首先喜歡寫作的同學(xué)請跟我來看看“個個字和句句文”,看著那些同學(xué)們的作文,我心里可是無比羨慕,當(dāng)然我也會虛心地學(xué)習(xí)他們的寫作技巧,摘抄他們的好詞佳句,并運(yùn)用到自己的作文中去,讓我的作文變得更生動優(yōu)美,希望在我的不斷努力下,有朝一日我的作文也能出現(xiàn)在《小學(xué)生之友》上,那該是一件多么令人開心的事呀!同學(xué)們,你們也來為我加油吧!
其次請跟我翻到“歡樂數(shù)學(xué)”,那細(xì)致的講解可以加深同學(xué)們對抽象的數(shù)學(xué)學(xué)科的興趣,讓我們更樂意開動腦筋思考。好了,動腦時間到了,讓我們翻到“超級游戲戰(zhàn)”,認(rèn)真琢磨那些智力游戲和“IQ歡樂谷”中的問題吧。你知道嗎,每當(dāng)我經(jīng)過一番苦思冥想終于得出答案時,那是我最幸福的時刻啦!
哦,還有:“小巴掌童話”,讓我們展開幻想的翅膀,自由地飛翔在童話的'王國里,那有趣的故事一定會讓你流連忘返;“成語故事”呢,圖文并茂,生動形象,讓我們了解古人的聰明智慧;“豆豆的生活日記”“百事老爸可樂了”“橡皮擦”則能增加同學(xué)們的日常生活小常識,讓我們養(yǎng)成良好的生活學(xué)習(xí)習(xí)慣,教給我們許多如何做人和做事的道理。
《小學(xué)生之友》不但讓我豐富了知識,增強(qiáng)了智力,更陪伴著我健康、快樂地成長,它是我的良師益友。
讀《小學(xué)生之友》有感 篇20
《小學(xué)生之友》是我們成長的伙伴。如果把我們比作幼苗,它就是溫暖我們的陽光。如果把我們比作小樹,它就是滋潤我們的雨露。如果把我們比作花兒,它就是呵護(hù)著我們的大地媽媽!
從小,我都非常喜愛看法制頻道,因?yàn)槲覀兛梢杂梅蛇@一把利劍維護(hù)自己的權(quán)益,幫助他人,使這個社會更加和諧,更加美好!
《法律大課堂》這一冊書我十分喜愛,它的內(nèi)容很豐富,有“知法你我他”“以案說法”“法史翻翻看”“小法官判案”“法律小博士”………都十分有趣,而且十分有用,我從中學(xué)到了不少東西呢!
我覺得《我的肖像我做主》這一篇文章最令我不能忘懷。我一直以為,在影樓里照了藝術(shù)照,他們就能隨意地使用了,原來,他們不可以這樣做,這是侵犯了我的肖像權(quán)呀!
還有《非法拘禁要不得》一個綴學(xué)了的孩子小東,他愛順手牽羊,總干些偷雞摸狗的事情。有一次,小東被保安隊(duì)長抓住了,保安隊(duì)長把他關(guān)了起來,不但捆住他審問,還不給他吃飯。后來群眾報警,警察來了,不僅帶走了小東,還把保安隊(duì)長也帶走了。我一讀到這,很疑惑呀,保安隊(duì)長抓小偷也有錯嗎?我?guī)е蓡柪^續(xù)往后讀,原來保安隊(duì)長不懂法,非法拘禁了小東,侵犯了他的人身自由權(quán)。原來是這樣呀,我煥然大悟。
以后,我一定要多讀法,多記法,多用法律保護(hù)自己。
《小學(xué)生之友》真是我們成長中的`知心朋友,生活中的貼心小伙伴,學(xué)習(xí)中的得力小助手!
《小學(xué)生之友》,它是一把雨傘,在狂風(fēng)暴雨中為我們遮風(fēng)擋雨,它是一盞明燈,在人生長長的道路上為我們照亮前方的路,它是一粒種子,在我們幼小的心靈中播下文明,誠實(shí),陽光的種子!
讀《小學(xué)生之友》有感 篇21
有一本書,它是一盞指路明燈,在我迷茫時指引我走上正確的道路;有一本書,它是一艘飛船,帶我遨游智慧和充滿魔法的天地;有一本書,它是一匹神奇的駿馬,帶我探索奇妙的大自然……
這本書就是我們身邊最好的伙伴——《小學(xué)生之友》。翻開《小學(xué)生之友》就是打開一個神奇的世界。一個個精彩萬分的故事映入眼簾,一篇篇經(jīng)典的文學(xué)作品讓人眼花繚亂!缎W(xué)生之友》讓人愛不釋手。
今天,我又翻開了《小學(xué)生之友》第465期。第一個欄目“探索先鋒”深深吸引了我:它講的是中國首位女航天員劉洋的故事。劉洋1978年10月6日出生于河南鄭州一個普通的工人家庭。她從小就是一名全面發(fā)展的好學(xué)生,并且有著不服輸?shù)捻g勁。正因?yàn)槿绱耍懦蔀橹袊孜慌教靻T。看到這,我不由得為她豎起了大拇指,如果我們也像她一樣永不言輸,我們的理想何愁不能實(shí)現(xiàn)呢?
“科幻營地”非常有趣(這可是我最喜歡的一個欄目喲)。在這期《小學(xué)生之友》里寫的是《胖胖治懶的故事》:胖胖是一個很懶的小孩,一只懶蟲附在了胖胖身上,所以胖胖變得更懶了。后來,胖胖被送到了治懶醫(yī)院。在這里,“病人”的一切事情都要自己做。最后,胖胖變得非常勤快,懶蟲也就只好飛走了……
我看的'這期是上旬刊,《小學(xué)生之友》一個月會更新三次喲。它就像一幅連綿不斷的畫卷,總是把最美的世界呈現(xiàn)給讀者,讀著一個個精彩紛呈的故事,我時而興高采烈,時而淚落如珠,時而緊張萬分,時而……
《小學(xué)生之友》——它伴隨我的成長,是我最好的朋友,讓我在探索中增長智慧,為我在知識的世界里打開了一扇神奇的門。
讀《小學(xué)生之友》有感 篇22
在最近,我又一次拜讀了《小學(xué)生之友》,《孔雀王的詛咒》這篇童話深深感動了我。
在這里面,有許多刻畫的栩栩如生的人物,文中的我,是個善良,有勇氣,堅(jiān)持的人。他愛著七色山谷,即是山谷遭受到了災(zāi)難,也堅(jiān)持在山谷里守護(hù)著,后來,他不怕困難,去龍蝦洞里取七色珍珠,還愿意為了山谷獻(xiàn)身。白衣女孩也很善良,冒著自己變成雪滴花的危險拯救山谷。還有龍蝦王,也為了七色山谷獻(xiàn)出自己的眼睛。而由孔雀之王變成的大魔法師,竟因一句話遷怒于山谷,結(jié)果為自己付出代價,灰飛煙滅。
這些人物中,“我”,白衣女孩和龍蝦王都精神可嘉,尤其是文中的“我”,如“‘我再問一遍,你愿做我的仆人嗎?’‘好吧,我愿意!’我終于下了決心”這句話充分體現(xiàn)了“我”的善良和勇氣。
對呀,我們所有人都要善良,有勇氣。不管遇到什么挫折,什么困難,都不能退縮。退縮,就是懦弱;懦弱,就是失;失敗,則以后毫無前途。我們,要有像飛蛾撲火的信念,才有可能成功。
除了勇氣,我們還要有一顆善良之心。一個人,如果是冷血動物,縱然他多么勇敢,在公眾的心理,也只是個性格粗暴,待人冷淡的怪人。善良,不需要任何理由。只要有顆善良的心,奉獻(xiàn)出自己的愛,不論大事小事,只要幫助了別人,你就是善良的。
一個人,要善良,要有勇氣,要有愛。這并不是軟弱,因?yàn)閻鄣牧α烤薮。一個囚犯,或許縱然用什么武力,也不能讓他認(rèn)識自己的錯誤。但用一句善意的`話,就能感化他。
只要一個人既善良,又有勇氣,還有愛,那么,他的世界就是美麗的。就像《孔雀王的詛咒》中最后所描繪的一樣:“很快,太陽也緩緩升了起來,它是那么美麗,那么溫馨!
讀《小學(xué)生之友》有感 篇23
盼星星,盼月亮,我終于盼來了我的好朋友——《小學(xué)生之友》。它就是我生活中的一盞明燈,照亮了我人生的道路,使我受益匪淺。我迫不及待地翻開書,一篇篇優(yōu)美的'文章映入眼簾,使我無法自拔?吹降谝粋欄目“故事百花園”時,一個感人肺腑的故事打動了我的心:一個叫柳溪的女孩與“我”同住一個病房里,讓“我”認(rèn)識了楊揚(yáng)。楊揚(yáng)為了讓柳溪把作文完成,每天中午放學(xué)把茉莉送到病房的窗臺上。柳溪為了寫一篇優(yōu)秀的作文交給老師,堅(jiān)持每天觀察茉莉,把不同階段的茉莉用筆認(rèn)真地記錄下來。柳溪身患傳染病,可最終還是未能戰(zhàn)勝病魔,奪去了她年僅十三歲的生命。
多么好的故事呀,可結(jié)局是柳溪去了天堂,她的那篇作文還沒有完成。她還有一個未完成的心愿——去劃船,可她帶著未完成的心愿就這樣離去了……
看看別人,再想想自己。柳溪身患重病,還時刻想著寫篇優(yōu)秀作文給老師,而我呢?生病時就不想學(xué)習(xí),床頭上放著課本都懶得看,恨不得天天生病……想到這兒,我的臉?biāo)⒌匾幌录t了。柳溪寫作文總是嚴(yán)肅、認(rèn)真,雖然她一筆一劃寫起來很吃力,斗大的汗珠也不住地滴滴答答往下流?伤偸且唤z不茍、堅(jiān)持不懈?晌夷?每次讀英語,讀個十幾分鐘就喊累了;每次數(shù)學(xué)遇到難題,就想也不想等著另一天去抄別人的;每次語文一有不會做,也不去查資料,任由它在那兒不管……柳溪她只是一個病人,而我卻是一名少先隊(duì)員。想到這兒,我的臉再次紅透了。
現(xiàn)在,每當(dāng)我看到茉莉花時,便會想起那潔白、充滿愛心的故事……
讀《小學(xué)生之友》有感 篇24
依稀記得第一次接觸《小學(xué)生之友》時,我就大吃一驚,沒想到這薄薄的一本小冊子,竟蘊(yùn)含著那么多知識與道理,講述了那么多生動有趣的故事!缎W(xué)生之友》不僅是我敬重的良師,更是我知心的益友。書中有一個精彩的欄目“故事百花園”,這位知己向我講述了一個個妙趣橫生的故事,教我寫英語作文,為我講解古詩,告訴我歷史故事,教我如何展開聯(lián)想,我閱讀了里面許多優(yōu)秀的習(xí)作,明白了一些為人處事的人生哲理。這位忠實(shí)的朋友帶給了我無窮無盡的樂趣!
《再見,大懶蟲》是這本書中我最喜歡的、也是感受最深的故事之一。這個故事講述了一個叫劉天寶的學(xué)生在班里從一個不愛動的(連上體育課都不愿集合)的人,變成了一個積極向上的好學(xué)生。可為了這個轉(zhuǎn)變,老師和同學(xué)們想了很多辦法。比如課余時間陪他練操、跑步、打球等,最終大家的熱心感動了他,讓他明白了健康的重要性,懂的了生命在于運(yùn)動的`道理。讀完這個故事,我深受感觸,也很慚愧。因?yàn)槲乙埠蛣⑻鞂氁粯樱诩乙埠軕,不愛動,也不太做家?wù)。但是我看完這個故事,使我明白做人要勤快、多運(yùn)動,不能懶惰,吃苦才是福!運(yùn)動才健康!
讀《動物的高尚美德》這篇短文,使我知道動物們尊老愛幼的故事,尤其黑魚的孝舉使我深受感動。我本來以為美德只有人才具備,沒想到動物也和人一樣,有高尚的美德?涩F(xiàn)在有一些人竟然連動物都不如,不贍養(yǎng)自己父母的子女很多。嗨!動物都有這樣的孝心,更何況我們這些有血有肉的人呢?
《小學(xué)生之友》在我眼里不僅僅是一本書,而是一個親密無間的好朋友。我愛你,你是打開知識大門的一把金鑰匙。
讀《小學(xué)生之友》有感 篇25
當(dāng)我一開始拿到《小學(xué)生之友》時,我的心情是好奇的。左看看,右翻翻,上摸摸,下聞聞!缎W(xué)生之友》的封面非常美麗,畫著一些非常美麗的畫,如:牧羊人、騎自行車……而它的顏色也是非常繁多的,紅的、藍(lán)的、黃的、紫的'……每當(dāng)我看到封面時,我都不禁細(xì)細(xì)撫摸。
而之后,我拿到《小學(xué)生之友》,我就會忘乎所以的品讀起來。有一次,我看的太入迷,竟忘記上課,并且我還在老師問我干什么的后,不耐煩地回了一句:“別吵!敝。我被老師罰站了一個下午。每次我憶起這件事時,我都會想笑,可,不正是因?yàn)檫@位“朋友”太迷人了嗎?
并且,我的這位“好朋友”,也是一位老師呢!是它教會了我堅(jiān)強(qiáng)與勇敢:每當(dāng)我生病,被罵時,我翻開它一看見那些遠(yuǎn)在四方的少年堅(jiān)強(qiáng)勇敢的事跡時,我就覺得自己受的一些傷痛委屈都不算什么了,人家的艱辛可不是我這點(diǎn)事能比擬的哩!而“小作者大舞臺”“潮美文”“友述故事會”等都教會了我一些寫作方法,并且我每次閱讀時,心靈總會一靜。那感受仿佛與作者建立了聯(lián)系一般,仿佛感受到了作者當(dāng)時寫作的情緒,喜悅或悲傷、懷念或沉思……而“知法你我他”則幫助我了解法律,我每次看見的時候,都會覺得自己做的還不夠。而“軍事探索”則帶著我們走入了中國的科技世界。而一些信和回信更使我解決了一個又一個的問題。它里面的科學(xué)道理更使我大開眼界,而其中的制作小火箭是有趣的,便想動手做起來?晌乙贿B試了幾次,都沒有制作完成,卻弄得桌上垃圾成堆,最終,我完成了!我看著我的小火箭緩緩升空,讓我看見了我的夢想仿佛也如小火箭一樣,緩緩升起,頓時,我覺得心中充滿了自豪。
這一切都要感謝我的知心良友——《小學(xué)生之友》。
讀《小學(xué)生之友》有感 篇26
自從我入小學(xué)開始就喜歡收藏自己喜愛的書。到現(xiàn)在已經(jīng)有上百本了,但我最喜歡的一本書是《小學(xué)生之友》。它給予我無私的幫助,使我從一個懵懂的孩子變成了一個知書達(dá)理的少年。它就是小學(xué)生的良師益友——《小學(xué)生之友》。
在書的百花叢中,《小學(xué)生之友》就像是一朵奇葩,在百花叢中絢爛的`開著!缎W(xué)生之友》的美麗花瓣可真多啊,有美文七彩虹、故事大餐、品味名著大手牽小手等一個個有著好看故事的欄目。但我還是對《小學(xué)生之友》里的經(jīng)典故事情有獨(dú)鐘。譬如《小裁縫》,故事內(nèi)容是這樣的:有一對小裁縫搬進(jìn)了一個偏僻和貧窮的小村莊。他們非常熱情大方,每天都會免費(fèi)幫村民縫補(bǔ)衣服,還和村民一起干活。自從他們來后,這個村莊熱鬧多了,人與人之間的感情也更好了。是因?yàn)檫@對小裁縫不僅教會了村民縫補(bǔ)衣服,更教會了他們?nèi)伺c人要和睦相處,互相幫助,才能過上更和平幸福的生活。這個故事告訴我們要助人為樂,要有美好的品質(zhì)。還有一篇《熊皮人》我也很喜歡。故事里有一對熊皮人夫妻。原來他們過著幸?鞓返纳,后來因?yàn)閼?zhàn)爭分開了。妻子為了等丈夫回來每天都跑到他們分開的地方等,從沒有放棄過。就這樣日復(fù)一日,年復(fù)一年,終于在幾十年后的一天丈夫回來了,兩個白發(fā)蒼蒼的老人緊緊地?fù)肀е,這時仿佛世界的一切事物都為他們歡呼。我也被他們感動了。我從中明白了要珍惜和親人及朋友一起度過的快樂時光。
這就是我喜歡的《小學(xué)生之友》,它對我?guī)椭艽螅也粌H學(xué)到了很多知識,還學(xué)到了做人的道理。我們小學(xué)生喜愛的良師益友——《小學(xué)生之友》。
讀《小學(xué)生之友》有感 篇27
“發(fā)《小學(xué)生之友》了!泵慨(dāng)有同學(xué)這么叫,我們都會統(tǒng)一戰(zhàn)線地坐好。這是我們最期待的事。
以前我是一點(diǎn)都不喜歡看《小學(xué)生之友》,覺得枯燥,但它卻改變了我的一生。
我原來是一個差生,是一個看見作文就頭痛的一個差生。啊,什么?寫作文?還要寫好幾篇?還是要寫得很好?算了,算了,饒了好吧,認(rèn)輸,抄幾篇得了。每次我寫作文時,第一個閃過的念頭就是抄!每次發(fā)下來的《小學(xué)生之友》都隨便扔到一旁,摸也不摸。直到有一次,我偶然間翻到《小學(xué)生之友》,那是二年級的夏天,好看的封面讓我突發(fā)奇想,想翻開看看,于是我就翻到了最中間。。∮螒,走迷宮,手指迷宮呀?我闖著闖著,翻著翻著,不知不覺已經(jīng)翻完了最后一頁,我自己也沒想到,覺得里面有很多自己上課沒聽過的詞語,句子,在我的`堅(jiān)持摘抄下,三年級的一次作文,我拿到了有史以來成績最好的一次分?jǐn)?shù)的作文,還得了一本小本子,哈哈,開心。
步入六年級了,最喜歡看得是“小作者·大舞臺”,我總想著有一天自己也發(fā)一篇發(fā)到“小作者·大舞臺”上,讓我也圓一次“作家夢”。其次愛看“心靈萬花筒”,覺得萬老師對我的幫助,幾乎小朋友們提出的問題我都面臨,雖然萬
老師對我實(shí)際幫助很少,但是我總能在這里找到心靈的安慰。所以說,才叫“心靈萬花筒”嗎!對吧?“故事百花園”里有我最愛的童話,每一本《小學(xué)生之友》發(fā)下來的時候,都不能滿足我的童話癮,太薄,太小,太少了丫!不過,“故事百花園”里的“趣味英語”,雖然看不太懂,但它可是我英語成績“風(fēng)吹風(fēng)不動,雨打雨不動”的大功臣之一!鞍l(fā)《小學(xué)生之友》了”,哎呀,不好,不和你說了,發(fā)《小學(xué)生之友》了,走啰,拜拜!
讀《小學(xué)生之友》有感 篇28
我讀了小學(xué)生之友后,知道了牛頓多么愛科學(xué),什么時候有讀阻止不了他對科學(xué)的欲望。
牛頓1661年以優(yōu)異的成績考進(jìn)了著名的劍橋大學(xué)三一學(xué)院。因?yàn)樗依锓浅5母F,所以只能邊學(xué)習(xí)邊工作,他是為院長和老師的用餐服務(wù)。牛頓的工作每次都做得非常好,大家讀稱贊他。
三一學(xué)院的巴羅教授博學(xué)多才,他親自主持自然科學(xué)新講座——盧卡斯講座。巴羅非常喜歡牛頓,對牛頓的科學(xué)新成果很理解。后來牛頓又有很多重大成果,巴羅覺得這位弟子的.水平已遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了自己,就主動把自己的盧卡斯-講座讓給了牛頓,并且長達(dá)26年之久。
在劍橋大學(xué)的30年里,牛頓大部分都是在實(shí)驗(yàn)室里度過的。他一想起問題,必須要別人提醒才能恍過神來,就像沉入了另一個世界一樣,不能從那里拔出來。
有一次,牛頓朋友來看他,他正在實(shí)驗(yàn)室工作,朋友等了很長時間,肚子都餓了,就毫不客氣地把牛頓早餐吃了。牛頓出來時,打算補(bǔ)用早餐,但是他看到空盤子后,不禁笑了起來:“我吃了早餐了?我還以為沒吃呢!”朋友見了,不禁捧腹大笑。
牛頓年輕時也有一個女朋友。一天,他們出去玩時,坐在草地上,手拉手。過了一下,牛頓想著一個科學(xué)實(shí)驗(yàn),忽然,他女朋友覺得有一陣劇痛,原來牛頓把女朋友的手當(dāng)成煙絲。使勁地往煙斗里按!這讓女朋友不能接受,兩人終于分手了,從此以后,牛頓再沒有交女朋友,終生未娶。
牛頓對科學(xué)的執(zhí)著,讓我無比佩服,我以后
做什么事也要像他一樣,全神貫注,一心一意,這樣才能成功的做好每件事情。他從來都把科學(xué)放在第一位,科學(xué)就是他的生命!
讀《小學(xué)生之友》有感 篇29
自從踏入小學(xué)的大門,《小學(xué)生之友》這份雜志就一直陪伴著我了。
當(dāng)我翻開這份專屬于我們小學(xué)生的雜志那一刻,我就被它里面的情節(jié)內(nèi)容給深深地吸引住了!別小瞧這小小的、薄薄的一本書,里面編入的內(nèi)容可多啦!中國的科技進(jìn)步讓我感到無比自豪;書中描寫的雄奇的自然景觀,使我身臨其境,好想馬上飛奔過去,好好游玩一番書中那一篇篇優(yōu)秀的文章,寫得是那么的好,讓我更加有動力去學(xué)習(xí),我也要爭取讓自己的習(xí)作登上這份優(yōu)秀期刊;還有一些趣味的手工和暗藏謎題的文章,都讓我有一種想馬上就尋求到答案的沖動!要問這份雜志里最讓我喜歡的,當(dāng)屬書中的漫畫了。那里面一幅幅搞笑夸張的圖畫,配上文字,常常讓我情不自禁地笑出聲來!
在這最新一期的雜志里,給我印象最深的一篇文章,是《揭穿狐貍的‘鬼把戲’》。這篇文章說的是一個在森林里出了名的懶鬼狐貍,最近卻做起了生意,它靠收進(jìn)的東西價格高,而賣出的東西卻很便宜,受到了大家的光顧,沒過多久,就買了一輛嶄新的大卡車。小熊的爸爸和狐貍是同行,它卻納悶:狐貍那么高的'價格回收,怎么不賠反而賺了呢?有心的小熊在狐貍做生意的時候,在一旁默默觀察,終于發(fā)現(xiàn)了狐貍騙人的把戲。原來,黑心的狐貍是用不等臂的天平來騙人的!
這個故事讓我明白:謊言終究是謊言,都有被揭穿的那一天。我們都要做誠實(shí)的孩子,不做欺騙他人的人。
你有讀《小學(xué)生之友》這份雜志嗎?我相信你讀了之后,也會和我一樣,被它深深地吸引的。感謝《小學(xué)生之友》,一直陪伴著我成長!
讀《小學(xué)生之友》有感 篇30
書是打開知識大門的鑰匙;書是良師益友,教會我們?nèi)松牡览恚谟龅嚼щy時總會幫助到我們;書也是人類的營養(yǎng)品。在浩瀚的書海中,我最喜歡的就數(shù)《小學(xué)生之友》了。
每當(dāng)老師發(fā)下嶄新的《小學(xué)生之友》,我就馬上停下手中的活,如饑似渴地看起來。里面的內(nèi)容豐富多彩:一首首優(yōu)美的詩句,一篇篇精彩的文章,許許多多搞笑且富有啟示的漫畫。
中午,我又拿起《小學(xué)生之友》第12期,興致勃勃地看起來。
《曬曬你的缺點(diǎn)》立刻引起了我的注意。這篇文章講了飛人喬丹和皮蓬之間的故事。皮蓬年輕氣盛,在喬丹面前常流露出不屑一顧的神情,還常常煞費(fèi)苦心地尋找喬丹的弱點(diǎn)。喬丹有一次休息,和皮蓬坦誠了自己的缺點(diǎn)并贊美了皮蓬的優(yōu)點(diǎn)。最后皮蓬被喬丹的大度給感動了,也對喬丹更尊敬了。這個故事告訴了我一個道理:做人一定要有寬廣的胸襟和氣度。
《有擔(dān)當(dāng)?shù)墓湃恕愤@個欄目也很有趣。我終于知道了岳飛背上“精忠報國”的來歷,對岳飛和他的母親肅然起敬。更讓我感興趣的是《智慧聚寶盆》里的一篇文章《書—良師益友》,這篇文章讓我受益匪淺。文章里講的是作者的`老師有一天給她出了一道難題,她想了好久也沒有想出來。回到家中,她看到一本曾經(jīng)讀過的《語文讀本》里有類似的題型和解題方法,就按照書上的方法順利把難題解決了。還有一天,她的媽媽正在看電視,電視里出了一道題,作者一看,恰好是老師出過的那種題目,她立刻就說出來了答案,把媽媽都給驚呆了。這篇文章告訴了我,平日里我們要多看書,積累知識,說不定也會在生活中出現(xiàn)驚喜呢!
《小學(xué)生之友》就像一艘帆船,載著我乘風(fēng)破浪,勇往直前,駛向成功的彼岸。
讀《小學(xué)生之友》有感 篇31
從我踏入小學(xué)的第一天起,到現(xiàn)在我即將小學(xué)畢業(yè),在這二千多個日子里,有一本書它整整伴隨了我六年,給予我無私的幫助,使我從懵懂無知的少兒成長為一個知書達(dá)理的少年,它就是我們小學(xué)生的良師益友——《小學(xué)生之友》。每次一發(fā)下《小學(xué)生之友》我就會愛不釋手地捧在手中,如饑似渴地讀起來,不想錯過一篇作文甚至一個字詞。在姹紫嫣紅的春天,《小學(xué)生之友》就像一朵奇葩在朝陽中盛開。《小學(xué)生之友》的花瓣真是數(shù)不勝數(shù)呀!有吸引人的故事大餐;有讓我一個字也不想錯過的品味名著;有耐人尋味的迷你連環(huán)畫和趣味英語;還有我酷愛的`大手牽小手和大記者大擂臺真是讓我眼花繚亂!缎W(xué)生之友》總是為我打開一扇扇大門,讓我走進(jìn)充滿奇趣的大千世界;總是為我插上一雙翅膀,讓我去探索宇宙太空的壯美奇觀;還贈送我一支生花妙筆,讓我寫出生活中的繽紛色彩。我最喜歡的還是《作文大擂臺》了,在那里,我不僅欣賞了別人寫的好文章,而且當(dāng)中還有有名的作家,大記者進(jìn)行點(diǎn)評。更好的是作家和大記者能在學(xué)習(xí)中為我導(dǎo)航引路,手把手教我如何寫出精美的作文。我可以追隨他們成才的足跡,放飛理想,也成為一個小小作家!缎W(xué)生之友》謝謝你!是你教我如何寫作,如何做人,如何感恩你帶我的到知識的海洋遨游,載著我駛向理想的彼岸,背著我攀上知識的高峰你幫助我太多太多,千言萬語都描繪不出你對我的幫助,只能說一聲謝謝你!
《小學(xué)生之友》是我成長道路上的一嗽小船,帶領(lǐng)我駛向成功的彼岸。
讀《小學(xué)生之友》有感 篇32
我讀三年級的時候,一個偶然的機(jī)會得到了一本《小學(xué)生之友》,從此,我就與他結(jié)下了不解之緣。它豐富的內(nèi)容,讓我著迷。
記得有一次,上數(shù)學(xué)課,老師出了一道題很難,我絞盡腦汁都沒做出來。我只好垂頭喪氣的放棄,等待老師來講。在這無聊的等待中,我想起了那本《小學(xué)生之友》,就偷偷地躲在下面看起來。我無意中翻到了“數(shù)學(xué)樂園”卻發(fā)現(xiàn)里面有幾道關(guān)于數(shù)學(xué)的趣味題,好像與這道題有些關(guān)聯(lián)。于是,我仔細(xì)的看起來。我看過那些數(shù)學(xué)趣味題之后,思路一下子豁然開朗了。于是,我出神的想起來。正當(dāng)我神游時,老師發(fā)現(xiàn)了。數(shù)學(xué)老師生氣的說:“小靜,你在干什么?拿出來!”
我的《小學(xué)生之友》被老師拿走了。老師揚(yáng)著那本《小學(xué)生之友》,黑著臉,瞪著我說:“你不好好想一想那道題,卻看課外書?很好!很好!”
我小臉通紅,趕緊說:“老師,我做出來了。”
“ 哦!”我的話,讓老師感到意外。他看著我說:“那你把它寫到黑板上來! 全班只有我一個人做出來了!老師的臉色緩和了下來,問:“你是怎么想到的?”
我指了指那本《小學(xué)生之友》說:“是它告訴我的!
老師打開《小學(xué)生之友》看了起來。沒想到,老師看過之后不但沒有批評我,還舉起那本《小學(xué)生之友》對同學(xué)們說:“《小學(xué)生之友》真是一本好書,大家課后有機(jī)會應(yīng)該多看看!
下課后,我和我的'《小學(xué)生之友》頓時成了同學(xué)們的中心。我感到特別驕傲。 在后來的日子里,在我的帶動下我班上有不少同學(xué)從不同的渠道獲得過不同期數(shù)的《小學(xué)生之友》,我們交換著看!缎W(xué)生之友》默默地為我們架起了一道道友誼的橋梁。
讀《小學(xué)生之友》有感 篇33
從我踏入小學(xué)的第一天起,到現(xiàn)在上了六年級時,算一算,已經(jīng)有兩千多天了,在這兩千多天里,有一本書它整整陪伴了我六年,使我從一個懵懂無知的少兒成為一個知書達(dá)理的少年,它就是我們小學(xué)生的良師益友——小學(xué)生之友。
每次老師一發(fā)下小學(xué)生之友,我馬上就會停下手里的話,如饑似渴地看起來,恨不得一口氣就把這本書看完。
這本書,薄薄的,卻有著許多有趣的東西:有趣的寓言故事、語句優(yōu)美的詩歌、美麗的童話故事、笑料不斷的漫畫……令人看得津津有味。
在小學(xué)生之友中,有著各種各樣的專欄,有:兒童詩專欄、童話專欄、漫畫專欄……而我,最喜歡的就是作文雨專欄了,為什么呢?因?yàn),在那里,我不僅欣賞了別人的好文章,而且當(dāng)中還有有名的作家進(jìn)行點(diǎn)評。更好的是作家能在學(xué)習(xí)中為我導(dǎo)航引路,教我怎樣才能寫出精美的.作文,得到作家的幫助,作文當(dāng)然也可以寫得更好。是因?yàn)樾W(xué)生之友,所以我的寫作能力才大大提高,通過閱讀,才能積累了很多好詞佳句,這一切,都是小學(xué)生之友的功勞!
書中不僅僅只有作文能讓我受益匪淺,還有許多許多,如:數(shù)學(xué)智力游戲可以讓我的思維更加敏捷,一題多解的解題方法讓數(shù)學(xué)更加與眾不同;各種各樣的手工制作不僅可以做出精美的物品,更可以考驗(yàn)我們的動手能力;小故事大道理通過一個有趣的漫畫,來展現(xiàn)一個深刻的道理。這樣,不看書只看漫畫的孩子不都一樣會明白這些道理嗎?
小學(xué)生之友,它不僅僅是一本書,更是陪伴我六年的知心朋友!
讀《小學(xué)生之友》有感 篇34
從我踏入小學(xué)的第一天起,到現(xiàn)在我即將小學(xué)畢業(yè),在這二千多個日子里,有一本書它整整伴隨了我六年,給予我無私的幫助,使我從懵懂無知的少兒成長為一個知書達(dá)理的少年,它就是我們小學(xué)生的良師益友——《小學(xué)生之友》。每次一發(fā)下《小學(xué)生之友》我就會愛不釋手地捧在手中,如饑似渴地讀起來,不想錯過一篇作文甚至一個字詞。在姹紫嫣紅的'春天,《小學(xué)生之友》就像一朵奇葩在朝陽中盛開。
《小學(xué)生之友》的花瓣真是數(shù)不勝數(shù)呀!有吸引人的故事大餐;有讓我一個字也不想錯過的品味名著;有耐人尋味的迷你連環(huán)畫和趣味英語;還有我酷愛的大手牽小手和大大擂臺……真是讓我眼花繚亂!缎W(xué)生之友》總是為我打開一扇扇大門,讓我走進(jìn)充滿奇趣的大千世界;總是為我插上一雙翅膀,讓我去探索宇宙太空的壯美奇觀;還贈送我一支生花妙筆,讓我寫出生活中的繽紛色彩。我最喜歡的還是《作文大擂臺》了,在那里,我不僅欣賞了別人寫的好文章,而且當(dāng)中還有有名的作家,大進(jìn)行點(diǎn)評。更好的是作家和大能在學(xué)習(xí)中為我導(dǎo)航引路,手把手教我如何寫出精美的作文。我可以追隨他們成才的足跡,放飛理想,也成為一個小小作家!缎W(xué)生之友》謝謝你!是你教我如何寫作,如何做人,如何感恩……
你帶我的到知識的海洋遨游,載著我駛向理想的彼岸,背著我攀上知識的高峰……你幫助我太多太多,千言萬語都描繪不出你對我的幫助,只能說一聲“謝謝你!”《小學(xué)生之友》是我成長道路上的一嗽小船,帶領(lǐng)我駛向成功的彼岸。
讀《小學(xué)生之友》有感 篇35
總有一本彩蝶般的書本在我的思想的國度里飛馳。如魚鉤般牽起我的心,高高懸掛……自從,我讀了《小學(xué)生之友》這本雜志后,我的心已經(jīng)給予了你。每當(dāng)夜深人靜,我的'思緒飛馳在這深淵的閃著知識璀璨之光的《小學(xué)生之友》中。
你總是給了我一次次文學(xué)的澆灌。我躺入你寬大的胸膛,柔柔的,仿佛置身于云彩之上;我靠在你高高的肩膀旁,美美的,似乎跟朋友互相談心;我深入你之高的靈魂里,輕輕的,宛如領(lǐng)悟到人生的真諦。
《小學(xué)生之友》,你為我打開了心靈的一扇窗,給予了我春天里的陽光,夏天里冰涼的細(xì)涓,秋天里豐富的果實(shí),冬天里白雪的純潔。
《小學(xué)生之友》,你各式各樣的題目如一盞小燈指引我,千萬點(diǎn)光點(diǎn)亮我前進(jìn)的帆船!蹲魑拇蚶夼_》讓我領(lǐng)略各式美文佳作,打好扎實(shí)的知識底蘊(yùn);《笑掉了牙》讓我開懷大笑;《美德連環(huán)畫》讓我深受思想教育,感受人生道德的洗禮;《校園科技風(fēng)》讓我崇尚科學(xué)。
花開花落,風(fēng)起云涌,你讓我深深地知道,道路的前方不是風(fēng)雨就是艷陽。您告訴了我只有付出才有收獲;只有耕耘才有碩果。《小學(xué)生之友》你是創(chuàng)造奇跡的園丁,雖然不能染綠一片沙洲,但是,卻創(chuàng)造了一條靈感的源泉。
《小學(xué)生之友》你就像遠(yuǎn)航的燈,永遠(yuǎn)為我指引光明的航向,伴我成長。
讀《小學(xué)生之友》有感 篇36
“天哪!他們的文筆真好!”我看著同齡人所著的短文,在驚嘆之余臉上流露出幾分慚愧。我生個懶腰,將那本精彩絕倫的《小學(xué)生之友》放至一旁,愜意的躺在床上閉目養(yǎng)神。回想著書中的內(nèi)容。
書中有著不可計(jì)數(shù)的小故事,如偵探類的《偷碗賊的腳印》,詩文類的《想像》,漫畫類《校園P小隊(duì)》……琳瑯滿目,嘆為觀止。
想著想著,腦海忽然浮現(xiàn)出了一則關(guān)于閱讀的故事,里面都講的如何靜心來閱讀。媽媽教導(dǎo)我的一句話也縈繞在耳旁“寫作來源于生活,而閱讀是為了更好的感受生活!蔽彝瑯尤绱苏J(rèn)為!
世中有許許多多的.名人也無比注重閱讀。莎士比亞說過“書籍是全世界的營養(yǎng)品。生活里沒有書籍,就像是沒有陽光;智慧里沒有書籍,就像鳥兒沒有翅膀!惫嗜艘苍f“讀書破萬卷,下筆如有神!庇纱丝梢婇喿x是多么重要。
我還想到呂蒙的一個故事。故事中講到:三國時期吳國的軍師魯肅嫌大將呂蒙讀書少,是個粗人。呂蒙十分羞愧,寒窗苦讀,懸梁刺股。在三日以后,令魯肅刮目相看。留下了一個“士別三日,當(dāng)刮目相看”的千古佳話。
先人的前車之鑒,名人的身體力行,無不告訴了我們要多加閱讀,積累知識,才能“積跬步”,才能“日行千里”。所以,閱讀是人生最好的禮物!
讀《小學(xué)生之友》有感 篇37
書就是我的家,《小學(xué)生之友》就是我的伴,我喜歡它,它也喜歡我。
《小學(xué)生之友》中的‘探索先鋒’使我們知道了科學(xué)奧秘。‘奇趣自然’使我們知道了自然中的信息!娛绿矫亍屛覀冎烙嘘P(guān)軍事中的事情!?dāng)?shù)學(xué)故事會’可以使我們數(shù)學(xué)進(jìn)步,使我們的演算更中精密。
《小學(xué)生之友》給我們來了不僅僅是學(xué)習(xí)和生活的`快樂,還有許多有用的,有幫助的知識及一些深刻人生道理。
就拿那第十一期的美夢草來說吧!文章寫的是蹦蹦兔為小仙女送信,走了很長很長的路。小仙女為了感謝它,送了蹦蹦兔一株美夢草。然后,蹦蹦兔分別將美夢草的葉子分別送了給了山貓,熊貓,小鹿,青蛙和小熊?墒,那天晚上,蹦蹦兔卻做了一個開心的夢:它背著郵包,在云彩中穿行。它們落在地上,許多小動物都出來了,蹦蹦兔與大家一起做游戲,小仙女也來了,帶著一顆顆小星星來了。大家在一起唱著跳著,可開心了!
天亮了,蹦蹦兔想:美夢草不是送人了嗎?怎么還會做這樣美的夢?
!蹦蹦兔大叫了一聲,不知何時,那株美夢草,又長出了幾片新的葉子
這個故事告訴我們:有好東西一定要和大家一起分享,就可以獲得友情。
《小學(xué)生之友》似一位朋友,也似一艘小船,帶著我,向成功的方向努力駛?cè)ァ?/p>
讀《小學(xué)生之友》有感 篇38
在快樂的小學(xué)生活中,我結(jié)識了一位好朋友,在我快樂的時候他給我智慧,在我迷茫的時候給我啟迪。他在生活中給我指導(dǎo),在學(xué)習(xí)中給我?guī)椭。每個月我都迫不急待的等待他的到來,每次他來到,都讓我如饑似渴。他就是——《小學(xué)生之友》。
孩童時他把我?guī)肓艘粋童話般的世界,讓我在小松鼠、丑小鴨的可愛善良中,在獅子、老虎的高大威猛中,在狐貍的狡猾奸詐中時喜時悲。再長大些他又把我?guī)нM(jìn)入了名人的世界里,在名人的世界里感受他們的成長足跡。愛問為什么的牛頓,在蘋果樹下發(fā)明了地心引力,成了世界上最偉大的科學(xué)家;李時珍爬山涉水嘗遍百草嘔心厲作,才有了《本草綱目》;還有居里夫人、魯迅、……這些名人有古代的,現(xiàn)代的`,有中國的,外國的,拔開他們的足跡,讓我懂得了一個深刻的而又簡單的真理:天才不是與生俱來的,它蘊(yùn)含在平凡的生活中,是依靠自己的智慧與勤奮,不斷地探索和進(jìn)取,才獲得成功的。
《小學(xué)生之友》欄目特別多,內(nèi)容新。有“米娜娜的安全故事”,“國學(xué)啟蒙動漫”,“外國精品童話”,“歡樂數(shù)學(xué)”等等。每一個故事,每一道題目都讓我在愉快的心情中得到學(xué)習(xí)的方法,從而解決了許多的難題;增長智力,讓我喜歡上了動腦,愛上了學(xué)習(xí)。
媽媽說我是《小學(xué)生之友》的忠誠粉絲,我想一點(diǎn)兒也不為過,我真心希望《小學(xué)生之友》成為天下小朋友的粉絲。
讀《小學(xué)生之友》有感 篇39
自從讀了《小學(xué)生之友》,我有很多感想,《小學(xué)生之友》是一本很有趣的書,那里有笑話,有腦筋急轉(zhuǎn)彎,課文等等,《小學(xué)生之友》里有智力探索版和閱讀寫作版,智力探索版是提高腦部的智慧,閱讀寫作版是提高我們的閱讀能力,這2種書都非常好看,所以,我們家一直訂《小學(xué)生之友》我也一直看《小學(xué)生之友》。
我先講智力探索版,智力探索版是一本有趣的書先翻開,會有一個借點(diǎn)智慧,講述著一個有趣的故事,然后就是目錄,接著就是奇遇自然仿佛讓我們看到大自然,接著就是探索先鋒,讓我們知道一些名人的'故事,然后就是科技營地,講述了科學(xué)的發(fā)達(dá),后面就是數(shù)學(xué)樂園,也就是講述了一些數(shù)學(xué)故事,最后,就是燕子信箱,就是寫信。
接著是閱讀寫作版,翻開,就是太陽雨,講述了一些故事,然后就是目錄,接著是美文氣彩虹,就會有詩在你們面前還有一些故事,接著就是故事大餐,比如,穿過那條馬路等等,然后就是品味名著,講述了童話故事,接著就是迷你連環(huán)畫,就是一些連環(huán)畫,然后就是等你敲門,講述了一些作文和故事,接著就是大手牽小手,講述了奧運(yùn)會的故事,最后就是記者大擂臺,講述了記者的故事。
小學(xué)生之友讓我提高了寫作能力和閱讀能力,還有智力,所以,我愛看小學(xué)生之友。
讀《小學(xué)生之友》有感 篇40
有句名言“開卷有益”,是的,書是解惑的法寶,書是醫(yī)愚的良藥,在這浩如煙海的書籍中,我最離不開的就數(shù)《小學(xué)生之友》了,它伴隨著我六年的小學(xué)生涯,是我的良師益友,它既幫助我釋疑解惑,又讓我享受學(xué)習(xí)中的快樂。
每當(dāng)我手捧《小學(xué)生之友》時,都會愛不釋手,如饑似渴地讀,一字不漏地看!缎W(xué)生之友》就像金秋的果園碩果累累,我在這金秋的果園里,在這累累的果樹下,探索著太空無窮的奧妙,欣賞著名家大師的名著名篇,享樂故事的幽默風(fēng)趣,吸取著名家、新秀的寫作經(jīng)驗(yàn)……真讓我受益匪淺。
趣味語數(shù)園,你像一把鑰匙開啟了我的智慧大門,讓我暢游了書中的浩瀚天地,也攜我走過了書中的靜謐小道。你使我懂得了愚鈍并不可怕,懶惰仍是天敵;也使我學(xué)會了不怕困難,知難而進(jìn)!皩W(xué)如逆水行舟,不進(jìn)則退”。我們只有不斷挑戰(zhàn),充分發(fā)揮自己的`聰明才智,才能走出那“山重水復(fù)疑無路”的迷宮,到達(dá)那“柳暗花明又一村”的七彩世界。
最讓我感興趣的是百花齊放的故事百花園。這里有古今中外眾多作家提供的精彩故事;在“作文大擂臺”中,追隨著名家的足跡,品嘗到了寫作的酸甜苦辣,還能看到伙伴們的習(xí)作時怎樣被名家“點(diǎn)石成金”。
《小學(xué)生之友》,感謝您,感謝您這么多年來對我的幫助,更感謝老師推薦這本書給我;它不僅讓我看到了老師光輝偉大的一面,也更加使我意識到老師在教書育人中所起的作用。
讀《小學(xué)生之友》有感 篇41
從我拿起《小學(xué)生之友》這一本書起,我就喜歡上了它。
每當(dāng)我拿起它時,就會被它陶醉…….喜歡它里面的童話.喜歡它里面的漫畫.喜歡它的封面.喜歡它的詞句.喜歡它的笑話,喜歡它的種種。其中,我最喜歡的就是第10期啦!因?yàn)槔锩鎸懥艘恍┯嘘P(guān)于名人的故事,比如:生物學(xué)家童第周十分愛國,雖然出身于貧窮家庭,但卻像經(jīng)歷了風(fēng)雨的小草一樣,挺了過來。不但這樣,他還獲破折了布朗教授研究了多年的問題-——怎么把青蛙卵切割出來。
1934年,童第周謝絕了專家和同學(xué)們的挽留,毅然回國任教?箲(zhàn)期間,他隨學(xué)校來到四川宜賓一個村鎮(zhèn)。在緊張的教學(xué)之余,他很想繼續(xù)生物學(xué)研究?墒,這里連一架顯微鏡也沒有。怎么辦呢?有一天,他在小鎮(zhèn)舊貨攤上發(fā)現(xiàn)一架舊顯微鏡,但要價太高,他和妻子掏光家里的積蓄也只夠一半,最后只好把衣服拿去典當(dāng),才買回這架舊顯微鏡。就在所住低矮的`小土屋里,童第周撰寫出了一篇又一篇具有很高學(xué)術(shù)價值的論文,震驚了國內(nèi)外生物界…….
這一篇文章讓我明白了一個道理——不要因?yàn)樨毟F而放棄,要相信自己,就可以戰(zhàn)勝一切,獲得成功。這一本雜志還有許多對我們有意義的東西,我還會繼續(xù)看下去的,同時我也推薦大家看這本雜志。
讀《小學(xué)生之友》有感 篇42
有一本書,它是我的良師益友;有一本書,它是一位知識豐富的學(xué)者,在我不知所措時,指點(diǎn)我,教誨我。這本書就是書中的新秀,書中的派頭——《小學(xué)生之友》。
當(dāng)我翻開這本書時,恰似翻開了一幅流光溢彩的畫頁,也恰似看見了人間的真情。這本書中的內(nèi)容豐富多彩,繪畫精致。這本書也似一杯耐人尋味的綠茶,總是讓我愛不釋手;這本書更像一盞陳年的佳釀,讓我慢慢體會做事的道理。這本書一共分為兩個部分:無限探索、智慧魔法。因?yàn)槲曳浅釔圩x這本書,所以我讀了里面的很多文章,什么《奇博士破案》《童話小鎮(zhèn)》等等豐富多彩的故事,但給我最大感悟的文章是《假如給我一個實(shí)現(xiàn)夢想的機(jī)會》。
當(dāng)翻開這本書時,里面的故事真讓我無法自拔,愛不釋手。第一個欄目是一首詩歌,這讓我們感受大自然的`饋贈。一篇篇文采飛揚(yáng)的作品,使人領(lǐng)悟到了文采的樂趣。一篇篇優(yōu)美的詩歌,令人在不知不覺中就無法自拔。書中的句子讓人感受到大自然之美。在《美麗的彩虹》中讓我懂得了母親的偉大,作者寫出了對母親無限的內(nèi)疚。這篇小小的文章激起了我對母親無限的思念。在《小記者大擂臺》中我與小作者交流,他們筆下,人和事都豐富多彩,躍然紙上。在書上小作者暢所欲言,放飛了自己的心聲。
當(dāng)然,除了我的簡單介紹,還有很多神采飛揚(yáng)的文章等著你去發(fā)現(xiàn),去慢慢體會。當(dāng)你翻開這本書時,一定會跟我一樣,無法自拔,愛不釋手。
讀《小學(xué)生之友》有感 篇43
有一本書,里面有神秘的探索故事,有奇妙的自然知識,有天馬行空的童話故事,有充滿趣味的數(shù)學(xué)故事。這本書,就是《小學(xué)生之友》。
作為一位五年級的學(xué)生,《小學(xué)生之友》已經(jīng)伴我走過了五個春夏秋冬。有一句名言是“開卷有益”,沒錯,一本好書,是一位教導(dǎo)你的良師,是在黑暗中照亮道路的燈塔,是一杯香醇的美酒,是一幅絢麗多彩的圖畫。而在這浩如煙海的圖書中,我最喜歡的便是《小學(xué)生之友》。
奇趣自然,它向我展示了奇妙的大自然,帶我走進(jìn)自然。我在這里看到一個五彩繽紛的世界:有可以擬態(tài)成枯葉的`動物,有可以知曉天氣的鳥兒,有奇特的無眼動物,有好玩的“泌香”動物,讓人忍不住驚嘆。
數(shù)學(xué)故事會,在數(shù)字里充滿著亮麗的風(fēng)景,讓人流連忘返。它是神奇的,會告訴我各種各樣的知識,它是為我打開智慧大門的鑰匙。
在這么多的欄目中,有一個欄目是我最感興趣的,每次一翻開書,我都會第一個去尋找它。這個欄目便是科技瞭望塔。每次看這個欄目,都會看得如癡如醉。在科技科瞭望塔中,有許許多多的科學(xué)知識,讓我受益匪淺,是我最喜歡的欄目。
《小學(xué)生之友》給我?guī)淼挠袣g樂,有感動,有許多深刻的道理,也有酸甜苦辣的滋味。它陪伴我走過了許多美好時光,我愛《小學(xué)生之友》!
讀《小學(xué)生之友》有感 篇44
盼星星,盼月亮,終于盼來了我的好朋友——《小學(xué)生之友》。它就是我生活中的一盞燈,照亮了我的人生道路,使我受益匪淺。
我迫不及待地翻開書,一篇篇文章映入眼簾,使我無法自拔。看到第一個欄目“探索先鋒”時,一個堅(jiān)強(qiáng)不懈的故事打動了我的心。有一個女航天員,她的名字叫劉洋,她從小就非常勤奮,也有不服輸?shù)捻g勁。有一次,她的學(xué)校舉行跳繩比賽,可是她卻偏偏不會跳,無數(shù)次地練習(xí)使她連續(xù)跳3000多個都可以不休息。這讓我體會到了:唯有毅力才能到達(dá)成功的彼岸。我們應(yīng)該向劉洋學(xué)習(xí)這種不怕困難,勇于進(jìn)取,百折不饒的精神。相信經(jīng)受磨練后,你獲得的'不僅是成功的喜悅,還有越來越頑強(qiáng)拼搏的毅力。
《小學(xué)生之友》它真像一位魔法師,她手中的魔法棒輕輕一揮,翻到了故事大餐,幽默風(fēng)趣的故事,使我捧腹大笑;翻到了美文七彩虹的散文,我仿佛聽到泉水叮咚的響,看到綠油油的田野,似乎置身于大自然之中。使我無比歡暢;翻到趣味英語,我好像認(rèn)識了一位美國的小伙伴,我們用英語彼此交談著……
《小學(xué)生之友》你真是我的好朋友,也是一個好老師,你就像一艘船,帶領(lǐng)著我從狹窄的地方駛向生活的廣闊海洋。你充滿著智慧,指引著我的人生,有你陪伴的日子里,我揚(yáng)起微笑的臉,走向美好的未來……
讀《小學(xué)生之友》有感 篇45
你看過《小學(xué)生之友》嗎?你喜歡《小學(xué)生之友》嗎?不喜歡沒關(guān)系,聽了我的讀后感,你就一定會喜歡的。
從小,我就喜歡看課外書,其中就有我的最愛—《小學(xué)生之友》。
這本薄薄的書里面,有著有趣的寓言故事,優(yōu)雅的詩歌,美麗的童話故事,精彩的迷你連環(huán)畫……好看極了!
《小學(xué)生之友》就像是一位良師。《小學(xué)生之友》就像是一位良師。在里面的文章里,好詞好句數(shù)不勝數(shù)。有時,《小學(xué)生之友》的文章里還有許多值得我們學(xué)習(xí)的寫作方法,如“首尾呼應(yīng)”“運(yùn)用修辭手法”等!缎W(xué)生之友》不僅是我的良師,還是我的家人。
當(dāng)我覺得做好這件事很難時,是《小學(xué)生之友》告訴我:不管你能不能做好,只要,只要你努力了就行;當(dāng)我犯了錯誤時,是它對我說:沒關(guān)系,只要改正了就還是好孩子;當(dāng)我遇到難題而灰心時,是它鼓勵我:別著急,慢慢來,總會想到辦法的。當(dāng)我看到講誠信的'故事時,一種無法抗拒的力量在讓我變得誠實(shí)守信。“心靈萬花筒”這個欄目讓我懂得了做人的道理。
選擇了《小學(xué)生之友》就像選擇了一個好朋友。在我煩惱時,給我講笑話,逗我開心;在我無聊時,給我講有趣的故事。
啊!我心愛的《小學(xué)生之友》,你提高了我的寫作水平,豐富了我的情感,開闊了我的視野。希望大家能喜歡《小學(xué)生之友》,這“位”小學(xué)生的成長伴侶。
讀《小學(xué)生之友》有感 篇46
我是《小學(xué)生之友》的忠實(shí)小讀者,我非常喜歡這本書,它的里面內(nèi)容豐富,有探索先鋒、科幻營地、數(shù)學(xué)故事會等欄目,這些都是我喜歡看的,但我最喜歡的就是里面的奇趣自然欄目了。
記得今年的第10期里的奇趣自然講的.是動物的路標(biāo),非常有趣,使我知道了狗是靠自己的尿液作為路標(biāo)找到回家的路;犀牛是憑借靈敏的嗅覺聞著自己的糞為路標(biāo)回到原來的棲息地;螞蟻外出覓食時會在沿途撒下一種信息素的氣味,給同伴們建立路標(biāo),引導(dǎo)伙伴覓食或返巢。
這是動物們的趣事,你知道植物有哪些趣事嗎?
在第9期的植物也會表達(dá)感情里我知道了植物也有眼睛,也愛聽音樂,也要睡覺。所有的植物眼睛都喜歡陽光,不過不同的植物偏好不同的光,有的植物光照時間超過12小時以上才能開花,有些植物光照時間不足12小時就開花。如果你把耳機(jī)套在植物身上,每天播放三個小時的音樂,你會發(fā)現(xiàn)聽音樂的植物生長速度明顯較快,果實(shí)增重。植物睡覺是為了減少熱量的散發(fā)、避免水份的蒸發(fā)和防止自然災(zāi)害的侵襲,有利于自己的成長。你說,植物們是不是很有趣?
從《小學(xué)生之友》這本書上,我學(xué)到了很多課本上沒有的知識,也懂得了很多道理。今后,我不但要繼續(xù)認(rèn)真地看這本書上的每一篇文章,而且要自己動手寫文章,從一個小讀者變成小作者。
讀《小學(xué)生之友》有感 篇47
《小學(xué)生之友》里有許許多多的故事,每一個故事里都有一個做人的道理。就說《新年賀卡》吧:“里面的糊涂先生常常犯糊涂。
有一次,新年還沒到,他因喝醉了酒就亂寄賀卡。他今天寄,明天寄,白天寄,晚上寄,差不多給全世界的每一個人,每一棵樹,和每一個動物都寄了一張。算了,寄就寄吧!這畢竟是好事呀!可是好事也會變成壞事呀,于是大家都認(rèn)為今天是新年,就丟下東西回家過年了!
商業(yè)公司的秘書小姐說:“老板,我該回家過新年了,拜拜!
理發(fā)店的理發(fā)師說:“老板,我回去過年了,再見。”
背著貨物的駱駝:“哎呀,累了一年,也該回去享受一下了!庇谑,他就放下貨物回家了。
有趣的是,小寶寶坐在凳子上吃蘋果,突然,凳子不安分地動了起來。小寶寶從凳子上摔了下來,凳子卻跑去找伙伴跳舞了。
后來新年真的到來了,大家才知道自己做了傻事。就都去找糊涂先生算賬。糊涂先生嚇得躲到了床底下。那一年的`新年,他就是在床底下度過的!
我就像里面的糊涂先生,經(jīng)常丟三落四?偸遣蛔尠职謰寢屖⌒牡哪欠N小男孩,不是今天沒寫作業(yè),就是明天忘了在電腦上寫博客,為這爸爸媽媽經(jīng)常誤認(rèn)為我是一個愛撒謊的孩子。其實(shí)我不是一個愛撒慌的孩子,就是有時候犯一點(diǎn)小糊涂。
我認(rèn)為《小學(xué)生之友》是一本很好的書,我喜歡它,它讓我在快樂中知道做人的道理!今年我又訂了全年的<<小學(xué)生之友>>!
讀《小學(xué)生之友》有感 篇48
我是小學(xué)生之友的忠實(shí)辛者,我非常喜歡這本書,它的里面內(nèi)容豐富,有探索先鋒、科幻營地、數(shù)學(xué)故事會等欄目,這些都是我喜歡看的,但我最喜歡的就是里面的“奇趣自然”欄目了。
記得今年的'第10期里的奇趣自然講的是動物的“路標(biāo)”,非常有趣,使我知道了狗是靠自己的尿液作為路標(biāo)找到回家的路;犀牛是憑借靈敏的嗅覺聞著自己的糞為路標(biāo)回到原來的棲息地;螞蟻外出覓食時會在沿途撒下一種信息素的氣味,給同伴們建立路標(biāo),引導(dǎo)伙伴覓食或返巢。
這是動物們的趣事,你知道植物有哪些趣事嗎?
在第9期的“植物也會表達(dá)感情”里我知道了植物也有眼睛,也愛聽音樂,也要睡覺。所有的植物“眼睛”都喜歡陽光,不過不同的植物偏好不同的光,有的植物光照時間超過12小時以上才能開花,有些植物光照時間不足12小時就開花。如果你把耳機(jī)套在植物身上,每天播放三個小時的音樂,你會發(fā)現(xiàn)聽音樂的植物生長速度明顯較快,果實(shí)增重。植物睡覺是為了減少熱量的散發(fā)、避免水份的蒸發(fā)和防止自然災(zāi)害的侵襲,有利于自己的成長。你說,植物們是不是很有趣?
從小學(xué)生之友這本書上,我學(xué)到了很多課本上沒有的知識,也懂得了很多道理。今后,我不但要繼續(xù)認(rèn)真地看這本書上的每一篇文章,而且要自己動手寫文章,從一個辛者變成小作者。
讀《小學(xué)生之友》有感 篇49
今天,我讀了 《小學(xué)生之友》這本書,覺得里面的小故事寫的很好,句子很優(yōu)美,詞語也很恰當(dāng),如“你回來啦”和“我回來啦”講的是甜橙小鎮(zhèn)的“做好事月”玉米狐和西米鹿幫助山羊老伯的故事,我很喜歡;歡樂數(shù)字可以讓我們開動腦筋,如“跑了幾只蟲子”寫的是啄木鳥阿姨每天捉蟲子喂養(yǎng)在火災(zāi)中失去父母的5只小麻雀!渡盍秩請蟆返挠浾弋嬅夹〗阒懒诉@件事,就找到她說:“您真是助人為樂的'榜樣,應(yīng)該宣傳您的愛心。我想知道,您今天是怎么給他們分蟲子吃的?”啄木鳥阿姨說:“我今天一共捉了41條蟲子,分給每只麻雀的數(shù)量都不同。5只從大到小,依次相差一只蟲子,正好分完!
畫眉小姐想了想說:“您想得很周到,不過照您的分法,41條蟲子好像分不完吧?”
啄木鳥阿姨重新算了算,說:“你說的沒錯,一定有蟲子趁我不注意,偷偷跑掉了。哈哈,還是畫眉小姐你聰明,一下就算對了!”
小朋友,請你算一算,最少跑了幾只蟲子?
這道題我想了好久才想出來,10+9+8+7+6=40,原來就跑了一只蟲子;超級游戲戰(zhàn)里的找不同可以挑戰(zhàn)我們的觀察力,如“森林音樂會”我找了好久才找完;紅泥巴村可以教大家做手工;成語故事可以告訴我們一些成語是什么意思,我終于知道了“杞人憂天”成語的意思了,原來古人擔(dān)心天會塌下來,真有意思。
這就是《小學(xué)生之友》,一本有趣的小學(xué)生之友,里面的內(nèi)容,是那樣的豐富多彩。
我喜歡《小學(xué)生之友》。
【讀《小學(xué)生之友》有感】相關(guān)文章:
讀《小學(xué)生之友》有感04-20
小學(xué)生之友讀后感02-14
《小學(xué)生之友》讀后感03-20
《小學(xué)生之友》讀后感04-29
小學(xué)生之友讀后感01-03
小學(xué)生之友作文4篇12-09
我和《小學(xué)生之友》作文12-27
《小學(xué)生之友》讀書筆記04-26
小學(xué)生之友作文五篇11-28