[集合]《愛的教育》讀后感
當(dāng)看完一本著作后，大家一定都收獲不少，這時(shí)就有必須要寫一篇讀后感了！現(xiàn)在你是否對讀后感一籌莫展呢？下面是小編收集整理的《愛的教育》讀后感，僅供參考，大家一起來看看吧。
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《愛的教育》讀后感1
周末，我閱讀了呂老師推薦的一本好書——《愛的教育》。其中《內(nèi)利的保護(hù)人》這個(gè)故事很讓我感動。
這篇故事主要講了：內(nèi)利是個(gè)駝背的孩子，有許多不懂得尊重的同學(xué)經(jīng)常嘲笑、欺負(fù)內(nèi)利。加羅內(nèi)非常善良，他很同情內(nèi)利，于是充當(dāng)了內(nèi)利的保護(hù)人，幫助內(nèi)利不受壞孩子的欺負(fù)，在生活的各個(gè)方面關(guān)照內(nèi)利。他們成為了非常要好的朋友。在加羅內(nèi)的幫助下，內(nèi)利日漸開朗，加羅內(nèi)也受到內(nèi)利媽媽的當(dāng)面感激。
讀了這個(gè)故事我感受到同學(xué)們之間互幫互助的良好質(zhì)量。同時(shí)，也懂得了當(dāng)我們遇到比自己弱小的，有缺陷的人，應(yīng)該伸出援手幫助他們，而不是嘲笑愚弄他們。保護(hù)、幫助一個(gè)人，不只可以收獲一個(gè)朋友，還能收獲大家的贊賞。
這個(gè)故事中有一句話很讓我感動，‘那些欺負(fù)內(nèi)利的學(xué)生因?yàn)樗腵懦弱便更加肆無忌憚了。直到有一天上午，加羅內(nèi)站起來為內(nèi)利打抱不平，他聲稱下一個(gè)欺負(fù)內(nèi)利的人，他將會狠狠的教訓(xùn)他�！瘡倪@句話可以看出加羅內(nèi)在內(nèi)利被欺負(fù)的時(shí)候，挺身而出為內(nèi)利打抱不平。加羅內(nèi)的善良、勇敢、有正義心非常讓我感動。
記得我上幼兒園時(shí)，班里有個(gè)叫明明的同學(xué)說話有點(diǎn)口吃，因?yàn)橥瑢W(xué)們經(jīng)常起哄學(xué)他說話，他都不敢說話了，非常自卑。我很同情他，每天都鼓勵(lì)他，成為了他的朋友。
讀了《愛的教育》這本書，我還把里面一些感人的語句加以運(yùn)用到了我的文章中。‘每次當(dāng)別的同學(xué)站在講臺上流利的講故事時(shí)，明明總是在角落里默默的聽著，一言不發(fā)，眼神中充滿了羨慕。’‘有一次下課做游戲時(shí)，大家要玩成語接龍，壞同學(xué)學(xué)著明明的樣子說：“明……明明，你還是別……別添亂了吧�！泵髅骶趩实耐说揭贿叄軅�。我覺得同學(xué)們這樣做非常不對。于是，我站起來大聲對那個(gè)壞同學(xué)說：“我們要尊重每位同學(xué)，為什么不讓明明參加呢？如果不帶明明玩，我也不參加了�！蔽业脑捯魟偮洌懤m(xù)有幾位同學(xué)紛紛說道：“不讓明明參加，我們也不玩了�！眽耐瑢W(xué)見狀，啞口無言，也不敢再說些什么了。’
《愛的教育》是一本經(jīng)典好書，里面每一個(gè)故事都非常感人，告訴我們很多珍貴的人生道理和啟示，我要認(rèn)真的去閱讀，接受愛的教育。
《愛的教育》讀后感2
最近，我讀了一本書，書名是《愛的教育》。這是一本洗滌心靈的書，在那平凡簡單卻又細(xì)膩認(rèn)真的字中，我感受到了朋友之間深厚的友誼，師生之間相互的尊重，親人之間的親情，國家之間的友好……這一本處處洋溢著愛的書，散發(fā)出的誠摯的情感深深吸引了我。
《愛的教育》是意大利作者�！さ聛喢灼跛箤懙囊槐緯�，這本書是以一個(gè)小男孩——安柯利的日記來寫的，它反映了同學(xué)們的校園生活，文字簡單樸實(shí)，描寫的人物也平平凡凡，但卻寫出了人與人之間的真情實(shí)感，讓我感動不已。
《愛的教育》也引發(fā)了我的思考。愛究竟是什么？愛，像空氣，每天都在我們身邊，但卻無影無蹤，看不見，也摸不著，總是會被我們忽略，但它又那么重要，時(shí)時(shí)刻刻圍繞著我們。在我們的生活中，愛是不可缺少的，生命的意義大部分就是愛。
在《愛的教育》中，作者用文字將愛給寫了出來。“愛”是沒有限制的，小到同學(xué)之間的交流，朋友之間的相互鼓勵(lì)，見到熟人問好，甚至萍水相逢的人們的一個(gè)微笑……大到捐血、捐骨髓、捐款，甚至為別人獻(xiàn)出自己的生命……雖然猶如空氣般的愛有時(shí)會被“污染”，有時(shí)會“消散”，但是更多的還是那讓人暢快呼吸的“新鮮空氣”。
在《愛的教育》中，一個(gè)片段使我印象格外深刻。卡洛費(fèi)是個(gè)很喜歡收集郵票的小男孩，有一次，他誤傷了一位老人。在老師和同學(xué)們的鼓勵(lì)下，卡洛費(fèi)向老人道歉，并且送給了他最最愛的郵票。過了幾天，那個(gè)老人來到了學(xué)校，找到了卡洛費(fèi)，將郵票還給了他，并送給了他幾張很珍貴的`郵票，徹徹底底地原諒了卡洛費(fèi)。
這就是作者筆下的愛，是愛讓卡洛費(fèi)勇敢承認(rèn)錯(cuò)誤，是愛讓老師同學(xué)們鼓勵(lì)他，是愛讓他拿出了自己最愛的郵票道歉，是愛讓老人原諒了他，并且送給他郵票。在那一瞬間，我忽然覺得愛深不可測，但也那么清楚明白�！皭邸钡拿恳还P畫都蘊(yùn)含了深刻的道理，它像一個(gè)拉環(huán)一樣，拉近了人與人之間的距離，讓人們更加相愛，讓世界更加美好。
讀著《愛的教育》，那如春風(fēng)般溫柔的故事，一次次洗滌了我的心靈。我想，我以后也會做一個(gè)時(shí)時(shí)滿懷愛意的人——對我的家人，對我的老師，對我的同學(xué)，也對許許多多的陌生人。
《愛的教育》讀后感3
從小到大，我們始終離不開一個(gè)問題——“愛，究竟是什么？”在與母親讀完這本《愛的教育》之后，我想我找到了答案。
“愛我你就抱抱我，愛我你就夸夸我”，正如這首兒歌所唱一般，是的愛就這么簡單。相比起書中西方教育中所表達(dá)的愛，我們中國家庭中愛，則要含蓄得多。
我愛你，但是我不會告訴你，我會偷偷地關(guān)心你，默默地幫助你，但是我就是不會告訴你。想必這就是無數(shù)個(gè)中國家庭的真實(shí)寫照了。正如書中千千萬萬個(gè)人物，賣菜的婦女、鐵匠的兒子、少年鼓手、父親的老師、帶病上課的教師等等，他們用自己的實(shí)際行動傳遞著自己的愛。也許，這小小一份愛微不足道，但這樣千千萬萬份愛匯聚在一起，就會產(chǎn)生巨大的能量，世界將會變成美好的人間！
愛，這是一個(gè)如此陌生又熟悉的字眼。漫漫歷史長河中，孔子有仁愛的思想，墨子有兼愛的思想。而教師對于學(xué)生的愛，則是在無數(shù)圍繞愛旋轉(zhuǎn)的`星軌中特別的一顆。蘇聯(lián)教育家馬卡連柯曾經(jīng)說過，沒有愛就沒有教育。那么，教育中的愛到底是什么？老師們用自己的一腔熱血教育著數(shù)不勝數(shù)的學(xué)子，他們費(fèi)盡心血，含辛茹苦，心懷關(guān)愛，孜孜不倦地給我們傳授知識。夏丐尊先生在翻譯《愛的教育》時(shí)說過這樣一段話——教育沒有情感，沒有愛，就如同池塘里沒有水一樣，沒有水就不成其池塘。沒有愛，就沒有教育。
愛與教育是相輔相成的，愛是力量的源泉，也是教育成功的基礎(chǔ)。愛是人們所需求的空氣，少了它，一切便會化為虛無。師愛是一種依戀，是一種奉獻(xiàn)精神，是一種極端負(fù)責(zé)的態(tài)度，同時(shí)也是一種巨大的能量。愛常在我們身邊，但是你卻不曾聽見它的聲音。只因那是一種默默奉獻(xiàn)的態(tài)度，偉大而又無私的精神，更是人類歷史中的精髓。
也許，成長是一條沒有盡頭的路，你永遠(yuǎn)不知道下一個(gè)轉(zhuǎn)角會發(fā)生什么。但人生就像一盒巧克力，有甜有蜜，有苦有澀，這一路上或許會有歡樂，有憤怒，有憂傷，有無奈，但它會更加讓你真正懂得愛。只有心中有愛，生活才會更加歡樂；只有心中有愛，世界才會變得更加美好！
《愛的教育》讀后感4
愛，是一盞明燈，照亮了每個(gè)人心里的黑暗角落；愛，是一把鑰匙，打開了每個(gè)人的心房；愛，是一場春雨，滋潤了每個(gè)人的干旱心田。愛，究竟是什么？我疑惑不解。這個(gè)問題在我腦海里一直浮現(xiàn)，卻一直沒有答案。直到碰見《愛的教育》這本書，才使我知道了究竟什么是愛。
《愛的教育》這本書是意大利作家亞米契斯寫的，書中寫的是一個(gè)四年級小學(xué)生的日記，這些日記看了讓人深受啟發(fā)。其中我最喜歡的是《佛羅倫薩的小抄寫員》，這個(gè)故事主要講了一個(gè)叫朱利奧的十二歲男孩，為了使家里的生活寬裕一些，他決定每天深夜十二時(shí)起床抄寫包裝紙，這項(xiàng)累人的工作致使他睡眠不足，于是成績開始下降，父親察覺到兒子開始退步，很是生氣，最后干脆不理睬他�？蓱z的朱利奧日復(fù)一日地工作，成績越來越差，可是他卻得不到爸爸的'理解。直到有一天，他抄寫時(shí)碰了一本書，書掉在地上，驚醒了父親。父親看到了這一切，全明白了，朱利奧終于又得到了父親的愛。讀了這個(gè)故事，我感受到了一股強(qiáng)烈的愛，這股愛源自心頭，是真真切切的愛，那就是父與子之間的愛。
仔細(xì)想想，人間又何止這一種愛，母愛，友愛，又何嘗不是愛？
突然之間，我覺得愛很奇妙，它不只是在人與人之間傳遞，同時(shí)也在動物之間存在。有一只母鼠，身上長了一個(gè)腫塊，活不了多少時(shí)間了，但是卻奇跡般的活了41天，為什么呢？因?yàn)樗鼊偵乱桓C小鼠崽，小鼠崽的斷奶期是生下來的第42天，而母鼠就是在這第42天死去。它為孩子而撐了41天，多么偉大的母愛啊。這偉大的母愛，可以說一點(diǎn)也不遜色于人間的母愛，有誰聽了這個(gè)故事而不感動呢？
愛，真的是無處不在，在哪兒都找得到它的痕跡。確切地說，我們都生活在愛的包圍里。那么。你是否找得到愛的痕跡呢？又是否嗅得到愛的氣息呢？
其實(shí)，愛真的很簡單。睡前，媽媽來看你，這就是愛；當(dāng)有不會做的題時(shí)，老師來教你，這就是愛；當(dāng)你忘帶了筆時(shí)，同桌借你一枝筆，這也是愛。愛，你感受到了嗎？你發(fā)現(xiàn)它了嗎？
學(xué)會愛別人吧，當(dāng)你去關(guān)心一個(gè)人時(shí)，你就感受到了愛，被愛是一種幸福，去愛也是一種幸福。請用你的眼去發(fā)現(xiàn)愛，用心去體會愛。你會感覺到幸福的。只有愛，才能讓我們生活得更美好、幸福。
《愛的教育》讀后感5
寒假里，我讀了老師推薦的《愛的教育》這本書，書中的一個(gè)個(gè)小故事真的深深吸引住了我，我非常喜歡這本書。
它是一個(gè)四年級學(xué)生恩利科在一個(gè)學(xué)年中所記的日記，講述了平常在身邊發(fā)生的事，書中還有每月一次老師所講的故事和他父母的文章。
讀了《愛的教育》這本書，我感到：書中到處都是閃光的美德，那就是-----愛。有老師和學(xué)生之間的愛，同學(xué)之間的愛，父母和子女之間的愛等等。這些日記雖然篇幅不長，但都很感人。比如《不幸的事件》講述了：羅伯弟看到一位一年級的小男孩在馬路上就要遭遇車禍，他奮不顧身救了小男孩，自己的一只腳卻被車輪軋傷了。我很佩服羅伯弟的英勇，這是多么偉大的舉動呀！《清掃煙筒的孩子》講述了：清掃煙筒的小男孩不小心將辛辛苦苦掙的銅幣弄丟了，不敢回去見主人，到了絕望地步，路過的學(xué)生們，有的用自己要買作業(yè)本的錢，或者是女孩子要買花的錢，紛紛募捐，向清掃煙筒的小男孩伸出援助之手，奉獻(xiàn)愛心時(shí)，我很感動，也不再擔(dān)心清掃煙筒的小男孩的處境了。
《愛的教育》使我知道了書中的主人公恩利科是怎樣生活、怎樣學(xué)習(xí)、怎樣去愛。恩利科在父母慈愛的教導(dǎo)下，通過自己的眼睛看到別人的優(yōu)點(diǎn)。讀了故事《佛羅倫薩小抄寫員》告訴了我，我們也應(yīng)該幫父母分擔(dān)一些家務(wù)和工作。讀了《我的朋友卡羅納》和《寬宏大量的品德》，我很佩服卡羅納的大方和他很有教養(yǎng)。無論誰向卡羅納借什么，他都會借，甚至送給他；他為了不讓可憐巴巴的`科羅西為扔墨水瓶事件承擔(dān)責(zé)任，向老師說是自己干的。他的心靈是多么的善良、多么的美呀！
書中一個(gè)個(gè)愛的小故事，使我們小學(xué)生體驗(yàn)著愛與被愛的快樂。是呀，有了愛才有了家，有了愛才有了世界。只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛心，社會就會有更美好的明天！
最近一段時(shí)間，南方遇到了罕見的雨雪冰凍天氣，遭受了嚴(yán)重的冰雪災(zāi)害，雖災(zāi)區(qū)雪冷，但眾人情熱。大家面對困難，相親相愛、臨危相助、紛紛捐款捐物、奉獻(xiàn)著自己的愛心。有這些愛，災(zāi)區(qū)的人們也會感到無比的溫暖;有這些愛，任何困難都能戰(zhàn)勝!愛，可以融化堅(jiān)冰冷雪,愛，是閃光的美德。
《愛的教育》讀后感6
《愛的教育》是意大利一個(gè)四年級學(xué)生記錄的日記，包含了同學(xué)之間，師生之間，以及長輩之間的融融之愛，讓愛變成了永恒的主題。
在《愛的教育》中，我印象最深刻的是《小抄寫員》，至今讓我記憶猶新，歷歷在目。這個(gè)故事的主人公是小男孩敘利亞。雖然他家里生活拮據(jù)，可他父親對他卻是百般疼愛，對他百事依從，但在學(xué)習(xí)上對他特別嚴(yán)厲。敘利亞看到父親工作這么辛苦，于是決定半夜起床偷偷幫父母工作，以至于他的學(xué)習(xí)成績一落千里，父親對他越來越失望，可又無可奈何。終于有一天父親知道了真相，懵住了。在這個(gè)過程中，他們感受到了愛與被愛的能力。
想起那次登山遠(yuǎn)足，我不管不顧地往前沖，一味地把父親的提醒拋在腦后，還一直為自己的`勇往直前而沾沾自喜。當(dāng)看到父親上氣不接下氣地登上山頂，還沒有來得及休息，就惡狠狠地訓(xùn)斥我說，“你以為自己很了不起是嗎？你不知道一個(gè)人爬古道有多危險(xiǎn)，萬一出了事，跌個(gè)頭破血流的怎么辦？”而我卻是一臉的茫然。下山的時(shí)候，我又要一勇當(dāng)先了，可我發(fā)現(xiàn)下山的路比上山的路更艱難，特別是踩上那些油光發(fā)亮的落葉，腳底更滑一不留神就有可能變成肉球滾下山去。這時(shí)，爸爸告訴我，讓他走在前面，讓我斷后，即使我一不小心沖下來，他也能用他的身體擋住我，每當(dāng)遇到陡峭的斜坡，爸爸總是先小心翼翼地走下去，然后回過頭來伸出他布滿老繭粗糙的雙手緊緊地握住我的小手，這樣一步一步地領(lǐng)著我下山，一邊還不時(shí)地教我各種下山的方法，等到了山底下，發(fā)現(xiàn)父親的外套早已被汗水浸透，有些被曬干的地方還出現(xiàn)了白色粉末狀，媽媽說那是汗水蒸發(fā)后變成了鹽巴。這時(shí)我的心仿佛被什么東西給塞住了，說不出話來。
我在父親的關(guān)愛下成長，現(xiàn)在我已是青春少年，再過十年二十年，父親變得蒼老起來了，而我已是玉樹臨風(fēng)的青年，那時(shí)我是否會牽著父親的手陪他散步，登古道領(lǐng)域大自然的每一處風(fēng)景，就像當(dāng)初爸爸陪著我一樣。這需要我們仔細(xì)思考，想著想著，淚水擋住了我的視線，一股孝意上心頭。
父親的愛，像是一杯香氣四溢的濃茶，父親的愛，像是無邊無際的大海，父親的愛更像是一座座連綿起伏的大山，因?yàn)樗兄笊揭粯由詈穸ビ舻纳钋椤?/p>
《愛的教育》讀后感7
《愛的教育》講述了小學(xué)生安利柯的故事，那么小學(xué)畢業(yè)后的安利柯怎樣了呢？在他的成長過程中會發(fā)生什么事情呢？《續(xù)愛的教育》敘述中學(xué)生安利柯因體弱休學(xué)后，跟隨舅父到鄉(xiāng)下去生活的故事。
舅父巴辛以嚴(yán)格的教育使安利柯在自然環(huán)境中體味到不同于社會人情的另一種更為寬闊博大的愛令他真切地認(rèn)識到自然與生命的價(jià)值，感受到人生的奧秘；認(rèn)識到對人格的尊重，對工作的熱愛以及對理想的追求。從舅父贈給安利柯的原稿中，我們能體會到獨(dú)特的潔凈與平和，同時(shí)書中像詩一般細(xì)膩優(yōu)美的文字，包含著生命之愛的激情，及對理想與未來的憧憬�！独m(xù)愛的教育》出版后，受到廣大讀者的歡迎，多年暢銷不衰，并且被改編為電影、電視劇、動畫片、連環(huán)畫，以不同的形式影響了全世界億萬青少年的成長。
我懷著崇敬的心情,一口氣讀完了意大利作家亞米契斯的日記體小說《愛的教育》,深深地被小說中的一個(gè)個(gè)平凡人物而又不平凡的思想品質(zhì)而感動。這本小說沒有任何的豪情壯語,也沒有任何虛偽的'說教,卻通過對生活的樸素的描寫,使人感受到一個(gè)最根本的東西,愛。
給我印象最深的是《少年愛國者》這個(gè)故事。
故事內(nèi)容是這樣的,一個(gè)貧窮的意大利青年,從小就被賣到戲班子,受盡了虐待。一次,戲班子到西班牙,他趁機(jī)逃了出來。在意大利領(lǐng)事的幫助下,他登上了開往意大利的船只,與一群來自世界各國的達(dá)官貴人同坐在二等艙中。船上的乘客們了解了他的遭遇后十分同情他,紛紛給了他一點(diǎn)錢。
正在他慶幸有了這些錢就可以吃一頓飽飯時(shí),他聽到了那些給他錢的乘客在侮辱他的祖國意大利,于是那個(gè)小男孩就毅然地把這些錢憤怒的扔了出來,并高吼到：“我不要說我們國家壞話的人的東西!”讀到這里,我不禁為這個(gè)小男孩寧可挨餓,也要維護(hù)自己祖國尊嚴(yán)的行為而拍手叫好。
我由此想到不少這樣的愛國者。南宋名將岳飛,他少年時(shí)就立志“精忠報(bào)國”,為了祖國為了人民,他忍辱負(fù)重,含冤而死；邊防叔叔,為了領(lǐng)土的完整,不怕流血,犧牲,趕走了入侵我國邊境的侵略者；多少體育運(yùn)動健兒,為了讓五星紅旗能高高飄揚(yáng)在賽場的上空,忍者傷痛,奮力拼搏……他們的愛國熱情激勵(lì)著無數(shù)國人奮發(fā)向上。
我們從小就應(yīng)該以他們?yōu)榘駱?樹立愛祖國的思想。愛祖國,平時(shí)應(yīng)體現(xiàn)在愛人民,愛集體,關(guān)心同學(xué),愛護(hù)公物。愛祖國就一定要為祖國而奮斗,是自己具有為祖國建設(shè)服務(wù)的本領(lǐng),將來也像他們一樣,要為祖國增光添彩!。
《愛的教育》讀后感8
《愛的教育》是意大利作家亞米契斯的一部著作，他用日記的形式，講述一個(gè)叫安利柯的小男孩在小學(xué)四年級時(shí)的成長故事，寫了他一年中的所見所聞所感。
這本書描述了每個(gè)孩子的故事：小商人卡羅非、小石匠、小抄寫員的故事、掃煙囪的孩子、窮人、虛榮心、感恩......其中我最喜歡的故事是小抄寫員
朱里奧的父親是個(gè)鐵路工人，朱里奧是家里的長子，下面還有幾個(gè)弟弟妹妹。在功課方面他爸爸對朱里奧非常嚴(yán)格。他爸爸的年紀(jì)大了，因?yàn)槎嗄昶疵ぷ黠@得更加蒼老了。每天，他在公路上工作完還要幫別人抄寫文件，總是弄到半夜三更才能睡覺。一家雜志社給了他一份填寫定單的'工作，寫500張定訂單可以掙3個(gè)銅板。這份工作讓他感到非常疲憊。當(dāng)全家吃飯時(shí)爸爸忍不住向家人叫苦：“我的眼睛越來越差，這份工作可能會要了我的命。”有一天，朱里奧給他父親說：“父親，讓我替你抄寫吧，我能和你抄得一樣好。”父親說：“不要，對你來說，功課才是大事�！敝炖飱W知道父親的脾氣就不再請求，但在心里卻默默地想辦法。從那以后，每當(dāng)晚上12點(diǎn)鐘剛剛敲過后，父親回到臥室休息，朱里奧就悄悄穿起衣服，來到書房，按照父親的筆跡開始抄寫定單。一個(gè)月過去了，父親高興地說：“這個(gè)月我比平時(shí)多掙了6元4角�！敝炖飱W心里很高興，卻默不作聲。他又繼續(xù)替父親抄寫。但因?yàn)橐估锏墓ぷ鳎趯W(xué)校做功課時(shí)總打不起精神。老師告訴了父親。因?yàn)檫@個(gè)，他經(jīng)常受到父親的責(zé)罵。朱里奧抄寫時(shí)一不小心把書掉在地上，他急忙撿起來走出書房往四周看了看，沒有人，他又回到書房繼續(xù)抄寫。朱里奧不知道他的父親已經(jīng)被驚醒了，父親來到書房，看到兒子在抄寫定單，他感動的摟住朱里奧，哭了起來。這天晚上，朱里奧睡得非常甜美……
讀完這篇文章，我深深的被打動了！我覺得朱里奧是個(gè)堅(jiān)持不懈、孝順的好孩子�。”M管老師告訴了朱里奧的父親他在學(xué)校做功課時(shí)總打不起精神，所以他經(jīng)常受到父親的責(zé)罵�？墒侵炖飱W卻毫不埋怨繼續(xù)為父親抄寫。朱里奧真是一個(gè)孝順的好孩子！
《愛的教育》讀后感9
上周末，爸爸帶給我一本書----《愛的教育》，看到封皮上印著“暢銷60多年”“重印120多次”的字樣，我不解的問道：“這書真有這么好嗎？”爸爸說：“等你仔細(xì)讀完就知道了”。于是，我迫不及待的看了起來。當(dāng)我讀完這本經(jīng)典名著時(shí)，終于明白這果然是一本“奉獻(xiàn)給9至13歲的小學(xué)生”的書，給我留下了深刻的`印像。
這本書原名《考萊》，是意大利作家“德·亞米契斯”的杰作。它主要講了十二歲的主人公“安利柯”與卡隆、代洛西、耐力、可萊諦等同學(xué)快樂的相處了一個(gè)學(xué)期的故事。描述了摯友卡隆保護(hù)弱小、斯帶地的小小圖書室；“我”將玩具火車送給潑來可西；“我”與可萊諦發(fā)生無謂的爭吵等等。這么故事中，我覺得書中讓我印象最深刻、最難忘的是《少年筆耕》和《少年偵探》。
《少年筆耕》講敘了聰明、懂事的敘利亞幫助父親的故事。在鐵路局上班的父親，為了養(yǎng)家糊口，沒日沒夜地抄寫名條，換取五百字掙三塊錢的報(bào)酬。品學(xué)兼優(yōu)的敘利亞不忍心父親這樣勞累，為了分擔(dān)父親的工作，他便在深夜趁大家熟睡的時(shí)候，偷偷地模仿父親的字抄寫著名條。為了抄寫名條，他每天只能睡兩個(gè)小時(shí)，以至于學(xué)習(xí)成績下降，遭到家人的誤解，他想過放棄，可又不忍心父親那樣勞累，最終，有一天深夜，父親察覺到了敘利亞，站起來看那燈光下疲憊的敘利亞，頓時(shí)，感動的父親熱淚盈眶······。
《少年偵探》講述了十二歲的意大利少年為了保衛(wèi)祖國，不惜帽子生命危險(xiǎn)去幫助軍隊(duì)偵查敵情的故事。大意是，當(dāng)一小隊(duì)意大利的士兵路過他家的時(shí)候，他自告奮勇幫助意大利士兵瞭望敵情，他在樹上偵查許久，為小隊(duì)長提供了有利的情報(bào)，突然，“砰”的一聲響，那少年手一松，身體一個(gè)后仰，掉了下來，一動不動，臉色蒼白。小隊(duì)長哀哀地看著光榮的愛國少年，向少年端端正正地敬了一個(gè)軍禮······。
讀完這本書使我懂得：做人要有責(zé)任心、同情心；無論何時(shí)都要熱愛自己的祖國；同時(shí)，我感受到了親子之愛、師生之情、朋友之誼的珍貴，讓我學(xué)到了只有幫助別人，才能快樂自己。
《愛的教育》讀后感10
《愛的教育》是意大利作家亞米契斯在1886年寫的一部兒童小說。這是一本日記體的小說，以一個(gè)四年級男孩安利柯的眼光，從4年級10月份開學(xué)的第一天，一直寫到第二年7月份。記載了小學(xué)生安利柯九個(gè)月的四年級生活。愛是整篇小說的主旨，就在最平實(shí)的字里行間，融入了種種人世間最偉大的愛：老師之愛、學(xué)生之愛、父母之愛、兒女之愛、同學(xué)之愛……每一種愛都不是驚天動地的，但卻感人肺腑。整部小說以一個(gè)小學(xué)生的眼光審視著身邊的美與丑、善與惡，完全在用愛去感受生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
《愛的教育》是一部極富感染力的兒童小說，它通過一個(gè)小學(xué)四年級學(xué)生寫的日記，抒發(fā)了人類最偉大的感情——愛。本書講述了無數(shù)個(gè)發(fā)生在學(xué)校和生活中的小故事，它告訴我們的小讀者：一個(gè)人從小不僅要學(xué)好各種文化知識，還要學(xué)習(xí)比這更重要的東西，那就是對祖國、對家鄉(xiāng)、對人民、對父母、對師長、對同學(xué)、對周圍所有人的.愛與尊重。書中的每一個(gè)故事都讓人動情，字里行間洋溢著兒童的純真與情趣。
教孩子學(xué)會為人處世，學(xué)會愛，成為一個(gè)有勇氣、充滿活力、正直的人、一個(gè)敢于承擔(dān)責(zé)任和義務(wù)的人。
《愛的教育》是意大利著名作家亞米契斯的一部取材于兒童生活的作品，最早發(fā)表于1886年，自此以后一直暢銷不衰。目前已有一百多種文字的譯本，多次被改編為動畫片、電影和連環(huán)畫，成為一部最富愛心及教育性的讀物，是世界公認(rèn)的文學(xué)名著。
《愛的教育》一書是以一個(gè)意大利三年級的小學(xué)生的日記形式為主的小說，共一百篇文章，記述了主人公安利柯在三年級這一學(xué)年里在校內(nèi)外的所見、所聞和所感，其間還包括父母為他寫的許多勸誡性的、具有啟發(fā)意義的文章，以及老師在課堂上宣讀的一個(gè)個(gè)感人肺腑的每月故事。通過一個(gè)個(gè)平常而又飽含人性美的生活事件，用細(xì)膩的筆觸描寫了人世間各種偉大的愛：對老師的愛、對父母的愛、對子女的愛、對同學(xué)的愛、對祖國的愛;通過塑造一個(gè)個(gè)看似渺小，實(shí)則不凡的人物形象，在讀者心中蕩起一陣陣情感的波瀾，使愛的美德永駐讀者心中。
從而，可以使我們了解到如何為人處事，如何成為一個(gè)有勇氣、充滿活力、正直的人，一個(gè)敢于承擔(dān)責(zé)任和義務(wù)的人――不僅是對家庭，還包括對社會的責(zé)任和義務(wù)。
《愛的教育》讀后感11
《愛的教育》是一本洗滌心靈的書。吸引我的，并不是它的文學(xué)價(jià)值有多高，而在于那平凡而細(xì)膩的筆觸中體現(xiàn)出來的近乎完美的親子之愛，師生之情，朋友之誼，鄉(xiāng)國之戀……這部處處洋溢著愛的小說，散發(fā)出的那種深厚、濃郁的情感力量，令我震撼。
《愛的教育》這本書告訴人們崇高純真的人性之愛就是一種最為真誠的教育，而教育使愛在升華。雖然，每個(gè)人的人生經(jīng)歷不同，但是你會從《愛的教育》中，體會到曾經(jīng)經(jīng)歷過的那些類似的情感。它讓我感動的同時(shí)，也引發(fā)了我對于愛的一些思索�！稅鄣慕逃返臅刮宜伎�，在這紛紜的世界里，愛究竟是什么？
愛，像空氣，每天在我們身邊，因其無影無形常常會被我們所忽略，可是我們的生活不能缺少它，其實(shí)它的意義已經(jīng)融入生命。就如父母的愛，恩利科有本與父母共同讀寫的日記，而現(xiàn)在的學(xué)生的日記上大多都掛這一把小鎖。最簡單的東西卻最容易忽略。愛之所以偉大，是因?yàn)樗粌H僅對個(gè)人而言，更是以整個(gè)民族為榮的尊嚴(yán)與情緒。
《愛的教育》這本書中描寫了一群充滿活力，積極上進(jìn)，如陽光般燦爛的少年。他們有的家庭貧困，有的身有殘疾，當(dāng)然也有一些是沐浴在幸福中的。他們的性格都有所不同，但他們身上卻都有著一種共同的東西對自己的祖國深深的'愛以及對親友的真摯之情。
讀了《愛的教育》，我仿佛走入了恩利科的生活，目睹了他們是怎樣學(xué)習(xí)，生活，怎樣去愛。在感動中，我發(fā)現(xiàn)愛中包含著對于生活的追求。
《愛的教育》中，把愛比成很多東西�！皭凼鞘裁础辈粫忻鞔_的答案，但我知道“愛”是沒有限制的，小到同學(xué)之間的友好交談，老師對學(xué)生的鼓勵(lì)，父母對孩子無微不至的關(guān)愛，甚至萍水相逢的人們的一個(gè)微笑……大到捐獻(xiàn)骨髓，獻(xiàn)血，幫助希望工程……雖然如同空氣般的愛有時(shí)會被“污染”，“稀釋”，甚至“消失”，但是還是希望更多的人去感受一下樸實(shí)語言中深厚的愛，《愛的教育》這本好的書將會把這種美好的感受帶給更多的人。
從別的歲月里飄進(jìn)我生命中的云朵，不在落下雨滴，也不再刮起風(fēng)雪，只把那融入大自然的愛的色彩，揮灑于我蔚藍(lán)的天空。四季的風(fēng)吹動著歲月的風(fēng)鈴，奏響迷人的戀曲，如流星般劃過天際，仿佛一首純真的抒情詩、一支幽婉的小夜曲，蕩漾在我心頭。我感激上帝，謝謝他將我變成人類，這樣我才有機(jī)會，體驗(yàn)愛的生活。帶著一顆圣潔的愛心，投入到全世界中。請乘上愛的小舟，走完屬于你自己的愛的人生。
《愛的教育》讀后感12
愛，一個(gè)多么閃亮，多么令人鐘愛的字眼，人們追求愛也希望能擁能夠擁有愛，愛能使人與人之間變得更加美好，《愛的教育》是一本日記體的小說，記載了小學(xué)生安利柯整個(gè)的四年級的有趣生活。
他寫的是你開學(xué)第一天到十月，我記了很多的每月一讀的經(jīng)典故事。
書里面還寫了很多很多安利柯的同學(xué)。在這里的同學(xué)們又好又壞，有的調(diào)皮，有的可愛，有的沒孝心，有的孝心。就是這么多同學(xué)勾選，這本有對比有愛的愛的教育。
在這里有讓安利柯生以為傲的好友卡隆的俠義之舉，有品學(xué)兼優(yōu)的班長代洛西的助人為樂，也有華梯尼的虛榮狹隘，諾琵斯的傲慢無禮，還樸實(shí)可愛的“小石匠”。
卡隆是一個(gè)比我們都大一歲的“哥哥”，因?yàn)橐恍┰蛞苍谒哪昙墸热烁叱鲆粋�(gè)同學(xué)們他是個(gè)好學(xué)生，一旦有人被欺負(fù)，他就會站出來保護(hù)他。小石匠他很有孝心，就算父親一直打他但他都一直維護(hù)著他的父親，平時(shí)他也十分的幽默，還有一門獨(dú)門絕技“兔子臉”，這可是百試百靈。
“小石匠”的名字叫做安東尼·阿爾伯特，他之所以叫小石匠，是因?yàn)樗母赣H是一個(gè)石匠。有一天父親又醉酒了，就在這時(shí)小石匠向爸爸要買文具筆的錢�？烧l到他的父親突然發(fā)怒了，把他打了一頓。第二天一早臉上的巴掌印還沒有消退，他只好帶著巴掌印上學(xué)了。同學(xué)們看到他臉上的巴掌印，就向他提議校長報(bào)告，讓校長跟他父親說一說，可是小石匠并不承認(rèn)是他父親打的`，還一直的說他的父親從來不打他，對他特別好。從這里可以看出“小石匠”是一個(gè)非常有孝心的孩子，他從來不想讓別人去侮辱，去玷污他的父親。后來他的父親知道了，對兒子。十分內(nèi)疚，于是他就戒了酒，后來對小時(shí)間也非常的好。
《愛的教育》在最真實(shí)的字里行間融入了種種人世間最偉大的愛：老師之愛、學(xué)生之愛、母親之愛，兒女之愛、同學(xué)之愛，每一種愛都不是驚天動地的，但卻是感人肺腑，引人深思。愛的教育讓我深受感觸，其中我也學(xué)到了很多很多，比如說如何堅(jiān)強(qiáng)，如何的幽默風(fēng)趣，如何的去幫助他人，等等等等。
《愛的教育》讀后感13
寒假里，我讀了一本書叫《愛的教育》,這本書是一個(gè)名叫安利柯的意大利小學(xué)生寫的日記。書的封面并不怎么吸引我，但是里面的內(nèi)容卻深深的吸引了我。當(dāng)我讀到好友卡隆這篇時(shí)，覺得卡隆太可愛了！
卡隆是安利柯的好朋友，是個(gè)勇敢，正義的男孩。他是火車司機(jī)的兒子，小時(shí)候病了兩年，所以上學(xué)比較晚。他在班里身材最高，力氣最大，能一手舉起一張椅子。讀到這的時(shí)候我總覺得他就像超人super man！他總是熱心的去幫助身邊的人，認(rèn)識的，不認(rèn)識的，他都會去幫助別人。當(dāng)一個(gè)同學(xué)丟失了買筆記本的錢，站在大街上哭時(shí)，他就把自己的錢給了他。他非常愛他的母親，他會花幾天時(shí)間給母親寫一封長達(dá)八頁紙、四周還畫上花邊的信，作為生日禮物獻(xiàn)給母親。這是一個(gè)多么有愛心的孩子�。〉莿e人怎么跟他開玩笑都可以，就是不能說他說謊，那他就會立刻翻臉，我想肯定是因?yàn)樗莻�(gè)從來都不說謊的孩子吧！所以，他不能容忍別人懷疑他的真心。從他經(jīng)常為他人打抱不平的洪亮的聲音里，就可以感覺到那聲音是從他高貴而真誠的肺腑里發(fā)出來的。 這本書中我最崇拜的.人就是卡隆，他善解人意，樂于幫助同學(xué)，充滿智慧和正義感。我以后也要向他那樣，他是我學(xué)習(xí)的榜樣。
書中不僅有見義勇為的卡隆，還有品學(xué)兼優(yōu)的班長代洛西；傲慢無禮的諾琵斯；樸實(shí)可愛的“小石匠”；意志堅(jiān)強(qiáng)的斯帶蒂??這讓我覺得這本書很有意義，正是因?yàn)榘怖律磉呌羞@么多善良的伙伴，他才
可以明白這個(gè)世界處處充滿愛。而這種愛的情感又表現(xiàn)的極為寬泛，不僅讓我體會到什么是同學(xué)之間深厚的友誼，什么是師生之間無微不至的關(guān)懷，什么是父母永無止境的愛??還有如何去愛身邊的每個(gè)人，愛祖國，愛人民，愛鄰里，愛學(xué)習(xí)，愛勞動，愛生活，愛和平等等。
讀了《愛的教育》，現(xiàn)在我明白了，什么是愛？愛就是盡自己所能，努力幫助別人。愛的表達(dá)有很多種：在父母疲勞時(shí)，為父母泡上一杯茶；給平日辛苦的老師一個(gè)敬禮；為爺爺奶奶端洗腳水；與同學(xué)、小伙伴分享快樂......怎么樣，小伙伴們！聽我說了這么多是不是也特別想去看看這本書呢？或許這就是一本好書的魔力吧！希望小朋友們都多多去讀書，讀好書！
《愛的教育》讀后感14
在這個(gè)寒假，我讀了一本書，名字叫做《愛的教育》。它講述一個(gè)叫安利柯的小男孩成長的故事，記錄了他一年之內(nèi)在學(xué)校、家庭、社會中的所見所聞，和一些感人肺腑的故事。它們有著感人肺腑的力量。文章中孩子們所表現(xiàn)的更多的是閃光的美德，這正是小說極力頌揚(yáng)的地方。它用愛塑造人，引導(dǎo)我們永遠(yuǎn)保持一顆勇于進(jìn)取而善良真誠的心。
愛對我們來說有什么有什么意義？其實(shí)，愛，每天在我們身邊。其實(shí)它的意義已經(jīng)融入了我們的生命。就如父母的愛，不說他們?yōu)槲覀儾賱诒疾�，只要我們想要什么，父母都會百依百順；�?dāng)我們陷入困境，沒人支持，只有父母依然陪在身邊，是我們永遠(yuǎn)的依靠。讀了《愛的教育》，我認(rèn)識到天下父母都有一顆深愛子女的心。最簡單的東西卻最容易忽略，正如這博大的愛中深沉的父母的愛……但是有很多人都沒有感受到。他們認(rèn)為這些都是理所應(yīng)當(dāng)?shù)摹?/p>
把生活看成旅游，一路上邊走邊看，很輕松，每天也會有對新事物的感悟。于是，就想繼續(xù)走下去，甚至投入熱情，不在乎它將持續(xù)多久。這時(shí)候，這種情懷已升華為一種愛，一種對于生活的愛。讀了《愛的教育》，我走入安利柯的生活，目睹了他們是怎樣學(xué)習(xí)，生活，怎樣對待愛。在感動中，我發(fā)現(xiàn)愛中包含著對于生活的追求。
當(dāng)讀到安利柯描繪的.一幅幅意大利人民為國炸斷了雙腿，淋彈死守家園的動人場面時(shí)，我不禁想到我們的祖國大地上也曾浸透了中華兒女的血。同樣是為了自己國家的未來，同樣可以拋棄一切地廝拼。我被這至高無上的愛的境界所折服。愛之所以偉大，是因?yàn)樗粌H僅對個(gè)人而言，更是以整個(gè)民族為榮的尊嚴(yán)。
現(xiàn)在，我們離開《愛的教育》所記載的那個(gè)年代已經(jīng)很久了，但是以愛這種教育的方式卻永遠(yuǎn)不應(yīng)該遠(yuǎn)離我們，特別是遠(yuǎn)離教育戰(zhàn)線上的工作者——教師。他們用他們的心的去愛他們的每一個(gè)學(xué)生，關(guān)心我們的成長，為我們的每一點(diǎn)進(jìn)步而欣慰，為我們擁有了知識而快樂。
愛到底是什么？可能不會有明確的答案，但我已經(jīng)完成了對于愛的思考——愛是博大的，無窮的。有了愛就仿佛擁有了力量。愛一直鼓舞著我們向前進(jìn)。
《愛的教育》讀后感15
如果人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，這個(gè)世界將會變得更加美好。是啊，愛在我們之間無處不在：父母親對你的愛；親朋好友對你的關(guān)懷......可當(dāng)我讀了《愛的教育》后，對愛有了新的認(rèn)識。
這是一本以日記形式來寫的一本書，書里的每一個(gè)故事雖然很簡短，但是每一個(gè)個(gè)小故事都講述著那父母與孩子間美好的愛，那老師與學(xué)生的情感，那朋友之間的純真友誼......這一切的一切永遠(yuǎn)都離不開一個(gè)字——愛。
記得上一年級的時(shí)候，每放學(xué)回家，我就把這本書捧在手上，在陽光溫暖的陪伴下打開了這本書。我猶如一匹貪婪的餓狼。一頁一頁地仔細(xì)閱讀起來。這“愛的魔力”吸引了我對這本書的.興趣。這書里一篇篇故事雖然語句普通，但是它們都包含著深刻的含意。
書中的小主人公恩利科是一個(gè)小學(xué)四年級的學(xué)生，生活相對富裕，家庭環(huán)境輕松，快樂，和諧。他的父親是以為工程師，父母都是樂善好施的人，常常教導(dǎo)思利科要幫助窮人和有困難的人，也常常以身作則。恩利科有一本與父母共享的日記，里面記載了恩利科平時(shí)的所作所為，所感
所想，父母所寫的勸誡啟發(fā)信，老師在課堂上所宣讀的每月故事。它告訴我們小讀者們：一個(gè)人從小不僅要學(xué)習(xí)好各種文化知識，還要學(xué)習(xí)比這更重要的東西，那就是對祖國，對家鄉(xiāng)，對人民，對父母，對師長，對同學(xué)，對周圍所有人的愛與尊重。
讀了這本書之后，在我印象中最深刻的一篇日記是《我們的新老師》。這篇日記里寫了老師很親切，很溫柔，不管學(xué)生做錯(cuò)了什么事都會原諒他，就像對待自己兒女一樣，總是舍不得批評他們。作者把老師和學(xué)生寫得非常親切，感人，把它們之間發(fā)生的事情寫得非常具體，從中我知道了老師對學(xué)生的愛，就像空氣，每天在我們身邊，因其無影無形常常會被我們所忽略，其實(shí)它的意義已經(jīng)融入了我們的生命。
愛其實(shí)很簡單。無論是父愛，母愛，友愛，還是師生之情，愛國之情，都時(shí)時(shí)刻刻伴隨在我們身邊。愛像一米陽光，親昵溫柔地?fù)徇^你的身體；愛像一杯清水，時(shí)時(shí)滋潤你的心窩；愛像一條沒有盡頭的田間小路，盛開野花，需要隨時(shí)發(fā)現(xiàn)，隨時(shí)采摘。愛，其實(shí)就在我們身邊。
讀完這本書，我花費(fèi)了很多時(shí)間，但是我一點(diǎn)也不后悔，因?yàn)樗刮叶昧嗽S多道理。只要我們熱愛生活，關(guān)愛他人，世界就將因?yàn)閻鄱兊妹篮谩?/p>
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