《時代廣場的蟋蟀》讀后感15篇(熱門)
當品讀完一部作品后，你有什么領悟呢？不能光會讀哦，寫一篇讀后感吧。那么你真的會寫讀后感嗎？以下是小編為大家整理的《時代廣場的蟋蟀》讀后感，僅供參考，歡迎大家閱讀。
《時代廣場的蟋蟀》讀后感1
寒假里我讀了一本充滿友愛與溫情的國際大獎小說《時代廣場的蟋蟀》，我很喜歡這本書。
這是一本富有豐富幻想的書，講的是：蟋蟀柴斯特從沒想過離開康涅狄格州的鄉(xiāng)下草場，可它卻因貪吃跳進了一個裝滿美味佳肴的野餐籃，因而被帶到了紐約最繁華的地方——時代廣場地鐵站。在地鐵站里，幸運的柴斯特遇到了聰明、伶俐，又略帶市儈的塔克老鼠和忠誠憨厚的亨利貓，還遇到了十分愛它的小主人——男孩瑪利歐。柴斯特用美妙的音樂報答了它的朋友們，自己也成為了一位頂尖級的音樂家!但是，成名后的它，卻懷念起了自己的家鄉(xiāng)，在朋友們的幫助下，它最后又回到了自己心愛的故鄉(xiāng)。
在這本書里，我非常喜歡的人物是蟋蟀柴斯特。我最喜歡他的一點就是它的誠實。在故事里，它因晚上夢游，誤把瑪利歐一家賣報掙來的兩元錢當成葉子吃了一半，那么很顯然，
這張鈔票就不能用了。這時的柴斯特雖然十分害怕，因為它如果面對了自己的錯誤，就也許會被處死，但是，它并沒有退縮，而是勇敢地承認了自己的錯誤�，斃麣W一家知道了后，瑪利歐的媽媽要求瑪利歐自己去償還，而柴斯特也被囚禁在了籠子里。在這種處境下，卻又一次地應驗了柴斯特的誠實——晚上，善良的亨利貓和塔克老鼠跑過來問它要不要逃跑，它們可以把鎖給弄開。但是柴斯特堅定地搖了搖頭說：“我得為自己犯下的過錯付出代價，我現(xiàn)在是囚犯，我必須服滿自己的刑期!”最后，還是好心的塔克老鼠幫助了柴斯特。它把自己畢生的.積蓄拿來給柴斯特還了錢(這只小老鼠平時很愛收集人們掉下來的零錢)。我想，這件事如果發(fā)生在我們的生活中，那么就肯定會有人去選擇逃避，就像我們課文中說的那句話一樣“可怕的不是錯誤，可怕的是錯誤地對待錯誤!”。我敬佩柴斯特直面錯誤的勇氣和誠實!
這本書里的人物柴斯特、塔克老鼠、亨利貓，都是那么善良而友愛，是我們應該學習的榜樣。我們應該學習柴斯特的誠實，學習塔克老鼠和亨利貓的善良，讓我們大家也擁有一個充滿友愛與溫情、真誠與善良的美好世界!
《時代廣場的蟋蟀》讀后感2
一只鄉(xiāng)下的蟋蟀，偶然搭錯了車從涅狄格州康州鄉(xiāng)下被帶到紐約時代廣場。當許多未來的人類歌星、舞星、畫家、藝術家都在為生存所迫、在廣場街頭賣藝賣唱的時候，不知怎樣，這只蟋蟀競鴻運當頭、福星高照，競一天內成了地鐵車站里的演奏明星！在每一天早八點和午時四點半地鐵高峰時間里，它都會在白利尼家的報攤上傾心演奏，演奏的一曲曲《重歸蘇蓮托》、歌劇《阿依達》和莫扎特小夜曲等等的高雅曲目。匆匆趕路的人們不禁閉眼傾聽，演唱會每次都是掌聲如潮，就連蟋蟀主人家的報攤上賣報的份數(shù)也成倍數(shù)突增。它就是柴斯特！一只外表看上去極為普通的蟋蟀。因貪吃，而陰差陽錯地來到了時代廣場的地鐵站，在紐約，柴斯特遇到了聰明又略帶市儈的塔克鼠和憨厚的亨利貓，還遇到了愛它的主人——男孩瑪利歐。之后，它名聲日響，每一天早八點和午時四點半地鐵高峰時間里，它都會在白利尼家的報攤上傾心演奏，使白利尼家的報攤一小下火了起來！可是，功成名就后的柴斯特卻滿心失落，思念起鄉(xiāng)下自由自在的安靜生活來。在朋友們的理解和幫忙下，它最終回到了自我深愛的故鄉(xiāng)——涅狄格州康州鄉(xiāng)下。這就是柴斯特的故事傳奇。
作者喬治·塞爾登，1929年生于美國康涅狄格州。他的第一本書并沒有引起很多人的注意。真正使他一舉成名的，是他1961年獲得紐伯瑞兒童文學獎銀獎的《時代廣場的蟋蟀》。這本書，出版后即佳評如潮，一向到今日仍風行在美國市場，奠定了塞爾登在兒童文學界的地位。
出名與自由，這是此書的精髓。在小柴斯特在紐約成名后，并沒有歡樂，所以，為了自由而放棄了出名。是啊，榮耀雖然是件好事，如果成名只是讓它覺得不歡樂的`話，那成名又有什么意義呢？一天早晚兩次音樂會，這樣的安排實在太累。過去在家鄉(xiāng)的草地上，只要太陽照得正舒服，或者是到了月圓時分，或者是它想跟它的朋友云雀來一段音樂對話的時候，它就會放懷鳴唱起來，因為它有這樣的心境。此刻，不管他有沒有心境，都必須得八點和四點半的時候各表演一場。如此累的出名，還不如回鄉(xiāng)下。
這就是我的感受，大家有興趣的能夠來看看，相信你必須會有收獲。
《時代廣場的蟋蟀》讀后感3
書籍是我們每個人都熟悉的。它們是桌上的餐具，是天上的太陽，是生活中的水。生活中沒有書，就像沒有陽光；沒有書的智慧就像沒有翅膀的鳥。書籍是我們精神中的鈣、鐵、鋅和錫維生素，幫助我們的精神茁壯成長。它比黃金更珍貴。
我喜歡閱讀，因為閱讀是獲取各種知識的渠道，是學好任何一門學科的基礎。我可以隨時隨地看書，最喜歡和媽媽讀書交流。在家里，書以前都整齊的放在書柜里，看的時候拿。后來我媽在一本書里了解到，家里的書不需要放的那么整齊，喜歡看的書要觸手可及，隨手可得。所以在我的床頭柜、飄窗、沙發(fā)甚至電腦桌上，隨處可見書的影子，增強了我對書的'熱愛。
在書的海洋里旅行是一種享受，我讀的每一本書都讓我感觸很深。以喬治塞爾登在美國的書《時代廣場蟋蟀》為例，它講述了一個關于各種生活中的愛和關心的故事。切斯特蟋蟀寫道，蟋蟀坐錯了公共汽車，從康涅狄格鄉(xiāng)下的牧場來到紐約時代廣場。一個地鐵站報攤的老板收養(yǎng)了它，和塔克老鼠、亨利貓成了好朋友。切斯特克里克在報攤上演奏的音樂吸引了每一位地鐵乘客，并很快成為一名受歡迎的地鐵歌手。但是，他覺得自己在城市里得不到自由和幸福，最終在朋友的理解和幫助下回到了自己深愛的家鄉(xiāng)。
這本書給我印象最深的是切斯特蟋蟀在報攤上放音樂的情節(jié)，小男孩馬里奧的媽媽用他美妙的歌聲給他留下了深刻的印象，還給他開了一場演唱會，讓他很快成為了一名地鐵歌手。當我合上這本書的時候，我可以想象。它讓我明白，真愛是有價值的，它的力量是無窮的！我要向切斯特蟋蟀學習毅力！把這種精神發(fā)揚到生活的每一點，人們應該互相寬容，多關心，珍惜友誼，我們的社會就會更好。
書是我忠實的朋友，陶冶了我的性情，豐富了我的知識，開闊了我的眼界，啟迪了我的人生。有書相伴，生活會大不相同。讓我們都抱著書，在閱讀中讓生活變得精彩！
《時代廣場的蟋蟀》讀后感4
近期我看過的小說中，最欣賞的是《時代廣場的蟋蟀》。
居住在鄉(xiāng)下的蟋蟀柴斯特跳進了野餐籃，被意外地帶到了時代廣場的地鐵站。幾番周折后，居然交了兩個好朋友。后來，他在兩個朋友的支持幫助下，一夜間變成了家喻戶曉的演奏明星。但是，因為柴斯特日夜思念自己的家鄉(xiāng)，他們兩個好朋友又幫助他順利地返回了鄉(xiāng)下老家。
讀了這篇文章，我感受最深的是當一個人遇到困難時，只有真正的朋友才會來幫助你。真摯的友誼給人溫暖、給人力量、給人幫助!
真摯的友誼時刻給人溫暖。我國著名詩人李白曾寫過一首詩《贈汪倫》,里面有這么兩句“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。”在李白的心目中，桃花潭水縱然有一千尺那么深，也比不上朋友汪倫送別時的一片真情。這讓我想到：無論你走到哪里，哪怕是天涯海角，朋友的溫暖總是伴隨著你。
真摯的友誼也給人力量。第二次世界大戰(zhàn)時，美國的飛行教官陳納德將軍組建了“飛虎隊”前來中國支援中國人民抗擊日本侵略者。有一次，飛虎隊員的飛機在浙江上空被日軍擊落，飛行員跳傘逃生。中國的'老百姓冒著生命危險全力救助美國飛行員。江山縣有兩個村莊被日本鬼子認為藏有美國飛行員，極其殘忍地殺害了27名村民。但是，老百姓沒有屈服，之后歷盡千辛萬苦把飛行員送到了安全地帶。美國飛行員不遠萬里來到中國，給中國人民帶來了戰(zhàn)勝黑暗的力量。而中國老百姓寧死不屈，積極幫助美國飛行員。友誼的力量是多么強大�。�
真摯的友誼還給人幫助。讀完書，我還聯(lián)想到了我家的鄰居安安和小徐。因為小徐成績不理想，作為好朋友的安安看在眼里，急在心里，利用休息時間認真地教小徐。而小徐也倍受啟發(fā)，更加勤奮學習，一下子成績提高了很多。真摯的友誼能讓朋友克服困難，增強信心，取得進步。
真摯的友誼萬歲！
《時代廣場的蟋蟀》讀后感5
書海茫茫，徜徉其間，我體會到了無窮的樂趣。美國作家喬治。塞爾登寫的《時代廣場的蟋蟀》一書，更是牢牢地將我吸引。我一遍遍讀著這本書，腦海里浮想聯(lián)翩。
我多想到外面去看看——我和那只蟋蟀一樣，也想到外面去看看。他，一只蟋蟀做到了。他在紐約這個大都市，用自己的音樂天賦立住腳跟，還幫助了馬利歐一家擺脫了困境，成了一位音樂家。雖然他名聲大噪，可他發(fā)現(xiàn)自己失去了快樂，他開始思念自己的家鄉(xiāng)，想念以前田園生活的恬靜、自由。最終，在朋友的幫助下，他重返故鄉(xiāng)，向著自由成長。
讀著那一幕幕場景，我的心也一直隨著小蟋蟀的心路歷程時而開心，時而悲傷。我覺得自己仿佛就是那只蟋蟀，我好像穿越到了他的身旁，我和他竟有那么多相似：他因貪吃，想要出走，想要到外面去看看……我也貪吃，但我沒有他這樣的`本領，可以在社會立足，我還要學習。他有一技之長，他熱愛音樂，他有資本闖天下。我想，我只有好好讀書，爭取也學一技之長，等到自己長大了，那時也去闖闖。
書為我打開了一條道路，書像一位飽經風霜的老人，給我指引成長的方向。
小蟋蟀身上最令我敬佩的一點是，他不忘初心，他要向著自由成長。名利，有時只是別人眼里的成功。他覺得自己已經被城市掏空，他要重新找回自己創(chuàng)作音樂的靈感，他要回家，回到自己最初出發(fā)的地方。于是，他拋下一切，又出發(fā)了。我呢？雖然，我在學業(yè)上也取得過一些成績，但是這些知識還需要在實踐中去落實。我想我為什么讀那么多書？我是從別人的故事里找自己的影子，我是書做鏡子，但最終我要活成我自己的樣子。我可以失敗，但我不能迷失方向。
不僅是這本書給了我許多感受，每本書都會贈與我們許多生活中的啟示。書是人類文明的傳播者，蘊含著人類豐厚的知識。陶醉在書叢，我可體會千古淵源，可領八面風情。在書中的世界里，我的思維會翱翔天際，我的感受會噴薄欲出，我的心會在書中得到充實。
原來，我還在這里，等風，等書，向著自由成長。
《時代廣場的蟋蟀》讀后感6
既然柴斯特的一生是它自己的，它就應該去做它想做的事，如果成名只是讓它覺得不快樂的話，那么成名又有什么意義呢？——亨利貓
柴斯特是一只來自康涅狄格州鄉(xiāng)下草場的蟋蟀，陰差陽錯成了紐約時代廣場地鐵站最炙手可熱的演奏明星。然而功成名就后的柴斯特卻滿心失落，它享受著眾人的歡呼與掌聲，卻又異常思念曾經平靜、安寧、自由自在的康涅狄格州的`鄉(xiāng)下生活。最終，在朋友們的理解與幫助下，柴斯特回到了自己深愛的故鄉(xiāng)。
小小的蟋蟀拋開了令人羨慕的生活，回到真正屬于自己內心的精神家園，一切的鮮花、掌聲，光鮮亮麗都抵不過家鄉(xiāng)那個溫暖小草窩。看完《時代廣場的蟋蟀》，我想說：“既然我的一生是我自己的，我就應該做我想做的事，如果榮譽讓我倍感壓力，繼而產生恐懼心理，那么榮譽又有什么意義呢？”
從小我就是媽媽心中的乖乖女，老師心中的好學生，為了滿足他們這份期望，我努力扮演好自己的角色，學校里大大小小的各類競賽、演講、演出我都要參加。記得那一次，英語老師推薦我參加區(qū)里的口語競賽，語文老師推薦我參加征文比賽，美術老師又讓我參加兒童畫大賽。時間都好緊，我像一只沒頭蒼蠅一樣，不知干什么好，只能埋頭寫、畫、背。老師看到我，親昵地拍拍我的頭；媽媽看到我，狠狠地親了我一口。可是，他們誰都不知道，我最想做的只是拿起一本喜歡的書，一頭扎進去看，誰都不用理，什么都不用管。
雄鷹明白自己適合藍天，于是它選擇了翱翔長空；駿馬知道自己適合草原，于是它選擇了馳騁四野。我喜歡閱讀，我只想在書的海洋里徜徉游蕩。榮譽可以爭取，但我不想次次爭，事事爭，站在路邊為他人的成功鼓掌，不一樣很快樂嗎？
小小蟋蟀告訴我要看清自己，認準自己，選擇真實，選擇自我。不做一只人云亦云的鸚鵡，不做任人擺布的提線木偶，我的路，我自己走！
《時代廣場的蟋蟀》讀后感7
早就聽說過《時代廣場的蟋蟀》這本書，有幸在漂流書吧看到了它的身影，便毫不猶豫借來品讀。據(jù)說，它是二十世紀全球五十本最佳童書之一。
那只蟋蟀名叫柴斯特，我?guī)е鴮λ呐d趣，認真翻閱了這本書，直到合上最后一頁，我的腦海中還清晰顯現(xiàn)出三個好朋友的形象。一只鄉(xiāng)下的蟋蟀，偶然搭錯了車，從涅狄格州康州鄉(xiāng)下被帶到紐約時代廣場。當未來的許多歌星、畫家、藝術家都在為生存所迫、在廣場街頭賣藝賣唱的時候，不知怎么的，這只蟋蟀竟鴻運當頭，一天內成了地鐵車站里的演奏明星！柴斯特還遇到了聰明又略帶市儈的塔克鼠和憨厚的亨利貓，遇到了愛它的主人——男孩瑪利歐。柴斯特傳奇的.故事中有歡樂，同時還摻雜著些許悲傷。讀完這本書，我感覺自己像故事中的一員，感受著他們深厚的友誼。人們常常以為動物是沒有情感的，其實他們錯了，動物之間的友誼也是天長地久，讓人感動的。
這本書的影響真大呀，有位著名的作家這樣評價：一只蟋蟀、一只老鼠和一只貓咪之間的真摯友情足以溫暖這個世界。也正是有了友情，世界才更加真實、美好。一個世界充滿了友誼，就等于人人之間充滿善意。
友誼總像回力鏢，一去還會回來，而且經過一次次挫折，友誼會漸漸加深。有一次，我和朋友鬧起了矛盾，因為一本書歸還的問題，我受到了他的誤會，誤會解除后，他遲遲沒有向我道歉，原因是怕我不肯原諒他。當我知道后，主動找他聊起這件事，最終我們和好如初。瞧，真正的友誼不會因小事情而分裂，這正如《時代廣場的蟋蟀》中的柴斯特和他的伙伴之間的友情。
我在校內外有許多朋友，我們一塊兒學習，一塊兒游戲。真想和親愛的朋友，到廣闊的草原上自由馳騁，享受自由的歡樂，絨絨的草地、松軟的泥土、微微的細風讓我們心曠神怡，因為我們的友誼，這一切顯得出奇的美麗。
友誼，正如西塞圖所說：世界上沒有比友誼更美好、更令人愉快的東西了，沒有友誼，世界仿佛失去了太陽。我想對柴斯特說：謝謝你，你讓我懂得了友情無價！
《時代廣場的蟋蟀》讀后感8
每當我翻開這本《時代廣場的蟋蟀》，耳畔仿佛又聽到了蟋蟀柴斯特那如歌的演奏，心中那一絲淡淡的鄉(xiāng)愁也再一次被喚醒了……
蟋蟀柴斯特在紐約的時代廣場，用它凄柔的歌聲引起了報攤老板的兒子瑪利歐的注意。柴斯特被帶到了報攤，結識了塔克老鼠和亨利貓，擁有了友誼和快樂。隨著時間的推移，柴斯特的音樂天賦漸漸地呈現(xiàn)出來，一位音樂老師發(fā)現(xiàn)了它，為它舉辦了演奏會并取得了巨大的成功。可是正在這最輝煌的時刻，柴斯特卻選擇回到故鄉(xiāng)，回歸自由的生活。
不難看出，整部小說都泛著淡淡的鄉(xiāng)愁。柴斯特在報攤的那段時間十分自由，演奏的曲子都是隨心所至，曲中充滿了它的真情實感�？僧斔擅�，卻感受不到之前的快樂了，因為它失去了情緒，更失去了自由，每天無論如何都必須演奏，曲子也是早就規(guī)定好的。我想，最后柴斯特選擇回到自己的故鄉(xiāng)，也是受到了鄉(xiāng)愁的吸引吧。
我，也有屬于自己的鄉(xiāng)愁。我的故鄉(xiāng)是一個山清水秀的地方。那里蔚藍的'天空深沉似海；那里碧綠的青草濃郁似葉；那里小鳥婉轉啼鳴。這首動聽的樂曲，我至今都忘卻不掉。還記得，在那里，我時而與伙伴們在草地上追逐打鬧，時而找個安靜的地方坐下來發(fā)發(fā)呆……每當回憶起這情景，我的心中便充滿了淡淡的憂傷，我渴望著回歸最初的開端，尋找最自由的狀態(tài)，這想必就是鄉(xiāng)愁的含義吧。
鄉(xiāng)愁是充滿了美感的，或用詩歌呈現(xiàn)，或用音樂表達。它在杜甫、王昌齡的詩里，在蘇軾的詞里，也在肖邦的《波蘭舞曲》里。吟誦著這些詩篇，聆聽著這些旋律，我們的鄉(xiāng)愁就這么輕輕地被喚起，一種祥和的寧靜正從肺腑升起，悄悄地遍及全身，總有種滋味縈繞在心間，久久地揮之不去。
慢慢地，慢慢地，我的耳邊依稀又響起了蟋蟀柴斯特演奏的那首《重歸蘇蓮托》，仿佛又回到了我那迷人的故鄉(xiāng)……（指導教師：李珍珍）
《時代廣場的蟋蟀》讀后感9
最近，我讀了塞爾登創(chuàng)作的一部作品《時代廣場的蟋蟀》，這是一本非常好看的書，他曾經獲得紐伯瑞兒童文學獎，我非常喜歡這本書。
《時代廣場的蟋蟀》里的主人公是一只名叫柴斯特的小蟋蟀，它因為太貪吃，被擠在野餐籃里帶到了時代廣場的一堆廢報紙里。后來，一個名叫瑪利歐的小男孩發(fā)現(xiàn)并收養(yǎng)了它。這次他還在時代廣場上認識了兩個好朋友，一個是塔克老鼠，另一個就是亨利貓，它們兩個都住在廢棄的排水管里。
這本書讓我最感動的就是柴斯特和他的'朋友們之間的友誼，當柴斯特第一次和塔克說話的時候，它的肚子咕咕叫了起來。塔克聽到了，知道它的肚子餓了，就去拿了柴斯特最愛吃的臘腸；還有幾次，因為柴斯特的原因造成了瑪利歐家損失了一些錢，塔克主動拿出了自己好不容易攢起來的錢給了瑪利歐家，借此幫助柴斯特度過了難關；瑪利歐對柴斯特也待如摯友，每次柴斯特犯了錯誤，他媽媽就想把它趕出去，瑪利歐為了留下柴斯特這個朋友，都會更努力地賺錢賣報，替柴斯特贖罪……
掩卷凝思，我的腦海里全是柴斯特和它的那群朋友們的深厚友誼。想想我自己，在和朋友之間的相處中，卻常常會發(fā)生一些小爭執(zhí)。有一次，我和朋友王淇在踢足球，結果，我踢到了他的腿，我們兩個吵了起來。事后，我也很后悔，不應該為這么一點小事爭吵。培根不是曾經說過么：友誼的一大奇特作用是，如果你把快樂告訴一個朋友，你將得到兩個快樂，而你把憂愁向一個朋友傾訴，你將被分掉一半憂愁。友誼是多么神奇的一件禮物�。∷侨松顚氋F的財富。我一定會更加珍惜我和朋友之間的情誼，互愛互助才是最重要的！
我很向往故事里那些溫暖的友情，但是我知道，想要得到愛，必須心中充滿愛，必須學會付出愛，這是《時代廣場的蟋蟀》給我?guī)淼淖詈玫亩Y物！
《時代廣場的蟋蟀》讀后感10
在暑假里，我讀了好多好多的書，比如：《舒克貝塔》，《愛的教育》，《做人與做事》，《時代廣場的蟋蟀》······我最愛看《時代廣場的蟋蟀》這本書，讀完了這本書 ，我有數(shù)也數(shù)不清的感情想表達，我就在這給各位說說吧。
這個故事的大體內容是這樣的：有一只蟋蟀叫柴斯特，它生活在康涅狄格州的一個草場，但是柴斯特很貪吃，結果跳進了野菜籃里，被帶到了紐約的時代廣場，它在哪里遇到了很多朋友，也闖下了許多大禍，但是它都以絕妙的音樂天賦，擺脫了困境，還成為了震撼紐約的小明星，就在這時，柴斯特開始渴望自由，最終回到了自己深愛的故鄉(xiāng)。
這本書里面充滿了友愛和溫情，我讀了好幾遍，每次讀完，總感覺眼睛里淚汪汪的，心里熱乎乎的。在故事中，蟋蟀柴斯特的演奏出了名，震撼了整個紐約，而此時它卻要回到老家去享受無拘無束的快樂！為什么它敢于在事業(yè)的巔峰之時，提出要退隱？難道出名被大家喜歡，就不是快樂嗎？我感覺我們人人都想當明星！這本書告訴了我一個重要的問題：自由！“快樂”和“出名”呢只是三明治外面薄薄的.兩層，中間那層最重要，是一個牛肉餡兒餅，可是調皮的柴斯特，嘴巴太小了，一口咬不了三層，它只能吃一層，它要選哪一層呢？正如地鐵里的那只亨利貓說的：“既然柴斯特的一生是它自己的，那它就應該去做它想做的事情。如果成名只是讓它感到不快樂的話，那成名又有什么意義呢？”對呀，太對了！榮譽雖然是非常好的，但讓柴斯特太累了，它在自己的故鄉(xiāng)，覺得高興就放懷大唱一下，就算很累，它也很高興，因為它有心情；而在時代廣場，它不管有沒有心情都要一天唱兩次，它失去了自由。自由的快樂和受約束的快樂？孰樂？我明白了。
這本書讓我想到了一個很重要的問題，那就是人類為了自己的快樂，把很多動物關到了動物園里，讓它們失去了真正的自由，忘記了動物是屬于大自然的。我希望動物們能像柴斯特一樣擁有自由的快樂！
《時代廣場的蟋蟀》讀后感11
前些日子我讀了一本書，這本書的名字叫做《時代廣場的蟋蟀》，是美國作家喬治。塞爾登所著，他曾獲得國際大獎。讀過這本書后，我有很深的感觸。
這是一個發(fā)生在地鐵站的故事：蟋蟀柴斯特從沒想過離開康涅秋洛洲鄉(xiāng)下的草場，可他因為貪吃跳進了一個野菜籃，被帶到了紐約最繁華的地方-時代廣場的地鐵站。在人情冷漠的紐約城，他幸運的遇到了聰明而且市儈的`塔克老鼠和忠誠憨厚的亨利貓，還遇到了愛它的小主人瑪利歐。柴斯特用它絕妙的音樂天賦回報了朋友們的真摯友情。幫瑪利歐一家擺脫了困境。同時，自己也成了震驚整個紐約的演奏家。然而功成名就后的柴斯特卻思念起在家鄉(xiāng)自在的生活。在朋友們的幫助下，他終于回到了深愛的故鄉(xiāng)。
書中的每一個角色都塑造得十分鮮活�，斃麣W的父親是一個樸實的人，他十分善良，做事實在，守信用。記得他曾經說過這樣一句話：“雖然生活十分貧困，但我們絕不能做虧心的買賣，占小便宜；”塔克老鼠和亨利貓也有許多優(yōu)點：有善心、有愛心、有同情心。尊敬他人，善待他人。他們這些優(yōu)秀的品質都十分值得我去學習。而最最值得我學習的就是蟋蟀柴斯特。它一舉成名以后并沒有忘記朋友，而是更加珍惜它們之間的友誼了。它成名后本身可以好好享受榮華富貴了，可它并沒有這樣做，它更加思念自己的故鄉(xiāng)，更加崇尚自由了。最后在朋友的幫助下，它終于可以回到期盼已久的故鄉(xiāng)了。的確，自由十分的重要看看那些在監(jiān)牢里關著的階下囚們，他們整天都沉浸在黑暗和痛苦之中。沒有了自由，太陽就沒有了光澤。我們不能沒有自由，自由是金錢換不來的。我們還要做一個樸實、實在的人。不管生活有多么貧苦，都不能做一些見不得人的壞事，人要活得誠實，要有信用這些就是這本書給我的最大感受。
《時代廣場的蟋蟀》讀后感12
如果有朝一日成為明星，擁有粉絲，擁有別人沒有的東西，你還會向往自由靜謐的生活嗎？也許不會吧，但在蟋蟀柴斯特眼中，寧愿放棄名利，回到原本自由的生活。
蟋蟀柴斯特因為貪吃跳進了野餐籃，被帶到紐約最繁華的地方——時代廣場的地鐵站。在人情冷漠的紐約，幸運的柴斯特遇到了聰明又稍懂紐約的塔克老鼠和忠誠憨厚的亨利貓，還遇到了愛它的主人——男孩瑪利歐。柴斯特用它絕妙的音樂天賦回報了朋友的真摯友情，幫助瑪利歐一家擺脫了困境，自己也成為了震驚紐約的演奏家。
因為一次失火，柴斯特意外展現(xiàn)出了它的音樂天賦，名聲大噪。但它在顛峰時期卻向往自由自在的悠閑鄉(xiāng)村生活。實在是不可理喻，好不容易迎來出人頭地的日子，怎么會想到隱退？
但正如亨利貓所說，既然柴斯特的一生是它自己的，它就因該去做它想做的事。如果成名只是讓它覺得不快樂的話，那成名又有什么意義呢。
是啊，榮耀雖然是一件好事，但同樣讓它感到疲倦。過去在鄉(xiāng)間的草地上只要它愿意，就可以和云雀來一段二人唱，又或者獨唱，因為它有這個心情。但在紐約，不管它想不想唱，都一定得在早晨八點和下午四點半的時候各表演一場，另外它還不喜歡那么多人圍著它看，不喜歡在城市黑咕隆咚的地鐵站里給人類賣藝。他們只會試圖用臟乎乎的打手摸它的翅膀，要不就是把臟乎乎的鉛筆扔進旁邊的匣子里。
它寧愿回歸那自由自在的鄉(xiāng)間生活，過從前那種雖然不知名卻十分平靜的生活。在故鄉(xiāng)涼爽晴和的秋夜星空下，把歌兒唱給土撥鼠，雉雞，鴨子，野兔和牛蛙聽，還用歌聲止住狐貍追殺兔子的腳步。自由的`快樂和受拘束的快樂？就是這本書給我們的啟示。
對于蟋蟀柴斯特來說，出名只是偶然，而自由才是它的自我選擇。但是對于我們來說，不出名，就會永遠別壓在最底層，總也不得翻身�！稌r代廣場的蟋蟀》這本書，能夠重溫我們對于自由的認識，以及對可以自由選擇的遙遠感動。作文
《時代廣場的蟋蟀》讀后感13
人生就像一個頑皮的小男孩，有些時候，或許就是這個小男孩向前走了一步，或許僅僅是他的一念之差，就可以改變你的人生。
如果沒有臘腸香味的誘惑，這只叫柴斯特的蟋蟀就不會因貪吃跳進那只野餐籃子，來到紐約時代廣場地鐵站；如果瑪利歐沒有聽到它如歌的鳴叫，柴斯特就不會被帶回報攤，認識塔克和亨利；如果三個好朋友沒有在晚宴上忘乎所以，火災就不會發(fā)生，柴斯特也不會把自己的音樂天賦展示給世人——它想用自己那無與倫比的鳴奏取得瑪利歐母親的諒解，同時也為這個一直不景氣的報攤帶來更旺的人氣。
于是整個時代廣場乃至整個紐約都在傾聽，傾聽一只小小的蟋蟀天籟般的歌聲。
其實每個人他人生的意義是不一樣的.，我們不妨拿這只蟋蟀來說，它人生的意義就是追尋自由，它是渴望自由，當你無緣無故的把它關在籠子里不放它出來，但是你可以滿足它除了自由以外的所有條件，它依然不會高興，因為它就像一個囚犯一樣，它不僅肉體被關在這里，它的精神也被牢牢地鎖死在了這個鐵籠上，你說它又有什么理由高興呢？它只不過是一人任人操控的傀儡，所以故事中的蟋蟀愿意放下至高的榮譽，放下至親的伙伴以及良好的生活環(huán)境去追尋它的自由！
所以自由對世間萬物的影響都是巨大的，只有失去了自由，他們就會悲傷，會憤怒、甚至會選擇自殺，動物是這樣的，人又何嘗不是這樣的呢？畢竟在很久以前，人也是動物，假如把你關在一個房間里，給你足夠生存的食物會怎么樣呢？相信過不了幾天你就會因為寂寞和無聊而病到，雖然在現(xiàn)實生活中這種事情不會發(fā)生，但另外一種方式“精神上的囚禁”肯定很多，許多人因為工作壓力，學習壓力太大，一天到晚都忙得不得了，但當他們頂不住壓力又沒有辦法脫身時，他們甚至會選擇自殺，他們覺得自己去另一個世界后，就不會再有痛苦和悲傷了。
但是，只有懦夫才會這樣的選擇，真正的強者是不會放棄生命！他們會堅強的活著，就算被同事、同學嘲笑，看不起，他們依然會選擇堅強的活著，他們知道只要自己努力，有朝一日定能一鳴驚人！同時，他們也知道，追尋自由的前提就是要活著，堅強地活著！只有活著，你才會看到希望！只有活著，你的未來才會明亮！只有活著，你才有追尋自由的資格。
《時代廣場的蟋蟀》讀后感14
那是騙人的？看來父親一定有其他事。一個人走到海灘,赤著腳,讓浪花一波波淹過她的足踝。當你能看清一件事情的時候，說明你開竅了！什么補腦液、氨基酸、進補食譜了，反正只要是對我們身體有用的，都會毫不猶豫、毫不吝惜地為我們買來。婷婷，你去吧你去吧，你條件挺符合的。
所以，我們要多讀書。我讀了一本名叫《時代廣場的蟋蟀》的書，是喬治?塞爾登的作品，看了以后，我被那三個小伙伴：柴斯特、亨利、塔克的所作所為而感動。柴斯特是一只蟋蟀，亨利是一只貓咪，塔克是一只老鼠，雖然貓和老鼠是天敵，可是，亨利和塔克例外。他們的友誼，足以溫暖這個冰冷的世界。
這本書的主要內容是：柴斯特不知怎么的到了紐約，他遇到了塔克，塔克是一只會識路的老鼠，他們在一起慶祝時遇到了亨利，從此他們三個就成了好朋友，同時，柴斯特也被一個叫瑪利歐的男孩兒給收養(yǎng)了。
有一次，柴斯特在做夢，夢見自己在吃家鄉(xiāng)的樹葉，只是有點苦，有點澀，醒來一看，自己卻吃了一張2元的鈔票（美元），那錢可是小主人每天賣報紙積攥的，如果讓瑪利歐的媽媽知道，柴斯特就會被女主人趕出家門。他告訴了塔克，塔克瞪了瞪柴斯特，說：
“朋友有難，能不幫嗎？”
“你們可以幫我嗎？”柴斯特問。
“好像可以……”亨利瞄了瞄塔克，說道。
“什么？你們真的可以幫助我��？柴斯特簡直有點不相信自己的耳朵。
“嗯……”塔克額頭上冒出了好多汗。
“哎呀，別耗時間啦，你有錢的`！”亨利說�！笆裁矗克擞绣X？”“這可是我一生的積蓄�。 彼丝嘀樥f�！芭�，是這樣啊，那就算了”柴斯特說。一陣沉默……“那…好…吧…”，塔克結結巴巴地說道：“我把2元給你。”就這樣，塔克把2元錢給了柴斯特。雖然只有區(qū)區(qū)的2元，那可是塔克冒著生命危險在大街上一分一分地撿回來的，是他一生的積蓄�。∨笥延须y，塔克愿意傾囊相助，這樣的朋友在人世間也是很少見的，我被他們之間的真摯友情所感動。
《時代廣場的蟋蟀》讀后感15
“讀萬卷書，行萬里路”，自從我學會了認字之后，便與好書好報結下了不解之緣。從注音版的小故事《丑小鴨》，到內容誘人的文學書《鼻子與你捉迷藏》，乃至蘊含著耐人尋味的道理的獲獎小說《山居歲月》，每一本書都值得我去細細閱讀，好好品味。近期，在我看的書中，最令我深有感觸的是由美國著名作家喬治?塞爾登所作的《時代廣場的蟋蟀》。
這本書講述了蟋蟀柴斯特、塔克老鼠和亨利貓之間的友誼故事：柴斯特因為貪吃，不慎來到了紐約時代廣場，被一位名叫瑪利歐的窮男孩收養(yǎng)。柴斯特憑借自己高超的.演奏技巧，改善了瑪利歐一家的生活，但功名成就的柴斯特卻更加思念故鄉(xiāng)。在兩位忠誠的朋友幫助下，柴斯特跳上一輛飛馳的火車，終于回到了故鄉(xiāng)�！冻霭嬲咧芸吩潛P過這本書：“一只蟋蟀、一只老鼠和一只貓咪之間的真摯友情足以溫暖這個冰冷的世界。”
讀了這本書，我想：連這些小動物都那么重情重義，更何況是我們人類呢？生活中，我們也應該在朋友遇到困難時，像塔克老鼠一樣，盡自己最大的努力去幫助朋友擺脫困境；我們也應該在朋友遇到問題時，像亨利貓一樣，鼓勵朋友，積極地為朋友想點子，為朋友解決疑惑……它們的熱情、善良值得我們學習，我們在生活中也要做一個雪中送炭、樂于助人的人。
這本書中所蘊含著的深刻道理，將會成為我的人生中指引自己前進方向的一顆璀璨星星！
一本關于友情的書，溫暖了一顆善良的童心，開啟了一扇“真、善、美”的心靈之窗。在時下，道德底線一再沉淪的社會，看著孩子筆下這美好的世界，感受著孩子心中那一份純真，對于每一個成年人，都是一種道德的洗禮：少一些浮躁，多一份真摯；少一些功利，多一份純真；少一些貪婪，多一份奉獻……孩子是未來，而我們卻是現(xiàn)在，我們有什么理由不為我們的未來創(chuàng)造一個美好的世界？
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