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(經(jīng)典)《烏塔》讀后感15篇
當(dāng)品讀完一部作品后,大家心中一定有很多感想,不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)讀后感吧。那么你會(huì)寫(xiě)讀后感嗎?以下是小編收集整理的《烏塔》讀后感,希望對(duì)大家有所幫助。
《烏塔》讀后感1
最近我們學(xué)了一篇課文叫《烏塔》。里面講了一個(gè)14歲的外國(guó)小姑娘獨(dú)自游歷歐洲的故事。在旅游之前,小姑娘烏塔用了三年的時(shí)間準(zhǔn)備才開(kāi)始?xì)W洲之旅,一路上小烏塔雖然遇到很多困難,但她沒(méi)有退縮,用她的機(jī)智勇敢一一解決困難。我被烏塔那善良、大膽、細(xì)心的品質(zhì)所折服。讀完這篇文章后,我的心里掀起了巨浪。同時(shí)也產(chǎn)生了疑問(wèn):為什么中國(guó)孩子就不可以獨(dú)立自主呢?難道所謂的“安全”就是對(duì)我們?nèi)康?關(guān)愛(ài)嗎?我們是一群渴望去窗外自由飛翔的小鳥(niǎo)。而爸爸、媽媽、爺爺、奶奶的溺愛(ài)是把我們捧在手里怕掉了,含在嘴里怕化了,不知怎樣才能把我們保護(hù)的更好。每次想幫家里做點(diǎn)兒事,總是被媽媽拒絕,結(jié)果變成了不愛(ài)勞動(dòng),缺乏自理能力的孩子。
我曾在網(wǎng)上看到這樣一件事兒:一個(gè)學(xué)生,考上了一所很好的大學(xué),我們大家都知道上大學(xué)要離開(kāi)媽媽?zhuān)要自己住宿舍的,可是這個(gè)大學(xué)生生活不能自理,鋪被子不會(huì)鋪,衣服臟了不會(huì)洗,扣子掉了不會(huì)縫,所以,他在學(xué)?偙粍e人笑話(huà),后來(lái)被迫離開(kāi)了學(xué)校。你們看,一個(gè)人是多么需要有生活經(jīng)驗(yàn)呀!如果我們什么事都不會(huì)做,那你就不會(huì)有美好的人生。那些把孩子緊鎖著的家長(zhǎng)們,快打開(kāi)“溺愛(ài)之門(mén)”讓孩子們擁有一片自己的藍(lán)天吧!讓我們從籠子里飛出來(lái),讓我們自己去償試生活的酸、甜、苦、辣吧!讓我們?nèi)プ鲎约合胱龅氖拢辉儆猩畹臒⿶腊桑?/p>
家長(zhǎng)們請(qǐng)給我們撐起一片獨(dú)立自己的藍(lán)天,讓愛(ài)更充實(shí),讓愛(ài)更完美。
《烏塔》讀后感2
暑假,我又讀了一遍《烏塔》,這篇文章講述的是一個(gè)十四歲的德國(guó)小姑娘烏塔獨(dú)自一人游歷歐洲的故事。我覺(jué)得主人公烏塔是一個(gè)熱愛(ài)生活、喜歡旅游又膽大細(xì)心的女孩。她每到一個(gè)地方都會(huì)先查警察局的電話(huà),為了不讓爸爸媽媽擔(dān)心,她會(huì)給爸爸媽媽打一個(gè)電話(huà)或寄張明信片,并且她旅游的費(fèi)用有一半是自己打工掙來(lái)的!
一個(gè)14的.孩子獨(dú)自游歷歐洲,這在我們中國(guó)父母的眼里簡(jiǎn)直不可思議。如果中國(guó)的孩子告訴父母自己想要獨(dú)自去旅游,他的父母一定會(huì)嚴(yán)詞拒絕!中國(guó)的父母太關(guān)心孩子的安危了,他們擔(dān)心孩子遇到危險(xiǎn),擔(dān)心孩子遇到壞人,所以不敢想象孩子獨(dú)自去旅游。有時(shí)就連孩子想要去做點(diǎn)力所能及的家務(wù),父母擔(dān)心傷到孩子或怕孩子做不好就不讓做;孩子想去做些小手工,父母擔(dān)心孩子獨(dú)自完成不了就要陪同做;孩子想要去做游戲,父母擔(dān)心孩子跌倒摔傷就這個(gè)游戲危險(xiǎn)不能做,那個(gè)動(dòng)作不可以。久而久之,中國(guó)的孩子獨(dú)立自主能力就越來(lái)越弱,越來(lái)越依賴(lài)父母,然后成為了溫室里生長(zhǎng)的禾苗。
我們不一定要像烏塔一樣獨(dú)自去旅游,但是要像她一樣培養(yǎng)自己獨(dú)立自主的能力,因?yàn)闇厥依锷L(zhǎng)的禾苗在風(fēng)雨中是撐不了多久的,有了這種能力我們就能練就一對(duì)狂風(fēng)暴雨也吹不折的翅膀,可以像雄鷹一樣翱翔天空!
《烏塔》讀后感3
烏塔是一位14歲小女孩的名字,這個(gè)故事講述了這個(gè)女孩獨(dú)自一人在各國(guó)旅游。
當(dāng)我讀到文中的“這次趁暑假游歷了歐洲,已經(jīng)去了法國(guó),瑞士,奧地利,在意大利去了威尼斯,米蘭,佛羅倫薩,最終還要去希臘!睍r(shí),我大吃一驚,一個(gè)才僅有14歲的'孩子居然獨(dú)自一人去了那么多地方。我想起了自我,什么事都要父母幫忙做,就連去書(shū)店買(mǎi)書(shū)都要纏著父母,猶如一朵生活在溫室中的花,依靠性很強(qiáng),遇見(jiàn)困難從不會(huì)想辦法解決。
我想:中國(guó)的孩子此刻必須都這樣,吃飯要父母哄著吃,睡覺(jué)也要哄著睡,有些甚至連自我穿衣也不會(huì)。其實(shí),這些大多因?yàn)榧议L(zhǎng)們太溺愛(ài)孩子,不明白培養(yǎng)他們的獨(dú)立意識(shí),總認(rèn)為孩子這不行,那不行,不愿放手。
這篇文中提到“光從電視和書(shū)本中認(rèn)識(shí)世界總不完美!蔽艺J(rèn)為這句話(huà)很有道理,俗話(huà)說(shuō):“耳聽(tīng)為虛,眼見(jiàn)為實(shí)。”僅有我們親自做了才會(huì)認(rèn)識(shí)事物的真正一面。
我想對(duì)中國(guó)孩子們說(shuō):“不要做母雞翅膀下的小雞,要做雄鷹搏擊長(zhǎng)空!”也想告訴中國(guó)的父母?jìng)儯骸罢?qǐng)不要過(guò)于溺愛(ài)孩子,為了孩子的未來(lái),放手吧!”
《烏塔》讀后感4
今日,我學(xué)了《烏塔》這篇課文,感想很多。烏塔是德國(guó)的一位14歲的小姑娘,她用三年的時(shí)間做好充分的準(zhǔn)備,三年里,她設(shè)計(jì)好旅游線(xiàn)路,閱讀有關(guān)書(shū)籍,了解每個(gè)旅游城市特點(diǎn),并且她利用周末和假期的時(shí)間發(fā)宣傳單,給人看小孩,自我掙夠錢(qián)了旅游的錢(qián),然后獨(dú)自一人游歷歐洲。
跟烏塔比起來(lái),我們中國(guó)的孩子可"幸福"多了!父母整天把我們關(guān)在家里,不讓我們外出,總是擔(dān)心我們的安全。出去找同學(xué)玩也不放心,一會(huì)兒一個(gè)電話(huà),弄得我們成了溫室里的花草!
是不是烏塔的.父母不愛(ài)她,才忍心讓她自我去旅游呢烏塔說(shuō),"我也是家里的寶貝,爸爸媽媽?zhuān)瑺敔斈棠桃埠軔?ài)我。愛(ài)孩子,為什么就不能讓他們單獨(dú)出門(mén)"是啊!看看自我,此刻別說(shuō)獨(dú)自去旅游了,連上超市媽媽都不讓我自我去,如果整天這樣把我們關(guān)在溫室里,我們什么時(shí)候才能長(zhǎng)大爸爸媽媽?zhuān)乙呀?jīng)長(zhǎng)大了,給我鍛煉的機(jī)會(huì),我會(huì)更堅(jiān)強(qiáng)!我們也會(huì)成為中國(guó)的"烏塔"!
《烏塔》讀后感5
烏塔這篇作文的作者是汪曉潔,這篇作文主要寫(xiě)了:“有一個(gè)14歲的小女孩自己游遍歐洲,在酒店里遇到了作者,后來(lái)作者和烏塔一起在談旅行的事,分享心得。第二天烏塔與作者道別,還答應(yīng)作者以后去中國(guó)旅游。”
我覺(jué)得烏塔一個(gè)14歲的小姑娘既然能自己游歐洲我也很佩服,而且她是一個(gè)很愿意交流、很勇敢、很獨(dú)立、很堅(jiān)持,也很有耐心的好孩子。烏塔可以用三年時(shí)間來(lái)準(zhǔn)備,真是非常不可思議呢!
其實(shí),作者說(shuō)得沒(méi)錯(cuò),我們這種年紀(jì)的小孩都讓家長(zhǎng)放心不下,我就住在學(xué)校后面,爸爸媽媽也不讓我自己一個(gè)人上學(xué),烏塔只是比我大四年,就已經(jīng)自己游歐洲了,我雖然知道烏塔只用了三年去看書(shū),賺旅游費(fèi),我星期六和星期天很少會(huì)做這些東西,而且我也沒(méi)有耐心看那么久的書(shū),現(xiàn)在的社會(huì)上有很多壞蛋,偷東西的';騙小孩子的……五花八門(mén),各式各樣的壞蛋滿(mǎn)街是防不勝防,公安局都拿他們沒(méi)辦法,父母又如何敢讓孩子自己上街呢?就算有家長(zhǎng)在也照樣抱走,像抱自己孩子一樣,想抱誰(shuí)就抱誰(shuí),如今的治安真是麻煩呀!
我希望,以后我可以像烏塔一樣,自己上街、上學(xué)、旅游呢!公安局的叔叔阿姨們要加油,捉多一些壞蛋哦!
《烏塔》讀后感6
我慢慢地讀完《烏塔》,課文中烏塔那么熱情,開(kāi)朗,自立能力強(qiáng)的好品質(zhì)深深地感動(dòng)了我。
課文主要講的是一個(gè)德國(guó)小女孩烏塔獨(dú)自一個(gè)人游歷歐洲的故事。
當(dāng)我讀到“這次趁暑假游歷歐洲……當(dāng)然!彼茏匀坏幕卮鸬馈
烏塔的獨(dú)立自主的能力是多么的強(qiáng)啊!再看看我,都上小學(xué)四年級(jí)了,還因?yàn)閯e人說(shuō):“一般鬼都是在晚上吃小孩!倍桓覇为(dú)睡覺(jué),都這么大了還和爸爸媽媽一起睡。
說(shuō)起來(lái)真是慚愧呀!
我從“她還是堅(jiān)持:“光從電視和書(shū)本中認(rèn)識(shí)世界總是不完美……”看出烏塔是多么的注重實(shí)踐,可我呢?整天在家里看書(shū),
看了一本又一本的`,仿佛我的世界里只有看書(shū),雖然看了這么多的書(shū),可到頭來(lái)卻沒(méi)能用學(xué)習(xí)來(lái)的東西去生活中好好實(shí)踐一番,都快變成書(shū)呆子了。
烏塔說(shuō):“她在家里就設(shè)計(jì)好了旅游路線(xiàn)和日程……”我覺(jué)得這是一個(gè)多么有計(jì)劃性的小女孩,她每到一處就先查警察局的電話(huà),
以便遇到困難時(shí)請(qǐng)求幫助,為了不讓父母擔(dān)心,還給家了寄張明信片。
哪像我,星期五晚上的作業(yè)不能按時(shí)完成,經(jīng)常星期天晚上“加班”。
我慢慢的讀完了烏塔,也一點(diǎn)點(diǎn)的經(jīng)受著一場(chǎng)心靈的洗禮。
《烏塔》讀后感7
前幾天我們學(xué)了《烏塔》這篇課文,這篇課文寫(xiě)了烏塔很勇敢、獨(dú)自去歐洲旅行的故事。跟她比起來(lái),我真得很弱。
我弱在沒(méi)有像烏塔一樣的自立性,為什么我不能自立?因?yàn)橹袊?guó)式的爸爸媽媽總是護(hù)著自己的孩子。今年三月,我們學(xué)校組織我們?nèi)ゴ河。學(xué)校門(mén)前早已人山人海,每個(gè)學(xué)生的家長(zhǎng),都背著大包,手提著好吃的`。到了目的地,有一位家長(zhǎng)從一棵大樹(shù)后面,只露出兩只眼睛,看著自己的孩子,生怕自己孩子渴了、餓了、累了。
有一次,媽媽讓我和弟弟一起去買(mǎi)菜,媽媽給了我們50元。我們拿著媽媽給的50元。我們買(mǎi)完菜,往家跑的時(shí)候,風(fēng)很大,弟弟說(shuō):“我們倒著走吧?”我說(shuō):“好呀!”我們扭過(guò)頭來(lái)看見(jiàn)媽媽在后面呢!我和弟弟朝媽媽走去。我問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)瑸槭裁锤覀?”弟弟也說(shuō):“為什么呢?”媽媽說(shuō):“我怕你們走丟了!钡艿苷f(shuō):“媽媽?zhuān)闾幌嘈盼覀兞。”我說(shuō):“媽媽?zhuān)沂谴蠛⒆恿,已?jīng)自立了!
現(xiàn)在,中國(guó)家長(zhǎng)不應(yīng)該太護(hù)著自己的孩子,要讓孩子學(xué)會(huì)自立,才能自強(qiáng),才能成為社會(huì)有用的人。
《烏塔》讀后感8
我閱讀了《烏塔》這篇文章。烏塔是個(gè)14歲的德國(guó)小女孩,她通過(guò)自己的努力掙錢(qián)買(mǎi)票,獨(dú)自一人游歐洲。她為這次旅行準(zhǔn)備了三年,日程安排得滿(mǎn)滿(mǎn)當(dāng)當(dāng),滴水不漏。一個(gè)小學(xué)生,幾乎不要家長(zhǎng)幫忙,與我們這些同齡人相比……
課文中我感受最深的還是烏塔與“我”的一番交談。她的.話(huà)語(yǔ)無(wú)不折射出她邏輯嚴(yán)謹(jǐn),條理清晰!皭(ài)孩子,為什么就不能讓他們單獨(dú)出門(mén)?”這句話(huà)觀點(diǎn)鮮明,擁有獨(dú)特的見(jiàn)解,可見(jiàn)烏塔生活中的獨(dú)立源于思想上的獨(dú)立。當(dāng)“我”告訴烏塔中國(guó)孩子可以從電視、兒童圖書(shū)、游樂(lè)園獲得樂(lè)趣時(shí),烏塔卻覺(jué)得親身經(jīng)歷認(rèn)識(shí)的世界才是最美的。這一點(diǎn)讓我心服口服,親自體驗(yàn)才能感受到美。
我們中國(guó)像烏塔這么大的孩子都是家里的“小公主”、“小皇帝”,什么事情都讓父母包辦,讓孩子養(yǎng)成了依賴(lài)他人的習(xí)慣。我們獨(dú)立生活能力上的欠缺,會(huì)使我們?cè)谝院蟮纳鐣?huì)交往中適應(yīng)能力差,容易收到挫折和打擊。我們應(yīng)該擺脫依賴(lài)思想,成為一個(gè)獨(dú)立的人!
我們只有短暫的假期,但在這假期里也報(bào)滿(mǎn)了興趣班,根本不能外出旅游,而外國(guó)人卻有充足的假期去旅行,這是我們改變不了的現(xiàn)實(shí)。
但我還是想說(shuō):“爸爸媽媽?zhuān)?qǐng)你們放開(kāi)手讓我們?nèi)ュ憻挘?jīng)歷挫折和困難,我們一定能更加獨(dú)立的!”
《烏塔》讀后感9
讀完《烏塔》這篇課文,我合上書(shū)本時(shí),仿佛看到烏塔正化身為一只自由自在的小鳥(niǎo),翱翔在廣闊的天空之中,她的翅膀強(qiáng)勁而有力。而我正像是圈養(yǎng)在華麗的籠子里的小鳥(niǎo),每天錦衣玉食,但翅膀卻慢慢地失去了飛翔的能力。
每個(gè)孩子都想著出去旅游,但在中國(guó),我相信很多孩子和我一樣,從沒(méi)想過(guò)自己出去玩。在我的記憶里,為數(shù)不多的幾次旅游都是一家人成群結(jié)隊(duì)去的,父母都把我看得牢牢的,生怕我丟了。學(xué)校里組織野炊,父母也是擔(dān)心不已,為我打點(diǎn)好一切,又不斷地吩咐老師要照看好我。我就像溫室的花朵,沒(méi)有急風(fēng)驟雨的吹打,沒(méi)有陽(yáng)光的曝曬,也沒(méi)有風(fēng)霜的侵凌。這朵花長(zhǎng)得高大而美麗,但一旦離開(kāi)了溫室,又能存活多久呢?父母的溺愛(ài),讓我習(xí)慣了依賴(lài)。烏塔為了掙旅費(fèi),每個(gè)周末都去打工掙錢(qián),端盤(pán)子、發(fā)廣告、帶孩子等,什么都做過(guò),但我從未想過(guò)要憑自己的`能力去掙錢(qián),我也從未培養(yǎng)那些生存的能力。與烏塔相比,我實(shí)在是差得太遠(yuǎn)了。
聽(tīng)說(shuō)鷹媽媽在小鷹的翅膀結(jié)實(shí)了之后,就會(huì)把小鷹推下懸崖,使小鷹不得不練習(xí)飛翔、練習(xí)捕食,因此小鷹才具備了生存的能力。親愛(ài)的爸爸媽媽們,如果真的愛(ài)自己的孩子,那就放手吧,讓他們見(jiàn)識(shí)更廣闊的天地,真正學(xué)會(huì)接受世界,感受內(nèi)心的自由和激情。像老鷹一樣果敢放手,才會(huì)成就孩子幸福的一生!
《烏塔》讀后感10
我聽(tīng)到烏塔這個(gè)名詞,就覺(jué)得很新鮮,烏塔是不是一座黑黑的塔?還是一座停著很多烏鴉的塔呢?讀完課文以后,我大吃一驚,原來(lái),烏塔是一個(gè)小女孩的名字。
“愛(ài)孩子,為什么就不能讓他們單獨(dú)出門(mén)?”這句話(huà)引起了我的注意,中國(guó)的孩子像一只風(fēng)箏一樣被父母拽在手里,而德國(guó)的孩子卻可以像小鷹一樣在天空中自由地翱翔。中國(guó)的孩子大多在家里都像小皇帝、小公主一樣,“捧在手心里怕摔了,含在嘴里怕化了”。而德國(guó)的孩子個(gè)個(gè)都是從小到大闖出來(lái)的,特別勇敢,特別獨(dú)立!斑@次趁暑假游歷了歐洲,已經(jīng)去了法國(guó)、瑞士、奧地利,在意大利去了威尼斯、米蘭、佛羅倫薩,最后還要去希臘!矣悬c(diǎn)驚訝:‘你一個(gè)人嗎?’‘當(dāng)然’。她很自然的回答道!弊x了這段話(huà),我不禁佩服烏塔勇敢又獨(dú)立的精神。
中國(guó)的孩子有電視、有兒童圖書(shū)、有游樂(lè)園,孩子們很快樂(lè)?墒堑聡(guó)的孩子們認(rèn)為光從電視中認(rèn)識(shí)的世界總不完美。就像我一樣,我經(jīng)常從電視、電腦上看見(jiàn)過(guò)北京,但只有我來(lái)到北京親自感受,它的.美才更深深地感動(dòng)了我。
她還說(shuō),自己用了三年時(shí)間準(zhǔn)備了這次旅行,閱讀了很多與這些國(guó)家有關(guān)的書(shū)籍;為了掙旅費(fèi),每個(gè)周末去幫餐館或超級(jí)市場(chǎng)發(fā)廣告單,每個(gè)周末還到別人家里陪小孩玩。烏塔做事好有計(jì)劃啊!我們要向她學(xué)習(xí)如何有效的制定計(jì)劃和有效的規(guī)劃時(shí)間。
讀了《烏塔》這篇課文,我認(rèn)識(shí)了做事有準(zhǔn)備有計(jì)劃,聰明、喜歡旅游、勇敢、獨(dú)立、合理安排時(shí)間的烏塔。
《烏塔》讀后感11
自從我學(xué)完《烏塔》這篇課文,深受感觸,也很佩服烏塔,年僅十四歲,就能獨(dú)自一人環(huán)游歐洲,這在中國(guó)可是驚天動(dòng)地的大事件。
烏塔不依賴(lài)父母的美好品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí),他自立,能干和勇敢的品質(zhì)值得我們欣賞。烏塔才十四歲時(shí)就自己去了歐洲和澳大利等地方,在旅游之前做了充分的準(zhǔn)備她在家里就設(shè)計(jì)好了旅行路線(xiàn)和日程,這說(shuō)明了烏塔獨(dú)立自主的意識(shí)很強(qiáng)。這一點(diǎn)值得我們中國(guó)孩子去學(xué)習(xí),中國(guó)家長(zhǎng)的過(guò)分溺愛(ài),使孩子幾乎上下學(xué)都要接送。父母真想讓我們兩耳不聞窗外事,一心只讀圣賢書(shū)。即使這樣我們的學(xué)習(xí)也不好。
烏塔能自己打動(dòng)掙旅游費(fèi),幫超級(jí)市場(chǎng)分發(fā)廣告單,還陪別人家里的小孩玩,在中國(guó),家長(zhǎng)把孩子含在嘴里怕化,捧在手里怕掉。我們同在一個(gè)藍(lán)天下生活,同在一個(gè)地球上居住。卻有著截然不同的'生活態(tài)度。我學(xué)習(xí)她并不是模仿她獨(dú)自一人去旅游,而是在生活中克服依賴(lài)思想,培養(yǎng)自己獨(dú)立生活的意識(shí)。自立能力不是一下子能學(xué)會(huì)的,而是只有通過(guò)時(shí)間能鍛煉出來(lái)的,所以,我想讓天下所有的父母能從小鍛煉她們的獨(dú)立能力,從一點(diǎn)一滴中,明白自立的好處和道理。
“花盆里長(zhǎng)不出蒼松,鳥(niǎo)籠里飛不出雄鷹”,給孩子撐起一片獨(dú)立自主的天空,讓愛(ài)更充實(shí),讓愛(ài)更完美一些吧!
《烏塔》讀后感12
《烏塔》這篇課文,講述的是外國(guó)小姑娘烏塔獨(dú)自一人游歷歐洲的故事,讓我感觸頗深。我非常佩服烏塔的獨(dú)立能力,烏塔只有14歲,就一個(gè)人出游,但在中國(guó),14歲才上初中一年級(jí),仍然是爸爸媽媽的`掌上明珠,絕不會(huì)讓她一個(gè)人外出旅行,要出門(mén)游玩必須得家長(zhǎng)陪同。
在中國(guó),一些家長(zhǎng)太愛(ài)護(hù)孩子了,什么事都不放手讓孩子自己去做,擔(dān)心孩子會(huì)失敗,擔(dān)心孩子會(huì)受到傷害,擔(dān)心孩子會(huì)輸在起跑線(xiàn)上……這些擔(dān)心使得他們長(zhǎng)大以后,只會(huì)依靠別人,凡事都不敢一個(gè)人去做,造就了很多“巨型嬰兒”。
“愛(ài)孩子,為什么就不能讓他們單獨(dú)出門(mén)?”烏塔肯定很不理解中國(guó)父母愛(ài)孩子的方式,或許,在烏塔眼里,中國(guó)的爸爸媽媽根本不是愛(ài)孩子,反而是害孩子。“讀萬(wàn)卷書(shū),不如行萬(wàn)里路。”“親身下河知深淺,親口嘗梨知酸甜!苯逃姆绞讲煌,愛(ài)的方式不同,而這兩者我更喜歡烏塔父母對(duì)孩子愛(ài)的方式。
我承認(rèn),我的爸爸媽媽也很愛(ài)我,可是,我有上不完的興趣班,每天回家作業(yè)完成后,要練吉他,要做學(xué)而思題目,要練習(xí)英語(yǔ)口語(yǔ)……我真想自己也能像烏塔一樣獨(dú)立自主。
愛(ài)孩子,就應(yīng)該放手讓他們獨(dú)自去嘗試做事,這樣才能將孩子培育成優(yōu)秀的人!
《烏塔》讀后感13
“愛(ài)孩子,為什么就不能讓他們單獨(dú)出門(mén)?”烏塔反駁道。這句話(huà)給我留下了很深的印象:是呀,愛(ài)孩子,難道不該讓他們學(xué)會(huì)獨(dú)立嗎?
通過(guò)這篇文章,我能感受到烏塔自立的意識(shí)和獨(dú)立生活的能力。與此同時(shí),她也在我心中樹(shù)立了一個(gè)好榜樣,并讓我回憶起了在生活中的一件事。
在之前的一段時(shí)間里,我總是看見(jiàn)高年級(jí)的哥哥姐姐們背著書(shū)包獨(dú)自走在校園,看著他們自信的眼神,我的心里也不禁產(chǎn)生了一絲羨慕:為什么他們能自己進(jìn)校?為什么我不能自己進(jìn)校?是因?yàn)槲姨×藛?可我不小啊……我一定要去?wèn)問(wèn)媽媽。
“媽媽?zhuān)鷤儼盐宜瓦^(guò)馬路,剩下的路由我自己走完吧。”我央求媽媽。
“不行,孩子,你太小了,不安全!眿寢尮麛嗟木芙^了我。
“不用擔(dān)心,我要學(xué)會(huì)獨(dú)立,我不是小孩子了!”我堅(jiān)定無(wú)比地說(shuō)。
媽媽半信半疑的點(diǎn)點(diǎn)頭,把書(shū)包遞給了我。我接過(guò)書(shū)包,和媽媽說(shuō)了聲再見(jiàn),一蹦一跳的'向?qū)W校走去。
在路上,我的腳步飛快,生怕后面有人來(lái)抓我,這時(shí),我心想:周?chē)羞@么多同學(xué)和家長(zhǎng),怎么會(huì)有壞人呢?看來(lái),是我多慮了。正想著,我放慢了腳步,但還是時(shí)不時(shí)地朝后面張望一眼。我遵守交通規(guī)則,一路靠右行走,注意避讓來(lái)往車(chē)輛。我就這樣不慌不忙地進(jìn)了學(xué)校。這有什么不安全呢?我心里不住地想。
今天,我獨(dú)立生活的能力又向前邁了一小步。我感到很有成就感。今后,我還要繼續(xù)努力,邁出一大步,成為一個(gè)自強(qiáng)自立的好孩子!
《烏塔》讀后感14
烏塔,僅僅是一個(gè)14歲的小姑娘,卻自己一個(gè)人游歷歐洲!這對(duì)于沒(méi)有出過(guò)遠(yuǎn)門(mén)的孩子是一件不可想象的事。
在中國(guó)幾乎沒(méi)有發(fā)生過(guò)這樣的事。要是真有一個(gè)中國(guó)孩子要外出旅游,即使自己愿意,可是,他的父母一定是一千一萬(wàn)個(gè)不同意。怕孩子遇到危險(xiǎn)啦,又怕孩子餓肚子啦……?傆X(jué)得孩子永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大,把他們當(dāng)成心肝寶貝兒來(lái)看待,含在嘴里怕化,抱在手上怕掉。
可是烏塔,她難道就不是父母的心肝寶貝嗎?不是的?墒撬母改赣譃槭裁赐庾屪约旱暮⒆右粋(gè)人獨(dú)自游歐洲呢?這是因?yàn)槲鞣降慕逃椒ㄅc中國(guó)的教育方法的截然不同。他們還是愛(ài)孩子,可是他們的愛(ài)是讓孩子從小養(yǎng)成獨(dú)立自主的的好習(xí)慣,是讓孩子到社會(huì)里磨練,是讓孩子成為大自然里生命力頑強(qiáng)的小草,是讓孩子成為暴風(fēng)雨里的'雄鷹!而中國(guó)的父母,他們愛(ài)孩子是溺愛(ài),把自己的孩子當(dāng)成小王子,小公主,使孩子養(yǎng)成依賴(lài)思想,讓孩子成為溫室里的花兒,成為籠中之鳥(niǎo)!同學(xué)們,你愿意當(dāng)溫室里的花兒還是大自然里的小草,愿意當(dāng)籠中之鳥(niǎo)還是愿意當(dāng)暴風(fēng)雨里的雄鷹?
父母啊,請(qǐng)你們放開(kāi)你們那溫暖的雙臂,讓我們?cè)谒{(lán)天中自由的飛翔在此,我呼吁:希望中國(guó)的教育方式來(lái)一次大改革,學(xué)習(xí)西方國(guó)家,培養(yǎng)出更多的棟梁之才!
《烏塔》讀后感15
上周,我們?cè)诶蠋煹闹笇?dǎo)下,學(xué)習(xí)了《烏塔》這篇課文,讀《烏塔》有感作文500字。課文主要講了:一個(gè)14歲的德國(guó)小女孩烏塔獨(dú)自游玩歐洲的故事。文章最后針對(duì)中國(guó)的父母與德國(guó)的父母對(duì)孩子采取的不同愛(ài)的方式,提出了怎樣愛(ài)孩子的問(wèn)題。在我認(rèn)為如果愛(ài)孩子就應(yīng)該讓孩子學(xué)會(huì)獨(dú)立。在中國(guó),大多數(shù)的孩子都是家中的“小皇帝”和“小公主”。天天依賴(lài)著父母。在國(guó)外一、二歲的孩子剛剛學(xué)會(huì)走路,父母就不再管他。孩子不小心跌倒,父母即使在旁邊也只是說(shuō)兩句鼓勵(lì)的話(huà)。最終還是孩子自己爬起來(lái)。
在中國(guó)如有類(lèi)似的事情發(fā)生,父母那怕有再重要的事情要辦,都會(huì)跑過(guò)去扶起孩子,讀后感《讀《烏塔》有感作文500字》。拍拍孩子身上的灰塵。
雖然在中國(guó)少有幾個(gè)能獨(dú)立的孩子,可卻被父母“關(guān)”在一個(gè)狹小的空間里。整天只能從電視上了解外面的世界,沒(méi)有一片自由的天地。不要說(shuō)讓孩子獨(dú)自出國(guó)旅游了,就是讓孩子獨(dú)自去趟公園家長(zhǎng)就不同意。在孩子的眼里天下無(wú)賊、無(wú)強(qiáng)盜;但在大人們眼里壞人太多了,似乎所有的壞人都瞄上了自己的.孩子,為了孩子才的安全,他們讓孩子們的童年沒(méi)有歡樂(lè),讓孩子永遠(yuǎn)在自己的翅膀下長(zhǎng)大。
親愛(ài)的家長(zhǎng)們,我們知道您的用心良苦,更能理解您那偉大的愛(ài)。可是我們有翅膀,請(qǐng)您不要把它折斷,我們會(huì)自己行走,請(qǐng)您不要總是扶著我,我們想像熊鷹一樣在藍(lán)藍(lán)的天空自由的翱翔,請(qǐng)您不要把我們的理想破滅。
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