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初中繁星春水讀后感

時(shí)間:2024-03-25 09:40:38 讀后感范文 我要投稿

初中繁星春水讀后感

  當(dāng)賞讀完一本名著后,大家對人生或者事物一定產(chǎn)生了許多感想,是時(shí)候靜下心來好好寫寫讀后感了。為了讓您不再為寫讀后感頭疼,下面是小編為大家整理的初中繁星春水讀后感,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

初中繁星春水讀后感

初中繁星春水讀后感1

  輕輕地合上冰心的《繁星春水》,看著封面上那散發(fā)著濃濃春意的一池春水,我竟有些陶醉與留戀。從一開始讀時(shí)的“朦朧”,到每每放下時(shí)的不舍,我逐漸走進(jìn)了冰心的心靈,也越發(fā)喜歡她、敬重她了。

  自始至終,冰心對于母愛的吟唱都深深地震撼著我。在她的筆下,母愛是萬能的、完美的、安全的,是催人淚下的。隔著半個(gè)地球,她細(xì)細(xì)品讀著母親寄給她的信——溫馨而誠摯,想到別離之前不懂得母愛動(dòng)人至此,曾因微小的事物同母親爭吵,她深感愧疚;她希望每個(gè)人在母親的愛光之下都能夠自由、平等地生活……在冰心的筆下,幾乎分不出母親、母愛與詩的界限,淚水漸漸充滿我的眼睛,我何曾像冰心這樣透徹地理解過母親,理解過母愛!

  冰心的`語言是清新而靈動(dòng)的。在她的筆下,自然界中的一切都富有了生命,富有了感情,它們和冰心一起去傾聽,去感悟,去吟唱,于是,一首又一首優(yōu)美的詩篇便從冰心的筆尖下流出,為我們奉獻(xiàn)出一顆玲瓏剔透的詩心。

  而最令我感動(dòng)的還是冰心與小朋友們之間那一份美好的情誼。無論是在繁忙的工作中,還是在病魔的折磨中,她都從沒有間斷過與小朋友們的交流。在一封又一封寄與小讀者的信中,她始終用童真的語言和孩子們的思想方式來表達(dá)著對小朋友們的愛與思念,講述著她的人生故事,勉勵(lì)著孩子們進(jìn)步再進(jìn)步,教誨著小讀者們做人的道理。那一篇篇通訊仿佛天上的繁星指引著我們前行的路,又猶如一池春水,緩緩地流入我們的心靈,給人以啟迪,給人以力量。

  如果說冰心是人世間一朵圣潔無比的花朵,那么《繁星春水》這本書就是那花蕊中香甜的花蜜,令人心馳神往、回味無窮……

初中繁星春水讀后感2

  “我從不肯妄棄一張紙,總是留著——留著``````”你知道這是誰寫的嗎?沒錯(cuò),這正是我最崇拜的冰心女士在1923年8月27日在太平洋舟中給母親寫的一首詩——《紙船》。

  《紙船》出自于冰心女士的詩集——《繁星·春水》。這首詩表達(dá)了作者對母親的懷念。這就能看出冰心女士認(rèn)為“母親”是博大無邊,偉大無窮。像這樣的詩冰心女士還寫了很多,如:“母親呵!天上的風(fēng)雨來了,鳥兒躲到他的巢里;心中的風(fēng)雨來了,我只躲到你的`懷里!

  這些短短的小詩都能表現(xiàn)出詩人真摯熱烈的情感,對母親的熱愛?晌疫@才知道“母愛”的偉大。從小到大我都在媽媽身邊,媽媽每天都對我嘮嘮叨叨,煩都要煩死了。我知道媽媽這樣做都是為了我好,可是我就像一個(gè)囚犯一樣沒有自由,我不想被人束縛。這一年姐姐要中考時(shí),媽媽跟爸爸商量好了,媽媽回去照顧姐姐的生活。一開始我自己默默地在心里偷笑,心想媽媽走了我就可以無法無天了,可是還是有一點(diǎn)舍不得,畢竟我在媽媽身邊呆了那么多年了。以前媽媽離開我最多一個(gè)多月,可這次不知要離開多長時(shí)間,媽媽走了也許我還不習(xí)慣呢。平時(shí)每天回到家媽媽就準(zhǔn)備了“美味佳肴”,只要吃就行了,吃完了就做自己的事,F(xiàn)在媽媽走了,爸爸下班又很晚,所以煮飯的擔(dān)子就落在了我的肩膀上了,幸好以前我練過,要不然等爸爸回來煮不知道要什么時(shí)候才能吃飯呢?因此我每天回到家做的第一件事就是煮飯,有時(shí)候還要洗自己的衣服,家里的家務(wù)基本上我全包了,我這才深深體會(huì)到母親的辛苦。

  冰心女士在一個(gè)雨天看到一張大荷葉遮護(hù)著一枝紅蓮,就寫下了這么一首詩:“母親呵!你是荷葉,我是紅蓮。心中的雨點(diǎn)來了,除了你,誰是我無遮攔天空下的陰蔽?”我才領(lǐng)悟出了這首詩的含義:母親,在每個(gè)人的心目中,是人生唯一可靠的避難所。

初中繁星春水讀后感3

  “我從不肯妄棄一張紙,總是留著——留著......”你知道這是誰寫的嗎?沒錯(cuò),這正是我最崇拜的冰心女士在1923年8月27日在太平洋舟中給母親寫的一首詩——《紙船》。

  《紙船》出自于冰心女士的詩集——《繁星春水》。這首詩表達(dá)了作者對母親的懷念。這就能看出冰心女士認(rèn)為“母親”是博大無邊,偉大無窮。像這樣的詩冰心女士還寫了很多,如:“母親呵!天上的風(fēng)雨來了,鳥兒躲到他的巢里;心中的風(fēng)雨來了,我只躲到你的懷里。”

  這些短短的小詩都能表現(xiàn)出詩人真摯熱烈的情感,對母親的熱愛。可我這才知道“母愛”的偉大。

  從小到大我都在媽媽身邊,媽媽每一天都對我嘮嘮叨叨,煩都要煩死了。我知道媽媽這樣做都是為了我好,但是我就像一個(gè)囚犯一樣沒有自由,我不想被人束縛。這一年姐姐要中考時(shí),媽媽跟爸爸商量好了,媽媽回去照顧姐姐的生活。一開始我自己默默地在心里偷笑,心想媽媽走了我就能夠無法無天了,但是還是有一點(diǎn)舍不得,畢竟我在媽媽身邊呆了那么多年了。以前媽媽離開我最多一個(gè)多月,可這次不知要離開多長時(shí)刻,媽媽走了也許我還不習(xí)慣呢。平時(shí)每一天回到家媽媽就準(zhǔn)備了“美味佳肴”,只要吃就行了,吃完了就做自己的.事。此刻媽媽走了,爸爸下班又很晚,因此煮飯的擔(dān)子就落在了我的肩膀上了,幸好以前我練過,要不然等爸爸回來煮不知道要什么時(shí)候才能吃飯呢?因此我每一天回到家做的第一件事就是煮飯,有時(shí)候還要洗自己的衣服,家里的家務(wù)基本上我全包了,我這才深深體會(huì)到母親的辛苦。

  冰心女士在一個(gè)雨天看到一張大荷葉遮護(hù)著一枝紅蓮,就寫下了這么一首詩:“母親呵!你是荷葉,我是紅蓮。心中的雨點(diǎn)來了,除了你,誰是我無遮攔天空下的陰蔽?”我才領(lǐng)悟出了這首詩的含義:母親,在每個(gè)人的心目中,是人生唯一可靠的避難所。

初中繁星春水讀后感4

  這本書是我第一次讀,也是第一次讀這種短詩。雖然閱讀過很多詩集,但覺得它也別有一番味道。

  翻開書,導(dǎo)讀的資料就吸引了我,還講到了冰心奶奶是如何創(chuàng)作詩集。從小到大,也充分體現(xiàn)了她在寫作方面的天賦。

  《繁星》和《春水》是冰心奶奶在印度詩人泰戈?duì)枴讹w鳥集》的影響下寫成的?偟膩碚f包含三個(gè)方面:母愛、童真和自然。

  冰心奶奶把母愛視為崇高和最完美的東西,反復(fù)加以歌頌。她認(rèn)為,母愛是孕育萬物的源泉,是推動(dòng)世界走向光明的基本動(dòng)力。從冰心奶奶的短詩中我就感受到了他對母愛的明白:

  母親。√焐系娘L(fēng)雨來了,鳥兒躲到它的巢里。心中的風(fēng)雨來了,我只能躲到你的懷里。

  童真也是冰心奶奶這兩本書中用得比較多的題材。在她的眼里,充滿童趣的世界才是最美麗的世界。在童真中,冰心奶奶的作品有著深沉細(xì)膩的感情基調(diào):

  童年呵!是夢中的真,是真中的夢,是回憶時(shí)含淚的微笑。

  最后一個(gè)重點(diǎn)便是自然了。在冰心奶奶看來,人類歸于自然,就應(yīng)與自然和諧相處:

  我們都是自然的嬰孩,臥在宇宙的搖籃里。

  讀完了冰心奶奶的'兩部作品,我已經(jīng)完全走進(jìn)了書中的資料,仿佛我已經(jīng)走進(jìn)了冰心奶奶的內(nèi)心世界,看到了她內(nèi)心的想法。在這兩部書中,冰心奶奶用清新典雅、樸素自然的語言,闡述了各種人生哲理,冰心奶奶的詩句優(yōu)美,如同在茫茫夜空中閃爍的繁星,又如忘河之濱的水,又如花朵散發(fā)出沁人心脾的芳香

  在冰心奶奶的筆下,世界是那樣的美麗。而且在字里行間也獨(dú)具匠心,不知為什么,看了冰心奶奶的這兩部作品,我的心微微觸動(dòng)了一下,這也許就是感動(dòng)吧

初中繁星春水讀后感5

  在假期里,我讀了一本優(yōu)秀的詩集“靈魂深處”的對話——<繁星春水>,詩集的作者是著名作家——冰心。

  “嫩綠的芽兒,和青年說‘發(fā)展你自我!’淡白的花兒,和青年說:‘貢獻(xiàn)你自我!’深紅的果兒,和青年說‘犧牲你自我!’”這是<繁星>第十節(jié),也是我最欣賞的句子,要發(fā)展所有潛力,貢獻(xiàn)全部身心,犧牲一切利益,為大眾服務(wù),我覺得這是詩人對我的囑咐。

  在這本<繁星>中,我讀到了許多帶有哲理的句子,第四十五節(jié)“言論的花兒開得愈大,行為的果子結(jié)得愈小!北脑娙嗽诟嬖V我們,寧可多干一些行動(dòng),也少說一些大話空話。第八十七節(jié)“知識(shí)的海中,神秘的礁石上,處處閃爍著懷疑的燈光呢。感謝你指示我,生命的舟難行的路!”告訴我們要多讀書讀好書,要趁著年青多掌握些知識(shí)。

  冰心奶奶的<繁星>的寫作共有164節(jié)小詩,這由她弟弟冰仲提推薦,二弟冰叔提名<繁星>,三弟提出發(fā)表,姐弟的共同努力,令冰心奶奶下決心發(fā)表,正如她在第四節(jié)中所抒發(fā)的“小弟弟呵!我靈魂中三顆光明喜樂的星。溫柔的.,無可言說的,靈魂深處的孩子呵!”這些心靈深處的呼喊難怪在“五四”文化運(yùn)動(dòng)中風(fēng)靡一時(shí)。

  冰心奶奶的作品我讀的不多,小學(xué)時(shí)讀過她的散文<小桔燈>,她的詩和散文在運(yùn)用語言方面以優(yōu)美、生動(dòng)、細(xì)膩和委婉見長,只要你細(xì)細(xì)地去品味,會(huì)覺得越品越美,猶如橄欖一樣,清香無限。

  冰心奶奶的詩猶如點(diǎn)點(diǎn)繁星,照亮我的心田,這許多詩句充滿摯愛、智慧、慈祥的星光將永駐我的心頭。

初中繁星春水讀后感6

  詩歌,在我的印象中,總像是一位高貴的蒙面女郎,神態(tài)時(shí)而略帶微笑,時(shí)而又有著幾分的憂郁。她很深?yuàn)W,可以一眼望穿你,你卻琢磨不透她。因此對于詩歌,我總是似懂非懂。

  然而,冰心的《繁星·春水》卻帶給我不同感覺。

  那“墻角的花/你孤芳自賞時(shí)/天地便小了”仿佛讓我看到了生著苔蘚的老墻邊,一朵潔白的小花搖曳著,也許是在欣賞自己!凹偃缟欠ξ兜/我怕有來生/假如生命是有趣的/今生我已滿足”,時(shí)時(shí)引我思考,體味一番后,又知假如生命輕如鴻毛,我不戀此生;假如生命重于泰山,我愿度千年。有時(shí)想想,“我躺在母親的'懷里/母親在小船里/小船在……”這樣的境界,可真令人欽羨。

  每一首小詩,每一句詩,都有它自己的意思。就像一個(gè)個(gè)富有自己思想的小精靈。你若是不問它,仔細(xì)地推敲它的心,那便什么意思也沒有,就只是走馬觀花地看看而已;只要你愿意問它,它就會(huì)向你展開心扉,也會(huì)像一個(gè)人一樣與你交流。讀著讀著,我發(fā)現(xiàn)了自己不是在讀,而是在與人討論了。曾聽過一句名言,大至就是“書就是一個(gè)朋友,會(huì)與你傾心交談”。怪不得從古至今會(huì)有那么多人以書為友,甘為一個(gè)“書呆子”,成為一個(gè)“詩癡”。怪不得《紅樓夢》中香菱在夢中都要做詩了。

  讀了許多詩后,總是發(fā)現(xiàn)一首首小詩像是有了分類,詩時(shí)而像是個(gè)小孩子,可愛、天真、活潑;時(shí)而又像是個(gè)溫柔的母親,會(huì)勸誡,更會(huì)鼓勵(lì);時(shí)而是個(gè)有自己理想的年輕人;時(shí)而又是自然界中的一物,或花或草,會(huì)變形。有人總覺得《繁星·春水》寫得太幼稚,又太懶,竟連一整首詩都寫不完。但零零星星的詩才會(huì)像天上的繁星,各有各的閃光,才會(huì)似春水,柔柔的,總不會(huì)完。

  《繁星·春水》告訴我的大道理很少,但是給了我滿天的小星星;它沒有大起大伏的壯烈,但是給了我春天的小溪,讓我得以在繁星下春水旁找回童真、自然。

初中繁星春水讀后感7

  書籍是人類進(jìn)步的階梯,書記敘著人世間所發(fā)生的事,我愛世間所有的一切,更愛讀書。讀書對我們是有好處的。而在這前不久的時(shí)間,我讀完一篇?jiǎng)尤说拇笞鳌斗毙谴核,讀完之后,有一種從未有過的感覺忽然在我的腦子里晃動(dòng)。

  《繁星春水》這篇作品給我的啟示很大,告訴我母愛的偉大,告訴我人類對愛的追求,告訴我要樂觀地對待人生。

  在這篇大作中,有一段話使我久久不能忘懷:繁星閃爍著——深藍(lán)的`空中,何曾聽得見他的對話?沉默中,微光里,他們深深的互相贊頌了。短短的幾句,卻勾勒了一幅美麗的圖畫。而且,冰心奶奶的想象力是那樣的神奇和美妙,那冷冷的夜空中的星星尚能互相贊頌,冰心奶奶抒發(fā)了自己對“人類之愛”的追求。

  “母愛!天上的風(fēng)雨來了,鳥兒能躲到他的巢里;心中的風(fēng)雨來了,我只能躲到你的懷里!边@是《繁星春水》中的一段。在這幾句話中,贊揚(yáng)了最崇高、最無私、最偉大的母愛。冰心奶奶熱誠贊美母愛。對母愛表示了由衷的感激之情。

  母愛是博大無邊、偉大無窮的。當(dāng)冰心奶奶在一個(gè)雨天中看到一張大荷葉遮護(hù)著一朵紅蓮時(shí),觸景生情而寫下:“母親!你是荷葉,我是紅蓮。心中的雨點(diǎn)來了,除了你,誰是我在無遮攔天空下的蔭蔽?”

  母親像黑夜里的一盞明燈,在我迷失方向時(shí),她會(huì)指引我、照亮我,走向光明;母親像秋夜中的一輪明月,在我孤獨(dú)、無助時(shí),她會(huì)陪伴我、支持我,給我充滿信心;母親,她一天到晚為了我而忙碌,不辭辛勞,無怨無悔。

  《繁星春水》里,冰心奶奶贊頌?zāi)笎、贊頌了人類之愛,贊頌童心,同時(shí)她也贊頌大自然,尤其是贊頌她童年時(shí)代就很熟悉的大海。歌頌大自然、歌頌童心、歌頌?zāi)笎,成為冰心終生創(chuàng)作的永恒主題。

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