小學生讀書的心得
同學們: 在讀書前,我們應該好好認真想一想:我們?yōu)槭裁炊x書?依我的理解,同學們讀書的 目的大概就是下面四種:一是為讀書而讀書,沒有明顯的目的。
二是為了考上一所好大學。 三是為了古人所說的“修身養(yǎng)性”。 四是為了中華民族的偉大復興, 立志成為社會的棟梁之材。 在四種人中,第一種人是最可憐的,因為他沒有理想,沒有奮斗目標,“不是我想讀書, 是父母硬要我來讀書的”,沒有理想的人就如無源之水,無本之木,她的生命之泉將提前枯 竭,留在世上的只是一堆行尸走肉罷了。做一天和尚撞一天鐘,得過且過,你想這樣的人會 有怎樣的出息,在青少年時代就沒有人生理想,這是最可怕的。 我們要堅信:明天的失敗都是由于今天不努力。
我們要堅信:今天的努力明天一天會有 大收成。第二種人目標明確,父母花了大價錢把我送進好學校,就是為了考個好大學,將來 有個好前程,這種人個人的算盤打得好,挺現(xiàn)實的,古人說的“書中自有黃金屋”應該是這類 人的追求目標,作為短期奮斗目標,應該無可厚非。 第三種人讀書是為了“修身養(yǎng)性”。培根說過:歷史使人聰明,詩歌使人富于想象,數(shù)學 使人精確,自然哲學使人深刻,總之,讀書能陶冶個性。 所謂修身就是陶冶個人的品質,做社會的一個優(yōu)秀分子,把你的才華用來治理社會,為 社會作貢獻。這種境界也是相當不錯的。只是我們的同學可能還未想到這一層面。相反,很 多中老年人讀書的目的倒是為了修身養(yǎng)性。
第四種人:為了中華民族的偉大復興,立志成為社會的棟梁之材。 同學們,約一個世紀以前,有一位單瘦的學生在回答老師為什么而讀書的時候,充滿自 信地說出了“為中華之崛起而讀書”的誓言,并用畢生的心智實現(xiàn)了他的諾言,贏得了全中國 乃至世界人民的敬重,他就是我們敬愛的周恩來總理。 親愛的同學,如果你熱愛你的祖國的話,那么,認真讀書吧!書籍是全人類的智慧,它 可以幫助你跟上時代的步伐,你的祖國母親正等著你去為她增加力量。 讓我們心中永遠記住這句話:為中華民族的偉大復興而讀書 閱讀是抽象的,關于命運的感受是具體的。在抽象閱讀和現(xiàn)實感受中,我明白自身觀的 命運。我們生長在改革年代,但在接受現(xiàn)成的非個人化的觀念里長大。許多教育和觀念已經(jīng) 深入到生理反應中去。我不得不四面突圍。人不能揪住自己的頭發(fā)離開地球。
在自圓其說的 內(nèi)部突圍中,惟一的途徑是自覺引入差異。遇到能夠證明自己感受和觀點的事物固然高興, 遇到不同的甚至否定的事物, 我更加高興。 我稱之為差異閱讀法。 我 很少單純地閱讀一本書, 或者一種觀點。我總會同時將觀點不同的許多書放在一起讀。我越信服某種觀點或某本書, 我越要尋找不同的書來辯論。 希望大家聽完我的這番演講,能夠在心中樹立一個目標,為了自己的目標去讀書。
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