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《孔子是個(gè)好老師》讀書(shū)心得
孔子被尊為“萬(wàn)世師表”，也是中國(guó)古代歷史上被捧上神壇的圣人，其實(shí)他真實(shí)的面目是一位可愛(ài)可親的老師。鐘國(guó)興、陳有勇著，中央編譯出版社出版的《孔子是個(gè)好老師》，就讓這位“孔老師”復(fù)活了。本書(shū)從孔子創(chuàng)辦學(xué)校、孔門(mén)師生、孔子的游學(xué)等13個(gè)方面，全面呈現(xiàn)了“孔老師”的教育之道及其開(kāi)創(chuàng)的學(xué)習(xí)型組織之狀況，讓人從中領(lǐng)略孔門(mén)關(guān)注問(wèn)題、注重研討、激發(fā)潛能、發(fā)展個(gè)性的特質(zhì)。 鐘國(guó)興教授說(shuō)：“我希望用高中生都能看懂的語(yǔ)言，讓孔子復(fù)活。幫助大家了解真實(shí)的孔老師其實(shí)是多么的可親可愛(ài)，中國(guó)古代的教育是多么生動(dòng)活潑�！�
《孔子是個(gè)好老師》一書(shū)運(yùn)用幽默的語(yǔ)言，通過(guò)多角度的介紹詮釋了真正的孔子，鐘國(guó)興教授提到：“別把他當(dāng)圣人，我們要把他還原成為一個(gè)人，還原成為一個(gè)老師，而他本身就是一個(gè)實(shí)實(shí)在在的可親可愛(ài)的好老師！孔子復(fù)活，才能更好的幫助中華文化的復(fù)興�！北本┐髮W(xué)校長(zhǎng)林建華教授曾提到：“孔子在世界教育史上有著不可替代的地位，更是中華民族全體教育工作者學(xué)習(xí)的榜樣。孔子不僅僅是思想的大家，更是教學(xué)的大家，他不斷開(kāi)創(chuàng)新的教學(xué)方法，通過(guò)發(fā)散思維、組織研討的方式關(guān)注學(xué)生的個(gè)性化需求，他課堂條件雖然艱苦卻依然生動(dòng)活潑，充分結(jié)合了現(xiàn)實(shí)環(huán)境為學(xué)生帶來(lái)更多新的學(xué)習(xí)體驗(yàn)�！�
一位讀者對(duì)記者說(shuō)：“《孔子是個(gè)好老師》一書(shū)讓我重新認(rèn)識(shí)了孔子，也重新認(rèn)識(shí)了我國(guó)的傳統(tǒng)文化”。大家知道，孔子經(jīng)常和學(xué)生開(kāi)一些玩笑，其中有些玩笑也是半真半假，別有寓意的�？鬃拥倪@個(gè)玩笑就是如此。其實(shí)，孔子可能真是覺(jué)得子游小題大做了，但對(duì)禮樂(lè)的小題大做總比不做好，所以孔子否定了自己觀點(diǎn)的�？鬃诱{(diào)侃子游的這個(gè)經(jīng)典片段總是讓我百讀不厭，我們一方面可以看到學(xué)生對(duì)老師學(xué)問(wèn)的信奉，另一方面可以看出孔子的可愛(ài)與可敬。
縱觀孔子的一生，他對(duì)他的學(xué)生的影響，一部分是通過(guò)言傳，通過(guò)學(xué)習(xí)古代文獻(xiàn)、傳授各種技藝，而更多的、更為深刻的則是身教。他的勤奮好學(xué)，他對(duì)真理、對(duì)理想、對(duì)完美人格的追求，他正直、善良、謙虛、有禮，他對(duì)國(guó)家的忠誠(chéng)與對(duì)老百姓的關(guān)心，都深深地感染著他的學(xué)生與后人。嚴(yán)格要求自己，以身作則，既是孔子的高尚師德，也是孔子提出的一條教育原則。課品如人品。教育智慧必定出自善良的心，出自教師對(duì)教對(duì)學(xué)生真誠(chéng)的愛(ài)意！品格高雅，課堂自然充滿智慧、充滿靈性�！坝隄褚驴床灰�(jiàn)，閑花落地聽(tīng)無(wú)聲�！币虿氖┙蹋薪虩o(wú)類(lèi)，教學(xué)相長(zhǎng)，循循善誘，誨人不倦……跟孔子學(xué)當(dāng)老師的溫暖旅程，如沐春風(fēng)。
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