家長(zhǎng)會(huì)活動(dòng)總結(jié)
總結(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料,通過它可以全面地、系統(tǒng)地了解以往的學(xué)習(xí)和工作情況,讓我們一起認(rèn)真地寫一份總結(jié)吧?偨Y(jié)怎么寫才不會(huì)流于形式呢?下面是小編幫大家整理的家長(zhǎng)會(huì)活動(dòng)總結(jié),歡迎大家分享。
家長(zhǎng)會(huì)活動(dòng)總結(jié)1
隨著時(shí)間的定格,家長(zhǎng)會(huì)如期而至,雖然風(fēng)大天寒,當(dāng)絲毫沒有影響到家長(zhǎng)的熱情,因?yàn)檫@一切的一切,都是為了孩子。現(xiàn)對(duì)本次家長(zhǎng)會(huì)總結(jié)如下:
一.提前規(guī)劃,準(zhǔn)備充分
因?yàn)槲抑肋@次家長(zhǎng)會(huì)的重要性,所以在期中考試前,我就開始對(duì)家長(zhǎng)會(huì)進(jìn)行構(gòu)思,在加上考試后,在丁段長(zhǎng)的指導(dǎo)下,我們九年級(jí)班主任統(tǒng)一了思想,提高了認(rèn)識(shí),這就為家長(zhǎng)會(huì)的順利召開,打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
二.家長(zhǎng)到會(huì)率高,滿意率高
本次家長(zhǎng)會(huì)到會(huì)率達(dá)90%以上,并且有的家長(zhǎng)還不止一次的到來,因?yàn)樵诩议L(zhǎng)會(huì)前,我就聽取段長(zhǎng)的意見,通知了一部分家長(zhǎng)提前一天或兩天到會(huì)。因?yàn)槎喾N原因沒有到會(huì)的家長(zhǎng),會(huì)后我還要通知他們到來。
三.家長(zhǎng)會(huì)內(nèi)容概況
本次家長(zhǎng)會(huì)主要分兩個(gè)部分:首先,由劉校長(zhǎng)對(duì)學(xué)校本學(xué)期所取得的成績(jī)進(jìn)行通報(bào),并對(duì)本學(xué)期的'工作進(jìn)行總結(jié),再由劉叔民校長(zhǎng)宣布期中考試表彰決定。第二部分,由班主任對(duì)班級(jí)工作進(jìn)行詳細(xì)總結(jié)。作為班主任,我主要從以下七個(gè)方面給家長(zhǎng)交流:1.對(duì)本班期中考試情況進(jìn)行總結(jié)2.給期中考試優(yōu)秀生和進(jìn)步生進(jìn)行頒獎(jiǎng)3,給家長(zhǎng)提一些建議4,給家長(zhǎng)放一段錄音(提前錄制的學(xué)生給家長(zhǎng)說說的心里話)5.,給家長(zhǎng)談一下明年中考的一些大概情況6,讓家長(zhǎng)留下寶貴的意見7,給家長(zhǎng)單獨(dú)交流。通過交流我與家長(zhǎng)達(dá)成了如下共識(shí):
1.對(duì)學(xué)校和班級(jí)的管理非常滿意
2.對(duì)學(xué)生成績(jī)的變化表示理解
3.正確看待學(xué)生的分?jǐn)?shù),給自己孩子一個(gè)科學(xué)實(shí)際的定位
4.在關(guān)心孩子衣食住行外,更要關(guān)注孩子的精神和心理需求
5.常與班主任進(jìn)行交流和溝通,仔細(xì)閱讀每次所發(fā)的校信通內(nèi)容
6.不讓學(xué)生來校攜帶手機(jī),MP3,MP4,學(xué)習(xí)機(jī)等不利于學(xué)習(xí)的東西,不讓孩子染發(fā),不讓孩子理怪發(fā),不給孩子買奇裝異服等
7.關(guān)注孩子星期天在家的舉動(dòng),并同意星期天在家多陪陪孩子,多給孩子溝通
四.家長(zhǎng)意見和建議
1.教師在關(guān)心孩子學(xué)習(xí)成績(jī)的同時(shí),還應(yīng)該在學(xué)生的行為習(xí)慣上,加大教育力度。比如:教育孩子回到家里面幫助父母干些力所能及的活,不要回到家就睡懶覺等
2.學(xué)校應(yīng)從各個(gè)方面對(duì)孩子進(jìn)行教育和文化熏陶。比如說:廣播站應(yīng)播放一些高雅的音樂,或者朗誦一些名人名家的文章等
3.加強(qiáng)孩子的紀(jì)律教育,對(duì)孩子的嚴(yán)格要求應(yīng)在上一個(gè)臺(tái)階
4.積極地為學(xué)生創(chuàng)造良好的讀書氛圍,用各種方法激勵(lì)學(xué)生的讀書熱情,培養(yǎng)學(xué)生良好的讀書習(xí)慣,希望學(xué)生能夠多讀一些書,而不是一味的去做題
5.要關(guān)注學(xué)生的抽煙,上網(wǎng)等問題。
本次家長(zhǎng)會(huì)增進(jìn)了學(xué)校,家庭之間的了解,增強(qiáng)了雙方的溝通和信任,取得了預(yù)期的目的。許多家長(zhǎng)的意見和建議非常有意義,非常值得我們聽取。事實(shí)說明,本次家長(zhǎng)會(huì)是成功的。
家長(zhǎng)會(huì)活動(dòng)總結(jié)2
“五月五,是端陽。門插艾,香滿堂。吃粽子,撒白糖!倍宋绻(jié)快要到了,春小以“粽葉飄香”為主題,組織展開了四年級(jí)家長(zhǎng)開放日活動(dòng)。這次活動(dòng)主要有兩項(xiàng)內(nèi)容:一是家長(zhǎng)和孩子一起包粽子,二是班主任張老師和家長(zhǎng)交流這半學(xué)期以來孩子們?cè)谛5膶W(xué)習(xí)情況。
第一節(jié)課是包粽子,在包粽子之前語文丁老師通過視頻及提問的方式,讓孩子們知道了粽子的由來,觀察粽子的特征,以及制作粽子的基本過程。并且了解端午節(jié)的一些風(fēng)俗。為了讓大家觀察包粽子的過程更真切,還請(qǐng)兩位會(huì)包粽子的家長(zhǎng)親自操作?吹剿麄儖故斓膭(dòng)作,我真的很佩服。孩子們通過看視頻以及家長(zhǎng)的操作,感覺包粽子太簡(jiǎn)單了,他們已經(jīng)迫不及待了,一個(gè)個(gè)摩拳擦掌,躍躍欲試,可是看著容易,做起來難啊!包括我們一些家長(zhǎng)做起來也是笨手笨腳的,包出來的粽子四不像。雖然粽子包的不好看,但是我們大家都很開心。我想孩子們的開心不是他們將要吃到的.粽子,而是他們自己操作了,實(shí)踐了。更重要的是他們更好的了解、喜愛傳統(tǒng)節(jié)日,進(jìn)而提升了他們對(duì)民族文化的認(rèn)識(shí),培養(yǎng)他們的民族自豪感。
第二節(jié)課是張老師和我們家長(zhǎng)交流著半學(xué)期以來孩子在學(xué)校的學(xué)習(xí)、生活及學(xué)業(yè)檢測(cè)情況。張老師對(duì)這半學(xué)期以來孩子的學(xué)習(xí)狀態(tài)、對(duì)日常班級(jí)活動(dòng)、作業(yè)布置、安全習(xí)慣等情況進(jìn)行了詳細(xì)的講解。并就家長(zhǎng)如何在家輔導(dǎo)孩子學(xué)習(xí),養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣,請(qǐng)張雨涵媽媽為我們談?wù)勊窃鯓虞o導(dǎo)孩子的。對(duì)比張雨涵媽媽為孩子所做的一切,我覺得我做的確實(shí)不夠,雖然她的工作很忙,但她每天都會(huì)關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)情況,及時(shí)和孩子溝通。并在英語閱讀方面為孩子下載軟件,為孩子在以后英語學(xué)習(xí)中打下良好的基礎(chǔ)。這值得我們學(xué)習(xí)。
總之這次家長(zhǎng)會(huì)上看到孩子們個(gè)個(gè)活潑開朗,頑皮可愛,相信他們?cè)诔砷L(zhǎng)的道路上有老師的悉心教導(dǎo),有我們家長(zhǎng)的督促陪伴,他們的未來會(huì)更加美好!
家長(zhǎng)會(huì)活動(dòng)總結(jié)3
各位家長(zhǎng):
大家好!
首先感謝大家在百忙之中來參加這樣一個(gè)會(huì)議,我代表我們班全體課任課教師對(duì)大家的到來表示感謝。我校一貫以來都很重視與家長(zhǎng)的交流,這次舉行“家長(zhǎng)會(huì)”的目的也是為了最大限度地發(fā)揮家庭在教育子女上的作用,共商教育子女的大計(jì)。
這次會(huì)議有三項(xiàng)議程:
一是年級(jí)侯主任結(jié)合我們年級(jí)學(xué)生的表現(xiàn)向大家作一下說明
二是我結(jié)合班級(jí)的一些情況向大家做一些匯報(bào)
三是幾點(diǎn)建議
四是留幾個(gè)家長(zhǎng)做個(gè)小范圍的交流。
幾年的班主任經(jīng)歷告訴我:初二是一個(gè)平穩(wěn)的發(fā)展時(shí)期,沒有了初一對(duì)中學(xué)生活的新奇和暫時(shí)壓力,也沒有初四面臨畢業(yè)升學(xué),擇業(yè)的兩難選擇的壓力,處于一個(gè)相對(duì)平穩(wěn)的時(shí)期,這一時(shí)期是潛心努力學(xué)習(xí)的時(shí)期,也是一個(gè)產(chǎn)生劇烈變化的時(shí)期,更是一個(gè)危險(xiǎn)的時(shí)期,是一個(gè)分水嶺。
學(xué)生這一時(shí)期的發(fā)展具以下特點(diǎn):
心理和生理變化比較迅速,身心各方面都比較矛盾。這一時(shí)期他們精力充沛,好奇心強(qiáng),任何事總想試一試,但他們的愿望與自己的實(shí)際能力是有很大的矛盾的,他們的獨(dú)立性增強(qiáng)了,總想擺脫對(duì)教師和家長(zhǎng)的信賴,總認(rèn)為自己不是孩子了。有事不愿和父母及師長(zhǎng)交流,處于一種半封閉狀態(tài),和同齡人訴說又冒著曝光的危險(xiǎn),所以他們感覺沒有朋友沒有人可以理解他們。生理發(fā)育的逐步成熟,他們一方面為自己身體各部分的發(fā)育感到新奇,另一方面又充滿羞澀和不安,不愿讓父母進(jìn)自己的房間了,有自己的秘密了。大多數(shù)早戀的孩子是發(fā)生在這一時(shí)期,在這一時(shí)期,作為家長(zhǎng)要高度重視,決不能有不良的刺激對(duì)孩子產(chǎn)生影響,要注意從家庭生活到電影,電視節(jié)目,一定要有適度的選擇。
沖動(dòng)是他們這個(gè)時(shí)期的最大特征,好奇是他們一生中的高峰。他們雖達(dá)不到辨析是非的能力,但很自信,自我抑制能力在這段時(shí)間最低。所以咱們一定要加強(qiáng)教育和引導(dǎo)。
結(jié)合學(xué)生以上特點(diǎn),我向各位作如下匯報(bào):
一、我的工作重點(diǎn)
(1)培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)行為習(xí)慣。讓各位很辛苦寫的每晚的回執(zhí)單就是家校聯(lián)系簿就是其中的典型例子。就這個(gè)問題我想請(qǐng)各位一定如實(shí)填寫,因?yàn)橐灰豢锤魑坏幕貓?zhí)單是我作為班主任每天工作的開始,只要是各位提到的需要我參與的,我一定會(huì)好好做的,因?yàn)槟鞘俏业呢?zé)任。自認(rèn)為這是幫助大家約束咱們孩子的一個(gè)好方式。單的內(nèi)容如下:1、回家的時(shí)間,2、完成作業(yè)的時(shí)間和情況,3、在家表現(xiàn),4、復(fù)習(xí)內(nèi)容(一般是周一到周四背誦第二天要上的史地生,而雙休日七門全部復(fù)習(xí))5、周一到周四不看電視玩電腦,雙休日這兩者總共不能超過倆小時(shí),并讀好書,提高能力。
(2)嚴(yán)抓班級(jí)管理,大量地跟學(xué)生做思想工作;以正面教育為主,同時(shí),抓典型,規(guī)范學(xué)生行為。如上課不聽課的,雙休日作業(yè)不完成的,而且作業(yè)永遠(yuǎn)就是那么幾個(gè)人不完成,希望家長(zhǎng)幫忙監(jiān)督一下。作業(yè)本上記作業(yè),組長(zhǎng)簽名等等。
(3)發(fā)揮班干部的作用,督促他們管理好班級(jí)。建立一套比較完善的管理制度,并用12個(gè)小組評(píng)比機(jī)制每周一評(píng),寫在后黑板上并與每月把優(yōu)勝小組的組長(zhǎng)名字寫在前黑板上,來激發(fā)其學(xué)習(xí)興趣,相信各位能看到。
二、班級(jí)現(xiàn)狀
經(jīng)過半年的.接觸,絕大部分同學(xué)在校表現(xiàn)比較好,他們遵守紀(jì)律、團(tuán)結(jié)同學(xué)、對(duì)人有禮貌,對(duì)班里的工作認(rèn)真負(fù)責(zé),學(xué)習(xí)自覺主動(dòng)、勤奮刻苦,成績(jī)也較好。學(xué)生集體榮譽(yù)感較強(qiáng),同學(xué)間比較團(tuán)結(jié)。形成了積極向上的班風(fēng),本次考試就是最好的證明。其中有較大進(jìn)步的同學(xué)有:見大屏幕
但是,也存在許多不足,現(xiàn)在存在比較多的問題是:
(1)多數(shù)同學(xué)有了競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),你追我趕,但個(gè)別同學(xué)仍無動(dòng)于衷。不思進(jìn)取。沒從根本上認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性,連上課都不好好聽課,導(dǎo)致成績(jī)較差。
(2)學(xué)習(xí)上相當(dāng)一部分同學(xué)存在懶學(xué)情緒,表現(xiàn)在:學(xué)習(xí)不主動(dòng),靠老師管這盯著,更不用說積極回答問題,不懂不問了;不按時(shí)完成作業(yè),作業(yè)潦草完成,雙休日作業(yè)少、漏!史地生作業(yè)不做,所以成績(jī)較差。
(3)少數(shù)同學(xué)不守紀(jì)律,早自習(xí)晨讀英語、中午午睡,自控能力尤其差。個(gè)別同學(xué)臟話多,謊話多。因而學(xué)習(xí)不刻苦、基礎(chǔ)差或沒有掌握好的學(xué)習(xí)方法,導(dǎo)致成績(jī)較差。
三、請(qǐng)兩位家長(zhǎng)交流教育孩子的心得,請(qǐng)大家歡迎。
家長(zhǎng)應(yīng)注意的事項(xiàng)
1、重日常修養(yǎng),注重家庭教育的一致性。孩子就是父母的一面鏡子。正確合理的家庭教育是人一生的幸福,錯(cuò)誤和不良的家庭教育就是我們自己的晚年的痛苦和辛酸。
2、樹立自己的威信,父母要注意自己在孩子心目中的形象,要明白,有怎樣的父母,將培養(yǎng)出怎樣的孩子。
3、“溺愛是誤入孩子口中的毒藥,真正的愛是理智高尚的愛,吃喝拉撒睡是愛,教子吃苦教子成材更是愛。
4、糾正孩子的關(guān)鍵性缺點(diǎn)時(shí)一定要注意考慮成熟,選擇最佳地點(diǎn)和時(shí)機(jī)。
5、創(chuàng)造一種良好的知識(shí)環(huán)境,起碼孩子學(xué)習(xí)要有一個(gè)好的小環(huán)境,不求高檔,但求氛圍,尤其雙休日不能讓咱們的孩子過于疲憊。
6、教給方式方法,不做保姆或警察。
7、在學(xué)校塑造和加工的全部過程中,離不開正確家庭教育的配合,倘若沒有良好,正確合理的家庭教育配合,再好的師資和學(xué)校都不可能產(chǎn)生好的教育效果!笆陿淠荆倌陿淙恕币粋(gè)人材的培養(yǎng)沒有幾十年的精心培養(yǎng)是成不了人材的,靠朝夕之功是培養(yǎng)不成人材的,靠?jī)e幸心理也是斷然培養(yǎng)不好孩子的。
四、家長(zhǎng)教育孩子的方法
第一類:精力過剩的孩子。此類孩子主要表現(xiàn)為愛玩,愛鬧,愛打架,難以管教,但他們較聰明好動(dòng),反應(yīng)快,接受能力強(qiáng)。
家長(zhǎng)教育的主要方法:應(yīng)該首先,要與孩子建立良好的人際關(guān)系,讓他們明白知己不是一個(gè)“不聽話的孩子”,這樣他們?nèi)菀自谛睦砩辖邮芙逃椭笇?dǎo)。其次,要適當(dāng)放手,管教適度。管教若太嚴(yán),與他們性格不對(duì)勁,就會(huì)適得其反。要給他一定自由,一定的活動(dòng)時(shí)間和空間。再次,耐心教導(dǎo):即耐心教育與疏導(dǎo),通過講道理,使孩子明白自己的一些“主見”并不那么好,并不那么符合社會(huì)道德與規(guī)范,從而資源放棄自己的“主見”,克服自己的毛病,逐步走向成長(zhǎng)之路。
第二類:上課不專心聽講的孩子。此類孩子主要表現(xiàn)為是上課多動(dòng)、好玩、愛講話,甚至在家中學(xué)習(xí)也表現(xiàn)出心不在焉。對(duì)此類孩子的教育,有的家長(zhǎng)說,“那是學(xué)校的事,不該我來管,我又不能坐在孩子旁邊!睂(shí)際上,訓(xùn)練孩子專心聽講,要從日常生活入手,因?yàn)樯盍?xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣是緊密相關(guān)的。
家長(zhǎng)教育的主要方法:首先,父母要訓(xùn)練讓孩子聽一遍就馬上做到;其次在生活中,家長(zhǎng)可以有意識(shí)地訓(xùn)練孩子的聽力能力,如安排三、四件事,先做什么,后做什么,最后做什么,家長(zhǎng)觀察孩子是否如此;再次,家長(zhǎng)要有意識(shí)地訓(xùn)練孩子的注意力,和孩子說話,一定要讓孩子看著你的臉聽;第四,家長(zhǎng)還可以告訴孩子一些聽講的小竅門;第五,家長(zhǎng)應(yīng)盡量要求孩子負(fù)數(shù)課堂內(nèi)容,或談上課中印象最深的問題。
第三類,對(duì)長(zhǎng)輩教育抱無所謂態(tài)度的孩子。此類孩子對(duì)父母,師長(zhǎng)的任何一種教育方法都是為了他們的健康成長(zhǎng);其次,要在感情融洽的氣氛中進(jìn)行小于,消除他們的“敵意”,使他們?cè)敢饴爮慕虒?dǎo);三要給孩子以說話的權(quán)利,讓他說原因,說理由,哪怕是不正確或不真實(shí)的;四要多一點(diǎn)寬容,教育之后,還會(huì)做錯(cuò)事,要給予改正的機(jī)會(huì),要耐心,要等待;五是教育孩子的語氣要堅(jiān)定,父母兩人說話口徑要一致,有的父母嘻嘻哈哈,有的漫不經(jīng)心,有的輕描淡寫,有的各唱各的調(diào),這都不利于教育。
第四類,具有嚴(yán)重惰性的孩子。此類孩子主要表現(xiàn)為學(xué)習(xí)被動(dòng),作業(yè)不完成或抄襲,造成考試交白卷或作弊,生活散漫。教育的主要方法:首先要以平時(shí)的家務(wù)事開始訓(xùn)練,不要讓孩子飯來張口、衣來伸手;其次是幫助孩子制定計(jì)劃,并加強(qiáng)督促檢查;三是父母要以身作則,事事起表率作用,四是要從孩子力所能及的日常小事上培養(yǎng)勤勞的習(xí)慣,并持之以恒,堅(jiān)持訓(xùn)練。
五、聽取家長(zhǎng)意見
要教育好一個(gè)孩子并不是一項(xiàng)簡(jiǎn)單的工作,它牽涉到社會(huì)、學(xué)校和家庭多個(gè)方面。如果家長(zhǎng)能配合學(xué)校的工作,雙管齊下,我想這樣的教育效果會(huì)好很多。真心的懇請(qǐng)家長(zhǎng)們就對(duì)咱們班級(jí)的工作有什么意見和建議,及時(shí)和我聯(lián)系(我的電話、年級(jí)主任的電話),以求不斷改進(jìn)今后的工作,使咱班的每一個(gè)同學(xué)都能健康快樂的成長(zhǎng),在座的家長(zhǎng)都滿意。
家長(zhǎng)會(huì)活動(dòng)總結(jié)4
這次家長(zhǎng)會(huì)我們班圍繞“溝通、交流、合作、分享”這一主題圓滿完成。為了使今后的班主任工作能更上一個(gè)新的臺(tái)階,特做總結(jié)如下。
一、這次家長(zhǎng)會(huì)的特點(diǎn)
一是家長(zhǎng)會(huì)準(zhǔn)備充分。學(xué)校對(duì)本次家長(zhǎng)會(huì)的召開格外重視,校長(zhǎng)提前對(duì)我們班主任做了要求,我們都提前準(zhǔn)備了家長(zhǎng)會(huì)電子課件和發(fā)言稿,布置好班級(jí),努力營(yíng)造一種親切、和諧的氛圍。二是學(xué)生家長(zhǎng)重視。除了個(gè)別家長(zhǎng)有事親自打電話請(qǐng)假外,其余家長(zhǎng)全部按時(shí)到會(huì),可見家長(zhǎng)對(duì)孩子的學(xué)習(xí)都很重視。并且在交流中家長(zhǎng)對(duì)在教育孩子方面都有了一定想法和方向。三是家長(zhǎng)會(huì)內(nèi)容充實(shí)。在一個(gè)多小時(shí)的會(huì)議中,很令我感到。特別是在我發(fā)言時(shí),沒有一人接聽電話,沒有人下桌走動(dòng),沒有人講話,非常安靜。我從學(xué)校管理、學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成以及學(xué)生安全問題等幾個(gè)方面向家長(zhǎng)進(jìn)行了說明。在討論時(shí)間家長(zhǎng)的熱情高漲,將自己孩子存在的問題進(jìn)行了交流。家長(zhǎng)之間得到了很好的交流,我也在家長(zhǎng)的交流中獲得了信息。在會(huì)上,我介紹了一下幾方面:首先分析了學(xué)生最近在學(xué)校一日常規(guī)和學(xué)習(xí)方面的'情況,對(duì)進(jìn)步大和表現(xiàn)好的學(xué)生進(jìn)行了表揚(yáng),對(duì)退步的學(xué)生和家長(zhǎng)進(jìn)行了針對(duì)
性的分析。其次介紹了學(xué)校的現(xiàn)狀。學(xué)校重視改善學(xué)習(xí)環(huán)境,在電教設(shè)備的完善,家長(zhǎng)對(duì)現(xiàn)代化的教學(xué)手段感到新奇和贊嘆。再次給家長(zhǎng)提出了一些建議。發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)和老師聯(lián)系;在放學(xué)后和孩子多交流溝通,監(jiān)督孩子的作業(yè)和學(xué)習(xí)情況;針對(duì)學(xué)生的現(xiàn)狀和老師制定有針對(duì)性的方案;在家中和孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣;為孩子創(chuàng)造一個(gè)安寧的學(xué)習(xí)環(huán)境和幸福的生活環(huán)境;
二、家長(zhǎng)會(huì)情況分析
通過家長(zhǎng)會(huì)召開過程來看,家長(zhǎng)比較在意,敏感于學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī),我們對(duì)此要求家長(zhǎng)多重視培養(yǎng)孩子的好習(xí)慣,實(shí)事求是分析孩子的基礎(chǔ)與學(xué)習(xí)方法,用動(dòng)態(tài)地發(fā)展的眼光看待孩子的變化,多鼓勵(lì)孩子在現(xiàn)有基礎(chǔ)上向更高層次邁進(jìn)。
三、家長(zhǎng)會(huì)的收獲
一是使我對(duì)孩子在家的表現(xiàn)有了一個(gè)更全面的了解,以便對(duì)孩子出現(xiàn)的問題給予及時(shí)的處理,在家長(zhǎng)的談話中,我了解了一些孩子在班級(jí)里沒有發(fā)現(xiàn)的問題。
二是讓家長(zhǎng)對(duì)孩子在學(xué)校的表現(xiàn)有了一個(gè)更深的了解,同時(shí)也讓家長(zhǎng)們學(xué)到了一些優(yōu)秀的教育孩子的方法,以時(shí)自己在管理孩子時(shí),能夠選擇一個(gè)最好的方法處理不同的事件。
四、家長(zhǎng)會(huì)受到的啟示及今后要改進(jìn)的地方
家長(zhǎng)們對(duì)孩子的教育是很關(guān)心的,對(duì)學(xué)校和教師的要求很高。從與家長(zhǎng)的談話中,我發(fā)現(xiàn):我對(duì)孩子的了解還不是很深,有許多孩子的內(nèi)心世界,還沒能夠進(jìn)入,沒有真正了解與理解孩子們的所思、所言、所行。今后我要盡最大的努力去搞好班級(jí)管理工作。要不斷提高自身的教育教學(xué)能力;平時(shí)要是與家長(zhǎng)沒有會(huì)面的時(shí)間,可以通過電話聯(lián)系,多與家長(zhǎng)學(xué)生接觸。
總之,這次家長(zhǎng)會(huì)開得比較及時(shí)和成功,看到了家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的支持,總之,有了一次這樣的家長(zhǎng)會(huì),我能不斷改進(jìn)自己的短處,發(fā)揚(yáng)自己的長(zhǎng)處,從自身入手,從學(xué)生入手,以學(xué)生為主體,切實(shí)把班主任工作做得扎扎實(shí)實(shí),讓家長(zhǎng)放心,讓孩子滿意。
家長(zhǎng)會(huì)活動(dòng)總結(jié)5
各位家長(zhǎng):
大家好!我是_班班主任,這是我們班第一次舉行家長(zhǎng)會(huì)。首先,請(qǐng)?jiān)试S我代表所有老師向各位家長(zhǎng)的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。感謝你們對(duì)我們班學(xué)生的關(guān)心和愛護(hù),感謝你們對(duì)我們班級(jí)工作的大力支持。今天約請(qǐng)家長(zhǎng)朋友來,和我們老師一起,召開這次特殊的會(huì)議,主要目的就是就當(dāng)前學(xué)生的學(xué)習(xí)生活情況做一個(gè)匯報(bào)總結(jié),希望通過我們的共同努力,搞好學(xué)生的工作,使每位學(xué)生都健能康,活潑的成長(zhǎng)?梢哉f,今天這次會(huì)議,意義重大,我希望大家暢所欲言,集思廣益,真正把這次會(huì)議開成是有意義的家長(zhǎng)會(huì)。
今天在這兒我主要講以下幾個(gè)方面內(nèi)容:
一、學(xué)生進(jìn)入一個(gè)新的學(xué)習(xí)環(huán)境遇到的一些新情況:
1、學(xué)習(xí)方面:學(xué)習(xí)知識(shí)廣泛面了,內(nèi)容也趨向?qū)I(yè)化,由于是一個(gè)新的專業(yè)理論的學(xué)習(xí),所以這就對(duì)學(xué)生提出了更高的要求,基礎(chǔ)必須扎扎實(shí)實(shí)的掌握,該讀還要讀,該背的還得背,同時(shí)還要拓展孩子的思維,從不同角度去考慮問題。(結(jié)合班級(jí)的具體情況適當(dāng)添減)
2、心理方面:很多事情都處于好奇,似懂非懂,開始有獨(dú)立性,自尊心逐漸增強(qiáng)。不知家長(zhǎng)們有沒有發(fā)現(xiàn),這階段的孩子對(duì)很多事情都想試著自己一個(gè)人去做,但往往又達(dá)不到你所要求的標(biāo)準(zhǔn),其實(shí)我們不要要求他們最后的結(jié)果怎樣,首先就是要答應(yīng)他們的要求,同意讓孩子自己試試。另外,家長(zhǎng)還要把握好批評(píng)的尺度,這階段的孩子自尊心逐漸增強(qiáng),也就是我們通常在講的孩子知道“難為情”了,他怕“丟面子”了,所以各位家長(zhǎng)在教育孩子的時(shí)候要把握好尺度。
3、思想意識(shí):思想從單純走向復(fù)雜,也就是說想的事情多了,開始有自己意向,自己有自己的打算想干什么,也就是有些家長(zhǎng)在說的:“我們孩子很強(qiáng),不聽我們家長(zhǎng)的話了!钡撬麄兊谋鎰e力弱。不能把社會(huì)上的是是非非搞清楚,也不完全理解到底哪些事可以做,哪些事不能做,這也就家長(zhǎng)經(jīng)常給孩子一些指示和告誡,經(jīng)常提醒他什么該做,什么不該做,以給他明確的方向。
二、當(dāng)前班內(nèi)的一些情況:
同學(xué)們?cè)谝黄鸪ο嗵幰呀?jīng)度過一個(gè)學(xué)期。大部分同學(xué)學(xué)習(xí)積極努力,班級(jí)建設(shè)上也扎扎實(shí)實(shí),取得了一個(gè)又一個(gè)進(jìn)步?梢哉f,一個(gè)學(xué)期的風(fēng)風(fēng)雨雨,磨礪了同學(xué)們堅(jiān)強(qiáng)的意志,也讓我們師生結(jié)下了深厚的友誼。同時(shí),我們班也取得了不少成績(jī),當(dāng)然在取得成績(jī)的同時(shí),我也清醒的認(rèn)識(shí)到存在著一些問題。
三、希望家長(zhǎng)從一下方面配合我們的工作家長(zhǎng)的善導(dǎo)是家庭教育的黃金,要掌握孩子的心理,才能使孩子逐漸步入正道。
學(xué)生來到學(xué)校接受教育,提高和進(jìn)步,是我們老師的愿望,也是家長(zhǎng)們的愿望我希望家長(zhǎng)朋友多費(fèi)點(diǎn)心思,配合我們做好以下幾個(gè)方面的工作:
1、多給孩子一點(diǎn)信心,做孩子成長(zhǎng)的強(qiáng)有力的后盾。由于孩子的個(gè)體差異,免不了學(xué)生的成績(jī)有好有壞,孩子由于不肯學(xué)習(xí),導(dǎo)致成績(jī)差,我們是該適當(dāng)?shù)呐u(píng),但是孩子很勁力,成績(jī)卻不怎么理想,我們更應(yīng)該給他信心,而不是一味的給他潑冷水,這樣反而會(huì)使他對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生反感的情緒,面對(duì)成績(jī)差的孩子,家長(zhǎng)不應(yīng)該一味的責(zé)備,更不應(yīng)該放棄,我前一段時(shí)間剛從一個(gè)學(xué)生口中聽到一句話:“我媽媽說,反正我平時(shí)也讀不好,還補(bǔ)什么課啊!辈恢议L(zhǎng)在說這些話的時(shí)候是否考慮過孩子的感受,面對(duì)這樣的問題,面對(duì)成績(jī)補(bǔ)理想的孩子我們?cè)撟龅氖歉黄鹋,想想怎樣才能把他成?jī)搞上去,多關(guān)心他的學(xué)習(xí)情況。其實(shí)有些時(shí)候你給孩子50元錢,還不如送他一本價(jià)值20元的書,我覺得他更喜歡后者。
2、教育學(xué)生遵守紀(jì)律。家有家法,校有校規(guī),班級(jí)也有班級(jí)的紀(jì)律。這些規(guī)定和紀(jì)律,是同學(xué)們提高成績(jī)的保證,學(xué)生們只有好好的遵守這些紀(jì)律,才能夠形成一個(gè)良好的班級(jí),才能夠全面提高自己的水平。加強(qiáng)紀(jì)律觀念,做到文明守紀(jì),就顯得格外必要。要教育學(xué)生明白,一個(gè)懂得規(guī)矩,并且自覺的遵守規(guī)矩的人,才能夠時(shí)刻按照規(guī)矩辦事,才能夠使自己進(jìn)步。風(fēng)箏要想飛得高,必須由底下的線牽引著,假如沒有了這根束縛它的線,風(fēng)箏只能掉在地上。人也是這樣,不要幻想什么絕對(duì)的`自由,絕對(duì)的自由帶來的是絕對(duì)的放縱,是絕對(duì)沒有什么好結(jié)果的。假如哪個(gè)學(xué)生在遵守紀(jì)律方面做得不好,不僅僅是對(duì)自己的一種傷害,對(duì)于那些刻苦學(xué)習(xí),一心求學(xué)的學(xué)生來說也是一種傷害,對(duì)于我們班級(jí)也是一種傷害,這是我們不愿意看到的,也是絕對(duì)不允許的。
3、針對(duì)學(xué)生的情況,及時(shí)和老師聯(lián)系,及時(shí)溝通。我們班級(jí)的學(xué)生比較多,我作為班主任和各位家長(zhǎng)的聯(lián)系都不是很頻繁,其他老師和家長(zhǎng)交流的機(jī)會(huì)就更少了。我覺得在教育孩子的問題上,首先要了解學(xué)生,在此基礎(chǔ)上家長(zhǎng)和老師們攜起手來,把工作做到學(xué)生的心坎上,做到真正有效果。家長(zhǎng)朋友們多和老師們?nèi)〉寐?lián)系,一方面可以使自己的工作更加具有針對(duì)性,另一方面,也可以對(duì)學(xué)生形成一種前進(jìn)的動(dòng)力,F(xiàn)在,有個(gè)別的學(xué)生家長(zhǎng)老師兩頭瞞,自己落得一個(gè)逍遙自在,結(jié)果可想而知。假如我們提前做好了這部分學(xué)生的工作,我想至少可以使他們更進(jìn)步一些,這就需要我們進(jìn)一步交流。
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