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植樹節(jié)倡議書模板必備(5篇)
在我們平凡的日常里,需要使用倡議書的場合越來越多,倡議書具有廣泛的群眾性的特征。來參考自己需要的倡議書吧!下面是小編精心整理的植樹節(jié)倡議書模板,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
植樹節(jié)倡議書模板1
尊敬的老師,親愛的`少先隊(duì)員們:
春回大地,萬象更新,又是一年芳草綠,祖國大地處處呈現(xiàn)出一派生機(jī)盎然的景象;▋洪_了,小草綠了,一年一度的植樹節(jié)也沐浴著春風(fēng)來到了,植樹節(jié)這個(gè)為了綠色和環(huán)境所設(shè)定的節(jié)日,讓我們對大自然多了一份呵護(hù),對綠樹多了一份關(guān)愛。為了能讓少先隊(duì)員在生活中體驗(yàn)成功的喜悅,增強(qiáng)環(huán)保意識,養(yǎng)成愛護(hù)環(huán)境的良好習(xí)慣,臨邑縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)少先隊(duì)大隊(duì)委員會(huì)在植樹節(jié)來臨之際,聯(lián)合世紀(jì)嘉園,開展“擁抱春天,綠動(dòng)20xx植樹節(jié)義務(wù)植樹”活動(dòng),在此向少先隊(duì)員們發(fā)出倡議——種植一棵小樹,擁抱美好春天。我們也誠摯邀請家長朋友們參與活動(dòng),與孩子們一起播種綠色,播種夢想,播種希望。
倡議人:xx
20xx年3月12日
植樹節(jié)倡議書模板2
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:
你們好!
春回大地,萬象更新,又是一年芳草綠,祖國大地處處呈現(xiàn)出一派生機(jī)盎然的景象。花兒開了,小草綠了,一年一度的3.12植樹節(jié)又沐浴著春風(fēng)來到了。植樹節(jié)這個(gè)為了綠色和環(huán)境所設(shè)定的節(jié)日,讓我們對大自然又多了一份呵護(hù),對綠樹又多了一份關(guān)愛。為了讓同學(xué)們能在生活中體驗(yàn)成功的喜悅,增加對植物的喜愛,增強(qiáng)環(huán)保意識,養(yǎng)成愛護(hù)環(huán)境的良好習(xí)慣,北海小學(xué)教育集團(tuán)少先隊(duì)大隊(duì)部在植樹節(jié)來臨之際,發(fā)出如下倡議:
1.上網(wǎng)查找植樹節(jié)的資料(material),了解有關(guān)植樹節(jié)的知識。
2.關(guān)心、愛護(hù)綠色生命,自覺保護(hù)身邊的一草一木。不踩踏草坪、花圃,不攀折草木,不穿越開放式草坪,不到花壇等綠地玩耍。
3.積極參加社區(qū)、學(xué)校、班級組織的護(hù)綠活動(dòng),到社區(qū)、學(xué)校附近的綠化地做保潔工作,看到不文明的行為及時(shí)勸阻,讓我們生活的環(huán)境多一片綠色,多一份溫馨。
4.建議同學(xué)們把盆花帶到教室擺放,增添一份綠色,美化我們的`環(huán)境,給大家?guī)碛鋹偟男那椋瑢⑽覀兊膶W(xué)習(xí)環(huán)境建成“綠色教室”,5.選擇一些適合在家種植的植物,種在陽臺(tái)上、房間里。通過自己種植和養(yǎng)護(hù)植物,觀察植物的生長過程來激發(fā)對養(yǎng)護(hù)綠色植物的熱情,切實(shí)培養(yǎng)和提高每個(gè)同學(xué)的綠色環(huán)保意識。同學(xué)們,植樹節(jié)的意義不是在于每個(gè)人都要在植樹節(jié)這天去種一棵樹,而是通過植樹節(jié)的又一次來臨,使我們大家更加的關(guān)注綠化、環(huán)保問題。那就讓我們攜起手來,為我們的地球再增添一些綠色吧!
倡議人:xxxx
20xx年xx月xx日
植樹節(jié)倡議書模板3
老師們、同學(xué)們、廣大校友們:
徜徉于美麗清新的校園,聆聽著瑯瑯悅耳的書聲,靜享小橋流水的典雅,喜看學(xué)校的蓬勃發(fā)展。作為陪伴著財(cái)院一步步成長起來的財(cái)院人享有無比的喜悅和自豪感。為了讓財(cái)院的天更藍(lán)水更碧,讓財(cái)院的`花更紅樹更綠,讓財(cái)院的未來更富有生機(jī)和活力。20xx年學(xué)校將加大校園綠化美化投入,努力讓全校師生學(xué)習(xí)工作生活在鳥語花香、地綠氣爽的優(yōu)美環(huán)境中。為全面做好校園綠化美化工作,在3.12植樹節(jié)即將來臨之際,我們向全校師生發(fā)出以下倡議:
20xx年,學(xué)校將把生態(tài)文明理念貫穿育人工作全過程,全面推進(jìn)校園綠化美化四大工程,努力建設(shè)低碳、綠色、環(huán)保、文明新財(cái)院。
一、實(shí)施綠化工程。制定校園生態(tài)環(huán)境布局三年規(guī)劃,加快教育生態(tài)園建設(shè),打造四支渠景觀工程,設(shè)立綠化專項(xiàng)資金,完善校園綠化美化方案,在樹木花草搭配上,因地制宜,以突出藝術(shù)、美觀、實(shí)用、經(jīng)濟(jì)為理念,選擇多種適合本地生長的花草樹木,適地適樹地營造出四季常青的植物群落景觀,不斷提升校園綠化覆蓋率。
二、實(shí)施美化工程。堅(jiān)持以人為本、以綠為主,緊扣回歸自然的時(shí)代特征,使景觀、生態(tài)、教育、文化、娛樂多功能相結(jié)合,統(tǒng)籌推進(jìn)生態(tài)校園建設(shè)與校園文化建設(shè),建設(shè)生態(tài)與文化深度融合的校園人文景觀,發(fā)掘景觀詩意內(nèi)涵,實(shí)現(xiàn)景人合一,潛移默化地陶冶師生情操。
倡議人:xx
20xx年xx月xx日
植樹節(jié)倡議書模板4
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:
春回大地,草長鶯飛,又是一年芳草綠。在這欣欣向榮,生機(jī)勃勃的春日里,我們又迎來了一年一度的植樹節(jié)。植樹造林,綠化家園,是造福千秋萬代的'大事,是每個(gè)公民應(yīng)盡的義務(wù)。我們享受著美麗的校園環(huán)境帶給我們的愉悅感受,也有責(zé)任、有義務(wù)為校園環(huán)境的美化、綠化盡自己的微薄之力。
為積極響應(yīng)市委、市政府提出“綠色崛起”號召,推廣“低碳生活”理念,樹立“植綠、護(hù)綠、興綠”風(fēng)尚,一年一度的植樹節(jié)我們將再次攜手,在這片美麗的校園土地上播撒下綠色的種子,掀起植樹造林熱潮。為此,我們向全校師生發(fā)出以下倡議:
一、植綠。自覺履行公民植樹義務(wù),積極參加義務(wù)植樹活動(dòng),共建綠色嘉園。根據(jù)學(xué)校意見,設(shè)立植樹專項(xiàng)基金,發(fā)動(dòng)廣大師生募捐樹苗款。校友捐款由校友會(huì)負(fù)責(zé)收集,在校學(xué)生捐款由各學(xué)院團(tuán)總支負(fù)責(zé)收集,教工捐款由各分工會(huì)與直屬工會(huì)小組負(fù)責(zé)收集,所捐款項(xiàng)于3月15日前交至學(xué)校財(cái)務(wù)處,學(xué)校將組織綠化隊(duì)負(fù)責(zé)統(tǒng)一植樹。
二、護(hù)綠。關(guān)心愛護(hù)綠色生命,積極參加公共場所的綠化、美化、凈化活動(dòng),自覺保護(hù)身邊的一草一木,不踐踏草坪、不攀摘樹枝花朵、不侵占綠地林地、不將火種帶入綠區(qū),看到不文明的行為及時(shí)加以勸阻,做一名護(hù)綠的“綠色護(hù)衛(wèi)者”。
三、興綠。增強(qiáng)環(huán)保意識,盡量不使用一次性塑料袋、一次性筷子等一次性用品,減少白色污染,減少日常紙張的浪費(fèi),珍惜、保護(hù)地球家園的綠色資源。積極宣傳環(huán)保理念,做一名興綠的“綠色傳播者”。綠色是大自然的顏色,綠色孕育著生命與希望。讓我們積極行動(dòng)起來,獻(xiàn)上一份心意,貢獻(xiàn)一份力量,踐行環(huán)保理念,倡導(dǎo)低碳生活,從身邊做起,播種綠色,播撒文明,為建設(shè)綠色家園作出自己的貢獻(xiàn)!
倡議人:xx
20xx年xx月xx日
植樹節(jié)倡議書模板5
朋友們:
春光明媚、春意盎然。在這萬物復(fù)蘇的日子里,一個(gè)讓大地再次新綠的節(jié)日——植樹節(jié)即將到來。我們要愛護(hù)自己賴以生存和發(fā)展的環(huán)境,要通過植綠護(hù)綠活動(dòng)共同建設(shè)美麗xx。在此,共青團(tuán)xx縣委員會(huì)向xx廣大市民群眾發(fā)出倡議:
一、不破壞綠化。這包括:不采摘花朵,不踐踏綠化、不穿越開放式草坪,到花壇等綠地附近游玩時(shí)遠(yuǎn)離花木,愛護(hù)旅游景區(qū)綠化設(shè)施等。
二、不亂丟垃圾。在工作、學(xué)習(xí)和休閑的地方注意不亂丟垃圾,看到不文明的行為及時(shí)勸阻,做到從身邊做起,從你我做起。三、參與植綠護(hù)綠。努力讓我們的周圍的環(huán)境變成一個(gè)綠色的.花園,力所能及地栽種樹木,在工作學(xué)習(xí)的地方帶上幾個(gè)小盆栽,就是對社會(huì)責(zé)任心的最好體現(xiàn)。
我們倡議從自己做起,從身邊做起。讓我們傳播綠色,傳播文明,我們相信有了道德的陽光,綠樹才會(huì)常青,讓我們一起努力讓我們的天更藍(lán)、地更綠、水更清!讓我們共同攜起手來,為我們的社會(huì)、為我們的xx再增添一些綠色,多一份環(huán)保吧!
倡議人:xx
20xx年xx月xx日
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