幼兒園中班中秋節(jié)活動教案(5篇)

　　作為一名無私奉獻的老師，常常需要準備教案，借助教案可以更好地組織教學活動。那要怎么寫好教案呢？以下是小編收集整理的幼兒園中班中秋節(jié)活動教案，歡迎大家分享。

幼兒園中班中秋節(jié)活動教案1

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　　1．理解、學習兒歌，嘗試遷移已有經(jīng)驗，根據(jù)兒歌的句式創(chuàng)編兒歌的內(nèi)容。

　　2．在觀察、發(fā)現(xiàn)關于月亮的畫面不斷變化的過程中，學習兒歌并嘗試創(chuàng)編。

　　3．了解節(jié)日的來歷，知道節(jié)日的日子及習俗，樂于參與節(jié)日的活動。

　　4．愿意積極參加活動，感受節(jié)日的快樂。

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　　根據(jù)兒歌內(nèi)容制作的幻燈片三幅。

　　［活動過程］

　　1．觀察第一幅幻燈片，發(fā)現(xiàn)和學習兒歌的第一句。(在觀察的過程中，教師引導幼兒逐一觀察畫面上不斷出現(xiàn)的樹、月亮和小鳥，用語言進行描述，并學習兒歌中的語言。)

　　2．遷移對句式的感受和經(jīng)驗，觀察第二幅、第三幅幻燈片，進行學習。

　　3．觀看幻燈片演示，欣賞老師完整地朗誦兒歌。

　　4．遷移已有經(jīng)驗進行創(chuàng)編，體驗快樂。(教師在創(chuàng)編的過程中，引導幼兒按句式進行講述。)

　　教學反思

　　一個完整的活動不是老師一個人的操作過程，而是包含了很多前期的觀察和了解，對孩子的觀察，對孩子能力的了解，設立一個可行性的目標，適合孩子才是正確的'。在一個活動中，孩子獲得了什么發(fā)展是在老師的預設之內(nèi)的，也有是預設之外的，這才是活動本身帶給我們的思考。孩子是活動的主體，是我們圍繞的中心，只有關注了孩子，才能發(fā)現(xiàn)活動的價值。

幼兒園中班中秋節(jié)活動教案2

　　教育價值分析：

　　通過對故事的欣賞和理解，了解中秋節(jié)的來歷，獲知一些中秋相關的知識

　　活動目標：

　　1.知道中秋節(jié)的來歷，對中秋節(jié)的活動產(chǎn)生興趣。

　　2.在集體前大膽表述，樂意和同伴分享自己的發(fā)現(xiàn)。

　　3.通過參加中秋節(jié)環(huán)境創(chuàng)設，感受參與中秋節(jié)慶祝活動的樂趣。

　　4.知道中秋節(jié)是八月十五號。

　　活動難點：

　　中秋節(jié)的傳說和民俗

　　難點剖析：

　　中班第一學期幼兒，剛剛擺脫稚嫩的小班弟弟妹妹角色，對于社會傳統(tǒng)節(jié)日關注不多，缺乏相關經(jīng)驗，對于中秋節(jié)的傳說和民俗認知少。

　　幼兒預期表現(xiàn)：

　　1、活動前先由幼兒和家長共同收集中秋節(jié)相關的信息，幼兒有了經(jīng)驗鋪墊，活動就更有參與性。

　　2、自主閱讀，提供閱讀空間。

　　活動過程：

　　一、關于中秋傳說的交流和分享

　　幼兒自由講述自己所了解到的中秋節(jié)相關信息。

　　二、教師講述《嫦娥奔月》

　　提問：

　　1、嫦娥怎么會飛到月亮上去的？這是哪一天？

　　2、后羿聽到這個消息后，做了什么？

　　3、從這以后，后羿是怎么寄托對嫦娥的思念的？

　　4、中秋節(jié)是怎么來的？

　　三、幼兒閱讀小圖書第17-22頁

　　四、邊聽故事錄音，邊閱讀完整故事。

　　活動反思：

　　《中秋節(jié)的來歷》是一個語言和社會領域的的故事活動。在課后我覺得我們學到的知識還是在社會領域的內(nèi)容比較多，整體感覺幼兒對故事的內(nèi)容并不是很感興趣，但還是算接近目標了吧。

　　在上課時我借助了多媒體以及掛圖等教具來幫助幼兒了解故事內(nèi)容，其實對于中班小朋友的知識面來說大家都知道中秋節(jié)，但不知道中秋節(jié)的時期是八月十五，經(jīng)過這次的'學習，很多小朋友都認知了這一知識點，中秋節(jié)要吃月餅等。但關于中秋節(jié)的傳說《嫦娥奔月》，幼兒卻還是沒怎么搞懂，我先請小朋友們欣賞一遍，來聽出里面的人物，接著我指著掛圖講了第二遍故事。最后，我又講了第三遍故事。

　　最后，在時間的緊迫下我結束了這節(jié)課，總體來說幼兒對中秋節(jié)還是有點了解的，但幼兒對這個故事的內(nèi)容還不是很了解，所以我會利用平時的時間多講兩遍這個故事，使幼兒加深對這個故事的了解。

幼兒園中班中秋節(jié)活動教案3

　　活動目標：

　　1.知道中秋節(jié)是中國的傳統(tǒng)節(jié)日，簡單了解中秋節(jié)的習俗。

　　2.讓幼兒體驗過中秋節(jié)的愉快，培養(yǎng)幼兒熱愛祖國傳統(tǒng)文化的情感。

　　活動準備：

　　1.圖片袋：月亮、兒童畫圖片、已剪好的黃色月亮（圓形或月牙形）足量。

　　2.視頻：《月亮做衣裳》

　　3.每人一個月餅。

　　活動過程：

　　一、＂月亮做衣裳＂

　　1.師：小朋友們，你們知道農(nóng)歷八月十五是什么節(jié)日嗎？（中秋節(jié)，是月亮的節(jié)日）

　　2.9月8日就是中秋節(jié)，馬上就要過中秋節(jié)了，月亮想要打扮打扮自己，它決定去做件漂亮的衣裳。

　　3.故事：《月亮做衣裳》

　�。�1）月亮有沒有穿上好看的衣裳？為什么？

　�。�2）師幼互動交流，知道月亮會從月牙狀慢慢變成月圓狀，又變到月牙狀。

　　二、＂月亮的色彩＂

　　1.師：中秋節(jié)的時候，我們會做些什么呢？（賞月、吃月餅）

　　2.教師出示月亮圖片，師幼一起賞月。（引導幼兒說一說月亮里都住著誰？）

　　3.故事：《嫦娥奔月》

　　三、＂月亮的味道＂

　　1.師：剛才說到了中秋節(jié)的時候，我們還會吃月餅。（教師出示月餅念兒歌）

　　2.中秋節(jié)里月兒圓，餅兒圓圓像月亮，香香的月餅嘗一嘗，哇！月亮的味道美味極啦！

　　你是不是也想嘗一嘗這月亮的味道呀？（引出吃月餅）

　　活動目標：

　　1.感受節(jié)日的歡樂氣氛，和爸爸媽媽一起品嘗月餅，感受集體過節(jié)的快樂。

　　2.在父母的幫助下，利用瀏覽器瀏覽中秋節(jié)的信息，使用搜索引擎搜索中秋節(jié)的信息，進一步產(chǎn)生對民族文化的興趣。

　　3.學習用左右鍵控制游戲，喜歡電腦這種學習工具。

　　4、使父母認識到電腦不僅是孩子游戲的伙伴，也是孩子學習的伙伴，并可以通過因特網(wǎng)幫助孩子拓展獲得信息的渠道�；顒訙蕚洌涸嘛�、水果若干網(wǎng)絡教室。

　　活動過程：

　　一、活動引入（家長參與）

　　1.教師：各位家長大家好，感謝各位家長的參與。

　　我們今天的活動共有兩塊內(nèi)容，首先我們邀請您和您的孩子一起到網(wǎng)上查找有關中秋節(jié)的資料，第二個活動是慶祝活動＂歡度中秋＂。

　　今天是八月十五中秋節(jié)，我們班目前開展的主題活動是＂歡度中秋＂，就孩子們收集到信息來看，大都是爺爺奶奶爸爸媽媽口說的，也有一些有關中秋的圖片，內(nèi)容不是很豐富。

　　我們覺得網(wǎng)絡是一個資源豐富的信息庫，所以邀請大家陪同我們的孩子一起到網(wǎng)上去看看各個地方是怎樣過中秋節(jié)的，也可以幫助孩子們向親戚朋友發(fā)送電子賀卡以示慶賀。

　　讓我們的孩子感受中國傳統(tǒng)佳節(jié)的樂趣。家長們可以用幫助孩子們打字、讀資料的方法想孩子們介紹，也可以根據(jù)孩子們想知道的信息有目的的去查找。

　　二、＂歡度中秋＂資料搜索

　�。ㄒ韵掠杉议L與孩子共同參與）

　　小朋友們，今天是八月十五中秋節(jié)，今天的月亮最最圓，今天我們邀請了小朋友的爸爸媽媽陪我們一起歡度中秋。

　　爸爸媽媽今天會幫助我們了解許多有關中秋節(jié)的知識，小朋友想知道中秋節(jié)的.來歷或者古時候的人怎樣過中秋節(jié)的知識，月亮的大小變化、月亮的故事、月亮的古詩都可以請爸爸媽媽幫助我們到網(wǎng)上去查，還可以請爸爸媽媽幫助我們向親戚、朋友送上中秋節(jié)的電子賀卡。

　　三、資料展示

　　教師利用液晶投影儀展示家長們搜索到的資料。教師展示老師搜索到的資料。

　　下面我們先一起來唱一首歌《爺爺為我打月餅》。

　　面讓我們一起來團團圓圓過中秋，品嘗月餅和水果，欣賞月景吧。播放名曲《二泉映月》

　　欣賞活動

　　活動中請幼兒講一個關于月亮的故事或念一首有關月亮、中秋的古詩。＂神秘的月亮。＂啟發(fā)幼兒講述節(jié)前、節(jié)后月亮的大小變化。

　　網(wǎng)絡游戲：嫦娥奔月

　�。ㄓ米笥益I控制嫦娥的移動去接住樹上掉下來的月餅，每接到10個月餅嫦娥就往上升一階，直到爬上月亮。如果不小心接到炸彈，嫦娥就要掉到地上，重新開始。）

　　射日賞月：傳說中月亮里有一只小兔子，它在干什么呢？森林里的小兔子想模仿月亮里的小兔子，它想的對不對呢？

幼兒園中班中秋節(jié)活動教案4

　　活動目標：

　　1、通過活動，讓幼兒初步了解中秋節(jié)的來歷，知道中秋節(jié)是我國傳統(tǒng)的團圓節(jié)。

　　2、體驗與同伴老師一起過節(jié)的快樂。

　　3、愿意積極參加活動，感受節(jié)日的快樂。

　　4、知道節(jié)日時人們主要的慶�；顒�。

　　活動準備：場地布置 制作材料的.準備 表演節(jié)目的準備

　　活動形式：全園集體活動

　　活動流程：介紹節(jié)日—園長致辭—欣賞故事—制作月餅—師生節(jié)目表演（分享石榴）—親子分享月餅。

　　活動過程：

　　（一）介紹節(jié)日

　　向幼兒介紹有關中秋節(jié)的來歷，讓幼兒知道農(nóng)歷8月15日是中秋節(jié)。

　　（二）園長致辭

　�。ㄈ�）欣賞故事

　　聽故事"月亮姑娘做衣裳"，了解月亮是不斷變化的。

　　討論：為什么月亮姑娘的衣服總是穿不下。

　�。ㄋ模┲谱髟嘛�

　　1、中秋節(jié)吃什么？

　　2、老師示范做月餅。

　　3、幼兒動手做月餅。

　　師生表演

　　學前班—大班—中班—蒙式班

　　親子分享

　　人員安排：根據(jù)情況自行擬定

　　教學反思：

　　中秋佳節(jié)是我們中國一個傳統(tǒng)的重大節(jié)日，一年一度的中秋佳節(jié)，是孩子們觀賞月亮，品嘗月餅，學習分享的大好時機。

幼兒園中班中秋節(jié)活動教案5

　　活動目標：

　　1、初步了解中秋節(jié)的來歷與習俗，感受與教師、家長、同伴共同慶祝佳節(jié)的快樂，萌發(fā)愛老師、父母、同伴的情感。

　　2、樂于交往與分享，能積極、主動、大膽地表達與表現(xiàn)。

　　3、體驗節(jié)日的快樂氛圍。

　　4、愿意積極參加活動，感受節(jié)日的快樂。

　　活動準備：

　　1、知識準備：請家長幫助幼兒了解中秋節(jié)的來歷，共同收集有關資料。開展觀察月亮變化的記錄活動。

　　2、物質(zhì)準備：與幼兒共同制定慶祝中秋節(jié)親子活動的計劃、確定布置方案后，共同準備布置活動會場所需要的材料，月餅及分享食物等�；顒忧坝變和ㄟ^張貼海報、制作邀請函的形式，邀請父母來園參加慶�；顒�。

　　活動過程：

　　1、慶典活動（幼兒主持活動）：

　　（1）、幼兒交流觀察月亮邊哈的情況，進一步感知月亮變化的奧秘。

　�。�2）、請家長介紹中秋節(jié)的來歷。

　　（3）、開展親子活動：師、幼、家長共同表演自己編排的節(jié)目。

　　2、團團圓圓過中秋，賞月、分享活動。

　　3、結束：舉辦化裝舞會。（扮演自己喜歡的形象并跳邀請舞）

　　教學反思：

　　不足之處，本次活動的環(huán)境布置沒有表現(xiàn)出節(jié)日的`氣氛，導致節(jié)日氣氛不太濃。如果能布置相應的環(huán)境，講解一些月亮的知識相信幼兒對于節(jié)日的感受體驗會更加深刻一些，了解的也會更多一些。

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