閱覽室管理制度

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，越來越多人會(huì)去使用制度，制度是維護(hù)公平、公正的有效手段，是我們做事的底線要求。我敢肯定，大部分人都對(duì)擬定制度很是頭疼的，下面是小編幫大家整理的閱覽室管理制度，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

閱覽室管理制度1

　　閱覽室管理員在教導(dǎo)主任的直接領(lǐng)導(dǎo)下,牢固樹立為學(xué)生服務(wù),為教學(xué)、教育服務(wù)的思想,使閱覽室成為學(xué)校豐富文化生活、擴(kuò)大學(xué)生知識(shí)領(lǐng)域的重要陣地。

　　一、每天中午和下午在規(guī)定的課余時(shí)間內(nèi)為學(xué)生開放。認(rèn)真做好借閱登記工作,熱情為學(xué)生服務(wù)。

　　二、充分發(fā)揮圖書刊物作用,積極配合學(xué)校教育、教學(xué)工作擴(kuò)大學(xué)生知識(shí)面,培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣與提高閱讀能力。

　　三、及時(shí)聽取學(xué)生意見,不斷改進(jìn)工作,擴(kuò)大閱讀隊(duì)伍,并定期進(jìn)行學(xué)生閱讀情況的'統(tǒng)計(jì)和分析。

　　四、制訂閱覽室的規(guī)則,督促學(xué)生嚴(yán)格遵守,對(duì)偶發(fā)事件,要及時(shí)與班主任聯(lián)系,做好處理。

　　五、開設(shè)圖書宣傳專欄,經(jīng)常介紹、推薦新書和優(yōu)秀課外讀物。主動(dòng)配合語(yǔ)文教師,上好閱讀指導(dǎo)課。

　　六、健全書刊外借、閱覽、丟失、損壞、賠償?shù)纫?guī)章制度。及時(shí)做好登記工作。

　　七、負(fù)責(zé)保管室內(nèi)的書刊報(bào)紙,及時(shí)做好裝訂、匯編、舊書的修補(bǔ)、處理等工作。

　　八、做好“六防”工作:防火、防塵、防潮、防霉、防蛀、防散失。教育學(xué)生愛惜書刊,提高書刊使用效益。

　　九、完成教導(dǎo)主任交辦的任務(wù),保持室內(nèi)的清潔、安靜。

閱覽室管理制度2

　　閱覽室是廣大教職工讀書看報(bào)的'場(chǎng)所,為保證閱覽室的正常開放,特制定如下制度:

　　一、講究衛(wèi)生,不得在室內(nèi)吃東西、隨地吐痰及丟雜物。

　　二、愛護(hù)書刊,不準(zhǔn)在書刊上亂涂亂畫,損壞書刊的,照價(jià)賠償。

　　三、書刊看完后,放回原處,擺放整齊。

　　四、保持室內(nèi)安靜,不準(zhǔn)喧嘩。

　　五、聽從管理人員安排,若違反紀(jì)律的,管理人員可根據(jù)實(shí)際情況,將其逐出室外。

　　六、不準(zhǔn)私自拿書刊離開閱覽室,否則按偷竊論處。

　　七、管理人員必須按要求定期開放,每天做好書刊的清點(diǎn)工作,對(duì)室內(nèi)所有書刊要登記入冊(cè),分類編號(hào)擺放整齊。

閱覽室管理制度3

　　一、多媒體教室是學(xué)校主要的教學(xué)設(shè)施，是教備課制作教學(xué)課件的主要場(chǎng)所，要有專人負(fù)責(zé)管理，管理人中央書記處須具有基本的計(jì)算機(jī)操作水平和保養(yǎng)能力。

　　二、電子閱覽室要有必要的防火、防潮、防盜、防高低溫、防強(qiáng)光、防塵、防靜電、防雷電設(shè)施。

　　三、計(jì)算機(jī)及輔助設(shè)備和設(shè)施，要分類編號(hào)定位，逐一登記入帳，要嚴(yán)格損壞賠償，報(bào)廢審批手續(xù)，做到帳據(jù)齊全，帳物相符。

　　四、要建立工作日記或周志，記載每天的計(jì)算機(jī)教室的.日常工作情況，要建立計(jì)算機(jī)檔案，記載每臺(tái)計(jì)算機(jī)的使用、保養(yǎng)、維修情況。

　　五、要做好系統(tǒng)維護(hù)和設(shè)備保養(yǎng)工作，雨秀和假期要定時(shí)開機(jī)，定期進(jìn)行病毒檢測(cè)和殺毒。下班時(shí)，要關(guān)好門窗，檢查設(shè)備電源、電類、窗簾，做好安全防范工作。

　　六、進(jìn)入電子閱覽室要穿拖鞋或鞋套，保持室內(nèi)安靜和衛(wèi)生，嚴(yán)禁非本校人員進(jìn)入。

閱覽室管理制度4

　　1、對(duì)本室報(bào)刊，本著科學(xué)、實(shí)用、簡(jiǎn)便的原則，進(jìn)行加工整理。每月新到報(bào)紙、雜志及時(shí)簽收、蓋章、登記、上架。

　　2、期刊、報(bào)紙收集齊全每半年裝訂成冊(cè)。對(duì)期刊合訂本進(jìn)行分類、編目、加封面、貼標(biāo)簽、個(gè)別登錄、按類排架。

　　3、根據(jù)本校教師教研和學(xué)習(xí)進(jìn)修的需要，定期編制專題書目、專題匯編、剪報(bào)資料及綜述資料。

　　4、積極主動(dòng)地開展參考咨詢服務(wù)，協(xié)助教師查閱資料。

　　5、配合學(xué)科老師開設(shè)閱讀課，并組織學(xué)生的課外閱讀活動(dòng)。

　　6、每天及時(shí)更新讀報(bào)欄的'報(bào)紙。

　　7、協(xié)助做好教材、教輔用書的分發(fā)工作。

閱覽室管理制度5

　　社區(qū)閱覽室是居民獲取知識(shí)、信息和休閑的重要場(chǎng)所，其管理制度的建立至關(guān)重要。本制度旨在規(guī)范閱覽室的日常運(yùn)營(yíng)，確保資源的有效利用，維護(hù)良好的閱讀環(huán)境，促進(jìn)社區(qū)文化生活的健康發(fā)展。

　　內(nèi)容概述：

　　1. 開放時(shí)間與規(guī)則：明確閱覽室的開放時(shí)間，規(guī)定進(jìn)入和離開的流程，以及閱讀期間的行為準(zhǔn)則。

　　2. 資源管理：涵蓋圖書、期刊、電子設(shè)備等資源的采購(gòu)、分類、借閱和歸還制度。

　　3. 環(huán)境維護(hù)：規(guī)定清潔衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)，保持安靜的'閱讀環(huán)境，以及設(shè)施的保養(yǎng)和維修。

　　4. 用戶服務(wù)：提供咨詢、指導(dǎo)服務(wù)，處理投訴與建議，以及特殊群體的服務(wù)政策。

　　5. 安全管理：包括防火、防盜、網(wǎng)絡(luò)安全等措施，以及緊急情況的應(yīng)對(duì)預(yù)案。

　　6. 合作與活動(dòng)：與社區(qū)、學(xué)校、企事業(yè)單位的合作機(jī)制，舉辦各類文化活動(dòng)的規(guī)定。

閱覽室管理制度6

　　學(xué)校閱覽室管理制度旨在規(guī)范學(xué)生和教職員工在閱覽室的行為，保障圖書資源的有效利用，維護(hù)良好的閱讀環(huán)境，提升學(xué)習(xí)效率。

　　內(nèi)容概述：

　　1. 開放時(shí)間與準(zhǔn)入規(guī)定：明確閱覽室的開放時(shí)間，規(guī)定師生進(jìn)入閱覽室需持有效證件，并禁止非本校人員隨意進(jìn)入。

　　2. 圖書借閱與歸還：規(guī)定圖書的'借閱數(shù)量、期限、續(xù)借規(guī)則，以及逾期罰款標(biāo)準(zhǔn)。

　　3. 閱覽室行為準(zhǔn)則：包括保持安靜、禁止飲食、嚴(yán)禁損壞圖書、手機(jī)調(diào)至靜音模式等。

　　4. 空間管理：設(shè)定閱讀座位使用規(guī)則，如不得占座、私人物品不得長(zhǎng)時(shí)間占用公共空間等。

　　5. 安全與衛(wèi)生：強(qiáng)調(diào)防火、防盜意識(shí)，保持環(huán)境衛(wèi)生，定期進(jìn)行清潔維護(hù)。

　　6. 違規(guī)處理：設(shè)立違規(guī)行為的處理機(jī)制，包括警告、記錄、停借權(quán)等懲罰措施。

閱覽室管理制度7

　　1、閱覽室只對(duì)本校師生開放，各班將按閱覽室每學(xué)期初制訂的時(shí)間對(duì)照表按時(shí)到閱覽室進(jìn)行閱讀。

　　2、閱覽室的書、刊、報(bào)雜志閱讀后，請(qǐng)放回原處，不能帶出室外。

　　3、師生應(yīng)自覺愛護(hù)書報(bào)和雜志，不準(zhǔn)污損、折疊，嚴(yán)禁私自剪裁書頁(yè)，違者照價(jià)賠償。

　　4、保持室內(nèi)安靜，不準(zhǔn)高聲喧嘩，禁止在室內(nèi)抽煙，不準(zhǔn)在室內(nèi)隨地吐痰和亂扔垃圾。

　　5、建立閱讀登記冊(cè)，對(duì)各班閱讀情況進(jìn)行登記。

　　6、管理人員要定期清理、更換圖書數(shù)量和種類。

　　7、管理人員要堅(jiān)持每天打掃一次室內(nèi)衛(wèi)生，確保室內(nèi)衛(wèi)生整潔。

　　8、每學(xué)期結(jié)束將圖書歸還到圖書室，并將閱讀資料整理歸檔。

閱覽室管理制度8

　　一、教師閱覽室由學(xué)校安排兼職的教師負(fù)責(zé)管理。

　　二、教師閱覽室應(yīng)有完整的教師借閱制度，并有完整準(zhǔn)確的圖書登記表。

　　三、本校教師在閱覽室借閱圖書，最長(zhǎng)時(shí)間不得超過一學(xué)期。按規(guī)定日期歸還，不得自行轉(zhuǎn)借他人，愈期不還者暫停借書。

　　四、所有雜志（包括報(bào)刊合訂本）只能在閱覽室閱覽，一律不得帶出或外借他人。

　　五、凡是進(jìn)入閱覽室閱覽讀物的.教師，均要愛護(hù)報(bào)刊、圖書，不得在圖書報(bào)刊上圈、勾、點(diǎn)、涂寫或撕頁(yè)、裁剪。

　　六、閱覽人員要愛護(hù)室內(nèi)公物，不得故意損壞室內(nèi)設(shè)施，認(rèn)真填寫閱覽登記表。

　　七、教師進(jìn)入閱覽室閱讀報(bào)刊雜志時(shí)，不得大聲喧嘩、吵鬧，不得在室內(nèi)抽煙，亂扔垃圾、隨地吐痰，保持室內(nèi)衛(wèi)生。

　　八、學(xué)生不得隨意進(jìn)入教師閱覽室。

　　九、管理員經(jīng)常打掃、除塵，保持閱覽室的整潔衛(wèi)生。做到窗明幾凈，讀物擺放整齊、有序。

　　十、教師閱覽室開放時(shí)間為周一至周五上午8：30——下午4：30全天開放。

閱覽室管理制度9

　　閱覽室是廣大師生讀書看報(bào)的場(chǎng)所，為保證閱覽室的.正常開放，特制定如下制度：

　　1、講究衛(wèi)生，不得在室內(nèi)吸煙、吃東西、隨地吐痰及丟雜物。

　　2、愛護(hù)書刊，不準(zhǔn)在書刊上亂涂亂畫，損壞書刊的，照價(jià)賠償。

　　3、書刊看完后，放回原處，擺放整齊。

　　4、保持室內(nèi)安靜，不準(zhǔn)喧嘩。

　　5、聽從管理人員安排，若違反紀(jì)律的，管理人員可根據(jù)實(shí)際情況，將其逐出室外。

　　6、不準(zhǔn)私自拿書刊離開閱覽室，否則按偷竊論處。

　　7、如有班級(jí)上閱覽課需先預(yù)約后由教務(wù)室統(tǒng)一安排時(shí)間。

　　8、閱覽室開放時(shí)間：

　　教師上午7:30--11:30，下午2:30--4:40；

　　學(xué)生中午11:40--12：20，下午4:50--6:00。

閱覽室管理制度10

　　小學(xué)閱覽室是培養(yǎng)學(xué)生閱讀興趣、拓展知識(shí)視野的重要場(chǎng)所，其管理制度旨在保障圖書資源的有效利用，維護(hù)良好的閱讀環(huán)境，提升學(xué)生的閱讀體驗(yàn)，促進(jìn)他們的全面發(fā)展。

　　內(nèi)容概述：

　　1. 圖書管理：包括圖書的采購(gòu)、分類、編目、借閱與歸還流程，確保圖書的有序流通。

　　2. 環(huán)境維護(hù)：規(guī)定閱覽室的清潔衛(wèi)生、設(shè)施設(shè)備的.保養(yǎng)與安全，以及閱讀環(huán)境的安靜舒適。

　　3. 用戶行為規(guī)范：設(shè)定學(xué)生的行為準(zhǔn)則，如保持安靜、愛護(hù)圖書、尊重他人等。

　　4. 開放時(shí)間：明確閱覽室的開放時(shí)間，以滿足學(xué)生的學(xué)習(xí)需求。

　　5. 借閱規(guī)則：規(guī)定借閱數(shù)量、期限及超期處理辦法，鼓勵(lì)學(xué)生合理利用圖書資源。

　　6. 人員職責(zé)：定義管理員和其他工作人員的職責(zé)，確保閱覽室的日常運(yùn)營(yíng)。

閱覽室管理制度11

　　圖書閱覽室是培訓(xùn)中心員工學(xué)員讀書看報(bào)的場(chǎng)所，為保證閱覽室的正常秩序，特制定如下制度：

　　1、凡進(jìn)入閱覽室的讀者，須刷卡后方可進(jìn)入閱覽室閱覽，書包、書籍、不得帶入。

　　2、閱覽室是文明的學(xué)習(xí)場(chǎng)所，讀者應(yīng)自覺保持閱覽室的`整潔、安靜，不得在室內(nèi)吃東西、亂丟紙屑、大聲喧嘩，不得隨意搬動(dòng)桌椅，不得在閱覽室內(nèi)撥打或接聽手機(jī)。

　　3、看完書刊后，放回原處，擺放整齊

　　4、不準(zhǔn)私自拿書刊離開閱覽室。

　　5、本閱覽室的報(bào)刊雜志概不外借，只許在室內(nèi)閱讀，如有特殊需要，經(jīng)管理人員同意，并辦理借閱手續(xù)后方可攜帶室外，借期不超過2天。

　　6、愛護(hù)公物人人有責(zé)，讀者應(yīng)愛護(hù)閱覽室內(nèi)的一切公共設(shè)施，不得在閱覽時(shí)撕剪、勾畫、圈點(diǎn)圖書，違者將受到嚴(yán)肅處理。

　　7、為確保圖書館的安全，禁止在閱覽室內(nèi)任何地點(diǎn)吸煙，嚴(yán)禁攜帶易燃、易爆物品入閱覽室。

閱覽室管理制度12

　　一、凡到閱覽室進(jìn)行閱覽學(xué)習(xí)者，需憑本人借閱證掃描登到進(jìn)入。

　　二、請(qǐng)將隨身攜帶的背包及與閱覽無(wú)關(guān)的物品放入存包柜，圖書館借閱的`圖書不得帶入閱覽室。

　　三、期刊一律不外借，只供室內(nèi)閱覽。閱覽報(bào)刊只限一冊(cè)（份），閱覽完畢歸位后再更換新刊。若需復(fù)印，必須辦理登記手續(xù)，復(fù)印完畢立即歸還。

　　四、愛惜報(bào)刊，保持報(bào)刊整潔。

　　五、離開座位時(shí)將椅子擺放整齊，并請(qǐng)將閱覽的報(bào)刊按架標(biāo)放到準(zhǔn)確位置，自覺維護(hù)整齊，如發(fā)現(xiàn)錯(cuò)架、亂架的期刊，請(qǐng)協(xié)助整理歸架。

　　六、自覺維護(hù)溫馨閱覽環(huán)境。閱覽室內(nèi)應(yīng)自覺保持安靜、整潔，勿在室內(nèi)聊天、打手機(jī)、亂扔廢棄物、吃東西。

　　七、帶筆記本電腦進(jìn)入閱覽室只限本人學(xué)習(xí)，不得玩游戲、看電影等娛樂活動(dòng)。請(qǐng)勿將電腦包和插線板帶入閱覽室。

　　八、進(jìn)入閱覽室請(qǐng)將手機(jī)調(diào)為震動(dòng)，不得擅自在閱覽室給手機(jī)充電。

　　九、自覺維護(hù)閱覽秩序，在閉館前讀者應(yīng)將報(bào)、刊、椅子歸位。

閱覽室管理制度13

　　一、圖書閱覽室由學(xué)校安排兼職教師負(fù)責(zé)管理。

　　二、管理人員要認(rèn)真做好圖書添置和借出登記。

　　三、輪流到閱覽圖書的班級(jí)要組織學(xué)生有秩序進(jìn)入室內(nèi),要遵守圖書開放的時(shí)間和服從圖書管理人員的'管理。

　　四、室內(nèi)保持清潔,安靜不準(zhǔn)喧嘩、打鬧,不準(zhǔn)亂丟紙悄雜物,不準(zhǔn)在書臺(tái)、墻壁,亂刻亂畫。

　　五、愛護(hù)圖書,不準(zhǔn)在圖書上亂寫亂畫,違者照價(jià)賠償。

　　六、閱完圖書要放回原處,離室時(shí)不得私自把圖書帶出閱覽室,違者批評(píng)教育,不聽勸告者公開點(diǎn)名批評(píng)或罰款。

　　七、第人每次限借圖書一本,限期一周歸還,借出圖書損壞或遺失,照價(jià)賠償。

　　八、圖書開放時(shí)間結(jié)束后,管理人員要檢查,整理圖書,關(guān)好窗,鎖好門,如因失職造成損失,扣學(xué)期貢獻(xiàn)獎(jiǎng)或按損失程度,追究事故責(zé)任。

閱覽室管理制度14

　　電子閱覽室是學(xué)校教育、教學(xué)的重要場(chǎng)所，是教師和學(xué)生獲取信息的'重要窗口，應(yīng)明確專人負(fù)責(zé)，規(guī)范管理。

　　1、管理人員應(yīng)掌握計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)管理技術(shù)，能為教師和學(xué)生解決操作中遇到的問題，電子閱覽室開放期間，管理員不得離開教室。

　　2、電子閱覽室管理員要正確引導(dǎo)學(xué)生查閱信息，有權(quán)制止任何不良行為。

　　3、管理人員要加強(qiáng)設(shè)備的維護(hù)保養(yǎng)，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理，做好軟件和光盤的保管和保養(yǎng)工作和電子閱覽室的保潔工作。

　　4、保持室內(nèi)安靜，不準(zhǔn)高聲喧嘩和談?wù)摗?/p>

　　5、未經(jīng)許可不得攜帶光盤帶入電子閱覽室。磁盤、u盤等帶入電子閱覽室使用，需經(jīng)管理員許可。

　　6、保持室內(nèi)環(huán)境衛(wèi)生，愛護(hù)公共設(shè)施，禁止將食物、飲料帶進(jìn)本室。不準(zhǔn)隨地吐痰、亂扔雜物。

　　7、遵守學(xué)校規(guī)章制度和相關(guān)法律法規(guī)。

　　8、電子閱覽室內(nèi)不得瀏覽、傳播不良信息。不得在網(wǎng)吧內(nèi)無(wú)理取鬧、大聲喧嘩。不得從事違法活動(dòng)。不得運(yùn)行任何大型游戲。不得利用網(wǎng)絡(luò)游戲或者其他方式進(jìn)行賭博或者變向賭博活動(dòng)。

閱覽室管理制度15

　　圖書室作為學(xué)校知識(shí)的寶庫(kù)，其管理制度的重要性不容忽視。它不僅影響到圖書資源的合理分配和利用，還關(guān)系到學(xué)生的學(xué)術(shù)成長(zhǎng)和校園文化的建設(shè)。有效的管理制度可以：

　　1、保護(hù)圖書資源，防止遺失和損壞，延長(zhǎng)圖書使用壽命。

　　2、促進(jìn)公平公正的圖書使用，避免資源浪費(fèi)。

　　3、創(chuàng)建有序的.閱讀環(huán)境，培養(yǎng)學(xué)生的自律意識(shí)和公共道德。

　　4、提升圖書室的服務(wù)質(zhì)量，滿足師生的閱讀需求。

　　5、支持教學(xué)活動(dòng)，為學(xué)術(shù)研究提供有力支撐。

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