【精選】大學(xué)生演講稿模板7篇
演講稿可以起到整理演講者的思路、提示演講的內(nèi)容、限定演講的速度的作用。在當(dāng)今社會生活中，在很多情況下我們需要用到演講稿，為了讓您在寫演講稿時更加簡單方便，以下是小編整理的大學(xué)生演講稿10篇，希望對大家有所幫助。
大學(xué)生演講稿 篇1
生命是多么珍貴，就像噴泉一樣，它是那么多彩；它就像傍晚的夕陽，太美了；它就像二月的花，如此美麗卻又短暫。然而，通常潛伏在周圍的一些“風(fēng)暴”會使它比曇花一現(xiàn)更短。
安全是我們每周必談的主題，安全的警鐘常常在我們心中敲響。但是“固執(zhí)”的人往往會忘記安全，于是就發(fā)生了一系列悲劇事故。
很快，春去夏來，我們即將迎來一個激情四射的夏天，但夏天也是一個“多事之秋”嗎？聽著夏天一步一步向我們走來的腳步聲，我想到了這個夏天失去了多少生命！
夏天極其炎熱。有多少人被它的酷熱吸引去溝渠，在江河湖海中游泳玩耍？正是因為這些不規(guī)則的“游泳池”，奪走了一個又一個生命，讓一個又一個家庭承受了巨大的痛苦。溺水，溺水，溺水！它已經(jīng)成為一個可怕的詞，它讓人震驚，讓人感到悲傷和憤怒，但它沒有幫助。
水無情，車禍也不甘示弱。車禍比老虎還兇。車禍不是很多家庭都破了嗎？
汽車是我們的主要交通工具，給我們帶來了便利，也做出了很大貢獻。但它也給我們帶來了危險，重復(fù)著痛苦的.悲劇。看看騎摩托車的年輕人有多“威武”，但往往因為他們愚蠢的“威武”，當(dāng)一聲巨響，又發(fā)生了一場車禍，死亡再次奪走了短暫而美好的生命。��！多么可怕的意外，它會讓你徹底乃至付出生命的代價。
每次122救護車的叫聲再次在我耳邊響起的時候，我都很害怕，因為我知道世界上還有另外一個人或者某些人會受苦，也許世界上還有另一個活生生的生命在那一刻被鬼神奪走了。人知道山里有老虎，寧愿在山里走，多蠢��！
牧羊人吵架時，狼贏了。為什么人類不注意周圍隱藏的危險？如果金錢，家庭，友情，房子，車子等。用數(shù)字0表示，那么生命就是1，只有當(dāng)生命的1存在時，后一個0才有價值；而當(dāng)1沒了，0后面的珍貴的東西只能是一個0，所有的珍貴的東西都是水里的月亮，鏡子里的花。
人的生命也是脆弱的，如果生活中發(fā)生了什么事，就會留下永久的傷痕；健康的身體一旦失去，就永遠無法恢復(fù)。所以我們要珍惜生活中的每一天，關(guān)注生活中的安全，讓自己安全健康的成長。讓我們每個人永遠平安快樂！讓我們永遠記�。赫湎踩谝唬�
大學(xué)生演講稿 篇2
獨立，對這個詞，我們已經(jīng)認識了很多年，但我們自己一直都沒有搞清楚，到底獨立中，獨的是什么，立的是什么。獨立又有何意義呢？
有不少人和我說，獨立就是靠自己。還有些人和我說，獨立就是一種自大，一種偏執(zhí)。
事實并沒有那么簡單，當(dāng)我們真正離開父母老師的羽翼時，試問有幾個能依靠自己軟弱無力的雙腿穩(wěn)穩(wěn)站住的呢。當(dāng)獨立到來時，便意味著更多的困難要解決，更多的現(xiàn)實與不堪要面對，更多的責(zé)任要承擔(dān)，更多的來自社會與自我的束縛。。所以，獨立就是靠自己的雙腿站起來，用自己的汗水與付出獲得自己想要的東西，獨立即是一種擔(dān)當(dāng)，一種成熟，一種自我監(jiān)督，一種自我完善。
當(dāng)我們真正獨立時，我們背負的也更多了。我們需要對自己的一切行為負責(zé)，需要對身邊的人負責(zé)，作為子女，作為朋友，作為一個公民。我們逐漸擁有更多的身份，更多的責(zé)任。獨立的開始，便是我們直面我們所承擔(dān)的責(zé)任的時候。
獨立與年齡有關(guān)嗎？有關(guān)，因為獨立的含義需要歲月去理解，也無關(guān)，獨立可以從孩童開始，獨立不一定要從行為開始，而是由內(nèi)心，從磨練自己的心志與處世能力開始。獨立即使一種自我要求，一種向上的生活態(tài)度。
對于作為學(xué)生的.我們，獨立不僅應(yīng)從盡心盡力的完成學(xué)業(yè)，更應(yīng)從調(diào)節(jié)好自己對于學(xué)習(xí)的看法與自身的審視開始。自己坐在課堂之上目的是什么，天天到同一個地方接受學(xué)業(yè)又對自己有什么意義呢？了解了這一些便不會為小小的利益而迷茫了，便不會虛度年華，浪費青春了。也會在生活中更多體諒他人的做法，監(jiān)督自己行為中的過失，不給他人惹不必要得麻煩。獨立的過程是痛苦的，但是是我們必須經(jīng)歷的，人，要在獨立中生活。
所謂獨立，也是不可以被單獨認識的。它有一個伙伴，叫團隊。而獨立的關(guān)鍵，也不應(yīng)該是獨，而應(yīng)該是立。目的是立起來，靠自己不過是一種規(guī)則。而團隊，其實是幫助一個想立起來的人，遵循靠自己這個規(guī)則的最好的一種環(huán)境。如果沒有團隊這個環(huán)境，或者會走向偏執(zhí)，或者會走向自大，或者會獨過了頭。所以獨立不能只是自我世界的體現(xiàn)而忽視了身邊得人事物.如果比爾蓋次在離開大學(xué)后沒有伙伴的支持，那或許也不會有今后的成就了.獨立，要在生活中獨立起來。
法國生物學(xué)家巴斯德說:”立志，工作，成功是人類活動的三大要素”，作為高中生的我們獨立的第一步就是要首先樹立自己的理想，那樣才會有生活的動力，有激勵自己立起來的能量.僅僅31歲的風(fēng)暴主持芮成鋼被多個國際企業(yè)青睞，但他卻認為錢有的是機會掙，他說:”考不考大學(xué)，讀什么專業(yè)，甚至找什么工作讓學(xué)校父母，以至社會為我們選擇的學(xué)生是很無趣的，把自己變的小心謹慎失去年輕人應(yīng)有的朝氣的學(xué)生是很無趣的，那些評價人只為了興奮點集中在財富和地位上，很少去感受一個人的精彩之處的人，媒體和社會是很無趣的.所以獨立不是逼迫自己一定要附和生活，拋棄原來的自我，而是能夠響應(yīng)內(nèi)心對夢想與幸福的追求，獨立自主的做決定，不做任何人，任何物的奴隸.這樣便能腳踏實地的站立，而又自由自在的生活了.在生活中獨立，在獨立中生活。
大學(xué)生演講稿 篇3
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好！
素質(zhì)形成于成長環(huán)境。不同的環(huán)境，可以造就不同的人，成長的環(huán)境便是改變?nèi)藗兯刭|(zhì)的一個重要的組成部分。機構(gòu)對世界部分國家競爭力的評價中，中國的國民素質(zhì)排在第35位。中國7000萬技術(shù)工人，高級技工僅占3。5%，而西方發(fā)達國家占40%以上。中國人均勞動生產(chǎn)率為日本的1/26、美國的1/25。我們的國家靠什么提高國際競爭力？就是要從細節(jié)入手，扎扎實實提高國民的素質(zhì)。在德國，很多學(xué)校的辦學(xué)方向就是“培養(yǎng)第一流的勞動力大軍”，這就是我們學(xué)習(xí)的榜樣。晚清王朝大臣李鴻章，在出使俄國時，在一個公共場合，惡習(xí)發(fā)作，隨地吐了一口痰，結(jié)果被外國記者作為笑料，大肆渲染，加以嘲弄，丟了中國人的臉。由此可見，成長的環(huán)境對素質(zhì)的好壞有多么大的影響。
素質(zhì)不能盲從�！半S大流”這大家都不會陌生，而造成的原因是什么呢？在美國，交通路口右轉(zhuǎn)車輛必須優(yōu)先避讓行人，即使是綠燈車輛可通行也要如此。司機看到有行人過馬路，離著老遠擺手讓你先過。而在中國，大多數(shù)人的.心理是：別人干，我也干。別人不干，我憑什么要干？所以才造成了“隨大流”的出現(xiàn)。它歸根結(jié)底就是盲從。對于一些“隨大流”的事，他們從來都不會冷靜的想想對于錯，國人素質(zhì)低下讓許多人認為：我們只要“隨大流”錯了，也沒什么大不了的。盲目的跟從，會造成嚴重的后果，可卻始終沒有人去站出來阻止這種行為的繼續(xù)發(fā)生。父親做兒子學(xué)，等兒子大了還是這樣做，一代代傳下去，所以國人素質(zhì)才會越來越低下。
素質(zhì)結(jié)果于內(nèi)心。國民素質(zhì)是一個綜合的概念，它包括了很多方面，像是文化素質(zhì)、道德素質(zhì)、身體素質(zhì)等等，提高國民素質(zhì)是一個偉大的工程，需要全體國民的共同努力。首先應(yīng)該有明確的素質(zhì)標準可以參照，形成普遍共識，讓這種標準成為習(xí)慣，努力向著標準靠近的過程就是素質(zhì)不斷提高的過程。改變國民素質(zhì)應(yīng)該從學(xué)生開始�！吧倌陱�，則國強；少年智，則國智；少年富，則國富�！彼刭|(zhì)，是一個人內(nèi)心的東西，改變國民素質(zhì)的最根本，是改變我們這一代少年人。
素質(zhì)，只有自己的內(nèi)心才知道，改變它，應(yīng)該從每一個人內(nèi)心開始。
大學(xué)生演講稿 篇4
同學(xué)們，老師們：
大家好！
有一種美，令人驚艷令人回味令人追求，這是一種可以吸引目光的美，它——光彩奪目；
有一種美，飄逸在浮云上，深埋在古壘下，這是一種可以吸引靈魂的美，它——深藏不露；
有一種美，給生活帶來激情，給生命帶來溫馨，它——無時無刻不與我們同在；
構(gòu)建和諧社會，構(gòu)建和諧校園，我們大家現(xiàn)在都是大學(xué)生，都是校園中的一分子。大家都想知道怎樣的校園氛圍才是和諧，是打造和諧的人際關(guān)系，是形成良好的校園文化？其實我們大家很清楚，構(gòu)建和諧校園就如同“保持公共衛(wèi)生一樣”那需要公民公德素質(zhì)的提高。同樣構(gòu)建和諧校園有待于每個同學(xué)人文素質(zhì)的培養(yǎng)。所以我要說：構(gòu)建和諧校園要從培養(yǎng)我們大學(xué)生的人文素質(zhì)開始。
所謂“人文”就是對人生的思索，是心靈對生活的關(guān)懷，而人文教育是人類自由的搖籃，它使生命個體與自己本源契合在一起，形成自我認識與自我超越個價值觀和行為方向。
人文精神最根本的一點是喚起人自由自在的人格境界，一種獨立精神與為它思想。廣義的“文化”是指人類在認識世界，改造世界，發(fā)展過程中所創(chuàng)造，積累的物質(zhì)財富和精神財富的總和，包括，物質(zhì)文化，精神文化，制度文化，行為文化等多種類型。
對于我們要努力去構(gòu)建的和諧校園，人文素質(zhì)中的制度文化素質(zhì)，精神文化素質(zhì)，行為文化素質(zhì)是我們必須加以提高的.。
《國富論》中指出了制度對于社會的重要性，對于學(xué)校來說，制度是校園管理的具體形式，體現(xiàn)一個學(xué)校的責(zé)任感。合理的校園管理制度與校園的和諧密不可分，制度作為處理，學(xué)生與學(xué)生，學(xué)生與老師，學(xué)生與學(xué)校，老師與學(xué)校，日常事務(wù)的直接依據(jù)，它的合理與否關(guān)系到校園之內(nèi)的和諧，更重要的是，由于合理的制度對于每個人都是一樣的，使我們的老師，同學(xué)在處理任何關(guān)系時都有一種公平和諧的心態(tài)，對于構(gòu)建和諧校園，完善校園內(nèi)的各項規(guī)章制度應(yīng)該成為校園建設(shè)的重中之重。好的校園規(guī)章制度在變化中求和諧，在和諧中求發(fā)展，和諧的規(guī)章制度是一切教學(xué)工作的保障。
如果大學(xué)是一棵樹，那么滋養(yǎng)它的是“學(xué)生的精神文化素質(zhì)”，學(xué)生的精神文化素質(zhì)的充實空虛與否，是衡量校園文化是否和諧，是否健康活力富有生機的依據(jù)。一個和諧的校園精神文化，能夠增強大學(xué)內(nèi)群體的積極性主動性。
千里之行。始于足下。同學(xué)們，我們已經(jīng)有了制度文化素質(zhì)，精神文化素質(zhì)，但我們現(xiàn)在所缺的是“行為文化素質(zhì)”，構(gòu)建和諧校園需要我們大家共同努力，我們的言行要與我們美麗的校園相和諧，要與我們的校園規(guī)章制度相和諧，要與我們的傳統(tǒng)道德文化相和諧
大學(xué)生演講稿 篇5
親愛的老師和同學(xué)們：
相信你一定有很多經(jīng)歷！成長經(jīng)歷，學(xué)習(xí)經(jīng)歷.但我今天不談成長經(jīng)歷，也不談學(xué)習(xí)經(jīng)歷。今天我就說說我的讀書經(jīng)歷。估計大家都等不及了吧！那就聽我說。
小時候父母給你讀書，就是父母給你讀。相信你一定有這些經(jīng)歷。
等你長大了，已經(jīng)五六歲了。如果你會一些單詞和拼音，你父母會給你買一兩本有注音的故事書，和你一起讀。
剛進小學(xué)的時候，父母會給你買幾本像樣的書，讓你自己試著讀。
小學(xué)三年級，我真的來到了書的'世界。一、二年級的時候，我不太喜歡讀書，因為那是一本天書。當(dāng)時我就想：要不我天天好好學(xué)習(xí)？為什么又讓我讀這些“天書”！
李小姐告訴我，如果你想做好閱讀，你應(yīng)該多讀書。我語文成績不理想，因為閱讀題被扣分了�，F(xiàn)在知道這個好方法了，試試也沒事。也許我真的能把閱讀題做好。為了拿高分，真的是天書，還得看。從那以后，我又有了一個好朋友，他的名字叫書。
記得有一次，我媽叫我吃飯，我沒接。我媽又打電話，我還是不接。直到我媽生氣了，我才勉強放下書吃飯。當(dāng)時我并沒有靜止不動的意思，只是全身的神經(jīng)好像都停止了工作。
饑餓閱讀讓我收獲良多，閱讀題也不再扣分。同時我的作文也越來越好。從這件事我了解到，一個人在學(xué)習(xí)上有空余時間的時候，一定要多讀書，因為多讀書可以讓你終身受益。
大學(xué)生演講稿 篇6
尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們:
晚上好，我是來自理學(xué)院07級信息與計算科學(xué)的XXX，現(xiàn)任學(xué)生會社會實踐部部長一職，今天要競選的職位是學(xué)生會主席。首先非常感謝各位能夠給我一個站在這里的機會，下面請允許我開始我今天的競選演說：回首過去一年，從理學(xué)院學(xué)生分會轉(zhuǎn)入校學(xué)生會是我大學(xué)生活以及在學(xué)生會工作的一大轉(zhuǎn)折，這里要感謝的是已經(jīng)畢業(yè)的XXX學(xué)長和XXX學(xué)姐當(dāng)時對我的幫助和鼓勵，而現(xiàn)在我可以肯定的說我的努力工作沒有辜負當(dāng)時他們對我的期望。在我任社會實踐部部長期間，在團委各位老師的悉心指導(dǎo)和各位學(xué)生會同仁的幫助下，社會實踐部完成了對20xx年暑期三下鄉(xiāng)的`各項輔助工作、協(xié)助黨委宣傳部進行了大學(xué)生思想動態(tài)的調(diào)查、開展了社會實踐及科研學(xué)分的校園問卷調(diào)查。
加強了院學(xué)生分會的聯(lián)系，搜集整理了各學(xué)生分會一年來的各項活動及校園贊助信息。而這一學(xué)期則主要是承擔(dān)了協(xié)助四體會志愿者訓(xùn)練的各項工作以及正在進行的大運會志愿者工作。這一年里，我對學(xué)生會工作始終充滿熱情，不懈努力，積極進取。今天站在這里競選學(xué)生會主席，一方面是對自己的工作能力、思想水平有充分的自信，另一方面也是希望能夠?qū)⒆约旱拇髮W(xué)生涯全部奉獻給學(xué)生會，希望能夠通過自己的不懈努力讓學(xué)生會變得更好。如果我有幸擔(dān)任學(xué)生會主席一職，對于學(xué)生會今后的工作方向我主要有以下幾點想法：首先是加強理論知識學(xué)習(xí)，改進學(xué)生會內(nèi)部紀律體制。作為校黨委和省學(xué)聯(lián)領(lǐng)導(dǎo)，校團委指導(dǎo)下的學(xué)生組織之一，學(xué)生會成員理應(yīng)在各方面起到先鋒模范作用，這就要求我們要用豐富的理論知識來武裝自己，同時也要嚴守各項組織紀律。
同時學(xué)生會作為學(xué)生自己的群眾組織，在紀律上應(yīng)該有著足夠的靈活性和機動性，以教育引導(dǎo)為目的，才能夠更好的維持整個學(xué)生會內(nèi)部的良好運轉(zhuǎn)。其次要在現(xiàn)有各項品牌活動的基礎(chǔ)上，推陳出新，打造精品校園文化。一方面我們要在校學(xué)生會自己舉辦的活動上下功夫，動腦筋，把活動規(guī)模做大，質(zhì)量做好，擴大其號召力和影響力。
大學(xué)生演講稿 篇7
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好，我演講的題目是“解讀電大、走進電大！”
作為一名09級的大一新生，我真的是很幸運的。剛到這里就趕上了校園三十周歲的生日，更令我感到榮幸的是初來乍到的我卻能夠站在這里品讀電大，到這里已經(jīng)有兩個多月了，無比高興的同時卻也因未能完全了解電大而不能真正地走進電大感到深深的遺憾。
我想，在座的各位有如我一樣情況的朋友也不少吧！所以，在此，我真誠地邀請在座的所有朋友陪我一起品讀電大！
首先，讓我給你們一個我想要品讀電大的理由。我是一個好奇心很強的人，就連擦肩而過的路人我也忍不住想要揣摩一下他們的內(nèi)心世界，何況是將要陪伴我三年給我知識給我方向的電大呢！而且，今年是電大而立之年的生日，我怎么能無一點感慨？
三十歲，真是一個令人羨慕的年齡。經(jīng)過了幼年的'無知、經(jīng)過了少年的猖狂、經(jīng)過了青年“為賦新詞強說愁”的年齡，終于在百般地磨礪后，日漸成熟、走向成功。
電大該是屬羊的，大我整整一個年輪。剛到這里的我，有些迷茫，不知何去何從。電大十八歲的時候，是否也有過像我這樣的處境呢？那么，他是否也如我一樣想過要放棄呢？
近日，我發(fā)現(xiàn)校園里多了好多西裝革履、滿面春風(fēng)的人，看到他們，我也看到了希望。有了向前的動力，電大能在逆境中培養(yǎng)出各種各樣的人才，我還有什么理由原則退縮呢？
我是剛來到這里的學(xué)生，也許，我還沒有足夠多的經(jīng)驗去緬懷電大的過去，但我有足夠多的勇氣去暢想電大的未來。
國家以千年譜寫歷史，電大只有三十年，三十年不長，但也不短。三十年的歷史足夠我們?nèi)ゼ毤毱肺�！希望在以后的日子里，我們能夠真正地讀懂電大、走進電大，也祝愿電大能夠越辦越好、前程無量……
最后，我借用美國總統(tǒng)奧巴瑪競選演講時的一句話，激勵自己、也祝愿電大以及在座的所有朋友！
了解電大、走進電大。與電大共進步！
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