【必備】大學(xué)生演講稿合集7篇
演講稿在寫作上具有一定的格式要求。在現(xiàn)在社會(huì),演講稿與我們的生活息息相關(guān),如何寫一份恰當(dāng)?shù)难葜v稿呢?以下是小編為大家收集的大學(xué)生演講稿8篇,希望能夠幫助到大家。
大學(xué)生演講稿 篇1
各位老師同學(xué),
大家好!我是來自**大學(xué)的**,今天我選擇的演講主題是“我是誰(shuí)”。很高興能有機(jī)會(huì)在這里和大家交流分享,如有不足,還請(qǐng)大家多多指教!
“我是誰(shuí)”?不知道在此之前,大家有沒有想過這個(gè)問題;蛟S每個(gè)人心中都有自己的答案。我們可能是學(xué)生、是老師,是外向的、是內(nèi)向的,是喜歡挑戰(zhàn)的,或是安于平靜的……但大家有沒有想過,在別人眼中,我們又是什么樣的呢?在生物學(xué)家眼中,我們是由50萬億個(gè)細(xì)胞組成的生物;在商人眼中,我們是跳躍的金錢符號(hào);在物理學(xué)家眼中,我們可能只是一個(gè)一個(gè)的質(zhì)點(diǎn)。這時(shí)候,有個(gè)問題出現(xiàn)了,那就是當(dāng)外界評(píng)價(jià)和自我認(rèn)知不一致,甚至矛盾沖突時(shí),我到底是誰(shuí)呢?
五百多年前,有個(gè)人也曾有過類似的疑問。他問“理”在何處?是像當(dāng)時(shí)的正統(tǒng)觀念——理學(xué)宣揚(yáng)的那樣,理在物外嗎?他沒有盲從主流,而是在不斷的實(shí)踐和體悟中,他聽見了自我的聲音,說:“心即理”,“理”不在我之外,就在我心里,“吾心即宇宙”。這就是著名的龍場(chǎng)悟道,他就是實(shí)現(xiàn)了“立德”“立功”“立言”三不朽的王陽(yáng)明。當(dāng)自我認(rèn)知和外界發(fā)生分歧的時(shí)候,王陽(yáng)明如他所宣揚(yáng)的那樣選擇了,以“我”為最根本的標(biāo)準(zhǔn),堅(jiān)持自我。最終建立了不同于程朱理學(xué)的另一套學(xué)說,實(shí)現(xiàn)了他的“不朽”。
同樣的,“我是誰(shuí)”這個(gè)問題,最終,不是要告訴別人“我是誰(shuí)”,而是要告訴自己“我是誰(shuí)”。社會(huì)給我們的評(píng)價(jià),抑或是他人給我們的標(biāo)簽,的確,是來自于不同維度的視角。但僅僅只應(yīng)把這些作為一種參考,作為我們認(rèn)識(shí)自己的參照系。最終的回答應(yīng)該是面向真正的發(fā)問者——我。
那么,怎么從自己出發(fā)來認(rèn)識(shí)自我呢?具體應(yīng)該如何去做呢?途徑有很多,例如朱熹的“格物致知”,王陽(yáng)明的“知行合一”、“致良知”,馬克思的實(shí)踐觀等等,通過自我反思、自我觀察,參考他人意見和社會(huì)標(biāo)準(zhǔn)等方式都能夠讓我們?nèi)チ私庾约骸?/p>
而在這些途徑之上,我認(rèn)為最重要的,便是明確這樣一種意識(shí)觀念——我們所追問的“我”其實(shí)是“不確定”的。這句話有點(diǎn)抽象,我用具象的漢字來解釋一下。
看這些漢字,這是“一”,現(xiàn)在是“十”,現(xiàn)在又是“木”。但你知道它接下來是什么嗎?是“杉”還是“林”?在我落筆之前大家是不知道的。因?yàn)闄M撇豎折位置的不同都會(huì)帶來不同的.結(jié)果。同樣的,“我是誰(shuí)”這個(gè)問題或許永遠(yuǎn)沒辦法找到一個(gè)準(zhǔn)確的答案。因?yàn)槲覀冊(cè)诙ㄎ蛔约旱耐瑫r(shí),也在塑造著新的自己,“我”時(shí)刻處于流變和不確定之中。這似乎聽上去特別令人惶恐,“不確定”這三個(gè)字天生就帶著危險(xiǎn)的氣息。
可是,“不確定”換一個(gè)角度說,就是“無限可能”!盁o限可能”意味著什么?它意味著一種“變動(dòng)”的機(jī)會(huì)。今天的我并不能完全定義明天的我,囚徒的明天不一定是囚徒。就像剛才的“一”,它蘊(yùn)含著無限可能。其實(shí)我們每個(gè)人都是“一”?墒侨绻覀儧]有意識(shí)到這一點(diǎn),當(dāng)我們把自己定義成“木”時(shí),那么我們就真的只能是“木”了,這才是更可怕的。
我曾經(jīng)把“我是誰(shuí)”中的“不確定性”看成一種懲罰,像西西弗斯推石般永無止境的悲劇。但當(dāng)我發(fā)覺“我是誰(shuí)”中包含的“無限可能”時(shí),我意識(shí)到這正是上天賜予我們的禮物。
我們生而為人,就必定會(huì)去追問“我是誰(shuí)”,宿命般的,哪怕永無止境。但我們還是努力地奔跑,只求更近些,再近些。
對(duì)于“我是誰(shuí)”這個(gè)問題的討論,最大的意義,不在于得到某個(gè)正確答案。最重要的,是帶著這個(gè)問題一直前進(jìn)!拔沂钦l(shuí)”只是一個(gè)起點(diǎn)。正如柴靜所言:“就像葉子從痛苦的蜷縮中要用力舒展一樣,人也要從不假思索地蒙昧中掙脫,這才是活著。”
謝謝!
大學(xué)生演講稿 篇2
尊敬的各位老師、同學(xué)們:
1886年的5月1日,美國(guó)的資產(chǎn)階級(jí)政府出動(dòng)大批軍隊(duì)和警察,殘酷地鎮(zhèn)壓了芝加哥工人因要求改善勞動(dòng)條件而進(jìn)行的集會(huì)斗爭(zhēng)。這說明,工人階級(jí)不要說爭(zhēng)取主人的地位,就是要求改善基本的生活條件也會(huì)遭受到血腥的鎮(zhèn)壓。把五月一日定為國(guó)際勞動(dòng)節(jié),就是旨在動(dòng)員并團(tuán)結(jié)全世界無產(chǎn)階級(jí)及勞動(dòng)人民,為爭(zhēng)取自身的自由、解放,為最終實(shí)現(xiàn)當(dāng)家作主的權(quán)利而不懈斗爭(zhēng)。
我國(guó)的無產(chǎn)階級(jí)和廣大勞動(dòng)人民在中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下,經(jīng)過艱苦卓絕的斗爭(zhēng),使當(dāng)家作主的夢(mèng)想變成了現(xiàn)實(shí),人民成了國(guó)家和社會(huì)的主人,享有廣泛的民主權(quán)利,以主人翁的精神投入到建設(shè)社會(huì)主義的偉大事業(yè)中去。我們的社會(huì)主義祖國(guó)正呈現(xiàn)出蓬勃生機(jī),煥發(fā)出旺盛活動(dòng)力,以昂揚(yáng)的`姿態(tài)闊步邁向二十一世紀(jì)。
我們——作為跨世紀(jì)的一代建設(shè)者和接班人,將責(zé)無旁貸地挑起建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)的重?fù)?dān),以主人翁的態(tài)度投入到建設(shè)祖國(guó)的偉大事業(yè)中去。作為一名中學(xué)生,從小就應(yīng)該樹立主人翁的意識(shí),關(guān)心國(guó)家大事,熱愛自己的家園,樹立遠(yuǎn)大的志向,把自己的前途同祖國(guó)的命運(yùn)結(jié)合起來,使自己成為一個(gè)有理想有志氣有抱負(fù)有高尚品質(zhì)的人。我們要培養(yǎng)勞動(dòng)感情,養(yǎng)成勞動(dòng)習(xí)慣,珍惜勞動(dòng)成果,積極參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。當(dāng)然,最重要的還是要努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí),扎實(shí)掌握一技之長(zhǎng),為將來把我
國(guó)建設(shè)繁榮富強(qiáng)打下良好的基礎(chǔ)!這才是對(duì)“五·一”國(guó)際勞動(dòng)節(jié)最好的的紀(jì)念。
大學(xué)生演講稿 篇3
每個(gè)人都有自己的理想和追求,都有自己的夢(mèng)想,它也承載著人們的希望,這就是今天我演講的題目:《我的夢(mèng),中國(guó)夢(mèng)》
夢(mèng)想是什么是我們成功的一條漫長(zhǎng)的路,是我們心中遠(yuǎn)大的目標(biāo),讓我們萌發(fā)出發(fā)出一種強(qiáng)大的力量。有人的夢(mèng)想是那樣遠(yuǎn)大,遙不可及,有人的夢(mèng)想也許也是一個(gè)小小的希望。
我心中一直也都有一個(gè)夢(mèng)想,那就是讓我們的世界,讓我們的生存的環(huán)境變的美麗,讓人類不要為了他們?nèi)粲腥魺o的'虛榮心毀了這個(gè)世界。
現(xiàn)在,人們?yōu)榱私疱X、利益,大量地砍伐樹木,大量地開采煤礦,大量殺害野生動(dòng)物,一車一車的樹木成了工具,一車一車的煤礦成燃料,一根一根的虎骨,一個(gè)一個(gè)的熊掌,成了所謂的奢侈品,難道我們還不思悔改,繼續(xù)破壞我們的環(huán)境嗎!大街上,人們亂扔廢紙,隨地吐痰的景像隨處可見,這樣的行為讓小河不再清澈,臭氣哄天,讓天空不在尉藍(lán),升起了一縷縷廢氣,當(dāng)人們厭惡的想要躲開,何曾想想那就是自己的杰作,自己的惡果。
我的中國(guó)夢(mèng)很簡(jiǎn)單,讓天空湛藍(lán),讓小河清澈,讓我們的母親——地球散發(fā)原本屬于她的光芒。
大學(xué)生演講稿 篇4
尊敬的各位老師、家長(zhǎng),親愛的同學(xué)們:
大家中午好!
我是官坡一中14屆畢業(yè)生高馨馨,很榮幸今天在這里和大家分享我的學(xué)習(xí)經(jīng)歷。我,平平常常,和各位同學(xué)一樣,一路上到了該上學(xué)的年紀(jì)就去讀書,該考學(xué)的時(shí)候就努力考試,隨著大流亦步亦趨,在這個(gè)過程中,有良師益友,有歡笑,也有淚水,今天我想結(jié)合自身經(jīng)歷和各位家長(zhǎng)談?wù)劯改冈趯W(xué)習(xí)上對(duì)孩子產(chǎn)生影響以及方式和結(jié)果。
首先我要說的是,請(qǐng)家長(zhǎng)和同學(xué)們多溝通,在交流中共同成長(zhǎng)。說到溝通,很多家長(zhǎng)可能都會(huì)說:孩子大了,回到家就會(huì)抱個(gè)手機(jī)不是玩游戲就是看電視,說話都很少,一開始就想批評(píng),很難開始交流。的確,我們都長(zhǎng)大了,接觸到新奇的事物,不會(huì)再把生活的重心放到向父母撒嬌求表?yè)P(yáng)上,反而會(huì)追求各種獨(dú)立,越是這樣,和父母的溝通就越為重要。學(xué)習(xí)的煩惱、生活的困惑等等都是心中的小秘密,一定程度上我們拒絕別人窺探,但另一方面其實(shí)更渴望有人傾訴,最渴望的傾訴對(duì)象就是父母。我們考試失意時(shí),你們不用千篇一律的安慰,不要激動(dòng)盲目的批評(píng),希望你們能找個(gè)都冷靜的時(shí)間,坐下來一起談?wù)勑,分析考差的原因,先聽孩子們(cè)趺凑f(哪怕是抱怨、哭泣都行),家長(zhǎng)再在合適的時(shí)機(jī)調(diào)節(jié),幫助同學(xué)們正確認(rèn)識(shí)考試,那就是一次成功的交流。現(xiàn)在請(qǐng)各位家長(zhǎng)思考一個(gè)問題:如果你的孩子在高考的前兩門考試完,給你說感覺自己沒考好,情緒很低落,你會(huì)怎么安撫?首選肯定是安慰說沒關(guān)系,已經(jīng)考過了,也不要再胡思亂想,好好為明天做準(zhǔn)備。但我個(gè)人更需要的是和我交談的對(duì)象,因?yàn)椴荒馨沿?fù)面情緒散播給同學(xué),只能找父母。如果父母的反應(yīng)是那樣,那我就無感,如果父母可以與我交談,和我分析下自己的心情,我會(huì)有豁然開朗的感覺,第二天考試也會(huì)少些負(fù)面情緒。顯而易見,這就是溝通的魔力,希望各位家長(zhǎng)能利用好這種技術(shù),和孩子們保持友好的關(guān)系。
其次是請(qǐng)父母幫助同學(xué)們養(yǎng)成學(xué)習(xí)、生活中的好習(xí)慣。習(xí)慣的力量是巨大的,它在潛移默化中讓我們受益終生,初中是褪去幼稚、迎接成長(zhǎng)的年齡段,正是習(xí)慣養(yǎng)成的重要時(shí)期,但人本身的惰性和我們極弱的自控能力,往往會(huì)使一個(gè)好習(xí)慣“腹死胎中”。家長(zhǎng)期望孩子優(yōu)秀的成績(jī),孩子也渴望家長(zhǎng)的贊揚(yáng),在學(xué)習(xí)這件事面前,家長(zhǎng)就是同學(xué)們學(xué)習(xí)的一潛在動(dòng)力,對(duì)同學(xué)們的學(xué)習(xí)生活可以產(chǎn)生很大的幫助。以我為例說吧,我有一個(gè)習(xí)慣:一次只能做一件事,做好了才能安心,才有充足的精力投身下一件事。大家可能覺得這很正常,不都是一件事一件事來嗎?那我舉個(gè)例子吧:一邊寫作業(yè)一邊聽歌,一邊吃飯一邊看電視,一邊玩游戲一邊聊天······這些一心二用,甚至三用,我都辦不到,不僅效率低,而且分身乏術(shù),這是因?yàn)槲业哪赣H從我小學(xué)的時(shí)候就督促我,寫作業(yè)就不許看電視,吃飯就不要看手機(jī)。做什么就全神貫注,只有集中精力才能干好每件事。她用生活中的點(diǎn)滴日常,幫我養(yǎng)成這個(gè)我現(xiàn)在還在受益的習(xí)慣。我想告訴每位家長(zhǎng),孩子是怎樣的一件“工藝品”,很大程度上取決于你們的`雕琢技巧,希望你們能利用生活教給同學(xué)們能終身受益的東西。
最后請(qǐng)各位家長(zhǎng)培養(yǎng)同學(xué)們的吃苦、獨(dú)立精神。學(xué)習(xí)是一種修行,是一場(chǎng)穿越人生的修煉。老師做引導(dǎo),路是學(xué)生自己走的,現(xiàn)今人才濟(jì)濟(jì)、競(jìng)爭(zhēng)日漸激烈,打好學(xué)習(xí)這一仗,堅(jiān)持、努力是關(guān)鍵。書中自有黃金屋,但這黃金是要拿痛苦、時(shí)間來交換的,那么請(qǐng)問,在座的各位家長(zhǎng)誰(shuí)能信心滿滿的說自己的孩子有那個(gè)決心熬到底呢?還是那句話,孩子不行,就只能辛苦家長(zhǎng)你們了。同學(xué)們也都已經(jīng)長(zhǎng)大了,在家里能自己干的就讓我們自己干,獨(dú)立的品格最珍貴而且最難得,平時(shí)同學(xué)幫家長(zhǎng)做些事,體驗(yàn)生活的繁瑣,感到辛苦,才能明白吃苦的難得,之后面對(duì)學(xué)習(xí)中的挫敗時(shí),就懂堅(jiān)持、能忍耐。孩子該疼就疼,該使喚就使喚,安逸久了,誰(shuí)還會(huì)去奮斗呢?
今天我的發(fā)言就到這里,我的發(fā)言主要是對(duì)各位家長(zhǎng)說的,但我也希望同學(xué)們能在寒假借著期末考試的結(jié)果,認(rèn)真反思,配合家長(zhǎng)的工作,爭(zhēng)取來年更上一層樓,謝謝大家!
大學(xué)生演講稿 篇5
七月,到處彩旗飄動(dòng),鮮花如海,笑語(yǔ)歡歌,我們偉大的黨也迎來了她八十五歲的生日,這是一個(gè)激動(dòng)人心、光榮而自豪的日子,這個(gè)日子將永遠(yuǎn)激蕩在中華大地、將永遠(yuǎn)銘記在億萬人民的心頭。
憶往昔崢嶸歲月,百年史卷浸滿了中國(guó)多少屈辱的淚,數(shù)十年的抗?fàn)幱至鞅M了中華兒女多少沸騰的血。
我們不會(huì)忘記1921年7月23日這一天,我們也不會(huì)忘記嘉興的南湖,以及南湖上那條小游船,因?yàn)榫褪窃谀潜滩ㄊ幯哪虾,就是在那條小游船上,就是那十幾個(gè)來自天南海北的年輕人,他們穿過無邊的黑暗,躲過追逐的槍炮,艱難而又執(zhí)著地舉起了拯救中國(guó)命運(yùn)的火種,為中國(guó)指明了一條光明而又充滿希望的道路。從此,奮勇的中華兒女萬眾一心、披荊斬棘......當(dāng)鮮花代替了和平,當(dāng)我們的天空不再有槍聲回蕩,當(dāng)我們的家園不再經(jīng)受炮火的洗禮,我們是否還能夠想到那些把牢底坐穿的`先驅(qū)者、那些帶著鐵鐐手銬蹣跚步行在長(zhǎng)街的革命者、那些倒在血泊中的共產(chǎn)黨員以及那些為著堅(jiān)定的共產(chǎn)主義信念而犧牲的人。
我們的先輩用自己的鮮血和生命譜寫了一曲動(dòng)人的正氣之歌、民族之歌,透過這一曲曲蕩氣回腸的旋律,我們所看到的不是狹隘的利已主義,也不是無/恥小人的蠅營(yíng)狗茍,而是作為一名共產(chǎn)黨員為了民族和人民的事業(yè)勇于獻(xiàn)身的忠誠(chéng)和坦蕩。在這種精神面前,我們所感受到的不僅是對(duì)革命先輩的崇敬,對(duì)一段歷史的緬懷,更是一份沉甸甸的責(zé)任和神圣使命的召喚。
今天,我們的祖國(guó)像一棵蒼勁的青松,在經(jīng)歷了八十五年的風(fēng)風(fēng)雨雨之后更加傲岸挺拔。
今天,作為一名當(dāng)代的大學(xué)生,站在這兒我深知,慶祝我們黨的八十五歲生日,我們不僅僅是對(duì)其祝福,更重要的是要在新時(shí)期把我們黨的思想精神發(fā)揚(yáng)光大。
今天,我體會(huì)到了為國(guó)爭(zhēng)光的神圣,也更加明白了自己肩上的那份責(zé)任。貧窮就會(huì)受岐視,落后就要挨打,這是一個(gè)亙古不變的真理,唯有中國(guó)經(jīng)濟(jì)富強(qiáng),我們才能站得更直、更穩(wěn)。
今天,我也知道,只要我們充滿執(zhí)著的信念,我們就沒有什么不能克服的困難;只要我們不停下自己的腳步,無論前方有多遠(yuǎn),無論道路有多艱難,我們都不會(huì)畏懼、不會(huì)退縮。
-----因?yàn),前方有我們敬愛的、偉大的、光榮的黨。
大學(xué)生演講稿 篇6
親愛的老師和同學(xué)們:
大家下午好!
生活是怎樣的?人生很小,就像大海里的一朵小浪花,根本無足輕重;人生偉大,就像璀璨的夜明珠。
父母養(yǎng)育了我們,給了我們生命,一個(gè)美好的東西,很珍貴,每個(gè)人都只有一次。有的人好好珍惜生命,讓生活精彩,創(chuàng)造自己的人生軌跡;然而,有些人很容易因?yàn)樯钪械拇煺鄱艞墝氋F而年輕的生命。多不負(fù)責(zé)任啊!什么是時(shí)間?
你見過巖石下生長(zhǎng)的小草嗎?為了向往陽(yáng)光,無論石頭有多重,石頭之間的縫隙有多窄,它總是以曲折、不屈不撓的方式滲透到地面。它的根長(zhǎng)在土下,它的芽直立在地上,這是一種不可抗拒的生命力量,防止它的石頭被掀翻。一棵小草的生命力是如此之大。
草沒有人叫大力士,但它的力量之大,是天下無敵的.。這種力量對(duì)于普通人來說是一種無形的生命力。只要生命存在,這種力量就會(huì)出現(xiàn),上面的石頭不足以阻止它,因?yàn)樗且环N永不停止的生命頑強(qiáng)力量。
人生如草。無論什么環(huán)境,你都會(huì)努力,永遠(yuǎn)不會(huì)低頭。只有這樣的生活才是最精彩最有意義的。時(shí)間就是生命,時(shí)間一去不復(fù)返。我們應(yīng)該珍惜這段美好的時(shí)光,努力學(xué)習(xí),長(zhǎng)大后為祖國(guó)服務(wù)。俗話說“時(shí)間如流水,去了就回不去了!比绻銦釔凵,請(qǐng)珍惜時(shí)間!
大學(xué)生演講稿 篇7
在大學(xué)的這段歲月,自己過的也可以算上是比較精彩,雖然也有些過錯(cuò),但總的來說自己還算是個(gè)好學(xué)生吧。
在大學(xué)玩游戲司空見慣,是一件再正常不過的事了。但在長(zhǎng)輩們眼里,小孩子才玩游戲的,大學(xué)生是不玩游戲的。因?yàn)樗麄冋J(rèn)為大學(xué)生知識(shí)豐富,不會(huì)那么幼稚。其實(shí),大學(xué)生玩游戲才是最瘋的。
我講一件我親身經(jīng)歷的事,這件事并不光彩,我考慮了很久,但是最終決定說出來跟大家分享,可能對(duì)有些同學(xué)有幫助。
在大學(xué)的這段歲月,我覺得自己并不完全是個(gè)好學(xué)生。事情應(yīng)該從我去年暑假說起。八月底,我和我們12級(jí)的4個(gè)同學(xué)一起給學(xué)校畫圖做兼職。我們白天給學(xué)校畫圖,晚上各自回自己宿舍。當(dāng)時(shí)我們班沒有幾個(gè)人回來,我經(jīng)常都是自己一個(gè)人靜靜的在宿舍玩游戲的,從那時(shí)候開始,我對(duì)這個(gè)叫做刀塔2的游戲沉迷了。
在大三上學(xué)期,我著魔似的玩那個(gè)游戲,以前愛搞衛(wèi)生的我變得不檢點(diǎn)了;以前從不叫人打包的我變得頻繁叫人打包;以前經(jīng)常打籃球的我變得不愛惜身體;父母打電話過來,我就欺騙他們;同學(xué)叫我打球我便說自己沒空;不感興趣的課就玩手機(jī),出現(xiàn)了遲到早退的`現(xiàn)象。玩游戲的時(shí)候可以渴了不用喝水,累了不休息,眼睛痛了不眨眼,頸椎痛了還堅(jiān)持,這種勁頭比高三復(fù)習(xí)的時(shí)候還猛。我總是欺騙自己這樣活的精彩,這樣才是快樂。其實(shí)我過得并快樂。我內(nèi)心總是責(zé)怪自己,很慚愧,并且不自信。直至我戒掉那游戲開始,我才真正體會(huì)到什么是快樂。
寒假回家,我不顧父母阻攔,玩的也挺厲害的。直至大年初一的晚上,村里的一個(gè)比較大的哥哥來我家做客,他并不知道我在玩游戲的,他只是說了他最近幾年的經(jīng)歷,這些經(jīng)歷讓我很大的觸動(dòng)。那天晚上,我一直在床上想以后的路要怎樣走,以前卸載了多次又重新裝上的游戲到底要怎樣戒掉?
從第二天開始,我開始行動(dòng)起來了。通過做家務(wù),到親戚、朋友、同學(xué)家玩,無時(shí)無刻提醒自己,暗示自己,再加上父母的督促,我漸漸的忘掉了他,直到現(xiàn)在都沒有玩那個(gè)游戲,也沒看過視頻了,成功戒掉了。自從不玩游戲,我反而感覺更輕松了,自信了,對(duì)生活更加珍惜了,快樂了很多。我總結(jié)了自己犯錯(cuò)的原因:第一:沒有目標(biāo),迷失方向,精神上放松了。第二:一些錯(cuò)誤的認(rèn)識(shí)誤導(dǎo)了我。第三:抵制不住外界的不良誘惑。
大三上學(xué)期,我們沒有當(dāng)班長(zhǎng)了,沒有參加項(xiàng)目了,也沒有當(dāng)部長(zhǎng)了,整個(gè)人放松了很多,覺得大四還比較遠(yuǎn)。自己學(xué)的是模具,聽老師說這個(gè)專業(yè)找工作根本不用愁,不像學(xué)校的其他專業(yè)一樣很難找工作(那個(gè)時(shí)候我僅僅是滿足于找一個(gè)工作),而且當(dāng)初自己也幼稚的認(rèn)為學(xué)校學(xué)的東西很多都是80、90年代落后的知識(shí),與時(shí)代脫軌,到時(shí)候出去工作有一些肯定用不著,學(xué)了也是白學(xué),以后出去靠的是不怕苦,敢拼,堅(jiān)持,不斷積累經(jīng)驗(yàn)(感覺自己好像具備這些品質(zhì))。因?yàn)檫@些想法,我整個(gè)人都懈怠。
再加上當(dāng)時(shí)整個(gè)班的學(xué)習(xí)氣氛并不是很好,因?yàn)榇蟛糠秩硕紱]當(dāng)部長(zhǎng)了,沒參加比賽,沒有參加項(xiàng)目了,學(xué)習(xí)的激情不如剛來大學(xué),參加活動(dòng)的熱情減少,整個(gè)班的人懶了下來,寧愿呆在宿舍,也不愿出宿舍交朋友。
這些內(nèi)在的想法,思想放松,外在的不良風(fēng)氣,使我玩了一學(xué)期的游戲,荒廢了上個(gè)學(xué)期,使我留下很大的遺憾,(沒有連續(xù)三年拿獎(jiǎng)學(xué)金,沒有拿優(yōu)秀班干,優(yōu)秀團(tuán)干,優(yōu)秀團(tuán)員的榮譽(yù))。
我雖然上個(gè)學(xué)期玩游戲錯(cuò)過了很多,但是班級(jí)活動(dòng)該參加的我還是參加了的,也報(bào)名參加考了plc證,還幫我們班主任建設(shè)微店平臺(tái)以及宣傳和給學(xué)校的后勤物業(yè)公司畫cad圖做兼職。
人生路很長(zhǎng),可能自己又會(huì)犯相類似的錯(cuò)誤,記不住教訓(xùn),留下諸多遺憾。
我在這里提起往事,是想提醒大家,要好好珍惜即將逝去的大學(xué)生活。如果看到了周邊的同學(xué)無所事事,可以去提醒下他們。幫助他們就是幫助我們自己。
演講人:劉xx
XX年3月19日
演講完畢
謝謝大家
【大學(xué)生演講稿】相關(guān)文章:
大學(xué)生演講稿模板 演講稿格式大學(xué)生演講稿11-18
大學(xué)生精選演講稿03-10
大學(xué)生演講稿12-24
最新大學(xué)生的演講稿03-29
大學(xué)生獲獎(jiǎng)演講稿03-08
大學(xué)生青春演講稿03-31
大學(xué)生的責(zé)任演講稿11-08
大學(xué)生感人演講稿11-18
關(guān)于大學(xué)生演講稿11-30
我是大學(xué)生演講稿04-10