【精選】小學(xué)生演講稿模板匯編7篇
演講稿的寫法比較靈活，可以根據(jù)會議的內(nèi)容、一件事事后的感想、需要等情況而有所區(qū)別。在日新月異的現(xiàn)代社會中，我們使用上演講稿的情況與日俱增，你知道演講稿怎樣才能寫的好嗎？下面是小編幫大家整理的小學(xué)生演講稿7篇，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)生演講稿 篇1
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
同學(xué)們,我們都是班級中的一員,給班級貢獻(xiàn)出一份力量是我們應(yīng)該做的,我們應(yīng)該為班集體爭榮譽(yù),有一句話說得好：“眾人拾柴火焰高”.一個班級的發(fā)展也是如此啊!
也許你現(xiàn)在就在思索,我該怎樣為班級爭榮譽(yù)?其實(shí)為班級爭榮譽(yù)并不是一件很難的事,為班級爭榮譽(yù)只需要我們從身邊做起,平時多注意一些細(xì)節(jié),當(dāng)你發(fā)現(xiàn)地上有紙屑的時候,彎一彎腰;當(dāng)你發(fā)現(xiàn)電燈沒關(guān)的時候,動一動手指;當(dāng)你看見教室里的桌椅擺放不整齊的時候,動手挪一挪.也許就因?yàn)槟銖澮粡澭?動一動手指,動手挪一挪,就能使你們班是日常行為規(guī)范中的第一名,那不就是為班級榮譽(yù)嗎?
其實(shí),我們大家都默默地在為班級作貢獻(xiàn).比如說：有的同學(xué)利用課間、放學(xué)后的時間來出黑板報(bào),為教室添加光彩;有的同學(xué)帶一些圖書捐給班級圖書角,讓我們有更多的`課外書;有的同學(xué)在廁所看見水龍頭漏水時,悄悄地把它擰緊,節(jié)約用水;有的同學(xué)參加比賽時不怕苦,一遍一遍地練習(xí),那樣就算你沒有取得第一名,你也為班級爭了光.
我的演講完畢，謝謝大家
小學(xué)生演講稿 篇2
老師們、同學(xué)們：
早上好!
今天，我講的題目是《養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，做優(yōu)秀的小學(xué)生》。
“習(xí)慣養(yǎng)得好，終身受其益;習(xí)慣養(yǎng)不好，終身受其累。”可見學(xué)習(xí)習(xí)慣對人的一生是多么重要。平時，我們經(jīng)�？吹竭@樣的現(xiàn)象：有些同學(xué)學(xué)習(xí)不刻苦、不用功，考試常常得不到好成績;有些同學(xué)放假只顧玩，把作業(yè)壓到星期日晚上才去做。其實(shí)，這完全是學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法上的問題。
那么，我們該養(yǎng)成哪些學(xué)習(xí)習(xí)慣?我建議大家可以從以下幾點(diǎn)做起：
1.預(yù)習(xí)的習(xí)慣。預(yù)習(xí)能夠聯(lián)系以前的知識，發(fā)現(xiàn)新問題，思考怎樣解決問題，能把自己理解不了的問題帶到課堂上更好地聽老師講解。這樣既增強(qiáng)自學(xué)能力，又能提高聽講的興趣和效果。
2.記筆記并事后整理的習(xí)慣。隨著年級升高課程內(nèi)容的增多和復(fù)雜化，記筆記有助于抓住重點(diǎn)。如果因時間限制，當(dāng)堂記的東西較零亂，那么課后還要進(jìn)行整理，使之全面、有條理。整理的過程是一個很有效的過程，而且還能鍛煉自己分析、歸納的能力，一舉多得。所以應(yīng)養(yǎng)成整理筆記的習(xí)慣。
3.課后復(fù)習(xí)的習(xí)慣。復(fù)習(xí)的目的是“溫故而知新”。復(fù)習(xí)要與遺忘作斗爭，遺忘是有規(guī)律的，即先快后慢，剛記住的東西最初幾小時內(nèi)遺忘速度最快，兩天后就較緩慢。因此，要鞏固所學(xué)知識，必須及時復(fù)習(xí)，加以強(qiáng)化，并養(yǎng)成習(xí)慣。
4.獨(dú)立解決問題的習(xí)慣。學(xué)習(xí)上有困難時，首先應(yīng)該鼓勵自己“試一試”�？孔约旱牧α客瓿桑穱L勝利的甘甜，增強(qiáng)自信心，勇敢地迎接新問題的挑戰(zhàn)。
5.及時改錯的習(xí)慣。自己準(zhǔn)備一支紅筆。隨時改正自己練習(xí)本、試卷上面的錯誤，以鮮艷的紅色加深錯誤在腦海中的印象，然后用一個本子，將這些錯誤收集起來，用“錯別字舉例”、“錯題匯編”等形式分類記載，以警示自己，避免出現(xiàn)類似錯誤。
6.認(rèn)真書寫的習(xí)慣。相當(dāng)一部分同學(xué)不重視書寫，認(rèn)為它只是形式，對學(xué)習(xí)沒有多大影響，這種認(rèn)識是錯誤的。一個能夠認(rèn)真對待書寫的學(xué)生，往往也能認(rèn)真對待學(xué)習(xí)及其他許多事情。相反，一個連字都不愿好好寫的人，很難做好別的事情。因此，重視并提高書寫質(zhì)量，養(yǎng)成凡事認(rèn)真仔細(xì)的好習(xí)慣，提高自己的整體素質(zhì)。
7.認(rèn)真觀察、思索的習(xí)慣。每門學(xué)科都要求我們具備觀察力。語文的寫作訓(xùn)練就不用說了;數(shù)學(xué)的能力培養(yǎng)要以我們對數(shù)量關(guān)系與圖形關(guān)系的觀察為基礎(chǔ);光看不想難以得出結(jié)論，因此，還需要養(yǎng)成邊觀察邊思索的習(xí)慣，勤于觀察的同時還要勤于思考。從身邊的生活小事開始觀察，發(fā)現(xiàn)問題，提出問題，解決問題。
8.積極閱讀、寫作的習(xí)慣。閱讀是獲取知識的.主渠道，我們應(yīng)該在反復(fù)閱讀課本內(nèi)容的基礎(chǔ)上，廣泛吸收課外的知識和信息，養(yǎng)成積極閱讀的習(xí)慣。讀和寫是互相促進(jìn)的，寫作過程不僅是運(yùn)用語言文字技巧的訓(xùn)練，也是一種嚴(yán)格的觀察、思維和想象等認(rèn)識能力的訓(xùn)練。在養(yǎng)成觀察、思索、閱讀習(xí)慣的同時，要養(yǎng)成勤于寫作的習(xí)慣。勤寫讀書筆記、讀后感、觀后感和日記。
9.養(yǎng)成有條理的習(xí)慣。學(xué)習(xí)用具的收拾要有規(guī)律，書本存放在書包或書桌上要有一定的次序，做各科作業(yè)要預(yù)先安排好時間等等。東西存放無規(guī)律，要用時東尋西找，心煩意亂，極易影響學(xué)習(xí)情緒;做作業(yè)不講條理，東一榔頭西一棒子，學(xué)習(xí)效率就低。
最后預(yù)祝同學(xué)們在大考中取得優(yōu)異成績。以優(yōu)異成績向家長老師匯報(bào)。為新年有個好的開端打下良好的基礎(chǔ)而努力吧!
謝謝大家。
小學(xué)生演講稿 篇3
在生活中，有許多事情都需要寬容。俗話說的好：“寬容了別人就等于寬容了自己�！蔽矣X得在這句話中我懂得了寬容。
在上二年級的時候，有一次，有一位同學(xué)在我背后貼了一張罵人的話，有的同學(xué)對我說：“你的衣服上有張小紙條�！蔽耶�(dāng)時還不相信。過了一會兒，上課鈴響了，那個在我背后貼小紙條的同學(xué)在背后偷偷的笑，這下我全明白了，原來那位同學(xué)搞的鬼，當(dāng)時我氣得火冒三丈。下課了，我把這件事一五一十的`告訴了班主任，班主任說：“雅婷，他在你背后貼紙條罵人是他的不對，我去批評他，但是你要學(xué)會寬容和忍讓別人，懂嗎?”我說：“我懂了。”又一節(jié)下課，我見老師把那個同學(xué)叫到辦公室，狠狠地批評了他一頓。老師對那同學(xué)說：“你現(xiàn)在要給人家道歉�！睆霓k公室出來，那個同學(xué)就來向我道歉了，我說：“沒關(guān)系的�！笔前�!寬容別人就是寬容自己。
還有一次，媽媽不知什么時候把我的壓歲錢拿走用了，我一數(shù)，發(fā)現(xiàn)我的壓歲錢少了一部分，我不分青紅皂白，就用手指著媽媽說：“是不是你把我的壓歲錢拿走了?”媽媽笑著說：“我還沒來得及給你說，那天我拿了一點(diǎn)交了電費(fèi)�！边^了一段時間，我的心里非常內(nèi)疚，我心里在想：爸爸媽媽辛辛苦苦上班掙錢，家里的所有花銷都是花他們的錢，畫我的那點(diǎn)錢算什么，拿完都可以。想完，我這就給媽媽道歉，我說：“媽媽，對不起。那天是我的錯，我不該對你發(fā)脾氣惹您生氣。”媽媽說早就原諒我了。
通過這兩件事，我學(xué)會了寬容別人。人與人之間要互相寬容，互相理解。
小學(xué)生演講稿 篇4
在童年的記憶中，我經(jīng)歷過很多事情，其中被狗追這件事讓我記憶猶新。
放暑假時，我的媽媽帶我去外婆家玩，我剛一到那兒就像一匹脫韁的馬到處亂竄，屋內(nèi)看完了，又到屋前去參觀，哇，好壯觀！一棵高大挺拔的桑樹出現(xiàn)在我眼前，黑溜溜的小果子看著讓人眼饞， 媽媽扛著梯子出現(xiàn)在我眼前，說：“來，小饞貓，我上去摘，你在下面接�！薄皁k，”我高興得跳起來。媽媽摘了好多桑葚，我趕緊拿去洗，吃一吃，味道還不錯哩！
下午，媽媽和外婆在院子里聊天，我又到門口那棵樹底下玩，抬頭望望樹上的桑葚，真是可望不可即，我真有點(diǎn)掃興。正準(zhǔn)備離開的.時候，我突然發(fā)現(xiàn)了樹底下有幾只小狗狗，它們?nèi)忄洁降模L得 真可愛。我環(huán)顧四周，沒看見什么大狗，就蹲下來放心地抱起一只黑白相間的小狗，剛要起身往回走，聽見一只大黑狗“呼”地竄出來，我嚇得大腦一片空白，怔住了幾秒，腦海里蹦出了一個字“跑” ，我一手抱住小狗撒腿就往回跑，大黑狗在后面緊追不舍，到了，要到了，門怎么關(guān)著了？我還來不及剎車，就已經(jīng)撞在門上，我顧不上疼痛，就趕緊跑向后院，后院的門也是關(guān)著的，我只好了， 我剛把一只腳跨上板凳，另一只腳的褲子就被大黑狗咬住了，嚇得我都快尿褲子了，我大聲喊：“救命啦，救命啦�！蓖蝗粋鱽硪宦暫鸾校骸按蠛�，回來！”大黑狗極不情愿地松開我的褲腿，媽媽跑到 我身邊扶著我從板凳上跳了下來，我撫摸著小狗光溜溜的毛，真舍不得放它下來，在外婆的看護(hù)下，我把小狗輕輕地放了回去。大黑狗雖然對我的行為不滿，但當(dāng)著主人的面也不敢把我怎么樣，只好帶 著小狗狗們悻悻地走了。
以后我每次去外婆家都會被狗追得狼狽不堪，我非常不解地問外婆這是怎么回事，外婆若有所思地說；“狗的記憶力很強(qiáng)，你搶走過它的孩子它當(dāng)然不喜歡你呀！”
這件事讓我心有余悸，希望大家千萬不要惹惱了狗哦。
小學(xué)生演講稿 篇5
昨天早上校長通過廣播教我們做一個合格的小學(xué)生，老師也讓我們這么做。在他們的教育和指導(dǎo)下，我決定：
在社會上，要熱愛祖國，熱愛集體，遵守法律法規(guī)，為國家爭光，為集體爭光；尊老愛幼，團(tuán)結(jié)同學(xué)，互相幫助，與同學(xué)和睦相處；保護(hù)環(huán)境，愛護(hù)綠化，不亂采花木。
生活中要量力而行，講究衛(wèi)生，熱愛勞動，不怕吃苦，不怕疲勞。每天注意自己的'外表，衣著整潔，帶一條整潔的紅領(lǐng)巾到學(xué)校，和老師同學(xué)見面一一問好。
在學(xué)習(xí)上，課前做周密準(zhǔn)備，上課認(rèn)真聽講，積極舉手發(fā)言；課后認(rèn)真復(fù)習(xí)，認(rèn)真完成當(dāng)天的作業(yè)；整潔不邋遢�；〞r間看課外書，積累各種知識。
在以上三個方面，要堅(jiān)持做好，養(yǎng)成好習(xí)慣，努力做一個合格的小學(xué)生。
小學(xué)生演講稿 篇6
老師們、同學(xué)們：
大家好！我是四（1）班的＊＊。我今天演講的主題是：“播撒現(xiàn)代文明，構(gòu)建和諧社會。”中國是一個有著五千年歷史的文明古國，中華民族素來是一個溫文爾雅，落落大方，見義勇為，謙恭禮讓的文明禮儀之邦，舉手投足，音容笑貌，無不體現(xiàn)一個人的氣質(zhì)和素養(yǎng)。文明禮貌是我們學(xué)習(xí)，生活的根基，是我們健康成長的臂膀。我國教育家陶行知先生有一句名言：“千教萬教教人求真，千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人。”說的就是教師不但要教育學(xué)生學(xué)知識也應(yīng)該教育學(xué)生學(xué)做人，學(xué)做文明人，學(xué)做社會中人，只有這樣，我們才能真正做到“愛國守法，明禮城信，團(tuán)結(jié)友善，樂于奉獻(xiàn)�！比欢诂F(xiàn)實(shí)生活中，我們也無不遺憾地發(fā)現(xiàn)，在物質(zhì)文明高度發(fā)展的今天，我國公民的文明素質(zhì)卻出現(xiàn)了一些問題。到處亂扔垃圾的現(xiàn)象日益嚴(yán)重。據(jù)有關(guān)報(bào)道，有很多外國游客到中國來，看到景區(qū)垃圾遍地，便自發(fā)組織起來清理垃圾，完畢后才安心游玩。作為中國人，我們在對外賓撿垃圾的'行為表達(dá)敬意的同時，更應(yīng)該為自己的行為感到慚愧�？鬃尤铡凹核挥�，勿施于人”。
文明禮儀時刻提醒我們周圍還有別人的存在，我們的行為會相互影響。因此，構(gòu)建現(xiàn)代化的文明和諧的人際關(guān)系是非常必要的。其實(shí)想要成為一名“講文明，樹新風(fēng)”的時代青少年并不是一件很困難的事情。只要我們從身邊做起，從小事做起，就能養(yǎng)成良好的習(xí)慣。所以，同學(xué)們清除惡習(xí)的同時，時時刻刻提醒自己：“在家做個好孩子，在校做個好學(xué)生�！倍Y儀，讓人們心靈相通，友好相處，在和諧的社會生活中獲得精神上的愉悅，心靈上的滿足。這就需要我們在弘揚(yáng)中華民族的精神上，重建新的，體現(xiàn)現(xiàn)代要求的文明禮儀，讓中國在成為經(jīng)濟(jì)強(qiáng)國的同時，也成為新世紀(jì)的“禮儀之邦”。同學(xué)們，讓我們?nèi)Ｉ舷�，攜起手來，讓文明禮儀之花開滿校園的每個角落，為把我校建設(shè)成為一流的現(xiàn)代化名校而不懈努力吧！我的演講結(jié)束了，謝謝大家！
小學(xué)生演講稿 篇7
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
非常開心今天能夠在這里發(fā)表我的演講，很感謝老師和同學(xué)們的支持，接下來我?guī)淼难葜v題目是《做文明小學(xué)生》。
文明是每個時代的主題，也是我們每個學(xué)生身上應(yīng)該肩負(fù)的一種責(zé)任，做一個文明的人會給他人帶來好的影響，也會給這個社會制造一些更加美好的瞬間。而在我們的生活當(dāng)中，文明無處不在，但我們總是無法準(zhǔn)確的觸摸到它，大家知道是為什么嗎？因?yàn)槲覀儧]有真正的.去體會它，也沒有時時刻刻的去關(guān)注它。所以從此刻開始，就讓我們和文明同行，做彼此的好朋友，也做彼此的老師。
文明可以影響我們，而我們也可以用文明去影響他人。在這里我想問大家一個問題，你還記得自己第一次說謝謝是什么時候嗎？先來說說我吧，我記得自己第一次說謝謝是四年級的時候，那時候不知道為什么，謝謝這個詞常常掛在大家的嘴邊，我們整個班級，整個校園里都充滿了謝謝的聲音。而不常道謝的我也變得禮貌文明了起來，當(dāng)別人幫助我時，我會真誠的說聲謝謝，當(dāng)別人和我分享美食時，我也會真誠的道個謝。整個環(huán)境影響著我，我也開始把謝謝掛在嘴邊，我逐漸的發(fā)現(xiàn)自己更加渴望做一個禮貌、文明的人了，因?yàn)檫@種感覺會讓我感覺自己有一種很滿足的感覺，說一聲謝謝并不會帶來太多的改變，但足以證明我們是一個懂得感恩，也懂得講禮貌，講文明的人。這是我們的勛章，也是我們文化的縮影。
我們現(xiàn)在是一名小學(xué)生，年紀(jì)也不大，但是好的習(xí)慣是現(xiàn)在養(yǎng)成的，文明這一個詞或許涵蓋了太多的方面，但是只要是能夠帶來好的影響的事情，能夠給他人好的感受的事情都是值得我們?nèi)プ龅模拿饕簿褪谴碇磺械娜宋奈幕�，一切的自然文化。對于如何繼承文明這個問題，以我們小學(xué)生的身份來回答的話，那就是做好身邊的事情，行駛好自己的權(quán)力，也許這樣，就足夠了。
文明很大，文明也很小，用最簡單的方式繼承文明，也許就是做好一名學(xué)生，做好學(xué)校對我們的要求，也做好我們心中認(rèn)為正確的事情�；蛟S這樣，文明會慢慢的浮現(xiàn)，我們也終將走向一個更好的明天，為我們自己佩戴上更閃耀的勛章。
我的演講完畢，感謝大家的傾聽。
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