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小學(xué)生演講稿

時(shí)間:2024-09-15 02:50:01 小學(xué)生演講稿 我要投稿

【精選】小學(xué)生演講稿合集十篇

  演講稿以發(fā)表意見,表達(dá)觀點(diǎn)為主,是為演講而事先準(zhǔn)備好的文稿。在社會(huì)發(fā)展不斷提速的今天,能夠利用到演講稿的場(chǎng)合越來(lái)越多,為了讓您在寫演講稿時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編為大家整理的小學(xué)生演講稿10篇,歡迎大家分享。

【精選】小學(xué)生演講稿合集十篇

小學(xué)生演講稿 篇1

  敬愛的老師、親愛的同學(xué):

  大家好!

  我是三(4)班的王豐羽,我演講的題目是“當(dāng)老師的助手 為同學(xué)服務(wù)”。我興趣廣泛,除了喜歡學(xué)習(xí)課本知識(shí)外,還喜歡唱歌、看書,喜歡爵士鼓、羽毛球,喜歡畫畫、下棋,我還特別喜歡電腦、航模。我的優(yōu)點(diǎn)很多,誠(chéng)實(shí)、善良,從不說(shuō)假話,好壞分明,一就是一,二就是二,知錯(cuò)就改,和同學(xué)相處融洽,善于團(tuán)結(jié)同學(xué),更愿意幫助同學(xué)。

  我的特點(diǎn)是正直,有自己的見解。我有我的優(yōu)勢(shì):辦事認(rèn)真、負(fù)責(zé),我會(huì)把我的`工作做得更好。

  我擔(dān)任過(guò)電腦管理員,我有經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)。我相信,我能夠擔(dān)任大隊(duì)干部,也能夠擔(dān)任名譽(yù)班長(zhǎng),我會(huì)在各方面積極帶頭,當(dāng)好老師的助手,團(tuán)結(jié)同學(xué),為同學(xué)們服務(wù)。請(qǐng)支持我,把你那寶貴的一票放心的投給我吧。

  謝謝大家!

  

小學(xué)生演講稿 篇2

親愛的老師、同學(xué)們:

  什么是“習(xí)慣”?字典上說(shuō),習(xí)慣就是長(zhǎng)期重復(fù)地做,逐漸養(yǎng)成的不自覺的活動(dòng)。好習(xí)慣,當(dāng)然是長(zhǎng)期以來(lái)重復(fù)地做好的活動(dòng),好習(xí)慣是我們平時(shí)每天播種“好行為”結(jié)出的“果實(shí)”。

  在五年多的小學(xué)生活中,我一直在種植著一棵“習(xí)慣樹”,樹上結(jié)了許多果實(shí),有的甜,有的酸,而結(jié)的時(shí)間最長(zhǎng),一直伴我成長(zhǎng)的,就是一個(gè)名為“愛讀書”的果實(shí)。像蜂蝶飛過(guò)花叢,像泉水流經(jīng)山谷,每當(dāng)回想起和書在一起的時(shí)候,我就禁不住涌起愉悅之情。在我成長(zhǎng)的路上,讀書的場(chǎng)景恰似一幅流光溢彩的畫頁(yè),又似一篇跳躍著歡快音符的.樂(lè)章。愛讀書的好習(xí)慣給我?guī)?lái)了無(wú)窮的樂(lè)趣和益處。

  小時(shí)候,我也喜歡玩,放學(xué)后玩到天黑才罷休。有一次,爸爸帶我去圖書館,我看到那么多的書,整整齊齊地?cái)[放著,我隨手拿了一本翻閱起來(lái),讀著讀著,書里的情節(jié)和絕妙詞句深深吸引了我,我著了迷,當(dāng)時(shí)爸爸就給我借了兩本回家。

  從此以后,我愛上了讀書,讀書也成了我必修的課程。每天吃完晚飯后的半個(gè)多小時(shí)是我的閱讀時(shí)間,我總會(huì)抓緊時(shí)間閱讀!隨著年級(jí)升高,作業(yè)量也大了,可我依然堅(jiān)持每天讀書的習(xí)慣。我覺得讀書是一種享受,是一種鍛煉,是一種學(xué)習(xí)。如果你到我家來(lái)做客,你會(huì)發(fā)現(xiàn),我房里的書柜會(huì)成為最吸引你眼球的地方。因?yàn)槟莾簲[放著生動(dòng)、有趣的小說(shuō)和雜志,《笑貓日記》、《意林·小小姐》、《愛的教育》等都是我的最愛。我不僅看里面的故事情節(jié)和道理,還學(xué)會(huì)一些寫作方法,積累一些好詞佳句。

  閱讀也大大擴(kuò)展了我的想象力,看著變化多端的云朵,我會(huì)認(rèn)為那是藍(lán)天雕塑家在樂(lè)此不疲地工作;見到風(fēng)拂楊柳,我也會(huì)認(rèn)為那是受懲罰的綠衣仙子在為自己悲慘的命運(yùn)哀禱……

  伙伴們,讓我們從自己做起,從現(xiàn)在做起,從每件小事做起,從小埋下各種“好習(xí)慣”的種子,長(zhǎng)大后讓“好習(xí)慣”的果實(shí)為自己的明天帶來(lái)芳香,帶來(lái)甘甜!讓“好習(xí)慣”伴我們快樂(lè)成長(zhǎng)!

小學(xué)生演講稿 篇3

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

  大家早上好!

  同學(xué)們,這些你了解嗎?

  憲法是我國(guó)的根本大法。具有最高的法律地位、法律權(quán)威、法律效力。憲法是由全國(guó)人民代表大會(huì)制定和修改的,一切法律、行政法規(guī)和地方性法規(guī)都不得與憲法相抵觸。憲法又被稱為“母法”、“最高法”,而我們所知道的《未成年人保護(hù)法》、《教師法》、《教育法》、《消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法》等這些普通法律則被稱為“子法”。

  為大力宣傳憲法,推進(jìn)依法治教,學(xué)校決定開展以“弘揚(yáng)憲法精神,建設(shè)法治中國(guó)”為主題的法制宣傳教育活動(dòng)。通過(guò)召開主題班會(huì),辦主題小報(bào),聽法制講座,上法制教育課等,弘揚(yáng)憲法精神、樹立憲法權(quán)威,學(xué)習(xí)憲法、宣傳憲法、遵守憲法、維護(hù)憲法。

  四中全會(huì)提出的“依法治國(guó)”,首先就是“依憲治國(guó),依法執(zhí)政首先就是依憲執(zhí)政。同學(xué)們,你們知道嗎?憲法規(guī)定:從你出生的那一天起,你就是中華人民共和國(guó)的`公民了,國(guó)家的興旺就與你息息相關(guān)。憲法還規(guī)定:從你滿18周歲的那一天起,你就可以參加各個(gè)層面的政治選舉,擁有選舉權(quán)和被選舉權(quán)。

  依法治國(guó)是我國(guó)的治國(guó)基本方略,是社會(huì)進(jìn)步、社會(huì)文明的一個(gè)重要標(biāo)志,是我們建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家的必然要求。有的同學(xué)在我們學(xué)校上學(xué)的時(shí)候,不遵守紀(jì)律,不聽老師的教育,愛小偷不摸,小到別人的一根筆,一塊橡皮,大到用暴力手段敲詐同學(xué)的錢物,打架斗毆、上網(wǎng)吧等等。小小的年紀(jì),就已經(jīng)有了許多劣跡。當(dāng)他們走出我們的校園,或早或晚,可能就走上了犯罪的道路,受到法律的制裁。他們最后走上這一步,并不是一步走成的,其實(shí)他們就是在我們這個(gè)階段,我們這個(gè)年齡開始一步一步不聽教育,漸漸變壞的。

  人,不可能自然變得優(yōu)秀,是內(nèi)力自我約束和外力強(qiáng)制作用所然。沒有規(guī)矩,不成方圓;沒有紀(jì)律,不成體統(tǒng)。人的一生除了學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)外,還要學(xué)習(xí)法律知識(shí),如果不學(xué)習(xí)法律知識(shí),你就不知道你的好多權(quán)利都受法律保護(hù),如果不學(xué)習(xí)法律知識(shí),你就不知道你的一些行為已經(jīng)違法犯罪。

  同學(xué)們,法律是神圣不可侵犯的,祝愿大家在今后的學(xué)習(xí)生活中,一同舉起生命的盾牌,學(xué)法、知法、懂法、守法、用法,依靠法律這把雙刃劍,平安、健康、茁壯成長(zhǎng)!

小學(xué)生演講稿 篇4

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  一次微笑,一幫助,是文明,尊敬老人,關(guān)心老人是文明,愛護(hù)環(huán)境,不亂扔垃圾是文明,只要我們有心,我們就是一個(gè)文明人。

  知文明,講禮貌,作為大學(xué)生,這不是我們應(yīng)該具備的嗎?與同學(xué)擦肩而過(guò)是一個(gè)微笑,一次問(wèn)候是禮貌的維系,是文明的開始,當(dāng)陌生人向我們問(wèn)路是個(gè)陌生人一次幫助,讓文明在我們身邊傳遞,老師是我們尊重的人,看到老師時(shí),對(duì)老師說(shuō)一句,老師早上好,或者老師好,簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的一句話,是關(guān)懷,是溫暖,是文明,老師給我們的幫助,給我們的指導(dǎo)太多,一句老師好不但是對(duì)老師的問(wèn)候,更是對(duì)文明的傳播。

  現(xiàn)今,我們學(xué)的東西越來(lái)越多,懂的也越來(lái)越多,但是卻忘卻了文明,把身邊的小事忽略,把自己力所能及的事情當(dāng)成笑話,看到老奶奶過(guò)馬路我們難道不應(yīng)該去扶一把,看到小朋友迷路難道不應(yīng)該幫助嗎,學(xué)的多代表的是我們要承擔(dān)的多,對(duì)于這些小事,不要因?yàn)樽约阂呀?jīng)是大學(xué)生而不愿意去做,覺得別扭,覺得丟人做作,這些都只是個(gè)人的自私想法,個(gè)人的猜想,只會(huì)誤導(dǎo)我們。文明的'理念需要我們大學(xué)生去傳播給更多的人,我們大學(xué)生受過(guò)高等教育,我們就應(yīng)該為社會(huì)為大家去奉獻(xiàn),去做一個(gè)文明的大學(xué)生。

  在我們獨(dú)自走在社會(huì)生,來(lái)到陌生的地方,周圍都是陌生的人與物,迷路的我們需要幫助,向身邊陌生的人傳達(dá)我們的善意,一個(gè)你好向他人尋求幫助,一個(gè)謝謝,是對(duì)他人幫助的感激,讓人與人之間的距離拉近,讓彼此之間信任,讓欺騙與謊言遠(yuǎn)離我們的身邊,讓美好成為主旋律,不經(jīng)意的一些禮貌就是文明的表現(xiàn),展現(xiàn)給人們的是一個(gè),懂禮貌知道感恩,知道回報(bào),有素質(zhì)的有為大學(xué)生,讓文明成為我們的生活中的一部分。

  環(huán)境的的污染,垃圾的保衛(wèi),污的是我們的眼,傷的是我們的心,破壞的是我們的家園。把我們生活中的垃圾,放到他該去的地方,不亂人垃圾,不貪圖便利,為自己為他人著想,看到地上的垃圾,彎下寶貴的腰,看到亂亂扔垃圾,及時(shí)何止,及時(shí)的指引保護(hù)的是我們的家園,修養(yǎng)的是我們的心。

  做文明的大學(xué)生,尊老愛幼,不要因?yàn)檫@些都是一些小事而忽略他,不要因?yàn)榕侣闊┒S意縱容,去帶領(lǐng)我們身邊的人一起為文明獻(xiàn)出一份力量。

  謝謝大家!

小學(xué)生演講稿 篇5

敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:

  良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是成功的一半,只有擁有了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,學(xué)習(xí)成績(jī)才能得到很好地提高。那么如何培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣呢?

  1.認(rèn)真預(yù)習(xí)的習(xí)慣

  很多同學(xué)只重視課堂上認(rèn)真聽講,課后完成作業(yè),而忽視課前預(yù)習(xí),有的同學(xué)根本沒有預(yù)習(xí),其中最主要的原因不是因?yàn)闆]有時(shí)間,而是因?yàn)闆]有認(rèn)識(shí)到預(yù)習(xí)的重要性。那么預(yù)習(xí)有什么樣好處呢?課前預(yù)習(xí)也是學(xué)習(xí)的重要環(huán)節(jié),預(yù)習(xí)可以掃除課堂學(xué)習(xí)的知識(shí)障礙,提高聽課效果;還能夠復(fù)習(xí)、鞏固已學(xué)的知識(shí),最重要的是能發(fā)展學(xué)生的自學(xué)能力,減少對(duì)老師的依賴,增強(qiáng)獨(dú)立性;預(yù)習(xí)可以改變學(xué)習(xí)的被動(dòng)局面。

  2.專心聽課的習(xí)慣

  每位同學(xué)都要有“必須當(dāng)堂掌握”的決心。但有相當(dāng)多的學(xué)生認(rèn)為,上課聽不懂沒有關(guān)系,反正有書,課后可以看書。抱有這種想法的學(xué)生,聽課時(shí)往往不求甚解,或者稍遇聽課障礙,就不想聽了,結(jié)果浪費(fèi)了上課的寶貴時(shí)間,增加了課下的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān),這大概正是一部分學(xué)生學(xué)習(xí)困難的重要原因。集中注意力聽課是非常重要的,上課聽講一定要理清思路。分心是注意的反面,心不在焉,必定“視而不見、聽而不聞、食而不知其味”。

  3.及時(shí)復(fù)習(xí)的習(xí)慣

  我們?yōu)槭裁匆獜?fù)習(xí)呢?因?yàn)槲覀冇洃浶Ч麤]有那么好,不可能過(guò)目不忘,所以需要重復(fù),增強(qiáng)記憶。及時(shí)復(fù)習(xí)的優(yōu)點(diǎn)在于可加深和鞏固對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容的理解,防止通常在學(xué)習(xí)后發(fā)生的急速遺忘。俗話說(shuō)“溫故而知新”,就是說(shuō),復(fù)習(xí)過(guò)去的知識(shí)能得到很多新的收獲。

  4.獨(dú)立完成作業(yè)的習(xí)慣

  明確做作業(yè)是為了及時(shí)檢查學(xué)習(xí)的效果,經(jīng)過(guò)預(yù)習(xí)、上課、課后復(fù)習(xí),知識(shí)究竟有沒有領(lǐng)會(huì),有沒有記住,記到什么程度,知識(shí)能否應(yīng)用,應(yīng)用的能力有多強(qiáng),這些學(xué)習(xí)效果問(wèn)題,單憑自我感受是不準(zhǔn)確的。真正懂沒懂,記住沒記住,會(huì)不會(huì)應(yīng)用,要在做作業(yè)時(shí)通過(guò)對(duì)知識(shí)的應(yīng)用才能得到及時(shí)的檢驗(yàn)。做作業(yè)可以為復(fù)習(xí)積累資料;作業(yè)題一般都是經(jīng)過(guò)精選的,有很強(qiáng)的.代表性、典型性。因此就是做過(guò)的習(xí)題也不應(yīng)一扔了事,而應(yīng)當(dāng)定期進(jìn)行分類整理,作為復(fù)習(xí)時(shí)的參考資料。

  5.練后反思的習(xí)慣

  在讀書和學(xué)習(xí)過(guò)程中,尤其是復(fù)習(xí)備考過(guò)程中,每個(gè)同學(xué)都進(jìn)行過(guò)強(qiáng)度較大的練習(xí),但做完題目并非大功告成,重要的在于將知識(shí)引申、擴(kuò)展、深化,因此,反思是解題之后的重要環(huán)節(jié)。當(dāng)然,如果發(fā)生錯(cuò)解,更應(yīng)進(jìn)行反思:錯(cuò)解根源是什么?解答同類試題應(yīng)注意哪些事項(xiàng)?如何克服常犯錯(cuò)誤?“吃一塹,長(zhǎng)一智”,不斷完善自己。

  6.積極應(yīng)考的習(xí)慣

  從學(xué)生的角度講,考試的結(jié)果直接關(guān)系到對(duì)自己的評(píng)價(jià),也關(guān)系到自己的切身利益。從學(xué)校的角度講,老師為了檢查教和學(xué)的近期效果,以便對(duì)教學(xué)進(jìn)行及時(shí)的調(diào)整。為什么有的同學(xué)在考試時(shí)考不出應(yīng)有的水平呢?這涉及到考前準(zhǔn)備、考試發(fā)揮、考后分析等一系列問(wèn)題。應(yīng)該如何應(yīng)考呢?首先,對(duì)參加考試要有一種積極的態(tài)度,不要給自己施加過(guò)分的壓力。對(duì)自己的期望要實(shí)事求是;正確對(duì)待外來(lái)的壓力。其次,考試前要休息好。臨考前要保證充分的睡眠,要適當(dāng)進(jìn)行體育活動(dòng),要保證身體鍵康。再次,在考試過(guò)程中,注意答卷順序,按先易后難的答卷法,審題要認(rèn)真,想不起來(lái),先放一放,做好后要仔細(xì)檢查, 更正錯(cuò)誤。

  除了以上一些學(xué)習(xí)習(xí)慣以外,還有比如:閱讀自學(xué)的習(xí)慣、認(rèn)真觀察的習(xí)慣、仔細(xì)琢磨的習(xí)慣、總結(jié)歸納的習(xí)慣等等。

  以上所說(shuō)的一些學(xué)習(xí)習(xí)慣并不是絕對(duì)不變的教條,在這里只是希望拋磚引玉,讓同學(xué)們借鑒更多更好的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),來(lái)改善自己的學(xué)習(xí)方法。

小學(xué)生演講稿 篇6

  大家好!我是***,很高興在這里講話,今天,我發(fā)言的主題是保護(hù)環(huán)境,同學(xué)們,用我們的雙手栽下漫天的綠色,用我們的心靈守望五彩的家園。

  可能大家聽到“保護(hù)環(huán)境”這四個(gè)字,耳朵已經(jīng)聽得起繭子了,但是,我相信大家都有一顆愛護(hù)環(huán)境的心。每天上學(xué),經(jīng)過(guò)一條小路,我就會(huì)看見許許多多的垃圾堆成一地,有紙屑,有垃圾袋,有早餐盒,有學(xué)生還沒有喝完的牛奶,在草叢了,每天都會(huì)有同學(xué)往里面扔垃圾。在地上,不久就會(huì)飛來(lái)一些垃圾袋,有時(shí)候不小心,都有可能被樓上的同學(xué)高空拋物砸到腦袋,往草叢里扔垃圾的'同學(xué),你們知不知道,打掃草叢衛(wèi)生的同學(xué),每天都有往里面看一看,看一看我們有沒有亂扔垃圾,高空拋物的同學(xué),你們想一想,如果樓下有人怎么辦,同學(xué)們,或許,每一次我們隨手扔垃圾時(shí),其實(shí)旁邊就有一個(gè)垃圾桶呢?每當(dāng),我們丟垃圾時(shí),不知道溶解銷毀一個(gè)塑料是要經(jīng)過(guò)重重困難和阻礙的,土埋要三百年,火燒更是全球變暖的主要因素,用化學(xué)物質(zhì)對(duì)人體有害。

  世界上,有多少人隨地吐痰,有多少人亂丟早餐盒,答案對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是個(gè)龐大的數(shù)目,同學(xué)們,讓我們同建綠色溫馨家園,共享清澈碧水藍(lán)天,讓我們唿吁世界上每一個(gè)人:“保護(hù)碧水藍(lán)天,營(yíng)造綠色家園。

  謝謝大家!

小學(xué)生演講稿 篇7

  親情、友情也會(huì)給我們帶來(lái)無(wú)限的快樂(lè)和歡笑。有句歌詞:愛是一道光,如此美妙。對(duì),愛就是一道無(wú)瑕的光芒,非常美麗,它也時(shí)刻照亮著我們的未來(lái)。讓我們勇往直前,永不會(huì)滅。

  在生活中,有時(shí)候家長(zhǎng)會(huì)批評(píng)我們,這其實(shí)是對(duì)我們的愛。家長(zhǎng)是為了我們好。因?yàn)槲覀兪羌议L(zhǎng)的掌上明珠。我們好比一棵小樹,需要經(jīng)過(guò)剪枝,澆水,施肥才能茁壯成長(zhǎng)。

  課堂上,老師時(shí)常教育我們,要去關(guān)心別人,關(guān)心別人就等于關(guān)心自己。因?yàn)閻凼沁B接人與人之間的紐帶,只有把愛處處撒播,生活才會(huì)變的更美好。

  愛也是完,它給了我們很大的勇氣和信心,讓我們充滿信心在人生的道路上暢通無(wú)阻。

  當(dāng)一個(gè)人需要關(guān)懷,需要?jiǎng)e人向他伸出援手,付出愛的時(shí)候,卻沒人理睬他,他有多痛苦。就算你家財(cái)萬(wàn)貫,事業(yè)有成,有著天使臉孔,卻不愿為一些需要一點(diǎn)點(diǎn)幫助的人送出關(guān)懷,這樣的人活著有什么意思。就算你擁有世間財(cái)富,豐功偉績(jī),花容月貌,但走到哪里別人向你投來(lái)異樣的眼光,這眼光不是羨慕、贊許,而是嫉恨、厭惡。幫助人是快樂(lè)的,不圖回報(bào),我們世界需要愛,有愛讓人不再覺得世界冷漠,讓人不覺得孤單,共同的追求,共同的期待,世界充滿愛是我們心中的理想世界。

  愛,藏在世界的每個(gè)角落,就看你有沒有去發(fā)現(xiàn)它,有沒有把它找出來(lái)給予別人。人人都需要愛,讓世界都充滿愛吧!

  世間的“愛”是永恒的,是不變的,是永存于世的。所有的驚人舉動(dòng),都有愛的力量,都是愛創(chuàng)造出的,沒有愛,就沒有一切。一個(gè)人心里有別人,總能設(shè)身處地地為他人著想,并有愛的奉獻(xiàn),那么得到的將是內(nèi)心的充實(shí),高尚的人格,愛心的照耀。甘愿給社會(huì)付出真情和愛的人,是最幸福的'人,因?yàn)樾腋?偸瞧珢勰切釔凵疃鴺?lè)于奉獻(xiàn)的善良的人。

  因此,愛,使我們心靈相通;愛,使世界不再孤單。讓你我伸出溫暖之手,讓世界充滿愛,讓生活中處處開滿真善的鮮花。

  即使你擁有世間財(cái)富,豐功偉績(jī),花容月貌,卻不愿為一些需要幫助的人送出關(guān)懷,那你還擁有這世上最美好的東西--愛嗎?

  愛,藏在世界的每個(gè)角落,人人都需要愛,需要我們來(lái)互相給予,讓世界都充滿愛吧!使我們心靈相通,使世界不再孤單。讓你我伸出溫暖之手,讓世界充滿愛,讓生活中處處開滿真善的鮮花,使即使是冰冷的冬天也充滿溫暖,處處春花燦爛,宛如天上人間!

小學(xué)生演講稿 篇8

親愛的老師們:

  你們好!

  許多朋友可能會(huì)說(shuō):“怎么才能讓現(xiàn)在的人們又環(huán)保意識(shí)呢!币酝膭裾f(shuō)、懲罰已經(jīng)沒有用了。唯一的'辦法就是讓大家意識(shí)到亂扔垃圾的后果有多么嚴(yán)重,接下來(lái),讓我給大家講一講亂扔垃圾的后果:首先,垃圾會(huì)堆滿大家的走道,導(dǎo)致行走不方便,接下來(lái),老鼠、蟑螂、蚊子等昆蟲會(huì)布滿整個(gè)城市,而樹木因?yàn)楸焕?duì)滿了而沒有養(yǎng)分可吸收而枯萎,小鳥們也到了其它地方去生活,這樣,害蟲們沒有天敵,就會(huì)更加猖狂,他們把周圍的垃圾吃光后,就來(lái)攻擊人類,平民百姓們斗不過(guò)害蟲,只好被害蟲們吃掉,最后,整個(gè)城市只剩下幾千萬(wàn)只害蟲了。

  怎么樣,聽了我的“故事”,你覺得我們應(yīng)當(dāng)做到有環(huán)保意識(shí)了吧,不要等到事情過(guò)了才后悔,要在事情來(lái)到之前就要預(yù)防。你們說(shuō),對(duì)嗎?

小學(xué)生演講稿 篇9

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

  大家好。我是某某班某某。這里精英集聚、人才濟(jì)濟(jì),競(jìng)爭(zhēng)激烈,但我仍然充滿自信地走上了這個(gè)舞臺(tái),競(jìng)選本屆學(xué)生會(huì)宣傳部長(zhǎng)。

  我,作為一個(gè)女孩,在此,拿什么來(lái)為本屆學(xué)生會(huì)宣傳部部長(zhǎng)一職而拼搏呢?答案就是:經(jīng)驗(yàn)、能力與時(shí)間。

  我認(rèn)為自己能勝任學(xué)生會(huì)宣傳委員這項(xiàng)工作。首先我熱愛我的工作,六年的小學(xué)生涯中,我相信我能擔(dān)任一年的大隊(duì)部宣傳員,兩年的大隊(duì)長(zhǎng)。在這么長(zhǎng)的大隊(duì)工作經(jīng)歷中,我從以前只會(huì)按上級(jí)要求辦事到能夠獨(dú)立策劃,組織開展各種活動(dòng),我經(jīng)歷了一個(gè)由不會(huì)到會(huì),從不好到好的過(guò)程。我相信這對(duì)我競(jìng)選宣傳部長(zhǎng)的工作有很大幫助和影響!

  接下來(lái),我就說(shuō)說(shuō)我有什么能力能勝任這個(gè)職務(wù):1.寫得一手好文章是宣傳部長(zhǎng)必須做到的!而這正是我的強(qiáng)項(xiàng)。小學(xué)時(shí),我擔(dān)任校文學(xué)社社長(zhǎng),更有多篇文章在區(qū)、市獲獎(jiǎng)。我為本次外校中秋義賣會(huì)所寫的文章《鬧中秋》,被刊登在校網(wǎng)上。2.知識(shí)面廣,反應(yīng)敏捷,我在小學(xué)三年級(jí)時(shí),就與四、五、六年級(jí)的同學(xué)同臺(tái)競(jìng)爭(zhēng)“十佳少年”的稱號(hào),有搶答,必答,主題辯論,自我介紹,特長(zhǎng)表演,儀態(tài)等五項(xiàng)比賽內(nèi)容。最突出的是共十題的搶答題,我一人就搶對(duì)六題。結(jié)果,我以全校第二名的成績(jī)當(dāng)選。當(dāng)時(shí),全校師生都非常的震驚,因?yàn)樵谛J飞,從未有過(guò)三年級(jí)的學(xué)生闖入決賽,并且獲得“十佳少年”的稱號(hào)。

  我熱愛學(xué)習(xí)、熱衷于享受學(xué)習(xí)給我?guī)?lái)的樂(lè)趣。因此,學(xué)習(xí)對(duì)我來(lái)說(shuō),變得十分輕松,我能夠以很高的效率來(lái)完成老師交給我的`任務(wù)。在小學(xué)時(shí),我擔(dān)任大隊(duì)長(zhǎng),工作繁重,但這并不影響我的學(xué)習(xí)成績(jī),我的成績(jī)一直在年級(jí)名列前茅。因此,我相信,如果我能成為本屆學(xué)生會(huì)的宣傳部長(zhǎng),我會(huì)有足夠的時(shí)間和精力在學(xué)習(xí)之余開展活動(dòng),盡心盡力地來(lái)為大家服務(wù)!

  假如我當(dāng)上了學(xué)生會(huì)宣傳部長(zhǎng),我要進(jìn)一步完善自己,提高自己各方面的素質(zhì),要進(jìn)一步提高自己的工作熱情,以飽滿的熱情和積極的心態(tài)去對(duì)待每一件事情;要進(jìn)一步提高責(zé)任心,在工作中大膽創(chuàng)新,銳意進(jìn)取。

  我知道,再多燦爛的話語(yǔ)也只不過(guò)是一瞬間的智慧與激情,樸實(shí)的行動(dòng)才是開在成功之路上的鮮花。我想,如果我當(dāng)選的話,一定會(huì)言必行,行必果。

  請(qǐng)各位評(píng)委給我一張信任的投票,給我一個(gè)施展才能的機(jī)會(huì)!

小學(xué)生演講稿 篇10

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

  大家好。

  什么是文明?文明就是一種行為,一種修養(yǎng),一種道德,一種性格,一種理念;文明是提高自身水平的一種方式,增強(qiáng)國(guó)民素質(zhì)的一種方法,繁榮國(guó)家經(jīng)濟(jì)的一種新的展望!文明就是做人的規(guī)則。

  文明是出自內(nèi)心的,文明是后天造就的美德,文明是裝飾人類的天資,文明是智慧和教養(yǎng)的體現(xiàn),文明是溫暖和力量。親愛的同學(xué)們,讓我們一起努力,做文明之事,講文明之語(yǔ),用文明之舉為我們的人生奠定一個(gè)良好的.基礎(chǔ),在未來(lái)的人生中,做我們祖國(guó)的棟梁之才。

  在校內(nèi)、校外見到老師能夠主動(dòng)給老師送上一個(gè)問(wèn)候外,還送上一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的隊(duì)禮,這才符合一個(gè)優(yōu)秀、文明的少先隊(duì)員形象。另外,我愛護(hù)校園里的花草樹木和一切公共設(shè)施,不亂丟亂扔,服從老師的管理,接受值周學(xué)生的批評(píng)勸阻。

  在與同學(xué)交往中,能和睦相處,友好合作。我做到得理讓人,失理道歉,相互尊重,相互信任。一聲“你好”給別人帶去一天的好心情,一句“謝謝”拉近了人與人之間的距離,一聲“對(duì)不起”、“沒關(guān)系”能化解劍拔弩張的沖突,給人吹去陣陣溫潤(rùn)的風(fēng)。讓“請(qǐng)、您好、謝謝、對(duì)不起、再見”這十字文明禮貌用語(yǔ)常掛嘴邊。語(yǔ)言美,春風(fēng)化雨潤(rùn)心田。

  在家里,我孝敬、體貼父母,尊敬長(zhǎng)輩。面對(duì)父母長(zhǎng)輩的批評(píng),我能認(rèn)真聽取,不發(fā)脾氣,不頂撞。家里來(lái)了客人,我熱情、大方、有禮貌的招待。

  在外面,我遵守交通法規(guī),保護(hù)環(huán)境衛(wèi)生。那次,我去小賣部買東西,隨手把包裝紙扔進(jìn)了垃圾箱里,遠(yuǎn)處的一位老爺爺指著我對(duì)另外一位老爺爺說(shuō):“這孩子真懂事,知道把塑料袋扔進(jìn)垃圾箱里!

  孔子說(shuō)過(guò):“不學(xué)禮,無(wú)以立”,文明禮儀是我們學(xué)習(xí)、生活的根基。像這樣的事情還有很多很多,我會(huì)時(shí)刻謹(jǐn)記《小學(xué)生禮儀》中的內(nèi)容,讓自己做的更好。

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