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建筑工程系工作總結(jié)
一、建筑工程系的基本情況和工作思路
1、基本情況:建筑系現(xiàn)有教職工48人,其中專職教師39人。設(shè)有土木工程、建筑工程技術(shù)、工程造價、建筑裝飾、城鎮(zhèn)規(guī)劃、材料工程技術(shù)、礦井建設(shè)等7個專業(yè)學(xué)生XX多人。
2、工作思路和目標(biāo):堅持以提高教育教學(xué)質(zhì)量為中心的工作方針。圍繞重點工作目標(biāo),通過加強(qiáng)教學(xué)管理,搞好學(xué)科專業(yè)群、師資隊伍、教研科研三項建設(shè)。不斷擴(kuò)大辦學(xué)規(guī)模、提高辦學(xué)質(zhì)量,強(qiáng)化社會服務(wù)功能;扎實苦干,開拓進(jìn)取,努力完成學(xué)院交付的各項工作任務(wù),為學(xué)院發(fā)展做出較大貢獻(xiàn)。
二、加強(qiáng)教學(xué)管理,提高教育教學(xué)質(zhì)量,
理論和實踐兩個教學(xué)環(huán)節(jié)是提高教育教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵。為了切實提高教學(xué)質(zhì)量,我們花大氣力落實學(xué)院相關(guān)政策,采取了許多有效措施,加強(qiáng)教學(xué)管理。
。1)進(jìn)一步規(guī)范日常教學(xué)管理,堅持教學(xué)檢查制度,督促老師按時按質(zhì)完成教學(xué)任務(wù)。
。2)加強(qiáng)教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)管理,統(tǒng)一辦學(xué)理念。
。3)認(rèn)真貫徹系領(lǐng)導(dǎo)聽課制度、教學(xué)督導(dǎo)制度和學(xué)生、同行評課制度。
(4)積極配合教務(wù)處、實驗中心完成教學(xué)檢查任務(wù)。
。5)加強(qiáng)教學(xué)網(wǎng)絡(luò)建設(shè),注重各種管理制度和資料的建設(shè)和完善。
。6)進(jìn)一步加強(qiáng)實踐教學(xué)管理,加強(qiáng)對學(xué)生的職業(yè)技能培訓(xùn),畢業(yè)生技能證獲證率平均達(dá)到了90%以上。加強(qiáng)了對“二加一”實踐教學(xué)的檢查力度,確保實踐教學(xué)的正常進(jìn)行。
(7)加強(qiáng)監(jiān)考環(huán)節(jié)管理,狠抓考風(fēng)考紀(jì),全系上下多方動員,形成共識,使考風(fēng)考紀(jì)有了明顯好轉(zhuǎn)。
三、搞好“三項”工作,提高教學(xué)質(zhì)量
學(xué)科專業(yè)建設(shè)、教師隊伍建設(shè)、教研科研建設(shè)是提高教學(xué)質(zhì)量的保證。為此,我們堅持以就業(yè)為導(dǎo)向規(guī)劃學(xué)科專業(yè)、以“雙師”重點建設(shè)師資隊伍、以行業(yè)發(fā)展為指導(dǎo)確定教研科研方向。
。1)專業(yè)建設(shè)。
專業(yè)建設(shè)。堅持以就業(yè)為導(dǎo)向,主動適應(yīng)地方經(jīng)濟(jì)對人才的需求,在加強(qiáng)對礦井建設(shè)專業(yè)建設(shè)的同時,申報成功了路橋工程技術(shù)專業(yè),并準(zhǔn)備在今年招生一個班。與招生就業(yè)處合作,根據(jù)土木工程專業(yè)就業(yè)的需求進(jìn)行了課程設(shè)置改革。增加了巖土和礦建兩個專業(yè)方向。
。2)教師隊伍建設(shè)。加速培養(yǎng)“雙師型”教師,鼓勵在職教師參加多種形式的技能培訓(xùn),不斷加強(qiáng)兼職教師隊伍建設(shè),通過從社會、各種協(xié)會、企業(yè)聘用等形式,不斷壯大師資隊伍,優(yōu)化教師結(jié)構(gòu),對提高學(xué)生的實踐能力起到了積極的作用。注重青年教師的培養(yǎng),對他們既嚴(yán)格要求,又熱心關(guān)懷,采用壓擔(dān)子,結(jié)對子的方法使其盡快成長。要求教師以相互聽課、即時反饋和交流作為提高教學(xué)質(zhì)量的常規(guī)手段。特別是在學(xué)校開展的創(chuàng)先爭優(yōu)活動中對所有黨員的進(jìn)行了評價,并評出了教學(xué)標(biāo)兵;注重教師的學(xué)歷教育,對于進(jìn)修的教師,從排課、帶班上予以照顧,盡量減輕其工作量,為建設(shè)一支高素質(zhì)的師資隊伍打下了良好的基礎(chǔ)。現(xiàn)有三名教師正在攻讀博士學(xué)位,一名教師獲省級優(yōu)秀雙師型教師稱號,本系的多名教師參加了陽泉市的科研項目研究、評獎、工程招投標(biāo)會議,擴(kuò)大了學(xué)校的影響。
。3)教研科研工作。教研科研工作。與山西省建設(shè)廳、山西省建設(shè)教育協(xié)會緊密合作,共同探討校企合作人才培養(yǎng)模式,及時了解建設(shè)行業(yè)發(fā)展動態(tài),使我系的學(xué)科專業(yè)規(guī)劃、“雙師”隊伍建設(shè)、教研科研項目合作建設(shè),取得了較好的效果。加強(qiáng)與其它高校的交流,聘請名師來我校作學(xué)術(shù)報告1次,濃化了我校的學(xué)術(shù)氛圍,今年全系共發(fā)表論文10篇,主編參編國家級教材15部。建設(shè)有省級精品課程一門,校級精品課程一門;同時要求教師在科研工作中要帶動學(xué)生一起參與,以提高學(xué)生的科研能力。
四、以質(zhì)量為基礎(chǔ),強(qiáng)化社會服務(wù)功能
在搞好常規(guī)教學(xué)、提高質(zhì)量的同時,積極開展社會服務(wù)工作,為20名欣通公司員工進(jìn)行了培訓(xùn)。
五、存在問題及努力方向
(1)教師數(shù)量不足,教師整體教學(xué)水平和教學(xué)能力還需進(jìn)一步培養(yǎng)和提高。
。2)實踐教學(xué)的質(zhì)量監(jiān)控體系有待于進(jìn)一步完善。
(3)教研室活動需在質(zhì)量和內(nèi)容上進(jìn)一步提高和探討。
(4)社會服務(wù)功能還需進(jìn)一步挖掘。
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