教師校本的研修計(jì)劃范文
時(shí)間的腳步是無(wú)聲的,它在不經(jīng)意間流逝,我們又將續(xù)寫(xiě)新的詩(shī)篇,展開(kāi)新的旅程,該為接下來(lái)的學(xué)習(xí)制定一個(gè)計(jì)劃了。擬起計(jì)劃來(lái)就毫無(wú)頭緒?下面是小編收集整理的教師校本的研修計(jì)劃范文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
教師校本的研修計(jì)劃1
為了更好地搞好語(yǔ)文教育教學(xué)工作,結(jié)合我校實(shí)際和我自身情況,特制定個(gè)人校本研修計(jì)劃。
一、堅(jiān)持政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)不放松,勤學(xué)多記。
積極多渠道學(xué)習(xí)黨報(bào)黨刊及國(guó)家各屆領(lǐng)導(dǎo)人的重要講話精神,認(rèn)真學(xué)習(xí)并貫徹教育教學(xué)法規(guī)及教育教學(xué)新理念,勤于關(guān)注國(guó)家基礎(chǔ)教育發(fā)展動(dòng)態(tài),積極踐行黨的教育方針、政策,積極學(xué)習(xí)并推廣“有效教學(xué)模式”,勤記筆記,勤研討,勤探究,勤鉆研,相互學(xué)習(xí)共同進(jìn)步,使自己時(shí)刻以中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范為準(zhǔn)繩,教書(shū)育人;始終保持飽滿(mǎn)的政治熱情、積極上進(jìn)的心態(tài)、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)、扎實(shí)認(rèn)真的工作態(tài)度、不斷創(chuàng)新探究的工作理念和持之以恒的`學(xué)習(xí)精神,不斷學(xué)習(xí)充實(shí)自己,努力提升自己的思想政治覺(jué)悟和業(yè)務(wù)修養(yǎng),認(rèn)真履行自己的職責(zé)和義務(wù)。
二、堅(jiān)持備好教案上好課,做好教學(xué)五認(rèn)真。
在教學(xué)上,我堅(jiān)持做到教學(xué)“五認(rèn)真”,力求做到:備課備學(xué)生、備自己、備教材,備出課堂新教法、好學(xué)法,體現(xiàn)創(chuàng)新特色,結(jié)合學(xué)生實(shí)際,深挖教材潛力,樹(shù)立知識(shí)樹(shù)形解讀框架,努力開(kāi)發(fā)農(nóng)村教育教學(xué)可引入的教學(xué)資源,融入現(xiàn)代信息化教學(xué)方法,多方有效整合,精心設(shè)計(jì)每一節(jié)課。上課,力求改革傳統(tǒng)教法,化理性輸灌為點(diǎn)亮學(xué)生智慧,積極學(xué)習(xí)鉆研推廣“有效教學(xué)”,貫徹落實(shí)新課改理念,注重教師的導(dǎo)學(xué)、學(xué)生的主動(dòng)學(xué)之比例調(diào)整,隨時(shí)關(guān)注學(xué)生各方面能力在課堂上的全面提升,充分發(fā)揮學(xué)生在教學(xué)活動(dòng)中的主體地位、主人翁精神,由教學(xué)生“學(xué)會(huì)”轉(zhuǎn)變?yōu)榻虝?huì)學(xué)生“會(huì)學(xué)”,促其掌握個(gè)性化的科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,以提高每節(jié)課聽(tīng)講參與學(xué)習(xí)效果。
三、積極參與學(xué)校教育教學(xué)研究。
堅(jiān)持聽(tīng)不同科目的課,和老師交流感受、體會(huì),向老師取經(jīng)學(xué)習(xí);堅(jiān)持加強(qiáng)同科提研,促進(jìn)該學(xué)段教學(xué)任務(wù)的優(yōu)質(zhì)完成;堅(jiān)持參加學(xué)校教研活動(dòng),積極參與交流,提高自己對(duì)“有效教學(xué)”的認(rèn)知深度,學(xué)習(xí)他人先進(jìn)的可行性強(qiáng)的優(yōu)秀做法;堅(jiān)持探究如何結(jié)合自身教學(xué)風(fēng)格將“有效教學(xué)”搞得更有效;堅(jiān)持進(jìn)行學(xué)生問(wèn)卷調(diào)查,收集學(xué)生反饋到的信息,隨時(shí)依學(xué)生學(xué)情改變教學(xué),適應(yīng)學(xué)生,尊重學(xué)生,引導(dǎo)學(xué)生積極去學(xué),快樂(lè)求學(xué);堅(jiān)持記教學(xué)反思,研究如何改進(jìn),如何更高效,并隨時(shí)落實(shí)于行動(dòng)上;堅(jiān)持寫(xiě)教學(xué)論文、優(yōu)秀教學(xué)導(dǎo)學(xué)案、優(yōu)秀教學(xué)課例等教研成果,將所探究的先進(jìn)思想?yún)R筆成文,予以交流、發(fā)表。
四、組織開(kāi)展教研活動(dòng)。
第四周活動(dòng)主題:進(jìn)行初三復(fù)習(xí)課教學(xué)研討。學(xué)習(xí)解析中考指導(dǎo)。討論變化,明確中考走向,分組研討復(fù)習(xí)策略,關(guān)注中考要求及學(xué)情。
第十周活動(dòng)主題:五四愛(ài)國(guó)演講。
活動(dòng)目的:通過(guò)活動(dòng),使全體語(yǔ)文老師統(tǒng)一思想和認(rèn)識(shí),培養(yǎng)學(xué)生的愛(ài)國(guó)熱情,激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。
結(jié)合我校在農(nóng)村的特點(diǎn),我還會(huì)努力開(kāi)發(fā)農(nóng)村教育教學(xué)資源,上出適合農(nóng)村現(xiàn)狀、農(nóng)村學(xué)生學(xué)情的優(yōu)質(zhì)課、有效課、高效課,這,將是我今后的工作重心和教研方向。
教學(xué)之道,貴在探索。這是我的今后研修目標(biāo)!
教師校本的研修計(jì)劃2
校本研究既是學(xué)校的一種研究制度,也是教師的一種研究方式。根據(jù)學(xué)校制定的研修規(guī)劃,結(jié)合我本人的教學(xué)實(shí)際,在本學(xué)年我的校本研修目標(biāo)和內(nèi)容是:
以終身教育思想為指導(dǎo),以教師專(zhuān)業(yè)業(yè)務(wù)素質(zhì)提升為目標(biāo),以進(jìn)行課題研修為載體,認(rèn)真參加素質(zhì)培訓(xùn),采用集中研修、分散自學(xué),集中討論、教后反思等形式在“新理念、新課程、新技術(shù)和師德教育,遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)”等方面全面提升個(gè)人素質(zhì)。具體目標(biāo)如下:
1、新理念:
以實(shí)施素質(zhì)教育理念為核心,注重理論與實(shí)踐相結(jié)合,通過(guò)多種形式和內(nèi)容,加強(qiáng)自己對(duì)實(shí)施素質(zhì)教育思想觀念的'教育,幫助自己更新教育理念,樹(shù)立與素質(zhì)教育相符合的教育觀、人才觀和質(zhì)量觀,開(kāi)拓知識(shí)視野,增強(qiáng)實(shí)施素質(zhì)教育的主動(dòng)性和自覺(jué)性,提高實(shí)施素質(zhì)教育的能力和水平。
2、新課程:
根據(jù)基礎(chǔ)教育課題改革工作計(jì)劃,積極參加中小學(xué)教師新課程培訓(xùn),從具體案例入手,科學(xué)地創(chuàng)新地解決新課程實(shí)施過(guò)程中出現(xiàn)的新問(wèn)題,進(jìn)一步幫助自己解決新課程中的實(shí)際困難,提高個(gè)人在教育教學(xué)實(shí)踐中實(shí)施新課程的能力和水平,促進(jìn)新課程改革。
3、新技術(shù):
認(rèn)真學(xué)習(xí)多媒體應(yīng)用技術(shù)和現(xiàn)代信息技術(shù),同時(shí),結(jié)合本學(xué)科以及我個(gè)人的教學(xué)實(shí)際,使自己能獨(dú)立制作課件,能夠靈活自如地上好多媒體課。
4、師德教育:
結(jié)合師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng),全面加強(qiáng)個(gè)人職業(yè)道德教育,通過(guò)多種途徑和方式廣泛開(kāi)展宣傳,從板報(bào)、學(xué)習(xí)資料、各類(lèi)報(bào)刊中全方位多角度選擇典型案例,增加師德教育的針對(duì)性和實(shí)效性,促進(jìn)自己職業(yè)道德水平的顯著提高。
5、遠(yuǎn)程教育培訓(xùn):
認(rèn)真參加市局組織的遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)活動(dòng),力爭(zhēng)通過(guò)培訓(xùn)學(xué)習(xí)使自己更新理念,轉(zhuǎn)變角色,切實(shí)提高教育教學(xué)能力,盡快適應(yīng)新課程改革。
以“如何激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)語(yǔ)文的興趣”為具體研修內(nèi)容,積極與同事交流研討,力爭(zhēng)在提高個(gè)人教學(xué)能力的同時(shí)也大面積提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)。
教師校本的研修計(jì)劃3
一、指導(dǎo)思想
以新課程理念為指導(dǎo)思想,以教研室“初中語(yǔ)文學(xué)科研修計(jì)劃”和“校教導(dǎo)處工作計(jì)劃”為行動(dòng)指南,以“小課題研究”為抓手,以課例為平臺(tái),立足教學(xué),聚焦課堂,抓實(shí)常規(guī),積極創(chuàng)新,切實(shí)有效地開(kāi)展校本研修活動(dòng),全面提升語(yǔ)文教師的綜合素質(zhì),努力提高課堂教學(xué)效益,力求達(dá)到“輕負(fù)擔(dān),高質(zhì)量”的教學(xué)目標(biāo)。
二、工作目標(biāo)及主要措施
(一)加強(qiáng)學(xué)習(xí),不斷提高理論修養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平
新一輪的課程改革大潮給廣大教師以極大的挑戰(zhàn),因?yàn)檎n程改革不僅僅是教材的改變,更是教學(xué)觀念的變革。為此,教研組將圍繞研修主題、以教研組長(zhǎng)和備課組長(zhǎng)輪流作為主講人、定地點(diǎn)組織一月一次的學(xué)科專(zhuān)題理論學(xué)習(xí)活動(dòng),互相探討語(yǔ)文教學(xué)中的熱點(diǎn)問(wèn)題和自己在課堂教學(xué)中存在的困惑,盡可能達(dá)成認(rèn)可和共識(shí)。另外,要求教師積極參加市教研室組織的各種業(yè)務(wù)培訓(xùn)活動(dòng),并在工作之余相互推薦自己喜歡的理論書(shū)籍和專(zhuān)家論著共同學(xué)習(xí),不斷提高自身的理論修養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平,來(lái)適應(yīng)日新月異的教學(xué)形勢(shì)。
。ǘ﹪(yán)抓常規(guī)教學(xué),努力提高課堂教學(xué)的有效性
“一切為了學(xué)生,為了學(xué)生一切”。抓教學(xué)常規(guī)的落實(shí)做到面向全體學(xué)生盡量照顧不同程度、不同層次的學(xué)生的學(xué)習(xí)需要。為此,我們將繼續(xù)貫徹、落實(shí)、完善教育教學(xué)。進(jìn)一步提升每位教
師的課堂教學(xué)水平,努力提高課堂教學(xué)的有效性,做到期中有檢查,期末有評(píng)價(jià)。
。ㄈ╅_(kāi)展以課例為載體的.公開(kāi)教學(xué),認(rèn)真搞好校本研修活動(dòng)
1.課堂是教學(xué)的主渠道、主陣地,是教學(xué)工作的重中之重,扎實(shí)有效地開(kāi)展課堂教學(xué),不僅為教師們提供了一個(gè)自我挑戰(zhàn)的舞臺(tái),更是提高學(xué)生綜合素質(zhì)的學(xué)習(xí)實(shí)踐基地。
活動(dòng)程序確定主題—個(gè)體備課—交互說(shuō)課—上課評(píng)課—反思修正—達(dá)成共識(shí)—組內(nèi)推廣—建立檔案。
活動(dòng)主題以“輕負(fù)擔(dān),高質(zhì)量”為總目標(biāo),努力構(gòu)建有效課堂,追求教學(xué)實(shí)效。為此,確立本學(xué)期的研修主題為:九年級(jí)—————如何讓學(xué)生的作文靚起來(lái)(寫(xiě)作的開(kāi)頭藝術(shù))。
2.堅(jiān)持科研興組的原則,繼續(xù)搞好科研活動(dòng),動(dòng)員鼓勵(lì)教師以備課組為單位,在公開(kāi)課例的基礎(chǔ)上做好“小課題研究”工作,撰寫(xiě)論文、案例,使教師的專(zhuān)業(yè)水平更上一層樓。
教師校本的研修計(jì)劃4
“半畝方塘一鑒開(kāi),天光云影共徘徊。問(wèn)渠哪得清如許?為有源頭活水來(lái)!敝祆涞倪@首詩(shī)道出了一個(gè)樸素的道理,那就是只有不斷地學(xué)習(xí),不斷地豐富自己,才能讓自己不斷地發(fā)展,以適應(yīng)社會(huì)的需要。我作為學(xué)校的一名中年教師,在為人師的道路上做的還做的不夠,更應(yīng)該對(duì)自己的發(fā)展做出規(guī)劃,并為之不斷地努力,從而成為一名優(yōu)秀的人民教師。
教育是民族之魂。振興民族的希望在教育,振興教育的希望在教師。為了系統(tǒng)、準(zhǔn)確地進(jìn)行教育教學(xué)工作,提高自身綜合素質(zhì),不斷提高自己的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng),提升教育教學(xué)水平,努力成為學(xué)習(xí)型、研究型、專(zhuān)家型教師,制訂個(gè)人專(zhuān)業(yè)發(fā)展規(guī)劃。
一、個(gè)人發(fā)展目標(biāo)
。ㄒ唬┛傮w發(fā)展目標(biāo):
1、多鉆研,精心備課,認(rèn)真設(shè)計(jì)每一節(jié)教案;
2、勤學(xué)習(xí),探究高校教學(xué)方法和教學(xué)藝術(shù),提高學(xué)生學(xué)習(xí)積極性;
3、提高課堂教學(xué)能力,增長(zhǎng)教育智慧;
4、樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的理念,不斷學(xué)習(xí)與積累;善于總結(jié)教育教學(xué)實(shí)踐,努力成為一名優(yōu)秀的'中學(xué)語(yǔ)文教師。
(二)具體目標(biāo)
1、師德目標(biāo):
加強(qiáng)自我?guī)煹聨燂L(fēng)的修養(yǎng),形成高尚的人格,有一顆進(jìn)取之心。熱愛(ài)學(xué)生,對(duì)學(xué)生有博愛(ài)之心,寬容、有強(qiáng)烈的責(zé)任感。樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的理念,具備終身學(xué)習(xí)的能力。積極配合學(xué)校的各項(xiàng)工作,與任課老師相互協(xié)作,認(rèn)真踏實(shí)地工作,完成一系列教育教學(xué)工作。嚴(yán)于律己,提高自身修養(yǎng),爭(zhēng)做師德標(biāo)兵。
2、教學(xué)目標(biāo):
熟練掌握語(yǔ)文教學(xué)常規(guī);熟練應(yīng)用現(xiàn)代化信息技術(shù)為教學(xué)服務(wù);鉆研中學(xué)語(yǔ)文教材,爭(zhēng)取精通各冊(cè)內(nèi)容;在學(xué)習(xí)和實(shí)踐中探究高效的教育教學(xué)方法和藝術(shù),提高教學(xué)應(yīng)變能力。認(rèn)真貫徹國(guó)家教育方針,遵循課程改革的要求,培養(yǎng)全面發(fā)展的學(xué)生,教學(xué)成績(jī)力爭(zhēng)不斷提高。
總之,我要樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的觀念,使學(xué)習(xí)成為自己的一種內(nèi)需,通過(guò)學(xué)習(xí)提升師德修養(yǎng),豐富知識(shí)結(jié)構(gòu),增強(qiáng)理論底蘊(yùn)。實(shí)踐中,不斷探求、感悟、反思,時(shí)刻提醒自己用腦子工作,爭(zhēng)取做一名知識(shí)上、能力上、品德上讓社會(huì)、學(xué)校、家長(zhǎng)滿(mǎn)意的教師。
二、自我規(guī)劃
。ㄒ唬┻M(jìn)一步更新觀念,熟悉新教材,領(lǐng)會(huì)課改精神,并付諸實(shí)踐。使課堂教學(xué)充滿(mǎn)激情和活力,提高課堂教學(xué)效率。
(二)努力探索,提高課堂教學(xué)藝術(shù)、強(qiáng)化教學(xué)反思能力。在日常教學(xué)活動(dòng)中,要隨時(shí)隨地記錄教學(xué)中的感想,學(xué)會(huì)積累。
。ㄈ┘訌(qiáng)學(xué)習(xí),提高信息技術(shù)的應(yīng)用能力。在現(xiàn)有的熟練使用計(jì)算機(jī)的辦公軟件基礎(chǔ)上,繼續(xù)學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)技術(shù)和多媒體使用。
(四)加深對(duì)教材的理解和挖掘,博取眾長(zhǎng),學(xué)習(xí)他人的教學(xué)特色,能夠正確處理教學(xué)中出現(xiàn)的`突發(fā)事件。
。ㄎ澹(zhēng)取外出學(xué)習(xí)培訓(xùn)的機(jī)會(huì),學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),進(jìn)一步充實(shí)自己,拓展思路,開(kāi)闊自己的視野。
三、對(duì)應(yīng)措施
1、鉆研中學(xué)語(yǔ)文教材,爭(zhēng)取精通各冊(cè)內(nèi)容;
2、在學(xué)習(xí)和實(shí)踐中探究教育教學(xué)的方法,提高應(yīng)變能力;
3、善于思考、勤于動(dòng)筆,能夠上升到理論。
四、希望和建議
教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)不是簡(jiǎn)單的一句話,要學(xué)會(huì)規(guī)劃自身的教師生涯,然后按照計(jì)劃一步一步扎扎實(shí)實(shí)的努力。我深?lèi)?ài)著教師這個(gè)職業(yè),我會(huì)百倍的努力實(shí)現(xiàn)我的教育理想,成長(zhǎng)為一名德才兼?zhèn)涞膬?yōu)秀教師。
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