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寫給母校的一封信范文（精選34篇）
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到書(shū)信吧，書(shū)信是人們表達(dá)情感的一種特別方式。寫信的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編幫大家整理的寫給母校的一封信范文，希望能夠幫助到大家。
寫給母校的一封信 篇1
敬愛(ài)的母校：
時(shí)光飛逝、童年難留，轉(zhuǎn)眼間，我們就要小學(xué)畢業(yè)了。六年的時(shí)光匆匆而過(guò)，即將接近尾聲，但母校的輝煌不容忘卻。是您，飽經(jīng)滄桑、歷盡千難萬(wàn)苦、含辛茹苦，我們?cè)跄芡鼌s？是您，與我們共同創(chuàng)造了太多的美好回憶，我們?cè)跄芡鼌s？是您，把我們從懵懂無(wú)知的小孩子培養(yǎng)成知書(shū)達(dá)理的少年，我們?cè)跄芡鼌s？是您，教會(huì)了我們做人的道理和人生的真諦，我們?cè)跄芡鼌s。感謝您，我的母校！
回顧往昔，幼小天真的.我肩負(fù)著夢(mèng)想和追求步入了菁菁校園，那時(shí)的我絕對(duì)沒(méi)有想到，這是我學(xué)習(xí)生涯的一個(gè)新的開(kāi)始，我會(huì)在其中，遨游知識(shí)的海洋，豐富人生的閱歷，領(lǐng)悟人生的真諦，開(kāi)闊了視野，增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)……總之，校園里所有的一切，所有發(fā)生的事情，都銘刻在我的腦海。
我曾經(jīng)有成功、有失��；有高興、有傷心；有執(zhí)著、有迷茫；有幸福、有痛苦……一幅幅難忘的回憶，如同閃爍的璀璨流星、好似浮動(dòng)的流螢，在如漆的黑紗上描繪著恒古不變的珍惜，我要把它們印在心中最美的天地里。
學(xué)校的生活是如此豐富多彩，開(kāi)展的各種活動(dòng)能牽起每一個(gè)人的情思。母�！罢\(chéng)善至純、勤毅至勇”的校訓(xùn)，雖然僅有簡(jiǎn)短的八個(gè)字，但其中的寓意博大精深，它會(huì)為我們指明努力的方向，讓我們始終振作，勇敢而理智的面對(duì)各種困難。
作為畢業(yè)生，作為母校的學(xué)生，我衷心希望，比我小的同學(xué)們能在這座充滿愛(ài)的城堡里無(wú)憂無(wú)慮的度過(guò)自己的童年、少年時(shí)光，為自己的青春畫上一抹絢麗的的彩虹；也希望，我的母校，能繼續(xù)在創(chuàng)新中發(fā)展，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)尊師重教的優(yōu)良傳統(tǒng)，桃李滿天下，期盼明天更加輝煌！
寫信人：
日期：
寫給母校的一封信 篇2
親愛(ài)的母校：
你好！
時(shí)光匆匆，歲月磨平了我們堅(jiān)硬的棱角，讓那個(gè)原本沖動(dòng)的我、固執(zhí)的我、愛(ài)吵愛(ài)鬧的我，變成了冷靜的我、理智的我、平淡如水的我。我開(kāi)始慢慢變得成熟，而母校您的身體也被時(shí)間刻上了刮痕。雖然如今的.我即將離你遠(yuǎn)去，但我相信我的心會(huì)一直留在這里，一直陪伴著你。
還記得這三年里我身邊發(fā)生的一切，也還記得高三教學(xué)樓第三層左邊第二間教室里的我們，還記得體育課上打羽毛球大汗淋漓的同學(xué)，還記得同桌的你，可愛(ài)的老師，熟悉的一草一木。這些即將離我遠(yuǎn)去，但我會(huì)銘記這一切，納入我人生的膠囊之中，永久的貯存。
母校，就像是我除了祖國(guó)母親之外的另一個(gè)和藹的母親，祖國(guó)母親給了我這片生長(zhǎng)的土地，而我的母校給了我發(fā)展自我的泉水，這一份感激，此刻我不知該如何去表達(dá)，我只愿在今后踏入一個(gè)更高的學(xué)府，用自己的努力和汗水去證明，用時(shí)間去澆灌理想，開(kāi)出燦爛的理想之花。親愛(ài)的母校，雖要?jiǎng)e了，可我仍愛(ài)你，仍敬你、念你。
感謝這一路上老師對(duì)我的關(guān)愛(ài)，還記得以前自己總是大吵大鬧，不管是平時(shí)生活當(dāng)中還是在學(xué)習(xí)中，我都會(huì)像個(gè)沒(méi)長(zhǎng)大的孩子一樣，活潑的有些不像話。后來(lái)是您告訴我，作為一個(gè)學(xué)生，我應(yīng)該要保持一個(gè)什么狀態(tài)，保持一個(gè)什么形象，雖然開(kāi)朗不是一件錯(cuò)的事情，但是我們?cè)揭智鍒?chǎng)合，所以是您點(diǎn)化了我，讓原本有一些缺陷的我變得更加完美，也讓我在學(xué)習(xí)當(dāng)中有了更大的進(jìn)步和成長(zhǎng)。
在校這三年，有太多太多的人幫助過(guò)我，有太多太多的事情給予了我成長(zhǎng)和進(jìn)步，我真的很感激這一切，也感激母校這三年對(duì)我的培養(yǎng)，我知道自己現(xiàn)在還是很稚嫩，這次高考之后，我想我會(huì)對(duì)未來(lái)對(duì)自己有一個(gè)更好的認(rèn)識(shí)，我會(huì)帶著這一份記憶，這一份鼓勵(lì)，在這一條大道上繼續(xù)堅(jiān)持下去。在這里，我感恩所遇見(jiàn)的一切，也感恩在這個(gè)校園里的每一份回憶，我相信，自己一定可以在未來(lái)的時(shí)光之中實(shí)現(xiàn)更多的可能，用來(lái)報(bào)答母校給予我的厚愛(ài)，用來(lái)證明自己的能力和成長(zhǎng)。我會(huì)向著這個(gè)目標(biāo)，堅(jiān)定初心，勇往直前，努力進(jìn)發(fā)！
母校，再見(jiàn)了，期望未來(lái)再見(jiàn)時(shí)，我仍是少年，你依舊不改！
寫信人：
日期：
寫給母校的一封信 篇3
親愛(ài)的母校：
您好！
時(shí)間可真的過(guò)得太快，太快，我還沒(méi)好好的在學(xué)校多享受一會(huì)這時(shí)光，就要離開(kāi)了，而這些年母校也是給予了我很多成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)，我有去珍惜，也是收獲了很多，而今畢業(yè)了，也是特別的感謝母校。
首先是老師們，一直以來(lái)我的成績(jī)，我的行為都不是那么的好，總是比較的調(diào)皮，也是讓老師們操了很多的心，上課的時(shí)候提醒我認(rèn)真，作業(yè)做得不好，給我講解批改，犯了錯(cuò)誤告訴我問(wèn)題出在哪里，而一些習(xí)慣的養(yǎng)成也是老師們的監(jiān)督下，我才變好的，雖然也是有自己的理解，但是如果沒(méi)有老師，我想我不會(huì)成長(zhǎng)，也是進(jìn)步?jīng)]有那么的大。而成績(jī)也是如此的，之前的我沒(méi)有怎么把學(xué)習(xí)放在心上，可是老師們卻是很關(guān)心我，每次的考試我考得糟糕的時(shí)候，他們總是會(huì)給予我鼓勵(lì)，給了我很多的支持，沒(méi)有放棄我，我也是讓他們擔(dān)心了太多太多，而今畢業(yè)了，再也是聽(tīng)不到他們的教誨，再也是看不到他們溫暖的笑容，我也是感到憂傷，離別不可避免，但是老師們教我的，我會(huì)記在心里，會(huì)在以后好好的去繼續(xù)學(xué)好繼續(xù)的把習(xí)慣堅(jiān)持下去。
在校的日子，我也是收獲了滿滿的友誼，同學(xué)們相處也是特別的愉快，學(xué)習(xí)上幫了我很多的忙，作業(yè)不會(huì)做，或者一些題目搞不懂，同學(xué)也是會(huì)教我，會(huì)告訴我該如何的學(xué)習(xí)，而在活動(dòng)里面我也是積極的參與，和同學(xué)們?yōu)榘嗉?jí)去爭(zhēng)取榮譽(yù)，雖然我的成績(jī)不是太好，但是我也是為班級(jí)做了一些貢獻(xiàn)，去在運(yùn)動(dòng)會(huì)上拿名次，在文藝匯演里面獲得稱贊，這些的肯定也是讓我在校的`日子過(guò)得格外的充實(shí)，當(dāng)然有時(shí)候我做的不好，也是讓同學(xué)們的學(xué)習(xí)被干擾了，這也是要跟他們說(shuō)對(duì)不起，不過(guò)我也是感謝他們的體諒，而今的我成熟了，也是懂得了該如何的和同學(xué)們相處，也是認(rèn)識(shí)了很多的好朋友�？梢哉f(shuō)母校，讓我真的改變太多了，也是讓我更加的懂得，要去為自己負(fù)責(zé)。
在母校的日子，是溫馨的，是值得回憶的，我也是會(huì)繼續(xù)在未來(lái)不辜負(fù)在母校的所學(xué)去讓自己能成長(zhǎng)更多，進(jìn)步更大一些，去對(duì)自己的一個(gè)未來(lái)負(fù)責(zé)。感謝老師們，同學(xué)們這些年來(lái)的鼓勵(lì)和支持，今后的日子我會(huì)走好每一步，是不會(huì)讓母校失望的，也是不會(huì)給母校丟臉的。再見(jiàn)了，我的母校！
寫信人：
日期：
寫給母校的一封信 篇4
親愛(ài)的母校：
您還好嗎？
好久不見(jiàn)，您在家鄉(xiāng)還好嗎？
已上大學(xué)的我，時(shí)常會(huì)在夢(mèng)里夢(mèng)見(jiàn)您的模樣，您那一排排整齊的教學(xué)樓，您那帶有塑像的升旗臺(tái)，您那長(zhǎng)滿了香樟的前坪，還有您那廣闊的操場(chǎng)，依舊是我過(guò)去熟悉的模樣，不同的是里面的孩子都變了，不再是往日的我們，而是一批批新的孩子，他們?cè)谀男貞牙镏饾u長(zhǎng)大，長(zhǎng)成像我們一樣的孩子，然后他們又像我們一樣，向您道別。您始終都是微笑著面對(duì)我們，給我們堅(jiān)實(shí)的肩膀和依靠，讓我們?cè)诨叵霑r(shí)，不斷地感慨，不斷地懷念。
以前都說(shuō)離開(kāi)母校之后會(huì)非常想念母校的食堂。過(guò)去吃食堂吃膩了的我不信這話，現(xiàn)在上大學(xué)之后，我不得不信了。不是說(shuō)大學(xué)的食堂沒(méi)有母校的食堂好吃，而是母校食堂的`味道就像是媽媽的味道一樣，每天吃的時(shí)候會(huì)讓我們想換換，可真沒(méi)得吃了，又讓人忍不住想念，日思夜想，只為能再吃一吃母校的食堂，吃一吃那窗口里大叔大媽打給我們的二兩米二兩菜。
上了大學(xué)之后，我還發(fā)覺(jué)母校從前的校訓(xùn)讓我在大學(xué)里面的很是受益。若是沒(méi)有母校對(duì)我們這方面的教育，我一定不會(huì)像現(xiàn)在這樣輕松應(yīng)對(duì)大學(xué)里所有的一切，更不會(huì)有在大學(xué)里面當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)干部的機(jī)會(huì)了。謝謝您。這三個(gè)字雖然很樸素，可是已經(jīng)足以代表我對(duì)母校恩情的感謝，再多只會(huì)顯得多余。這三個(gè)字是我常�；叵肫鹉臅r(shí)候，會(huì)情不自禁說(shuō)出聲的三個(gè)字，內(nèi)心充滿了感激之情，也溢滿了對(duì)您的思念。
在這里，我還想給您坦白一件事。這個(gè)秘密，我已經(jīng)保守了四年了，借此機(jī)會(huì)，我想對(duì)您說(shuō)出來(lái)，也讓我自己能夠放下這件心事。過(guò)去在您那里，我是抱著要考出去，離那里越遠(yuǎn)越好的，我是準(zhǔn)備抱著一定要考去外面，再也不要回來(lái)的信念考出去的。現(xiàn)在回想起來(lái)，我好傻啊，離開(kāi)了您之后，原來(lái)會(huì)那么懷念在您那里的時(shí)光，那些給我苦與累的時(shí)光，現(xiàn)在回想起來(lái)卻都是美好的時(shí)光，越痛苦的記憶，在回憶里反而越發(fā)美好了�；蛟S每一個(gè)人都是這樣吧？會(huì)對(duì)那些我們吃過(guò)的苦受過(guò)的累，充滿感激。
母校，我親愛(ài)的母校，謝謝您，謝謝您。
寫信人：
日期：
寫給母校的一封信 篇5
可愛(ài)的母校：
您好！在這即將告別您的時(shí)刻，我想對(duì)您說(shuō)：母校，是您，用知識(shí)哺育了我們；是您，用心血澆灌我們；是您，用自己的身軀為我們架起一座通向成功之門的橋……回顧這六年的學(xué)習(xí)歷程，我們的每一點(diǎn)知識(shí)，都是您的心血與汗水凝聚起來(lái)的；我們的每一點(diǎn)成績(jī)，都是您幫助和教誨的結(jié)晶。在這幾年的生活中，您讓我們一步一個(gè)腳印地學(xué)習(xí)，您教我們真知，教我們?cè)鯓幼鋈恕?/p>
您在讓我們認(rèn)真學(xué)習(xí)的時(shí)候，還不忘讓我們休息、放松一下，帶我們?nèi)ジ鱾�(gè)有趣、吸引人的地方游玩，帶我們春游、秋游，舉辦各種對(duì)我們身體、身心有利的比賽、活動(dòng)，為了挑起我們的興趣，您還給我們買各式各樣的`禮物獎(jiǎng)品……我們誰(shuí)都不會(huì)忘記校園里春天花瓣的芬芳、夏天花朵的嬌艷、秋天婉轉(zhuǎn)的落葉、冬天輕盈飄落的雪花……不會(huì)忘記我們每當(dāng)放完假返校時(shí)老師對(duì)我們歡迎的笑容，沒(méi)考好時(shí)老師對(duì)我們鼓勵(lì)的眼神，期末復(fù)習(xí)時(shí)老師對(duì)我們堅(jiān)持的話語(yǔ)……不會(huì)忘記新春廟會(huì)時(shí)同學(xué)們興奮的心情，生氣時(shí)同學(xué)們想安慰又不知說(shuō)什么的焦急，開(kāi)心時(shí)與同學(xué)們的歡歌笑語(yǔ)……不會(huì)忘小弟弟妹妹們對(duì)我們羨慕的話語(yǔ)，以前大哥哥大姐姐對(duì)我們堅(jiān)定的信任……在這六年中，那寬大的操場(chǎng)，潔凈的教室……我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記。
寫信人：
日期：
寫給母校的一封信 篇6
親愛(ài)的母校
您好：
光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間六年過(guò)去了，我從一個(gè)不懂事的小孩兒變成了一個(gè)花季少年，在這六年里有酸甜苦辣，喜怒哀樂(lè)，可現(xiàn)在轉(zhuǎn)眼間我就要離開(kāi)教導(dǎo)我六年的母校了，心中充滿不舍。
回望這六年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，有老師們、同學(xué)們……一切的一切都讓我感覺(jué)特別溫暖。
所有教過(guò)我的老師，從一年級(jí)的孫老師、二年級(jí)的陳老師、三年級(jí)的'王老師、到四、五年級(jí)的田老師，再到六年級(jí)的趙老師，每一位老師都給我留下了深刻的印象，因?yàn)槭撬麄兘虝?huì)了我知識(shí)，教會(huì)了我做人。
六年里教我知識(shí)的老師很多，但是給我印象最深的就是我們現(xiàn)在趙老師。趙老師是我見(jiàn)過(guò)的最負(fù)責(zé)任的一位老師：她會(huì)讓我們?cè)缙鹱x課文、背書(shū)，指導(dǎo)我們寫作、多做練習(xí)題，空余時(shí)間幫我們整理題型，做幻燈片……趙老師心中時(shí)刻掛念著我們這一群孩子，一刻也閑不著。趙老師現(xiàn)在年紀(jì)也不小了，每天還不多留出一些時(shí)間來(lái)休息，還要看那么多作業(yè)，從早上開(kāi)始看品社再到一天時(shí)間陸續(xù)提交上來(lái)的語(yǔ)文作業(yè)，還有一些同學(xué)們到“求索坊”投的電子稿，老師還要逐一修改，我相信老師不忙活到10點(diǎn)多應(yīng)該是看不完這么多作業(yè)的，老師的眼睛應(yīng)該多休息一下，但是她為了我們還那么堅(jiān)持，盡管老師這樣辛苦，可是還有幾個(gè)同學(xué)不準(zhǔn)時(shí)提交作業(yè)，不完成作業(yè)，這多不應(yīng)該呀！這多讓老師傷心呀！
在這六年里，學(xué)校里也發(fā)生了翻天覆地的變化，操場(chǎng)從塵土飛揚(yáng)的小土路到現(xiàn)在的塑膠跑道、校園里的建設(shè)、教室內(nèi)的桌椅、教學(xué)樓里的布置等，相信學(xué)校在劉校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下會(huì)越來(lái)越好。
再過(guò)幾個(gè)月，我就要離開(kāi)這個(gè)美麗的校園了，希望有機(jī)會(huì)再來(lái)看看它，再來(lái)看看那曾經(jīng)教過(guò)我的老師。
再見(jiàn)了，我的母校。
寫信人：
日期：
寫給母校的一封信 篇7
致親愛(ài)的母校：
歲月流逝，時(shí)光荏苒。回首間離別母校已有半年之久，但母校親切的笑容永遠(yuǎn)銘刻在了我們的心中。
憑借母校這塊堅(jiān)實(shí)有力的踏板，如今我們已邁入了大學(xué)，在夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)交織的時(shí)候，則更懷念在XX高中所走過(guò)的路程。XX高中生機(jī)勃然，校園里一張張自信的臉龐詮釋著青春，一抹俊逸的身影抒寫著拼搏，在這里，我們懂的了珍惜，學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，收獲了自信。我們雖已離開(kāi)了母校，但是我們慶幸，在XX高中的生活中，沒(méi)有留下嘆息與悔恨，只留下了感激與懷念!感謝母校以她純凈的乳汁哺育我們茁壯成長(zhǎng)而像雄鷹般展翅飛翔;感謝恩師們辛勤耐心的教導(dǎo)，讓我們?cè)诿悦５膶W(xué)海中尋找到前進(jìn)的燈塔;感謝六盤的'學(xué)弟學(xué)妹，能夠在高考前為我們創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，為我們提供方便;感謝，感謝，還是感謝，對(duì)XX高中有太多的感謝之言，更是有太多的美麗回憶!懷揣著在XX高中這三年中的所學(xué)，所感走進(jìn)大學(xué)，我們一定積極進(jìn)取，用我們的行動(dòng)來(lái)回報(bào)給予我們關(guān)心與呵護(hù)的母�！猉X高中!
做為XX高中的畢業(yè)生，我們希望母校能夠越來(lái)越強(qiáng)大，早日成為西北一流，全國(guó)知名的名校，也希望學(xué)弟學(xué)妹們繼續(xù)發(fā)揚(yáng)_學(xué)子的拼搏精神，能夠在六盤山高中這塊肥沃的土地上充實(shí)自己，尤其是高三的學(xué)生們，更要努力奮斗，在_年的高考中再創(chuàng)輝煌!
最后，在20XX年元旦來(lái)臨之際，我們衷心的祝愿母校的明天更加美好，也祝福老師們身體健康，工作順利!祝六盤學(xué)子們?cè)谛碌囊荒曛袑W(xué)習(xí)進(jìn)步!
寫信人：
日期：
寫給母校的一封信 篇8
至我即將畢業(yè)的母校：
轉(zhuǎn)眼間，時(shí)間飛逝，日月如梭。小學(xué)的六年學(xué)習(xí)就過(guò)去了。我們從互不相識(shí)到成為朋友，也不是原來(lái)那個(gè)小朋友了。
現(xiàn)在，我們大家都要各奔東西了，真是讓人舍不得。
現(xiàn)在，想想只有幾天，我真是舍不得呀。在初中，一個(gè)朋友也沒(méi)有。這是承載著歡笑和快樂(lè)的地方。這里有我們對(duì)童年的美好回憶……
學(xué)校像我的家人，給我無(wú)微不至的鼓勵(lì)，老師是我的園丁，每時(shí)每刻給我關(guān)懷。同學(xué)是我的兄弟，讓我置身于這個(gè)大家庭之中。
而如今即將離開(kāi)這個(gè)讓人充滿懷念的地方，真是讓我戀戀不舍�，F(xiàn)在覺(jué)得在學(xué)校是一種很幸福的.事情，終于體會(huì)到時(shí)間的寶貴，母校我愛(ài)你。
寫信人：
日期：
寫給母校的一封信 篇9
親愛(ài)的母校：
您好!
我是貴校畢業(yè)生的一員，這三年來(lái)我在您的庇護(hù)下得以快樂(lè)成長(zhǎng)，快樂(lè)學(xué)習(xí)，同時(shí)，我也認(rèn)識(shí)了許多朋友和同學(xué)，有他們的加入，我的生活也變得多姿多彩，無(wú)憂無(wú)慮
作為一名畢業(yè)生，與您分離的場(chǎng)面是少不了的，想到這，內(nèi)心就會(huì)有一種不舍和悲傷之情。幼鳥(niǎo)在鳥(niǎo)媽媽的細(xì)心照料下，才能長(zhǎng)出豐滿的羽毛，才能養(yǎng)出茁壯的身體，但總歸，小鳥(niǎo)要長(zhǎng)大，長(zhǎng)大后也不得不離開(kāi)自己的母親和為它遮掩風(fēng)雨的巢窩，飛向另一個(gè)屬于自己的天空。
我覺(jué)得此時(shí)的我，也像這小小的鳥(niǎo)兒，想這即將離巢的鳥(niǎo)兒。縱然有萬(wàn)般無(wú)奈，萬(wàn)般感傷，但總要面對(duì)，畢竟現(xiàn)實(shí)是殘酷的，無(wú)情的。
這三年的光陰對(duì)我來(lái)說(shuō)，過(guò)得太快了，在我不經(jīng)意見(jiàn)，就悄然而逝。我悔恨，我懊惱，希望時(shí)間可以倒流，那么，我就可以繼續(xù)陪伴在您左右，母校!
最近，我聽(tīng)我們老師講，您要改名了，將三中改為二中。二中，這個(gè)名字好陌生啊!可是，不知何時(shí)，我的內(nèi)心不由地涌起一種激動(dòng)�？赡苁且�?yàn)槲覀冞@屆畢業(yè)生是三中的最后一屆畢業(yè)生，無(wú)論怎樣，我都堅(jiān)信，將來(lái)二中的.學(xué)子們?cè)谀感Ｄ暮亲o(hù)下，也能像我們一樣快樂(lè)無(wú)憂，健康成長(zhǎng)。
母校，我不是詩(shī)人，不能為您做一首美妙動(dòng)聽(tīng)的詩(shī)歌;我不是畫家，不能為您畫一副色彩絢麗的畫作。雖然我只是一名普通的即將離校的畢業(yè)生，沒(méi)有太多華麗的語(yǔ)言、優(yōu)美的詞藻來(lái)贊美您，但我以最簡(jiǎn)單、最樸實(shí)的字眼，抒發(fā)我對(duì)母校的留戀和不舍。
母校，您在我心中永遠(yuǎn)是不熄的明燈，我靈魂所系的精神家園。我要用這明燈，照亮我前行的路，還有，還有，等我畢業(yè)后，無(wú)論走到哪里，我會(huì)依舊心系母校，母校，您也要記得我喲。不要當(dāng)我回到新校園的時(shí)候，想不起我是誰(shuí)了。這樣的話，我會(huì)傷心的。
最后，我祝愿母校越來(lái)越棒，送走的學(xué)弟學(xué)妹更加優(yōu)秀!
寫信人：
日期：
寫給母校的一封信 篇10
親愛(ài)的母校：
轉(zhuǎn)眼間，我們就要畢業(yè)了，六年的光陰再補(bǔ)一件已經(jīng)悄悄的溜走了。當(dāng)我回首過(guò)去時(shí)，才發(fā)現(xiàn)六年的時(shí)間過(guò)得真快，再過(guò)十幾天我們就要畢業(yè)了，就要和您說(shuō)再見(jiàn)了，很快我們就要踏進(jìn)中學(xué)的大門，開(kāi)始我們新的學(xué)習(xí)旅程。
我還記得當(dāng)時(shí)我們都剛進(jìn)校門的`時(shí)候，對(duì)您懷著好奇，激動(dòng)的心情學(xué)習(xí)。那時(shí)小小的我們，什么都不懂，是您一點(diǎn)一點(diǎn)教給我們的。在這幾年的生活中，您讓我們一步一個(gè)腳印地學(xué)習(xí)，您教我們真知，教我們?cè)鯓幼鋈?.....
上午，您為了使我們身強(qiáng)體壯，讓我們做操。夏天的中午，您為了我們下午上課有精神，讓我們睡午覺(jué)，好好休息。在這六年中，寬大的操場(chǎng)，窗明幾凈的教室，天真爛漫的同學(xué)，和藹可親的老師，都給我留下了不可銘滅的印象。
感謝您，我的母校。是您把我們從波動(dòng)似的小孩子培養(yǎng)成知書(shū)達(dá)理的少年，而現(xiàn)在我們卻要和您說(shuō)再見(jiàn)了，但是我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記您的——我的母校。
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寫給母校的一封信 篇11
敬愛(ài)的母校：
您好!我是一名普通的在校學(xué)生，應(yīng)對(duì)即將畢業(yè)的我，我對(duì)母校是戀戀不舍。
學(xué)校的樣貌早已在我的腦海里深深烙印。學(xué)校的那座雕塑依然那么美麗。松樹(shù)隨風(fēng)飄揚(yáng)，百花競(jìng)艷，魚(yú)兒水中嬉戲，鳥(niǎo)兒展翅高飛，母校的`一切一切是那么令人向往。
在母校里可愛(ài)的同學(xué)們，他們?cè)谖覍W(xué)習(xí)上遇到困難時(shí)，幫忙我解答疑難，遇到煩心事時(shí)，他們會(huì)安慰我。我們上課一齊學(xué)習(xí)，下課一齊玩。我們團(tuán)結(jié)，有著像露珠一樣的友誼。雖然偶爾鬧點(diǎn)小矛盾，可我們即將要分開(kāi)時(shí)還是舍不得。
在母校里和藹可親的教師，他們像花園里辛勤的蜜蜂，勤勞、誠(chéng)懇，把知識(shí)無(wú)私的傳授給我們。還不忘教我們做人的道理。上課時(shí)是師生，下課后是朋友，對(duì)我們有耐心，視我們像兒女一樣親，無(wú)時(shí)無(wú)刻不關(guān)心著我們的生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
親愛(ài)的母校給我們供給了舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境，寬敞的操場(chǎng)。感激母校陪伴這我們走過(guò)六個(gè)完美的春夏秋冬。光陰似箭，日月如梭，時(shí)間流逝，我們即將畢業(yè)，我們依依不舍，懷念母校。學(xué)校的一草一綠和完美的事物都將變成永恒的記憶。這俗話說(shuō)得好：天下沒(méi)有不散的宴席。宴席即將散了，總得對(duì)母校好好的說(shuō)一聲：再見(jiàn)了，母校!同時(shí)也祝母校能有更加完美的明天。
寫信人：
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寫給母校的一封信 篇12
學(xué)校母親：
您好!
最近您怎樣老是覺(jué)得自我變丑了呢?
難道連您自我也沒(méi)意識(shí)到自我的美麗嗎?好吧，就讓我來(lái)描繪一下您吧。先從紫藤開(kāi)始描述吧，這難道不是一種纏繞上升的典型曲線美，崎嶇纏繞的枝條雖沒(méi)有華麗的色彩，但小鳥(niǎo)認(rèn)為它是最美麗的。因?yàn)榻诲e(cuò)的枝條中，有著它的家，一個(gè)和紫藤顏色一樣的家，也許你會(huì)說(shuō)，小鳥(niǎo)沒(méi)研究過(guò)美的問(wèn)題，其實(shí)它最了解美，一張張小朋友的臉，不正是世間無(wú)與倫比的花，友誼的小手也是婀娜的枝葉，小朋友的每一次光臨，學(xué)校媽媽，難道這不像花朵的盛開(kāi)嗎?
談起松樹(shù)，到了冬天，他也寶刀未老，茂盛的'枝葉迎著寒風(fēng)顯得更有精神了，撐起的大傘，給小朋友們創(chuàng)造了玩樂(lè)的小天地，要明白春天美麗背后的故事，就看一下冬天吧，如果說(shuō)冬天的一切都停止了，還不如說(shuō)植物們?cè)谀臏?zhǔn)備，松樹(shù)之所以不肯舍棄葉子，是因?yàn)樗攵旖o我們期望，而不是夏天和樹(shù)比茂盛，您必須會(huì)問(wèn)，他是怎樣堅(jiān)持下去的呢?其實(shí)應(yīng)了一個(gè)眾人熟知的名句：冬天到了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎?植物身上的這種精神，很值得我們學(xué)習(xí)。
學(xué)校媽媽，外在的美沒(méi)什么好看的，最重要的內(nèi)在美。祝您越變?cè)矫?
寫信人：
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寫給母校的一封信 篇13
親愛(ài)的母校：
您好!
我以往教誨我學(xué)校，她傳授我知識(shí)、道理、哲學(xué)與文化，是我偉大教師。在回憶中，我與同學(xué)們?cè)谀感＠铮鸵驗(yàn)橛羞@所學(xué)校才讓我認(rèn)識(shí)到那么多朋友，交到那么多好友，我們互相幫忙，互相學(xué)習(xí)，那真是歡樂(lè)，不會(huì)大家一齊思索，等于一份作業(yè)幾人做，效率高，學(xué)得快，而去時(shí)間短。
咱們這些殷殷向勤花兒，不能沒(méi)有教師這辛勤園丁，否則都沒(méi)有我們成才花兒，每一天教師都在默默奉獻(xiàn)自我生命與知識(shí)來(lái)灌輸我們這些調(diào)皮花兒，為了教好我們她每一天都施肥：為了不讓我們學(xué)壞每一天給我們除蟲(chóng)：為了不讓我們誤入歧途每一天給我們除草：為了給我們溫暖每一天給我們陽(yáng)光……教師，您是那么偉大!那形象是多么光輝，那微笑是多么燦爛，我會(huì)深深祝福你，為你祈禱。
母校您是多么偉大!將我們這些乳臭未干種子，培養(yǎng)為祖國(guó)花兒棟梁，母校您是祖國(guó)寶藏!
寫信人：
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寫給母校的一封信 篇14
親愛(ài)的母校：
你好!
我十分得感激你六年來(lái)對(duì)我教導(dǎo)。美麗母校，我在即將離開(kāi)你時(shí)，竟會(huì)有一點(diǎn)依依不舍。我從沒(méi)想到，我對(duì)你愛(ài)竟會(huì)如此深沉。我舍不得你呀!
在我第一天步入學(xué)校大門，就對(duì)小學(xué)生活充滿了憧憬，你張開(kāi)雙臂，將我擁入你懷抱。這一擁，竟有六年之久。此刻，把我與你生生地分開(kāi)，我很痛，你也會(huì)很痛。小學(xué)畢業(yè)竟讓我感到，我不在是你懷中孩子一員，我從一個(gè)對(duì)知識(shí)憧憬兒童，在你教誨下，漸漸變成了一個(gè)有知識(shí)，有夢(mèng)想，有抱負(fù)少年。我感到了自我脫胎換骨，小學(xué)里，我再也無(wú)法施展自我才華，我需要一片新天地，一個(gè)新世界去做我該做。也許，這就是我要離開(kāi)你，去中學(xué)的'原因吧!
此刻，我們作為畢業(yè)生，在學(xué)習(xí)與功課之余，幻想起了中學(xué)完美學(xué)習(xí)生活，回顧六年來(lái)，與你，與教師，與同學(xué)朝夕相處一點(diǎn)一滴，每一個(gè)細(xì)節(jié)都不愿意忘記。六年了，六年!我們似一棵棵樹(shù)苗，在那里茁壯成長(zhǎng)，根深蒂固了。我們長(zhǎng)大了，長(zhǎng)好了，可正在這個(gè)時(shí)候，我們被移栽了，似蒲公英種子，分散到各個(gè)中學(xué)，各塊肥沃土地上，在這兒，我們能夠得到更多養(yǎng)料——知識(shí)，來(lái)讓自我長(zhǎng)大，長(zhǎng)高，長(zhǎng)得又粗又壯，成為了棟梁之材，為祖國(guó)，為社會(huì)作出貢獻(xiàn)。
最讓我留念你是我班主任——姚教師。姚教師在講臺(tái)上站了三十多年，臺(tái)下坐著孩子換了一批又一批。教師對(duì)我們班上每一位同學(xué)都十分認(rèn)真負(fù)責(zé)，有一件事，讓我仡今難忘。四年級(jí)時(shí)，我上課說(shuō)話，做小動(dòng)作，作業(yè)不認(rèn)真，姚教師很生氣，把我留下來(lái)，我垂首站在教師面前，看見(jiàn)教師黑發(fā)中暗暗隱藏銀絲那嚴(yán)厲目光讓我不敢直視，語(yǔ)重心長(zhǎng)，苦口婆心話語(yǔ)讓我認(rèn)識(shí)到了錯(cuò)誤，從此，不再犯。教師多謝你教誨!
母校啊，你是河流，我們就是水滴;你是天空，我們就是云朵;你是森林，我們就是樹(shù)木;你是溫室，我們就是花朵;你是大樹(shù)，我們就是樹(shù)葉。葉落要?dú)w根，我們要“化做春泥更護(hù)花“，在有所作為之后，回到你身邊，為你做出貢獻(xiàn)，以此來(lái)報(bào)答你培育之恩!
真誠(chéng)地祝你”桃李滿天下!
寫信人：
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寫給母校的一封信 篇15
親愛(ài)的母校：
您好！
在這美麗的學(xué)校里的每一棵大樹(shù)，從我跨進(jìn)校門的那一刻起，也跟著我一齊茁壯成長(zhǎng)，那時(shí)我走進(jìn)那陌生的學(xué)校，來(lái)到那陌生的班級(jí)，看到那陌生的同學(xué)和教師，我獨(dú)自一人做到那孤寂的座位上，當(dāng)時(shí)教我們數(shù)學(xué)的楊教師靜靜地走到了我的身旁，摸這我的小腦袋，親切的對(duì)我說(shuō)：“你怎樣不和同學(xué)們一塊兒玩呢？”我回答道：“我害怕她們不愿意和我一齊玩”我低下頭輕聲的說(shuō)道。楊教師用那慈愛(ài)般的目光看著我，微笑了一下，說(shuō)道：“她們不會(huì)的，不信你能夠去試一下呀，試著和她們一齊玩吧，在楊教師的鼓勵(lì)下，我最終鼓起勇氣，站起身，走過(guò)去，紅著臉對(duì)她們打著招呼，而她們正如楊教師所說(shuō)，真的不會(huì)不跟我玩，她們十分友好的和我握手，并對(duì)我笑了一下，還和我一齊玩。
過(guò)了一段時(shí)間，以前那一張張陌生的臉，一個(gè)個(gè)陌生的人，都變得熟悉了，到時(shí)和她們那平淡的友誼，頓時(shí)變得純真了，變得更加深厚了，更加真情了。就在一次測(cè)試中，朋友對(duì)我樂(lè)于幫忙的真情給了我很大的信心，當(dāng)時(shí)我忘記帶筆了，頓時(shí)我眼前出現(xiàn)了一支嶄新的筆，一抬頭，一雙大大的眼睛里面包含了真情，小麗她親切的說(shuō)道：“你還真是健忘呀，以后不允許了喲，要考好成績(jī)呀！”我緩緩的伸出手接住那友誼的象征——一支筆，那支筆，到我手中仿佛重若千斤，讓我深深的`為我們這純真的友誼而感動(dòng)，雖然事情發(fā)生了很久，但至今我還是銘記在心。
綠油油的草地曾是我們歡樂(lè)的世界，明亮寬敞的教室曾是賦予我們知識(shí)的圣殿，再升旗臺(tái)的面前我們嚴(yán)肅的對(duì)著國(guó)旗，唱著國(guó)歌......學(xué)校里所有以往發(fā)生過(guò)的事情，都深深的刻在我的腦海里，六年的時(shí)光就這樣流逝了，我們要對(duì)這偉大的母校說(shuō)聲“再見(jiàn)”了！
再見(jiàn)，敬愛(ài)的母校，尊敬的教師，敬愛(ài)的同學(xué)們，在這溫暖的小學(xué)時(shí)代；里，您給予我溫暖的懷抱，您給予我慈母般的愛(ài)，您給予我真誠(chéng)的鼓勵(lì)，你給予我最純真的友誼，這些都將是著溫暖的小時(shí)代里，最刻骨銘心的回憶！
寫信人：
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寫給母校的一封信 篇16
親愛(ài)的母校：
您好！
我以往教誨我學(xué)校，她傳授我知識(shí)、道理、哲學(xué)與文化，是我偉大教師。在回憶中，我與同學(xué)們?cè)谀感＠�，就因�(yàn)橛羞@所學(xué)校才讓我認(rèn)識(shí)到那么多朋友，交到那么多好友，我們互相幫忙，互相學(xué)習(xí)，那真是歡樂(lè)，不會(huì)大家一齊思索，等于一份作業(yè)幾人做，效率高，學(xué)得快，而去時(shí)間短。
咱們這些殷殷向勤花兒，不能沒(méi)有教師這辛勤園丁，否則都沒(méi)有我們成才花兒，每一天教師都在默默奉獻(xiàn)自我生命與知識(shí)來(lái)灌輸我們這些調(diào)皮花兒，為了教好我們她每一天都施肥：為了不讓我們學(xué)壞每一天給我們除蟲(chóng)：為了不讓我們誤入歧途每一天給我們除草：為了給我們溫暖每一天給我們陽(yáng)光……教師，您是那么偉大！那形象是多么光輝，那微笑是多么燦爛，我會(huì)深深祝福你，為你祈禱。
母校您是多么偉大！將我們這些乳臭未干種子，培養(yǎng)為祖國(guó)花兒棟梁，母校您是祖國(guó)寶藏！
寫信人：
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寫給母校的一封信 篇17
親愛(ài)的母校：
時(shí)光如炬，日月如梭，眼前似乎仍有著初學(xué)時(shí)的畫面，心中有著如同那時(shí)一般的彷徨，畢業(yè)后我又該何去何從？
初入校園空氣中氤氳著花香，校園里人來(lái)人往，臉上皆帶著歡樂(lè)的笑意。校園中處處都是歡聲笑語(yǔ)，我驚惶又茫然地跟在母親身后。辦好手續(xù)后我亦步亦趨的跟在老師身后，班級(jí)中傳來(lái)吵鬧聲，近了更近了，我的心不由七上八下起來(lái)，我咽了咽口水，不安地望了望班級(jí)，我深吸一口氣，走了進(jìn)去。我找了一個(gè)沒(méi)有人的座位坐了下來(lái)……
二年級(jí)，我有了親密無(wú)間的好朋友，我們?cè)诓賵?chǎng)打鬧嬉戲亂成一團(tuán)，在現(xiàn)在看來(lái)無(wú)比幼稚的.游戲就是我們最大的快樂(lè)了。當(dāng)然，上課時(shí)我們也仍安靜不下來(lái)，我們經(jīng)常嘰嘰喳喳個(gè)不停，把老師氣得跳腳�？墒抢蠋熞话l(fā)威，我們就乖的和一只只鵪鶉一般，可不一會(huì)兒又不老實(shí)了……
校園中最讓我記憶猶新的是教學(xué)樓旁的大榕樹(shù)，它的樹(shù)葉蒼翠欲滴，樹(shù)桿高大挺拔。下午，春天的陽(yáng)光淅淅瀝瀝地灑落在樹(shù)葉上宛如鍍了一層金光，而這時(shí)我就等著放學(xué)，拿上書(shū)包，帶上書(shū)本，坐在樹(shù)蔭下。此時(shí)的陽(yáng)光正好，我便享受了一番這讀閑書(shū)的美妙滋味，可是不久，清校鈴就響了，在保安叔叔的催促下，我只好意猶未盡的離開(kāi)了。
五年級(jí)，由于舊地拆遷我們搬到了其他校區(qū)，先是新奇而后又思念起母校來(lái)，不論是校園中的一棵榕樹(shù)，還是一株茶花，皆為我心中懷念，再見(jiàn)了大榕樹(shù)，再見(jiàn)了圖書(shū)館，再見(jiàn)了小蜜蜂書(shū)吧，再見(jiàn)了xx小學(xué)。
六年級(jí)，我們即將離開(kāi)同學(xué)，老師，未來(lái)會(huì)有新學(xué)校叫xx小學(xué)，但是那些屬于我們xx小學(xué)的回憶將會(huì)被我妥帖的保存在記憶中……
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寫給母校的一封信 篇18
親愛(ài)的母校：
感激母校教會(huì)我做人的道理，感激母校給予我優(yōu)越的學(xué)習(xí)環(huán)境……
教師，我忘不掉您對(duì)我們那如太陽(yáng)一般的溫暖，如春風(fēng)一般的和煦，如清泉一般甘甜的關(guān)懷。我忘不掉您在講臺(tái)上為我們細(xì)細(xì)地講解知識(shí)點(diǎn)，重點(diǎn)，難點(diǎn)……
同學(xué)，我忘不掉我們一齊學(xué)習(xí)嬉戲的樣貌。那時(shí)的我們仿佛又回到了那天真無(wú)邪，無(wú)憂無(wú)慮地時(shí)光。朋友，歲月帶的走時(shí)間，卻帶不走我對(duì)你的思念；畢業(yè)帶的走思念，卻帶不走你我同窗的友誼。時(shí)間飛的越遠(yuǎn)。思念就越深；思念越深，情誼就越濃。喝一盞茶，飲一杯酒，輕輕地和對(duì)方道一聲：朋友，珍重！
校長(zhǎng)，我忘不掉您那和藹可親而又不失嚴(yán)厲的面容。放假時(shí)，您會(huì)親切地囑咐我們：要注意安全，不要去危險(xiǎn)區(qū)域……當(dāng)我們上操不愿意動(dòng)時(shí)，您會(huì)讓我們圍著操場(chǎng)跑圈，然后說(shuō)：”這么做不是為了罰你們，而是為了讓您們運(yùn)動(dòng)�！�
我忘不掉……
當(dāng)四季不停的.變遷，當(dāng)記憶隨著歲月的蹉跎而凋殘，雖然那以往的以往不再擁有，可是在那陽(yáng)光明媚的日子里，母校，我們依然心連著心，直到永遠(yuǎn)……
寫信人：
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寫給母校的一封信 篇19
敬愛(ài)的母校：
離開(kāi)母校已有一個(gè)月，但對(duì)母校的那份感情卻從未改變�；厥卓慈ィ瑢W(xué)校的一草一木依然歷歷在目，猶如昨日。
四年前，心懷對(duì)未來(lái)的期待與憧憬，我步入了蒙山中學(xué)。在那里，同學(xué)間的玩耍如此歡快，師生間的情誼那樣濃厚，初中的生活多么豐富多姿。記得初三的時(shí)候，因?yàn)榻處焸冋嬲\(chéng)的教誨和課后的悉心指導(dǎo)，應(yīng)對(duì)升學(xué)的壓力，我們沒(méi)有絲毫的畏懼與怯懦。在一次次的'鼓勵(lì)中，我們不斷地超越自我。在那里，我真切地感受到了教師無(wú)微不至的關(guān)懷。
我真的很感激母校對(duì)我生活的照顧以及學(xué)習(xí)的關(guān)心。班主任嚴(yán)格要求我們每一天要弄好班級(jí)衛(wèi)生，我從中學(xué)會(huì)了注重細(xì)節(jié)。此刻在高中，宿舍舍友們都贊許我內(nèi)務(wù)很整潔。蒙山的學(xué)習(xí)，養(yǎng)成了我勤于鉆研的品質(zhì)。所以，在高中很多題目面前，我沒(méi)有迷失方向，仍然認(rèn)真思考，一點(diǎn)點(diǎn)地攻克難題。高中一個(gè)月的生活讓我始終感覺(jué)到，我在高中里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都滲透著蒙山的精神。
作為一個(gè)已經(jīng)經(jīng)歷過(guò)初中生活的畢業(yè)生，我也曾很深切的體會(huì)過(guò)身為初中生所面臨的問(wèn)題和壓力，深知一份夢(mèng)想的高中錄取通知書(shū)的來(lái)之不易。在這兒，我也想把自我的一些經(jīng)歷、經(jīng)驗(yàn)和感悟同學(xué)弟學(xué)妹們分享一下，期望能幫忙大家獲得最終的的成功。
首先，在開(kāi)學(xué)后，每個(gè)人都要列出自我的人生目標(biāo)。然后，制定好長(zhǎng)、中、短期目標(biāo)及每日規(guī)劃，做到有計(jì)劃，有準(zhǔn)備。
其次，必須要勤奮刻苦，同時(shí)不斷學(xué)習(xí)并掌握好的學(xué)習(xí)方法，培養(yǎng)好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
再次，必須要建立錯(cuò)題本，并且平時(shí)經(jīng)�；仡櫋⒖偨Y(jié)。
在那里，我衷心地期望預(yù)備的新生們要盡快適應(yīng)初中生活，融入蒙山這樣一個(gè)溫暖的大家庭；愿初一、初二的學(xué)弟學(xué)妹們努力學(xué)習(xí)，為初三打下深厚基礎(chǔ)；愿初三的莘莘學(xué)子們記�。何宀实膲�(mèng)想不能夠掛在明天的風(fēng)箏上，要把握好每一個(gè)今日。
最終，我要深切的感激我的母校、感激我的教師！同時(shí)，我也要向我自我，向我的教師，向我的母校立下誓言：進(jìn)入金中后，我會(huì)更加努力，朝著自我的目標(biāo)前進(jìn)，絕不虛度光陰，浪費(fèi)生命！我要為母校贏得更大的榮譽(yù)，成為母校的光榮，最終回報(bào)母校，回報(bào)社會(huì)！
衷心祝愿母校教育事業(yè)蒸蒸日上，桃李滿天下，祝各位教師工作順利，萬(wàn)事如意；祝每位同學(xué)都能學(xué)業(yè)有成，大鵬展翅！
寫信人：
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寫給母校的一封信 篇20
親愛(ài)的母校：
您好��！再過(guò)幾天，我就要離開(kāi)您步入中學(xué)了。每每當(dāng)我想到那里，我的心便涌起了對(duì)母校您的不舍和眷戀之情。六年來(lái)，我十分感激您，感激我的教師、班主任。您不僅僅教會(huì)了我很多的知識(shí)，還教給了我做人的道理。
時(shí)間飛逝，白駒過(guò)隙。當(dāng)初開(kāi)學(xué)時(shí)親手種下的小樹(shù)苗早已變成參天大樹(shù)，我們也從一個(gè)個(gè)滿臉稚氣，大字不識(shí)幾個(gè)的小不點(diǎn)，小不丁搖身變成一個(gè)個(gè)品學(xué)皆優(yōu)，才華橫溢的花季少年。天真爛漫的同學(xué)，和藹可親的教師，窗明幾凈的教師，團(tuán)結(jié)和睦的班級(jí)和美麗的學(xué)校，在我腦海中不時(shí)浮現(xiàn)。
記得第一次我對(duì)著對(duì)小學(xué)生活的完美憧憬，蹦蹦跳跳的來(lái)到了學(xué)校。來(lái)到班級(jí)門口我還有些內(nèi)向，不敢進(jìn)去。這是一個(gè)身影出此刻了我的面前班主任。她笑著對(duì)我說(shuō)：“嗨，小姑娘！進(jìn)去吧，小伙伴還在那里等著你來(lái)上課呢�！蹦呛吞@的'面孔讓我難忘，我答應(yīng)了教師，乖乖地進(jìn)入了教室。課堂上教師講課生動(dòng)，同學(xué)們聽(tīng)得入神，朗朗的讀書(shū)聲回蕩在學(xué)校里。
那是我們正式加入少先隊(duì)的時(shí)候，那是令我激動(dòng)萬(wàn)分的時(shí)候。那天我們激動(dòng)萬(wàn)分，我們站在國(guó)旗下，凝望著冉冉升起的五星紅旗，緊盯著少先隊(duì)隊(duì)旗，全場(chǎng)環(huán)繞著幸福的味道。那時(shí)，5年級(jí)的大哥哥大姐姐來(lái)到我們的身邊，教我們佩戴紅領(lǐng)巾，給我們講述少先隊(duì)員的原則。我們共同加入了少先隊(duì)！
同學(xué)們，此時(shí)此刻，你們目光炯炯，思緒萬(wàn)千。雖然我們畢業(yè)班就要離開(kāi)母校，但我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記您我親愛(ài)的母校，永遠(yuǎn)不會(huì)忘記您我敬愛(ài)的教師。我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記和你們?cè)谝积R的每一天……
對(duì)母校的回憶是溫馨而完美的，對(duì)母校的感激是真摯而無(wú)盡的。讓我再次感激教師們的辛勤培育！再見(jiàn)了，哺育我們成長(zhǎng)的教師！再見(jiàn)了，哺育我們成長(zhǎng)的母校！
寫信人：
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寫給母校的一封信 篇21
敬愛(ài)的母校：
在這即將告別您的時(shí)刻，我想對(duì)您說(shuō)：母校啊母校，是您，用知識(shí)的甘霖哺育我們；是您，用心血澆灌我們；是您，用自我的身軀為我們架起一座通向成功之門的橋……
回顧這六年的學(xué)習(xí)歷程，我們的每一點(diǎn)知識(shí)，都是您的心血與汗水凝聚起來(lái)的；我們的每一點(diǎn)成績(jī)，都是您幫忙和教誨的結(jié)晶。在這幾年的生活中，您讓我們一步一個(gè)腳印地學(xué)習(xí)，您教我們真知，教我們?cè)鯓幼鋈恕?/p>
清晨，您為了使我們身強(qiáng)體壯，讓我們做操。夏天的中午，您為了我們午時(shí)上課有精神，讓我們睡午覺(jué)……在這六年中，那寬大的操場(chǎng)，窗明幾凈的教室，天真爛漫的.同學(xué)，和藹可親的教師……都給我留下了不可磨滅的印象。
母校啊，我永遠(yuǎn)也忘不了您！在您的懷抱中，我們歡快地成長(zhǎng)，汲取了知識(shí)的力量，懂得了人生真諦。您迎送著一代又一代的桃李芬芳，我為您感到驕傲！
母校啊，我們必須會(huì)牢記您的囑托，認(rèn)真學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后為祖國(guó)貢獻(xiàn)自我微薄的力量。
寫信人：
日期：
寫給母校的一封信 篇22
敬愛(ài)的母校：
您好！
我是一名即將小學(xué)畢業(yè)的學(xué)生，是的，我要畢業(yè)了，再有兩天就要離開(kāi)我的母校。
我要離開(kāi)這個(gè)熟悉的地方，-我的母�！獂x小學(xué)。我在這里度過(guò)了六年的學(xué)習(xí)時(shí)光，是您給了我一片天地，看著我們成長(zhǎng)。我們十分感激！
春夏秋冬四季輪回，六年里有太多事情，令人難忘。
六年的時(shí)光，像一道道彩虹，五顏六色，有說(shuō)不出道不盡的悲傷與快樂(lè)，所有的一切都是成長(zhǎng)。六年里我們和母校以及我們的恩師，一起譜寫下屬于我們的詩(shī)篇，很滿足這六年的時(shí)光我們一起走過(guò)的腳印，一起經(jīng)歷的歡歌笑語(yǔ)，回頭想想這就是成長(zhǎng)的味道吧！老師們?yōu)槲覀冃燎诟诺?背影，同學(xué)們朗朗讀書(shū)的聲音，一幕一幕令人難忘。我非常滿足這六年的時(shí)光，如果說(shuō)對(duì)你還要些什么的話，就是請(qǐng)您再給我一天的時(shí)間。
我想細(xì)細(xì)品味這一天，認(rèn)真聽(tīng)課，認(rèn)真寫作業(yè)，認(rèn)真做練習(xí)，再努力記住我們?cè)谝黄鸬哪印?/p>
現(xiàn)在我們畢業(yè)班只剩兩天的時(shí)光就要和您告別，還有點(diǎn)沒(méi)有準(zhǔn)備好，有太多的不舍，來(lái)到xx下，仰望xx，感謝六年里的呵護(hù)，不舍得輕易說(shuō)再見(jiàn)！但我知道我們的成長(zhǎng)需要更多沃土，更廣闊的天地，是您讓我們以作為xx學(xué)子為傲，給我們最美麗的校園，最好的老師都在我們身邊，今天我們是全市最幸運(yùn)的孩子，是他們羨慕的對(duì)象，待明日看我少年揮斥方遒，搏擊長(zhǎng)空成為xx的驕傲。
不得不說(shuō)再見(jiàn)了，揮一揮衣袖，向著滿天的朝霞走去，步伐沉穩(wěn)鏗鏘有力！謝謝您六年的培育滋養(yǎng)，再見(jiàn)了，我的母校，再見(jiàn)了，老師同學(xué)們！仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人！
寫信人：
日期：
寫給母校的一封信 篇23
親愛(ài)的母校：
光陰荏苒，日月穿梭。轉(zhuǎn)眼間，小學(xué)六年的生活即將過(guò)去。2000年那群滿臉稚氣、充滿好奇心和求知欲的小學(xué)生，如今已經(jīng)成為就要踏上人生新旅程的20xx屆畢業(yè)生。以往讓我們感到漫長(zhǎng)的二千多個(gè)日夜，如今也僅僅剩下了屈指可數(shù)的幾天。小學(xué)六年的學(xué)習(xí)過(guò)多難忘的`日子，在這些日子里，我程中，我們經(jīng)歷了許許多們有說(shuō)不完的回憶，道不盡的往事，還有那敘不完的離校之前這最終三個(gè)多月時(shí)間的友情。離別學(xué)校之際，理解了六年教育的我，對(duì)學(xué)校的感情可想而知。為此，我想對(duì)母校提兩點(diǎn)提議。
第二個(gè)就是學(xué)校的公共電話問(wèn)題。有時(shí)學(xué)校要求帶的東西總有少數(shù)同學(xué)丟三落四，學(xué)校也是為了我們的安全，不允許同學(xué)們擅自出校門，那就只能靠電話了。學(xué)校此刻僅有一臺(tái)電話能夠供我們使用，就算每班僅有一名同學(xué)忘帶，全校二十三個(gè)班級(jí)也能夠積少成多，排隊(duì)也須要很長(zhǎng)時(shí)間。所以我異常期望學(xué)校能夠多增加幾臺(tái)電話機(jī)來(lái)供我們使用。
期望母校您能夠理解我的提議，將我們的母校越辦越好，讓更多的孩子有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，優(yōu)質(zhì)的學(xué)習(xí)設(shè)備。
此刻，學(xué)校的擴(kuò)建已經(jīng)開(kāi)始動(dòng)工，雖然，我不能享受到竣工后舒適的環(huán)境，但我也為在校的全體師生感到高興。
母校，請(qǐng)相信我：
今日我為母校驕傲！明天母校將為我自豪！
祝愿：
母校培育出更多的莘莘學(xué)子！母校再創(chuàng)佳績(jī)！
寫信人：
日期：
寫給母校的一封信 篇24
親愛(ài)的母校：
您好！
還記得那芬芳清香的玉蘭花嗎？我還清楚地記得，每年夏天，陪伴在我身邊歡度的總離不開(kāi)我的同學(xué)，教師，還又你——我親愛(ài)的母校。
就要分別了，我舍不得你，舍不得那清幽的'白玉蘭，舍不得同學(xué)們那一張張稚氣的臉！
時(shí)間的流水能夠沖走一切痕跡，可是，卻總也沖不走我與你的歡樂(lè)時(shí)光。在純白的玉蘭花中，我陶醉至此，腦海里總回憶起那歡樂(lè)的情景。耳旁又響起那歡樂(lè)的笑聲。我想，純白的玉蘭花，正如我與你的情誼一樣純凈，一塵不染，讓人心動(dòng)。我們?cè)谀愕膽驯е谐砷L(zhǎng)，在你的陪伴中成熟，是您讓我們體會(huì)人間真情，感受祖國(guó)大地，用奇異的畫筆描繪世外桃源，用神筆去書(shū)寫人生的真諦。心中感到莫名的酸，是因?yàn)槲疑岵坏媚惆�！每每想起您，我的心頭就會(huì)涌起一股暖流，貫通全身。千言萬(wàn)語(yǔ)也道不盡我對(duì)你的感激，萬(wàn)言千語(yǔ)也表達(dá)不了我對(duì)你的舍不得。
風(fēng)風(fēng)雨雨，朝朝暮暮�；ㄩ_(kāi)花謝，潮起潮落。在不經(jīng)意間，我走過(guò)了小學(xué)六年生涯。六年來(lái)，每一個(gè)歡笑，每一滴淚水，每一段故事，每一次經(jīng)歷，每一聲感動(dòng)，都使我難以忘懷。如今我們即將告別母校，一股眷戀之情，從我心底油然而生。
��！不管以后我在哪里，我都不會(huì)忘記您，您將永遠(yuǎn)陪伴在我身邊，成為我努力向上的動(dòng)力。
寫信人：
日期：
寫給母校的一封信 篇25
親愛(ài)的母校：
你好!我是一名即將小學(xué)畢業(yè)的學(xué)生。即將離開(kāi)母校了，我的情緒是那么的'依依不舍。我十二年都在這兒度過(guò)，我的童年就在這，我怎樣會(huì)不留戀呢?是啊!一個(gè)人只有一個(gè)童年，我會(huì)永遠(yuǎn)記著這，正因是你伴我度過(guò)了我童年的十二個(gè)春夏秋冬。
忘不了，平易近人的老師。他們給了我知識(shí)，給了我做人的道理。如果我是小樹(shù)，他們就是雨露和太陽(yáng)。
忘不了，和藹可親的同學(xué)們。他們給了我應(yīng)對(duì)困難的勇氣和每個(gè)人都不能少的歡樂(lè)。他們一張張小面孔都印在我的心里。
忘不了，在母校懷里發(fā)生的事。天真可愛(ài)的同學(xué)們故意制造出的怪事。他們一件件都留在我記憶的腦海里。
啊!多少個(gè)忘不了，多留在母校。在即將離開(kāi)的這一天，我要大聲說(shuō)出我早就想說(shuō)的話:母校我愛(ài)你!我永遠(yuǎn)記得你!我一輩子都感激你!
寫信人：
日期：
寫給母校的一封信 篇26
學(xué)校母親：
您好！
最近您怎樣老是覺(jué)得自我變丑了呢？
難道連您自我也沒(méi)意識(shí)到自我的美麗嗎？好吧，就讓我來(lái)描繪一下您吧。先從紫藤開(kāi)始描述吧，這難道不是一種纏繞上升的典型曲線美，崎嶇纏繞的枝條雖沒(méi)有華麗的色彩，但小鳥(niǎo)認(rèn)為它是最美麗的。因?yàn)榻诲e(cuò)的枝條中，有著它的家，一個(gè)和紫藤顏色一樣的家，也許你會(huì)說(shuō)，小鳥(niǎo)沒(méi)研究過(guò)美的問(wèn)題，其實(shí)它最了解美，一張張小朋友的臉，不正是世間無(wú)與倫比的花，友誼的小手也是婀娜的`枝葉，小朋友的每一次光臨，學(xué)校媽媽，難道這不像花朵的盛開(kāi)嗎？
談起松樹(shù)，到了冬天，他也寶刀未老，茂盛的枝葉迎著寒風(fēng)顯得更有精神了，撐起的大傘，給小朋友們創(chuàng)造了玩樂(lè)的小天地，要明白春天美麗背后的故事，就看一下冬天吧，如果說(shuō)冬天的一切都停止了，還不如說(shuō)植物們?cè)谀臏?zhǔn)備，松樹(shù)之所以不肯舍棄葉子，是因?yàn)樗攵旖o我們期望，而不是夏天和樹(shù)比茂盛，您必須會(huì)問(wèn)，他是怎樣堅(jiān)持下去的呢？其實(shí)應(yīng)了一個(gè)眾人熟知的名句：冬天到了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？植物身上的這種精神，很值得我們學(xué)習(xí)。
學(xué)校媽媽，外在的美沒(méi)什么好看的，最重要的內(nèi)在美。祝您越變?cè)矫溃?/p>
寫信人：
日期：
寫給母校的一封信 篇27
親愛(ài)的母校：
您好！
每當(dāng)想起您和敬愛(ài)的教師時(shí)，一陣陣暖流心中激蕩。每次聽(tīng)到那首歌時(shí)，我總會(huì)想起我在小學(xué)生活的六年里，教師們對(duì)我辛勤的培育和付出的心血……小學(xué)6年的生活就快要結(jié)束了，回想這6年來(lái)，您一向陪伴著我度過(guò)的每一個(gè)春秋伴隨著我成長(zhǎng)的每一天時(shí)，心里就充滿了溫馨的感覺(jué)。
回首六年的小學(xué)生活，這當(dāng)中有苦也有甜，有笑也有淚。正是這一串串笑聲，一顆顆淚珠編織成了我美麗的童年，而您給我的童年增添了亮麗的色彩！在這六年間，您不僅僅教我懂得了學(xué)習(xí)的重要性、還教我學(xué)會(huì)了做人的道理。
雖然我們應(yīng)對(duì)的是中學(xué)的大門，可是我們會(huì)永遠(yuǎn)牢記母校的'恩情。今日我們弦歌一堂，明天，我們將掀起祖國(guó)自強(qiáng)不息的巨浪！聽(tīng)一聽(tīng)低年級(jí)同學(xué)勤奮學(xué)習(xí)不斷追趕的腳步聲，想一想先輩們自強(qiáng)不息開(kāi)拓奮進(jìn)的精神，我們明白自我肩上的職責(zé)——刻苦學(xué)習(xí)，為了國(guó)家的繁榮和昌盛，為了母校的恩情，更是為了我們自我！
迎著朝霞，踏著晨霧，我一步步的想您靠近，一步步的走進(jìn)您的懷抱。我清楚的記得清晨，我伴隨著清脆的鳥(niǎo)叫，拿出課本，朗讀著一篇篇課文。我遨游在知識(shí)的殿堂里。下課后，我在您身邊盡情地玩耍，盡情到歡呼……
寫信人：
日期：
寫給母校的一封信 篇28
敬愛(ài)的母校：
您好!
三年的時(shí)間在人生長(zhǎng)河中是短暫的，在即將離開(kāi)母校升入初中的時(shí)候，我深深地眷戀著我的母校。
每一次的校運(yùn)會(huì)、籃球比賽、做大課間……全校師生都聚集在這小操場(chǎng)上。在高一上學(xué)期的校運(yùn)會(huì)中，我們?nèi)嗄昧巳昙?jí)接力跑的第一名�；叵肫鹉谴伪荣惖慕�(jīng)過(guò)，那激動(dòng)人心的時(shí)刻一直回蕩在我們的心中。體育老師口哨一吹，各班運(yùn)動(dòng)員像飛箭似地向前沖。輪到我跑的時(shí)候，當(dāng)劉嘉偉把棒子遞給我時(shí)，一不小心把棒子弄掉了，被其他班追上，同學(xué)們的心頓時(shí)緊張起來(lái)，我迅速把地上的棒子撿起來(lái)，像脫僵的野馬飛快的跑過(guò)去。經(jīng)過(guò)后面的同學(xué)的努力一下子追上了其他班。最后我們班的張錦棠戴著那頂藍(lán)色的帽子往前沖，我們班是第一位先到達(dá)終點(diǎn)的班級(jí)。“耶!我們贏了!我們第一名!”同學(xué)們蹦啊，歡呼著1這些激動(dòng)的聲音聚在一起，在這操場(chǎng)上飄蕩著，飄蕩著……一根小小的木棒，連接的是團(tuán)結(jié)和友愛(ài)；一根小小的木棒，傳遞的是勇氣和力量。
我們?cè)趯W(xué)校里讀書(shū)、做操，從這里走上成長(zhǎng)的大道；我們?cè)谶@里追逐打鬧快樂(lè)地生活著。這里的一草一木是那樣的親切，這里的老師是那樣的和藹可親，這里留下了我童年的`歡笑和少年的夢(mèng)想，這里是我人生啟蒙的園地也是我夢(mèng)想騰飛的起點(diǎn)。在離開(kāi)母校的時(shí)候，我會(huì)把對(duì)母校深厚感情和美好回憶帶走，把自己的微笑和對(duì)母校的深深祝福留下。
走出校園，我想我們一定會(huì)重溫老師的教導(dǎo)。今天，我們將從這里起航，明天，母校一定會(huì)以我們?yōu)闃s。
寫信人：
日期：
寫給母校的一封信 篇29
親愛(ài)的母校：
您好！母校，是我們成長(zhǎng)的搖籃，而我們就像搖籃里的孩子，在搖籃里健康、歡樂(lè)的成長(zhǎng)。母校，是我們幸福的港灣，而我們就像小船，從無(wú)知的碼頭駛向知識(shí)的港灣。母校，千言萬(wàn)語(yǔ)也述不完我們對(duì)您的感情。
轉(zhuǎn)眼間，我們就要畢業(yè)了。六年的光陰在不經(jīng)意間已經(jīng)悄悄地溜走了。當(dāng)我回首過(guò)去時(shí)，才發(fā)現(xiàn)六年的時(shí)間真的過(guò)得好快，再過(guò)幾天我們就要畢業(yè)了，就要和您說(shuō)再見(jiàn)，很快我們就要踏進(jìn)中學(xué)的大門，開(kāi)始我們的新的學(xué)習(xí)生活。
還記得當(dāng)我們第一次踏進(jìn)學(xué)校大門，懷著對(duì)您的好奇之心開(kāi)始了我們的學(xué)習(xí)生活。這六年來(lái)，您就像一位母親一樣，細(xì)心呵護(hù)著我們，讓我們?cè)谀膽驯е薪】禋g樂(lè)的成長(zhǎng)。
六年的學(xué)習(xí)生活多像一首首優(yōu)美的樂(lè)曲。這些樂(lè)曲有的像小河流水一樣歡樂(lè)。有的則有一些悲傷，可是卻讓我們的小學(xué)生活更加多姿多彩。有的.雖然平淡，但卻依然讓我陶醉于它那優(yōu)美的旋律。
感激您，我的母校。是您把我們從波動(dòng)使得小孩子培養(yǎng)成的知書(shū)達(dá)理的少年。而此刻我們卻要和您說(shuō)再見(jiàn)了，但我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記您的——我的母校，我生活了六年的母校。雖然就要和您說(shuō)再見(jiàn)了，可是再過(guò)幾年，我還會(huì)回來(lái)看您的。我也不會(huì)辜負(fù)您這六年來(lái)對(duì)我的教導(dǎo)和期望的。
祝：
母校的明天更完美！
寫信人：
日期：
寫給母校的一封信 篇30
親愛(ài)的母校：
我就要離開(kāi)你的懷抱了。我們相處了六年的小學(xué)生活，再今朝卻要揮手說(shuō)告別，還曾記得嗎？是你看著我們一點(diǎn)點(diǎn)的長(zhǎng)大，是您讓我們建立偉大的友誼，我們經(jīng)常會(huì)吵的面紅耳赤，現(xiàn)在想起來(lái)是不是有些可笑，但這卻是個(gè)非常值得珍藏的'美好的回憶。母校里記載著我們的童年，用樸實(shí)的語(yǔ)言講述著童年的歡樂(lè)與痛苦。雨水說(shuō)天空業(yè)會(huì)落淚，玫瑰說(shuō)愛(ài)情也會(huì)枯萎，咖啡說(shuō)活著的習(xí)慣苦味。路一走就累，酒一喝就醉，只有朋友最珍貴！母校！感謝您，是您讓我擁有了如此偉大的友誼！感謝母校，是您派來(lái)了天使（老師）來(lái)教育我們，教我們學(xué)會(huì)做怎樣的人？我還清楚的記得您在講課問(wèn)的時(shí)候，有時(shí)怕我們聽(tīng)不懂，就給我們舉例說(shuō)明，再讓同學(xué)們表演，我們這時(shí)才恍然大悟，由于您那繪聲繪色的表演，讓我們徹底的印在腦海里...老師:老師您是美的耕耘者,您用美的陽(yáng)光普照,您用美的雨露滋潤(rùn),我們的心田才綠草如茵繁華似錦小學(xué)生活即將畢業(yè),再回首望一眼可愛(ài)的同學(xué)，兢兢業(yè)業(yè)的老師們,最后含淚再看一眼母校.此時(shí)此刻,心里早已準(zhǔn)備好的話,卻有在想見(jiàn)時(shí)說(shuō)不出,那是我們用心去呵護(hù),去保護(hù)!母校，你知道嗎？我真的不想離開(kāi)你，我想永遠(yuǎn)在你的懷抱下長(zhǎng)大，我不要離開(kāi)你，不要！母校，我愛(ài)你，真的愛(ài)你，你是偉大的，永遠(yuǎn)是偉大的，沒(méi)有一個(gè)人不愛(ài)您可是您老是寄予我們太多的希望，我們應(yīng)該好好地學(xué)習(xí)，這樣我們既不用做社會(huì)被淘汰的人，還可以讓自己的夢(mèng)想展翅飛翔。讓我們一起飛翔在未來(lái)的藍(lán)天上吧！
祝:母校明天更美好！
寫信人：
日期：
寫給母校的一封信 篇31
親愛(ài)的母校：
您好！
您是一位博愛(ài)的母親，是一位辛勤耕耘的教師，我已經(jīng)在您的懷抱里待了六年了。還記得六年前是您用一張關(guān)愛(ài)又平易近人的笑臉，迎接我們這些稚氣未脫，嘴里還唱著“咿呀！咿呀”的孩子走進(jìn)校門，此刻回想起來(lái)還真是甜蜜呀！
在這六年，我們?cè)谀?xì)心地呵護(hù)與辛勤地澆灌下，已從昨日的小苗，長(zhǎng)成今日的參天大樹(shù)了。
在您的懷抱里，我們是那么的幸福，那么的歡樂(lè)，望著一張張燦爛的笑臉，看著一天天茁壯成長(zhǎng)的我們，您欣慰的笑了。
當(dāng)然更忘不了那些默默無(wú)聞，無(wú)私奉獻(xiàn)的教師們。望著那誨人不倦，起早貪黑的教師們，望著那一截又一截的.小粉筆，我們漸漸讀懂了什么是關(guān)心，什么是疼愛(ài)。
我們更感激學(xué)校的中心領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們畢業(yè)班的“特殊照顧”，為了提高我們的成績(jī)，你們總是千方百計(jì)地為我們開(kāi)講座，熟悉考場(chǎng)……我們必須不會(huì)辜負(fù)您的期望，努力拼搏，爭(zhēng)取用優(yōu)異的成績(jī)來(lái)回報(bào)您和領(lǐng)導(dǎo)們！
讓我們把青春的腳印留在學(xué)校的小路上。讓我們把笑語(yǔ)歡歌留在花壇的馨香中。讓我們把瑯瑯書(shū)聲留在明亮的教室里。讓我們光輝亮麗的未來(lái)寄托在藍(lán)天下翱翔的雛鷹上！
您的厚愛(ài)已深深地植入我的心底，我深信明天您會(huì)更加輝煌的。
寫信人：
日期：
寫給母校的一封信 篇32
尊敬的校長(zhǎng)：
您好!
我是一名即將畢業(yè)的六年級(jí)學(xué)生，在花園般的校園里，在各位園丁的精心培育下，我從一個(gè)無(wú)知、頑皮、淘氣的小女孩，成長(zhǎng)為一名勤奮好學(xué)的少年。六年的辛勤耕耘，六年的朝夕相處，那份濃濃的師生情及對(duì)母校的深厚感情，我終生難忘。
在留戀母校的同時(shí)，我也十分關(guān)注學(xué)校各個(gè)方面的情況。學(xué)校的綠化、計(jì)算機(jī)教學(xué)、豐富多彩的課外活動(dòng)等都做得很好。在和同學(xué)們的交談中，大家感到有一點(diǎn)不足：學(xué)校和校長(zhǎng)、班級(jí)的各科老師雖以相識(shí)多年，但是，校長(zhǎng)，老師與學(xué)生之間缺少相互溝通的橋梁。為此，我建議，在校內(nèi)設(shè)立“心連心”信箱。要做好這項(xiàng)工作，首先要進(jìn)行宣傳，在全校師生大會(huì)上宣講并通過(guò)廣播、墻報(bào)說(shuō)明設(shè)立的意義，讓同學(xué)們有一個(gè)初步的認(rèn)識(shí)。接著就在校園里懸掛信箱，上面標(biāo)上“心連心”的字樣。與此同時(shí)，請(qǐng)您安排專門的人員定期來(lái)收取信件，并要按信件的科目分類，再分送到有關(guān)的'教師手中，家長(zhǎng)也能向信箱投遞信函。
有了這樣的信箱，我想，同學(xué)們就可以將自己的心里話，合理的建議等及時(shí)地表達(dá)出來(lái);校長(zhǎng)、老師會(huì)很快的了解學(xué)生的心理狀況。由于家長(zhǎng)的參與，學(xué)校也能了解到學(xué)生在家中的生活學(xué)習(xí)情況，更好促進(jìn)師生聯(lián)系，改進(jìn)教學(xué)方法，提高教育質(zhì)量。
“心連心”信箱的設(shè)立，對(duì)學(xué)校今后的發(fā)展，一定會(huì)發(fā)揮重大作用。希望校長(zhǎng)能夠接受我的建議。
最后，再一次感謝母校對(duì)我的關(guān)懷和教育，衷心希望母校的教育工作更上一層樓。
祝：母校永遠(yuǎn)朝氣蓬勃!
寫信人：
日期：
寫給母校的一封信 篇33
母校：
您好！
時(shí)間似流水，眨眼之間，六年已過(guò)。
記得，六年前，我們走進(jìn)了這里，那時(shí)看什么都是新奇的，那時(shí)我們無(wú)憂無(wú)慮，那時(shí)我們毫無(wú)壓力……
現(xiàn)在，六年后，我們將要離開(kāi)，心中滿是不舍，我多么希望時(shí)間能夠停止，能夠永遠(yuǎn)停在這個(gè)夏天；如果有可能，我希望時(shí)間倒流，讓這六年重新來(lái)過(guò)。
我們?cè)谶@片操場(chǎng)上吶喊，拼搏；我們?cè)谶@間教室中學(xué)習(xí)；我們?cè)谶@條走廊上打鬧，玩耍；我們?cè)凇?/p>
六年了，我們從那個(gè)朦朧而倔強(qiáng)的男孩女孩蛻變生了現(xiàn)在的這個(gè)不服輸卻又成熟的少年少女。
在這個(gè)我們即將離開(kāi)的夏天，我想對(duì)您說(shuō)一句：“別了，母校！”似水流年，唯一不變的'是我們的友誼，是老師慈母般的呵護(hù)。
最后祝母校的明天更加美好！
寫信人：
日期：
寫給母校的一封信 篇34
親愛(ài)的母校：
當(dāng)我這樣稱呼您的時(shí)候，我即將離開(kāi)您的懷抱，邁上一個(gè)新的臺(tái)階——走進(jìn)中學(xué)。時(shí)間過(guò)得真快啊！六年的光陰轉(zhuǎn)瞬即逝，而我心中有太多太多的舍不得，舍不得這里的老師，舍不得這里的同學(xué)們，舍不得為我提供學(xué)習(xí)場(chǎng)所的教室，舍不得帶給我無(wú)限歡樂(lè)的操場(chǎng)。
記得我第一次步入您的懷抱時(shí)，心中充滿了無(wú)限的興奮和好奇，那寬闊的操場(chǎng)、清爽的教學(xué)樓、飄揚(yáng)的五星紅旗……走進(jìn)教室，那一排排整齊的桌椅，一張張稚氣的笑臉，還有和藹可親的老師，都被我銘記在心，我頓時(shí)覺(jué)得——在這里成長(zhǎng)真的.很奇妙。在這六年中，我認(rèn)識(shí)了很多人，也經(jīng)歷了被批評(píng)、被誤解、被表?yè)P(yáng)。在這里遇到的問(wèn)題同學(xué)們都會(huì)幫忙解決，在我失意時(shí)也會(huì)給我鼓勵(lì)。這里的老師，他們教會(huì)我豐富的知識(shí)，讓我從無(wú)知變得懂事，從懦弱變得堅(jiān)強(qiáng)……這里的一點(diǎn)一滴，一草一木都讓我非常的不舍。在這里的六年有哭過(guò)、笑過(guò)、激動(dòng)過(guò)、悲傷過(guò)、成功過(guò)、也有失敗過(guò)，這讓我懂得了通往以后的人生道路上會(huì)有很多坎坷，讓我明白了美好生活就要充滿信心。日復(fù)一日，年復(fù)一年，母校每一天的陪伴都使我時(shí)時(shí)刻刻都能感到溫馨。然而我知道：小鷹的翅膀強(qiáng)壯了，就要離開(kāi)巢穴，飛上更高的天空，正如我們經(jīng)過(guò)六年的學(xué)習(xí)努力，打好了知識(shí)基礎(chǔ)，就要去迎接新的跳戰(zhàn)，尋找更高的目標(biāo)。
母校，充滿朗朗書(shū)聲，歡聲笑語(yǔ)、桃李繽紛、這里是培養(yǎng)人才的搖籃，回首感恩，展望未來(lái)，我就要離開(kāi)熟悉的您了，我們會(huì)帶著您的期盼和叮嚀，踏上前方的旅程，愿此去繁花似錦，歸來(lái)似錦繁華！
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