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觀看張桂梅視頻的心得體會(huì)

時(shí)間:2023-11-28 12:45:09 偲穎 心得 我要投稿
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觀看張桂梅視頻的心得體會(huì)(精選10篇)

  當(dāng)我們對(duì)人生或者事物有了新的思考時(shí),通常就可以寫(xiě)一篇心得體會(huì)將其記下來(lái),這樣有利于培養(yǎng)我們思考的習(xí)慣。一起來(lái)學(xué)習(xí)心得體會(huì)是如何寫(xiě)的吧,下面是小編幫大家整理的觀看張桂梅視頻的心得體會(huì),歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

觀看張桂梅視頻的心得體會(huì)(精選10篇)

  觀看張桂梅視頻的心得體會(huì) 1

  擇一事終一生,愛(ài)一行專一行。1998年4月,張桂梅在華坪縣民族中學(xué)光榮加入了中國(guó)共產(chǎn)黨。多年來(lái),她把培養(yǎng)合格的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人作為自己的初心和使命,用常人吃不了的苦創(chuàng)造了山區(qū)教育奇跡,用紅色基因?yàn)榕邘熒⑷刖窳α,用不怕掉一層皮的付出讓山區(qū)孩子鳳凰涅槃!

  無(wú)論時(shí)代怎么變,優(yōu)良傳統(tǒng)沒(méi)有變!拔覀凕h的優(yōu)良傳統(tǒng)不能丟,艱苦奮斗、自力更生的精神不能丟,在學(xué)生心中埋下紅色教育的種子很重要!备锩鼈鹘y(tǒng)立校,紅色文化育人,這是張桂梅的育人理念,也是女高的育人特色。

  一走進(jìn)女高操場(chǎng),遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就會(huì)被“共產(chǎn)黨人頂天立地代代相傳”12個(gè)巨幅紅字鎖住目光,這是張桂梅辦教育的“魂”和“錨”。建校10多年來(lái),學(xué)校堅(jiān)持“五個(gè)一”教育:黨員一律戴黨徽上班,每周重溫一次入黨誓詞,每周組織一次理論學(xué)習(xí),每周合唱一支革命歌曲,每周觀看一次紅色影片。紅色文化教育,早已滲入師生言行舉止和精神風(fēng)貌,成為女高的一道風(fēng)景線。紅色文化教育,讓學(xué)生更深刻地感受愛(ài)國(guó)主義和集體主義,激發(fā)起巨大精神動(dòng)力。

  無(wú)論學(xué)校怎么變,教師天職沒(méi)有變。女高的巨變,是我國(guó)山區(qū)教育發(fā)展的一個(gè)縮影。經(jīng)過(guò)張桂梅和其他老師的不斷努力,女高在辦學(xué)思想、教育質(zhì)量、管理水平、師資隊(duì)伍、基礎(chǔ)建設(shè)等方面都有了長(zhǎng)足進(jìn)步,在校學(xué)生一天比一天多,高考成績(jī)一年比一年好。這些年,盡管學(xué)校發(fā)展快了、工作崗位變了、個(gè)人名氣大了,但張桂梅始終牢記并踐行教書(shū)育人、立德樹(shù)人的教育使命。在她看來(lái),唯分?jǐn)?shù)并不是山區(qū)教育的出路,必須培養(yǎng)對(duì)社會(huì)有用的人。

  張桂梅不僅是教書(shū)匠,更是塑造學(xué)生品格、品行、品味的“大先生”。她把育德放在第一位,引導(dǎo)學(xué)生從小樹(shù)立遠(yuǎn)大志向,塑造女孩自尊自信自立自強(qiáng)的氣質(zhì)和品格。成就一個(gè)學(xué)生,扶起一個(gè)家庭,造福整個(gè)社會(huì)。女高畢業(yè)生,很多人選擇醫(yī)生、教師、警察等相關(guān)專業(yè)和職業(yè),在求學(xué)、工作過(guò)程中積極參與公益、扶貧項(xiàng)目,主動(dòng)投身偏遠(yuǎn)艱苦地區(qū)的建設(shè)和發(fā)展。張桂梅倍感欣慰,心里想的是:“事業(yè)后繼有人了!”

  無(wú)論歲月怎么變,奮斗精神沒(méi)有變。為了學(xué)生的一切,老師苦教,全校教職工苦干。在40多年的執(zhí)教經(jīng)歷中,張桂梅與疾病斗,說(shuō)“我就看老天能把我領(lǐng)走不”,“不能把寶貴的時(shí)間浪費(fèi)在無(wú)休止的看病上”;與貧困斗,探索教育扶貧,把絕望變成希望,把不可能變成可能!她就是這么一個(gè)人,沒(méi)人不打心眼里佩服。

  奮斗精神,在女高延續(xù)著,雨水沖不倒,大風(fēng)刮不倒。張桂梅有一段令人肅然起敬的獨(dú)白:“有人說(shuō)我愛(ài)崗敬業(yè),有人說(shuō)我瘋了,也有人說(shuō)我為了榮譽(yù),也有人不理解。一個(gè)人渾身有病卻不死,比正常人還苦得起,男老師被我拖垮,女老師累得哭,兩個(gè)單位來(lái)回跑,我沒(méi)倒下,有種精神支撐著我,說(shuō)到底是共產(chǎn)黨員的初心和使命,讓我直面這片熱土?xí)r,心里不愧!彼耐.學(xué)生們刻在心上的誓詞是:“我生來(lái)就是高山而非溪流,我欲于群峰之巔俯視平庸的溝壑;我生來(lái)就是人杰而非草芥,我站在偉人之肩藐視卑微的懦夫”。這樣的自信心,不僅生動(dòng)詮釋了張桂梅的奮斗精神,更激勵(lì)學(xué)生們志存高遠(yuǎn),走向更廣闊的人生舞臺(tái)。

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  華坪女高在華坪縣城邊的一個(gè)小山包上,學(xué)校的大門并不闊氣,教學(xué)樓的墻面也已有些斑駁。

  這所其貌不揚(yáng)的學(xué)校,曾是張桂梅遙不可及的夢(mèng)想。

  張桂梅原本和丈夫一起在大理一所中學(xué)教書(shū)。1996年,丈夫因胃癌去世不久,39歲的張桂梅便主動(dòng)申請(qǐng)從熱鬧的大理調(diào)到偏遠(yuǎn)的麗江市華坪縣工作。

  到華坪縣教書(shū)后,張桂梅發(fā)現(xiàn)一個(gè)現(xiàn)象。“很多女孩讀著讀著就不見(jiàn)了!彼f(shuō),一打聽(tīng)才知道,有的學(xué)生去打工了,有的小小年紀(jì)就嫁人了。

  2001年,華坪縣兒童福利院成立,捐款的慈善機(jī)構(gòu)指定要張桂梅當(dāng)院長(zhǎng)。她擔(dān)任院長(zhǎng)后逐一了解福利院孩子們的身世發(fā)現(xiàn),不少女孩并非孤兒,而是被父母遺棄的。

  一次家訪途中的偶遇,更是讓她痛心不已。

  一個(gè)十三四歲的女孩,呆坐在路邊,滿眼惆悵地望著遠(yuǎn)方。張桂梅上前詢問(wèn),女孩哇的一聲就哭了。“我要讀書(shū),我不想嫁人。”女孩一直哭喊著。原來(lái),女孩父母為了3萬(wàn)元彩禮,要她輟學(xué)嫁人。

  張桂梅氣沖沖地來(lái)到女孩家,對(duì)她的母親說(shuō):“孩子我?guī)ё撸蠈W(xué)的費(fèi)用我來(lái)出。”可女孩的母親以死相逼,張桂梅實(shí)在拗不過(guò),只能放棄。

  “后來(lái)我再也沒(méi)找到她,這是我一輩子的遺憾。”張桂梅說(shuō)。自此之后,一個(gè)夢(mèng)想漸漸在她心中萌生:辦一所免費(fèi)高中,讓大山里的女孩們都能讀書(shū)。

  但這個(gè)夢(mèng)想很快遭到身邊人的反對(duì)!拔沂墙o她潑冷水最多的.人!比A坪縣教育局原局長(zhǎng)楊文華回憶說(shuō),“雖然她讓我很感動(dòng),但我知道辦一所學(xué)校有多難。”

  2004年,張桂梅和楊文華一起出差。一路上,她反復(fù)講述自己的夢(mèng)想,想說(shuō)服這位局長(zhǎng)幫忙。

  “你知道建一間實(shí)驗(yàn)室要多少錢嗎?”楊文華問(wèn)。

  “要兩三萬(wàn)元吧。”張桂梅回答得有些露怯。

  “她太天真了!睏钗娜A說(shuō),張桂梅當(dāng)時(shí)因?yàn)閹Р?jiān)持教書(shū)、教學(xué)成績(jī)突出,還在華坪縣兒童福利院收養(yǎng)了多名孤兒,先后獲得了全國(guó)先進(jìn)工作者、全國(guó)十佳師德標(biāo)兵等諸多榮譽(yù),但她只是一名一線老師,沒(méi)有管理經(jīng)驗(yàn),對(duì)建一所學(xué)校毫無(wú)概念。

  楊文華不知道,張桂梅當(dāng)時(shí)已連續(xù)幾年假期到昆明街頭募捐。她把自己獲得的榮譽(yù)證書(shū)復(fù)印了一大兜,在街頭逢人便拿出來(lái)請(qǐng)求捐款。

  可讓她沒(méi)想到的是,自己放下尊嚴(yán)募捐,換回的卻是不理解和白眼,還有人說(shuō)她是騙子。

  幾年下來(lái),張桂梅幾乎要放棄了。直到2007年,她當(dāng)選黨的十七大代表,她的夢(mèng)想才出現(xiàn)轉(zhuǎn)機(jī)。

  張桂梅平時(shí)很少買衣服,每件衣服都穿了好多年,直到磨得發(fā)白破洞才舍得丟。臨去北京前,縣里特意資助她7000元,讓她買一身像樣的正裝,可她轉(zhuǎn)手就用這筆錢給學(xué)生買了臺(tái)電腦,自己穿著一身舊衣服參會(huì)。

  一天早晨,她正急匆匆往會(huì)場(chǎng)走。忽然,一位女記者把她拉住,悄悄對(duì)她說(shuō):“摸摸你的褲子!睆埞鹈芬幻,穿了多年的牛仔褲上有兩個(gè)破洞。

  “當(dāng)時(shí)我恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去!睆埞鹈氛f(shuō)。那天會(huì)后,她和這位記者相約聊了一整晚,把所有辦校的苦楚都倒給了她。

  不久后,一篇名為《“我有一個(gè)夢(mèng)想”——訪云南省麗江市華坪縣民族中學(xué)教師張桂梅代表》的報(bào)道發(fā)表出來(lái),張桂梅辦學(xué)校的夢(mèng)想馬上受到關(guān)注。

  2008年9月,在各級(jí)黨委政府關(guān)心支持下,全國(guó)第一所公辦免費(fèi)女子高中——麗江華坪女子高級(jí)中學(xué)正式開(kāi)學(xué),首屆共招收100名女生。

  開(kāi)學(xué)那天,張桂梅站在唯一的教學(xué)樓前,淚流滿面。

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  張桂梅是一位優(yōu)秀的教師,她在教學(xué)工作中一直秉持著“以人為本,以學(xué)為先”的理念,注重培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)和創(chuàng)新能力。她在教學(xué)實(shí)踐中,不斷探索新的教學(xué)方法和手段,讓學(xué)生在學(xué)習(xí)中體驗(yàn)到樂(lè)趣和收獲。

  張桂梅在教育工作中一直致力于培養(yǎng)學(xué)生的全面發(fā)展,她注重學(xué)生的品德教育,鼓勵(lì)學(xué)生積極參與社會(huì)實(shí)踐和志愿服務(wù)活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生的`社會(huì)責(zé)任感和公民意識(shí)。同時(shí),她還注重學(xué)生的身體健康和心理健康,通過(guò)組織各種體育和文藝活動(dòng),讓學(xué)生感受到生命的意義和價(jià)值。

  張桂梅在教學(xué)工作中還注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力,她鼓勵(lì)學(xué)生獨(dú)立思考和自主探索,通過(guò)組織各種實(shí)驗(yàn)和實(shí)踐活動(dòng),讓學(xué)生體驗(yàn)到實(shí)踐的樂(lè)趣和成就感。

  總之,張桂梅是一位優(yōu)秀的教師,她在教學(xué)工作中注重培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)和創(chuàng)新能力,注重學(xué)生的品德教育和社會(huì)責(zé)任感,注重學(xué)生的身體健康和心理健康,注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力。她的教育理念和方法值得我們?nèi)W(xué)習(xí)和借鑒。

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  7月24日,州委政研室黨支部召開(kāi)黨員大會(huì),再次組織學(xué)習(xí)“云嶺楷!睆埞鹈吠鞠冗M(jìn)事跡,號(hào)召全體黨員干部以張桂梅同志為榜樣,推動(dòng)主題教育走深走實(shí),把張桂梅同志的精神轉(zhuǎn)化為推動(dòng)工作的具體行動(dòng),把初心和使命落實(shí)在崗位上、體現(xiàn)在行動(dòng)中,為文山高質(zhì)量跨越式發(fā)展作出更大貢獻(xiàn)。

  張桂梅同志是新時(shí)代共產(chǎn)黨員的優(yōu)秀代表,是新時(shí)期教育工作者教書(shū)育人的杰出榜樣,曾先后榮獲“全國(guó)先進(jìn)工作者”“全國(guó)十佳師德標(biāo)兵”“全國(guó)十大女杰”“全國(guó)精神文明十佳人物”“‘五一’勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)隆薄叭珖?guó)十佳知識(shí)女性”“中國(guó)十大教育年度人”“全國(guó)百名優(yōu)秀母親”“全國(guó)最美鄉(xiāng)村教師”等榮譽(yù)稱號(hào),當(dāng)選為黨的`十七大代表。2020年6月29日,省委宣傳部授予張桂梅同志“云嶺楷!狈Q號(hào)。

  通過(guò)學(xué)習(xí),廣大黨員干部紛紛表示,要以張桂梅同志為榜樣,學(xué)習(xí)她愛(ài)黨愛(ài)教、至誠(chéng)報(bào)國(guó)的崇高信念,把對(duì)祖國(guó)的無(wú)限熱愛(ài)、對(duì)人民的深厚感情轉(zhuǎn)化為履職盡責(zé)的強(qiáng)大動(dòng)力;學(xué)習(xí)她教育扶貧、攻堅(jiān)克難的堅(jiān)定意志,始終保持奮發(fā)有為、永不懈怠的昂揚(yáng)斗志;學(xué)習(xí)她以德施教、敬業(yè)愛(ài)生的師德風(fēng)范,在平凡的工作崗位上創(chuàng)造不平凡的業(yè)績(jī);學(xué)習(xí)她執(zhí)著奮斗、無(wú)私奉獻(xiàn)的高尚情操,以“功成不必在我”的境界和“功成必定有我”的擔(dān)當(dāng),一步一個(gè)腳印把政研改革事業(yè)推向前進(jìn)。學(xué)習(xí)“張桂梅精神”。

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  張桂梅是一位優(yōu)秀的教師,她的事跡令人感動(dòng)和敬佩。她不僅在教學(xué)上取得了卓越的成就,還積極參與社會(huì)公益事業(yè),為貧困地區(qū)的教育事業(yè)做出了巨大的貢獻(xiàn)。

  張桂梅的事跡給我留下了深刻的印象。她不僅在教學(xué)上取得了卓越的成就,還積極參與社會(huì)公益事業(yè),為貧困地區(qū)的教育事業(yè)做出了巨大的貢獻(xiàn)。她的精神品質(zhì)和職業(yè)操守令人敬佩,她對(duì)教育事業(yè)的熱愛(ài)和執(zhí)著令人感動(dòng)。

  通過(guò)張桂梅的事跡,我深刻地認(rèn)識(shí)到了教育事業(yè)的重要性。教育是培養(yǎng)人才的重要途徑,只有通過(guò)教育才能讓更多的人獲得更好的'發(fā)展機(jī)會(huì)。同時(shí),我也深刻地認(rèn)識(shí)到了教育事業(yè)中存在的問(wèn)題和挑戰(zhàn),需要我們不斷地努力和奮斗。

  在今后的工作中,我將以張桂梅為榜樣,不斷提高自己的教學(xué)水平和職業(yè)素養(yǎng),為教育事業(yè)做出更大的貢獻(xiàn)。同時(shí),我也將積極參與社會(huì)公益事業(yè),為更多的人提供幫助和支持。

  總之,張桂梅的事跡給我留下了深刻的印象,她的精神品質(zhì)和職業(yè)操守令人敬佩,她對(duì)教育事業(yè)的熱愛(ài)和執(zhí)著令人感動(dòng)。通過(guò)張桂梅的事跡,我深刻地認(rèn)識(shí)到了教育事業(yè)的重要性,同時(shí)也深刻地認(rèn)識(shí)到了教育事業(yè)中存在的問(wèn)題和挑戰(zhàn),需要我們不斷地努力和奮斗。

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  張桂梅是一位平凡而偉大的人民教師,她的事跡和精神令人感動(dòng)和敬佩。在她的身上,我們看到了人民教師的光輝形象,也看到了教育的力量和價(jià)值。

  張桂梅作為一名教師,她不僅僅是一個(gè)傳授知識(shí)的人,更是一個(gè)引領(lǐng)學(xué)生成長(zhǎng)的人。她不僅注重學(xué)生的知識(shí)教育,更注重學(xué)生的品德教育。她通過(guò)自己的言行舉止,引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的價(jià)值觀和人生觀,讓學(xué)生明白了什么是真正的幸福和快樂(lè)。

  張桂梅的精神深深地感染了我。她不僅擁有高尚的品德,更擁有堅(jiān)定的信念。她堅(jiān)信教育可以改變一個(gè)人的命運(yùn),堅(jiān)信教育可以為國(guó)家的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。她用自己的`行動(dòng),踐行了自己的信念。

  通過(guò)張桂梅的事跡,我深刻地認(rèn)識(shí)到了教育的力量和價(jià)值。教育不僅僅是為了傳授知識(shí),更是為了培養(yǎng)人才,為國(guó)家的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。作為一名教師,我們應(yīng)該像張桂梅一樣,用心去教育學(xué)生,用愛(ài)去關(guān)懷學(xué)生,用行動(dòng)去踐行自己的信念。

  總之,張桂梅是一位偉大的教師,她的事跡和精神值得我們學(xué)習(xí)和傳承。我相信,在張桂梅精神的引領(lǐng)下,我們一定可以為國(guó)家的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。

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  巾幗之志不可奪,弱肩也能擔(dān)道義。2007年,張桂梅當(dāng)選黨的十七大代表赴京參會(huì),當(dāng)聽(tīng)到“促進(jìn)社會(huì)公平正義,努力使全體人民學(xué)有所教”時(shí),她眼睛里跳動(dòng)著熱切的火苗。作為黨代表,“不僅是榮譽(yù),更是一種責(zé)任”。為了實(shí)現(xiàn)辦一所不收費(fèi)的女子高中、把山里的女孩子都找來(lái)讀書(shū)的夢(mèng)想,張桂梅積極探索,努力辦好教育,在黨和老百姓之間架起了一座橋梁。

  從無(wú)到有,辦負(fù)責(zé)任的教育。負(fù)責(zé)任是辦教育的前提,哪里是痛點(diǎn),哪里就是教育改革的著力點(diǎn)。山區(qū)女孩完成基本義務(wù)教育后無(wú)法繼續(xù)求學(xué),怎么辦?張桂梅決定籌建一所免費(fèi)女子高中,讓每個(gè)山區(qū)孩子都能接受公平而有質(zhì)量的教育。對(duì)于辦學(xué)之初的艱難,張桂梅記憶猶新:資金短缺、招生困難、條件簡(jiǎn)陋,沒(méi)有圍墻、宿舍、廁所,也沒(méi)有保安。為此,她拖著病體四處籌集經(jīng)費(fèi),有人懷疑,認(rèn)為她是“騙子”,想著自己的委屈,她也曾放聲大哭過(guò)……但為了山區(qū)孩子,她都選擇默默承受,繼續(xù)奔走不斷呼吁,決心毫不動(dòng)搖。

  功夫不負(fù)有心人。2008年9月1日,通過(guò)張桂梅的不懈努力,在各級(jí)黨委政府以及社會(huì)各界愛(ài)心人士的關(guān)心支持下,全國(guó)第一所全免費(fèi)的女子高中終于建成并正式開(kāi)學(xué)!只要是女孩,只要還想上學(xué),女高都向她們敞開(kāi)懷抱。張桂梅下定決心:“家長(zhǎng)們既然信任我們,把孩子送到女子高中來(lái),那我們一定教好孩子,給她們未來(lái)。”

  從有到好,辦有質(zhì)量的教育。推進(jìn)普及高中階段教育,從“有學(xué)上”到“上好學(xué)”,女高創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)的奇跡。山里孩子學(xué)習(xí)基礎(chǔ)差,要想出成績(jī),不嚴(yán)、不狠、不拼,怎么行?為此,張桂梅制定了一整套嚴(yán)格的工作制度。在張桂梅看來(lái),她的“狠”能幫助孩子們突破成長(zhǎng)的堅(jiān)冰,培養(yǎng)吃苦耐勞精神,讓學(xué)生經(jīng)得起風(fēng)吹雨打。她注重因材施教,探索民族山區(qū)學(xué)生教育規(guī)律,總結(jié)出“三點(diǎn)三路教學(xué)法”:鉆研教材時(shí)拋開(kāi)細(xì)枝末節(jié),舍棄貪多求全,突出解決好授課的重點(diǎn)、難點(diǎn)和特點(diǎn);編寫(xiě)教案、開(kāi)展教學(xué)時(shí),弄清作者的思路,設(shè)計(jì)自己的教路,指引學(xué)生的學(xué)路。

  山里的女孩,一樣能考上好大學(xué)。建校10多年來(lái),在沒(méi)有入校門檻的情況下,高考本科上線率最高達(dá)到99%,綜合上線率一直保持100%,幫助1804名貧困山區(qū)女孩圓了大學(xué)夢(mèng)。她們,曾經(jīng)是貧困生、輟學(xué)生、落榜生,如今考入了浙江大學(xué)、廈門大學(xué)等知名學(xué)府,繼續(xù)讀研、讀博,在各自的工作崗位上閃閃發(fā)光。

  為師為母,辦有溫度的教育。澆樹(shù)要澆根,育人要育心。張桂梅是校長(zhǎng),是老師,也是母親;不僅管學(xué)習(xí),還要管生活、管心理。她把“家”安在學(xué)生宿舍,每天5點(diǎn)多起床、晚上12點(diǎn)后才休息,拿著小喇叭催促學(xué)生起床、吃飯、做操,陪伴學(xué)生晨讀、上課、自習(xí)。她的床旁邊還有一張床,留給需要特別照顧的孩子。她是嚴(yán)厲的`老師,也是和困難學(xué)生抱頭痛哭的溫暖媽媽,胸懷最真摯的母愛(ài)。女高沒(méi)有專職的心理醫(yī)生,老師們說(shuō):“張桂梅校長(zhǎng)就是心理醫(yī)生。”2001年3月起,張桂梅一邊在華坪縣民族中學(xué)當(dāng)老師,一邊兼任華坪縣兒童福利院的院長(zhǎng),給孩子洗衣洗澡、收拾大小便、買玩具,把孤兒院變?yōu)閮和瘶?lè)園。

  愛(ài)是教育的底色,更是一份沉甸甸的責(zé)任。在女高,多數(shù)學(xué)生叫張桂梅“張老師”、“老媽”、“老太婆”,真摯而依戀。相對(duì)于傳授知識(shí),女高師生對(duì)張桂梅的愛(ài)和責(zé)任,感受更加真切。張桂梅與孩子們成為一家人,媽媽能做到的、她做到了,媽媽不能做到的、她也做到了。在學(xué)生心里,她是最偉大的老師,是最優(yōu)秀的媽媽!

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  張桂梅覺(jué)得,貧困山區(qū)的落后,主要是教育落后,其中女孩的受教育程度更低,由此形成了“低素質(zhì)女孩一一低素質(zhì)母親——低素質(zhì)下一代”惡性循環(huán)。張桂梅認(rèn)為,只要母親的素質(zhì)高,孩子的素質(zhì)就高。要解決偏遠(yuǎn)山區(qū)的貧困問(wèn)題,就必須從提高婦女素質(zhì)入手。由此,她萌發(fā)了創(chuàng)辦一所免費(fèi)女子高中的夢(mèng)想。2002年起,她就開(kāi)始為這個(gè)看來(lái)“根本無(wú)法實(shí)現(xiàn)”的夢(mèng)想而四處奔走。

  “要辦一所免費(fèi)女子高中?你是不是有神經(jīng)?”張桂梅的“宏偉藍(lán)圖”招來(lái)的是許多人的質(zhì)疑和辱罵。但張桂梅并沒(méi)有放棄,為此飽嘗了常人難以想象的辛酸。

  為籌集資金辦學(xué),張桂梅求過(guò)很多人。一次,張桂梅到某企業(yè)尋求幫助,未等她把辦女子高中的構(gòu)想說(shuō)完,該企業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)就叫保安趕她走,“見(jiàn)我不走,保安就放狗咬我,很多工人還出來(lái)看笑話!笨粗还匪浩频难澩群土餮哪_,想著自己的委屈,張桂梅坐在地上放聲大哭。更多的時(shí)候,疲憊、無(wú)助至極的她坐在街頭,靠著墻根睡了過(guò)去,醒來(lái)時(shí)已是萬(wàn)家燈火......

  “2008年1月7號(hào),姐姐從哈爾濱打來(lái)電話,說(shuō)哥哥病危,一直喊著我的名字,盼著見(jiàn)我最后一面!薄扒『卯(dāng)時(shí)宣傳部通知我9號(hào)到中央電視臺(tái)錄制節(jié)目。我想北京離哈爾濱近,可以去看看哥哥了”。但到了中央電視臺(tái)后,熱情的編導(dǎo)找了個(gè)企業(yè)家和她對(duì)話,爭(zhēng)取幫她解決點(diǎn)女子高中的困難。一邊是山里的娃,一邊是彌留的兄,張桂梅艱難抉擇。當(dāng)她把節(jié)目錄完,等來(lái)這位企業(yè)家承諾給女子高中50至100萬(wàn)元資助的同時(shí),也等來(lái)了哥哥已經(jīng)火化的消息。那種錐心之痛,張桂梅至今難忘。

  籌建學(xué)校的日子,張桂梅非常艱難、身心疲憊,但她始終義無(wú)反顧,矢志不渝,在省、市、縣各級(jí)黨委的.支持和社會(huì)各界的捐助下,她的辦學(xué)夢(mèng)想最終實(shí)現(xiàn)了。2008年8月,全國(guó)第一所全免費(fèi)的女子高級(jí)中學(xué)建成。9月1日,來(lái)自麗江市華坪、永勝、寧蒗等深度貧困縣的94名貧困女孩走進(jìn)了女子高中的校園。

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  學(xué)習(xí)了張桂梅同志的先進(jìn)事跡,我的內(nèi)心久久不能平靜:她是一個(gè)平凡的女人,膝下無(wú)子,但被評(píng)為“全國(guó)百名優(yōu)秀母親”、“中國(guó)好人”,被幾百個(gè)孩子親切的稱呼為“媽媽”;她疾病纏身,但她誓死與病魔抗?fàn),?jiān)持把畢業(yè)班的學(xué)生送進(jìn)考場(chǎng);她放棄優(yōu)越環(huán)境,選擇了艱苦,因?yàn)樗X(jué)得“艱苦的地方更需要我!彼秊閯(chuàng)辦一所免費(fèi)女子高中,四處奔走,忍受了常人難以想象的辛酸……

  究竟是什么樣的一種精神力量在支撐張桂梅同志為貧困山區(qū)的孩子們撐起了一片藍(lán)天,創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)的奇跡。我想是因?yàn)樗闹惺冀K牢記“我是一名中國(guó)共產(chǎn)黨黨員!”正因?yàn)槿绱,張桂梅同志?duì)黨無(wú)限忠誠(chéng)和熱愛(ài),她牢記初心使命,心甘情愿為民奉獻(xiàn)一輩子。也正因?yàn)槿绱,她毅然決然選擇了貧困山區(qū)教育事業(yè),用她飽含深情的偉大的“愛(ài)”去幫助貧困山區(qū)女孩實(shí)現(xiàn)人生的夢(mèng)想!張桂梅同志踐行初心使命,以責(zé)任擔(dān)當(dāng)實(shí)現(xiàn)了人生的超越。正如張桂梅同志所說(shuō):“如果說(shuō)我有追求,那就是我的事業(yè);如果說(shuō)我有期盼,那就是我的學(xué)生;如果說(shuō)我有動(dòng)力,那就是黨和人民!”

  我想,作為一名基層教育工作者的張桂梅同志,她始終把教書(shū)育人、立德樹(shù)人作為自己的人生理想和奮斗目標(biāo)。她心系困難群眾,投身教育扶貧,克服一切困難的精神,詮釋了一名共產(chǎn)黨員的初心和使命,是我們?nèi)嗣窠處煹尿湴;她信念?jiān)定、對(duì)黨忠誠(chéng)、在黨愛(ài)黨、在黨為黨,是我們基層共產(chǎn)黨員的驕傲。

  的確,我們要走群眾路線,就必須情系群眾、一心為民;我們要堅(jiān)持以人民為中心,就要全心全意為人民。落地落實(shí)、做事做實(shí)。張桂梅同志,始終沖在最前線,敢與時(shí)間賽跑,敢和病魔抗?fàn),竭盡全力幫助一批又一批貧困山區(qū)的孩子走出大山,托舉起他們的希望和夢(mèng)想。

  作為新時(shí)代的人民教師,我們也一樣扎根山區(qū)農(nóng)村,面對(duì)的一樣是貧困的孩子,他們也一樣想改變自己的`命運(yùn),但唯一的出路就是學(xué)知識(shí)、學(xué)科學(xué),我們一定要接過(guò)老教師們艱苦奮斗優(yōu)良傳統(tǒng),用心來(lái)工作,用心來(lái)教書(shū)。記住,這里—更需要我們!

  云南一位縣級(jí)領(lǐng)導(dǎo)在教育局工作的時(shí)候,有幸和張老師有了面對(duì)面的接觸。

  2008年香港教育工會(huì)組織了“向張桂梅老師學(xué)習(xí)分享活動(dòng)”,一行30多人到了兒童福利院看望張桂梅老師。

  香港教育工會(huì)的副理事長(zhǎng)李副秘書(shū)長(zhǎng)臨行前,特意遞了個(gè)信封給這位領(lǐng)導(dǎo),說(shuō)“張老師身體虛弱需要加強(qiáng)營(yíng)養(yǎng),建議每天喝袋牛奶,但沒(méi)有冰箱牛奶不易存儲(chǔ),上半年我給了她3000元囑咐她買個(gè)冰箱,昨天去她住房看沒(méi)有買,這筆錢都用孩子們身上了!這里面有2600元,請(qǐng)你在張老師搬到新的兒童福利院時(shí),幫忙用這筆錢給她買個(gè)冰箱,拜托了!”這位領(lǐng)導(dǎo)深深地感受到了李副秘書(shū)長(zhǎng)的用心良苦,接受了這個(gè)重托。

  可還沒(méi)等到張老師搬新家,組織安排這位領(lǐng)導(dǎo)到了新的崗位,臨行前他到兒童福利院看望張老師,一是辭行,二是把李副秘書(shū)長(zhǎng)的心意告知張老師。他誠(chéng)懇地對(duì)張老師說(shuō),“請(qǐng)您不要辜負(fù)李副秘書(shū)長(zhǎng)的心意,一定照顧好自己的身體,這筆錢只能用來(lái)買冰箱……”再三囑托后便離開(kāi)了。

  半年之后,這位領(lǐng)導(dǎo)到新福利院看望張老師,發(fā)現(xiàn)宿舍里除了原有的書(shū)和物件外,沒(méi)有看到冰箱的影子!“牛奶只是我喝,孩子們卻沒(méi)得喝,我怎么能喝呢?”張老師說(shuō)到。

  后來(lái)知道張老師把錢用在購(gòu)買孩子們的生活用品上了。這位領(lǐng)導(dǎo)深深地自責(zé),覺(jué)得辜負(fù)了李副秘書(shū)長(zhǎng)的重托!耳邊回響起秘書(shū)長(zhǎng)的話“張桂梅老師的身體太弱了,她的工資不用在自己身上,連我們寄給她買藥的錢,她也用在孩子們身上了,請(qǐng)你給她買個(gè)冰箱,華坪天氣熱,鮮奶必須放冰箱保鮮,希望她能每天喝上一袋鮮奶!

  萬(wàn)般懊悔之后,這位領(lǐng)導(dǎo)陷入沉思,每天喝一袋牛奶于常人不過(guò)是平常之事無(wú)可厚非,況且身體健康需要,張老師卻視為奢侈,孩子們有的她才能有,有人說(shuō)張老師“捧著一顆心來(lái),不帶半根草去”,他真誠(chéng)贊同。

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  張桂梅同志自工作以來(lái),一直致力于工作,無(wú)私奉獻(xiàn),深深扎根于邊境國(guó)家貧困地區(qū),致力于高尚的教學(xué)和教育事業(yè)。她患有各種疾病,但經(jīng)常超負(fù)荷工作,以驚人的毅力克服痛苦,始終堅(jiān)持在三英尺的平臺(tái)上。憑借對(duì)教育事業(yè)的熱愛(ài),不斷學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)方法,認(rèn)真研究,積極探索教育規(guī)律和民族教育發(fā)展的新模式,因材施教,開(kāi)展素質(zhì)教育,總結(jié)出一套適合民族貧困地區(qū)教育特點(diǎn)的方法。她沒(méi)有孩子,過(guò)著節(jié)儉的生活。她拿出大部分工資來(lái)幫助貧困學(xué)生,為沒(méi)有學(xué)費(fèi)的學(xué)生支付學(xué)費(fèi),帶生病的學(xué)生去看醫(yī)生,在寒冷的天氣里給他們買被子,把母親的愛(ài)獻(xiàn)給學(xué)生和孤兒。她不僅關(guān)心生活中的.學(xué)生,而且積極培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和健康的業(yè)余愛(ài)好,從各個(gè)方面細(xì)致地照顧他們。

  在觀看張桂梅同志事跡的視頻時(shí),我的眼睛總是濕潤(rùn)的:當(dāng)她每天在寒假和暑假走這么遠(yuǎn)的山路,只是為了了了解學(xué)生的家庭情況,告訴父母和孩子成績(jī)很好,只要她被華坪女子高中錄取,她就可以免費(fèi)上學(xué);當(dāng)她晚上在手腳關(guān)節(jié)涂上治療風(fēng)濕病的藥酒,躺在辦公室冰冷堅(jiān)硬的椅子上;當(dāng)她面對(duì)鏡頭時(shí),她唯一的愿望是我想再活兩年,送這些孩子上大學(xué),我的心非常震驚。作為一名教師,很難達(dá)到張桂梅同志的無(wú)私道德品質(zhì)和高尚奉獻(xiàn)精神境界。

  我們應(yīng)該學(xué)習(xí)張桂梅同志幫助窮人,愛(ài)無(wú)限的精神。作為一名教育工作者,我和我周圍的許多人都參加了這場(chǎng)扶貧斗爭(zhēng)。早在我上大學(xué)的時(shí)候,我就有幸參加了一次慈善活動(dòng),為貧困山村的窮人獻(xiàn)上愛(ài)。我對(duì)貧困有了初步的直觀感受,我的心萌生了我應(yīng)該為此做些什么的真實(shí)感受;畢業(yè)后,我來(lái)了村教書(shū),一晃眼,十五年過(guò)去了。身體力行的投入到了脫貧攻堅(jiān)的工作中,將“所想”變?yōu)榱恕八觥保粌H完成了各項(xiàng)工作任務(wù),還讓更多人認(rèn)識(shí)和了解到了扶貧工作。但我所做的一切,和張桂梅同志比起來(lái),卻顯得相形見(jiàn)絀了。所以,我們都應(yīng)以張桂梅同志“扶弱濟(jì)困、大愛(ài)無(wú)疆”的精神為指引,再接再厲,努力奮進(jìn),讓更多的困難群眾過(guò)上好日子,因?yàn)槲覀兌贾溃毨,需要有你有我也有他?/p>

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