關(guān)于小學學生檢討書模板集合七篇

　　在學習、工作、生活中犯錯誤以后，就需要寫一份自我檢討書好好進行自我反省，請注意要帶著改錯的決心去寫檢討書。你所見過的檢討書是什么樣的呢？以下是小編整理的小學學生檢討書7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

小學學生檢討書 篇1

尊敬的老師：

　　您好！

　　我是您的學生xxx，很抱歉，因為我今天的一次粗心大意，導致班上被扣分了，這可不是小事了，您在開學的時候，多次跟我們說，我們在班上犯錯還有的商量，我們可以內(nèi)部解決，但是一定不要因為自己的錯誤，導致班上被扣分，這是您最難容忍的，因為這都會導致班上同學們集體的努力，付之東流，拿不到榮譽了，本來我們班這次是必拿流動紅旗的，但是因為我這次的扣分，那就變得有點懸了，這些我都清楚，所以我現(xiàn)在也是特別的內(nèi)疚，真的對不起。

　　我們學校有明文規(guī)定，學生上學是必須要穿校服戴校牌戴紅領(lǐng)巾的，我以往也是都做到了，現(xiàn)在今天卻是忘了，對，就是因為我的粗心大意，導致自己忘了。我這個人，是有這樣一個習慣，我覺得戴著紅領(lǐng)巾、校牌不舒服，所以我上學的路上基本上都是放在書包里的，等到了校門口，如果有人檢查，我就拿出來戴上，今天就有人在檢查，等我去翻書包，找紅領(lǐng)巾還有校牌的時候，我怎么都找不到啊，急的我都把書包里的東西全倒在地上了，但是依舊是沒有，然后我就想起來了，我換書包了，我之前的那個書包臟了，我媽叫我放家里洗了，換一個書包，然后紅領(lǐng)巾跟校牌我沒拿出來。如果我當時立馬趕回去拿的話，也是完全不可能的，因為還有不到五分鐘就要上課了，我家距離學校少說二十分鐘路程，所以我最后在遲到扣分跟沒戴校牌紅領(lǐng)巾面前，我選擇了后者。

　　面對學生會的質(zhì)問，我是什么都說不出來，只能老老實實的把班級姓名報上去了，現(xiàn)在學校的門口的黑板上還記著我的名字，那真的是讓我覺得特別的丟人，我現(xiàn)在從那里經(jīng)過，我都生怕別人認出我來，這是我在這所學校讀書五年以來，第一次被記在黑板上，第一次給班級扣分，老師，我真心知道錯了，您能原諒我這次嗎？您就好心給學生我一次改過自新的.機會吧。

　　經(jīng)過我的解釋，您也是可以知道了，這次完全就是我的一次疏忽大意，要是我在整理東西的時候，把書包的每個袋子都拉開看一看，也不可能發(fā)生這樣的事，要是我今天早上在走之前，檢查一遍書包，就好了，但是這都是后話，我保證，我會好好的吸取這次粗心大意的教訓，以后肯定不會再發(fā)生這樣的錯誤，就算不為了班級，為了自己的臉面，我也不會允許這樣的事情發(fā)生第二次了。

　　此致

敬禮！

　　檢討人：xxx

　　20xx年x月x日

小學學生檢討書 篇2

尊敬的老師：

　　您好！

　　遵守學校的規(guī)矩，維持好學校里面的氛圍和學習環(huán)境，用我們的努力營造出一個良好的學習場所，更是應(yīng)該在學校的時候注意的人身安全，保護自己和別人的健康和安全，不讓自己做出任何有可能傷害到自己和別人的事情和機會，在公共場合更加的應(yīng)該注意自己的言行舉止，在什么樣的地方做什么事情，什么樣的事情是應(yīng)該在怎么樣的場合和場地做的，我們應(yīng)該都有能力去辨別自己，所以在教室的走廊上面是不應(yīng)該打的，如果自己想要打籃球的話就應(yīng)該要去籃球場，不能在教室打，不能因為自己一時的貪玩而到其他同學的學習。我也已經(jīng)意識到了自己的，在自己的錯誤的發(fā)生之后也對自己做出了一個檢討，現(xiàn)在，在自己認真且深刻的反省之后，想要向您做出檢討。

　　在教室的走廊上面打籃球會有很大的影響，不僅是在走廊上面打球會導致地面上的灰塵都被球的上下拋動而帶飛起來，影響到教室的空氣，導致教室會有一種灰塵撲撲的感覺，影響同學們的健康的學習，如果因為自己的失誤，沒有將球控制好，也會有可能會砸到班上的其他的同學，因為教師走廊的也不夠?qū)掗�，所以很多的時候，在教室打籃球也會影響到所有的同學，發(fā)生很多不可抗的意外，更是在教室打籃球也會造成很大的聲響，影響班上的同學的學習，而因為自己的粗心大意，也可能導致造成很嚴重的后果，所以自己自己這次的做法也是非常的錯誤的，所幸的是自己的錯誤被您及時的制止，否則自己都不知道會發(fā)生什么樣的事情，也不知道自己將要在什么時候才能意識到自己的錯誤，打籃球是一個好的'運動，熱愛運動也是一件很好的事情，但是這也需要我們能夠找準時機，在一個對的時候，一個正確的場合來做這件事，就是一件會有利于我們身心健康的運動，如果沒有能夠合理正確的去做，那么這件事情就是錯誤的。

　　我也已經(jīng)認識到自己的錯誤了，我也決定在以后一定會認真的審視自己的所作所為，不會再因為自己的貪玩影響到班級，更會在班級里，在學校里面，在學習當中，通過自己的努力和付出為班級的良好的學習環(huán)境貢獻出自己的一份力量，下一次，要是自己想要打籃球了，也會在在課余的時間去籃球場打。

　　此致

敬禮！

　　檢討人：XXX

　　20xx年X月X日

小學學生檢討書 篇3

　　實在對不起，我讓您失望了。我不應(yīng)該把自己的歡樂建立別人的痛苦之上；不應(yīng)該把您的話當作耳旁風�，F(xiàn)在我給您報告一下我們那時的具體情況。

　　今天，我們像往常一樣玩起了游戲。可是我們今天人多動作也大，把別人的椅子、水瓶都碰倒了，還有時會關(guān)上門，不讓別人進來，還有時把別人碰倒，卻總有一句簡單的：“對不起”。在此我做出沉痛的檢討，我并沒有起到我紀律委員的會會長的作用，卻和他們一起玩。您一直就是一次又一次的給我機會，我卻一次又一次讓您失望。我現(xiàn)在十分傷心，傷心讓您失望；傷心我沒有當好這個會長；傷心我一次又一次的'放棄我的機會；我決定改過自新，并做出以下幾條：

　　一、上課認真聽講，下課好好復習或幫助同學，做有益的體育運動，不做危險游戲。

　　二、老師交給的任務(wù)不拖拉，決不把老師的話當耳旁風。

　　三、不再讓老師失望，珍惜老師給我的每一次機會。

　　四、起好的作用，不再帶頭做不好的事。

　　在此，我要嚴格按以上幾條來做，不再讓您失望。

小學學生檢討書 篇4

尊敬的老師：

　　您好！

　　這次因在校玩手機被老師批評的事情著實讓我感到很惶恐，無論出自怎樣的心理都不應(yīng)該將手機帶進學校并進行玩耍，無論是對自身發(fā)展還是對身邊同學的學習都容易造成不良影響，雖然在老師的指引下明白如何改正錯誤卻也要進行相應(yīng)的檢討才行。

　　其實這次我在校玩手機的原因是比較可笑的，一方面我想要炫耀自己的手機并希望能夠得到身邊同學們的關(guān)注，另一方面則是較差的成績讓我沒有努力學習的動力，在這種情況下讓我變得自暴自棄并做出了玩手機的行為，殊不知在自己不積極爭取的情況下又怎能較好地改善自身的學習狀況，再加上玩手機并不能夠讓自己的學習成績得以提升自然要認清現(xiàn)實才行，可惜的是我沒能克制住自身的欲望以至于在校做出了這種可恥的行為，即便經(jīng)過老師的批評后得以改正也難以彌補造成的損失，對我而言這種行為的出現(xiàn)也意味著自己在思想方面墮落了許多。

　　這次教訓讓我明白攀比這種不正確的價值觀只會給自己造成不好的影響，正如這次在校玩手機的初中不過是處于炫耀心理，僅僅是因為這樣的想法便無視校紀校規(guī)并將手機帶到學校玩，捫心自問難道自己就不知道這樣做會嚴重影響到同學們的學習嗎，也許是我將手機帶進學校的時候沒有考慮那么多才會導致這類結(jié)果的出現(xiàn)吧，雖然自己的虛榮心因為在校玩手機得到了滿足卻也造成了惡劣的影響，回想起老師對自己的教導著實對這種愚蠢的行徑感到有些后悔。

　　為了彌補過失還是要強化自律性并樹立正確的價值觀才行，作為學生卻無法在學習生活中遵守校紀校規(guī)無疑是難以被認可的.，我得考慮到老師和父母得知這種事情以后將會對自己多么失望，為了不讓這種狀況發(fā)生自然要加強思想方面的建設(shè)并嚴格要求自己，這既是對自身的負責也是為了不給老師的教學工作添麻煩，畢竟老師的批評也是希望自己不要繼續(xù)錯下去自然得銘記在心，畢竟銘記在校玩手機的恥辱并在今后的學習中時刻進行自己也是種進步，歸根結(jié)底還是要認清玩手機的危害性并正視自己所犯的錯誤才行。

　　寫下這份檢討也是希望能夠牢記恥辱并爭取以后不再犯錯，須知玩手機這種行為本就是學生思想墮落的表現(xiàn)之一，即便是為了彌補所犯的錯誤也要向老師證明自己改錯的決心，即堅決抵制玩手機的行為并在學習生活中自覺接受老師和同學們的監(jiān)督，而且還要提升自律性從而確保自己不會再將手機帶進學校玩。

　　此致

敬禮！

　　檢討人：xxx

　　20xx年x月x日

小學學生檢討書 篇5

　　您好！

　　在來我們學校之前，我從來沒有住過校，更不用說自己照顧自己。因為我們學校比較特別，從三年級開始我們就需要在校住宿了，我之前一直生活在自己老家，跟著爺爺奶奶，在爺爺奶奶的照顧下，我不用管太多的事情，所以像疊被子，套被套這種事情我都不會。跟著爸媽來外地讀書，來到我們學校之后，我才發(fā)現(xiàn)，四年級的我就需要自己學會做這么多事情了。第一次住宿我很不適應(yīng)，所以常常有一些不好的情緒。最近學校宿舍衛(wèi)生查的很嚴，但我真的做不好這些事情，這次就是因為我的被子沒有疊好，所以被記了名字。我也才意識到我無意間犯的錯誤。

　　這是我來這個學校的第一個學期，我沒有想到自己就受到了批評，這一點上我是非常內(nèi)疚的。作為一名新生，我應(yīng)該要有一個良好的學習觀，生活觀。不可以隨意放縱自己。今天早上沒有好好疊被子，就是自己因為一點小事情就發(fā)脾氣，不疊被子。這才被擠了名字，也讓我們宿舍的大名在全校面前除了丑。我也不得不和宿舍的朋友們說一句抱歉，畢竟是因為我一個人的過錯而把大家都拉下了水，這是我最愧疚的一點。我也能和大家保證，今后的每一次疊被子，我都能好好的疊好，放好。然后再去上課，絕對不會在給大家惹麻煩了。

　　從這件事情我也逐漸明白學校的用意，我們年紀雖然很小，但是如果我們想快速的成長，我們就必須自己要學會長大。第一步就是要學會照顧自己，管理好自己的生活。在這個年紀住校能夠鍛煉我們的自主性，也能培養(yǎng)我們自立自強的.品質(zhì)。雖然這段時間我過得很困難，但當我熬過了這一段時間時，我的生活也逐漸變得好了起來。回到家我也能和爸媽很驕傲的說我能照顧好自己了。這不就是住校生活給我們帶來的成長嗎？但是這次我犯得此次錯誤暴露了我容易被情緒左右的缺點，在我們的人際交往和生活中，一個人如果容易被情緒左右的話，很容易失去一些朋友。因為當我們沖動的時候，就很容易傷害別人。

　　所以，我會改正這個缺點，在今后也會好好的疊被子，不再讓我們的宿舍和班級都被我一個人影響到了。我也會在今后的每一天里好好學習，努力的吸收知識養(yǎng)料，快快長大，為我們的班級爭光，也為我們的家庭和社會支撐起一片天地。希望未來的我能做到這些，無私奉獻！

　　此致

敬禮！

　　檢討人：xxx

　　20xx年x月x日

小學學生檢討書 篇6

尊敬的老師：

　　您好！

　　非常的對不起，我知道，這件事情是我的問題，是我的錯誤，現(xiàn)在說這些對不起也是沒有任何的意義。但是我還是希望能得到老師的原諒，當然不僅僅是靠這句對不起，以下是我對自己這次錯誤的檢討和改正的方式：

　　首先，我清晰的認識到自己犯下的錯誤是非常的嚴重的！作為一名學生，作業(yè)沒有完成不僅僅是一句“對不起，我忘了”，就能解決的事情。作業(yè)沒有認真的完成，不僅是我們對老師的失信，更是對自己人生的不負責！作業(yè)不僅僅是任務(wù)，它更是一種責任，一種承諾！老師給我們這份任務(wù)，而我們在接下它的時候，就已經(jīng)是承諾要在規(guī)定的時間，去完成作業(yè)！

　　而我這次的錯誤，顯然就是沒有好好的完成自己的承諾，將自己的.約定拋棄不管，實屬“無信”，這樣沒有信用的行為，又和撒謊欺騙有什么分別呢？

　　其次，如果將這次的事情定義為撒謊和欺騙，但其實真正的受害者回事誰呢？會是老師嗎？并不是。老師不會因為我們不寫作業(yè)有任何的損失，可能受到的傷害，就是我們沒有完成作業(yè)讓老師失望。

　　沒有完成自己的任務(wù)，受到傷害的永遠都是我們自己！作業(yè)沒有完成，只是我們自己的損失！

　　最后，我非常的后悔。這次的作業(yè)沒有完成，其實是我的一次失誤造成的。早在放假之前的失誤！要是我在放假的時候能夠更加的沉穩(wěn)一點，能夠好好的、認真的聽老師將作業(yè)講完，好好的將作業(yè)記下來！這樣之后我也不會忘記這份作業(yè)，也不會犯下這個錯誤！

　　真的非常后悔，自己一時的心急卻釀下了這么大的麻煩，實在是悔恨和慚愧。

　　看著自己的錯誤，我深深的感到自責，帶來錯誤的是自己，犯下錯誤的也是自己，這其中要是我能稍稍做出一些簡單的事情，只要簡簡單單的和同學聊一下暑假作業(yè)，這件事都不會發(fā)生！可是我沒有，不僅沒有，甚至還自大的在作業(yè)完成后就再沒去檢查！真的非常的抱歉。

　　現(xiàn)在，錯誤已經(jīng)出現(xiàn)了，非常抱歉因為我的錯誤給老師帶來了這樣不好的體驗，但是我依然希望能得到老師的原諒，請老師相信我真的是無心之失！缺失的作業(yè)我會及時的補上，在今后我也一定會好好的聽完老師的每一句話！請老師原諒。

　　此致

敬禮！

　　檢討人：xxx

　　20xx年x月x日

小學學生檢討書 篇7

　　尊敬的老師：

　　您好！

　　以往您便反映過我在學習方面存在著較為嚴重的偏科現(xiàn)象，尤其是數(shù)學科目的弱勢得不到盡快解決的話則很有可能影響到考試的結(jié)果，然而我在點頭稱是的同時卻沒有在生活中得以實踐以至于這次數(shù)學考試沒能考好，面對這類結(jié)果讓我感到既慚愧又后悔并進行了深刻的檢討。

　　其實我能夠意識到自己在數(shù)學科目中的弱勢并為此付出過很多的努力，也許是沒有用對學習方法的緣故導致很難取得理想的成果，再加上我對數(shù)學科目并不感興趣的緣故自然沒能在學習中做到堅持不懈，這種懶散的生活習慣一旦用到學習上以后則會造成很嚴重的影響，再加上抱有僥幸心理的'我始終覺得考試的題目應(yīng)該沒有想象中那么難，甚至有段時間我還認為自己可以將更多的精力放在優(yōu)勢科目之中，這樣的話便能夠起到揚長避短的效果從而在學習中形成自身的優(yōu)勢，殊不知始終得不到提升的數(shù)學科目若是沒有考好的話將會極大地拖累自身的發(fā)展節(jié)奏。

　　實際上我既對這次考試結(jié)果感到遺憾也為拉低了班級的平均分感到慚愧，這也意味著在班級評比中將會因為我較差的數(shù)學成績而難以競爭，這也意味著諸多同學在數(shù)學成績中的優(yōu)勢將會因為自己的問題受到影響，捫心自問造成如此嚴重后果的我難道就不想改變現(xiàn)狀并做到一雪前恥嗎？事實上我能夠理解自身數(shù)學成績差的現(xiàn)實并希望能夠加以改善，只不過由于毅力不夠堅定的緣故導致每次制定的學習計劃都無法得到很高的貫徹，所以我得加強對自身的約束從而在學習中時刻鞭策自己。

　　為了解決自身的弊病還是應(yīng)當貫徹老師的建議并加強對學習的努力程度，既要保證學習計劃得到落實又要監(jiān)督好自身以免出現(xiàn)半途而廢的狀況，實際上我并不放心自身的自覺性從而需要讓同學和家長監(jiān)督自己，而我需要做的便是提升做題量并通過大量習題的積累從而綜合性地提升自身的學習水平，這樣著重加強對數(shù)學科目的學習相信能夠在下次的考試中取得理想的成績，但是我也明白這些都得建立在我能夠吸取教訓并努力學習的基礎(chǔ)上才行。

　　不努力學習的后果已經(jīng)讓我深受其害自然不能夠在下次考試中重蹈覆轍，這既是對老師教學成果的不尊重也是透支自身信譽度的做法，所以我會盡快改正這類問題并在學習中建立自身優(yōu)勢從而提升自身的數(shù)學成績。

　　此致

　　敬禮！

　　檢討人：xxx

　　20xx年x月x日

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