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學校讀書活動方案

時間:2021-07-09 09:15:36 方案 我要投稿

學校讀書活動方案(通用6篇)

  為了確定活動的圓滿進行,常常需要預先準備活動方案,活動方案是為某一次活動所制定的書面計劃。那么你有了解過活動方案嗎?下面是小編幫大家整理的學校讀書活動方案(通用6篇),歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

學校讀書活動方案(通用6篇)

  學校讀書活動方案1

  活動目的:

  理想的書籍是智慧的鑰匙。為了讓每一位學生都能與好書交朋友,與智慧牽手;讓書籍為學生開啟一扇心靈之窗,讓他們學會感激,懂得感激,學校將舉辦“書香潤心靈雅言溢校園”讀書節(jié),通過激趣、導讀、導思進而達到導行、導寫,讓同學們在讀書中感知學習的快樂,體驗成長的樂趣,不斷提升自我閱讀品味,為精神打底,為人生奠基。

  活動主題:

  感激書籍享受閱讀暢游書海擁有智慧

  活動口號:

  益智明理——我們愛讀書

  良師益友——我們讀好書

  行萬里路——我們多讀書

  學海無涯——我們勤讀書

  活動時間:

  10月~11月上旬

  活動實施:

  第一階段:宣傳準備階段(9.30~10.15)

  1、明確本屆讀書活動主題,活動口號。

  2、班級做好環(huán)境布置,營造書香濃郁的讀書氛圍。

 。1)班級出好黑板報,讓班級充滿濃濃的書香。

  (2)布置、完善圖書角,備有借閱記錄。

  (3)開放班級圖書角,記載學生借書的情況。

  第二階段:活動實施階段(9.30~10.30)

  1、“分享你的快樂,獻出我的愛心”紅領巾跳蚤市場(具體方案另見)

  2、舉行讀書節(jié)開幕式暨“紅領巾愛心基金會”成立儀式(具體方案另見)宣讀倡議書,明確本屆讀書節(jié)活動主題、活動口號。

  3、讀經典知識競賽。各年級指定篇目,同閱讀經典文章,開展讀書知識競賽。

  4、好書推薦卡

  每位同學制作一張好書推薦卡,推薦經典書籍。(學校統(tǒng)一印制,學生填寫,并豐富內容,添加插畫,力求美觀。學校評比)

  評比要求:圍繞書籍推薦內容,豐富內容,添加插畫,力求美觀?梢杂脤W校印制的紙張,也可以自己制作,但是大小盡量一樣。每班交5張優(yōu)秀作品進行評選。(10月31上交)

  5、經典詩詞展示活動。安排部分年級學生觀摩學校詩詞進校園展示活動。

  6、書香班級我來評:根據(jù)以上各項活動開展情況進行總結評選出書香班級。

  備注:

  1、讀書節(jié)所有活動由班教小組共同協(xié)作完成。由組長統(tǒng)一安排任務。

  2、沒有按時開展活動或上交材料的班級將在月考核中扣除相應分數(shù)。

  3、未盡事宜,由德育處解釋。

  學校讀書活動方案2

  一、指導思想:

  加強學校文化建設,倡導師生全員讀書,共創(chuàng)書香校園,促進學生全面發(fā)展。讓好書進學校、進課堂、進生活,點燃學生的閱讀激情,讓每一位學生都親近書本,喜愛讀書,學會讀書,養(yǎng)成熱愛書籍,博覽群書的好習慣,使他們在讀書中健康、快樂地成長。

  二、活動目標:

  1、通過開展讀書活動,讓每一名師生養(yǎng)成良好的閱讀習慣,以讀書長知識,以讀書增智慧,以讀書促養(yǎng)成,以讀書樹理想,以讀書育人格,形成“人人愛讀書”的讀書氛圍。

  2、通過開展讀書活動,加強校園文化建設,深化文化積淀,不斷提升辦學層次和學校文化品位。

  3、通過開展讀書活動,激發(fā)學生的讀書興趣,養(yǎng)成良好的讀書習慣,讓讀書漸漸成為學生的一種生活方式,為其終身學習打下基礎。

  三、活動時間:3月11日---3月15日

  四、準備工作:

  1、橫幅:“多讀書、讀好書、好讀書”

  2、各班完善、布置圖書角,完善班級圖書借閱管理制度。各班圖書要有登記,并有專人負責,有借閱記錄。

  3、各班辦一期以讀書為主題的黑板報。

  4、在我校校園網(wǎng)上公布第一屆讀書周學生閱讀推薦書目及讀書周活動方案。

  五、讀書周系列活動安排:

  系列活動一:圍繞讀書周各班利用班會課召開一次讀書活動主題班會。例如好書介紹、讀書心得交流等。并把主題班會的記錄上交到圖書室。

  系列活動二:學校向各年級推薦優(yōu)秀閱讀書目,各年級根據(jù)學生的年齡特點,制定出活動方案,開展不同形式的讀書活動。

  系列活動三:

  1、發(fā)動教師積極借閱圖書,要求每名教師至少寫出兩篇讀書心得,評出優(yōu)秀作品上報圖書室。

  2、發(fā)動學生積極借閱,并要求學生寫讀書筆記;每個學生辦一份手抄報,各班擇優(yōu)匯編成冊。

  六、注意事項

  1、在積極開展富有特色的讀書活動的同時,要做好相關資料的'收集、整理工作。

  2、充分利用學校圖書室資源及網(wǎng)絡圖書資源,提倡網(wǎng)上讀書、交流活動。

  七、匯報總結階段:

  1、開展學生優(yōu)秀讀書活動成果展示會。(在校園內,將各班讀書作品以班為單位,進行讀書成果展示。評出一、二、三等獎。)

  2、頒發(fā)各項讀書活動獲獎證書及獎品。

  學校讀書活動方案3

  一、活動目的:

  書是人類的朋友,書是人類進步的階梯!為了拓寬學生的知識面,通過開展“與好書交朋友”的讀書活動,激發(fā)學生讀書的興趣,讓每一個學生都想讀書、愛讀書、會讀書,養(yǎng)成熱愛書籍,博覽群書的好習慣,并在讀書實踐活動中陶冶情操,獲取真知,樹立理想!

  二、活動目標:

  1.通過活動,培養(yǎng)學生讀書、愛書的好習慣,為他們今后的成長及終身學習提供文化底蘊和發(fā)展后勁,在班級形成熱愛讀書的良好風氣;

  2.通過活動,使學生能充分利用班級的圖書資源,養(yǎng)成博覽群書的好習慣,培養(yǎng)學生課外閱讀的能力,豐富他們的知識,拓寬他們的視野;

  3.通過活動,促進學生知識更新、思維活躍、綜合實踐能力等各方面素質的提高并在讀書活動中陶冶情操、獲取真知、樹立理想。

  三、活動主題:

  校讀書節(jié)

  四、活動步驟:

  1.制定讀書計劃書:

  (1)每個學生結合個人實際,制定讀書成長規(guī)劃和讀書目標。具體格式可讓學生根據(jù)自己喜好來設計、裝飾,做到生動活潑、各具特色,其中要有讀書的內容、目標、措施、完成時間等。

  (2)每個班級結合學生的計劃和班級實際情況,也制定出相應的讀書成長規(guī)劃書,其中要有措施、有保障、有效果、有考評,簡潔明了,易于操作。

  (3)各班根據(jù)制定的計劃開展各種讀書活動。主要利用午讀時間和每周的閱讀課,結合“讀書博覽會”、“好書推薦”等小板塊,向同學們介紹自己看過的新書、好書,交流自己在讀書活動中的心得體會,在班級中形成良好的讀書氛圍。

  2.組織讀書活動:

  (1)每個學生收集有關報刊小資料、格言和讀書的心得體會等,出一張讀書小報。

  (2)組織讀書小報評比活動。

  (3)積極參加學校及有關的讀書競賽活動,組織學生將好的讀書心得向報刊雜志投稿。

  (4)每個學生都要準備一本“讀書筆記本”,將讀書活動中讀到的精彩片段、好詞好句、名人名言、心得體會以及制定的讀書計劃書,參加讀書實踐活動的作品。

  3.本班共讀書目:《丑小鴨》、《石頭湯》《犟龜》。

  學校讀書活動方案4

  一、活動目的:

  啟動“書香校園”工程,用閱讀引領成長,讓師生親近書籍,與好書為友,與經典對話,與博覽同行,開闊視野,陶冶情操,積淀文學底蘊,提高文學修養(yǎng),在學校掀起濃郁的讀書氛圍,讓書香飄滿校園。

  二、活動目標:

  1、通過活動,在校園內形成熱愛讀書的良好風氣。

  2、通過活動,使學生養(yǎng)成博覽群書的好習慣。

  3、通過活動,使學生汲取中外名著精華,豐厚語文素養(yǎng)。

  4、通過活動,促進學生知識更新、思維活躍、綜合實踐能力的提高。

  三、活動時間

  xx年xx月xx日

  四、活動領導小組:

  組長:林春燕、謝文香

  組員:各中隊輔導員、全體語文老師

  五、活動主題:我讀書,我閱報;我成長,我快樂。

  六、營造濃濃的書香校園氛圍:

  1、啟動讀書活動。通過多種形式,校長講話、教師講話、學生演講等宣傳讀書的好處,倡議全體師生多讀書,讀好書。

  2、打造“書香班級”,設計班級讀書標語,讓教室散發(fā)出文化氣息。各班充分利用好墻報,適當布置些有關讀書的名言、方法等,渲染讀書的氣氛。在板報上設置些“新書介紹”、“教你一招”、“閱讀快遞”、“優(yōu)秀讀后感”、“讀書之星”、“班級讀書大王”“小書迷”、“小書蟲”等板塊。

  3、每個班級利用教室后書柜建立圖書角。

  4、利用紅領巾廣播站播放“中外經典名篇欣賞”。

  七、讀書活動的落實

  1、做好讀書筆記簿

 。1)每個學生結合個人實際,準備一本讀書筆記簿,具體格式可讓學生根據(jù)自己喜好來設計、裝飾,使其生動活潑、各具特色,其中要有讀書的內容、容量、實現(xiàn)時間、好詞佳句集錦、心得體會等欄目。

 。2)每個班級指派一名學生到圖書室借書還書,并管理班級圖書并做好同學借書還書的登記工作。

  2、舉辦讀書競賽:

  1、以班為單位,組織學生積極開展關于讀書活動的各類競賽或專題活動,如讀書競賽活動、賽詩會、讀書知識搶答賽、讀書征文比賽、讀書演講賽、評書活動、讀書筆記展覽、圖書展覽等。

  2、評選一批“閱讀之星”、“書香少年”。學校頒發(fā)獎章,激發(fā)學生的讀書興趣。

  3、師生讀書心得評選活動。

  4、讀書讀報知識競賽活動。

  學校讀書活動方案5

  為了深入實施素質教育,創(chuàng)建良好的校園文化,我校結合即將到來的“世界讀書日”舉辦第六屆讀書節(jié)活動,旨在倡導讀書行為,營造讀書氛圍,創(chuàng)建書香校園。本次活動方案制定如下:

  一、活動目的:

  開展“金猴鬧書海”系列讀書活動,激發(fā)師生讀書熱情,使師生養(yǎng)成多讀書,讀好書,會讀書的習慣,大力推進書香班級,書香校園的建設,使校園乃至家庭充滿濃濃的書香之氣,彰顯我校素質教育的辦學特色,為建設“書香社會”貢獻自己的力量。

  二、活動主題:金猴鬧書海

  三、活動口號:與書為友,其樂無窮

  四、活動時間:20xx年3月下旬至4月下旬

  五、活動小組

  校第五屆讀書節(jié)成立領導小組和工作小組,負責包括讀書節(jié)的策劃總結、宣傳發(fā)動、活動組織、監(jiān)督實施、檢查評估。

 。ㄒ唬╊I導小組

  組長:周xx

  組員:張xx

  (二)工作小組

  組長:張xx

  副組長:蔡xx

  六、活動內容與安排

  (一)活動籌備、啟動階段(20xx年3月)

  1.各部門商議制定讀書節(jié)方案。

  2.啟動儀式:舉行讀書節(jié)開幕式。(第5周周一升旗儀式)

 。1)領導致辭

 。2)陳伯吹經典作品誦讀《一只想飛的貓》

 。3)學生代表宣讀倡議書

  3.電子屏和校園網(wǎng)絡宣傳:向全校師生發(fā)出積極參加讀書節(jié)的倡議書,營造氛圍。

  4.下發(fā)讀書節(jié)“致家長的一封信”,讓家長共同參與讀書節(jié)。

 。ǘ⿲嵺`活動階段(20xx年3月23日—4月23日)

  (三)總結階段:(20xx年4月底)

  1.做好讀書節(jié)活動總結工作。

  2.舉行讀書節(jié)閉幕式。

 。1)活動時間:四月底升旗儀式。

 。2)參賽對象:全體學生。

  (3)活動形式:優(yōu)秀節(jié)目展演(大話西游—故事新編)、優(yōu)秀集體和個人頒獎、表彰。

 。4)頒獎內容:

 、倜總年級評選一個班級為“書香教室”;每個班級評選一個“書香家庭”,一名“讀書小明星”。

 、诟鶕(jù)比賽的結果評選出“黑板報”、“讀書角”、“好作品”等單項活動評選出的若干個獎項。

 、凼袇^(qū)校各級各類征文等活動獎項。

  學校讀書活動方案6

  一、指導思想

  創(chuàng)新是一個學校不斷進步的靈魂,學習是不斷創(chuàng)新的不竭動力,營建濃濃的書香校園氛圍,是順應時代發(fā)展潮流的必然選擇,我們以提升師生的專業(yè)素養(yǎng)為重點,以營造濃郁書香校園文化氛圍為目的,在學校形成讀書熱潮。引導廣大師生“讀好書,促成長”,不斷更新教育理念,進一步促進教師的專業(yè)化成長,逐步推進學習型校園建設,為學校建設增添活力。

  二、活動目標

  最能致遠是書香,書香校園是一種氛圍,是一種整體風貌,是校園文化的集中顯現(xiàn)。因此,我們將繼續(xù)堅持以人為本,力爭通過讀書活動增加學生的課外閱讀量,提高學生的讀寫能力,打造學生的人生底色;努力建設師生的精神家園,全面提升師生的整體素質,從而提高教育質量,創(chuàng)建特色學校,使我校的辦學層次上一個新的臺階。

  荀子曰:“不登高山,不知天之高也;不臨深淵,不知地之厚也。無書卷之氣,自然難以厚積薄發(fā)領悟學科之妙趣要義,自然難以游刃有余體驗課堂教學之酣暢淋漓”。通過讀書活動提升師生文化素質,在全體師生中掀起讀書高潮,不斷更新觀念,拓展視野,努力建設一支充滿生機和活力、與現(xiàn)代化教育相適應的教師隊伍,為培養(yǎng)更多具有創(chuàng)新意識和實際能力的人才奠定堅實的基礎。

  三、活動對象:全校師生

  四、閱讀書目

  校長室向全校學生和教師推薦閱讀書目。推薦的書目中包括文學經典、思想修養(yǎng)、文學藝術、教師技能、現(xiàn)代管理等方面的書籍,推薦的書籍可以到圖書館借閱。

  (一)教師閱讀書目

  1.中小學教師繼續(xù)教育培訓教材書目

  2.蘇霍姆林斯基論教育

  3.有關成人教育、創(chuàng)建學習型社會、教師心理及其它有關成人教育教學等方面的書籍,如:《第五項修煉---學習型組織的藝術與實踐》作者:[美]彼得圣吉上海三聯(lián)書店;《學會寬容》作者:蘇隸東中國民航出版社。

  (二)學生閱讀書目

  《安徒生童話》《格林童話》《嚴文井童話》《葉圣陶童話》《張?zhí)煲硗挕贰稅鄣慕逃贰赌釥査跪T鵝旅行記》《寄小讀者》《格蘭特船長的兒女》《湯姆索婭歷險記》《西游記》《水滸傳》《木偶奇遇記》《西湖民間故事》《調皮的日子》《叢林奇談》《非法智慧》《假如給我三天光明》等。

  五、學習形式

  開展讀書活動可采取自由結合或個人自學的形式,學生可按班級、年級組織學習,教師也可按年級組、教研組進行集體學習。

  六、具體實施辦法

  書香校園建設,要服務于師生高質量的閱讀需求,要將校園建設成對每一位師生開放的圖書室:充分發(fā)揮圖書室、圖書角的陣地作用,在此基礎上,加強對師生讀書活動的指導,并將“閱讀活動”納入學校的課程,開設閱讀課,制定閱讀課的課程與課程目標及考評方案,使師生讀書活動成為學校特色發(fā)展的基礎工程。

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