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學(xué)校暑期實(shí)踐總結(jié)
總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究，做出有指導(dǎo)性的經(jīng)驗(yàn)方法以及結(jié)論的書面材料，通過(guò)它可以全面地、系統(tǒng)地了解以往的學(xué)習(xí)和工作情況，我想我們需要寫一份總結(jié)了吧。那么總結(jié)有什么格式呢？下面是小編精心整理的學(xué)校暑期實(shí)踐總結(jié)，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
學(xué)校暑期實(shí)踐總結(jié)1
由我院“兩課”教研室主持的，配合《思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)》課程的我院大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)圓滿結(jié)束。
在今年的暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中，3000多名大學(xué)生寫出了社會(huì)實(shí)踐報(bào)告，同學(xué)們參加社會(huì)實(shí)踐的形式多種多樣，有打工的，也有進(jìn)行社會(huì)調(diào)查的，有部分同學(xué)嘗試了自己去創(chuàng)業(yè)，雖然創(chuàng)業(yè)的形式比較簡(jiǎn)單，時(shí)間也比較短，但這樣一種勇于和善于創(chuàng)業(yè)的精神還是難能可貴的，值得提倡和弘揚(yáng)。
從社會(huì)實(shí)踐報(bào)告的整體質(zhì)量來(lái)看，明顯好于往年，涌現(xiàn)了一批較高質(zhì)量的社會(huì)實(shí)踐報(bào)告，有10人獲一等獎(jiǎng)，30人獲二等獎(jiǎng)，50人獲三等獎(jiǎng)，并且有7個(gè)班級(jí)獲得集體優(yōu)秀獎(jiǎng)，我們向他們表示祝賀。
這次的社會(huì)實(shí)踐報(bào)告有以下特點(diǎn)：
1、真實(shí)參加社會(huì)實(shí)踐的同學(xué)明顯增多。從報(bào)告看，今年真正參加社會(huì)實(shí)踐的同學(xué)明顯多于以往，以往有較多同學(xué)的報(bào)告有明顯的作假痕跡，今年這樣的報(bào)告少于往年。許多同學(xué)參加了打工或創(chuàng)業(yè)后，有了深刻的感受，知道了找工作的不易，工作的.辛苦，也因此想到了父母的艱辛，表示了理解父母的想法和學(xué)好技術(shù)的決心，這也正是我們要求大學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐要達(dá)到的目標(biāo)之一：了解社會(huì)，體驗(yàn)生活。
2、參加創(chuàng)業(yè)嘗試的同學(xué)多于往年。利用較短的時(shí)間進(jìn)行創(chuàng)業(yè)嘗試確實(shí)是難度較大的事，但今年有一些同學(xué)還是用適合自己的方式進(jìn)行了創(chuàng)業(yè)嘗試，如到建筑工地去賣早點(diǎn)，從事蔬菜的販賣等，還有利用自己的知識(shí)辦暑期少兒補(bǔ)習(xí)班，這些創(chuàng)業(yè)嘗試既適合時(shí)間短投資少的特點(diǎn)，又能鍛煉自己，為自己未來(lái)的創(chuàng)業(yè)打下一定的基礎(chǔ)，為此我們鼓勵(lì)同學(xué)利用假期進(jìn)行創(chuàng)業(yè)嘗試。
3、社會(huì)實(shí)踐報(bào)告的質(zhì)量好于往年。從合格率看，今年社會(huì)實(shí)踐報(bào)告的合格率大約在90％，遠(yuǎn)高于去年的70％合格率，絕大多數(shù)同學(xué)能按照要求完成社會(huì)實(shí)踐報(bào)告的寫作。
還存在的一些問(wèn)題：
1、有少數(shù)同學(xué)沒(méi)有重視這一活動(dòng)。或者不參加社會(huì)實(shí)踐，或者沒(méi)有認(rèn)真寫作社會(huì)實(shí)踐報(bào)告，也有的同學(xué)沒(méi)有按照要求去做。
2、有部分同學(xué)弄虛作假，實(shí)際沒(méi)有參加社會(huì)實(shí)踐，但為了完成任務(wù)，只能抄襲，或者從網(wǎng)上，或者抄同學(xué)的，對(duì)這些同學(xué)只要發(fā)現(xiàn)均給予不及格處理。
凡是不及格的同學(xué)，請(qǐng)參加會(huì)議的同學(xué)回去告知他們，必須于寒假期間補(bǔ)做，要求與暑假社會(huì)實(shí)踐是一樣的。
學(xué)校暑期實(shí)踐總結(jié)2
根據(jù)學(xué)校安排我于xx年x月25日到xx建筑公司xx部進(jìn)行建筑施工實(shí)踐，這是一個(gè)讓我了解施工現(xiàn)場(chǎng)的好機(jī)會(huì)，讓我更深一步的了解理論與實(shí)際的差別。
一：工程簡(jiǎn)介
本工程是武漢市東湖高興國(guó)企投資公司開發(fā)的單身公寓樓，承建單位是xx建筑公司，分別是五號(hào)和六號(hào)樓，及高爾夫球健身樓，地基由哮感第四樁基公司承建。由北京威斯頓設(shè)計(jì)院設(shè)計(jì)。采用框架剪力墻結(jié)構(gòu)，柱子為異性柱。面積為13000平方米，由3棟樓組成的商住樓，現(xiàn)澆鋼筋混泥土六層框剪結(jié)構(gòu)。
二實(shí)踐內(nèi)容
1：木工
�。�1）模板的種類及制作方法；
（2）各種結(jié)構(gòu)模板安裝的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)；
�。�3）現(xiàn)澆結(jié)構(gòu)模板安裝的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)；
�。�4）現(xiàn)澆結(jié)構(gòu)模板拆除的時(shí)間和順序；
（5）模板拆除的注意事項(xiàng)；
�。�6）模板的清理，堆放和維修的方法及要求；
2：鋼筋工
�。�1）鋼筋的種類及外形特征；
（2）鋼筋的焊接方法及質(zhì)量要求；
�。�3）鋼筋冷加工的方法及工藝；
�。�4）鋼筋的綁扎的方法及質(zhì)量要求；
（5）鋼筋綁扎的搭接長(zhǎng)度要求；
�。�6）各種構(gòu)件保護(hù)層厚度的控制方法；
�。�7）掌握隱蔽工程記錄方法及主要內(nèi)容；
3：混泥土工
（1）攪拌機(jī)的種類，規(guī)格，拌和的原理；
�。�2）震動(dòng)器的種類，適用范圍；
（3）施工配合比的換算及標(biāo)志牌的內(nèi)容；
�。�4）施工縫的留設(shè)及其處理方法；
�。�5）混泥土的養(yǎng)護(hù)方法及要求；
�。�6）混泥土表面缺陷產(chǎn)生原因及預(yù)防處理方法；
�。�7）混泥土工程的質(zhì)量檢查內(nèi)容；
三收獲與體會(huì)
首先說(shuō)實(shí)踐對(duì)我來(lái)說(shuō)是個(gè)既熟悉又陌生的字眼，因?yàn)槲沂畮啄甑膶W(xué)生生涯也經(jīng)歷過(guò)很多的實(shí)踐，但這次卻又是那么的與眾不同。他將全面檢驗(yàn)我各方面的能力：學(xué)習(xí)、生活、心理、身體、思想等等。就像是一塊試金石，檢驗(yàn)我能否將所學(xué)理論知識(shí)用到實(shí)踐中去。關(guān)系到我將來(lái)能否順利的立足于這個(gè)充滿挑戰(zhàn)的社會(huì)，也是我建立信心的關(guān)鍵所在，所以，我對(duì)它的投入也是百分之百的！緊張的一個(gè)月的實(shí)踐生活結(jié)束了，在這一個(gè)多月里我還是有不少的收獲。實(shí)踐結(jié)束后有必要好好總結(jié)一下。首先，通過(guò)一個(gè)多月的實(shí)踐，通過(guò)實(shí)踐，使我學(xué)到了很多實(shí)踐知識(shí)。所謂實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)，通過(guò)旁站，使我近距離的觀察了整個(gè)房屋的建造過(guò)程，學(xué)到了很多很適用的具體的施工知識(shí)，這些知識(shí)往往是我在學(xué)校很少接觸，很少注意的，但又是十分重要基礎(chǔ)的知識(shí)。
比如說(shuō)混泥土的裂縫原因及處里這是一個(gè)很復(fù)雜的問(wèn)題，那我就說(shuō)說(shuō)我的見解吧：
1裂縫的原因
混凝土中產(chǎn)生裂縫有多種原因，主要是溫度和濕度的變化，混凝土的脆性和不均勻性，以及結(jié)構(gòu)不合理，原材料不合格（如堿骨料反應(yīng)），模板變形，基礎(chǔ)不均勻沉降等�；炷劣不陂g水泥放出大量水化熱，內(nèi)部溫度不斷上升，在表面引起拉應(yīng)力。
后期在降溫過(guò)程中，由于受到基礎(chǔ)或老混凝上的約束，又會(huì)在混凝土內(nèi)部出現(xiàn)拉應(yīng)力。氣溫的降低也會(huì)在混凝土表面引起很大的拉應(yīng)力。當(dāng)這些拉應(yīng)力超出混凝土的抗裂能力時(shí)，即會(huì)出現(xiàn)裂縫。許多混凝土的內(nèi)部濕度變化很小或變化較慢，但表面濕度可能變化較大或發(fā)生劇烈變化。如養(yǎng)護(hù)不周、時(shí)干時(shí)濕，表面干縮形變受到內(nèi)部混凝土的約束，也往往導(dǎo)致裂縫混凝土是一種脆性材料，抗拉強(qiáng)度是抗壓強(qiáng)度的1/10左右，短期加荷時(shí)的極限拉伸變形只有（0.6～1、0）×104，長(zhǎng)期加荷時(shí)的極限位伸變形也只有（1.2～2.0）×104、由于原材料不均勻，水灰比不穩(wěn)定，及運(yùn)輸和澆筑過(guò)程中的離析現(xiàn)象，在同一塊混凝土中其抗拉強(qiáng)度又是不均勻的.，存在著許多抗拉能力很低，易于出現(xiàn)裂縫的薄弱部位。在鋼筋混凝土中，拉應(yīng)力主要是由鋼筋承擔(dān)，混凝土只是承受壓應(yīng)力。在素混凝土內(nèi)或鋼筋混凝上的邊緣部位如果結(jié)構(gòu)內(nèi)出現(xiàn)了拉應(yīng)力，則須依靠混凝土自身承擔(dān)。一般設(shè)計(jì)中均要求不出現(xiàn)拉應(yīng)力或者只出現(xiàn)很小的拉應(yīng)力。但是在施工中混凝土由最高溫度冷卻到運(yùn)轉(zhuǎn)時(shí)期的穩(wěn)定溫度，往往在混凝土內(nèi)部引起相當(dāng)大的拉應(yīng)力。有時(shí)溫度應(yīng)力可超過(guò)其它外荷載所引起的應(yīng)力，因此掌握溫度應(yīng)力的變化規(guī)律對(duì)于進(jìn)行合理的結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)和施工極為重要。
2溫度應(yīng)力的分析
根據(jù)溫度應(yīng)力的形成過(guò)程可分為以下三個(gè)階段：
（1）早期：自澆筑混凝土開始至水泥放熱基本結(jié)束，一般約30天。這個(gè)階段的兩個(gè)特征，一是水泥放出大量的水化熱，二是混凝上彈性模量的急劇變化。由于彈性模量的變化，這一時(shí)期在混凝土內(nèi)形成殘余應(yīng)力。
�。�2）中期：自水泥放熱作用基本結(jié)束時(shí)起至混凝土冷卻到穩(wěn)定溫度時(shí)止，這個(gè)時(shí)期中，溫度應(yīng)力主要是由于混凝土的冷卻及外界氣溫變化所引起，這些應(yīng)力與早期形成的殘余應(yīng)力相疊加，在此期間混凝上的彈性模量變化不大。
（3）晚期：混凝土完全冷卻以后的運(yùn)轉(zhuǎn)時(shí)期。溫度應(yīng)力主要是外界氣溫變化所引起，這些應(yīng)力與前兩種的殘余應(yīng)力相迭加。根據(jù)溫度應(yīng)力引起的原因可分為兩類：
�。�1）自生應(yīng)力：邊界上沒(méi)有任何約束或完全靜止的結(jié)構(gòu)，如果內(nèi)部溫度是非線性分布的，由于結(jié)構(gòu)本身互相約束而出現(xiàn)的溫度應(yīng)力。例如，橋梁墩身，結(jié)構(gòu)尺寸相對(duì)較大，混凝土冷卻時(shí)表面溫度低，內(nèi)部溫度高，在表面出現(xiàn)拉應(yīng)力，在中間出現(xiàn)壓應(yīng)力。
�。�2）約束應(yīng)力：結(jié)構(gòu)的全部或部分邊界受到外界的約束，不能自由變形而引起的應(yīng)力。如箱梁頂板混凝土和護(hù)欄混凝土。這兩種溫度應(yīng)力往往和混凝土的干縮所引起的應(yīng)力共同作用。
要想根據(jù)已知的溫度準(zhǔn)確分析出溫度應(yīng)力的分布、大小是一項(xiàng)比較復(fù)雜的工作。在大多數(shù)情況下，需要依靠模型試驗(yàn)或數(shù)值計(jì)算�；炷恋男熳兪箿囟葢�(yīng)力有相當(dāng)大的松馳，計(jì)算溫度應(yīng)力時(shí)，必須考慮徐變的影響，具體計(jì)算這里就不再細(xì)述。
學(xué)校暑期實(shí)踐總結(jié)3
曾經(jīng)看到過(guò)一句話：夢(mèng)想不是掛在嘴邊炫耀的空氣，而是需要認(rèn)真的去實(shí)踐。等到對(duì)的風(fēng)，我們展翅翱翔。沒(méi)有風(fēng)，只要擁有足夠強(qiáng)壯的翅膀，我們照樣拔地飛行！xx年的這個(gè)夏天，我選擇了支教來(lái)“飛行”實(shí)踐，讓自己更深入地了解社會(huì)，體會(huì)生活的艱辛，同時(shí)也讓自己在苦難中變得更成熟，而不只是一個(gè)愛做夢(mèng)的天真小女孩，不諳世事。這次的支教之旅讓我拂去華麗的外衣，看到了生活的真諦。原來(lái)繁華只是對(duì)大都市而言，坐在大學(xué)教室的我又是多么地幸福，而把這種幸福傳遞給所有人，又是多么的快樂(lè)與滿足。
期末考試結(jié)束后，我本來(lái)打算乘車回家，但偶然的機(jī)會(huì)讓我聽到大二大三的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們正在招募去江山的志愿者的消息，我的心沸騰了。不僅僅是因?yàn)槲覍?duì)志愿者天生的好感和崇拜，向往在奧運(yùn)會(huì)、世博會(huì)上穿著志愿者的服裝，更是因?yàn)橄胍粋�(gè)不一樣的暑假，讓自己可以擁有更多的機(jī)會(huì)去鍛煉和磨礪，不斷的充實(shí)自己，從而在社會(huì)這個(gè)復(fù)雜的土地上茁壯成長(zhǎng)，面對(duì)暴風(fēng)雨還能夠無(wú)堅(jiān)不摧，堅(jiān)忍不拔。何況這個(gè)暑假，身邊有好多朋友都報(bào)名參加了志愿者的行列，溫大的朋友去了偏遠(yuǎn)的農(nóng)村做義工，麗水的朋友跟“春蕾”一起去了小山村支教。而我呢？是十分羨慕和向往，面對(duì)這個(gè)圓夢(mèng)的機(jī)會(huì)，教我如何不欣喜？打聽到報(bào)名點(diǎn)之后，我立刻飛奔而去，害怕這個(gè)來(lái)之不易的機(jī)會(huì)稍縱即逝。在重重疊疊的三層面試后，我有幸成為支教團(tuán)中的一員，這對(duì)我來(lái)說(shuō)真的是一個(gè)意外的結(jié)果，畢竟自己對(duì)這個(gè)工作是完全陌生的。因而我十分珍惜這次來(lái)之不易的機(jī)會(huì)，喜歡去江山鳳林當(dāng)小老師的這份志愿工作。相信通過(guò)這一個(gè)月的生活，自己從身到心都會(huì)得到飛一般的成長(zhǎng)。
備課、宣傳、募捐、拉贊助、一幫一，事情一件一件的進(jìn)行著。我跟著學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們一起做著前期的準(zhǔn)備工作，不僅要招募人員，還要籌集資金。多少次我們的策劃案被老師一次又一次的退回，但我們不氣餒，改了又改，寫了又寫，直到老師滿意。我們?yōu)槿绾巫鰝�(gè)漂亮的募捐箱爭(zhēng)執(zhí)不已，又到處貼海報(bào)、發(fā)傳單，希望可以給江山的小朋友募集到更多物資，送去更多溫暖。對(duì)我來(lái)說(shuō)，更重要的是備課，因?yàn)闆](méi)有教過(guò)書，很多東西都不會(huì)，盡管有學(xué)姐的幫忙，但還是手忙腳亂。我總想著在這短短的一個(gè)月中能把所有的知識(shí)都教給他們，或許還能教會(huì)他們?nèi)松牡览恚瑸榇�，我大量的搜集資料，各個(gè)年級(jí)、各個(gè)版本都有研究，寫大綱，花了很多心思和時(shí)間，準(zhǔn)備了很久，很多。雖然這些在最后被證明確實(shí)沒(méi)怎么用到，但心里很踏實(shí)。
我們一行37個(gè)人帶著責(zé)任出發(fā)了，分成六組，我和芳姐等六人被分配到了鳳林茅坂小學(xué)。當(dāng)我們坐在小面包車?yán)铮粗剡叺泥l(xiāng)村小路，看到那一排排陳舊的房屋時(shí)，我知道，我們就要到了，就要看到那一雙雙渴望的眼睛了！此時(shí)，興奮中夾雜著緊張，激動(dòng)，焦急，期待……心情很復(fù)雜。伴著落日的余暉，我們終于到了茅坂。佛說(shuō)：“前世的五百次回眸，換來(lái)今生的擦肩而過(guò)�！庇H愛的孩子們，我想，能夠與你們相遇，只能濃縮成兩個(gè)字，緣分。在xx這個(gè)炎熱的夏天，我們的友誼漸漸發(fā)芽了……
學(xué)習(xí)篇
因?yàn)槲覍W(xué)的是中文專業(yè)，所以主要負(fù)責(zé)教孩子們語(yǔ)文，因?yàn)槔蠋煹亩倘�，有時(shí)我又要負(fù)責(zé)教他們英語(yǔ)，必要的時(shí)候自己還得客串一下數(shù)學(xué)老師。因我是個(gè)新人，學(xué)姐主要讓我教一至三年級(jí)，每天兩節(jié)課，中間陪孩子們玩游戲。雖然有時(shí)候很累，嗓子很痛，但真的很開心，看著孩子們天真的笑臉再辛苦也是值得的。
難忘第一次站在講臺(tái)時(shí)的激動(dòng)和孩子們羞澀好奇的眼睛，當(dāng)我用標(biāo)準(zhǔn)的普通話介紹自己時(shí)，我看到了孩子們羨慕的'眼神，鄉(xiāng)里的孩子總是帶著方言的味道，吐字總有點(diǎn)不清晰。因?yàn)樗麄兊幕A(chǔ)不是很好，所以我原先準(zhǔn)備的高深的內(nèi)容一點(diǎn)用都沒(méi)有，我不得不重新備課，從簡(jiǎn)單的拼音入手，教他們正確的發(fā)音。雖然一個(gè)字一個(gè)字的教很累，但看到一雙雙求知的眼睛，一絲不茍的認(rèn)真做筆記，仔細(xì)聽講，再多的疲憊也感覺(jué)不到。當(dāng)我下課給他們講三國(guó)演義的故事時(shí)，他們對(duì)劉關(guān)張的義薄云天感慨不已，對(duì)諸葛亮的足智多謀敬佩不已，又為他的鞠躬盡瘁死而后已惋惜不已，故事的最后，我總會(huì)問(wèn)他們學(xué)到了什么，以此教會(huì)他們做人的道理。當(dāng)我第二天讓孩子們背詩(shī)詞時(shí)，他們總是踴躍舉手爭(zhēng)著要背，背完后就會(huì)向我拿獎(jiǎng)勵(lì)，多講個(gè)故事又或是我自己做的工藝品。有時(shí)我會(huì)在空閑時(shí)教他們英語(yǔ)單詞，孩子們記性很好，很快就能記住，在我跟他們做游戲時(shí)，搶著報(bào)答案，期間總有趣事發(fā)生，讓人忍俊不禁。
村里的空氣很好，溪水清澈，為了激發(fā)孩子們的寫作靈感，我總是帶他們?nèi)バ蕾p美景，感受自然。我告訴他們你看到什么就寫什么，感受到什么就寫什么，用你的心去寫，去感悟。一開始他們只能寫一兩句，而在我離開時(shí)他們已經(jīng)能寫短短的一篇小文章了，這真是一個(gè)不小的進(jìn)步，感覺(jué)很欣慰。
生活篇
校長(zhǎng)給我們安排了學(xué)校的兩間教師的辦公室作為我們住的地方，我和芳姐兩人住在校長(zhǎng)室，白天蚊子蒼蠅成群結(jié)對(duì)的與我們?yōu)榘�，特別是早上，我們基本上都是被蚊子這個(gè)“準(zhǔn)時(shí)鬧鐘”咬醒的；晚上蟲子更多，時(shí)不時(shí)有些不知名的黑色小蟲子來(lái)湊熱鬧，仿佛怕我們兩個(gè)小女生害怕，它們一晚上演奏著交響曲，或是唱著歌。我們就是在這種“音樂(lè)”聲中入睡的，或許有時(shí)覺(jué)得太吵睡不著，但習(xí)慣使然，久了再大的聲響也照睡不誤。因?yàn)榈胤叫〉脫頂D又沒(méi)有浴室，于是洗澡便成了一個(gè)難題，好在鄉(xiāng)里地處偏僻山又多，天氣沒(méi)有像城市里一樣悶熱，我們便幾天洗一次澡，打一桶水淋一下就算了。
剛?cè)サ囊恍瞧诶锸窃诖謇锏囊患倚〕缘杲鉀Q我們的早午餐，晚餐就自行解決�？墒牵捎陂_始農(nóng)忙，我們就沒(méi)地吃飯了，只得每天自己下廚。這邊隔三天一趕集，所謂的集市，就是幾家商店，外面擺些小攤子，非常的小。賣菜的就只有土豆、包菜等幾樣菜，所以我們的菜基本都以包菜、雞蛋為主。最難搞的是燒柴的土灶，對(duì)我們這些只會(huì)煤氣灶、電飯煲的人來(lái)說(shuō)，這么久遠(yuǎn)的東西真的不會(huì)使喚。每次生完火就是一個(gè)灰人，特滑稽。而且只有一個(gè)鍋，做什么都不方便。早上孩子們來(lái)的很早，所以我們必須快點(diǎn)吃完早飯，然后馬上組織學(xué)生上課，像我這種嫌麻煩的早上就吃水果完事了。中午的時(shí)候就做米飯，炒兩三個(gè)菜，晚上是粥或者自帶的泡面。想說(shuō)的是，在家里我爸媽從來(lái)不叫我做菜的，只有我自己心血來(lái)潮時(shí)做點(diǎn)小吃或是蔬菜，好在這里沒(méi)有葷菜，我這個(gè)半調(diào)子竟然還是做菜稍微好點(diǎn)的，其他人更不會(huì)，這個(gè)月就在我的全素宴中度過(guò)了。
環(huán)境雖然艱苦，但細(xì)細(xì)回味起來(lái)，卻別有一番幸福的滋味，我相信這是我人生中難得的一份體驗(yàn)，這次支教之旅會(huì)在我記憶里深埋。
離別
快樂(lè)的時(shí)光總是過(guò)的飛快，一轉(zhuǎn)眼一個(gè)月就到了，我們的支教之旅也結(jié)束了。我們都舉辦了匯報(bào)演出，這是對(duì)我們這次支教成果的一次展示，也是對(duì)孩子們的大檢驗(yàn)。望著一雙雙不舍的眼睛，我落淚了，和孩子們抱成一團(tuán)大哭，一個(gè)月我們建立了深厚的情誼，此刻要分開卻是太過(guò)痛苦。我們只是過(guò)客，終將離去，孩子們將繼續(xù)遠(yuǎn)走。在孩子們的揮手再見中，我們踏上了回家的歸途。
孩子們別哭，未來(lái)的路還很長(zhǎng)。沒(méi)有人會(huì)把嶄新的生活擺在你面前，只有你自己，才是命運(yùn)的主宰，相信在你們的心中都有一雙隱形的翅膀。不管未來(lái)人生的路程多么艱辛，多么困難，前方都有一道亮麗的彩虹在等待與你們相遇。因?yàn)殛?yáng)光總在風(fēng)雨后，放開雙翼去尋找屬于你的夢(mèng)想吧。孩子們不要哭，就這么不回頭地走下去。
雖然這次支教只有短短一個(gè)月，但給我的收獲卻是一生。在見慣了城市的繁華后，這樣一個(gè)安靜不為人知的小村落所帶給我的遠(yuǎn)比都市要多，在那里我的心靈得到凈化，善良和淳樸又回到了我身上。人性的真善美在那個(gè)村落得到了完美的詮釋，多去看看自然吧，繁華久了也會(huì)累，只有純真是永遠(yuǎn)的。拂去外表的塵埃，你便看到了生活的真諦。紫陌紅塵之中，溫情總是在的。
孩子們，謝謝你們陪我度過(guò)這個(gè)難忘的夏天！
孩子們，再見！
孩子們，愿你們永遠(yuǎn)幸福！
學(xué)校暑期實(shí)踐總結(jié)4
炎炎夏日列日當(dāng)頭。正是因?yàn)橛羞@樣的環(huán)境，正激起了我要在暑假參加社會(huì)實(shí)踐的決心。
我要看看我能否在惡劣的環(huán)境中有能力依靠自己的又手和大腦維持自己的生存，同時(shí)，也想通過(guò)親身體驗(yàn)社會(huì)實(shí)踐讓自己更進(jìn)一步了解社會(huì)，在實(shí)踐中增長(zhǎng)見識(shí)，鍛煉自己的才干，培養(yǎng)自己的韌性，更為重要的是檢驗(yàn)一下自己所學(xué)的東西能否被社會(huì)所用，自己的能力能否被社會(huì)所承認(rèn)。想通過(guò)社會(huì)實(shí)踐，找出自己的不足和差距所在。
x月xx日，我的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)就從我的找工作拉開了序幕。我穿著黑的帆布鞋，頂著一把傘，一路跟隨著公交車的腳步帶著希望與渴望，開始了我的找工作的征程。
一開始，我以為以我在學(xué)校有所兼職的經(jīng)驗(yàn)下，對(duì)自己的期望很高，沒(méi)有難不倒我的事。經(jīng)過(guò)艱苦的找尋工作，由于我未滿18歲，才知道，身處的這環(huán)境不是學(xué)校而是一個(gè)吃人不吐骨頭的社會(huì)。才明白，很多的地方的招聘既要年齡也要有工作經(jīng)驗(yàn)的優(yōu)先。經(jīng)過(guò)多次面試的失敗，我總結(jié)了自己不許失去信心，未滿18歲又怎樣！又不是只有這些招聘人，世界這么大，就不信沒(méi)我容身之處！
整理好情緒，x月xx日，信心飽滿的繼續(xù)找工作！僅正是社會(huì)實(shí)踐，我想，只要有工作，能供飯吃，任何苛作都干。于是我找到了一家明大一對(duì)一輔導(dǎo)中心。老板看我能吃苦，不怕累，就讓我來(lái)做發(fā)傳單。
這次社會(huì)實(shí)踐是在于它是我靠自己的能力爭(zhēng)取來(lái)的。通過(guò)堅(jiān)持不懈，雖然只是小小的發(fā)傳單。不怕苦不怕累的我，更加珍惜這個(gè)來(lái)之不易的實(shí)踐機(jī)會(huì)。
這一禮拜，在明大一對(duì)一輔導(dǎo)中心里，它不僅僅是給予了我實(shí)踐的機(jī)會(huì)，更是給了我更好的屬于我自己的平臺(tái)。工作的節(jié)奏十分緊張，上班時(shí)間從上午的9點(diǎn)鐘開始一直到中午12點(diǎn)、接著是下午3點(diǎn)半開始到晚上的7點(diǎn)。剛?cè)ス纠飯?bào)告，就馬上開始上班，先從熟悉與家長(zhǎng)的對(duì)話問(wèn)答開始，經(jīng)過(guò)幾天的工作后，我對(duì)師資隊(duì)伍，培訓(xùn)輔導(dǎo)方法、輔導(dǎo)收費(fèi)、如何問(wèn)答方法都十分熟悉。每天高峰期是中午交10點(diǎn)和下午5、6點(diǎn)的時(shí)候。人流量最多，經(jīng)過(guò)我的都會(huì)出現(xiàn)拿傳單的現(xiàn)象。因此我的積極性都很高。因?yàn)橹灰屑议L(zhǎng)的來(lái)電，就會(huì)有提成。那段日子真是即緊張又充實(shí)，雖然很累但也從中總結(jié)了不少傳單銷售的經(jīng)驗(yàn)，其實(shí)發(fā)傳單中最重要的就是揣摩和把握住家長(zhǎng)的心理，我將家長(zhǎng)分為三類：隨意閑看打法時(shí)間、對(duì)于我們信任型、比較合理型。能夠從家長(zhǎng)的表情、舉止中分辨出其類型，準(zhǔn)備有針對(duì)性的服務(wù)。不管家長(zhǎng)最終是否愿意把孩子交給我們，都要一絲不茍的向家長(zhǎng)介紹我們一對(duì)一輔導(dǎo)的相關(guān)信息，這增強(qiáng)了我應(yīng)對(duì)家長(zhǎng)各種疑問(wèn)和要求的經(jīng)驗(yàn)。剛開始的時(shí)候一個(gè)人站在公交車站牌舉著一個(gè)牌子，手腕托著一疊厚厚的傳單。有時(shí)候還得向一些上來(lái)要單子的家長(zhǎng)細(xì)心微笑地解說(shuō)。一天下來(lái)，雖然肩膀疼酸，腰疼，腳跟更是扎心的疼。但是，我也感到蠻開心的。一天六個(gè)小時(shí)，一小時(shí)8塊錢。我知道，這些錢在一些人的眼里，很微不足道，但是，在我眼里，這是我辛辛苦苦站了六個(gè)小時(shí)得來(lái)的血汗錢。
每天工作時(shí)，我都讓自己保持精神飽滿地狀態(tài)出現(xiàn)在目的地，很熱心地、快捷準(zhǔn)確地為每一位家長(zhǎng)服務(wù)，以禮待客。我會(huì)先了解家長(zhǎng)對(duì)我們輔導(dǎo)的哪些科目比較有興趣和愛好，真誠(chéng)地希望每一位家長(zhǎng)能找到最適合自己孩子的教育輔導(dǎo)。同時(shí)也會(huì)認(rèn)真回答家長(zhǎng)對(duì)我們輔導(dǎo)中心提出的疑問(wèn)，讓家長(zhǎng)找到滿意、適合自己孩子的的科目，當(dāng)家長(zhǎng)帶著孩子來(lái)到我們明大一對(duì)一輔導(dǎo)中心時(shí)，帶著贊美，滿意的離開公司時(shí)，是我最大的快樂(lè)。
暑假實(shí)踐這段時(shí)間里，明大的公司里每天像個(gè)菜市場(chǎng)一樣熱鬧，當(dāng)我們每天都會(huì)有那么十來(lái)個(gè)來(lái)電后，大家都很欣慰，因?yàn)槊刻煜翊蛘趟频娜兆樱K于有所回報(bào)。雖然大家都十分辛苦，但都為自己取得的成績(jī)感到驕傲。在明大，我學(xué)會(huì)了家長(zhǎng)服務(wù)、怎樣去更好展現(xiàn)、和管理。我真正體會(huì)到了工作的艱辛，但是這也讓自己得到成長(zhǎng)。在公司中我的銷售業(yè)績(jī)還不錯(cuò)，老板表?yè)P(yáng)了我，真是有種自豪的感覺(jué)。因?yàn)槲矣X(jué)得自己付出了很多努力，同時(shí)得到的.回報(bào)也很多，每天緊張有序的工作，讓我深深的體會(huì)到團(tuán)隊(duì)協(xié)作的重要性，一個(gè)人的力量十分有限，就因?yàn)槟酆蛨F(tuán)結(jié)了所有員工的力量，明大才能取得每月業(yè)績(jī)第一的輝煌成績(jī)。社會(huì)實(shí)踐的時(shí)間雖然并不長(zhǎng)，可它讓我認(rèn)識(shí)到：人的一生中，校園并不是永遠(yuǎn)的學(xué)校，真正的學(xué)校只有一個(gè)，那就是社會(huì)。一個(gè)月的實(shí)踐一晃而過(guò)，卻讓我從中悟到了很多我們從課堂學(xué)過(guò)的一些道理，一些東西，而這些東西也將讓我終身受益。社會(huì)實(shí)踐加深了我與社會(huì)各階層人的情感，拉近了我與社會(huì)的距離，也讓自己在社會(huì)實(shí)踐中開拓了視野，增長(zhǎng)了才干，進(jìn)一步明確了我們青年學(xué)生的成材之路與肩負(fù)的歷史使命。社會(huì)是學(xué)習(xí)和受教育的大課堂，在那片廣闊的天地里，我們的人生價(jià)值得到了體現(xiàn)，為將來(lái)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。最深切的感受就是，無(wú)論從何處起步，無(wú)論具體從事哪種工作，認(rèn)真細(xì)致和踏實(shí)的工作態(tài)度才是成功的基礎(chǔ)。
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