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小學(xué)暑期實(shí)踐總結(jié)

時(shí)間:2024-09-25 15:19:00 總結(jié) 我要投稿

最新小學(xué)暑期實(shí)踐總結(jié)(通用6篇)

  總結(jié)就是把一個(gè)時(shí)段的學(xué)習(xí)、工作或其完成情況進(jìn)行一次全面系統(tǒng)的總結(jié),它能夠給人努力工作的動(dòng)力,讓我們好好寫一份總結(jié)吧。那么如何把總結(jié)寫出新花樣呢?下面是小編收集整理的最新小學(xué)暑期實(shí)踐總結(jié)(通用6篇),供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

最新小學(xué)暑期實(shí)踐總結(jié)(通用6篇)

  小學(xué)暑期實(shí)踐總結(jié)1

  快樂的暑假生活結(jié)束了。為了讓學(xué)生過一個(gè)有意義的暑假,學(xué)校在放假之前圍繞我!白詮(qiáng)人生,精彩人生”的辦學(xué)理念,對(duì)學(xué)生提出了“生活能自理、學(xué)習(xí)能自主、行為能自律、活動(dòng)能自信”的要求,并擬定了具體的實(shí)踐活動(dòng),使學(xué)生在家庭、社會(huì)這個(gè)大樂園里培養(yǎng)“自強(qiáng)”意識(shí)。新學(xué)期的到來,學(xué)生們懷著喜悅的心情走進(jìn)課堂,將自己的暑假生活與同伴暢談交流。現(xiàn)將學(xué)生的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)作以下總結(jié):

  1、生活能自理:91%的孩子都能做到整理床鋪和房間;能洗襪子、內(nèi)褲、裙子等簡單的衣物;會(huì)主動(dòng)洗碗、掃地、倒垃圾;少數(shù)孩子還能煮飯。生活自理能力較強(qiáng)。

  2、學(xué)習(xí)能自主:88%的孩子能自覺、認(rèn)真完成老師布置的暑假作業(yè);部分孩子能主動(dòng)練習(xí)書法,并交有大字、小字書法作品;部分孩子能主動(dòng)閱讀健康的書籍,寫了作文、讀書心得。但家長的總體評(píng)價(jià)是:孩子自覺學(xué)習(xí)不夠、貪玩。可以看出孩子對(duì)老師要求的作業(yè)能較好完成,但自主學(xué)習(xí)能力較差。

  3、行為能自律:多數(shù)孩子安全意識(shí)較強(qiáng),出門能注意交通安全,不和陌生人交談,不玩水、火、電。多數(shù)家長反映孩子最喜歡上網(wǎng)聊天、打游戲。

  4、活動(dòng)能自信:少部分孩子在假期里參加了各種輔導(dǎo)班,如:跳舞、繪畫、鋼琴、寫作、普通話等。個(gè)別孩子還參加了舞蹈比賽,參加了軍訓(xùn)。少部分孩子去旅游、回了老家等,體驗(yàn)了生活。但多數(shù)孩子都呆在家里,沒有參加社區(qū)活。

  總體上看大部分學(xué)生的生活學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣得到了規(guī)范,我校提出的“自理、自主、自律、自信”實(shí)踐活動(dòng)培養(yǎng)了學(xué)生的自強(qiáng)意識(shí)。但學(xué)生參加有意義的社區(qū)活動(dòng)較少。

  xx小學(xué)瀕臨xx灣,多數(shù)家長以捕撈、養(yǎng)殖魚、蝦、貝類為生,學(xué)生跟隨家長上海下灘是常事。由此啟發(fā)了我們學(xué)校綜合實(shí)踐活動(dòng)的思路,自20xx年8月份開始,我們從采集、制作海洋生物標(biāo)本入手,在全體學(xué)生尤其是中高年級(jí)中廣泛開展以制作海洋生物標(biāo)本為載體的綜合實(shí)踐活動(dòng)。

  在組織指導(dǎo)學(xué)生采集、制作海洋生物標(biāo)本的過程中,我們發(fā)現(xiàn),近年來萊州灣的海洋生物非但數(shù)量劇減,而且種類也遠(yuǎn)不及以前,有的海洋生物已瀕臨滅絕。我們就將“瀕臨滅絕的海洋生物的調(diào)查與研究”作為學(xué)生寒假綜合實(shí)踐活動(dòng)的主題。學(xué)生以生活區(qū)域就近的組成活動(dòng)小組,到漁港、海產(chǎn)品養(yǎng)殖基地、市集調(diào)查搜集瀕臨滅絕的海洋生物并制成標(biāo)本,通過訪問漁民、查閱圖書資料、上網(wǎng)查詢等方式,了解這些海洋生物的生理特點(diǎn)、生活習(xí)性及其價(jià)值,他們在小組長的帶領(lǐng)下,自己動(dòng)手設(shè)計(jì)表格,填寫調(diào)查表并寫出調(diào)查報(bào)告。

  寒假結(jié)束后,我們對(duì)學(xué)生在寒假中搜集的資料(圖片、文字、數(shù)據(jù)、標(biāo)本)進(jìn)行了匯總整理,對(duì)活動(dòng)的開張情況進(jìn)行了總結(jié),對(duì)活動(dòng)開展好的班級(jí)、活動(dòng)小組進(jìn)行了表彰。

  以上活動(dòng)的開展,不僅培養(yǎng)了學(xué)生的實(shí)踐能力,而且有利于學(xué)生綜合素質(zhì)的提高。學(xué)生學(xué)會(huì)了運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)、書籍查閱資料的`方法以及怎樣對(duì)搜集的資料進(jìn)行歸類、整理的方法。通過制作標(biāo)本、調(diào)查訪問、搜集資料,學(xué)生了解了萊州灣海洋生物的種類、生活習(xí)性、與當(dāng)?shù)厝嗣竦年P(guān)系以及部分海洋生物瀕臨滅絕的原因等。在調(diào)查與訪問的過程中提高了學(xué)生的交往能力、與他人合作的能力。學(xué)生通過寫觀察日記、調(diào)查報(bào)告等,提高了習(xí)作能力,同時(shí)增強(qiáng)了環(huán)保意識(shí),使愛護(hù)環(huán)境成為大家的自覺行為。

  小學(xué)暑期實(shí)踐總結(jié)2

  暑期是少先隊(duì)工作的一個(gè)重要階段,為了使少先隊(duì)員度過一個(gè)愉快而有意義的假期,在暑假期間,我們充分挖掘社會(huì)教育資源,依托學(xué)校和社會(huì)教育力量,大力開展少先隊(duì)員主題教育活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),豐富少先隊(duì)員假期生活,增強(qiáng)他們接觸社會(huì),了解社會(huì),服務(wù)社會(huì)的意識(shí)和能力。按照市局的要求,我校積極開展了“文明總動(dòng)員成長進(jìn)行時(shí)”暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),現(xiàn)將暑期情況作如下小結(jié):

  1、雛鷹小隊(duì)顯才能。

  暑假里,除了完成老師布置的作業(yè),隊(duì)員們還聚在一起成立了雛鷹假日小隊(duì),開展了有趣又有意義的少先隊(duì)活動(dòng)。每隊(duì)的小隊(duì)長們不辭辛勞,帶領(lǐng)大家開展活動(dòng),隊(duì)員們在記錄本上記下了自己付出辛勞和收獲的過程。在“講文明、促和諧,新農(nóng)村建設(shè)我參與”活動(dòng)中有的小隊(duì)義務(wù)到社區(qū)打掃衛(wèi)生,親身體驗(yàn)了好事從我做起,從身邊做起,從一點(diǎn)一滴做起的口號(hào)……

  雛鷹假日小隊(duì)在這個(gè)暑假中盡顯其能,各盡其責(zé),在假期同樣自覺地增知識(shí),長能力。

  2、社區(qū)活動(dòng)有新意。

  社區(qū)活動(dòng)為少先隊(duì)員的素質(zhì)培養(yǎng)提供了更廣闊的舞臺(tái),它面向社會(huì),促使隊(duì)員的全面發(fā)展和主動(dòng)發(fā)展。而隊(duì)員對(duì)社區(qū)活動(dòng)的'參與,也為社區(qū)工作注入一股新的活力,拉動(dòng)了社區(qū)工作,好比是“忽如一夜春風(fēng)來,千樹萬樹梨花開”。暑假期間,有一部分同學(xué)參加了一些社區(qū)活動(dòng),主要包括:公益活動(dòng)、孝親敬老活動(dòng)、讀書活動(dòng)、科技活動(dòng)、文體活動(dòng)、宣教活動(dòng)等,學(xué)到了書本上學(xué)不到的知識(shí)。

  3、尋找感動(dòng)顯真情。

  暑期中,隊(duì)員們懷著“誰言寸草心,報(bào)得三春暉”、“滴水之恩當(dāng)以涌泉相報(bào)”之心,找尋生活中的感動(dòng)事例,挖掘生活中的經(jīng)典瞬間,并將愛心之鏈傳遞。開學(xué)初,我校大隊(duì)部收到大量真情流露的“尋找感動(dòng)”征文和“我的父親”征文。“一花引得百花艷,萬紫千紅才是春”,在隊(duì)員們的努力下,相信道德之花將會(huì)開遍中華大地。

  4、大量閱讀增知識(shí)。

  暑假期間那些熱愛學(xué)習(xí)的同學(xué),充分利用好假期時(shí)間,閱讀了大量課外書閱讀了大量的課外書,充實(shí)和擴(kuò)大了課堂學(xué)習(xí)的內(nèi)容。

  5、特長培訓(xùn)練本領(lǐng)。

  暑假期間,我校有大量學(xué)生參加了各類特長培訓(xùn),豐富假期生活。參加了作文、書法、繪畫、英語、奧數(shù)、鋼琴、古箏、舞蹈等等培訓(xùn)。我們學(xué)校各班都有大量的學(xué)生參加了各類培訓(xùn),相當(dāng)一部分取得了一定的成績。

  暑期活動(dòng)我們有計(jì)劃,有準(zhǔn)備,有總結(jié),有表彰,少先隊(duì)員們在自覺參與中思想感情得到熏陶,精神生活得到充實(shí),道德境界得到升華。為進(jìn)一步理解行為規(guī)范奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

  小學(xué)暑期實(shí)踐總結(jié)3

  第一,從事教學(xué)工作需要“專(鉆)心”:我為這次實(shí)踐的順利進(jìn)行,我投入了大量的精力準(zhǔn)備。雖然說對(duì)于他們所學(xué)知識(shí)不在話下,但我還是找來了教材和教參等專心備課,力求做到在知識(shí)上準(zhǔn)確無誤;除了在“教什么”上下功夫,我在“怎樣教”也絲毫不敢馬虎,我翻閱了《教育心理學(xué)》、《發(fā)展心理學(xué)》、小學(xué)語文、數(shù)學(xué)教學(xué)法等專業(yè)書籍,上網(wǎng)查詢了有關(guān)經(jīng)驗(yàn)交流,在充分尊重兒童身心發(fā)展規(guī)律的前提下開展教學(xué)活動(dòng)。

  第二,從事教學(xué)工作需要“耐心”:面對(duì)不同階段的,從未接觸過的學(xué)生,實(shí)習(xí)相關(guān)大全:我們在教學(xué)中不能從自身主觀出發(fā)“想當(dāng)然之”。對(duì)學(xué)生在學(xué)習(xí)中所遇到的障礙要“耐心”的講解,一遍不行就兩遍,兩遍不行三遍,同時(shí)也應(yīng)該反省自己的教學(xué)方式是否對(duì)路,切忌“簡單粗暴”。第三,從事教學(xué)工作需要與人“交心”:在教學(xué)中不能夠“閉門造車”、“一葉障目,不視泰山”,要多與外界交流,掌握更多的信息,豐富自己的'教育背景。我注意了與家長的交流,一方面更深入了解學(xué)生的情況,有利于我“有的放矢”;另一方面我及時(shí)將教學(xué)進(jìn)展及時(shí)反饋給家長,有利于家長的配合與支持。同時(shí),我還向多位我以前的老師請(qǐng)教,他們的經(jīng)驗(yàn)都給了我莫大的幫助。個(gè)人述職報(bào)告

  我通過這次為時(shí)一個(gè)半月的實(shí)踐,從另一個(gè)側(cè)面檢驗(yàn)了自己的學(xué)習(xí)情況,培養(yǎng)了自己發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題的能力;同時(shí)也發(fā)現(xiàn)一些了自己的不足,使我在以后的學(xué)習(xí)中不斷的彌補(bǔ)和提高?梢哉f,這次實(shí)踐讓我是“受益匪淺”。

  小學(xué)暑期實(shí)踐總結(jié)4

  在參加這些活動(dòng)的過程中,每位隊(duì)少先員以飽滿的精神狀態(tài),虛心地去學(xué)習(xí),認(rèn)真地去觀察,用心地去思考,取得了良好的實(shí)踐教育效果,所表現(xiàn)出的良好的精神面貌也深得老師們的好評(píng)。實(shí)踐期間,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子親自帶隊(duì),確保了每一次實(shí)踐活動(dòng)的順利完成,通過對(duì)本次實(shí)踐活動(dòng)的討論,實(shí)踐隊(duì)對(duì)本次活動(dòng)的特點(diǎn)、收獲和存在問題以及對(duì)未來的展望進(jìn)行了分析和總結(jié)。

  一、主題突出

  本次活動(dòng)是在認(rèn)真貫徹《中共中央國務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)實(shí)施綱要》,中共中央、國務(wù)院關(guān)于全面推進(jìn)素質(zhì)教育的精神,進(jìn)一步深化課程改革,加強(qiáng)對(duì)少年兒童愛祖國愛家鄉(xiāng)教育,全面提高少年兒童的綜合素質(zhì)的背景下開展的。

  二、目的鮮明

  本次活動(dòng)讓學(xué)生的身心在活動(dòng)中得到放松,在與大自然的接觸中感受人與自然和諧的重要,在與動(dòng)物的親近中增強(qiáng)保護(hù)動(dòng)物的.意識(shí),在了解古蜀文化的同時(shí)見證成都的歷史,進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生對(duì)歷史的興趣,增強(qiáng)學(xué)生作為成都人的自豪感。

  三、注重利用人文景觀和自然景觀進(jìn)行愛國主義教育

  在活動(dòng)期間,少先隊(duì)員們來到了動(dòng)物園,沈陽故宮,北陵公園,利用那里的人文景觀和自然景觀培養(yǎng)大家的愛國主義情感;顒(dòng)結(jié)束后,隊(duì)員們表示這次活動(dòng)非常有意義。

  四、加強(qiáng)交流與學(xué)習(xí)

  在這次實(shí)踐中,學(xué)習(xí)交流是一大特點(diǎn)。在實(shí)踐中注重向社會(huì)、向向群眾,向老師學(xué)習(xí)。同時(shí)實(shí)踐隊(duì)非常注意加強(qiáng)內(nèi)部的相互交流和學(xué)習(xí),在每一階段結(jié)束后,都會(huì)進(jìn)行討論,在大家集思廣益后總結(jié)收獲與發(fā)現(xiàn)不足并提出展望。

  本次活動(dòng)取得了圓滿的成功,但是也存在者一些不足之處,比如:關(guān)注細(xì)節(jié)還不夠,在教育的形式上還要多下功夫。社會(huì)實(shí)踐的成果意識(shí)有待加強(qiáng)。

  小學(xué)暑期實(shí)踐總結(jié)5

  為進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè),讓小學(xué)生們親近社會(huì)、學(xué)習(xí)知識(shí)、開闊眼界;養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,提高學(xué)生自身的綜合素質(zhì),,提高學(xué)生獨(dú)立生活能力,培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神,我校開展暑假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),F(xiàn)就我;顒(dòng)情況做一總結(jié)。

  第一、宣傳啟動(dòng)

  1、搞好了宣傳動(dòng)員。班主任利用班會(huì)的時(shí)間進(jìn)行宣傳發(fā)動(dòng)。做好班級(jí)內(nèi)部宣傳。

  2、舉行啟動(dòng)儀式。結(jié)合學(xué)校要求安排,組織每位學(xué)生回家后與家長溝通,讓家長了解本次活動(dòng)的內(nèi)容,實(shí)行家庭文明承諾,共建和諧家庭。

  第二、落實(shí)活動(dòng)

  倡導(dǎo)文明舉止,積極營造文明氛圍。設(shè)立“文明監(jiān)督崗”,“安全監(jiān)督員”,加強(qiáng)監(jiān)督檢查。同時(shí)把身邊講文明、講公德的人物和事情寫成文章,開學(xué)后上交核實(shí)后通報(bào)表揚(yáng)。第三、開展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。

  暑假是實(shí)踐生活大課堂的大好時(shí)機(jī),有價(jià)值地玩就是學(xué),有意思地學(xué)就是玩。大家要過一個(gè)平安、健康、快樂并富有收獲的假期,克服學(xué)生的'依賴性以及怕臟、怕累、怕苦、怕難的

  思想情緒,培養(yǎng)學(xué)生自理、自立、自強(qiáng)的意志品質(zhì),做一個(gè)文明、守紀(jì)的小公民。根據(jù)社會(huì)主義核心價(jià)值觀的要求,開展以“學(xué)生發(fā)展為本”為主題的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),引導(dǎo)學(xué)生以“參與、感悟、體驗(yàn)、經(jīng)歷”為主線,以實(shí)踐活動(dòng)為主渠道,使學(xué)生從書本走向生活;從課堂走向社會(huì),促進(jìn)學(xué)生個(gè)性全面、和諧、健康地發(fā)展。

  通過活動(dòng),學(xué)生學(xué)到了很多,反映強(qiáng)烈。但組織方面仍有欠缺,我們會(huì)繼續(xù)努力。

  小學(xué)暑期實(shí)踐總結(jié)6

  這學(xué)期的暑假本打算找一份工作鍛煉自己的社會(huì)能力的,正好我剛一回到家初中母校就打電話給我說問我想不想在暑假幫學(xué)校代課補(bǔ)習(xí),為母校做一些貢獻(xiàn)。我變義無反顧的答應(yīng)了,利用這次機(jī)會(huì)來充當(dāng)我的這次暑假的社會(huì)實(shí)踐鍛煉自己的能力。

  第二天我便一大早來到母校打算等待母校的“安排”,但出乎我意料的是這次的代課并不是在我的母校里完成的。而是母校的一下幫助偏遠(yuǎn)山區(qū)的援助活動(dòng)。我回到家后又考慮了一下,想到那些地方的艱苦條件我打算要放棄而且家里人也不同意。最后,我還是自己拿定了主意,義無反顧的去。第三天我便答應(yīng)了母校,動(dòng)身去了。實(shí)踐前的準(zhǔn)備工作要做,聯(lián)系學(xué)生,做好登記工作。這些地方有些遠(yuǎn),需要走一段間間,不過為了實(shí)踐成功,為了自己的目標(biāo),這些苦還是要吃的。第二天,開始了我正常的教課工作,我教的課是小學(xué)五年級(jí)的數(shù)學(xué)。在教課中,我體會(huì)到了他們對(duì)學(xué)習(xí)的熱愛與渴望,看到了他們在學(xué)習(xí)之中眼神放出的神采,這使我非常感動(dòng)。我的專業(yè)是英語,額外還有興趣課程,以供學(xué)生們在下午課余進(jìn)行興趣課程,棋類球類手語演講話劇。每天中午學(xué)生來得都很早,以致我不得不將2點(diǎn)的興趣課程提前開始。于是每天中午,我都在同學(xué)們的"熱情"中,不得不放棄午休,哎!苦!不過生活還算不錯(cuò)!下午時(shí),我還去摘野菜了,真是體味了一把農(nóng)村生活!一個(gè)字爽!我們一邊采,一邊有說有笑,可開心了。為了清理這些野菜,可費(fèi)了我不少功夫呢!不過煮起野菜來,還真是美味,也算值了!

  在實(shí)踐中,我也去一次界坑去買菜,走了一個(gè)路呢!腳酸了也腫了!哎!終于體會(huì)到村民的不容易!我覺得我實(shí)踐生活部算太苦,。吃得好,有時(shí)會(huì)有肉,有時(shí)會(huì)有西瓜和飲料呢后來的幾天我還人去了做了募捐活動(dòng),一共募集到700多元人民幣。這讓我決定無比的欣慰,為貧困的孩子們送去溫暖,送去祝福,送去他們所需要的學(xué)習(xí)用具書包。很快,我的實(shí)踐生活就要結(jié)束了,最后一天晚上,我和孩子們還有些老師開了一場晚會(huì),雖然來看的人不多,有些準(zhǔn)備還沒有做到位,可我心里還是很開心的,畢竟這是我們的第一次晚會(huì),就算有什么瑕疵,它在我心目中也是完美的。在晚會(huì)中,我擔(dān)任了舞臺(tái)設(shè)計(jì)的工作,為了舞臺(tái)的效果,我們不惜找來了一些綠色植物來設(shè)計(jì)舞臺(tái),還借來了地毯和后臺(tái)的幕布,還有演講的桌子,以及音響電腦等。雖說不易,可我們還是做到了。費(fèi)了一下午的時(shí)間設(shè)計(jì)好舞臺(tái),看到他們對(duì)舞臺(tái)的熱烈贊美,心里還是美滋滋的,也不妄費(fèi)我們這么用心的設(shè)計(jì)了。

  家訪在支教中是必不可少的一個(gè)過程。來支教之前我幻想過無數(shù)次這個(gè)學(xué)校的環(huán)境,我以為支教的地方都是相當(dāng)貧窮相當(dāng)落后的地方。破舊的教室,破舊的課桌椅。來了之后不免有些失望。峽口雖是江山市內(nèi)的一個(gè)小鄉(xiāng)鎮(zhèn),經(jīng)過幾年的發(fā)展卻已是煥然一新。人們生活也算得上小康,交通也很方便。學(xué)校就坐落在公路邊。起初我也納悶,為什么會(huì)來這里支教。第一期的家訪就讓我找到了所有的答案。我記憶最深刻是去一個(gè)小學(xué)六年級(jí)的詹鸚鵬同學(xué)家。那是一間低矮的土墻房,略顯疲憊的媽媽站在門邊接我們。一張木桌,幾張木板凳子,一臺(tái)小電風(fēng)扇,一張木床,這些就是屋內(nèi)的家具。來詹同學(xué)家家訪的原因是因?yàn)樗俏覀?3位支教老師都比較喜歡的學(xué)生,平時(shí)總是很熱情地喊我們哥哥姐姐。媽媽很客氣的招呼我們進(jìn)屋坐,這時(shí)候是晚上6點(diǎn)半左右,他們竟然沒有像一般的農(nóng)村人家早早吃過飯,而是飯還在鍋里燒著。坐下后,我們便把事先準(zhǔn)備好的禮物即一本科普知識(shí)書和一個(gè)籃球送給詹鸚鵬。拿到書他便很開心的開始翻閱,并與當(dāng)天的地理課內(nèi)容相結(jié)合問了許多問題,這也更讓我們覺得他是一位好學(xué)的學(xué)生。其間我們從他媽媽的口中得知,原來在詹同學(xué)的爸爸常年在天津工作,一年幾乎只有過年的時(shí)候才能回家一趟,平時(shí)和爸爸的聯(lián)系也大多是通過電話,平時(shí)就只有在羽毛球廠工作的媽媽照顧著他。媽媽的文化水平也并不高,孩子在學(xué)校學(xué)習(xí)成績并不是十分拔尖,在家也沒人輔導(dǎo),以媽媽的角度來說當(dāng)然是希望孩子能夠取得更好的成績。但在我們看來,詹鸚鵬平時(shí)還是比較活潑的,而且學(xué)習(xí)態(tài)度端正,相比其它調(diào)皮的男生而言,他真的是優(yōu)秀太多了。

  所以的東西都會(huì)有負(fù)面,第一次做一件事不能盡善盡美,也是正常。晚會(huì)的'演出在最后的環(huán)節(jié)把合唱中,由于我們的匆忙忘帶歌詞導(dǎo)致了我們演出的不完美,這令我們很遺憾。當(dāng)時(shí)我們的心里都很難受。可再難受也要勇敢的面對(duì)。面對(duì)錯(cuò)誤,考試吧深思錯(cuò)誤的,找出原因,做出決定,在下一次同樣的情況下,我們就不會(huì)再犯錯(cuò),再有遺憾了。

  在實(shí)踐中,類似的困難有很多,比如說,晚上睡不好又熱,又有蚊蟲咬;有時(shí)男生的不合作;隊(duì)員對(duì)隊(duì)長的不理解;有時(shí)個(gè)人的任性等等。這些都是實(shí)踐中的困難和阻礙,可是我們?nèi)慷荚竭^了,感到欣慰,開心,坦然。在這之中,我們擁有了很多;堅(jiān)強(qiáng),勇敢,寬容,信任,克服了種種困難,越過了種種障礙,延續(xù)了我們的友誼,達(dá)到了我們即定的目標(biāo)。實(shí)踐之所以為實(shí)踐是因?yàn)閷?shí)踐即體驗(yàn)另類生活,從中領(lǐng)悟做人的道理,學(xué)會(huì)對(duì)人處事,學(xué)會(huì)獨(dú)立思考和解決問題。生活之中有太多的東西,需要我們?nèi)W(xué)習(xí),去體會(huì),去感悟人生的艱辛和美好。一個(gè)小小的細(xì)節(jié)就能體會(huì)出一個(gè)人的思想品德,一個(gè)細(xì)微的動(dòng)作就能獲得別人對(duì)你的信任,這在于你能否想到做到。對(duì)一件事有自我的見解,能被別人接受,采納就是成功,這就是實(shí)踐的成功。不管我們做得是否盡善盡美,只要我們有努力,有思考,有被接受,采納,就是實(shí)踐的成功!

  這就是我的第一次實(shí)踐,雖然我的支教生活很苦。但和那些遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)去支教的同學(xué)們相比我的條件已經(jīng)是非常優(yōu)越的了,但是我還是感覺到了支教的日子很苦很累,每天都是有一大推的事要做幾乎沒有停下來休息的可能性。雖然苦了點(diǎn),這也是我人生中的第一次支教經(jīng)歷,對(duì)我以后的人生道路是非常重要的,同時(shí)我也感覺到了學(xué)習(xí)的重要性,堅(jiān)定了我回校后繼續(xù)學(xué)習(xí)深造的信心。這次支教雖然很簡單,但是卻給予了我無窮的希望,讓更多的孩子得到好教育,為國家盡點(diǎn)自己的責(zé)任,而這次的工作得到了母親的滿意,我感到無比的欣慰。我要不斷的努力,加油。

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